七年级上3.15.小结与复习

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第一篇:七年级上3.15.小结与复习

创新学校七年级数学导学案

主备人:

曹梅云

课题:

小结与复习(2)

【学习目标】

1.使学生对本章所学知识及其间的关系有一个总体认识,对数学建模思想和解方程中的化归思想有较深刻的认识;

2.熟练掌握一元一次方程的解法,能列方程解应用题。

【重点难点】

重点:一元一次方程的解法,列方程解应用题。

难点:列方程解应用题。

预习案

预习自测

1、解方程:(1)y-

2、一架飞机在两城之间飞行,顺风需要4小时,逆风需要4.5小时;测得风速为45千米/时,求两城之间的距离。

y1y2x0.31x0.131; =3- ;(2)50.20.032探究案

探究一:

例1 一队学生去校外进行军事训练.他们以5千米/时的速度行进,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长.通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去.通讯员用多少时间可以追上学生队伍? 画示意图.设通讯员追上学生需x小时.请同学寻找一个相等关系. 相等关系:

解: 设通讯员用x小时可以追上学生队伍,根据题意,得(尝试自己完成)拓展提升

例2 一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米,乙练习赛跑,平均每分钟跑250米.两人同时、同地、同向出发,经过多少时间,两人首次相遇. 首先应引导学生细审题意:注意三个同字:同时,同地,同向.

其次,在启发学生寻找题中存在的相等关系时,指出:甲、乙二人第一次相遇时,甲比乙多行了一圈(即400米).

相等关系:甲走路程-乙走路程=400米. 解:设甲乙二人行x分钟后首次相遇,依题意,得

55x-250x=400,解方程 300x=400,若二人背向而行,甲、乙首次相遇时,两人所行的距离之间存在怎样的关系呢?(两人所行的距离之和是一周(即400米).

【当堂检测】

1、解方程:(1))

2、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐,共售出1000张门票,已知成人票每张8元,学生票每张5元,共得票款6950元,成人票和学生票各几张?

3.某商店进了一批商品,提高进价的30%后标价,又以8折卖出,结果仍获利200元,这种商品的进价为多少元?(9分)

【我的收获】 5x17x1x22x1(2)1 84362

第二篇:七年级上总复习

七年级上总复习

1、人类为什么要与大自然和谐相处?

42、人的生命的独特性主要体现在哪些方面?6--73、为什么说人最宝贵的是生命?★8—104、怎样珍爱和保护我们的生命?★10—125、为什么说人生的价值在于创造和奉献?146、怎样实现人生价值?15--177、为什么说青春是美好的?188、怎样迈好青春第一步?20—219、怎样尽快适应新的学习生活?28—3010、良好的班集体对个人成长有什么作用3111、怎样才能融入新的班集体?32—3312、正确认识和评价自己有什么好处?3513、怎样才能正确地认识和评价自己?★36—3714、学习有什么重要作用?★38—4015、为什么说受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务?★41-4316、怎样珍爱受教育的权利,履行受教育的义务?★44--4517、怎样学会学习?46—5118、为什么说生活需要友情?57-5919、闭锁心里有什么危害?20、怎样克服闭锁心里?59—6021、怎样建立和发展真挚的友情?61-6422、为什么要尊敬老师? 66-6823、怎样尊敬老师?68—6924、为什么要主动与老师交流交往?69--7025、怎样正确处理与老师之间的矛盾7126当发现老师有错误时应怎么办?7227、自尊有哪些表现?77--7828、我们为什么要做一个自尊的人?78--7929、怎样才能赢得尊严?79-8030、为什么说自信是成功的基石? 81-8331、怎样才能让自己自信起来?83—8532、什么是自立?

33、为什么要自立?87-8834、怎样才能自立?-89-9035、自强的重要表现是什么?9236、为什么要自强?9237、怎样才能自强?93—9438、为什么说人生难免有挫折?96-9739、怎样正确认识挫折? 9840、怎样才能战胜挫折? 99-10341、坚强意志的主要表现是什么?104;

42、坚强意志有什么重要作用?105-107;

43、怎样培养自己坚强的意志?108--110

七年级上总复习

1、人类为什么要与大自然和谐相处?

