2014-2015年阿油铺完小安全工作计划

第一篇：2014-2015年阿油铺完小安全工作计划

2014-1015年阿油铺完小安全工作计划

一、指导思想

学校安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校安全工作，我们将认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，突出“安全伴我共成长”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个和谐稳定的工作和学习环境。

二、具体措施

安全工作重于泰山，是学校正常教学秩序的基础，我校将高度重视，切实抓紧、抓好、抓实，确保本年度零事故，维护学校的稳定。

我校将认真落实大莫古镇中心学校年度计划中关于“保安”和《大莫古镇中心学校2014——2015学年安全工作要点》的要求，做好我校安全教育工作。

1、成立学校安全领导小组：

为切实加强对安全工作的领导，成立安全工作领导小组。组 长：唐刚

副组长：王石兵 阮红昌 成 员：保贵雄 陈小文 黄振林 孔自兵 桂俊坤及各班主任教师。

2、工作目标：

（1）认真学习贯彻执行上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规章制度，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与任课教师之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发事故为重点，加强法制教育。自防自救与防水防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护意识和自救能力。

（2）保障学生在校享有教育和读小学的权力，杜绝教师体罚或变相体罚学生及驱赶差生的现象发生。教师有对学生进行教育的权力和义务，有组织学生开展活动类课程的权力和义务，但安全是立校之本，不能出现不安全事故，若由教师管理不当出现不安全事故责任自负。

3、工作要点

（1）各班班主任上好一节安全课，做到有教案、有记录。（2）对学生进行安全教育，利用校会、班会、升降旗仪式、安全课等多种形式对学生进行安全宣传教育，校务日志上记录。（3）做好开学前的安全大排查，有隐患的及时排除，不能排出的要及时上报，并写出书面排查报告上报中心学校，争取各级政府积极支持与帮助，尽快解决问题。

（4）、食品饮水卫生安全管理

进一步加大对教师食堂、学生营养餐厅的管理力度，杜绝“三无”产品、变质食品、有毒有害食品进校园，有效防止食品中毒事件。

（5）、做好楼道安全管理

强化楼道值班制度，责任到人（楼道值日教师在各楼道墙上注明），保证学生通行高峰时段每层楼楼道有老师值班疏散学生；规范学生楼道行为，杜绝楼道踩踏事故。

（6）、做好传染病、季节病防治工作

坚持定期教师和校园环境进行一次消毒，保持教室、寝室的通风；教育学生爱清洁，讲卫生；抓好季节病的预防，适时开展防病教育；关注特异体质学生。

（7）、做好消防安全工作

加强对师生的消防安全教育，禁止学生玩火和携带火种、易燃易爆物品；定期对学校电路进行检查，杜绝师生私拉乱接电线；开展消防演练，提高火灾自救能力；定期对学校消防设施进行检查，保证其能正常使用。

（8）、禁止学生使用和携带管制刀具

禁止学生携带和使用管制刀具，及时对学生携带的刀枪棍棒进行收缴，调动和发挥家长的教育管理作用，家校携手净化校园环境。安全专干随机检查、登记、收缴、教育。

（9）、加强危化物品和教学设备设施的管理

严格按照危化物品的管理制度加强对危化物品的管理，严禁其脱离监管，流入校园和社会；教学设备设施划分管理（少先队室、图书室——保贵雄，实验室、体育器材室——赵兵权），经常检查，及时排除隐患。

4、每月具体工作安排： 九月份：

（1）开学初对校园各设施进行排查，发现问题及时整改，并上报安全排查报告。各班班主任做好学生出入登记和外来人员来访登记，同时要求班主任写好每月安全教案，并在班务日志和班会记录上做好安全教育记录。值周教师对D级危房和学校各项设施进行检测，每周做好D级危房检查记录、24小时巡查记录和管制刀具检查记录。

（2）层层签订安全责任书：开学初，利用例会时间与教师及幼儿园园长签订安全责任书，明确安全责任，把安全工作落到实处。以此同时发放学生安全责任书到各班班主任，要求在召开家长会时与家长签订学生安全责任书，一式两份，学校留一份存档。做好教师节学生的安排工作，遇临时放假，需向学生家长发放放假学生安全告知书。

