新晋管理人员领导力提升 时代光华课后习题

第一篇：新晋管理人员领导力提升 时代光华课后习题

课后测试

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测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.对于领导者来说，领导力的本质是：√ A B C 团结他人的能力 利用他人的能力 控制他人的能力

D 获得他人追随的能力

正确答案： D 2.提升领导力需要修炼的能力不包括：√ A B C D 执行能力 解决问题能力 沟通能力 激励用人能力

正确答案： A 3.关于对员工激励的理解，下列表述错误的是：√ A 利用已有的激励资源

B C D 满足员工的精神需要 建立有效的激励机制 激发员工的工作动机

正确答案： B 4.关于调动老员工工作积极性的做法，下列表述错误的是：√ A 给与信任

B 采用命令的沟通方式 C D 分享工作成就 关心生活中的困难

正确答案： B 5.调动新员工工作积极性时，需要讲解的内容不包括：√ A 工作流程

B C D 工作态度 工作职责 工作标准

正确答案： B 6.调动骨干员工积极性的方法不包括：√ A B C 培训提升知识和能力 轮岗增加工作经验 授权和提拔满足工作意愿

D 鼓励提升职业素养

正确答案： D 7.有效调动员工积极性的激励机制不包括：√ A B 报酬激励 成就激励

C D 精神激励 志趣激励

正确答案： C 8.对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括：√ A 对工作本身的热爱程度

B C 个人性格与工作的适合程度 从事工作与职业生涯目标适合程度 D 职业与兴趣的匹配程度

正确答案： B 9.关于中国式管理的特点，下列表述错误的是：√ A B 互为性管理提倡领导和员工的相互作用 合理性管理的重点是保证公平性

C D 自主性管理要让员工自己设置目标 范例性管理主要采用“老师管人”的方式

正确答案： C 10.中国管理者中的“安心之道”是指：√ A B C D 提供合理的报酬和良好的人际氛围 提供教育和培训的机会 提供施展才华的工作平台 提供有激励性的目标

正确答案： A 判断题

11.人本管理的核心和实质是管理人心。此种说法：√

正确 错误 正确答案：正确

12.判断力和领导能力是新晋管理者的管人技巧。此种说法：√

正确

错误

正确答案：错误

13.对员工进行激励要着眼于员工的个人发展，与组织发展影响不大。此种说法：√

正确

错误 正确答案：错误

14.对于培训之后仍然难以胜任工作的新员工，管理者要将其解聘。此种说法：√

正确

错误

正确答案：错误

15.对骨干员工进行激励不适合采用培训的方式。此种说法：√

正确

错误

正确答案：错误

第二篇：新晋管理人员问题解决能力提升 时代光华 课后习题

课后测试

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测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.新晋管理者应具备的管理技能不包括：√ A 解决问题的能力

B C D 执行能力 目标管理的能力 沟通的能力

正确答案： B 2.新晋管理者有效解决问题的能力类型不包括：√ A 运用他人的成功经验

B C D 经验主义方式 分解和综合的思维方式 辩证逻辑的思维方式

正确答案： B 3.管理者解决突发事件的思路不包括：√ A B C 采取临时对策 分析问题原因 制定防止再发生方案

D 惩处责任人

正确答案： D 4.管理者解决突发事件的核心是：√ A B 减少恶劣影响 成功渡过危机 C D 追求事情的本质 制定新目标

正确答案： C 5.正确解决产品问题的步骤不包括：√ A 分析问题原因

B C D 进行经济赔偿 提出解决措施 实施措施解决问题

正确答案： B 6.分析产品出现问题原因的最好方法是：√ A B 归纳法 经验法

C D 倒推法 辩论法

正确答案： C 7.解决员工犯错的正确模式不包括：√ A B C 制定规范 对员工进行培训 监督员工

D 强制执行

正确答案： D 8.解决现场混乱问题的突破口是：√ A B C 及时清理垃圾 减少物品的种类 找到各自负责人 D 将问题进行分类

正确答案： D 9.5S作为现场管理理论，其核心内容不包括：√ A B C D 知识 整顿 清洁 素养

正确答案： A 10.PDCA循环作为总结经验的工具，其循环模式不包括：× A B C D 问题探讨 制定计划 实施计划 再行调整

正确答案： A 判断题

11.由于现场突发事件往往难以预料，所以制定预防方案毫无意义。此种说法：√

正确

错误

正确答案：错误

12.解决产品问题的第一步是寻找问题的焦点和症结，搜集问题的所有现象。此种说法：√

正确 错误 正确答案：正确

13.员工出现错误主要是员工个人的问题，与管理者关系不大。此种说法：√

正确

错误 正确答案：错误

14.新晋管理者解决问题的能力，是指在别人指导下解决工作中实际问题的能力。此种说法：√

正确

错误

正确答案：错误

15.在运用5S进行现场管理时，清扫的过程一定要有具体的数量和要求。此种说法：√

正确 错误 正确答案：正确

第三篇：时代光华新领导力试卷答案

学习课程：新领导力

单选题

1.每一个层次的人都有各自适合的教材，高层学：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 执行力 推行力 学习力 领导力

2.整合内外部资源的能力是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 组织力 领导力 决断力 推行力

