校园课本剧剧本---语文教材《花瓣飘香》改编

第二篇：《花瓣飘香》课本剧范文

地点:门前小花园

时间:清晨

人物:小女孩,中年男子

第一场门前小花园

[环境]:门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵.[小女孩上.小女孩:啊!多么漂亮的月季花呀!我要摘下一朵......不,摘一片花瓣......(演:小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了.)[小女孩下

[一个中年男子上.中年男子:这个小丫头,怎么招呼都不打一声就随便摘别人家门前的花呢真不懂事!唉......[一个中年男子下

第二场门前小花园

[环境]:门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵.[小女孩上

小女孩:这花多香啊!趁没人的时候再摘一片花瓣.(演:小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着.[中年男子上小女孩拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着中年男子]

中年男子轻轻地)为什么只摘花瓣呢

小女孩低着头不好意思地)我舍不得把整朵花都摘了......中年男子:摘花瓣做什么呀

小女孩:妈妈生病了,我摘片花瓣送给她.花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的.中年男子:你爸爸呢

小女孩眼眶里闪动着泪花)爸爸在南沙当解放军.他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气.中年男子点点头,感动地)真是个懂事的好孩子.后记:第二天早晨,中年男子买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在他妈妈的阳台上.

第三篇：校园课本剧剧本2篇《孔雀东南飞》改编

《孔雀东南飞》剧本一 演员：太守公子、刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄、媒人、旁白

一、婚嫁 旁白：汉末建安中，庐江青年焦仲卿与刘兰芝两情相悦，经双方家长同意结为连理。双方正紧锣密鼓的筹备婚事，不想世事难料，风云突变，一日，兰芝上街采购，适逢纨绔子弟，太守大公子府君。府君一见之下，惊为天人，发誓娶之为妻，就在一个明月高悬的晚上，他来到了兰芝的窗前： 府君亮相 君：哼！哼！不知道我是谁啊，哼(开扇，指着扇子上的“帅哥”二字)，（行至窗下，唱）：“今夜我来到你的窗前”(一位大伯(饰)伸出头来)，小子，都半夜三点了，你唱什么唱(说完扔出一物体)(君用扇子一挡)幸好我拼命护住了脸，我英俊的相貌才得以保全。(大伯又扔出一物体，打在君身上)君：老人家，注意素质，(君望着天上的月人作深情状)唱：“遥远的夜空有一个弯弯的月亮”(望兰芝的窗)兰芝家的灯还亮着，难道她也在赏月(上前)啊，刚好趁现在(唱)，今夜我来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱，默默地爱了你这么多年，今夜我向你表白。兰芝：仲卿，是你吗？（推开窗）府君：（痛苦状），不！我是府君 兰芝：（变色，冷冷的说）是你啊！你来做什么？ 府君：兰芝，有一句话很早就想对你说，今夜终于鼓起勇气，其实，„„其实„„我„„很„„喜欢你。（背景：“勇气”）兰芝：你还是走吧，我的心，今生今世，只属于一个人，（深情），噢，仲卿，我的爱人，你在哪里（关上窗）。府君：（唱）你早就该拒绝我，不该放任我的追求，给我渴望的故事，留下去不掉的名字。第二幕：逼归 旁白：虽有府君的从旁介入，但却并未动摇两人坚贞的爱情。真情是需要经过考验的，经历了一番风雨，两人终于走到了一起，他们恩恩爱爱、相敬如宾，过着幸福的生活。兰芝（唱）你问我爱你有多深，我爱你有几分，仲卿（唱）我的情也真，我的爱也真。合唱：月亮代表我的心（作动作）旁白：然而好景不长，原来美满的生活被婆婆打破了„„（刘兰芝和焦仲卿的一段生活场景——深夜苦读，纺织动作）焦母：兰芝，你死哪儿去了？你织的布呢？ 兰芝：婆婆，我已织好！焦母：怎么现在才织好！兰芝：婆婆，别人都是五天织五尺，我是三天织五尺，可你怎么还„„，焦母（大声）唉哟！你还敢顶嘴了！天啊，还有没有天理啊！媳妇骂婆婆了！这叫我怎么活了！唉哟，我的命好苦啊！„„ 旁白：仲卿将母亲的蛮横和兰芝的委屈看在眼里，暗暗的一声叹息（唉„„）（兰芝下，仲卿上，向母亲作揖，焦母点头，仲卿就座）仲卿：看来我注定要碌碌过一生，但我仍惑激上苍，因为她给了我兰芝，我们夫妻数载，发誓要白头偕老，兰芝聪颖、勤劳、孝顺、体贴，街坊邻里都对她赞赏有加，为何却不讨您老喜欢呢？ 焦母：她举止散漫，不知礼节，自作主张，我早就看不惯了，儿啊，再说天涯何处无芳草，何必单恋一支花呢？（张宇：单恋一支花）我给你物色了个叫秦罗敷的姑娘，她体态娉婷，美丽动人，可比那个刘兰芝强多了，你，去休了刘兰芝，娘明儿为你提亲去。仲卿（激动），娘！你把我当作什么了（站起），正所谓贫贱之友不可忘，糟糠之妻不下堂，我与兰芝相濡以沫，我是永远不会离开她的！如果您遣她回去，我发誓——终身不娶。焦母（怒拍桌子，起）你能忍，我可不能忍！你要留她，就别再认我这个娘了，（拂袖而去，仲卿呆呆的站在那儿）旁白：（一方是养育自己的母亲，一方是自己深受的妻子，仲卿左右为难）（焦仲卿在低头徘徊，叹息）兰芝：仲卿 仲卿（上前，握住兰芝的手）兰芝—— 兰芝：仲卿——（扭头）我还是走吧，婆婆一直都不喜欢我，留着只会使你们母子难堪，（略微转身，边走边说），我十七岁来你家，万事循规滔规，侍侯婆婆无微不至，昼夜辛勤劳作，„„一切的一切，我都问心无愧，可仍然„„（无奈叹气）也许这就是我的命吧！（音乐：其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬）仲卿（痛苦状）兰芝：别说了，我现在就再去找母亲商量商量。兰芝：（拉住仲卿）不必了，仲卿，留着，对你，对我，对大家都不好。仲卿：（含泪）兰芝，你受委屈了，（抬头）要不，你暂时先回去，我去庐江府当差，很快回来的，回来后我马上来接你！兰芝，沧海桑田，我心不变，等我，相信我，好吗？ 兰芝：嗯！我等你 合：（背景文字）上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱天地合，冬雷阵阵夏雨雪，乃敢与君绝！

