论土地信息系统在土地管理中的应用

第一篇：论土地信息系统在土地管理中的应用

论土地信息系统在土地管理中的应用

摘要：土地信息系统在我国有将近30年的发展历史，随着科技水平的提高，土地信息系统建设的逐步完善，已经成为国土资源管理的重要辅助工具，本文主要介绍了我国土地信息系统的概念、特征、目标、原则、作用及其发展趋势。

关键词：土地信息系统；土地管理；作用

1引言

土地信息系统是国土资源信息系统的重要组成部分，是以土地资源和土地资产管理为对象的计算机信息系统，它是土地管理各项工作的技术支撑。在技术实现上，土地信息系统主要利用地理信息系统（GIS）技术和数据库技术，紧密结合土地本身具有的自然的和经济的特征以及土地管理制度及各项土地管理业务的特点而建立起来的一类空间型信息系统，因此，土地信息系统具有很强的技术性和法律性等特点，土地信息系统的建设是一项严肃而必须慎重对待的工作。近10多年来，我国土地信息系统的建设取得了可喜的进展，特别是针对具体业务管理的系统研发及其应用得到了很大发展，如城镇地籍管理系统、数字地籍测绘与管理系统等。本文根据国内多年来开展土地信息系统的经验和信息技术发展的状况，结合国土资源信息化建设的总体要求，重点就土地信息系统建设的内容、建设原则和技术路线进行了讨论，以期对开展土地信息系统的建设有所帮助。

2土地信息系统的概念、特征

2.1 基本概念

土地信息系统是采集、存储、管理、分析和描述土地资源和土地资产信息的一种综合性的空间信息系统。

国际测量人员联合会(FIG)1981年对下LIS的定义是：“土地信息系统是司法、行政管理和经济决策的工具，有助于规划和开发。一方面，这种系统是由数据库组成，数据库中包含特定地区的土地有关的空间配准数据；另一方面，该系统的组成部分还包括一些处理过程和技术手段，用于系统采集、更新、处理和发布数据。一个LIS的基本特点是系统内数据具有统一的空间参考系，便于对系统内的数据与系统外其他土地有关的数据建立关联。”LIS的上述定义具有一定的普遍性，目前被广泛采用。按照这一定义，LIS的目标是决策和规划，主要特征是数据库和数据处理，基本要求是空间数据配准和关联[1]。

2.2与地理信息系统的联系与区别

土地信息系统与地理信息系统(GIS)的联系十分紧密。都是信息系统，采用几乎相同的设备和技术方法，都能进行数据的采集、管理、分析和表达。但是区别也十分明显。从定义上来看，GIS的应用范围更大，应用部门更多，可以说它已经包涵了LIS。但是LIS出现以后，由于它鲜明的行业特点，又在政府部门和房地产经营部门应用相当普及，已经自成体系，具有很强的独立性和自我发展的能力。LIS相对于GIS有如下不同的特征[2]：

(1)严格的法律效力，数据精度要求高。土地信息系统与土地资源管理密切联系，属于

政府信息系统。土地信息系统中的数据和土地管理中的决策都具有严格的法律效力。因而数据的精度和可靠性要求更高。

(2)信息量巨大，数据种类复杂。GIS一般侧重于从宏观角度对地形、地貌等地理性状的客观描述，比例尺较小，一般为1：1万到1：100万。而LIS侧重于对土地资产与资源的管理，比例尺较大，基本图件比例尺一般为1：500到2：000，输出图件比例尺要求更高。成图比例尺提高一个数量级，信息数据就要扩大两个数量级以上，因此信息量巨大。此外，土地数据包括与土地相关的各种自然、社会、经济、技术方面的空间数据和非空间数据，涉及面广，种类复杂，形式多样。

(3)显著的时态性。土地信息系统对信息现时性要求比一般的地理信息系统高。土地信息，特别是土地的使用权等社会经济属性变更十分频繁，土地管理信息就要随时反映这些变动情况。

(4)系统的用户界面要求高。GIS多数用来作为研究其他领域的工具，而LIS则直接在各级土地管理部门使用。因而要求LIS从功能上接近实际，每一项功能都务求操作方便，使用条件简易，界面友好，否则系统没有生命力。

3土地信息系统建设的目标和原则

3.1 土地信息系统建设的目标

土地信息系统是实现土地管理信息化、自动化以及决策科学化的必要工具，也是科学管理土地的重要标志，建设土地信息系统要达到以下目标：建立完整的土地资源基础数据库和政务管理数据库，实现对以土地管理信息为核心的土地资源与土地资产数据库的统一存储和管理，为资源的共享交换提供基础。土地管理信息主要包括地籍、土地利用现状、土地利用规划、建设用地、基准地价等图形和属性数据资料；实现地政管理工作主流程的信息化、计算机化和网络化，建立土地资源调查、地籍登记发证与管理、土地利用规划与耕地保护、建设用地管理、土地交易管理、土地评估、土地统计、违法用地与执法监察管理、土地档案管理、行政办公等业务流程自动化管理系统；实现土地信息服务的信息化，建立土地信息的网上发布机制、网上公开查询子系统和土地管理决策支持系统。核心内容就是要实现土地资源调查与评价、地政管理和社会化服务三个主流程的信息化，建立技术先进、功能齐全、结构完整的土地信息系统，从而整体上提高土地管理的质量、效率和水平，并达到“电子政府”的建设要求。

3.2土地信息系统建设的原则

系统建设的基本原则是充分利用信息技术支持，紧密结合土地管理业务的特点，采用先进成熟的技术，建设实用的土地信息系统。具体在技术路线和设计思路上，要综合考虑技术的先进性、系统的实用性及开放性、应用系统的一体化、网络化等几方面的要素：

2.3.1先进性

系统的先进性是系统建设的内在要求。信息技术和GIS技术的发展都很快，因此，要尽可能采用新技术进行设计和开发，以保持技术上的领先，要综合运用计算机网络技术、对象关系数据库技术WEBGIS技术，采用面向对象分析和设计的软件工程方法来建设土地信息系

统。

2.3.2 实用性

这是系统建设的基本目标。一是要满足土地管理各项业务的要求，二是要求系统易于被不同层次的用户使用，这就要做到系统界面简洁友好、操作简单，实现可视化的业务管理流程和动态的系统维护管理功能。

2.3.3 OA/MIS/GIS的一体化

土地管理信息化要实现一般办公和业务处理两方面的自动化，而这两方面是密切相关的。这就要求将土地管理的办公自动化系统(OA)、综合事物管理信息系统(MIS)与GIS应用系统在技术上进行结合。土地信息系统中的各业务处理系统是典型的GIS应用系统，要应用GIS来管理土地业务所拥有的海量图文数据，实现图文数据管理的一体化，并保持一致性。在总体设计上将OA技术、数据库技术、工作流技术和GIS技术等进行整合，构建一体化业务办公、业务处理、事物处理于一体的信息系统。“一体化”技术是GIS技术融入IT技术的主流发展趋势。

2.3.4网络化

网络化是信息技术发展和土地管理业务本身的要求。土地管理机构的业务运作是一个多部门、不同人员协作过程，这就不仅需要信息资源的共享，同时要求网络化的信息系统的支持，以实现协同办公和分布式处理。因此，土地信息系统从体系结构上要能很好地支持网络化应用。