42、人的生命的独特性主要体现在哪些方面?6--73、为什么说人最宝贵的是生命?★8—104、怎样珍爱和保护我们的生命?★10—125、为什么说人生的价值在于创造和奉献?146、怎样实现人生价值?15--177、为什么说青春是美好的?188、怎样迈好青春第一步?20—219、怎样尽快适应新的学习生活?28—3010、良好的班集体对个人成长有什么作用3111、怎样才能融入新的班集体?32—3312、正确认识和评价自己有什么好处?3513、怎样才能正确地认识和评价自己?★36—3714、学习有什么重要作用?★38—4015、为什么说受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务?★41-4316、怎样珍爱受教育的权利,履行受教育的义务?★44--4517、怎样学会学习?46—5118、为什么说生活需要友情?57-5919、闭锁心里有什么危害?20、怎样克服闭锁心里?59—6021、怎样建立和发展真挚的友情?61-6422、为什么要尊敬老师? 66-6823、怎样尊敬老师?68—6924、为什么要主动与老师交流交往?69--7025、怎样正确处理与老师之间的矛盾7126当发现老师有错误时应怎么办?7227、自尊有哪些表现?77--7828、我们为什么要做一个自尊的人?78--7929、怎样才能赢得尊严?79-8030、为什么说自信是成功的基石? 81-8331、怎样才能让自己自信起来?83—8532、什么是自立?

33、为什么要自立?87-8834、怎样才能自立?-89-9035、自强的重要表现是什么?9236、为什么要自强?9237、怎样才能自强?93—9438、为什么说人生难免有挫折?96-9739、怎样正确认识挫折? 9840、怎样才能战胜挫折? 99-10341、坚强意志的主要表现是什么?104;

42、坚强意志有什么重要作用?105-107;

43、怎样培养自己坚强的意志?108--1101

第三篇:七年级上时事政治复习

2013-2014七年级时事政治复习

(2013.11-12 政治、经济、文化)

一、国内部分:

1、11月9日晚,在2013赛季亚洲冠军足球联赛第二回合决赛中,广州恒大队以客场进球多的优势获得冠军。这是中国足球自职业化以来夺得的首个亚洲冠军,也是自2009年亚冠改制以来,中国足球俱乐部获得的最高荣誉,亚冠联赛的冠军奖杯第一次刻上了中超球队的名字。(体育)

2、中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。(政治)

3、11月22日,青岛经济技术开发区中石化黄潍输油管线一输油管道发生原油泄漏。在准备抢修过程中发生爆炸,事故造成55人死亡。(经济)

4、中国政府11月23日发表声明,宣布划设东海防空识别区,并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。(政治)

5、联合国教科文组织总干事博科娃11月25日在此间举行的第六届世界科学论坛上,向中国科学家李象益颁发了“卡林加奖”。这是中国人第一次获得该奖项。(文化)

6、北京时间12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将嫦娥三号探测器发射升空。嫦娥三号将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,为我国探月工程开启新的征程。(科技)

7、国家主席习近平12月6日在人民大会堂会见法国总理艾罗。习近平表示,明年是中法建交50周年,两国建交是东西方交往史上具有里程碑意义的重大事件。(政治)

8、12月14日21时11分, 嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆,标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。(科技)

二、国际部分:

1、11月9日,国际空间站两名俄罗斯宇航员手持2014年索契冬奥会火炬走出舱门,进行了太空行走,由此创造了奥运火炬第一次进入外太空传递的历史。(科技)

2、伊朗核问题六国11月24日凌晨在日内瓦与伊朗达成一份阶段性协议。在未来6个月时间内,伊朗将暂停部分铀浓缩活动以换取减轻部分制裁。(经济)

3、11月27日投票选举2020年世博会主办城市,阿联酋的迪拜在候选的4个城市中胜出,将成为首个举办世博会的中东城市。(经济)

4、欧盟委员会12月2日发表声明,决定从本月6日起对未参与“价格承诺”的出口欧盟的中国太阳能板生产商征收为期两年的反倾销税和反补贴税。(经济)

5、南非当地时间12月5日,总统祖马宣布,南非前总统曼德拉因病医治无效,于当地时间5日20时50分去世,享年95岁。世界各国政要第一时间发表声明对曼德拉的逝世表示沉痛哀悼。(政治)

6、日本首相安倍晋三26日悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,遭到国际社会谴责,也招致日本国内其他党派批评。美国、俄罗斯、欧盟、韩国等国家都对此行为持批评态度。(政治)

第四篇:七年级下册《方差》小结与复习学案湘教版

七年级下册《方差》小结与复习学案湘

教版

方差

目的要求:

认识极差、方差的概念

2能正确计算一组数据的极差、方差

3极差、方差对一组数据的意义

重点:

极差、方差对一组数据的意义

准备:

小黑板、幻灯

教学过程:

一、复习(幻灯)

权数与频率的关系

2求2、37、4、46、7的加权平均数

⑴、已知权数为01、02、01、02、03

⑵、已知前四个数的权数为02、02、04、二、极差

引入(小黑板)

01

我班A同学的期中测试成绩如下:政:80语:

8、数:

9、外:60、史:90、地:

6、生:9

我班B同学的期中测试成绩如下:政:8语:

7、数:

9、外:

7、史:

8、地:80、生:7

⑴、计算两同学的平均成绩,看看谁的成绩更好?