（3）9月15日前各班出好第一期有关安全方面的黑板报。（4）进行学校第一次安全应急演练：9月18日组织开展德格小学突发伤害事故应急演练，做好各项准备工作，确保演练安全顺利完成。并收集整理好各项资料，以备检查。

（5）开展食品卫生检查确保学生营养餐安全。对学校早餐从进料、制作过程进行监督检查，并做好留样（留样时间48小时），保证学生用餐安全。

（6）各班班主任上好一节安全课，做到有教案、有记录。（7）9月25前填写好安全月报表、安全隐患台账并上交。十月份：

（1）上好一次安全教育课，对学生进行道路交通安全教育，教育学生在上学或放学路上不玩耍、打闹。

（2）整治学校周边环境。（3）做好双节假期安全教育。

（4）10月15日前通知各班出一期有关防震减灾的黑板报。（5）10月20日前邀请法制副校长到我校进行法制、交通安全讲座，并做好图片文字的收集工作。（6）10月25日前填写好安全月报表、安全隐患台账并上交。

十一月份：

（1）气候干燥，对学校进行设备、设施进行全面检查，做好期中安全大排查报告，有隐患及时排除，不能排除的及时上报。对危房必须重点监控，有专人负责，做好检查记录。

（2）11月15日前通知各班出一期有关疾病预防方面的黑板报。

（3）督促各班上好安全课，安全课内容应涉及到：预防火灾、预防疾病、交通安全等方面，学校不定时组织检查落实情况。

（4）11月18日进行学期中安全应急演练，其主题为：防传染病和危险化学药品事故应急演练，并收集好文字和图片资料上交中心学校。

（5）11月25前填写好安全月报表、安全隐患台账并上交。十二月份：

（1）12月10前通知各班出一期有“关珍爱生命，拒绝毒品”方面的黑板报。

（2）12月3日下午，召开全校安全工作校会，对学生进行防艾、禁毒宣传教育，并填写好防艾、禁毒健康教育活动统计表。

（3）12月25日前上交2012年防艾、禁毒总结及2013年防艾、禁毒计划，以及本月的安全月报表、安全隐患台账。一、二月份：（1）1月8日前通知出一期有关防火、节约用水方面的黑板报。

（2）1月10日进行期末安全大排查，发现问题及时整改，并写好安全排查报告上交。

（3）各班做好放假学生安全工作宣传，同时发放学生寒假安全告知书。

（4）安排好假期看校护校工作，上交值班表。三月份：

（1）开学初对校园各设施进行排查，发现问题及时整改，并上报安全排查报告。各班班主任做好学生出入登记和外来人员来访登记，同时要求班主任写好每月安全教案，并在班务日志和班会记录上做好安全教育记录。值周教师对D级危房和学校各项设施进行检测，每周做好D级危房检查记录、24小时巡查记录和管制刀具检查记录。

（2）3月8日前通知各班出一期森林防火方面的黑板报。（4）3月1日—3月8日各班班主任上好一节安全教育课，主题是：防火、防水、防电、防食物中毒。写好各月安全教育教案，并在班务日志和班会记录上做好记录。