3.所谓正确的决策，需要将

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 感性决策和第六感结合 感性决策和第一感结合 理性决策与第六感结合 理性决策和第一感结合

4.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 锲而不舍 信心倍增 责任稀释 计划切分

5.在世界500强企业中，有一些榜样是经常被树立的，包括：爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。这些榜样中被树立得最多的是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 忠实诚信的榜样 创新改革的榜样 乐于助人的榜样 爱岗敬业的榜样

6.物质激励包括奖金、股权、福利、工资，它们的激励功能完全不同。其中工资解决的是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 做得好不好的问题 做与不做的问题 做得稳或不稳的问题 工作时间的长短问题

7.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 领导 女性性格的人 采购员 经理助理

8.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 耳闻目染 心领神会 身体力行 言传身教

9.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：

回答：正确

1.A 执行力 2.B 3.C 4.D 学习力 领导力 推行力

10.作为领导，首先能掌控自己，才能继而掌控世界。掌控自我的前提是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 借用他人的资源 提高自身修养 严格的工作制度 控制自己的欲望

11.领导人才模型是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 感召力五分、操作力四分

思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分

12.不同的职位职业疲劳期出现的时间不同，平均来说，一个职业疲劳的周期为：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 每一年 每两年 每三年 不确定

13.新员工到公司后，首先要培养员工的：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 品牌 能力 意志 4.D 兴趣

14.与企业效益相关度更强的是员工的：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 忠诚度 激励度 满意度 敬业度

15.管住新员工的是纪律，管住老员工的是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 企业文化 工作习惯 规章制度 激励机制

第四篇：新领导力 时代光华满分试卷

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 6.0 学分！

得分: 100

学习课程：新领导力 单选题
1.所谓正确的决策，需要将 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D

感性决策和第六感结合 感性决策和第一感结合 理性决策与第六感结合 理性决策和第一感结合 回答：正确

2.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：

1.A 2.B 3.C 4.D

锲而不舍 信心倍增 责任稀释 计划切分 回答：正确

3.生产作业型人才模型是：

1.A 2.B 3.C 4.D

操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分 感召力五分、操作力四分

5.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。其中废人是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D

人际关系差、业务能力也差的 人际关系差、业务能力强的 人际关系好、业务能力不够强的 人际关系好、业务能力强的

5.在知识经济年代，不擅长教导就不会领导。那么教导首先是：

回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D

预热 传授 选择 文化

6.在世界 500 强企业中，有一些榜样是经常被树立的，包括：爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠 实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。这些榜样中被树立得最多的是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D

忠实诚信的榜样 创新改革的榜样 乐于助人的榜样 爱岗敬业的榜样 回答：正确

7.物质激励包括奖金、股权、福利、工资，它们的激励功能完全不同。其中工资解决的是：

1.A 2.B 3.C 4.D

做得好不好的问题 做与不做的问题 做得稳或不稳的问题 工作时间的长短问题 回答：正确

8.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是：

1.A 2.B 3.C 4.D

领导 女性性格的人 采购员 经理助理 回答：正确

9.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：

1.A 2.B

耳闻目染 心领神会

3.C 4.D

身体力行 言传身教 回答：正确

10.下列叙述中正确的是：

1.A 2.B 3.C 4.D

凝聚人心，需要我们的决断力 科学决策，需要我们的教导力 带队育人，需要我们的感召力 持续成长，需要我们的学习力 回答：正确

11.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：

1.A 2.B 3.C 4.D

执行力 学习力 领导力 推行力 回答：正确

12.领导人才模型是：

1.A 2.B 3.C 4.D

感召力五分、操作力四分 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分 回答：正确

13

.提升员工工作能力的两个关键是：

1.A 2.B 3.C 4.D

内部建流程、外部改模式 内部建模式、外部改流程 内部建目标、外部改激励 内部建激励、外部改行销 回答：

14.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。其中完人是： 正确

1.A 2.B 3.C 4.D

人际关系差、业务能力也差的 人际关系差、业务能力强的 人际关系好、业务能力不够强的 人际关系好、业务能力强的 回答：正确

15.管住新员工的是纪律，管住老员工的是：

1.A 2.B 3.C 4.D

企业文化 工作习惯 规章制度 激励机制

第五篇：时代光华《共赢领导力修炼》课后试题答案

共赢领导力修炼

课后测试

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.建立共赢理念的四大策略不包括： √ A

以顾客为导向 B

培养学习型组织和个人 C

尊重股东利益及价值 D 注重社会责任与公民义务

正确答案： C

2.企业最容易出现管理瓶颈和冲突点的阶段是：A

创业初期 B

业务成熟期 C

持续发展期 D 快速发展期

正确答案： B

3.企业在快速发展期的核心共赢点是： √ A

管理股权 B

留住客户 C

管理层分红 D 兼顾社会和政府

正确答案： A

√ 4.在共赢薪酬设计策略中，薪酬福利针对的主要是： √ A B C D 销售岗位

生产岗位

研发岗位

管理岗位

正确答案： B 判断题

5.客户是企业利润的来源，因此对公司来说，客户比员工重要得多。此种说法： √

正确

错误 正确答案： 错误