三、逼婚 旁白：刘兰芝回到了娘家，此时的她还沉浸在离别的悲痛之中，但她万万没有想到，不久，就将会一场大祸降临到她的头上。合唱：思念是一种很悬的东西，如影随行„„我无力抗拒特别深夜里 兰芝：（独白）君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移，山无棱，天地合，乃敢与君绝，仲卿我郎你何时才能迎我回府啊！丫环（上）小姐，少爷请你到大厅，有事相商。（兰芝上）刘兄：哎呀，兰芝，太守府今日前来提亲了，这可是天大的喜讯啊！兰芝：（小声）太守，难道是府君吗？ 媒婆：正是他啊！要说他人品啊！可真是不错，一表人才，又谦虚有礼，比焦仲卿可强多了，你要是嫁给他，那可真是幸福啊！兰芝（转向刘兄）：哥！刘兄：这事我已经答应了，过些日子，你就准备过门吧！兰芝：（坚定）哥，这门婚事我不同意 刘兄：什么（大怒）你傻了不是，这么好的婚事，你不要拒绝，人家没嫌你已经是你几辈子修来的福了！你还—— 兰芝：哥，你甭说了，我死也不同意 刘兄：（大怒）你——，你怎么就这么不开窍啊！你想啊，你若嫁给府君，就会有享不尽的荣华富贵，穿不完的绫罗绸缎，吃不完的山珍海味，说不定我民可以弄个官来做做，可你，可你„„（唱：夫妻双双把家还）兰芝：（坚立）这些我都不在乎（深情）我和仲卿已经发过誓，今生永不离弃„„ 刘兄：又是仲卿，别提那小子，你对他有情，他可对你无义，你已经回来这么久了，如果他心中有你，他早来了，他来了吗？没有，所以他心里根本没有你，那你还等他干什么？ 刘兄：（停了一会继续）你再给我看看，看看现在你吃我的，穿我的，住我的，可我呢？可没让你掏一分钱吧？可你也总不能这样白吃、白住下去吧！我可告诉你，你答应最好，不答应也由不得你了！我说了算。（语气缓和）兰芝啊，别怪作哥的心狠，哥这也是为了你好！你准备准备，这几天府君就会派人来迎娶你的。（刘兄、刘母下）媒婆：刘小姐，您也别再想着那焦公子了，今天焦家老太太托我去给焦公子提亲呢，提的可是秦罗敷小姐！兰芝：什么？秦罗敷？不，仲卿不会答应的！媒婆：可不是嘛，刚开始焦公子也不肯答应，后来这焦老太太一发威，他还不是就乖乖答应了嘛！我看那，你就死了那条心，答应了府君的婚事吧。兰芝：答应了？仲卿，你，你。。四：殉情 旁白：痴情自古空余恨啊！悲痛欲绝的兰芝独自走出家门，伫立在辽阔的荒原上，夕阳西下，留下的只有她那孤独的身影，而此时的焦仲卿也已从媒婆那里得知了爱妻即将嫁做他人妇的消息，心中悲痛万分，他跌跌撞撞的也来到了城外。(夕阳荒原背景，芝立状)兰芝、仲卿合唱《别说我的眼泪你无所谓》 一个人在这个夜里，孤单的难以入睡，真的想找个人来陪，不愿意一个人喝醉，醉了以后就会流泪，数着你给的伤悲，为什么你总让人憔悴，别说我的眼泪你无所谓，看我流泪，你头也不回，哭过了泪干了心变成灰，我想要的美，你还不想给，伤了的我的心怎去面对，爱给了你，我不后悔，只希望你给我一次机会，让我去追，让我去飞，毕竟爱过的心需要安慰，需要你安慰。仲卿上台：兰芝„„ 兰芝：仲卿，仲卿„„是你吗？是你吗？ 仲卿：兰芝，是我，是我！兰芝：你来晚了，因为明天，我将成为别人的新娘。仲卿：兰芝，你为什么不等我？ 兰芝：你我路口一别，真是世事难料呀！其中的曲折是非，仲卿你又怎么了解！母亲和家兄把我许配他人，仲卿，你还是算了吧！仲卿：真是可喜可贺！想想那磐石可以千年亘古，而纤纤芦苇又能坚持多久呢？罢罢罢！如今你走你的荣华道，我去我的黄泉路吧！兰芝：哎！你又何必如此，你我一样是被逼的，无路可走，这世道，既容不下我们，我们这一别就只有黄泉下相见了。