2.3.5开放性

系统的开放性包括开放的Intranet体系结构、开放的软硬件系统、开放的网络协议和开放的应用接口等，以便今后实现对系统功能持续扩充和业务模块升级，适应业务管理内容和工作流程变化造成的系统需求的变化。

4土地信息系统在土地管理中的作用

1984年，全国开展了土地利用现状调查，投资20多亿人民币；1990年开始的城镇地籍调查，总投资50亿；全国大部分省、区、县相继开展了土地利用总体规划、土地登记、分等定级、地价评估、违法案件查处等基础工作。然而，由于现有数据的管理、传递和分析手段十分落后，上述耗费巨大人力、物力、财力的调查结果却堆积如山，不能发挥应有的作用。同时，由于数据来源复杂、信息处理复杂、执行标准不

一、组织机构复杂等并存的局面，使土地资源管理徘徊在需求不清、系统模糊、信息不灵、管理乏力的困境，也直接制约着对土地资产的管理。因此，传统的土地管理模式已难以适应现代土地管理事业的发展和国民经济发展的需要；另一方面，新技术的发展与应用在推动着时代的发展，以计算机技术为标志的信息革命已深入到国民经济的每个角落。党中央提出的两个根本性转变与科学技术是第一生产力的指导思想也为土地管理运行机制的改革提供了机遇，土地信息系统的建设势在必行，它是现代土地管理制度建立的需要。

建立土地信息系统旨在改革现行的土地管理模式，使土地管理的各项业务建设在一个结构合理、数据规范、信息全面、响应快速的计算机化的信息系统之中。

在土地利用现状调查、城镇地籍调查及动态监测中，土地信息系统将把收集的调查数据按照统一的规范、统一的数据格式进行精确地采集、高效地处理准确地更新农村土地利用与城镇地籍的信息，使土地的基本情况清晰了然，同时也提供图形管理、属性管理与综合分析能力，为土地管理决策提供可靠、科学的依据。

在土地利用规划与土地整治的过程中，土地信息系统将更好地体现“一要吃饭，二要建设，三要保护环境”的总体目标，通过对大量反映土地内存质量的数值数据、图形数据进行空间分析。依据不同的规划目标对土地的适宜性进行综合评价，为土地资源的优化配置、土地规划及土地整治提供优化方案，从而改变人们主观思想对土地规划与整治的制约，同时，也为动态地修正规划方案提供有力的技术保障。

在建设用地管理中，土地信息系统将辅助实施建设用地的全程管理，其中包括：技术项目的经济指标可行性分析；定额指标分析；对项目用地的勘测定界成果、征地费用标准及使用情况、劳动力安置情况等进行分析与建档；对项目用地实行跟踪管理；对项目用地复核验收情况进行监控；同时也对征地费用标准进行评估、对项目用地水平劳动力安置方案进行评价；对同类项目用地进行对比分析；修正行业用地指标；在企业改制过程中，对原划拨土地实施效益评估，重新确定用地定额，为建设用地提供存量土地来源，为企业的发展注入新的活力；在土地有偿使用的过程中，向投资者提供项目用地的可靠信息，同类地域内的地价对比，政策法规的优越条件对比以及项目用地的相关环境状况；对出让合同、出让金及出让的相关文件进行管理与分析，对出让金的使用进行有效地监控，防止国家资产的流失等方面，土信息系统将会发挥重要的作用。

在地籍管理工作中，土地信息系统将会建立准确、可靠的土地登记体系，有效地防止土地登记、发证过程中重、漏、错等各种失误的发生，为土地使用者提供严密的保护手段，预防土地使用权受到侵害；同时，也为土地所有者提供强有力的技术支持，对国有土地使用权、集体土地所有权、农村集体土地使用权和他项权利的初始登记、设定登记、变更登记、注销登记实现规范化、科学化、现代化管理，并提供多种方式的查询，对土地出让、转让、出租、抵押、租赁、出租联营、划拨出让等市场行为引起的动态变化数据进行处理、分析与统计，为建立和完善土地市场的资源配制体系、价格管理体系、法制体系、中介服务体系等提供可靠的依据，真正地实现土地权届是土地管理的核心这一主导思想。

在土地定级、地价评估过程中，土地信息系统将各种复杂的土地信息按照一定的数学模型进行处理，为土地定级与地价评估提供各种成果，不但可以提高工作的效益，而且可以提高成果的质量与可信度。

在土地执法、监察的过程中，土地信息系统可以通过建立的土地政策法规库，为执法过程提供法规、政策的条文依据，并提供多种方式的查询、检查功能；对土地管理法律、法规政策执行中实施监督检查的情况和结果进行统计分析，对存在的问题进行归类，分析其特点及规律，对违法案件的立案、查处、结案进行监控，对案件的类别、处理结果进行统计等。土地信息系统在计划财务、固定资产管理、人事管理、档案管理等办公自动化领域里，随着土地管理业务的扩展、机构的完善与土地管理队伍的状大，也必定会起到应有的作用。

5土地信息系统的发展趋势

现阶段，随着空间技术与计算机技术的高速发展，我国土地信息系统的建设也进入了一个新的时期，其发展的导向和趋势主要有：①土地信息系统数据标准的全面建立；②业务系统建设全面启动i③从单向应用到系统集成；应用从集中式向分布式过渡；④遥感(RS)技术、全球定位系统(GPS)技术与土地信息技术更加融合：⑤时空LIS，主要研究时空模型及时空数据的表示、存储、操作、查询和时空分析；⑥LIS应用模型，加强LIS解决实际问题的能力，提高效率及产生社会经济效益；⑦Internet与LIS的结合，实现土地信息传输与交换的电子化、自动化。随着土地信息系统建设的不断发展完善，势必会推进国土资源管理工作进入科学化、现代化的新时期。管理工作进入科学化、现代化的新时期。

参考文献：

[1]周勇,聂燕.土地信息系统理论、方法[M].北京:化学工业出版社，2005,1-18

[2]宋其友.关于LIS 的若干基本问题[J].中国土地科学,1995,9(1):38-42

[3]方世明,邹炫,张夏林,李伟忠,刘志军.土地信息系统的研究现状与发展动态[J]．计算机工程，2003，29(20)：l一3．

[4]余明全,钱乐祥.土地信息系统开发模式探索[J]．河南大学学报(自然科学版),1999,29(4):72—75．

[5]杨勤科,罗灵军.土地信息系统的设计与开发明[J]．水土保持通报，1998,18(5):45—47．

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[7]严泰来,崔小刚.土地信息系统学科前沿的若干问题:[J]．国土资源信息化，2004，(5)：17—20．

第二篇：地理信息系统在土地管理中的应用

地理信息系统在土地管理中的应用

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地理信息系统在土地管理中的应用 地理信息系统(Geographic Information Systems，简称GIs)是一种采集、存储、管理、分析、显示与应用地理信息的计算机系统，是分析和处理海量地理数据的通用技术。地理信息系统是一种决策支持系统，它与其他信息系统的主要区别是其存储和处理的信息是经过地理编码的，地理位置及与位置有关的地物属性信息成为信息检索的重要部分。

通过上述的分析和定义可提出GIS的如下基本概念：

1、GIS的物理外壳是计算机化的技术系统，它又由若干个相互关联的子系统构成，如数据采集子系统、数据管理子系统、数据处理和分析子系统、图像处理子系统、数据产品输出子系统等，这些子系统的优劣、结构直接影响着GIS的硬件平台、功能、效率、数据处理的方式和产品输出类型。