⑵、你认为哪个同学的成绩看起来一平衡?为什么?

B同学的成绩平衡些虽然他们的最高分都相同,但B同学他的最低分只有7,而A同学的最低分是60分)

2教师引导得到:

一组数据中最大值与最小值之差,叫这组数据的极差极差的大小反映了数据的波动或分散的程度

如上,A同学的成绩的极差是9-60=3,B同学的成绩的极差是9-7=20,因而B同学的成绩的波动就小一些,成绩就比较平衡极差越大,波动越大;极差越小,波动越小

3应用

下表是1998年4—9月中每个月份湘江的最高水位和最低水位(单位:)

⑴、计算每个月份水位变化的极差

⑵、计算4—9月份最高水位变化的极差

⑶、计算4—9月份最低水位变化的极差

⑷、从上面的数据及其分析中,你能获得哪些信息?

(水位变化的极差反映了湘江水位涨落的程度;

6月份的极差最大,说明这一年6月份经常下大雨,雨水是最多的水位波动最大

9月份极差最小,说明很少下雨,水位恒定

从这6个月的水位变化情况看,最高水位极差达到1041,最低水位极差也在3说明这一年湘江发洪水,灾害严重…

…)

可让学生自由发言,能够在数据中体现的信息都应给予肯定

4练习

三、方差

引入(小黑板)

有两个合唱队,各由名队员组成,他们的身高为(单位:)

甲队:160、162、19、160、19

乙队:180、160、10、10、160

⑴、计算两队的平均身高看看这两队中从身高来说哪队更整齐?

⑵、哪组队员的身高更集中于160?

2反映一组数据的分散程度,数学中可用方差来解决

方差:一组数据中的各数与其平均数的偏差的平方的平均值,称为这组数据的方差

如上题中用方差来解决看哪队更整齐的问题

甲乙两队中,每队队员的平均身高都是160,则甲队队员的身高的方差是:

〔(160-160)2+(162-160)2+(19-160)2+(160-160)2+(19-160)2〕÷=12

乙队队员的身高的方差是:

〔(180-160)2+(160-160)2+(10-160)2+(10-160)2+(160-160)2〕÷=120显然,乙队队员身高的方差远远大于甲队队员的身高,这说明甲队队员的身高偏差较小,看起来更整齐;而乙队队员的身高偏差较大,则乙队队员高的高、矮的矮,不齐整

3方差的意义

方差反映的是一组数据与其平均数的偏离程度,方差越小,数据越集中;方差越大,数据越分散简而言之:方差反映了数据组与其平均数的偏离程度

4应用(幻灯)

⑴我班某同学期中测试成绩如下:政:8语:

7、数:

9、外:

7、史:

8、地:60、生:9,计算这组数据的极差、方差

⑵有一批棉花,其各种长度的纤维所占比例如表所示:

试求这批棉花纤维的平均长度与方差,并对这批的质量发表自己的看法

四、作业

五、小结

(说明:由于学生使用的不同的计算器,所以请同学们自己参考阅读说明书,练习用计算器求方差)

纤维长度

所占比例

2%

40%

3%

第五篇:七年级上历史复习简答题

一列举历史上以少胜多的四次战役?这些战役的经验教训对今天战争有何借鉴意义?

巨鹿之战公元前207年项羽以少胜多,打败秦军主力

官渡之战200年曹操以少胜多,打败袁绍

赤壁之战208年 孙刘联军以少胜多,打败曹操

淝水之战383年 东晋以少胜多 打败前秦

启示 :民心向背是决定战争胜败的重要因素,团结就是力量;知己知彼,百战不殆,不能轻敌。

二丝绸之路的开辟、对汉代社会有何影响? 在今天的社会生活中有什么价值和作用?