仲卿：好！不求我们同年同月同日生，但求我们同年同月同日死。兰芝：在天愿做比翼鸟，在地愿连理枝。合：今生倘若不得愿，来世再续未了情，唱：《新不了情》回忆成过去，痛苦的相思忘不了，为何你还来拔动心跳（对唱中，焦下）兰芝：仲卿，本想君长相守，可怜红颜多薄命，世间不容真情在，只有以死报君心（从音台走下）（舞台另一头，仲卿背对观众，摇扇望月，一人上前告之，兰芝的死讯）（钟卿回头，坚定的合拢扇子）（命出刀）兰芝，我也随你而去。（背向观众，自刎，下）旁白：双双魂赴黄泉去，生死已茫茫，在人世间，只留下一段真情，供后人千古呤唱：孔雀东南飞，五里一徘徊。《孔雀东南飞》剧本二 演员：饰刘兰芝饰焦仲卿饰焦母饰刘母 饰刘兄饰媒人 旁白：（屏幕上打出“孔雀东南飞”的图片和剧组人员名单）（播放开场动画：花瓣飘落，卷轴展开，鹤翔群峰。山顶上，焦仲卿怅然的眼神。忽然，刘兰芝出现，亦真亦幻，焦仲卿向刘兰芝扑去„„此动画一来暗示这个故事的悲剧结尾，二来调动观众的情绪）第一幕相恋 旁白：汉建安年间，庐江青年焦仲卿暗恋刘兰芝已久。时值阳春三月，草长莺飞，在一个春风沉醉的晚上，他来到兰芝的窗前„„（大屏幕打出兰芝窗前的画面）（音效：“你不能不知道我是谁”，焦仲卿上台）仲卿：我是谁？哼哼（开扇，指着扇子上“焦帅”二字）（一位大伯（饰）伸出头来）：小子，都半夜3点了，你唱什么唱？（说完扔出一物体）（焦用扇子一挡）：幸好我拼命地护住了脸，我英俊的相貌才得以保全„„（大伯又扔出一物体，打在焦身上）仲卿：朋友，注意素质！（焦仲卿望着天上的月儿作深情状）仲卿：今夜的月儿可真圆，（望兰芝的窗）兰芝家的灯还亮着，难道她也在赏月？（上前）（《窗外》调子起）仲卿（唱）：今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱。默默地爱了你这么多年，今夜我向你表白。（兰芝推开窗，作惊喜状）：原来是你？ 仲卿：兰芝，有一句话很早就想对你说，今夜，我终于鼓起勇气。其实„„其实„„我„„很„„喜欢你。兰芝：仲卿，真的吗？你真的喜欢我？（大屏幕打出月下美景，《月亮代表我的心》调子起）仲卿（唱）：你问我爱你有多深，我爱你有几分。我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心。（手伸向月亮，然后对兰芝作一个飞吻）兰芝（接唱）：轻轻的一个吻，已经打动我的心，深深的一段情，伴我思念到如今。（合唱）：你问我爱你有多深，我爱你有几分。我的情不移，我的爱不变，月亮代表我的心。（仲卿上前，伸出手，兰芝也向仲卿伸出手）（大屏幕打出两人幸福拥抱在一起的画面）旁白：一也又一夜的甜言蜜语之后，仲卿和兰芝终于走到了一起。他们恩恩爱爱，相敬如宾，过着神仙般的生活（音乐：《最浪漫的事》片段）第二幕逼归 旁白：然而好景不长，原本美满的生活被婆婆打破了„„（大屏幕打出兰芝织布的画面）焦母：兰芝，你死哪儿去了？你织的布呢？ 兰芝：婆婆，我已经织好了。焦母：怎么现在才织好？ 兰芝（委屈的）：婆婆，别人都是五天织五匹，我是三天织五匹，在单位时间内我织的布多，怎么还说我慢呢？啊，我忘了您不会数学„„ 焦母（恼怒）：你怎么能说我不懂数学呢！我是不会数学，不懂那些专业术语，但我只知道你织得慢！慢！慢！（焦母狠狠向兰芝推去，兰芝躲开，焦母跌倒在地）焦母（大声）：天啊，还有没有理，媳妇打婆婆了！叫我怎么活啊！旁白：仲卿将母亲的蛮横和兰芝的委屈看在眼里，这天，他找到母亲„„（大屏幕打出母子谈话的情景）（仲卿上，向母亲作揖，焦母点头，仲卿就座）仲卿：母亲，看我这样子注定要碌碌过一生，但我仍然感激上苍，因为她给了我兰芝。