2010年全县城乡建设与管理

第一篇：2010年全县城乡建设与管理

2010年全县城乡建设与管理 工作总结及2011年工作安排

县城乡建设攻坚指挥部

按照会议要求，现将2010年全县城乡建设与管理工作进行简要总结并对2011年工作作出安排。

一、2010年工作总结

2010年，我们紧紧围绕打造绿色、生态、宜居城市战略目标，以重点项目建设为切入点，城乡联动，全力推进各项任务落实，较好地完成了既定任务目标。

在规划编制方面。突出肇州城区特色，改造老城区，开辟新城区。在规划老城区改造上，坚持临街改造、棚户区改造，做到连片式改造，组团式发展。在规划新城区上，重点规划青马湖城市新区，坚持高起点、长年限、大规划，体现新城区功能齐全、设计新颖、规划先进的理念。目前，青马湖城市新区修建性详细规划已经完成。同时，委托大庆市高新区规划建设设计院编制了老街基家园东至老街基公园西侧、印刷厂北至北环等地块的控制性规划。编制了棚户区改造5个区块及综合大市场东至十厂路西侧等地块修建性详细规划。在重点项目建设方面。县里年初确定的全县城乡重点建设20个项目均如期开工建设，总投资达25亿元。其中，棚户区改造、学府新城二期、原南菜市场地段开发、十字大街路面铺装、二中新址南道路铺装、西环南路拓宽、市政设施综合建设、二中附属工程建设、三个乡镇棚户区改造、老楼房外立面改造及主街楼体亮化等一批项目已经建成。县人民医院移址新建、污水处理厂、垃圾处理厂、燃气入户、廉租房建设、县体育馆建设、县城东城区集中供热及西城区管网改造、县实验幼儿园移址新建、县聋哑学校教辅及生活综合楼建设等一批公益项目均按计划实施，都已完成了年度建设任务。特别是棚户区改造项目，共确定11个改造区块，涉及拆迁总户数1587户，总占地面积37万平方米，是2009年的2.5倍，拟建建筑面积77万平方米，总投资达10.1亿元。全年共拆迁1180户，完成了占地面积27万平方米、建筑面积53万平方米的改造任务。棚改工程在速度和面积上都走在全省县级前列，2010年被评为全省棚户区改造工作先进县。在重点项目推进过程中，强化了指挥部管理模式，推行“5加2”、“白加黑”工作制，采取制定政策、宣传发动、领导包块、专门推进、规范操作等措施，保证了项目有效推进。

在城市管理方面。以巩固“三城”创建成果和创建“三优”文明城市工作为契机，结合我县实际，深入开展了城市环境卫生专项整治活动。按照《“爱我家乡、美化肇州”全县城乡环境卫生综合整治暨城镇绿化工作实施方案》要求，广泛动员，城乡统一推进，消灭死角死面，推进门前五包责任制。全年共清理垃圾8000立方米，清除卫生死角260余处，整治居住小区32个，城乡卫生环境明显提升。结合棚户区改造拆除县城区内私搭滥建的违法违章建筑133处。拆除超高、不符合规格设置的牌匾144处，取缔城镇主次干路、环城路等破损广告牌21处。对县城主街69栋楼房外立面进行改造，集中整治规范主街两侧楼房广告牌匾370个。充分发挥数控中心作用，对城镇管理区实行24小时监控。同时，与县电视台建立热线联系，设置城管举报热线，及时反馈城管工作信息，全年共解决处理问题400多件。对西城集中供热区10栋单体楼进行分户改造，改造更新外管网4900延长米，改造楼内主管网10000延长米，新建换热站8处。

在生态建设方面。完成西环南路植树绿化，建设草坪5520平方米，栽植绿篱2400株，栽植乔灌木880株。建成丁香园绿地一处，绿化面积1公顷，栽植丁香1.2万株。完成县城北门外绿化带2400平方米、南门外绿化带512平方米、东门外空闲地绿化930平方米建设任务。完成了城镇怡园广场、繁荣广场、一中门前绿地的绿化工作，补栽城镇街路树木788株。对六合小区院内进行大面积绿化，铺草坪7000平方米，栽植各种松树80余株。加大城镇裸土地面整治工作，将城镇主街道路两侧3000个裸露的树穴全部用鹅卵石铺装、800个树穴进行栽花美化，使城市环境得到明显改善。

在城市经营方面。2010年是我县招拍挂出让国有建设用地使用权工作成效显著的一年，无论是出让宗地数、占地面积，还是收取的土地出让金，都创我县历史新高。全年共出让国有建设用地使用权37宗，出让面积67.8公顷，共收取土地出让金19332万元。

2010年全县城乡建设与管理工作虽然取得了一定成绩，但仍存在一些问题。主要表现在：规划设计水平、建筑设计水平和城乡建设品位急需提高，城市管理特别是物业和供热管理水平粗放问题没有解决，精细化、制度化、规范化建设急需加强。

二、2011年工作安排

今年是“十二五”规划开局之年，全县城乡建设与管理工作要重点做好以下五项工作。

1.按照城市现代化建设要求，认真做好城市规划编制、设计和管理工作。我县新的《城市总体规划》已经编制完成，按照规划要求，今后所有大型工程建设项目，必须由县建设部门委托有资质的规划建设设计部门编制控制性规划和修建性详细规划，任何开发建设企业不得介入或私自委托。在规划设计建设层次和品位上，要站在一个较高的起点，按照现代化思路、人性化理念、可持续发展原则建设，从策划、规划、设计、建设、施工到管理，都要坚持“精细化”理念，提高档次，提升品味，不再出现新的“败笔”和“遗憾”。同时，要加大规划管理力度。严格执行“一书两证”制度，坚持“规划一张图，审批一支笔，建设一盘棋，管理一条龙”的原则，做到“三个不批”和“一个不改”，即“不符合城市总体规划的建筑不批，占压道路红线的建筑不批，证件不齐全的不批”，“经过规划审批的容积率不能改”，保证规划审批工作的严肃性。

2．围绕打造绿色、生态、宜居城市目标，积极推进城乡重点项目建设。以推进重点建设项目为突破口，拉动城镇建设工作再上新台阶。今年全县初步确定城乡建设重点项目28项，其中，续建项目9项，新建项目19项。涉及建设项目6项、城管项目7项、教育项目2项、卫生项目1项、文体项目1项、物业项目1项、交通项目2项、乡镇项目8项。投资估算24亿元。在项目推进过程中，主要做好以下六个方面工作：一是抓棚改。要在前两年工作基础上，继续坚持“目标不变、力度不减、推进组不撤”的理念，不断加大棚改力度。今年计划改造六处，其中新建一处，续建五处。总占地面积21.7万平方米，拟建建筑面积50.3万平方米。同时，统筹安排好廉租房、经济适用房建设。二是拓新区。继续坚持“南移北改，西进东扩”的城市建设理念，重点加快青马湖新区建设。进一步做好青马湖新区的规划编制工作，规划建设青马湖休闲公园，大力推进景区道路、排水、绿化等基础设施建设。在二中西侧开发建设占地面积6.9万平方米、拟建面积15.2万平方米高档次住宅区。三是畅交通。要加大城市道路建设和改造力度。主要是建设大广路15.9公里肇州连接线、2公里南环路拓宽及1.2公里北城区苗圃至双发公路拓宽改造，完善功能设施，增强通行能力。四是增绿景。在青马湖和萨日湖进行大面积植树造林，提高景观和生态效益。在新二中前绿化栽植乔灌木390株，补栽行道树1000株，在北门外、东门外东南角、养路段东北角建设绿化节点。要重点搞好小区绿化，特别是在新建棚户区进行大规模的栽花种草，美化、绿化小区环境，为城市增添绿景。五是惠民生。重点对雨天泥泞不堪的环城路外居民巷道进行铺装改造，完成东环以东二期38条和北环以北77条居民红砖巷道铺装，解决群众行路难的问题；新建水冲公厕3座，维修旱厕10座，解决群众如厕难的问题；完成县人民医院移址新建二期工程，完善相关设施，解决群众看病难的问题。完成县体育馆后续工程建设，同时在老街基公园建设一处集文艺演出、电影放映、美术展览等功能于一体的综合性剧场，为丰富广大人民群众文化体育生活创造良好的硬件环境。同时，还要完成好天然气入户、破损道路维修、停车场建设等项目，方便群众生产生活需要。六是建强镇。积极推进以“百镇”为重点的城镇化建设，围绕乡镇确定的建设项目，作好“六镇”的棚户区改造和道路、排水、绿化、亮化等基础设施建设，全面提升农村城镇化建设水平。