（5）3月17日进行学期初第一次安全应急演练，主题：预防地震和火灾应急演练，并将演练情况上交中心学校。

（6）督促各班做好晨检、午检和消毒记录。

（7）3月25前上交安全月报表、安全隐患台账及其它相关表册。

四月份：

（1）4月10日前通知各班出一期有关防水方面安全教育的黑板报。

（2）4月20日前邀请法制副校长到校队学生进行安全教育。（3）4月25日前上交本月的安全月报表及安全隐患台账。五月份：

（1）5月10日前通知各班围绕防火、防溺水事故方面出一期黑板报对学生进行安全教育。

（2）5月15日对学校各种设施设备进行检查，发现问题及时整改，并写好期中安全排查报告上交。

（3）5月24日上交本月的安全月报表及安全隐患台账。六月份：

（1）6月8日前通知各班出一期有关防水、防雷电方面的黑板报。

（2）6月18日开展“预防地震”应急演练，上交方案。（3）6月17日开展禁毒防艾宣传教育，并填写好“开展艾滋病健康教育活动情况统计表”。

（4）6月25日前上交相关安全表册。七、八月份：

（1）7月5日前通知各班以交通安全为主题出好一期黑板报。（2）7月10日组织人员进行期末安全大排查，发现问题及时解决，并将总结上交中心学校。

（3）各班做好放假学生安全工作宣传，同时发放学生暑假安全告知书。

阿油铺完小2014年9月1日

2014-2015年上学期阿油铺完小

安 全 工 作 计 划

年9月

2014

第二篇：五峰铺镇第二完小2012安全工作计划1（范文）

五峰铺镇第二完小2012年

安全工作计划

一、指导思想

我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、组织领导

为切实加强对安全工作的领导，决定成立第二完小安全工作领导小组。

组 长：肖寿福

副组长：张顺德

成 员：蒋学军刘定祥李又清张选荣

粟许平朱香华秦永成及各班班主任

领导小组下设安全管理办公室，张选荣为安办主任，张顺德具体负责学校安全日常工作。

三、工作目标

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育，提高防范能力。进一步完善我校突发公

共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类、教育考试安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。

4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。

5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。

6、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂运行规范，进货索票、索证率达100%;确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

四、具体措施

(一)建立制度，明确责任

1、校长与班主任及食堂从业人员、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自职责。

2、建立安全工作责任人制度，校长为第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，安全办公室主任是第三责任人，各位教师为具

体责任人;各班班主任为该班第一责任人，副班主任为第二责任人。

3、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励。

(二)突出学校安全重点，强化安全管理

学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

1、对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。

2、对食堂人员，严格准入制度并定期进行体检，做到持证上岗，坚持求购索证制度，确保饮食安全。

3、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危化物品。

4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对春季流感及传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

5、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。

6、确立专门的用电管理员，加强用电线路、设施的维修、管理，严禁师生乱拉乱接、随便触摸用电设备。

7、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车上学。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

8、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。

9、做好防溺水安全教育工作。教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。

10、及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警告，保持高度重视，使安全工作警钟长鸣。

(三)加强检查、整治隐患

针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。

1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、危化物品及易燃易爆物品安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患，以书面形式报告中心学校，并立即组织整改，以确保教学工作顺利开展。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长

鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

3、落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结，检查后应及时向中心学校填报学校安全工作相关表册。学校校长和分管副校长要对各类安全工作落实情况定期进行验收和督查。

(四)加强教育，提高认识

1、学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。

2、继续加强与派出所、卫生、消防、文体等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、把安全、法制教育工作纳入教育教学内容，做到每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。

4、加强学生心理健康教育工作计划，消除学生心理疾病，建好用好“心理咨询室”，并落实专人负责，保障学生身心健康成长。

5、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。

(五)严格执行奖惩考核制度，确保责任落实

进一步完善奖惩问责制度，严格按学校安全工作考评细则综合考评各年级、各班安全管理工作，对制度健全、措施得力、人员尽责、宣传到位、学校安全工作成绩显著的班级和个人给予表彰奖励。对安全工作落实不够、效果不明显的，出现安全事故的予以 “一票否决”，并视其情节轻重追究有关责任人的责任。

五峰铺镇第二完小

2012年2月

第三篇：油铺小学食品卫生安全知识讲座讲稿范文

油铺小学食品卫生安全知识讲座讲稿

一、中小学生购买食品应注意哪些问题

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

二、中小学生应注意哪些饮食卫生习惯?

1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康;

2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播;

3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒;

4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期;

5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒;

6、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠;

7、不吃无卫生保障的街头食品;

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

三、个人怎样预防食物中毒?

1、饭前便后要洗手;

2、煮熟后放置2小时以上的食品，重新加热到70℃以上再食用;

3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;

4、不购食来路不明和超过保质期的食品;

5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);

6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;

7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。

四、如何分清食品保质期和保存期?

所谓保质期(最佳食用期、最短适用日期)是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限。超过此期限，在一定时间内食健康有效的减肥药品依然可以食用。

保存期(推荐最后食用日期)是指在标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过此期限，产品不宜再食用。

五、世界卫生组织倡导的食品安全制备10条原则是什么?