我们夫妻数载，发誓要白头偕老，死后也要长相思。兰芝聪颖，勤劳，孝顺，体贴，街坊邻里都对她赞赏有加，为何却惟独不讨您老喜欢呢？ 焦母：她举止散漫，不知礼节，自作主张，我早就看不惯了。儿啊，再说天涯何处无芳草，你为何老抱住一棵树不放呢？我给你物色了个叫秦罗敷的姑娘，她体态娉婷，美丽动人，可比那个刘兰芝强多了。（推心置腹般）你去休了刘兰芝，娘明儿就为你提亲去？ 仲卿（义正严辞的）娘！你把我当作什么了！（站起）所谓贫贱之友不可忘，糟糠之妻不下堂。我与兰芝相濡以沫，鹣鲽情深，我是永远不会离开她的！倘若您谴她回去，我发誓---终身不娶。焦母（怒拍桌子，起）：你能忍我可不能忍！你要留她，就别再认我这个娘！（焦母拂袖而去，仲钦呆呆的站在那儿）旁白：一方是养育自己的母亲，一方是自己深爱的妻子，仲卿左右为难。（大屏幕打出夫妻对话图）（焦仲卿在房里来回走着，兰芝上前）兰芝：仲卿── 仲卿（上前，握住兰芝的手）兰芝── 兰芝：仲卿──（扭头）我还是走吧，婆婆一直都不喜欢我，留着只会使你们母子难堪。（略微转身，边走边说）我十七岁来你家，万事循规蹈矩，侍侯公公婆婆无微不至，昼夜辛勤劳作„„一切的一切，我都问心无愧，可仍然„„（无奈叹气）也许这是我的命吧。仲卿（痛苦状）：兰芝，别说了，我现在就去找母亲商量商量（转身欲走）兰芝（拉住仲卿）不必了，仲卿，留着，对大家都不好。仲卿：（含泪）：兰芝，对不起，是我母亲太过分了。（抬头）这么，你暂时先回去，我去庐江府当值，不久便回来，回来后我马上来接你！兰芝，沧海桑田，我心不变，等我，相信我，好吗？（兰芝含泪望着仲卿，点头）第三幕誓别（诗朗诵）旁白：长亭外，古道边，仲卿和兰芝依依话别，他们立下了“蒲苇如丝磐石无移”的誓言。（大屏幕打出两人惜别的图片。诗朗诵一半后换为另一幅图---兰芝望着仲卿，眼睛里充满留恋与期盼。旁有一诗： 朝夕云飞来，暮宿彩霞间 女妆痴盼首，惟愿长相聚 不惜歌者苦，但伤知音稀 待到归来时，长存在我心（背景音乐《月河雪》）(男：焦仲卿)（女：刘兰芝）男：深深的深深的你的瞳女：轻轻的轻轻的你的手 脉脉的脉脉的我的眼柔柔的柔柔的我的脸 闪亮的精莹无声的手指 能否折射能否拨开 或晴或雨的明天？眼前迷茫的云烟？ 男：云烟茫茫，前路茫茫女：不要徘徊，向前走 我的心在徘徊------有梦才有远方 男：我们坚持女：我们面对 我们奋斗我们追求 男：黎明前是黑暗女：小别后胜新欢 男：我与卿相知，女：君当作磐石 长命无绝衰。妾当作蒲苇 山无棱，江水竭蒲苇纫如丝 冬雷震震夏雨雪，磐石无转移 天地合，乃敢与卿绝！男：轻轻的你走了女：轻轻的我走了 路旁的小草述说着别离的悲哀道边的梧桐飘零着别样的凄离 蒲公英聆听向晚的钟长歌当哭，飞星传恨 比翼鸟啼唤暮归的人蓼花红透是离人的泣血 男：如果说天外的雨女：如果说耳畔的风 是星星落下的泪滴是月儿发出的叹息 水中的涟漪那舞动的树 则是我心中便是女妆痴盼首 你永远的痕迹惟愿长相聚 男：思无尽女：泣如雨 情未央泪千行 昨是今非盈盈一水 生死相隔两茫茫牛郎织女遥相望 男：地啊仁厚的地女：天啊宽广的天 男：大地作证女：苍天有眼 合：倘若今生不得见 来世再续未了缘（诗朗诵结束，大屏幕播放二人分别的动画：夕阳下，兰芝鸣笛送故人。苍天有请，此时竟飘起了雪。雪地上，两行脚印两行泪，脚印尽头，是兰芝孤独的身影）第四幕逼婚 旁白：远去的马车带走了两人彼此的思念。兰芝刚回家不久，县令派人来提亲，兰芝拒绝。几日之后，媒人又来了。