3．巩固“三城”创建成果，有效提升城市管理水平。突出环境治理这项重点，切实解决脏、乱、差问题，努力消灭卫生死角，进一步提升净化、亮化、美化水平。落实属地责任，继续推进门前五包责任制。广泛动员，统一推进，全年全域治理，改善城镇卫生环境面貌。拆除超高、不符合规格设置的牌匾，取缔城镇主次干路、环城路等破损广告牌。结合棚户区改造，集中整治规范主街两侧楼房广告牌匾，对县城主街两侧楼房住户私搭乱设影响市容的储物篮及各类吊挂物依法进行清理，进一步优化城镇环境。重点开展以畅通为目标，整顿行车；以有序为目标，整顿停车；以规范为目标，整顿市场周边环境；以洁净为目标，整顿沿街抛洒；以安全为目标，整顿学校周边环境等专项活动。通过专项活动的开展，进一步规范城市秩序。

探索加强市场化运营机制，努力完善城市管理长效机制。充分发挥数控中心作用，对城镇管理区实行24小时监控，为及时发现和解决脏乱差问题发挥科技保障作用，提高城市管理现代化水平。

4.积极探索创新，努力提高物业及供热管理水平。要加大物业公司的队伍建设，增建有资质的物业公司，使得物业市场形成有序竞争。加大楼区业主委员会队伍建设，让业主委员会积极发挥作用。适时调整物业费价格，改变物业管理的现状，按照物业企业的实际服务项目进行收费。继续做好县城集中供热增容扩面工作，使县城集中供热面积由原来的100万平方米增加到200万平方米。提前动手，继续改造原集中供热设施、设备，逐步进行分户供暖改造，为确保居民冬季住上暖屋子提供良好的硬件条件。

5.坚持发展创收理念，全力搞好土地市场运营。对城市规划区范围的土地实行统一征用、统一收回、统一储备、统一供应、统一监督管理。新增建设用地必须控制在规划、计划确定的范围内，尽量保持供求平衡。充分发挥国土收储中心的作用，加大土地收储力度。积极探索采取征用、收购、收回等方式，对应收回的、可收购的、可置换的国有土地逐步进行收购储备。今后，凡需盘活的国有土地，特别是用于房地产开发等经营性用地，必须先进入政府土地储备库，按市场机制运作。除法律规定可以采用划拨方式提供用地以外，其他建设用地都要实行有偿使用，以招拍挂方式提供，力争实现地产收益创新高。

第二篇：全住房和城乡建设系统先进集体

全省住房和城乡建设系统先进集体 先进工作者和劳动模范拟表彰名单

一、先进集体

（一）市级住建部门5个 1.住建局（建委、管委）1个 太原市城乡管理委员会 2.规划局（规管局）1个 临汾市规划局 3.房地产管理局1个 大同市房产管理局 4.园林局1个 朔州市园林处

5.住房公积金管理中心1个 长治市住房公积金管理中心

（二）市级住建主管部门内设机构及下属单位53个 1.住建局（建委、管委）内设机构及下属单位24个（1）太原市住房和城乡建设委员会（2个）太原市建设工程预结算审核中心 太原市工程建设标准定额站（2）太原市城乡管理委员会（2个）太原市政公共设施管理处 太原市热力公司

（3）大同市住房和城乡建设委员会（2个）大同市建设工程质量监督站 大同市建筑节能管理中心

（4）大同市市政管理委员会（2个）大同市东郊污水处理厂 大同市市政管理综合执法支队

（5）朔州市住房保障和城乡建设管理局（2个）朔州市住房保障和城乡建设管理局城建科 朔州市建筑安全监督站

（6）忻州市住房保障和城乡建设管理局（2个）忻州市住房保障和城乡建设管理局机关党委 忻州市城市档案馆

（7）阳泉市住房保障和城乡建设管理局（2个）阳泉市住房保障和城乡建设管理局市容环卫科 阳泉市建筑工程材料质量监督检测所

（8）吕梁市住房保障和城乡建设管理局（2个）吕梁市集中供热服务中心 吕梁市市政设施维护中心

（9）晋中市住房保障和城乡建设管理局（2个）晋中市住房保障和城乡建设管理局房地产管理科 晋中市住房保障和城乡建设管理局物业管理科（10）长治市住房保障和城乡建设管理局（2个）长治市建设工程交易中心 长治市管网建设管理中心

（11）晋城市住房保障和城乡建设管理局（2个）晋城市煤气开发利用中心

晋城市市政工程总公司市政道路管养处（12）临汾市住房和城乡建设局（2个）临汾市房地产管理局 临汾市环境卫生管理局

2.规划局（规管局）内设机构及下属单位11个 太原市城市规划院 大同市城乡规划监察支队 朔州市规划局规划管理科 忻州市规划执法监察大队

阳泉市人民政府房屋征收与补偿管理办公室 孝义市城乡规划管理局 晋中市市容环境卫生管理局 长治市规划勘测局行政审批科 晋城市规划设计研究院 临汾市规划展览馆 运城市规划设计院

3.房产管理局内设机构及下属单位4个 太原市房产管理局住房保障管理处 大同市房屋交易权属登记管理中心 吕梁市住房保障工作领导组办公室 长治市房产服务中心保障性住房管理科 4.园林局内设机构及下属单位5个 太原市文瀛公园

大同市文瀛湖风景区管理处 朔州市应县园林局

长治市园林绿化管护二大队 晋城市市区景观河道管理处

5.住房公积金管理中心内设机构及下属单位8个 太原市住房公积金管理中心个人贷款管理处 大同市住房公积金管理中心浑源县管理部 阳泉市住房公积金管理中心城区管理部 吕梁市住房公积金管理中心交城县管理部 长治市住房公积金管理中心信息科 晋城市住房公积金管理中心高平分中心 临汾市12329住房公积金热线办公室 运城市住房公积金管理中心中心业务大厅 6.市容环卫局内设机构及下属单位1个 太原市市容环境卫生机械清洁队

（三）各县（市、区）住建部门24个 1.太原市2个 尖草坪区城中村改造办公室

万柏林区城中村改造工作领导组办公室 2.大同市2个

左云县住房保障和城乡建设管理局 灵丘县住房保障和城乡建设管理局 3.朔州市1个

怀仁县住房保障和城乡建设管理局 4.忻州市3个

原平市住房保障和城乡建设管理局 五台县住房保障和城乡建设管理局 繁峙县住房和城乡建设管理局 5.阳泉市1个

平定县住房保障和城乡建设管理局 6.吕梁市3个

吕梁市离市区城乡环境卫生管理中心机扫处 汾阳市住房保障和城乡建设管理局 岚县住房保障和城乡建设管理局 7.晋中市2个

灵石县住房保障和城乡建设管理局 太谷县住房保障和城乡建设管理局 8.长治市3个

长子县住房保障和城乡建设管理局 屯留县住房保障和城乡建设管理局 长治市郊区住房保障和城乡建设管理局 9.晋城市1个

高平市住房保障和城乡建设管理局 10.临汾市3个

侯马市住房保障和城乡建设管理局 乡宁县住房保障和城乡建设管理局 隰县住房保障和城乡建设管理局 11.运城市3个 河津市城市路灯管理处

盐湖区住房保障和城乡建设管理局平陆县环卫处

（四）厅机关处室1个 房产处

（五）厅属单位2个 省城乡建设学校

省建设工程质量监督管理总站

二、先进工作者

（一）市级住建部门及下属企事业单位54个 1.住建局（建委、管委）（24个）（1）太原市住房和城乡建设委员会（2个）

郝美琴（女）太原市市政公用工程经济管理站主任工程师

王秀萍（女）

太原市长风商务区管理中心副主任（2）太原市城乡管理委员会（2个）

段俊玉 太原市市政公共设施管理处副处长 晋 芳（女）太原市数字化城乡管理指挥中心指挥大厅值班长

（3）大同市住房和城乡建设委员会（2个）张树华 大同市住房和城乡建设委员会科长 郭锦花（女）大同市城建档案馆党支部书记、馆长（4）大同市市政管理委员会（2个）赵 炳 大同市市政管理委员会副主任 程锡标 大同市市政管理委员会科长（5）朔州市住房保障和城乡建设管理局（2个）温庆元 朔州市建筑节能监管中心主任 杨秀峰 朔州市城市供气供热管理办公室主任（6）忻州市住房保障和城乡建设管理局（2个）张继良 忻州市住房和城乡建设管理局办公室主任 崔文州 忻州市供气供热管理处副主任（7）阳泉市住房保障和城乡建设管理局（2个）郝辉丽（女）阳泉市住房保障和城乡建设管理局人事教育科科长

葛清风 阳泉市北大街房地产管理所所长（8）吕梁市住房保障和城乡建设管理局（2个）范永平吕梁市住房保障和城乡建设管理局行政审批科科长 侯保明 吕梁市住房保障和城乡建设管理局办公室主任

（9）晋中市住房保障和城乡建设管理局（2个）贾祥丽（女）晋中市代建管理服务中心助理工程师 王建军 晋中市建设工程质量安全监督管理站站长（10）长治市住房保障和城乡建设管理局（2个）原 勇 长治市市政管理处副处长 宋敏菠（女）长治市建设质量监督站工程师（11）临汾市住房保障和城乡建设管理局（2个）李东山 临汾市住房保障和城乡建设管理局城建科科长