1、选择经过安全处理的食品;

2、烹调食品要彻底加热;

3、做好的熟食品要立即食用;

4、注重熟食品的贮存;

5、经贮存的熟食品，食用前要彻底加热;

6、防止生食品污染熟食品;

7、反复洗手;

8、注意保持厨房用具表面清洁;

9、防止昆虫、鼠类和其它动物污染食品;

六、健康卫生知识----传染病预防篇

（一）呼吸道传染病

1、什么叫呼吸道传染病?

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

2、常见的呼吸道传染病有哪些?

常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

3、常见的呼吸道传染病病原体有哪些?

主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。

4、什么情况下容易患呼吸道传染病?

呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多。冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。

儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者等人群容易患呼吸道传染病。

5、常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些?

不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。一般起病急，有发热症状。

流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。

水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。

风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。

流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。

流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。

肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。

6、常见呼吸道传染病是怎样传播的?

主要通过病人或隐性感染者的飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。

7、如何预防呼吸道传染病?

①保持室内和周围环境清洁;经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

②养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰、勤洗手、多喝水。

③经常锻炼身体，提高自身抗病能力。

④要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。

（二）肠道传染病

常见的肠道传染病一般是由病人及带菌者，借助于水、食物、密切接触和苍蝇等，通过“粪---口”途径传播。主要有呕吐、腹痛、腹泻和发热等症状

常见的肠道传染病有：

1、细菌性食物中毒：由细菌或细菌毒素引起。常常有共同进餐的人一齐发病的情况，且有严重呕吐的症状。

2、细菌性痢疾：由痢疾杆菌引起，病人有排便不尽的感觉;粪便可呈脓血状，常伴有发热，儿童患者可能会休克。

3、阿米巴痢疾：由阿米巴原虫引起，粪便呈果酱样。

4、病毒性肠炎：也叫做流行性腹泻。病人常伴有感冒等症状。

预防措施：肠道传染病主要把好“病从口入”关。坚持“勤洗手、喝开水、吃熟食”九字方针。具体如下：

1.患了肠道传染病要及时就医，并进行隔离治疗，不得从事饮食业工作，以免将病传染给他人。

2.疑似病人要及时到医院肠道门诊就诊，以便及时采取治疗措施。带菌者和病人的密切接触者要隔离检查，预防性服药。饮食服务性行业从业人员要每年进行健康检查，持健康证上岗。

3.切断传播途径，搞好“三管一灭”(管水、管粪、管食物，灭苍蝇)，防止病从口入;要保证清洁卫生水和安全食品的供应;饮食要清淡卫生，买来的熟食要重新加热煮透，不吃生小海水产品;养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。

4.提高人体抵抗力。不要太疲劳，要保证足够的睡眠时间;接种甲肝疫苗、伤寒菌苗等疫苗。

食品安全顺口溜

食品市场真是好，鹅肝鲍鱼加凤爪。

如果安全无保证，生活水平怎提高?

一品二尝三吃饱，只怕吃坏厕所跑。

有苦别往肚里咽，快到消协来举报。

第四篇：枫林铺完小2014教导处工作计划

枫林铺完小2014年下学期教导处工作计划

一、指导思想

以全面提高教育教学质量为总目标，继续以高效课堂为工作主线，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，使我校的教育教学质量再上新台阶。

二、工作目标

1、强化教学常规管理，规范教师行为。

2、加强教研管理，提高课堂教学实效。

3、加强教学质量检测，提高教育教学质量。

三、工作要点

（一）狠抓教学常规管理

1、备课：备课要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案；教案在上课前编写好，坚决杜绝不备课上课的现象。具体要求：（1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库等能够

充分发挥现代信息技术优势的新环节。（2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。（3）备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。

（4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。（5）要有单元教学后记或教学反思。

2、听课：（1）实行“推门听课”制度，对于课堂教学存在问题较多的教师，采取“跟踪听课”,帮助教师改进课堂教学，提高常态课质量。（2）开展校内赛课，采用“说课-授课-评课”三环节进行，由教导处制定活动方案，学科教研组负责落实。（3）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价；（4）每学期听课节数不少于15节。