媒人：刘大妈，恭喜恭喜，如今太守大人的公子也看上你家兰芝啦！刘母：太守大人的公子？ 媒人：对啊。太守大人的公子可是百里挑一的人才，我专门带了一盘他的录象给您看看（指着大屏幕）（大屏幕播放马拉多纳的经典进球）媒人：你看，那个带球的就是太守大人的公子，他摆脱两人的防守，带球向前，过了一个！又过了一个！他突入禁区！他居然过了守门员！射门！球进了！！看，多么精彩的入球！就是那个10号！（这段应模仿解说员）怎么样，不错吧？刘大妈，这可是兰芝的福气啊！刘母：怎么看起来不像中原人？ 媒人：这正说明公子与众不同啊。刘母：好是好，就是我家兰芝脾气太强，你等着，我先去劝劝她。（退下）（兰芝卧室）(大屏幕播放兰芝与刘兄对话图)刘母：兰芝。太守大人今天也派人来提亲了。太守那儿子可真不错，人又帅，又有才学，还会踢蹴鞠，比那焦仲卿强多了，你看是不是就答应了？ 兰芝：母亲，别说了。我与仲卿发过誓，今生永不离弃，我绝不能背叛他，您还是推了吧。刘母：唉，女儿大了，管不住了。（摇头，叹气下）（刘兄上）刘兄：妹妹啊，听说今儿太守家来提亲，你又拒绝？ 兰芝（小声地）：嗯。刘兄（指着兰芝）：真是人傻不是病，傻起来要人命！你要是去了太守家，那你这辈子可是荣华富贵享之不尽。（充满幻想状）如果太守高兴了，兴许还能赏我个官做做，那我们刘家可就光耀发达了！兰芝：可是我答应过仲卿的„„ 刘兄：又是仲卿，别提那小子！你对他有情，他可对你无义。你已经回来这么久了，如果他心中有你，他早来了。他来了吗？没有。所以他心里没有你，那你还等他干什么？我可不能让人觉得我们刘家好欺负，今天你必须答应，这事可再也由不得你了！（拂袖而去）兰芝（无助地）：哥„„ 第五幕徇情 旁白：仲卿得知兰芝即将成婚的消息，悲痛万分，他风雨兼程赶回城中。（背景为陆游《钗头凤》：春如旧，人空瘦──锦书难托）（兰芝独自坐着，眼睛里一片茫然）（音效：马蹄声）（兰芝站起）：难道仲卿来了？（上前几步）（仲卿上台）：兰芝------（兰芝迎上去，扭头）：你来晚了。因为明天，我将成为别人的新娘。仲卿（急切地）：兰芝，为何分别几日，事情竟到了如此地步？ 兰芝：只怪我家母亲，患有更年期综合症，更兼家中有兄弟，从小缺爱又缺心，贪图金银和名利，不顾我俩兄妹情。仲卿（伤感地）：兰芝，既然这样，我只好独自向黄泉。兰芝：仲卿，别，留得青山在，不怕没柴烧；两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。仲卿：兰芝，请你一定要比我幸福，才不枉费我狼狈退出„„ 兰芝（含泪）：前世五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。仲卿，不求我们同年同日生，但求我们同年同日死。旁白：可怜一对有情人，此次相见竟成永别。新婚之日„„（大屏幕打出刘兰芝白衣图）兰芝：仲卿！本想与君长相守，可怜红颜多薄命。不堪忍受强逼婚，只有以死报君情。（从舞台走下）（音效：落水声）（音乐：《暗香》片段）（舞台另一头，仲卿背对观众，摇扇望月。一人上前告之兰芝的死讯。）（仲卿回头，怔怔地，扇字落地）仲卿：兰芝啊------花似伊 柳似伊 叶叶声声是别离 雨急人更急 湘江西 楚江西 万水千山远路迷 相逢终有期（音乐：《梁祝〈哭坟〉》片段）（大屏幕打出《焦刘墓》图）（仲卿拿出刀）：兰芝，我来了------（仲卿自杀，倒地）（大屏幕打出鸳鸯双飞图）（音乐：《化蝶》古筝版）尾白：自古儿女为情忧，海誓山盟魂相就 鸳鸯双飞鸣轩辕，鹣鲽同心照春秋 秦关汉月百年恨，唐风宋雪千古愁 天若有情天亦老，涛声无尽泪不休