王 巍(女)临汾市城市绿化一队队长

（12）晋城市住房保障和城乡建设管理局（2个）程晋凤（女）晋城市住房保障和城乡建设管理局人事科科长

程爱玲（女）晋城市住房保障和城乡建设管理局城建科科长

2.规划局（规管局）（11个）（1）太原市城乡规划局（1个）赵 舰 太原市规划院高级工程师（2）大同市城乡规划局（1个）刘 亮 大同市城乡规划局办公室主任（3）朔州市规划局（1个）尚兴阳 朔州市规划局副局长（4）忻州市规划勘测局（1个）

杨新国 忻州市规划勘测局工程管线科科长（5）阳泉市规划局（1个）

李富军 阳泉市规划局办公室主任（6）吕梁市城乡规划局（1个）

李文生 吕梁市城乡规划局规划编制处处长（7）晋中市规划和城市管理局

郭根水 晋中市市政工程管理中心维修股股长（8）长治市规划勘测局（1个）王建苍 长治市规划勘测局法制科科长（9）晋城市规划局（1个）冯德强 晋城市建筑设计院院长（10）临汾市规划局（1个）

胡一锋 临汾市规划局原党组书记、局长（11）运城市规划勘测局（1个）董卓识 运城市规划勘测局办公室主任 3.房产管理局（4个）

（1）太原市房产管理局（1个）

李晓冬 太原市房产管理局行政审批处处长（2）大同市房产管理局（1个）

马建中 大同市住房保障管理中心副主任（3）吕梁市房地产管理局（1个）刘建国 吕梁市房地产管理局人事教育法规科科长（4）长治市房产服务中心（1个）

赵云丽 长治市房产服务中心房管科副科长 4.园林局（5个）（1）太原市园林管理局 杨引亮 太原动物园主任（2）大同市园林局

刘凯英(女)大同市城市园林绿化研究中心主任（3）朔州市园林处

陈瑞峰 朔州市儿童乐园副主任（4）长治市园林局

牛鹏川 长治市园林局机关党总支专职副书记（5）晋城市园林局

宋冬青 晋城市园林绿化一大队队长 5.住房公积金管理中心（9个）

（1）太原市住房公积金管理中心（2个）

魏建宏 太原市住房公积金管理中心个人贷款管理处处长

张艳暘 太原市住房公积金管理中心信息技术处处长

（2）大同市住房公积金管理中心（1个）

孙中一 大同市住房公积金管理中心管理部主任（3）阳泉市住房公积金管理中心（1个）何 杰 阳泉市住房公积金管理中心资金审核科科长

（4）吕梁市住房公积金管理中心（1个）郭忠平吕梁市住房公积金管理中心副主任（5）长治市住房公积金管理中心（1个）

崔 莉(女)长治市住房公积金管理中心综合办公室主任

（6）晋城市住房公积金管理中心（1个）赵新梅（女）晋城市住房公积金管理中心副主任（7）临汾市住房公积金管理中心（1个）

刘 琴（女）临汾市住房公积金管理中心市直副主任（8）运城市住房公积金管理中心（1个）

方革委 运城市住房公积金管理中心芮城管理部主任 6.市容环卫局（1个）

太原市市容环境卫生管理局（1个）

白云康 太原市市容环境卫生管理局市容管理处处长

（二）县级住建部门 1.太原市（8个）

陈黎明

万柏林区住房保障和城乡建设管理局党组书记、局长

杨世创

尖草坪区住房保障和城乡建设管理局党组书记、局长

翟林海

小店区住房保障和城乡建设管理局副局长 张艳春（女）阳曲县住房保障和建乡建设管理局副局长 武宜冰

古交市住房保障和城乡建设管理局城管科科长

郭宏山

杏花岭区住房保障和城乡建设管理局总工程师

白剑峰

尖草坪区城中村建设中心主任

史国华

太原市杏花岭区建筑工程质量安全监督站站长

2.大同市（11个）

陈 亮 大同市城区城市规划管理办公室职员 韩忠慧 广灵县住房保障和城乡建设管理局规划办主任

刘晓明 大同经济技术开发区建设发展局科员 龚德库 大同县住房保障和城乡建设管理局局长 刘文胜 左云县建设工程质量监督站站长 贺智权 浑源县住房保障和城乡建设管理局规划管理股股长

高海生 新荣区住房保障和城乡建设管理局办公室主任

郭照宇 大同市矿区房屋征收与补偿办公室主任 张海燕 天镇县住房保障和城乡建设管理局局长 周思庆 阳高县住房保障和城乡建设管理局副局长 杨兰娣 南郊区房屋征收与补偿办公室主任 3.朔州市（6个）

卢 勇 朔城区住房保障和城乡建设管理局局长、党组书记

黑晋伟平鲁区住房保障和城乡建设管理局办公室主任

刘永兵 怀仁县住房保障和城乡建设管理局规划办负责人

王吉平（女）应县住房保障和城乡建设管理局纪检组长 黄永斌 朔州市开发区建设局12319负责人 王泽邦 朔州市山阴县住房保障和城乡建设管理局局长、党组书记

4.忻州市（14个）

杨代安 忻府区古城开发管理处主任

陈文军 忻州市经济开发区市政园林大队大队长 刘 阔 保德县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

李 禄 代县市住房保障和城乡建设管理局副所长 郝双西 定襄县住房保障和城乡建设管理局主任科员

高宝文 繁峙县城建监察大队队长

柳尚智 河曲县住房保障和城乡建设管理局副局长 张国东 静乐县房保障和城乡建设管理局村镇股股 长

许彦军 岢岚县住房保障和城乡建设管理局村镇办负责人

高丽萍（女）宁武县市容环境卫生管理中心副主任 李一星 偏关县住房保障和城乡建设管理局执法监察队队长

韩平神池县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

张红艳（女）五台县住建局村镇股股长

任晓峰 五寨县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

5.阳泉市（5个）

王宏伟 阳泉市城区住房保障和城乡建设管理局总工程师

贾进成 阳泉市矿区住房和城乡建设管理局副局长

李志山 阳泉经济技术开发区城乡卫生管理中心副主任

田 力 阳泉市郊区房地产管理所质量监督员 王茂生 阳泉市盂县住房保障和城乡建设管理局副总工程师

6.吕梁市（13个）

雷慧君 离石区建筑安全管理站干事 赵海明 方山县住房保障和城乡建设管理局副局长 吴海龙 孝义市住房保障和城乡建设管理局常务副局长

马海平临县住房保障和城乡建设管理局副局长 马星明 柳林县住房保障和城乡建设管理局局长 施 磊 汾阳市住房保障和城乡建设管理局办公室主任

宁小铭 文水县城市拆迁办公室主任

王慧平兴县住房保障和城乡建设管理局副局长 薛耀刚 交城县住房保障和城乡建设管理局局长 王 锋 交口县住房保障和城乡建设管理局安全站长

高志伟 中阳县住房保障和城乡建设管理局党组书记、局长

李枝贵 岚县住房保障和城乡建设管理局局长 刘晋文 吕梁市石楼县环境卫生管理中心主任 7.晋中市（11个）

师尊信 太谷县住房保障和城乡建设管理局党组书记、局长

张淑珍（女）灵石县住房保障和城乡建设管理局局长 任锦明 晋中市城区城建重点工程建设领导组办公室工程师

王晓华 和顺县工程质量安全监督管理站工程师 陈新武平遥县工程质量安全监督管理站站长 王晓东 寿阳县建筑工程质量监督站市政管理股股长

许 杰 昔阳县住房保障和城乡建设管理局办公室副主任

岳牧琏（女）榆社县住房保障和城乡建设管理局建管股股长

程鸿飞 左权县住房保障和城乡建设管理局副局长 罗温冰 晋中经济技术开发区住房和城乡建设局副总工程师

石 伟 榆次区住房保障和城乡建设管理局办公室主任

8.长治市（13个）

郭 强 长治市郊区住房保障和城乡建设管理局科员

王志军 长子县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

郭 斌 屯留县住房保障和城乡建设管理局副主任科员

陈艳军 屯留县住房保障和城乡建设管理局科员 郭 磊 黎城县规划中心主任 赵 红 壶关县住建局村镇股股长

宋阳光平顺县住房保障和城乡建设管理局办公室 主任

张秀琴（女）襄垣县住房保障和城乡建设管理局质监站站长

马爱平（女）襄垣县住房保障和城乡建设管理局房管所副所长

王 强（女）长治市城区住房保障和城乡建设管理局人事财务科科长

孙 莉（女）长治市城区招标办主任 胡志明 长治县城建监察大队队长

张海雄 长子县住房保障和城乡建设管理局副局长 9.晋城市（6个）

邵丽娜 晋城市城区住房保障和城乡建设管理局办公室主任

刘建波 陵川县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

成 军 阳城县住房保障和城乡建设管理局建筑业管理股股长

张 鹏 晋城市经济技术开发区建设环保局综合办公室主任

崔学光 泽州县住房保障和城乡建设管理局总工程师

胡崇立 沁水县市容环卫大队大队长 10.临汾市（17个）王洪锁 尧都区住房保障和城乡建设管理局局长 窦昀泽 吉县住房保障和城乡建设管理局局长 丁石胜 乡宁县住房保障和城乡建设管理局局长 高振山 汾西县住房保障和城乡建设管理局局长 付雪海 洪洞县住房保障和城乡建设管理局局长 赵建成 侯马市住房保障和城乡建设管理局局长 李洪亮 侯马经济开发区规划建设局副局长 刘怀忠 霍州市住房保障和城乡建设局局长 吴毅霞（女）山西省临汾经济技术开发区建设规划局办公室主任