2、GIS的操作对象是空间数据和属性数据，即点、线、面、体这类有三维要素的地理实体。空间数据的最根本特点是每一个数据都按统一的地理坐标进行编码，实现对其定位、定性和定量的描述、这是GIS区别于其它类型信息系统的根本标志，也是其技术难点之所在。

3、GIS的技术优势在于它的数据综合、模拟与分析评价能力，可以得到常规方法或普通信息系统难以得到的重要信息，实现地理空间过程演化的模拟和预测。

4、GIS与测绘学和地理学有着密切的关系。大地测量、工程测量、矿山测量、地籍测量、航空摄影测量和遥感技术为GIS中的空间实体提供各种不同比例尺和精度的定位数；电子速测仪、GPS全球定位技术、解析或数字摄影测量工作站、遥感图像处理系统等现代测绘技术的使用，可直接、快速和自动地获取空间目标的数字信息产品，为GIS提供丰富和更为实时的信息源，并促使GIS向更高层次发展。地理学是GIS的理论依托。有的学者断言，“地理信息系统和信息地理学是地理科学第二次革命的主要工具和手段。如果说GIS的兴起和发展是地理科学信息革命的一把钥匙，那么，信息地理学的兴起和发展将是打开地理科学信息革命的一扇大门，必将为地理科学的发展和提高开辟一个崭新的天地”。GIS被誉为地学的第三代语言——用数字形式来描述空间实体。

二、地理信息系统与土地资源管理

土地是宝贵的自然资源，是一切发展的源头,合理利用土地资源、掌握土地利用的动态信息是新形势下土地管理工作的需要。它是国家和人民赖以生存和发展的物质基础,对土地资源合理地开发、利用、治理和保护,会直接影响到一国的经济建设。土地资源及其利用的现状,各类土地的动态监测,是制定土地管理工作中长期利用规划和国民经济社会发展战略的重要依据。土地管理的特色是对土地空间特性的管理。土地空间特性，包括土地的地理位置、相邻关系，图层的划分及与土地相关的各种空间属性和人文属性。土地的这种空间特性，为地理信息系统(GIS)的应用提供广阔的天地。GIS最初的应用领域，就是建立与土地管理、土地规划相关(包括地籍管理、土地数据库等有关系统的管理和规划等)的土地信息系统(LIS)。

随着社会经济的多样化,国土部门的管理工作全面展开并日趋细化:地籍变更日益频繁,信息来源多种多样,信息量更是巨大复杂。这种情况对土地工作者提出了更高的要求,传统的管理方法已经愈来愈不能满足现代化土地管理的需要。伴随着数字化国土工作的不断深入,各土地管理部门纷纷加入了信息化、数字化的改革大潮。如何建立科学的土地管理体系,实现土地管理工作的数字化,实现土地管理信息的共享,提高土地管理的质量、效率和水平,更好地为上级领导和有关部门机构、各级土地使用者的管理和决策提供准确、快捷、全面的土地信息查询服务和技术性支持,这就迫切需要采用先进的GIS及网络技术,建立一个适当的土地管理信息系统势在必行。

三、地理信息系统在土地资源管理中的应用

1地籍信息管理 地理信息系统对地籍信息的管理体现在其信息直接反映每一块宗地的特征,它包括宗地的基本信息(位置、面积、利用类别、等级等),权属管理(所有权、使用权、他项权利等),附着物信息(地上、地下建筑及各种设施情况),文档信息(调查原始资料、法律、条例等)和图形信息(地籍图、土地利用现状图等)。地籍信息管理系统的目标是完成土地调查、登记、统计、评价,为地籍管理提供依据,为土地法律咨询提供手段。在城乡地籍管理领域,并建立了地籍管理系统、城镇地籍管理信息系统、时域地籍信息系统、农村地籍管理信息系统、日常地籍管理信息系统。

2土地评价与利用规划 土地利用规划是一个系统工程,起着对土地利用进行控制、协调和监督的作用,使得土地的社会、经济、生态效益达到最佳状态。从内容上说, 土地利用规划包括土地的自然和经济属性的评价和用地需求量的预测。地理信息系统在土地利用规划中可以发挥巨大的作用,尤其是在土地评价方面,可以进行土地资源清查、土地生产潜力分析、土地适宜性评价和土地人口承载力分析。土地资源清查是针对土地的自然属性进行清查,地理信息系统建立这种自然属性的空间和统计数据库。信息来源有土壤图、气候图、土地利用现状图和自然灾害图等。地理信息系统通过对这些图的叠加建立起土地资源清查数据库,存储大量的土地资源及其背景信息,为土地资源的自动化管理服务。应用地理信息系统的空间分析能力,特别是空间叠加分析模型,结合不同的数学模型,进行土地适宜性和质量评价,获取评价目标的等级指标。再者,在已知土地的数量与质量的基础上,通过计算农作物和草场的潜在产量,可以计算出土地的生产潜力,再结合人的粮食需求,即可以预测出土地对人口的承载力。地理信息系统完成土地利用规划的信息源自土地评价结果和用地需求预测结果,系统需要进行大量的模型分析,即：相关分析、多方案要素分级、趋势分析、聚类分析、现象与过程的动态预测﹙回归分析﹚、因子分析、判别与调整扩充等等。分析方式可以采用单要素图层上各个多边形为基本分析单元,叠置分析结果图层上的新的单元为基本分析单元等等。分析结果最终成为土地利用规划图、文字报告和各类表格。

3土地利用动态监测 由于土地利用动态管理信息系统是为城市规划土地管理分析决策提供及时、准确的土地利用状况信息，因此需要一套完整和科学的实时更新机制，既确保数据的真实性和现势性，又能建立合理、有效的管理体系。在土地利用调查以及动态监测中,可以通过地理信息系统与遥感的结合,获取土地类型和土地利用现状信息,监测土地利用变化,通过地理信息系统数据库以及在地理信息系统的支持下的土地评价分析,利用专家们的知识与学问研究,建立土地利用决策模型,辅助土地利用决策。把计算机技术与GIS技术应用于执法监察工作中，不但减少土地执法人员在调查取证中进行土地现场勘测的工作量，提高工作质量和效率,而且可以及时把握土地违法案件的发展与变化的动态信息，为执法监察管理和

决策提供高效和科学的信息服务。在土地动态巡查过程中，对于有效防范土地违法行为发生，有力发挥土地执法监察效能起了积极作用。

4土地政策的模拟 政策是支配为既定目标而操去行动的各重原则,是为解決在土地上所发生的有关法规、程序、体制、效率或权益等問題，提出有系統、有程序解决问题的方式或作法。通过地理信息系统,可以模拟土地政策在土地管理的预先应用原则和效果,为制作完善的土地管理政策提供依据和平台。土地利用总体规划土地利用总体规划是在一定规划范围内，根据当地自然和社会经济条件以及国民经济发展要求，协调土地总供给与总需求，确定或调整土地利用结构和用地布局的宏观战略措施。土地利用总体规划是我国今后实施土地用途管制的主要依据,其主要任务有具体落实土地利用总量平衡分解指标的数量与分布,土地生产潜力等级与土地质量等级的划分和图形的编制,土地开发、整治、复垦规划项目的落实与实施,土地用途管理,土地利用动态变化信息反馈等等。

