千人万课谈心得曹丽聪

第一篇：千人万课谈心得曹丽聪

走进“千人万课”谈心得

曹丽聪

下庄小学

在夏日炎炎之际，我有幸参加了杭州举办的全国小学语文“千人万课，研读观摩活动。与会的专家、名师云集，他们通过自己多彩的教学艺术和远见卓识的经验汇报，给我们最全新的引领，愚人感慨万千，收获颇多。

王崧舟诗意语文，润物细无声。《去年的树》文本原本是简单，浅显的故事，经王崧舟教授诗意语言的引导，学生给文章润色，丰满了文本的表达，返回文本追溯文本：不写外貌，突显鸟与树感情深厚；不写表情，突显鸟与树感情深厚；不写心理，突显鸟与树感情深厚。语言、平淡，突显鸟与树感情深厚，另愚人大开眼见，犹如品一杯清新的茶，让我感受到语境视野下的语用教学，语用学习与内感，语用学习和情感，语用学习和学法都是相融合，而教师引领着孩子从语词一步步引向高峰，体会文本“平淡中衬托浓烈”的用意。教师在教学中起引领作用，聆听孩子的心声，尊重孩子的稚嫩的思考，指导孩子语言的表达，教师点到为止，让孩子提炼板书，甚为高人。

于永正《一株紫丁香》课堂并非作秀的课堂，更呈现着朴实与人性化课堂，让我感受到大师风采。于永正老师在教学中抓写字教学，他写出的字，跟字帖一模一样，给孩子很好的引领示范性，他教读诗歌感受“踮起脚尖”的悄悄，先让孩子做动作感受，再让孩子找感觉读，体会不让老师知道的轻脚轻手，轻声细语，追溯孩子们对老师的爱戴、尊敬，教学中适当扶放，语言幽默，表扬独到： “脚尖儿，儿化音读得好”、“这里读得好，你要向他学”幽默巧妙用语中有激励，表扬到位而不牵强，他总是弯腰聆听孩子的回答，赏识孩子的阅读，像慈父在鼓励着孩子一步步地学习。于老师的课堂是笑声连起来的，孩子学得轻松快乐，于老师谈及教学诗歌，要示范领读，让孩子达到熟读成诵，低段教学着重点放在孩子“读好书，写好字、写好话是关键。”

细细品味着名师课堂的同时,也在思考”要给学生一桶水,自己得有长流水”,自己的长流水又怎样顺利地赠与孩子。是的,“教学相长”，自己得多读书，扩宽视野，活跃思维，丰富阅历，积淀文学底蕴，教学最终该呈现朴实，在朴实的课堂中展示亮点，细节决定成败，教师的教学设计很重要，但课堂中“情趣、感悟、习惯、积累、迁移”更重要。

第二篇：观千人万课有感

听于老《学写对话》有感

“千人万课”，不虚此行。虞大明老师执教的《祖父的园子》让我恍若回到了童年时代，那极富炫染力的课堂让我们如沐春风。蒋军晶老师《创世神秘话群文阅读》让我从别样的视角认识了神话，让我感受到了作为儿童阅读推广人的蒋老师在引导学生阅读，滋养学生心灵的历程中的用心。而让我受益匪浅的是于永正老师的第一课时《学写对话》。

其一，有此共鸣是因为我正任教低段，说话和写话成了学习的难点。而于老师用极其鲜活的情境转化成了学习资源。这样的资源“出水鲜”，极富现场感。学生感到，写对话就在自己身边，就在自己的生活中。这就从学生内在的学习需要，引起了学生学习的愿望。按惯例，上课伊始，于老师和小朋友见面、问好。师：小朋友，我姓于，叫于永正，欢迎我吗？

生：欢迎。

师：谢谢！那我们上课吧。

师生对话问好之后，于老师说：“于老师把刚才和小朋友的对话写了下来，哪位小朋友读一读？”出示对话文字：

上课了，于老师走进教室，对小朋友说：“小朋友，我姓于，叫于永正，欢迎我吗？”

小朋友齐声回答：“欢迎。”

于老师高兴地说：“谢谢！那我们就上课吧。”（生朗读）

师： 这段对话怎么写的呢？第一，是分段写的。分段写的好处，一是清清爽爽，一目了然；二是文章显得长，这一点可不要告诉别人！

（于老师的小幽默）。第二，用了提示语，知道话是谁说的，怎么样说的，读了之后如见其人，如闻其声。

学生一下子思路清晰，有兴趣写，爱写，不知不觉就能写出来。其二，低段最重要的是学习习惯的养成，我也正为我们班孩子老是不检查，因为粗心错掉令人头疼。而于老师拿出十五分钟让学生练习写作。在教给方法、扎实训练的同时，于老师始终注意学生良好学习习惯的养成。

一是认真检查的习惯。

师：抄好后检查，一点一点看，仔仔细细，标点不要放过；要抄得一字不差，标点完全正确。

二是修改的习惯。

师：认真念三遍，大声念，念闻就会发现毛病，发现毛病立即改，抓紧时间。

三是认真倾听的习惯。

师：认真听别人朗读，学会倾听。

四是合作学习的习惯。

师：同桌，互相学习，互相检查。查三个方面。现在的小学生，现在的社会，多么需要“认真”！

于老师还结合表演，生动地演绎对话，没有讲怎么写原因，没有讲怎么写生动具体，却自然地把如何写的方法教给了学生。于老师的方法、智慧和对学生的爱都值得我用一生来学习。加油吧！