柴振虎 襄汾县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

马 蓉（女）浮山县住房保障和城乡建设管理局 靳小娟（女）大宁县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

张 伟 古县住房保障和城乡建设管理局村镇股股长

郭 英 曲沃县住房保障和城乡建设管理局工会主席

王翠红（女）翼城县住房保障和城乡建设管理局科员 郑 娜（女）永和县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

苏旭光 隰县住房保障和城乡建设管理局办公室主 任

11.运城市（7个）

曹春东 稷山县住房保障和城乡建设管理局办公室主任

周兴国平陆县住建房保障和城乡建设管理局办公室主任

陈小五 临猗县物业管理中心主任 樊朝民 芮城县房屋拆迁管理办公室主任

淮占胜 运城市盐湖区住房保障和城乡建设管理局 局长

王学科 绛县生态公园管理中心主任 尹君庄 闻喜县城镇环境卫生处主任

（三）省住建厅机关1个

刘志军 山西省住房和城乡建设厅改善城市人居环境工作处副处长

（四）省住建厅属事业单位4个

张伟民 山西省城乡规划设计研究院生产经营部部长 栗 腾 山西省建筑设计研究院院长助理、综合设计五所所长

黄蓉蓉 山西省住房和城乡建设厅稽查办公室工程师 郭 燕 山西省建设工程保险与担保管理办公室高级经济师

（五）省住建厅扶贫工作队2个 冯 毅 山西省建设工程招标投标站招标投标监督一科科长，河曲县前川乡南也村第一书记；

张志华 山西省勘察设计研究院岩土处主任，河曲县前川乡上沟北村第一书记。

三、劳动模范

1.住房和城乡建设局（建委、管委）(共12个)（1）太原市住房和城乡建设委员会 王增先 市政总公司分公司经理（2）太原市城乡管理委员会

杨 耀 太原供水集团管道队队长（3）大同市住房保障和城乡建设委员会 张 政 大同市建设工程交易中心工程师（4）大同市市政管理委员会

于义波 大同市市政排水工程管理处工人（5）朔州市住房保障和城乡建设管理局 卢志平朔州市环卫清洁中心工人（6）忻州市住房保障和城乡建设管理局 任青文 忻州市第一建筑工程公司经理（7）阳泉市住房保障和城乡建设管理局 王治海 阳泉市垃圾处理厂厂长（8）吕梁市住房保障和城乡建设管理局 雒永新 吕梁市市政工程公司副经理（9）晋中市住房保障和城乡建设管理局 高林富 晋中市正元建设监理有限公司副总工程师（10）长治市住房保障和城乡建设管理局 王爱兵 长治市建筑工程总公司工人（11）晋城市住房保障和城乡建设管理局 焦大军 晋城市热力公司副总经理（12）临汾市住房和城乡建设局

晋亚太 临汾市自来水公司总调度室主任 2.房产管理局（共2个）（1）太原市房产管理局

李美超 太原市物业管理公司项目负责人（2）长治市房产服务中心

韩伟华 长治市经济适用房发展中心副主任 3.规划局（2个）晋中市规划和城市管理局

崔建军 晋中市茂盛园林有限公司副总经理 郭 华 晋中市供水有限责任公司党委书记、总经理4.园林局（共2个）（1）朔州市园林处

朱 敏 朔州市园林绿化中心职工（2）晋城市园林局

侯丙芳 晋城市广场服务中心主任

第三篇：城乡建设管理办公室工作总结

城乡建设管理办公室工作总结

在2014年上半年工作中，我办在天府新区和我镇党委、政府的正确领导下有序规范的开展工作，较好的完成了党委、政府下达的各项工作。现将我办上半年工作作以下汇报：

一、南延线拆迁工作

按照天府新区成都管委会安排，天府大道南延线大林段长4.88千米，涉及我镇3个村，分别是长丰村、石庙村、黄堰村，涉及拆迁农户共177户，593人，拆迁面积：第一次征地：900.84亩，第二次征地：263.726亩，共计：1164.566亩。土地于2014年4月30日交付给中铁九局和中铁二局使用。

二、镇村道路建设

本着为老百姓办实事，解决老百姓出行难的问题，我办积极与新区规建局衔接，完成了巫通寺村(2.75km)、槐花村的槐丝路(1.8km)、斗匠湾村的村道(2.3km)3条公路(共计6.85km)的勘察工作，目前正在对此道路进行设计工作，计划于9月左右施工修建。

根据天府新区《关于县级道路维护的下沉通知》文件精神，我办加紧了对我镇域辖区内县级道路进行了检查和维护。

三、道路交通安全综合整治

根据天府新区要求，开展道路交通安全综合整治工作，对本镇范围内的机动车及驾驶人员、农村公路基本情况进行了摸底调查。治理了货车超限超载，组织签订货运车辆超限超载安全责任承诺书，落实工作人员执勤职责，维护稳定本辖区内交通道路安全等相关工作。

四、交管办工作

按照天成整办2014]50号文件要求，我镇成立了由大林镇党委委员、副镇长张易为主任，派出所所长陈利为副主任以及其他相关人员为成员的大林镇交通安全管理队伍，并按要求制定了交管办工作制度和建立了8项工作台账。同时开展工作过程中落实工作必需装备，并组建了执法小分队和文明劝导员队伍。五、一般场镇改造建设

在2014年我镇将积极配合正龙集团完成了一般场镇改造设计工作。

六、地质灾害工作

根据天府新区地质灾害防治工作要求，做好了我镇辖区范围内地质灾害点的监测工作。加强突发地质灾害应急防治工作，并接受了新区国土局的检查。(设置地质灾害标志标牌9个，发放资料、宣传册60份，地质灾害培训1次)。

第四篇：德育与班级管理(全)

一、狭义的德育专指道德教育，是道德教育的简称，亦即西方教育理论所讲的伦理道德教育以及有关的价值观教育。

二、广义的德育概念可以定位为：德育是教育者根据一定社会的要求和受教育者的需要，遵循品德形成和发展的规律，采用有效的方法和手段，通过受教育者主动的生成与建构，以形成思想品德的教育活动。它包括政治教育、思想教育、道德品质教育和个性心理品质教育。

三、德育的内涵：第一，德育是一种教育活动；第二，德育是教育者和受教育者共同参与的活动；第三，德育是有目的、有计划、有组织的教育活动。

四、道德教育的内涵：是指关于个体和个体、个体与群体、个体与社会、个体与自然的行为规范和准则的教育。它包括家庭伦理道德、社会公德、国民公德、职业道德、个人品行修养等方面的教育。强调人的良心、良知，强调义务感，强调自觉与自愿的统一。

五、政治教育主要是指按照国家特定的政治观，向受教育者传播相应的政治理论和政治价值观，帮助他们树立起正确的政治立场与政治信仰的教育。

六、思想教育主要是指关于人生观、、价值挂、世界观以及相应思想观念方面的教育。即“三观”教育。

七、个性心理品质教育主要是指培养学生良好人格和个性、提高学生心理素质的教育。个性心理由两方面组成：一是个性心理倾向性，包括需要、动机，兴趣等，它是人的行为的潜在动力；二是个性心理特征，包括气质、性格、能力，它比较稳定地反映了个体的特色风貌。

八、古代德育主要是指奴隶社会、封建社会的学校教育。这是一个强制性、神秘性、保守性的德育发展阶段。

九、现代德育体现出民主化、世俗化、科学化等特征。

十、德育的社会性功能：（简答）

1）德育的政治功能。（首要的）政治关系再生产；社会政治意识的传播与生产；政治机构的充实与更新；政治行为的引导。

2）德育的经济功能。体现在生产、经济形态、生活和消费等领域。3）德育的文化功能。具有保存和传递文化，选择和创造文化的功能。

十一、德育的个体性功能：（简答）体现在以下四个方面

1）德育的个体品德形成和发展的功能，具体表现在个体品德的内容结构、形式结构和能力形成的形成、发展上。

2）德育个体智能发展的功能，主要表现在德育对认知活动的支配与控制，对认知能力的强化与抑制。

3）德育的良好个性心理品质形成的功能，具体体现在学生个体拥有积极、健康、向上的姿态，拥有朝气蓬勃的精神等。

4）德育的个体享用功能，即德育可以使每个个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。

十二、德育目标是学校德育工作的起点，也是归宿。它制约着整个中小学德育活动及其进程。德育的内容是实现德育目标的关键。明确德育目标、理解德育内容，是中小学德育工作开展的基础和前提。（辨析）