四、展望和建议

1、应用GIS技术的土地管理信息系统的建立是一项复杂的工作，必须对管理的内容进行详尽的分析，总结其对象的关系。系统必须实现模块化，同时要以国家颁布的各项技术规范为指导，使系统做到规范化和标准化。

2、采用关系数据库数据库管理GIS数据是GIS发展的趋势，这种方法可以充分利用关系数据库管理数据的功能，是空间数据与非空间数据实现一体化的集成，并能够利用SQL语句快速的实现空间数据和非空间数据的双向检索。

3、宗地拓扑关系的构建和宗地变更的处理是建立土地管理信息系统所要解决的关键问题之一，一定程度上决定所建系统的好坏。GIS具有反映地理空间关系及综合、统计各种空间和属性信息能力的特性，为地理自然资源与环境的开发、建设、管理、规划及决策提供了先进技术手段。将GIS应用到土地管理必将提高土地管理水平，为土地管理的科学化、信息化提供有力的技术支持。

第三篇：土地管理技术在土地资源管理中的应用

土地管理技术包括测绘技术和信息技术：

1.“3S”测绘技术在现代土地科学中的应用

摘要：在介绍全球定位系统、地理信息系统、遥感及3S集成技术的基础上，分析了3S测绘技术在土地资源调查与评价、土地规划与整理、土地勘测定界、土地动态监测和土地执法检查等现代土地科学中的基本应用过程和方法。“3S”测绘技术使土地管理更具科学性、实用性和可操作性。

土地是人类生存和发展的物质基础。随着我国社会经济和城镇化的快速展，人地矛盾和土地不合理利用问题日益突出，开展土地科学研究，保护和合理利用土地刻不容缓。现代土地科学是随着人类社会经济的发展要求以及科学技术水平的不断进步而逐步产生和发展的，重点解决或缓解当今社会人与资源之间的关系。长期以来，落后的土地管理技术一直制约着我国土地管理事业的发展。随着科学技术的发展与进步，开展利用以全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）和遥感技术（RS）为代表的“3S”测绘技术进行现代土地科学研究就很有必要。

1.“3S”测绘及其集成技术

1.1 GPS、GIS 和RS 测绘技术

GPS是20世纪70年代由美国陆海空三军联合研制的新一代空间卫星导航定位系统。该系统由地面控制、空间和用户装置等构成，其主要优点有：全天候、全覆盖、高精度三维定位定速定时和快速省时高效。GPS现已广泛用于航天器定位、全球授时、地形测绘、国界测定、海岛与礁石联测、山体测高、测量板块和地壳运动、交通管制和工程建设等。特别是近几年发展起来的GPS中的RTK技术，以实时定位、厘米级定位精度、作业时间短和效率高等特点逐步在资源调查和土地管理等方面得到广泛应用。

GIS是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的系统。GIS 处理和管理的对象包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据和属性数据等，GIS 已在城市规划、交通运输、资源调查、环境评估、灾害预测、邮电通讯和公共设施管理等领域发挥了重要作用。在土地行业，利用GIS可快速建立土地利用数据库，将空间图形数据与属性数据完整地结合，确保图形与数据的一体化，实现对土地利用的数据建库、数据分析、数据管理和成果输出等。

RS 是指不直接接触目标物和现象，在远离地物的遥感平台上，使用遥感器接受地面物体的电磁波信号，并记录、传送到地面，经过信息处理、分析判读和野外实地验证，最终服务于用户的全过程。RS 具有信息丰富、全天候、多光谱特性、信息获取周期短等优势，特别是高分辨率遥感影像图像清晰，空间分辨率高，现已广泛应用于社会可持续发展、资源综合规划与利用、自然灾害防治、气象观测预报、农作物估产、环境动态监测等工作中。尤其可利用RS进行土地动态监测和分析，及时准确地掌握土地变化及其发展趋势。

1.2 “3S”集成技术

“3S”集成是将GPS、GIS、RS及其他技术有机地集成在一起的高新测绘技术，包括GIS与RS，GPS与GIS，GPS与RS，GPS、GIS 与RS等4种集成模式。单独地运用一种“3S”技术不能提供对地观测、存储管理、信息处理、分析模拟等能力，不能满足复杂工程的需要。在“3S” 集成中，GPS 主要用于实时、快速提供目标、各类传感器和运载平台的空间位置；RS用于实时或准实时地提供目标及其环境信息，以发现地球表面变化，用于更新数据库；GIS则是对各种数据进行综合处理、动态存储、集成管理、分析加工。当前，应将“3S”测绘技术充分地渗透到土地管理的各个领域，促进现代土地科学的发展。“3S”测绘技术在现代土地科学中的应用

2.1 在土地资源调查中的应用

土地资源指目前或可预见到的将来，可供农、林、牧业或其它各业利用的土地，是人类生存的基本资料和劳动对象。土地资源调查是为查清某一国家、某一地区或某一单位的土地数量、质量、分布及其利用状况而进行的量测、分析和评价工作，目的是为合理调整土地利用结构和生产布局、制定农业区划和土地规划提供依据，并为进行科学的土地资源管理创造条件。土地资源调查主要包括土地利用现状调查、土地质量调查和土地评价及土地监测等。可利用“3S”技术建立土地调查系统，并应用于全国第二次土地调查。

RS、GIS和GPS等为土地调查提供了坚实的技术支撑：RS快捷、实时、高效地获取土地利用变化信息；GPS 快速准确地采集土地利用变化图斑的空间位置；GIS对采集的数据进行编辑实现数据管理自动化。当前的全国第二次土地调查的技术流程如下：采用现代遥感技术获取影像资料，完成正射影像和基础图件制作；通过遥感影像和外业自动化调查进行实地调查；进行内业处理，完成信息的汇总统计和分析；实现调查数据的管理和更新机制的建设；逐步建立起土地利用动态监测体系。

2.2 在土地资源评价中的应用

土地资源评价（又称为土地评价或土地分等）是指在土地资源调查完成后，根据特定生产目的对土地质量、适用性和生产潜力进行的评估。在制定科学、合理的土地规划前，必须先进行充分的土地评价，明确各块土地最合适的用途。随着我国土地使用制度的改革，对土地进行科学评价是有效管理和利用土地的一项非常迫切的任务。但由于我国土地分等定级估价工作起步较晚，土地定级估价的技术手段还不完善，土地定级估价中还存在估价方法和标准不统一，估价指标体系有效期短和估价时间长等问题。

应用“3S”技术，可实现土地资源评价的定量化、自动化和智能化，“3S”技术用于土地资源评价的要点：GPS 实现各土地评价单元的准确定位，并辅助于实地评价和核查；RS 为评价工作提供基础资料，实时获取各类土地资源评价单元的属性信息和利用现状；GIS 实现土地利用数据、土地利用程度、土地利用结构、土地利用状况以及土地利用经济效益等的分析，利用相关指标权重和评价模型得到各评价单元总分值，划分土地等级，最终输出土地评价结果；利用RS 和GIS 技术确定土地类型图和快速生成的土地评价单元图。