（全剧终）

第四篇：花瓣飘香教材简析

教材简析：《花瓣飘香》是苏教版小学语文第五册第五单元的一篇讲读课文。这篇课文讲了一个小女孩给生病的妈妈送花的事，表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。文本寓深刻的道理于平凡细小事情的叙述之中，是对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。

设计理念：《语文课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。”这是一篇洋溢着浓浓亲情的文章，情节简单，但情真意切。本教学设计本着“全面提高学生的语文素养”的精神，以情感为线索，以媒体为手段，不仅让学生精读感悟显性的语言文字，更要让学生领会到文字中隐性存在的情感、精神，体现语文课程丰富的人文内涵。优美的音乐，生动的画面，娓娓的范读，使学生全方位地直接接触学习材料，营造了课文所描述的氛围，为本堂课学生自主地朗读、感悟奠定了良好的基础。

教学目标：

1）知识目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。

2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。

2）能力目标：感悟人物内心世界，在分角色朗读课文、表演时较好地表达人物的美好情感。

3）情感目标：通过学习，懂得小女孩的内心世界，体会小女孩的一片爱心，受到敬爱父母的教育；

教学重难点：

1）重点：通过精读有关语句，解决所提出的问题，体会小女孩对母亲的一片爱心，从而受到教育。

2）难点：凭借具体的语言材料，培养学生从小具有敬爱父母的思想品质，陶冶高尚情操。

教学准备：一束月季花、多媒体课件、录音带

教学过程：

一、实物导入，激发兴趣

1、出示一束月季花，展示在讲台上。同学们，老师给你们带来了什么？，你们喜欢吗？这娇艳、清香的月季花瓣，还引出了一段动人的故事。

2、齐读课题。

二、媒体渲染，营造氛围

１、课件引入“开花”（出示课件）

“我”家门前的这丛月季，上面开满了„„（红艳艳的花朵）。引导看图体会“红艳艳”，见过类似的词吗？（板书：开）

多美呀！看谁读得最美，请一个小组读，其他同学评价。

让我们都来美美地读一读吧！

2、图文结合，学演“摘花”（出示课文插图）

１）看，来了一位小女孩，你能用自己的话说说图意吗？ 2）文中哪一段写了这幅图？读出来吧！（板书：摘）

3）小女孩是怎样摘花瓣的，谁来演？不急，要演好，得先把这段内容读好，请大家圈出重点词，好好体会小女孩的内心。4）（出示重点词）看，你们和老师的一样吗？（一人配音，一人表演）采访小演员：

你俯在花前闻到了什么？心里怎么想的？（多美多香的花呀！）

小小的一片花瓣为什么要“双手捧着”？（一片小小的花瓣包含了小女孩对妈妈的一份真情。）（怕花瓣上的露珠滚掉。）你摘花瓣时动作那么轻，为什么？（爱花）

3、精读理解，学习“谈花”

1）既然爱花就应该保护它，为什么还要摘呢？作者和你们一样，也觉得十分好奇，因此他也想寻找答案，机会终于来了。（听3—9自然段录音）这部分写的是“谈花”。（板书：谈）大家听得真认真，谁能用一个词概括这是一个怎样的小女孩？（出示：“真是个懂事的好孩子！”）2）看来，这位小女孩已经给大家留下了初步的印象。不过，我们要真正认识这位小女孩，仅仅知道“懂事”这个词是远远不够的。我们还要细细地去读书，从字字句句中用心去感受。哪里能读出小女孩的“懂事”呢？请你们好好看书，把有关的句子画下来，读一读，想一想。

交流汇报。

现在我们就来细细品味这些句子。

3）（出示：她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。）

如果你是那个女孩，此时手里拿着花瓣被作者叫住了，你心里会觉得怎么样？ 生：我会很害怕，不知道他会不会骂我。生：我也许会脸红红的，而且不知道怎么办才好。生：我会很紧张，紧张得直冒汗。

生：我不知该把花瓣藏哪儿才好，会很慌张。

师：大家体会到了小女孩的心情，你不知道怎么办才好可以用一个词来描述，那就是——（生异口同声地答到“不知所措”）平时生活中你有没有“不知所措”的时候呢？ 给“惶恐”找个近义词。

让我们通过朗读把小女孩的这种心情读出来吧！看谁体会得最好！接着发生了什么呢？

4）（出示：她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”）这哪里体现了她的懂事呢？

难怪我要说——真是个懂事的孩子！

看看小女孩的话后面有6个小点？（省略号）她还想说什么？你能帮助她说出来吗？她有点不好意思呢！

我们来感受一下这位爱花又善良的小女孩。分角色读人物对话。男孩子来读“我”的话，女孩子读小女孩的，老师读陈述的部分。（评价注意：男孩子要轻轻地问，别把女孩子吓坏了，本来就胆小。）摘花瓣做什么呢？

5）（出示：小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”）

请一位同学读，其他同学闭眼听，仿佛看到什么？所以我们也要说——真是个懂事的孩子！

请你一边读，一边想像妈妈高兴的样子，你一定会幸福的！

她爸爸呢？

6）（出示： “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩 眼眶里闪动着泪花。）你体会到什么呢？你有什么要说的吗? 小女孩的眼里闪动着泪花，这是什么样的泪花？（高兴的泪，幸福的泪！激动的泪！）

听到这里，我情不自禁地说：“真是个懂事的好孩子！”（板书：懂事）7）让我们把这人世间最美、最纯的感情化作读书声传递给周围的人吧。小组分角色练第三部分。请几个小组展示，评价，齐读。

4、引读理解，学习“送花”

1）小女孩爱花，也爱母亲。因爱母而摘花，因爱花而摘瓣，多懂事啊！她的爱心深深地打动了“我”，从文中什么地方看出来？齐读第11自然段。（板书：送）

2）到现在还未发言的同学请起立，给你们一次表现的机会。齐读。3）当“我”把一盆带着露水的月季花送给小女孩，会说些什么呢？小女孩又会怎么说？

同桌表演。指名表演评议。

三、回味课题，拓展延伸

让我们一起深情地读一读——花瓣飘香——嗯，闻到了，淡淡的香味！这淡淡的清香飘进了妈妈的心里，也飘进了小朋友的心里。明天就是 “三八节”，你们是如何向妈妈表达爱意的？

听了你们的话，老师也想对你们说：真是懂事的好孩子。

四、课尾赠花，移情入心

在下课前老师还有一个问题要请大家帮忙，老师这里的一瓶月季花该怎么办呢？请大家为我出出主意。生：可以送给那个小女孩。师：找不到她啊，怎么办？ 生：可以送给上课最认真的同学。