十三、德育的目标既是思想品德工作的始发点，也是思想品德教育的落脚点和归宿。

十四、我国中小学德育的主要内容：（简答）

1）爱国主义教育；包括爱国主义认识，爱国主义情感，爱国主义行为，爱国主义教育。2）理想个传统教育；是指对青少年进行革命理想和革命传统的教育，使青少年拥有人生的理想和奋斗的目标。

3）集体主义教育；集体主义教育就是用集体主义观点对青少年进行关心集体、助人为乐的情感和善于在集体中生活、在集体中努力实现个人价值的教育，它是我国社会主义道德教育的核心。包括培养集体主义思想、热爱集体的精神和正确处理集体与个人利益的关系。

4）劳动教育；劳动教育就是学生树立正确的劳动观念和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯。

5）纪律与法制教育；是指用法制和纪律的基础知识增强学生的法制观念，养成自觉遵纪守法的行为习惯。

6）辩证唯物主义世界观、人生观和价值观的教育；是让学生拥有科学的世界观、树立正确的人生观和价值观的教育。

7）文明礼貌的教育；就是对学生进行对人热情有礼貌，会用礼貌用语，懂得日常生活中待人接物的礼节，尊重他人的民族习惯，遵守社会公德的教育。

8）个性心理品质教育，让学生形成对世界和自我客观正确的认识，养成良好的人际沟通能力，保持和谐的人际关系，形成良好的人性心理品质的教育，表现为情绪适度，意志坚强，行为正确，个性健全等。

十五、集体主义，与个人主义相对，是社会主义的核心价值理念。集体主义教育就是用集体主义观点对青少年进行关心集体、助人为乐的情感和善于在集体中生活、在集体中努力实现个人价值的教育，它是我国社会主义道德教育的核心。包括培养集体主义思想、热爱集体的精神和正确处理集体与个人利益的关系。

十六、学校德育内容的拓展：

1）生存教育，是帮助学生学习生存知识，掌握生存金，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。

2）生活教育；能帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实现生活过程，并在实践生活的过程中体验人生的幸福美好；帮助学生确立正确的生活观，教育学生用正当的方式去追求个人、家庭、集体、民族、国家和人类的幸福生活。

3）生命教育；是指让学生树立正确的生命观，培养尊重、珍惜自己与他人生命的态度，增强社会责任感，使学生在人格上获得健全的发展。

4）安全教育；其主要内容摆阔预防和应对社会安全，公共卫生，以外上海，网络、信息安全，自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等六个模块。

5）升学与就业指导教育；是指教师根据社会的需要指导学生树立正确的职业观，帮助学生了解社会职业，进而引导他们按照社会需要和自己的特点为将来升学选择专业。

第一节 德育规律 一 德育规律的含义

1德育规律是德育过程诸要素之间本质的，必然的联系

2德育规律不同于思想品德形成规律

1）思想品德的形成过程是知情意行的养成过程 2）活动和交往时思想品德形成的基础和源泉 3）思想品德的矛盾运动是思想品德发展的动力 4）思想品德的形成是长期积累，螺旋上升的过程 二 德育过程的基本规律

（一)德育过程是具有多种开端的对学生知情意行的培养提高过程 1.知情意行的含义与作用

1）知—道德知识，是对现实社会道德关系和处理这些关系的准，规范的认识（含义）

道德认识是基础，是产生道德情感，道德意志，道德行为的必要条件：首先，道德认识是人们确定对待客观事物的主观态度或产生道德情感的内因；其次，道德意志的形成也离不开道德信念的支撑；再次，道德认识对于道德行为也起

着重要的制约作用

2）情—道德情感，是根据一定的道德需要和道德原则感知，理解，评价现实时所产生的一切情绪体验（含义）

道德情感对于道德行为的形成具有重要的调节作用：一方面，它可以使人的情

感处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一；另一方

面，情感本身构成特殊的道德认识，即以道德感觉的方式引发或调节行为。此

外，由感情的状态水平所构成的稳定道德心境是人的道德行为的恒常心理背景

3）意—道德意志，指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，它包括毅力和

自控力（含义）

道德意志表现为意志活动，是调节道德行为的巨大精神力量，在促使人们的道

德动机斗争和把道德道德认识，道德情感转变为道德行为的过程中起着特殊的作用

4）行—道德行为，指人们在一定的道德认识或道德情感支配下采取的行为（含义）

道德行为是衡量人道德道德修养水平的客观指标或重要标志，一个人品德水平的高低只有通过道德行为才能表明

2德育要发挥知情意行的整体功能

1）注意全面性

2）注意针对性和多端性

（二)德育过程是组织学生的活动与交往，对学生多方面教育影响的过程

活动与交往的目的性，多样性，集体性，公益性

（三)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

（选择）矛盾表现在诸多方面：1.德育过程与外部环境之间；

2.德育过程内部各要素之间；

3.教育者和受教育者自身的各种要素之间；

矛盾可概括为：1.外部矛盾（学校德育与家庭影响，社会影响的矛盾）

2.内部矛盾（教育者与受教育者的矛盾，教育者与道德内容及方法的矛盾，受教育者与道德内容及方法的矛盾）（四)德育过程是一个长期的，反复的不断前进的过程

（材料分析题）德育过程的长期性与反复性主要取决于人才成长的长期性，品德的形成和完善要经过长期培养，多次反复，才会有所进步，不断前进。

首先，品德的形成不易，从具体的德育过程和某一品德而言，由于学生在知情意行发展 方向和水平上的不平衡，学生要形成良好行为与品质，就需要较长时间，同时，必须经 过长期反复的锤炼，将所遵循的道德规范锤炼成支配行为的一种信念和品质。从思想品德的形成来看德育过程并未终结，它总是通过矛盾的解决形成新的品质，在新的活动中产生新的矛盾，再产生新的品质，循环往复。

其次，不良品德的矫正更难，矫正不良品德既要改变，消除已形成的思想观点，习惯，性格特点等，又要形成新的思想观点习惯性格特点等，实际上是一个再教育的过程。教育易，再教育难，因此教师要持之以恒，反复引导。

综上所述，德育过程是一个长期的，反复的，不断前景的螺旋上升的过程。在此过程中，教育者一方面要坚定教育的信心，相信“精诚所至，金石为开”，对每一个学生都不放弃；另一方面，对于问题学生，要做到对症下药，抓反复，反复抓，细心疏导，使其改邪归正。

第二节

德育原则（要求为主）——材料分析题

一．疏导原则：1.晓之以理，启发自觉（摆事实，讲道理，以理服人）

2.树立先进典型，运用榜样示范

3.以表扬鼓励为主，批评，处罚为辅

二．知行统一原则：1.联系实际，讲清理论提高认识（以感性材料为基础，上升到理性高度）

2.组织实践活动，培养道德行为

3.言传身教，知行统一（引导学生在实践中自觉践行道德规范，同时，身体力行）

三．集体教育与个别教育相结合的原则：1.培养和建立良好的学生集体，使之成为教育力量

2.有的放矢，加强个别教育

3.通过集体教育个人，通过个人转变影响集体 四．尊重信任与严格要求相结合原则：1.爱护，尊重，信任，理解学生

2.严格要求学生

3.民主平等，一视同仁

4.爱之有度，严而不苛

五．长善救失原则：1.一分为二，辩证看待学生（对学生保持全面，公正的看法）

2.发扬优点，客服缺点

3.引导学生进行自我教育（调动学生主动性和积极性，正确认识评价自

己，从而不断超越自己）六．导向性原则（不考）七．因材施教原则（不考）

第四章 德育模式，途径与方法 第一节 德育模式

一．国内外主要德育模式及其代表人物（选择）1.皮亚杰的道德认知发展模式

1）无律阶段（0~4岁）又称前道德阶段，此时儿童无道德意识。无自我意识

2）他律阶段（4~8岁）又称权威阶段，遵从成人的规则，从行为结果判断行为好坏，不考

虑动机

3）自律阶段（8~10岁）类似柯尔伯格的后习俗水平。

又称可逆性阶段，用自己的道德认识去判断，不盲目遵从成人规则 4）公正阶段（10~12岁）儿童的道德观念开始趋向于公正 2.柯尔伯格的道德认知发展模式

1）继承皮亚杰的研究路线，运用“道德两难故事法” 2）柯尔伯格的儿童道德发展阶段表（书本99页）

3.体谅模式

英国学校教育学家彼得麦克费尔和他的同事托马斯，查普曼

把道德情感的培养置于中心地位 4.价值澄清模式

提出人——路易斯拉斯

代表人物——哈朋，西蒙

强调个人价值选择的自由 二．德育模式的发展趋势（简答）

1.反对道德灌输

反对传统的传递——接受模式，无论哪种德育模式，都应反对强制性的道德灌输，新模式强调学生的自主选择

2.尊重学生的主体地位

传统教学模式忽略学生的主体地位，缺乏自主性，能动性，选

择性。新模式强调尊重学生的主体性和自主性

3.突出品德能力的培养

对传统德育模式只重视德育内容的传递进行批评，新模式强调

学生品德的培养

4.强调道德行为的训练

传统德育模式往往更重视道德知识的传递，忽略对学生行为习

惯的培养和训练。新的德育模式强调学生道德行为的培养，带

有明显的行为培养取向

5.注重道德情感体验

道德情感在学生品德的形成与发展中起着至关重要的作用，既

是由知到信转化的中介，又是道德行为的动力。新模式强调对

学生道德情感的培养 第二节 德育途径

一．思想品德课与其他各科教学

是学校有目的，有计划，系统的对学生进行德育的基本途径，是学校教育具有社会主义性质的重要标志，也是中小学进行思想品德教育的重要形式 二．有几种德育途径以及其基本途径是什么？（简答）