2.3 在土地利用规划中的应用

土地利用规划是指在土地利用的过程中，为达到一定的目标，对各类用地的结构和布局进行调整或配置的长期计划。在规划设计前，要做好与土地相关的所有信息的收集、整理和处理分析等工作。这些信息的处理，不但可以为后续的规划工作提供数据基础，更重要的是明确土地性质、质量，从而确定未来发展中可使用用地和不可使用用地；确定保留用地和适宜城市发展的用地；在明确土地的空间分布的基础上，具体确定各类用地的具体范围。

在土地利用规划过程中，“3S”技术充分展现其实时性、准确性、自动化和高效等优点。利用RS，通过遥感的数据处理，可以直接得到理想的图片及数字结果，准确及时地反映土地信息。利用GIS 建立土地利用信息系统，为土地利用总体规划提供详实的资料；利用GIS对土地利用现状进行分析评价并自动生成土地利用现状分析数据库，进行土地利用远景规划和利用类型预测，实现土地利用结构优化设计和布局制图；利用GIS结合规划设计模型，实现对规划设计结果的模拟显示和分析。

2.4 在土地整理中的应用

土地整理是指通过采取各种措施，对田、水、路、林、村综合整治，提高耕地质量，增加有效耕地面积，改善农业生态条件和生态环境的行为。国内已有利用“3S”测绘技术开发精确农业信息系统，该系统能精确地界定待整理农地的数量和空间位置，针对不同区域农地

提出土地整理的方向和措施。

“3S”测绘技术用于土地整理的要点：利用GPS进行地物的空间定位和测量。土地整理工作涉及田块的划分、产权的调整等大量与空间定位有密切关系的内容，利用GPS技术可以大大提高工作效率和精确度；利用RS的高分辨率影像，辅以其他背景资料，通过目识解译，快速准确地提取土地利用信息，并绘制1∶5000～1∶3500的土地利用现状图，为土地整理提供基础资料；利用GIS 建立土地利用信息数据库，进行土地平整的填挖土方量的工程计算和三维仿真模拟，以及土地整理规划、工程放样、工程施工等图件的编制。

2.5 在土地勘测定界中的应用

土地勘测定界（简称勘界），是指根据土地征收、征用、划拨、出让、农用地转用和土地整理等工作需要，实地界定土地使用范围、测定界址位置、调绘土地利用现状，计算用地面积，为用地审批和地籍管理等提供科学、准确的基础资料而进行的技术服务性工作。土地勘界主要包括权属调查、土地测绘和编写勘测定界报告。根据土地勘测定界的工作程序，勘测定界分为外业调查、外业测量、内业整理汇总及归档阶段四个主要阶段。

“3S”技术可充分用于土地勘界的全过程：在土地勘界外业中，可使用GPS进行定位，将基准站的已知数据和观测数据发送给流动站，流动站接收基准站数据，并采集GPS观测数据，形成差分观测值，实时计算出流动站的三维坐标及其精度。该测量方式可以提高土地勘测定界精度，并且无需通视，观测时间短，操作简便；在土地勘界内业中，采用GIS与数据库技术相结合的方式对土地勘测定界测量和土地征收数据进行管理，能保证外业和内业数据处理的一致性，实现数据处理的自动化，保证数据统计的准确性以及方便数据查询。

2.6 在土地动态监测中的应用

土地利用动态监测是指运用遥感、土地调查等技术手段和计算机、检测仪等科学设备，以土地详查的数据和图件作为本底资料，对土地利用的动态变化进行全面系统地反映和分析。传统方法的土地动态监测方法是由用地单位直接上报和登记数据，监测主管部门只能被动的了解土地变化。在“3S”技术体系中，由于遥感解译的矢量数据具有地理坐标，利用GPS 的精密定位功能，可以在野外对室内不确定的解译成果进行精确核查，提高遥感解译结果的可靠性和精度，“3S”测绘技术可有效地实施土地利用动态监测。

国内已有研究人员利用TM和CBERS数据，在野外用手持GPS进行验证并更新数据库，利用GIS提取出土地利用变化信息，建立高精度的土地利用动态变化数据库，最终实现土地利用动态监测。应用“3S”技术进行土地动态监测的主要步骤如下：利用RS 快速主动地发现土地利用的变化信息； 利用GPS准确而快速地获取变化信息的数量和特性，将变化信息与历史信息进行空间分析，获得新的土地利用现状数据；利用GIS实现土地数据的计算机管理与可视化，实现土地利用数据库的更新，实施土地动态变化成果制图。

2.7 在土地执法检查中的应用

土地执法检查承担着保护土地的重任，处于土地管理的前沿阵地，是有效贯彻国家严管土地政策的基础工作。目前土地执法检查主要有超前控制方法、跟踪检查方法、目标管理方法以及协作处理或公开处理等方法。但违法用地多位于偏远的郊外或隐蔽的园区中心，在日常动态巡查中是难以发现的。“3S”技术用于土地执法监察，可以帮助土地执法人员快速准确发现、到达疑似违法用地现场，辅助疑似违法用地的巡查、核查、违法违规处罚处理以及结果汇总上报等工作，形成“天上有眼睛、地上有巡查”的全方面立体式的监督。

“3S”技术用于土地执法检查，实现土地管理的“数字执法”，其技术流程如下：首先利用遥感监测技术与土地执法动态巡查相结合的办法，最大限度地发现土地违法行为，再利用便携式GPS接收设备和GIS提供的电子地图，快速准确找到疑似违法用地。结语：

“3S”测绘技术彻底地改变了我国传统的土地管理方法和模式，优化和完善了我国当前土地管理的方式和内容。但是，“3S”测绘技术的三维展示和虚拟现实技术在土地管理中的运用才刚刚起步，在技术和方法上还存在许多问题有待进一步解决和完善。

2.信息技术在土地管理中的应用

摘 要：地理信息系统(GIS)是分析和处理海量的通用技术,土地的管理工作包含多方面的内容，比如土地资源调查、土地利用规划、地籍地理数据管理等，是一门非常复杂的系统，迫切需要采用信息化的手段来进行科学、高效的管理。

地理信息系统（GIS）是一种采集、存储、管理、分析、显示与应用地理信息的计算机系统, 是分析和处理海量地理数据的通用技术, 是一项以计算机为基础的管理和研究空间数据的新兴技术系统。

地理信息系统（GIS）的产生和发展首先是在土地管理中得到应用。一方面，土地管理本身是一项既重要又复杂的系统。这是因为土地是人类最宝贵的非可再生的自然资源之一，从古至今人类一直重视对土地的管理和利用。土地的管理工作包含多方面的内容，比如土地资源调查、土地利用规划、地籍管理、土地市场管理等，是一门非常复杂的系统，迫切需要采用信息化的手段来进行科学、高效的管理；另一方面，由于土地管理中存在大量的空间数据，需要采用空间技术来进行管理。传统的关系数据库技术对属性数据的管理已相当成熟，但对空间信息的管理显得力不从心，地理信息系统技术不仅可以管理属性信息和空间信息，而且还可以实现空间信息和属性信息间关系的管理。因此，土地是地理信息系统（GIS）最古老、最广泛的应用领域之一。早期的地理信息系统（GIS）几乎全部是处理和土地有关的信息系统，GIS 的概念正是由于计算机在土地管理中的应用而产生的。