第三篇：听千人万课视频课有感

听“千人万课”核心素养下的小学数学视频课

心得体会

12月14日，在数学学科组的安排下，全体数学教师在微机室观看了“千人万课”核心素养下的小学数学专家授课视频课，授课的内容是四年级统筹与优化，也就是烙饼中的学问。通过视频课的观看，真正感受到了专家的教学魅力。

1、有趣，让课堂变得生动活泼。

兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。老师根据学生的经验，得到新的经验，经验加经验，产生新的经验，从而发现其中的规律，这就是文化的创新。正如专家点评，整节课，在老师的点拨和带领下，像是在互相完成一个小品，师生乐在其中，听课的人看的有趣，开心。

2、质疑，让课堂变得有理有趣。

教师总是用幽默的语言，调动学生发现问题，再将问题交给学生，让他们自己来解决，引导全体学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提高。

3、合作，让课堂变得融洽愉悦。

合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。本节课中，师生合作，生生合作，在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。合作学习很有好处：第一，拓宽思维，深化学生的认识。第二，培养和训练口头表达能力。第三，可以培养合作精神。

第四篇：7月工作计划---曹凯丽

工作计划表

本月新的开始，新的起点，努力做好自己，做好自己的分内分外职责之事，给自己从新制定一个新的计划和目标，在不断完善自己的同时带着自己的队员更好的让他们完善提高自己的业务水平，可以让队员熟练公司业务技巧，以不变应万变。以确保在自己业绩不下滑的同时让队员的业绩不断提高当中，以下是本月的目标计划：

计划：

1、总结业务技巧，本月要让两位队员熟悉掌握业务技巧

2、整理思绪，帮助队员解决问题，定期帮助队员做一些培训

3、本月计划完成业绩20单冲刺30单

4、努力完成指定的业绩，朝着更远的目标发展

朝着目标努力前行！完成自己本月制定的目标规划！

狼魂队：曹凯丽

2014/7/2

第五篇：曹丽同志事迹材料

曹丽同志事迹材料

曹丽，女，1970年出生，环县人民医院第二门诊部护士，1991年6月毕业于庆阳卫校，同年7月分配环县曲子镇中心卫生院工作，2005年9月调入环县人民医院二门诊工作至今。曹丽同志几十年如一日忠于职守，不断在实践中探索、总结，牢固树立以病人为中心的服务理念，始终坚持以精湛的技术、饱满的热情、高度的责任心、良好的心理素质为病人提供优质的服务，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深得领导的信任和群众的爱戴，多次受到上级主管部门的表扬，并多次被评为先进工作者。为此，我们一致推荐她为环县三八红旗手，现将其先进事迹介绍如下：

一 不断学习，立志医疗事业

作为一名护士，只有通过提高医疗服务质量，才能赢得患者信任。在工作中不断学习和掌握医疗护理新知识、新技术和新疗法，了解护理工作发展的新动态，积累新经验。在日常护理工作中严格要求自己、力争精益求精，把学习到的新技术广泛应用于临床，利用自己掌握的医疗护理知识，尽量减轻患者的痛苦，得到了病人及家属的广泛理解和尊重，在护理工作中赢得了良好的口碑。

二、全心全意，热情为患者服务 从事护理工作二十多年来，她始终坚持“对待患者，不分地位高低，不分贫贱富贵”的原则，把病人的生命安全放在第一位，对待每一位病人做到认认真真检查，详细解说病情，当遇到患者或家属不理解时，不厌其烦地耐心做好解释工作。她有着比常人更多的工作，几乎固定的节假日都没有正常休息，且常常因工作睡在值班室，但不管多累她都坚持每天下班前详细查看每一位病人，掌握病人的病情变化，门诊每遇到危、急、重病患者抢救，只要接到通知，便第一时间赶到现场协助救治病人。

三、遵纪守法，注重医品医德

当今社会，重男轻女现象在农村比较严重，常有一些不法之徒利用人们求子心切的心理，非法进行打胎、手术，干扰国家计划生育工作。也有人千方百计变换手法，抬高收费，偷换药品，赚黑心钱。曹丽对此十分痛恨。她常说：做人要讲人品，行医要重医德。因此，她虽然靠着一般医疗收入过日子，却从不为钱动心，为钱丧德。从事护理工作二十多年来，她一贯自觉遵纪守法，从不违纪违规行事，决不多收一分钱。由于她严守规章，严格把关，在历次省、市卫部门的检查中，均未出现任何问题。

曹丽同志能熟练掌握医疗护理相关专业基础理论、扎实的护理知识，技术娴熟；具有高度的责任心、良好的职业道德、心理素质，严谨的工作态度、较强的综合分析能力；很好的沟 通、语言表达能力，能够合理地处理好医患关系，深受领导的信任、病人的信赖和同行的好评。精湛的操作技术和不懈的努力为她赢得了诸多荣誉：1996年荣获县卫生系统护理技术竞赛第一名、1999年在全县护士首届护理“三基”知识竞赛中荣获一等奖、2001年被选为环县第十五届人民代表大会代表、2009及2011年被评为环县人民医院优秀护士及先进个人。