1.思想品德课与其他各科教学 1）思想品德课

2）其他各科教学（如在体育教学和语文教学中渗透德育）

2.社会实践途径

1）劳动

2）社会公益活动

3）社会调查 3.校园活动

1）校园团队活动

2）校会，周会，晨会和时政学习4.校园文化建设

校园文化具有重要的育人功能

5.心理健康教育

是培养学生健康心理品质的有效途径

6班主任工作

班主任的基本任务是带好班级，教好学生。其他德育途径不能替代

第三节 德育方法

一．德育方法的类型及要求（简答）

1.说服教育法

类型：讲解，谈话，讨论，指导阅读

要求：针对性，感染性，科学性和艺术性

2.榜样示范法

类型：革命导师，英雄模范人物

历史上的伟大人物，科学家，艺术家以及文学作品中的典型形象

同学中的好人好事

教师和家长

3.情感陶冶法

实施途径：人格感化，环境陶冶，艺术陶冶 4.实际锻炼法

实施途径：执行制度，委托任务，组织活动

具体要求：要明确锻炼目的和要求

要充分尊重和发挥学生的主动性和积极性

实际锻炼要反复进行，做到持之以恒

建立合理的规章制度

5.品德评价法

目的：让学生从评价中认识到自己的不足，明确努力方向，调控学生的道德思想和行为

第五章 班级与班级管理 一．班级的特点（简答）

1.班级是以育人为己任的教育组织：学校是一个专门性的教育组织，学校教育是根据一定社会的要求和受教育者的需求，有目的、有计划、有组织地向受教育者的身心施加影响的社会实践活动。它所依托的基础就是班级，班级就应承担这一使命。

2.班级是一个以学习为中心的组织：班级是典型的学习型组织。学生在班级集体中，充分发挥主人翁精神，开发创造性思维，不断进行自我突破，实现学习目标。

3.班级是一个不成熟但不断成长的组织：班级是非成人组织。班级的主体是学生，相比于成年人，学生的思维不够发达，心理发展具有不平衡性。也正是因为班级学生的不成熟，才促成了班级不断的成长。

4.班级是一个社会性的组织：班级是一种具有教学作用的特殊社会组织，具有社会性的特殊结构。提供学生学习环境，促进学生的社会化成熟。二．班级的构成要素：

1.硬件条件：教师和学生、教学场地、教学设施等

2.软件要素：班级班风、班级活动、人际关系、班级目标等 三．班集体的发展阶段（简答）: 1.松散的群体阶段：班级组建初期，班级成员的关系处于孤立期，学生、师生之间相互不了解。班级共同价值目标和规范尚未形成，学生自我管理机制尚未建立，不存在学生骨干。学生缺乏自律性要求，学生群体缺乏教育能力。

2.联合的班级群体阶段：经过一段时间的了解，班级成员的关系开始进入同化期。学生中的主导者和积极分子开始涌现并形成骨干，通过一定的组织程序组建班级委员会，发挥组织管理和自我教育的功能。开始建立适合本班的规范要求和必要的规章制度。班级工作逐步步入正轨。

3.初级班集体阶段：初步形成了班级的核心和骨干。班级规范要求和制度开始转化为学生自身的自觉要求。班级是非观念增强，在大多数情况下有正确的集体舆论。班级成员也形成了集体归属感。教师作为统率者直接与学生建立纵向联系，班级进入了一个新的发展阶段。4．稳定的班集体阶段：班级有了自己的奋斗目标且成为了成员的个人目标。班级有了坚强的核心以及健全的组织结构。团结、融洽的班级风气和正确的舆论导向构成了一种巨大的教育力量。班级有了严格的组织性和纪律性，成为促进学生自我教育、健康成长的教育主体。5.优秀班集体阶段：班级的核心和骨干力量在扩大。优良的班风和正确的舆论导向进一步得到巩固，班级既有民主又有集中。组织纪律严明，有班级发展的明确目标，对内友好互助，对外团结一致。在学校活动与工作中表现优秀成为楷模。四．班级管理的概念(判断)：

班级管理是以班级为载体，在班主任和任课老师的指导下，通过学生的积极参与，按照一定的准则，进行计划、组织、协调和控制，有效地处理班级内各项事务，以达到既定目标的管理过程。

六．班级管理的内容（简答）: 1.班级的组织建设：通过班级组织建设，使一个学生松散的群体转化为班级集体。班集体建设的过程是一个渐变的阶段性发展过程，一般可分为三个阶段：组织的初始阶段、组织的稳定阶段、组织发展的最高阶段——班集体阶段。2.班级的常规管理：主要是对班级每一天所进行的日常性事务进行规范和管理，要求教师、事、物等因素不断融合，使教室成为适合学习的环境，从而实现教学目标的行为准则。班级常规管理的具体内容主要包括班级班规的制定。3.班级的教学管理：

⑴课堂教学管理：班级教育与活动的中心环节，直接关系到整个班级教学质量和学生成长与发展。包括课堂气氛、课堂纪律、课堂问题行为的管理等。

⑵作业管理：加强对作业布置、收集、批改与订正的管理是班级教学管理的重要内容。教师应精选作业内容，突出典型性、启发性和系统性的特点。每次作业应明确知识目标、能力目标和情感目标。实施分层作业，促进学生差异发展。七．班级管理的理论基础 1.教师主导理论：在促进班级管理和学生发展的过程中教师承担着主要的职责。班级管理中，教师的多种权力：法定性权力、奖惩性权力、专家性权力。教师的多种风格：专制型、放任型、民主型。

2.学生主体理论：班级管理的最终目标是实现学生的自我管理，发挥班级学生主体作用。充分认识学生的潜能，尊重学生个体差异，满足学生基本要求。

3.群体动力理论：主要探讨群体的性质、发展的法则以及群体与个人、群体与群体间的相互关系。

群体凝聚力是使群体成员形成和谐、轻松的氛围，使群体巩固发展的一种心理力量，包括群体中个人间的人际吸引、群体目标与活动对所属成员的吸引以及群体领导对群体成员的吸引等。

八．班级管理者主要包括：

班主任:主要负责人、主导地位

任课教师：重要作用

学生：主体

九．班级管理策略的四个主要的特点

1.管理目标递进化：目标、任务呈递进化趋势

2.管理形式多样化：搞好基础教育的同时，突触环境育人、活动育人、家庭育人、社区育人等形式

3.管理操作规范化：制定目标，规范学生行为 4．管理落实自主化：突出学生主体地位 十．班级管理策略的基本类型

1.班级目标管理策略：通过具体的目标确定班级的活动方向和发展趋势，以目标达成度来评价。遵循可实行性、激励性、方向性原则。

实施主要包括：制定目标管理计划、形成可控的目标管理实施程序、评估反馈。2.班级管理的激励策略：在管理实践中采用激发和鼓励的手段。遵循的原则 ⑴.树立激励源——班级的管理部门与管理者的权威

⑵．明确激励所要达到的目标

⑶．激励的形式要系统、可行

⑷．注重激励策略的稳定性 激励策略的实施 ⑴.榜样激励

⑵．目标管理，指导学生

⑶．合理运用奖惩激励

3.班级制度规范策略：遵守的行为规范、奖惩规定 遵循原则 ⑴.教师与学生共同制定

⑵.符合学生的年龄特点和行为实际，具可操作性、实践性 实施 ⑴.班主任加强管理和监督，适时调整

⑵．适当运用奖惩措施 4.班级弹性管理策略：在基本规范制度下灵活运用管理方法，一切从实际出发，促进学生的自主发展。

十一.班级管理的基本方法

1.制度管理法：制定并运用相关的规章制度管理班级 关键在于制定规范、合理的好制度 规章制度层次 国家教育行政部门制定

据上述制度制定的校内规则

班级内部制定的各种管理制度

要求 ⑴让每个学生都了解规章制度的内容和意义

⑵严格要求，认真检查监督

⑶执行制度要反复训练，形成习惯

2.民主管理方法：给学生发表意见和参与班级建设的权利，充分发挥学生的能动性。要求 ⑴建立民主和谐的师生关系

⑵民主选举、评议班干部

⑶处理好民主与集中的关系

3.目标管理方法：以目标为中心进行管理活动的新型管理法 过程：目标确定阶段、目标实施阶段、目标考评阶段 要求 ⑴发动全体班级成员共同制定目标

⑵实施过程中，需要班级管理者积极组织、协调、调整和督促，增强学生的自主意识和执行的自觉性，班级成员和各方面教育力量齐心合力，朝目标前进

⑶通过对目标考评，增强班级成员的信心，并能找出差距和不足，以便吸取教训，对班级的管理具有导向和示范作用

⑷不断提出新目标，激励班级成员不断成长

第六章 班主任与班集体建设

1.“班主任”的产生：1872年京师同文馆最早采用班级授课制。2.班主任的“角色规范”：

2006年中共中央国务院颁布了《关于进一步加强中小学班主任工作意见》，我国教育部门首次对班主任承担的角色做出了相应的规定，概括而言主要指出了班主任的组织者、指导者、教育者、协调者角色。2009年教育部颁发的《中小学班主任规定》则提出了班主任要努力成为中小学生的人生导师。将“人生导师”作为班主任应当承担的一个角色提出来，是对班主任角色认识的深化，是对教育者意义的关键性的理解。