地理信息系统（GIS）和土地的这种渊源使地理信息系统（GIS）在土地方面得到了广泛的应用。据统计，在土地资源管理领域, 地理信息系统的应用有地籍信息管理、土地资源评价、土地利用现状动态监测、城市地价评估等。现已建立了土地管理信息系统、土地资源动态监测技术系统、建设用地管理系统、土地利用现状数据库系统、土地利用总体规划管理信息系统。

目前，地理信息系统在土地资源管理中的应用概括起来主要包括以下三大方面：

一、地籍信息管理

地理信息系统对地籍信息的管理体现在其信息直接反映每一块宗地的特征, 它包括宗地的基本信息(位置、面积、利用类别、等级等), 权属管理(所有权、使用权、他项权利等), 附着物信息(地上、地下建筑及各种设施情况), 文档信息(调查原始资料、法律、条例等)和图形信息(地籍图、土地利用现状图等)。地籍信息管理系统的目标是完成土地调查、登记、统计、评价, 为地籍管理提供依据, 为土地法律咨询提供手段。在城乡地籍管理领域,并建立了地籍管理系统、城镇地籍管理信息系统、时域地籍信息系统、农村地籍管理信息系统、日常地籍管理信息系统。

二、土地利用动态监测

由于土地利用动态管理信息系统是为城市规划土地管理分析决策提供及时、准确的土地利用状况信息，因此需要一套完整和科学的实时更新机制，既确保数据的真实性和现势性，又能建立合理、有效的管理体系。在土地利用调查以及动态监测中, 可以通过地理信息系统与遥感相结合, 获取土地类型和土地利用现状信息, 监测土地利用变化, 通过地理信息系统数据库以及在地理信息系统的支持下的土地评价分析, 利用专家们的知识与学问研究, 建立土地利用决策模型, 辅助土地利用决策。把计算机技术与GIS 技术应用于执法监察工作中，不但减少土地执法人员在调查取证中进行土地现场勘测的工作量，提高工作质量和效率, 而

且可以及时把握土地违法案件的发展与变化的动态信息，为执法监察管理和决策提供高效和科学的信息服务。在土地动态巡查过程中，对于有效防范土地违法行为发生，有力发挥土地执法监察效能起了积极作用。

三、土地利用总体规划

土地利用总体规划是在一定规划范围内，根据当地自然和社会经济条件以及国民经济发展要求，协调土地总供给与总需求，确定或调整土地利用结构和用地布局的宏观战略措施。土地利用总体规划是我国今后实施土地用途管制的主要依据, 其主要任务有具体落实土地利用总量平衡分解指标的数量与分布, 土地生产潜力等级与土地质量等级的划分和图形的编制, 土地开发、整治、复垦规划项目的落实与实施, 土地用途管理, 土地利用动态变化信息反馈等。

土地是宝贵的自然资源，是一切发展的源头, 合理利用土地资源、掌握土地利用的动态信息是新形势下土地管理工作的需要。它是国家和人民赖以生存和发展的物质基础, 对土地资源合理地开发、利用、治理和保护, 会直接影响到一国的经济建设。土地资源及其利用的现状, 各类土地的动态监测, 是制定土地管理工作中长期利用规划和国民经济社会发展战略的重要依据。土地管理的特色是对土地空间特性的管理。土地空间特性，包括土地的地理位置、相邻关系，图层的划分及与土地相关的各种空间属性和人文属性。土地的这种空间特性，为地理信息系统（GIS）的应用提供广阔的天地。GIS 最初的应用领域，就是建立与土地管理、土地规划相关（包括地籍管理、土地数据库等有关系统的管理和规划等）的土地信息系统（LIS）。因此，GIS是进行土地管理，建立土地信息系统的最佳平台。

地理信息系统近年发展迅速，其内涵和外延正在不断变化。最初的地理信息系统都是一些具体的应用系统，充其量只能称之为一门技术。现在已发展成一个独立的、充满活力的新兴学科，这已经为大家所公认。地球信息科学从理论上讲是解决地球信息问题，它的范围包括从卫星航空遥感或全球定位系统(GPS)接受信息，变换和校正后进入空间数据库：数据库中的地理信息可以方便地检索、查询，在此数据库和相关知识库的基础上能够定义和生成各种领域专用模型，如城市规划模型、灾害评价模型等；运用这些模型对地理数据进行有效分析，并把分析结果或是决策咨询建议以直观、清晰的形式输出。

第四篇：区位论在城市规划中的应用

区位论在城市规划中的应用  中心地理论

首先要介绍下中心地理论的概念，生产者为了谋取最大利润，掌握尽可能大的市场区，使生产者之间的间隔距离尽可能地大；消费者为了尽可能方便以及减少路费，都自觉地到最近的中心地购买货物或取得服务。中心地可以表述为向居住在它周围地域（尤指农村地域）的居民提供各种货物和服务的地方。而空白区域则是服务范围，是指中心地提供货物和服务的作用范围。在均质的情况下，每个小市场会形成一个个圆形，紧密排列在一起，形成一个大的商业区域，然后相邻两个中心地重叠，充分竞争，彻底瓜分相交部分，形成紧密的六边形服务区。中心地理论遵循市场原则，然而因为每个市场需求不同，所以六边形大小也是不一样的。生产者和消费者都具备完成上述行为的完整知识。经济人假设条件的补充对中心地六边形网络图形的形成是十分重要的。

当然中心地还有等级之分，像油、盐、酱、醋这些调料的价格低廉，是人们经常需要的物品，所以经营此类低等级产品的商店相互距离较小，服务范围小，数目较多。而衣帽、电器、家具等价格较高而且不是被频繁需要的，所以经营此类高级商品的店距离较长，服务范围大，数目少。依次产生了一级中心地，二级中心地，三级中心地……这就是六边形市场大小不一的形成原因了。

当然实际的市场当然不可能是均质的，所以市场不是圆形的，一般呈现椭圆状，堆积而成的商业区域也不是正六边形的，而只是一块近似六边形的区域。还有不像理论中描述的，中心地可能会因为实际需求的原因而发生偏移，不在服务范围的正中心。下面举两个具体的例子。北京城发展历史悠久，而北京商业网点的长期发展变化就体现了中心地的思想。其中同级商业网点的布局，其服务范围大致呈现为正六边形，说明其满足了中心地理论要求，商业中心布局是合理的。还有在荷兰的须德海周围几千平方千米的圩田中，就是按照中心地理论的原理建立了居民点和交通网，但它并没有完全按照六边形嵌套的模式来布置。政府在圩田上规划的是一个居民体系，由三个级别组成。在安排各级居民点的空间位置是，同级居民点之间的位置大致相当，高级别的居民点则分布在较低级别的居民点的中间。

 工业区位理论

最早提出工业区位理论的是韦伯，但韦伯过高的估计了运费因子、劳动力因子和集聚因子的作用，而忽视了经济、社会、文化、技术、历史等其他因子的影响。同时，他还假定了一系列的非现实条件，使得他的工业区位理论在面对现实时显得苍白无力。于是在这基础上，有发展出来许多更完善的工业区位理论。但中心思想还是一个，就是工业区应该建在生产费用最低的地点。