(1)促进了中西经济文化的交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。

(2)丝绸之路在今天仍是中西交往的重要通道,在我国对外经济文化交流和西部大开发中发挥着重要作用。我们要好好利用。

三 秦汉与匈奴的关系

1秦与匈奴以战为主

表现:秦始皇命大将蒙恬反击匈奴、夺取河套地区,修筑万里长城、抵御匈奴。西汉与匈奴有战有和

(一)战的表现(1)汉武帝时、组织强大的骑兵反击匈奴、夺取河套和河西走廊地区。

(2)公元前119年、汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴、取得漠北战役的胜利、此后、匈奴无力

再与西汉对抗。(西汉国力强盛)

(二)“和”的表现:1汉元帝时、昭君出塞、汉匈和亲。

作用:边境安定了较长的时间、促进了经济的发展、为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。我国民族关系发展的主流:以和为主、各民族友好相处是历史发展的主流。

四 秦汉分别如何管理边疆地区?

1秦:秦始皇命大将蒙恬反击匈奴、夺取河套地区,修筑万里长城、抵御匈奴。开发南疆,兴修灵渠。2 西汉:(1)汉武帝时、组织强大的骑兵反击匈奴、夺取河套和河西走廊地区。

(2)公元前119年、汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴、取得漠北战役的胜利、此后、匈奴无力

再与西汉对抗。(西汉国力强盛)

(3)公元前60年,西汉设立西域都护,总管西域事务,新疆地区成为我国不可分割的一部分。

共同作用:安定了边疆局势,促进了经济发展,巩固了国家统一。

五 说出秦汉三国时期,今新疆和台湾地区与内地联系的典型事例?感想?

(1)汉与新疆:a汉武帝派张骞两次出使西域,密切了汉与西域的联系。b公元前60年,西汉设立西

域都护,总管西域事务,新疆地区成为我国不可分割的一部分。c开通丝绸之路,促进了新疆地

区经济的发展。

(2)三国与台湾:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系。

感想:自古以来,新疆和台湾地区就与大陆联系密切,是我国不可分割的一部分,今天,任何形式的独立和分裂行为都不得人心,必定失败。

六 三位改革家

1春秋初期的改革:管仲改革。

内容:改革内政,发展生产;改革军制,组建强大的军队;以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。

作用:通过改革,齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。战国后期的改革:商鞅变法。

目的:富国强兵,确立封建统治。

内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,有国君直接派官吏治理。

作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。3魏晋南北朝时,少数民族的改革家孝文帝。

目的:学习和接受汉族先进文化,促进北魏的发展。

内容:a迁都洛阳;b社会生活方面:说汉语,穿汉服,改汉姓;与汉通婚。C政治方面:用汉官制,律令;d学汉礼法,尊崇孔子。

作用: 促进了民族融合,推动了北魏的发展。(评价)这些改革的启示:改革能促进社会的进步

发展,能富国强兵。要大胆改革,勇于创新。中国必须坚持改革开放,努力提高综合国力。

七(1)商鞅变法的背景是什么? 答:由于生产力的发展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为 地主,租种地主土地的人们成为农民。

(2)商鞅变法的目的是什么?

为确立 封建统治,发展 封建经济,使国家变得富强。

(3)商鞅变法的内容是什么?

1、国家承认 土地私有 ,允许 自由买卖 ;

2、奖励耕战,生产粮食布帛多 的人,可以免除徭役,根据 军功 的大小授予爵位和田宅,废除 没有军功的旧贵族 的特权;

3、建立 县制,由国君直接派官吏去管理。

(4)商鞅变法的意义和结果是什么?

经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,逐步成为 战国后期最富强的 封建国家。

5)商鞅变法是失败了还是成功了?为什么?

答:成功了。因为经过变法,秦国秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败,主要看变法的目的是否达到了,而不在于实施变法的人的生还是死。

八,材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”

1)该材料是谁说的? 答:孔子

2)是什么学派的创始人? 答 儒家学派创始人

3)他在政治上主张什么?在教育上有什么贡献?

答:他提出“ 仁”的学说,他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。教育贡献:创办私学、广收门徒;注意因材施教;教育学生要有老老实实的学习态度、要谦虚好学;要求学生经常复习学过的知识、以便温故而知新。

孔子的弟子整理的《论语》,记载了孔子

九秦朝巩固统一的措施?

政治上:创立了一套封建专制主义的中央集权制度:规定最高统治者称_ 皇帝,中央政府 设 丞相、_太尉、御史大夫 ,地方推行郡县制。经济上:秦统一度量衡、货币,把货币统一为圆形方孔铜钱。文化上:统一文字,统一后的文字以小篆 为标准文字,后来推行 隶书。

思想上:为加强思想控制,实行“焚书坑儒。

军事上:秦朝统一后,派将军 蒙恬 北伐匈奴,夺取河套 地区,并修筑了西起 临洮,东到辽东 的闻名中外的“万里长城”。

十儒家思想对我们现代生活有哪些影响?如何对待儒家思想?