① 班主任是班级日常管理和班集体建设的指导者

② 班主任是教师、家长、学校管理者和社区等多种教育力量的协调者。③ 班主任是学生成长中的“心灵陪伴者” ④ 班主任应成为中小学生的“人生导师” 3.班主任的工作内容

① 全面了解学生

全面了解学生需要掌握的方法： a.调查法。班主任接受一个新班之前，可以通过多种途径调查了解班级整体和学生的具体情况。可通过访谈的方式调查，也可以设计一些简单的调查问卷进行调查。

b.观察法。是指班主任在平时的学习生活中对学生展开观察，主要是观察学生的言行举止，一边对学生有更为深入的了解。c.档案分析法。班主任可以对学生过去的成长资料进行分析，也要养成建立学生成长档案的习惯，以便通过积累的资料对学生进行深入的分析了解。

② 制定班级工作计划

班级工作计划的基本内容包括； a.班级基本情况分析。

b.拟定班级建设目标，包括总的目标和具体的任务目标。

c.实施计划的具体措施，指为完成班级目标打算采取的办法、手段。这些措施包括完成计划的具体责任者、活动范围、活动时间、活动方法以及活动要达到的目的要求等。d.实施计划的检查和评估。

③ 班级常规管理 ④ 班级集体建设 ⑤ 个别教育 个别教育方法： a.赏识教育法，是指通过寻找和发现学生身上的闪光点并加以放大以激发学生前进动力的方法。

b.谈话法，即班主任用语言对学生晓之以理、动之以情，提高学生的思想认识，帮他们分析学习、交往等方面的现状以及原因和解决问题的方法。c.行为契约法，是指班主任通过与学生口头和书面的奖罚约定，以根除学生身上存在的不良行为习惯的教育方法。⑥ 指导班级活动 ⑦ 与家长沟通合作

⑧ 班级工作总结与学生“操行”评价

班级工作总结从时间上来说包括阶段性总结和学期学年总结，从形式上来说包括专题总结和全面总结、口头总结和书面总结。4.班主任的专业素质 ① 职业道德素质

在教师的职业道德素质中，热爱学生是核心。② 知识能力素质

班主任的知识能力素质包括：一是任教学科的专业知识、相关学科知识以及哲学知识。二是教育学科的知识和教学能力。三是组织管理能力研究能力，尤其是建设班集体的能力、沟通与协调能力。

1.班主任的知识能力素质，综合表现为两个方面：一方面是班主任的教学水平，另一方面是班主任的教育机智。教育机智是班主任在面对学生教育管理过程中出现的新情况、新问题，特别是突入起来的偶发事件，能做出正确、迅速、敏捷的判断，并随机应变的采取适当而有效的教育措施进行处理的能力品质。教育机智是班主任各种教育才能的综合表现，特别是在教育方法的灵活运用上是教师之爱与教育科学理论知识，教育实践熔铸的合金，能全面地展现班主任工作的科学性和艺术性。③ 个性心里素质 第二节

班集体

1.班集体建设是班主任的核心工作。2.班集体是班级群体发展的高级形式，是由整个班级所组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机构、规章制度的学生共同体。3.班集体的共同特征主要包括一下几个方面：

① 共同的奋斗目标 ② 健全的组织机构 ③ 有效的集体规范 ④ 良好的人际关系

第三节 班集体建设的途径与方法

1、班规的制定，班规应该由学生自主制定，而且，学生制定班规的过程也是学生进行自我教育的过程。

2、班干部的选拔方式

传统的班干部的选拔主要是班主任直接任命方式。随着班级教育管理中的对学生主体性的彰显，学生干部选拔的形式开始多样化，有学生自荐的方式，有民主选举的方式，有先选拔班长然后由班长进行组阁的方式，也可以采取自荐竞选与民主选举结合的方式等。一般而言在班级建立之初学生还未完全熟悉的情况下，班主任可先指定部分学生暂时负责班级各方面任务，一段事件后在逐步发挥学生的主动性积极性，采取多种形式选拔班干部。在选拔班干部时，班主任要坚持一定的原则。首先，担任干部的学生应该具备一些必要的品质，如乐意为同学们服务，有较强的责任感，努力上进等。担任主要任务的学生让干部则要具备更多的奉献和牺牲精神，有较强的组织管理能力和处理人际关系的能力。

3、整合班级资源：

① 整合科主任教师资源 ② 整合学生家长资源 ③ 整合社区资源

第七章

班级活动设计与实施

一、班级活动的特点（选择）

1、自愿性

2、生活性

3、教育性

4、体验性

二、班级活动的主要内容（选择或简答）

1、思想品德教育

2、劳动教育

3、科技教育

4、文体教育

5、心理健康教育

三、班级活动的组织形式（选择）

1、讨论

2、竞赛

3、表演

4、参观

5、调查

6、报告

7、综合

四、班级活动的组织原则（简答）

1、活动主题的针对性与教育性

2、活动设计的整体性与灵活性

3、活动内容和形式的自主性

4、班级活动的开放性

第五篇：在全住房和城乡建设暨安全生产

在全市住房和城乡建设暨安全生产

工作会议上的讲话（2018年3月13日）

同志们：

刚才，任丘、黄骅、渤海新区3个县（市）从不同角度做了典型发言，希望大家深入思考，认真学习借鉴。这次会议的主要任务是，深入贯彻全省住建工作会议和全市经济工作会议精神，总结2017年工作，安排部署2018年任务。下面，我讲三个方面意见。

一、2017年工作回顾

2017年，全市住建系统干部职工继续发扬“干事、干成事、不出事”和“敢于问鼎、誓争一流”的精神，凝心聚力、锐意进取，圆满完成了各项工作任务。

（一）坚持民生优先，住房保障水平持续提升。扎实推进棚户区改造，全市开工项目31个、11613套。基本建成项目33个、12307套，提前并超额完成省定任务，已经连续6年进入全省“优秀”行列。农村危房改造省定任务1674户，全部落实到户，并当年全部开工，成为全省三个“优秀”地市之一。抓好保障房分配管理，实行提前轮候、预定房位的方式，提高分配效率。市本级公开分配了悦民、惠民家园1480套公租房，祥泰、福馨、悦民家园1800套公租房也正在申请审核。住建部以简报形式专题

亿元，建筑市场保持平稳发展。工程质量监管水平始终保持全国前列。福馨家园等25个项目获得省优“安济杯”，金品集团施工的沧兴总部项目获国家优质工程奖。市质监站参与了国务院《工程质量工作考核评价指标体系》的研究编写工作，我市成为参与课题编写的全国仅有的两个城市之一。安全生产和扬尘治理效果明显。对照省定强化措施18条，严格落实各项抑尘措施，市区项目全部达标，各县（市、区）达标率达到99%。不断加大安全监管力度，保持安全生产工作的高压态势，全年未发生重大伤亡事故。开展工程招投标不规范问题专项清理。积极推行企业“信用综合评价结果”应用，确保公平公开公正。加强节能工作监管，在全省率先推行建筑节能75%标准，华凯大厦等7个项目通过绿色建筑专家评审。深入推进装配式建筑发展，大元集团施工的福康家园项目荣获“中国钢结构金奖”，我市被省政府确定为全省率先发展城市。全面落实农民工工资预储金制度，严格按照合同额的20%，开工前一次性缴纳预储金。结合工资发放备案、工资直接发放等措施，进一步巩固清欠成果，2017年至今，市区投诉案件仅11起，收到良好效果。

（五）坚持统筹兼顾，城乡一体化取得新突破。2017年6月份，我们正式接手城镇化办和县城办工作。我们深入推进县城建设攻坚行动，开展“公共设施补短板、产城教融合化、环境面貌整洁化和建设改造精品化”的“一补三化”行动，各项工作取得较大突破。全面推进特色小城镇培育工作，我市12个镇被列入省重点培育的100个特色小城镇名单，数量位居全省第二位。建立了特

二、2018年工作谋划

2018年住建工作的主要思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以满足人民日益增长的美好生活需要为核心，紧紧围绕市委市政府确定的“18项民生工程”来布局展开。要继续发扬“干事、干成事”和雷厉风行的工作作风，抓好保障性安居工程建设、房地产市场、建筑市场管理和县城建设四项基础工作，进一步强化安全生产、扬尘治理两项重点工作，牢牢把握新形势、新任务、新要求，努力推进我市住房城乡建设事业实现高质量发展。