师：嗯，我想。这花包含着对同学进步的肯定，不错的主意，谢谢你！生：可以送给你的妈妈，表达你对妈妈的感激之情。

师：你真是个懂事的孩子，看来课文中的小女孩给你留下了非常深刻的印象，谢谢你的建议，我想我也会用最好的行动来表达对妈妈的爱。还有别的建议吗？ 生：放在教室的窗台上，让大家都来欣赏。

师：让更多的人来分享这鲜艳的花，你是个有爱心的孩子„„ 师：其实，我们每一个孩子都是一片美的花瓣，因为我们的心里都有着一颗珍贵的爱心。（用红笔圈成心形）

板书设计：

6．花 瓣 飘 香

开

摘

实物月季花

懂 事 谈 送

（小结时用红笔圈成心形）

第五篇：校园课本剧剧本

我的梦想我知道

人物：诺诺（女），西子（女），亚亚（男），托托（男，亚亚的孪生弟弟），大叔，班主任李，同学甲，同学乙，旁白，第一幕

旁白：爱做梦的年纪，有着关于未来各种各样的梦想，他们或许天真，或许神奇，或许永远都不会照进现实，但关于梦想的未来，谁又能这么轻松的下定义呢？（此处同时加一段班得瑞的月光）

旁白：小学的孩子们爱体育课，但一个女孩的眼泪，足以淹没一节欢乐的体育课，放学了，乌云还笼罩在心上。场景：教室（只有亚亚和托托两个人）

亚亚（收拾书包愤愤不平状）：托托，你说现在的女生怎么都这样啊？！诺诺一女生，咱们踢球他凑的什么热闹？！我不就说了他两句吗？他有什么好哭的！要是纯爷们哭什么呀？害得我被罚扫卫生，这么晚回去，我妈肯定要说我！

托托（背起书包，做知心姐姐状）：亚亚你不用这么生气吧，你一纯爷们和他较什么劲啊！打扫卫生，就当是为班级做贡献了。

亚亚（依旧愤怒）：我是看不惯他那样！有这样的女生吗？看看人家西子！那才叫女生呢！端庄大方！

托托（邪笑）：哥哥，你喜欢西子这点事还用说吗？况且你今天说诺诺的话确实过火了。

亚亚（咆哮）：托托！你胳膊肘咋往外拐呢？是不是兄弟！诺诺还和我说梦想，我的梦想呢？谁看见我的梦想了？

托托（无奈）：你当甜点师傅的梦想啊….那是女孩的梦想….不适合你！亚亚（崩溃）：难道诺诺适合足球吗！托托（坚定）：体育运动无国界

亚亚：（要死）：美食也无国界！难道我就应该受嘲笑吗？以前的时候他们…他们….托托（无奈）：所以，我可以把你的行为理解为报复吗，但是嘲笑你的人又不是诺诺

亚亚（沉思状）：我们最好按照应该的轨迹生活对吗？ 托托（要死不活）：好啦，好啦，回家，回家。

第二幕

旁白：新的一天，并不只是新的开始，我们还要面对昨日。（诺诺走在上学的路上，照小镜子，独白）

诺诺，你不能因为亚亚的几句话就放弃了，足球是你的梦想，你不用和其他女生一样，你就是你，独特的那一个，你要对自己的青春负责，将来回首现在不会因为放弃了青春的梦想而悔恨，上帝倾心于自强者，谁的梦想谁知道！不用管亚亚怎么说！

（诺诺走进教室，此时亚亚，托托，同学甲正做小声攀谈状，当诺诺把书包放到座位上时亚亚开始讲话）

亚亚（奸猾）：现在这个社会啊，男女平等了，女生也能剪短发了，装成男人婆就可以和男同学踢球了。

同学甲（阴阳怪气）：哟！亚亚，你这是说谁呢？ 亚亚（白诺诺一眼）：说谁呀！说谁谁清楚！托托（小声）：亚亚，西子来了。

（此时西子和同学乙走进班里，亚亚凑过去。）

亚亚（媚态）：西子，今天你值日，我一早来就帮你做了！西子（端庄）：谢谢你亚亚

同学乙（妖邪）：西子，亚亚对你可真好呢！西子（笑，此时教室里一片暴风雨前的和谐）（诺诺踢一脚脚下的纸团，干咳一声）

亚亚（变回邪恶的表情）：诺诺的脚法不错嘛！可是诺诺同学你忘了吗？今天你也值日呢。（把笤帚扔给诺诺）（诺诺扫地，要有那种冒黑气的感觉）

亚亚（肆无忌惮）：有些人就是看着厉害，其实就是菜鸟一只 托托（无奈）：安静点吧……大清早的不要这么咒怨啊……

亚亚（故作惊讶）：对了！你们知道吗？巴萨今早又赢了！已经领先某人支持的皇马不知道多少分了呢！作为巴萨球迷！我好骄傲哟！诺诺（不屑）：那只是运气。下一次我们一定会赢的！