答:儒家提倡“仁”的学说,有利于当今和谐社会的发展,传统美德得到继承和发扬。

我们要吸取精华、剔除糟粕。

十一,材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车 同轨,书同文字”

1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?

答:是秦始皇实施的,主要措施有:实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币。

2)实施以上措施的目的和作用是什么?

答:目的是为了加强中央集权;作用是:有利于巩固统一,有利于各地经济文化交流。

十二汉武帝的大一统措施 ? 目的是:加强中央集权,巩固封建统治。(1)政治上:接受 主父偃 的建议,颁布 推恩令,地方无力对抗中央。(2)在思想上,接受 董仲舒 的意见:“ 罢黜百家,独尊儒术”。就是把儒家学说作为封建正统思想。3文化上:汉武帝在长安 举办 太学。太学是我国古代的最高学府,以 儒家的五经为主要教材,大力推行儒学教育。4军事上:大规模反击匈奴,夺取河套和河西走廊地区;公元前119年,派卫青、霍去病出击匈奴,取得漠北战役的胜利,匈奴无力再与西汉抗衡。

影响:汉武帝时期,西汉王朝在 政治、经济、军事 和思想 上实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

十三江南地区在魏晋南北朝时为什么能得到开发?“民勤本业”的表现?影响?

答:原因:a江南地区自然条件优越;b北人南迁,带去了劳动力和先进的生产技术,(主要的原因).c江南地区战乱较少、社会比较安定。

表现:修建许多水利工程;大片荒地被开垦为良田;开始使用绿肥、牛耕和粪肥;小麦的种植,推广到江南。

影响:江南地区的开发,对我国经济产生了深远影响,为经济重心南移奠定了基础。

十四 三国两晋南北朝时,有哪几个政权曾统一黄河流域?

曹魏西晋前秦北魏北周(曹丕)(司马炎)(氐族苻坚)(鲜卑族)

十五 在对待儒学方面、秦皇汉武各持什么态度?有何表现?

答:秦始皇反对打击;汉武帝尊崇推行。

表现:秦--焚书坑儒。给我国古代文化造成极大损失;

汉--罢黜百家、独尊儒术。使儒家思想成为封建统治的正统思想。

共同的目的:加强中央集权,巩固封建统治。

十六 东汉末年至南北朝时,中国北方出现过那三次统一局面?

答:a官渡之战后.曹操陆续消灭一些军阀,基本上统一北方,后曹丕建立北魏.b.4世纪后期,氐族建立的前秦曾统一黄河流域。C439年,北魏统一黄河流域。

十七材料题:史家之绝唱、无韵之离骚。

请回答:a这是鲁迅对哪部书的评价?从哪两方面评价了这部书?答:《史记》是史学著作的典范、又是优

秀的文学作品。

b该书的作者是谁?司马迁。

c记述了哪一时期的史事?从皇帝到汉武帝时期的史事。

d从创作体例上看,该书有何贡献?是第一部纪传体通史。

e对此人和此书作评价?司马迁是我国古代伟大的史学家。史记成为纪传体史书的典范、又是

一部优秀的文学作品。

十八近年来“东突”势力妄图将新疆从我国分裂出去。请你结合西汉对西域加强联系和管理的史实,批驳东突的倒行逆施?

答:联系:a汉武帝两次派张骞出使西域、密切了汉与西域的关系;b公元前60年,西汉政府设立西域都护、总管西域事务,新疆地区正式隶属中央政府管辖。c开通丝绸之路,促进了西域经济的发展。

以上史实说明、新疆自古以来是我国不可分割的一部分,“东突”势力的分裂行为不得人心、必定失败。十九 比较汉初和汉元帝时的“和亲”政策有何相同点和不同点?说明原因。

相同点:都是通过“和亲”政策与匈奴建立和平友好关系。

不同点:汉初国力不足,避让匈奴采取“和亲”

汉元帝时、国力强盛,呼韩邪单于主动请求“和亲”

二十 战国、秦、西汉时期,我国思想界经历了怎样的发展过程?这种发展变化的特点是什么?这种变化说明

了什么?

答:战国时期、出现了“百家争鸣”的局面。

秦朝、采取法家思想、实行“焚书坑儒”。

西汉、“罢黜百家、独尊儒术”。从此,儒家思想成为封建的正统思想。特点:从“百家争鸣的思想自由到思想专制。

说明;思想界的变化是由社会的经济、政治状况决定的,依据社会现状的变化而变化。

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