（一）全力做好四项基础工作 第一，扎实推进保障性安居工程建设

我市棚户区改造、农村危房改造已经列入2018年《政府工作报告》确定重点实施的18项民生工程，公租房分配也列入保障基本住房需求的重要内容。按照“双创双服”活动的总体要求，要继续不打折扣的抓好工作落实，确保按时保质保量完成，更好的惠及百姓、服务民生。

一是大力推进棚户区改造。国家、省启动了新一轮棚改工作，从2018年实施棚户区改造三年攻坚计划，其中2018、2019年集中攻坚，2020年扫尾、基本完成棚改任务。省初步下达我市2018年棚改开工任务8000套，其中：城镇棚户区7573套、垦区危房改造427套；基本建成2000套。按照群众改造意愿强烈、城市建设需求两个基本原则，2月底前将省定任务全部落实到县（市、区），确定到具体项目，推动县（市、区）政府落实好主体责任。

收入住房困难家庭实现应保尽保。出台我市公租房租赁补贴政策，保障方式由实物保障和租赁补贴相结合，逐步转为租赁补贴为主。另一方面，研究探索共有住房政策、加快培育发展住房租赁市场，在国家和省出台政策之前，搞好研究分析、市场调研，待上级政策下达后，再根据我市和县（市、区）实际情况，因地制宜发展。

第二，保持房地产市场稳定健康发展

总书记在十九大报告中，再次明确“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位”，中央经济工作会议上提出“完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制，保持房地产市场调控政策连续性和稳定性，分清中央和地方事权，实行差别化调控”。这些都显示出“住房不能炒”将成为长期坚持的原则。

按照市政府主要领导提出的“舆论不能炒、房价不能涨、百姓要满意、企业要生存”的要求，2018年我们要进一步强化市场调控、降低市场预期、稳定市场秩序。一是强化市场监管，继续严格执行限购、限贷等管控措施，坚决遏制投机炒作，防范房地产市场风险，确保市场稳定。特别是严格房地产预售审批，强化对在售、待售项目的价格指导，引导企业合理定价，保证市场价格的合理增长。同时加强市场的动态监测。2017年的市场波动暴露出我们对市场的监测能力不足，单纯依靠系统数据不能准确反映市场情况。为此，我们在市本级选取了沧房经纪公司，对二手房市场情况同步进行监测。各地也要积极采取措施，强化动态监测，及时准确分析情况，为政府决策提供准确依据。二是加大

市场管理、加快建筑产业现代化、强化工程质量安全管理、推进建筑劳务改革、优化产业发展环境等方面，加大政策支持力度。

二是各企业要发挥主动性，加快企业转型升级。目前我市的主要问题是企业大都集中在传统的房建领域，僧多粥少，竞争激烈，企业的利润率不高。因此，各企业要树立灵活的经营观念，寻求更多的增长点。骨干企业要抓紧提档升级，提高自身竞争能力，做强做优主业。中小型企业要转变思路，加快向市政、交通、水利、钢结构、智能化、消防、环保、园林等专业方向发展，形成经营特色，提高企业的经营收入。同时，要树立“走出去”的理念，要放宽自己的眼界，在巩固本地市场的同时，积极拓展外埠市场，提高市场占有率。

三是进一步提高质量管理服务水平，树立沧州质量品牌。质量管理一直是我们的亮点和优势，这一点要长期保持下去，精益求精。要进一步加强工程实体质量监督，明确实体监督重点，严防工程质量事故。大力提升工程质量通病治理力度，改进工艺工法，创新工作措施，多建精品建筑。实行“差别化”管理，激励企业自觉提高质量管理水平，强化质量创优推进工作，力争创出更多的省优、国优工程。

四是深入开展建筑节能和绿色建筑行动。推进新技术、新工艺、新材料、新设备建筑应用。城镇新建建筑全面实施75%居住建筑节能标准，推进绿色建筑规模化发展。大力发展装配式和钢结构建筑，抓好项目培育，形成规模效应，逐步降低增量成本。

第四，深入推进城乡一体化建设

作，不仅仅局限在建筑施工领域，也不仅仅是安监办的工作，还包括后勤、物业、稽查执法等等方方面面。这就是我们反复强调的“一岗双责”，也就是“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管重安全”。举个例子，今年我们个别小区发生火灾事故，事后物业科就迅速组织各物业公司开展了物业安全检查，排查事故隐患，这就是安全生产“一岗双责”的体现。

对自身的安全生产责任，我们必须要清楚，各单位尤其是一把手要认真研究。既要清楚自身岗位负有所有的安全生产职责，以便有针对性的开展工作并留下工作记录，最大限度地避免事故发生，即使有事故发生也能证明自己。还要清楚自己上级、平级、下级的安全生产责任，以便更好地争取上级的支持、配合平级的工作、督促下级尽责，真正把各级安全生产工作串联起来，做到实处。

在工作中，要研究透彻，部署到位，落实到位。安全生产工作，相关的法规、规范、标准、文件，不仅数量多，而且要求严，哪一项没做到位，我们都有失职追责的风险。因此，对安全生产工作要研究透。为确保工作部署不丢不漏，每年局安监办都组织各科室站办编制了《安全生产工作指南》，对全年必须完成的工作任务，进行梳理明确。各单位要认真梳理总结，要盯紧每一个阶段的工作目标，按照“四个干”的工作机制，把责任落实到人，要确保把各项规定动作做到位。

在执法上，要保持安全生产的高压态势。大家一定要记住，在安全生产工作上，严是爱、松是害，对问题企业、问题项目推

保定，确实仍然存在较大差距，下步必须要下大气力，转变这种被动局面。可以说，今后大气污染防治工作力度，将会越来越大。因此，对扬尘治理工作，绝对不能有一丝一毫的懈怠，这是一项必须高标准完成、而且要长期坚持的政治任务。

一方面，要严格执行工作标准，从去年的情况看，部分项目出现了一些反复，特别是密目网破损严重、覆盖不到位等现象有些抬头，主管市长反复提到这个问题。另外各县（市、区）施工现场标准不高的问题依然突出，与上级的要求，与我们的标准相比，还存在着差距。省扬尘治理强化18条非常明确，所有项目要逐条对照检查，逐条落实到位。尤其要注意一些细节，千万不要因为覆盖不严、洒水不够这样的问题，受到处理。干就干好，干就干到位，力争把施工现场管理水平提升一个大的层次。

另一方面，要树立“红线”意识。今年我市的空气质量任务压力非常大，一旦滑入后10，市委市政府可能就要被问责。因此今年对扬尘问题的责任追究会非常严格。按照现在的追责力度，干不好扬尘治理，很可能参建的建设、施工、监理企业就将面临生死存亡的局面，各企业主要领导务必要充分认识到，扬尘治理是安全生产工作之外，又一条“红线”和“高压线”，必须要高标准的落实好各项要求。市住建局及各县（市、区）要对扬尘污染实行“零容忍”，发现一起，处理一起，严管重罚，持之以恒，确保扬尘治理效果长期保持下去。

三、干事创业、誓争一流，确保任务目标落实到位

有作为，靠的就是一个“比”字，谁肯干，谁干得好；谁不干，谁干得差，一比就出来了。各单位要和兄弟地市、和兄弟县市比，各项工作都要在省里、市里争先进。今年省、市多项工作都要进行排队，并且要按照排队顺序落实奖惩，因此大家一定要树立“誓争一流”的观念，把思想集中到干事创业上，集中到争先创优上，这样我们的工作才能再上一个新台阶。

（二）转作风，关键是“真干事”。总书记在《关键在于落实》一文中强调：“我们的所有成就，都是干出来的”。任何一项成绩都是辛辛苦苦、脚踏实地干出来的。急于求成不行，慢慢吞吞不行，虚头巴脑不行，鲁莽蛮干更不行。面对今年的工作，一要“快”，对棚户区改造、农村危房改造、遗留问题整治这些带有时间节点或者进度要求的工作，要尽量往前赶。这些工作都是要定期通报排名的，干的慢了就要被人打着、撵着干，与其那样，不如平时加快速度，赶在前面。去年个别县（市、区）棚改工作进度较慢，一度拖了全市工作的后腿，造成了整体的被动，今年必须要杜绝这一问题。二要“实”，今年的全省住建工作会议，这是我上任以来，第一次没有上台发言，兄弟地市的进步是显而易见的，我们的优势已经不明显了。“逆水行舟、不进则退”，稍有松懈，就有可能掉队。因此，对今年的各项工作，要继续紧盯目标不放松，勤勤恳恳地干、脚踏实地地干。要进一步提高执行力，坚持雷厉风行，真正做到事不过夜、案无积卷，推动各项工作扎实向前。三要“新”，干工作不能只下苦功夫，要在创新上多想办法，人无我有，人有我精，要有绝活，要出“亮点”。今年我们要