一个很实际的问题是，东西部之间的工业化发展差异巨大。我国东部地区经济快速增长，而中西部地区却发展缓慢，从而导致了区域经济差异的不断扩大。这种经济差异产生的原因是复杂的，但从工业区位论来看，韦伯所提出的运费、劳动力和集聚作用不可忽视。由于东部交通运输业发达，拥有廉价且丰富的劳动资源，基础设施完善，工业经济集聚效益高，又与发达国家和新兴工业化国家地区最近，这些都是加速东部经济发展的原因，在一定程度上拉大了东部与中西部经济之间的差距。反观中西部，自然资源丰富，但缺乏劳动力，且基础设施薄弱，交通不方便，难以吸引国内与国外资本，进而阻碍了当地的经济发展。

第五篇：论ppt在英语中的应用

内容摘要：

本文结合自己的学习和体会，谈了在体育教学中，应用PowerPoint演示文稿进行所学动作教学、创设交际情景、进行强化训练、扩充阅读材料、进行阅读训练，从而达到增强英语课堂教学的吸引力，激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学效率的目的。若能得到同行和专家的帮助，我将不胜感激！

关键词：图片 文本 兴趣 效率

为了全面贯彻素质教育，确保青少年健康成长，提高学生综合素质，培养学生的创新精神和创造能力。上级教育行政部门对教师的教学工作提出了“减负提质”的要求，制定了一系列相应的配套措施。如：认真清理学生用书，严禁学校和教师利用节假日对学生补课，严格控制作业量，取消了中小学走读生的早晚自习课，增加了活动课、体育课、社会实践课等课程的课时。因此随着教育改革形势的发展，教师必须提高课堂教学效率。只有提高了课堂教学的效率，学生才能在学好科学文化知识的同时，有时间更好地发展他们的兴趣和特长，真正成为合格的“一专多能”的“社会主义建设者和接班人”。

在英语教学中，我们英语教师如何提高课堂教学效率呢？我认为主要应从以下两方面入手：一是不断提高教师自身素质，学习先进教育教学理念，改进教学方法，提高教学技能，优化教学方式；二是充分应用现代教育媒体，增强课堂教学吸引力，加大课堂教学容量，节约课堂教学时间。在现代教学媒体教学方式中，PowerPoint是应用得广泛的创作工具软件，它提供了强大的创作工具，使教师能够快速地作出非常具有感染力的演示[i]。同时，PowerPoint能让教师根据学生实际情况设计教学内容，便于教师根据学生课堂学习情况进行操作。因此，在课堂教学中，采用PowerPoint教学方式来教学，是激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率的一种好办法。下面，我将结合自己的教学体会，谈一谈PowerPoint在初中英语教学中的应用。望能得到同行和专家的帮助！

利用图片进行词义教学

在英语词汇教学中，利用PowerPoint进行词义教学，能激发学生学习英语词汇的兴趣，帮助学生理解词义，增强学生记忆英语词汇的效果，提高学生课堂学习词汇的效率。学生在学习英语的过程中，记忆单词是他们最感苦恼的一件事。我常发现一些学生能读写英语单词却不知其意义。怎样让学生准确、全面地牢记所学单词呢？词义教学中，采用直观手段揭示词义，通常被认为是有效的办法[ii]。因为鲜明的形象有助于提高兴趣、帮助理解、增强记忆。在识记过程中，直观材料优于词的视觉材料，而词的视觉材料又优于词的听觉材料的识记。语言材料和视觉形象的结合，便于记忆大量信息，保持效果要好得多[iii]。因此，在词义教学中，运用实物、图片、动作进行直观性教学，是增强学生记忆效果，记住词义的有效办法。然而现实生活的中实物、图片必定有限。怎样最大限度地将教学内容直观、形象地展示给学生呢？采用PowerPoint教学方式，我们要用的资源就用之不尽、取之不绝，是进行直观教学的好办法。

我在词义教学时，常利用PowerPoint制作适合教学需要的多种图片，让学生在欣赏图片中学习新单词，加深记忆印象，增强记忆效果。如教人教版初三第二单元中有关水上运动的单词。备课时，我从因特网上搜集了一些各种有关水上运动的画面，将它们制成演示文稿。

上课时，我轻轻一点鼠标，一幅赏心悦目的画面即刻呈现在学生眼前，他们不禁发出“哇！”的一声惊叹，学生的注意一下被吸引到了课堂上。在他们兴奋地欣赏图片时，我大声地对学生说：Do you know how to say this sport in English ？接着让他们先听说英语单词，再根据读音试着拼写单词，最后用动画形式呈现英语单词让学生仔细拼读。在这堂课上，学生的注意被环环相扣的教学步骤牢牢地吸引着，他们不但学习积极、主动，课堂气氛活跃，学得快，读得准、记得牢。课后检查学习效果明显优于传统教学手段，取得了事半功倍的教学效果。

二、利用图片创设交际情景

语言教学要在一定语言环境中进行，学生才会感到生动有趣。如果没有一定的语言环境进行语言训练，学生会觉得学习枯燥无味，课堂教学效果将会大打折扣。语言一旦有了交际情景，就容易正确地进行交流，学生学习起来就会生动有趣。在现代媒体教学中，PowerPoint软件可创设我们需要的各种交际情景。用PowerPoint创设交际情景，便于学生将所学语言用于实际交流，使学生在“用中学”、“学中用”，掌握基础知识，形成基本技能。

我在英语教学中尝试用PowerPoint来创设交际情景，把教学内容制成一一幅副生动有趣的画面，让学生描述或表演画面的内容。在这样的课堂上，多数学生都产生了学习英语的新感觉——学习英语似演戏，有乐趣。如教祈使句时，我将现实生活中的日常行为习惯制成演示图片，让学生看图后用“Don’t/You mustn’t/You must ” 进行说话训练。在这堂课上，全班同学争先恐后地参与训练，连平常不爱发言的熊军、刘洋等同学也抢着起来说。学生就在相互的交流中，不知不觉地掌握了所学知识。与传统的一支粉笔一块黑板、教师讲解学生听相比起来，这堂课的效果要好的多：学生参与学习的积极性高、课堂学习效果好，课后作业的正确率大。

所以，在英语教学中，利用PowerPoint来创设交际情景，让学生在语言交际运用中学习英语，有利于激发学生学习的主动性和积极性，对学习英语产生兴趣，从而提高我们英语教师的课堂教学效率。

三、利用插入文本以旧单词学新单词

初中英语的语法不如语文那么多、那么复杂，为什么喜欢英语的学生没有喜欢语文的呢？据我了解，多数学生是因为他们认为英语单词难写难记而不喜欢学习英语。要让更多的学生喜欢学习英语，作为英语教师，必须设法让学生尽快掌握英语单词拼写规则，根据发音规律读写英语单词，让学生体会到绝大多数英语单词易读、易写，只要记住词义，就很容易通过学习英语的词汇关。根据英语考试特点，如果学生能过词汇关，他们在考试中就会取得满意的成绩，能体验实现目标的满足。学生体验学习成功的喜悦，从而导致学习兴趣的产生[iv]。学生对学习产生了兴趣，就能提高他们的学业成绩。在英语词汇教学中，如果在学生还没有一定的词汇量作基础，就让他们去死记硬背拼写规律，学生就会觉得学习英语枯燥无谓，难读难记，很容易使他们失去学习英语的兴趣，从而不喜欢学习英语。在词汇教学时，以已学单词来读写新单词，是帮助学生掌握英语单词拼读规则、丰富英语词汇的好办法。我在教学中常用PowerPoint的插入文本进行以旧单词学新单词的词汇教学，学生能轻松愉快