亚亚（骄傲）：上次，你们输给我们是5：0哟！（伸出一个巴掌）诺诺（不屑）：是你踢得吗？

（此时班主任走进班中大呵）：是时候停止这种无聊的对话了！对吧，诺诺（“诺诺”加重音）

（诺诺回到座位，班主任做上课状）

第三幕

旁白：结束了一天紧张的学习生活，孩子们像归巢的小鸟离开教室，只留下做值日的西子和诺诺。

诺诺：西子，为什么亚亚那么喜欢你？

西子（高贵）：不只是亚亚，班里所有的男同学都很喜欢我呀，因为我长得漂亮，性格很好，成绩又棒而且还招老师喜欢（此时干眨眼）诺诺：西子你的自我感觉也太良好了吧

西子：诺诺！你自己像男的还说我？还真是招人讨厌，怪不得呢。我是一个淑女，他们都喜欢我这样的女生，你疯疯癫癫的，哼，怪不得他们都不喜欢你！（嫌弃）

诺诺：….天不早了，回家吧（尴尬）西子：诺诺你应该检讨一下你自己 诺诺：我怎么了？

西子（望天，淡定）：当我遇到事情的时候，我会想象我有一个大盒子，然后把事情放进去，再把这个盒子锁在柜子里，当四下无人时打开它慢慢整理，就像一个淑女一样，而不是因为谁的一句话而哭或笑，我想我就是这样的人吧，淑女，让人喜欢，没人喜欢你这样疯疯癫癫的人。

诺诺（受不了）：无所谓，这就是我

（西子从一处下场，诺诺从另一处下场，大叔带着足球上场做一会儿踢球的动作，诺诺再带着足球上场，最好能换件衣服）

诺诺（看表）：我就比平常晚来了一小时，别人就占了我的好地方。人

不顺喝凉水都塞牙（哼哼）大叔（停住）：小同学你也踢球啊

诺诺（小心）：恩。大叔你是什么时候开始踢球的？

大叔（奇怪）：十四五岁吧，踢了这么些年，也没踢出点出息。诺诺（小心）：你想过放弃吗？

大叔（坚定）：从来没有，或许足球不能带给我成功，但它带给我快乐和力量

诺诺（小心）：你把足球当成梦想吗？

大叔（笑）：以前是的，现在或许是老了，没了当初的冲劲了，自己逗自己玩玩吧。不过我们那会女同学可不踢足球，她们就跳跳绳，剪个窗花啥的。

诺诺（阴郁）：大叔你觉得女生踢足球不好吗？

大叔（笑）：很特别，毕竟每个人都要为自己的梦想奋斗，梦想与生命无关，但他比生命更重要，不是吗？

诺诺（笑）：梦想与生命无关，但他比生命更重要（诺诺与大叔相视一笑）

大叔（淡定）：拥有梦想就要坚持，为了….诺诺（不等大叔说完）（活力）：为了青春！（带球过掉，诺诺下场）大叔：现在的孩子真是活力无限啊（大叔下场）

旁白：我们在荆棘丛中寻找玫瑰花，我们向自己承诺永不放弃，我们的血管里流淌着斗士的血液，我们将为了梦想战斗到底，证明我们能

做到的不仅仅是普通，既然这样，花香四溢的春天怎么会远呢？

第四幕

（亚亚，托托，同学甲，同学乙在班里闲谈，诺诺走进教室。）诺诺（把书包扔到椅子上，亚亚要死不活的表情刚要开口，诺诺抢先说）：亚亚！我需要和你谈谈！

亚亚（不屑）：我才不要和你谈（嫌弃）

诺诺（坚定）：不管你愿不愿意，我都要告诉你，足球是我的梦想！这不需要你的认可，你也没有权利谈论或者嘲笑，你这样做只是在虚度你的时光，浪费你的生命，而我不会为此改变一丝一毫，因为我的梦想我知道。

亚亚（不屑）：诺诺，你就不觉得和无所谓你的梦想怎样的我说你的梦想实在是虚度你的时光，浪费你的生命吗？ 托托（气愤）：亚亚你太过分了 亚亚（惊诧）：托托你帮他？！同学甲：亚亚，我觉得你很无聊

亚亚（气愤）：你们！你们都同情她！有梦想有什么好牛的！丢人！班主任（飘出来）：我的宝贝们，你们今天早晨为什么会有这样的谈话呢？

亚亚（怒）：老师，诺诺不讲理！诺诺（怒）：老师，亚亚欺负人！

老师（淡定）：你们先冷静下来，关于青春，我们都有梦想，都会许下承诺，青春的梦想是美丽而透明的，我们要给予每个梦想足够的尊重，毕竟，谁的梦想谁知道，难道亚亚没有梦想吗？ 同学甲：亚亚没有梦想，他说有梦想丢人 西子：亚亚真无聊

亚亚（低头，绕手指）：矮油…其实…我…我想做个甜点师…（班里走向喧闹）：甜点师傅？天啊亚亚是个变态狂吧？好可怕好可怕…

班主任：亚亚，你的梦想也很天马行空啊，我觉得你该是最懂诺诺的人才对哟，来，和诺诺握个手吧（其他人围观上来，二人握手

班主任（淡定）：追逐过，才不后悔，做自己，才会成功，坚定你的梦想，就去为之努力吧。明白了吗

众（笑，青春的气息）我的梦想我知道！未来，走着瞧！（摆造型）旁白;追求梦想的脚步永不止息，我们不畏惧表达我们的立场，我会一直走完这条道路，即使暴风骤雨，随他是什么，严寒或酷暑，现在或许你还在原地，但没有那些 “还有”“但是”，也不用问为什么。说我想说的，做我想做的，他们爱怎么说怎么说。