3、作业：日常作业要求教师本着分类、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法。

4、教学质量检测：（1）单元教学质量检测：认真做好教学质量单元检测，每一单元有记录，有分析；（2）期中期末监测：学校统一组织，在抓考风考纪上下功夫，做到考严、考实、考出真实的成绩，适时鼓励成绩优异的学生，以优促差，树立榜样作用；（3）做好择优补差工作：既要择优，又要补差，还要促中间，为全面提高班级总成绩奠定坚实基础。

（二）加强教研管理，提高课堂教学实效

1、健全四个教研组：（1）以陶艳凤为组长、语文教师为成员的语文教研组；（2）以吴银花为组长、数学教师为成员的数学教研组；（3）以廖文波为组长、英语教师为成员的英语教研组；

（4）以谭莲花为组长，音体美等教师为成员的综合教研组。每个教研组要有学期工作计划和相应的活动安排、方案及记录。

2、积极开展课堂教研活动：（1）每个教研组每月开展一次教研活动，做到活动有主题、有方案、有记录；（2）抓外出听课，回校上汇报课，让教研活动成为提高教师素养，提高教学质量的主要途径；（3）抓青年教师培养，给青年教师压担子，促提高，力争在各类竞赛中取得优异成绩。

3、加强教研论文撰写，鼓励教师积极投稿上级教育主管部门。

（三）全面推进“国学经典”诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。（1）我校经典诵读内容主要侧重《三字经》、《弟子规》等。（2）经典诵读作为一项制度坚持，做到每天诵读，让学生形成天天诵读的习惯。具体时间安排：每天中午安排20分钟诵读。（3）积极开展各种形式的诵读活动，传承中华美德，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质的全面提高。

四、方法措施

1、提高教师合作意识和团队意识

提高教学质量，需要我们教师以主人翁的精神对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作中提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新进展。

2、狠抓教学常规管理，教导处每月对教师的备课、上课、听课作业批改、班主任手册等进行一次检查。做到有记录，有检查反馈。

3、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。各教研组积极开展看优秀课例、上研讨课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

4、做好期中期末两次教学质量监测，检测结果与绩效工资挂钩。

5、做好材料的收集、整理，科学规范地做好档案的装订工作。

枫林铺完小

2014年9月

第五篇：阿令完小2011年少先队工作计划

阿令完小2011年少先队工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展。

为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开。

三、工作要点 ：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和

责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。

重视少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。力争学校少先队大队至少有一名校外辅导员能经常辅导队员开展活动。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

四、具体工作安排：

三月：教育主题：尊师

1、制定少先队工作计划。

2、制定各中队工作计划。

3、布置教室，出好第一期板报。

4、各中队开展班队干部竞争上岗活动。

5、大队委培训工作及分工工作。

6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。

7、每月之星评比

四月： 教育主题：爱国

1、演讲比赛、征文比赛。

2、开展“微笑行动”系列活动

4、每月之星评比

五月： 教育主题：守法

1、开展法制教育讲座

2、经典诗文朗诵及写字比赛

3、开展“反邪教警示教育”活动

4、强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

5、每月之星评比

六月： 教育主题：组织开展好“六一”儿童节庆祝活动，并搞好新队员的纳新工作，加强组织建设。

1、开展“读书节”系列活动

2、举行踢毽子、跳绳、拔河比赛

3、每月之星评比

4、班主任工作经验交流

5、大队部工作总结

6、布置暑假活动

九月：教育主题：尊师

1、制定少先队工作计划。

2、制定各中队工作计划。

3、布置教室，出好第一期板报。

4、各中队开展班队干部竞争上岗活动。

5、大队委培训工作及分工工作。

6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。

7、开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。

8、每月之星评比

十月： 教育主题：爱国

1、庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。

2、庆祝建队节

3、开展“微笑行动”系列活动

4、每月之星评比

十一月： 教育主题：守法

1、开展法制教育讲座

2、经典诗文朗诵及写字比赛

3、开展“反邪教警示教育”活动

4、强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

5、每月之星评比

十二月： 教育主题：奥运

1、开展“读书节”系列活动

2、举行踢毽子、跳绳、拔河比赛

3、宣传2008年“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。

4、准备“元旦”文艺活动

5、每月之星评比

一月： 教育主题：创新

1、庆“元旦”系列活动

2、环境保护宣传月

3、班主任工作经验交流

4、大队部工作总结

5、布置寒假活动

阿令完小少先队大队部2011年3月