地读写新单词，准确的记住所学新单词，有利于学生掌握英语拼读规律，减轻记忆负担，提高学习英语的兴趣。其主要方法如下：

1.添加法：将新单词分成两部分，一部分为学生已认识的单词，再添上一个字母或字母组合变为新单词。如教team beat football tall woker等单词时，先用演示文稿让学生复习tea eat foot all work，然后依次添加字母或字母组合，分别在后面出现team beat football tall worker 等单词。

2.删除法：将学生已认识的单词去掉一部分，使其中一部分变为要学的新单词。如教学新单词：low possible farm care ill等单词时，先复习slow impossible farmer careful hill，再依次去掉部分字母或字母组合，呈现新单词。

3．变脸法：改变已学单词的一部分字母，使其变为一个新单词。如学grow，boat，sell，set，walk，cool等单词时，先复习throw，coat，tell，get, talk，cook，再依次改写部分字母，出现新单词。

4．组合法：先将新单词分成两个单词或两部分，再把这两个单词或两部分组合在一起，形成新动词。如教学basketball schoolbag headteacher snowman等词时，先复习basket ball school bag teacher snow man等单词，再将它们组合成要学习的新单词，让学生自己拼读、说说词义。特别在教合成词和派生词时，采用此方法进行教学，学生很容易掌握单词的读写和词义。

当然，在英语词汇教学中，采用以上方式进行新单词教学，教师在备课时要多花时间。但是，在我们的课堂教学中，能把学习单词变成一个个变身游戏，学生在有趣的游戏中拼读、拼写学单词，有利于学生牢固地记住学习的新单词，便于教师进行及时复习巩固训练，能还节约不少的板书时间，增加词汇教学量，取的课堂教学效果与只用黑板和粉笔是不能相提并论的。所以，PowerPoint值得我们教师在词汇教学中多应用。常言道“台上一分钟，台下十年功”。在教学日益发展的今天，作为教师要想使自己的教学永立于不败之地，就得想方设法作到“课上一分钟，课外半点钟”。只有这样，我们才能实现现代教学改革的要求：提高课堂教学效率，向四十五分钟要质量。也只有这样，才能切实贯彻素质教育，让学生轻松愉快地学习科学文化知识，充分发挥他们的兴趣和特长，全面提高综合素质。

四、利用演示文稿进行词汇复习

英语是一种记忆科目的学科，涉及的记忆的内容较多，其中词汇记忆是一个较大的记忆内容。在期末和毕业复习中，如何让学生将所学的词汇用较少的时间把它们记住呢？采用PowerPiont演示文稿进行词汇复习，是一种增大课堂词汇复习数量，提高词汇复习效率的好办法。

我在期末和毕业复习中，尝试了用PowerPiont演示文稿进行词汇复习，取得了令人满意的课堂复习教学效果。如在复习名词时，我将名词按食物、饮料、日常用具、建筑构造、职业„„进行分类，制成PowerPiont演示文稿。在课堂复习时，我给学生播放英语单词让他们拼读，再播放汉语词义让他们说出英语单词，接着逐一播放只有英语单词或汉语词义的

演示文稿，在学生能正确说出之后，轻轻一点鼠标，将正确的答案呈现出来。在这堂课上，学生们个个抢起来回说，生怕老师没叫到自己。

向这样采进行词汇复习，把枯燥的词汇复习变成了趣味抢答竞赛，大大激发了学生积极学习的主动性，活跃了课堂教学气氛，所以能提高课堂复习效率。

五、利用演示文稿进行强化训练

在初中二、三年级的英语教学中，往往一节课有多个知识点，在课堂上不进行适当的强化训练，学生难以掌握所学新知。若只用黑板和粉笔进行教学。不但教师累，不断地写了擦，擦了写，满身粉笔灰；而且浪费时间，不能按教学进度要求完成教学任务；又无法将当堂课的重难点板书完整地板书在黑板上，不利于学生整体把握所知识。所以，难以取得理想的教学效果。如果我们把相应知识点的巩固训练习制PowerPiont演示文稿，在教学需要时将对应的练习播放出来，让学生在课堂进行及时训练。这样不但能使教师及时得到准确的教学信息反馈，增强教学的针对性；而且能使学生在课堂教学中体验成功，增强学习信心；并能将一堂课的重难点完整地给学生留在黑板上，便于学生整体掌握所学内容；同时还增大了课堂教学的容量，便于教师能按教学进度要求圆满完成教学任务。

所以，在英语课堂教学中，应用PowerPiont演示文稿对所教的知识点进行强化训练，有利于我们英语教师提高课堂教学效率。

六、利用插入文本进行阅读训练

在初中英语测试中，短文填空和阅读是学生的弱项。分析学生的英语阅读能力差的原因：除了他们的词汇量有限以外，其中一个很重要的原因就是他们的英语阅读量极小，很多学生在英语阅读方面的材料来源有限，没有什么英语课外读物。特别是农村初中学生，能供他们阅读的英语材料更少，绝大部分学生除了一本课本书以外，没有什么英语课外读物。如何扩大学生的英语阅读量，提高他们的英语阅读能力呢？

在英语教学中，利用PowerPiont演示文稿让学生进行阅读训练。不但是一种时尚、省钱的扩充练习，而且是一种省时、高效的教学方式。我在进行阅读教学时，常将扩充的练习制成演示文稿，把重点单词、句子用插入文本插入着重符号。在讲解时，轻轻一点鼠标，所有讲解的重点词、句一一清楚明了地显示出来。采取这种方式进行阅读教学，便于教师讲解，有助与中、差生跟上老师讲解的进度，有利于提高全体学生的阅读能力。如进行以下短文填空训练：

A young man once asked Albert Einstin , the great German scientist, what the secret of suceess was.The scientist 1 told him that the secret of success was hard work.A few days later the young man 2 asked him the same question again.Einstein was very angry.He didn’t 3 say anything, but 4 wrote a few words on a piece of paper.and 5 handed it to the young man.The young man 6 looked at the piece of paper.On it was 7 written: A = X+Y+Z.“What does this mean?” asked the young man.“A means success,” 8 explained the old scientist, “X stands for hard work, Y is for good methods, and Z means stop 9talking and get down 10 to work.”

我在备课时估计学生容易出错的是四、七、八、十这四个空。设计课件时，我采用插入文本在中心句和关键词下面加红色下划波浪线。课堂上，在学生第一遍完成之后，让他们找出中心句（the secret of success was hard work）和关键词，边找边点鼠标将它们勾画出来，再让学生根据中心句和关键词做第二遍。在第二边完成后，有三分之一以上的学生将这四个空全填正确了。比起只用试卷讲解来，这堂课学生参与学习的积极性高得多，答案正确率大得多。我在只用试卷训练这类同等难度的题型时，只有优生在认真做，多数学生并没进入学习状态。不少学生在做的时候东摸西戳混时间，读的时你句我句没生气，交的时候胡乱写答案，甚至还有学生在集体订正之后还有错误的答案。为什么这堂课能取如此好的教学效果呢？其中主要的一个原因就是用PowerPoint演示文稿讲解，有利于中等水平的学生在文章中准确地找到老师提示的句子、单词、短语，便于他们正确理解全文。

所以，利用PowerPoint进行英语阅读教学，有利于引起学生采取参与阅读活动的行动，树立阅读信心，产生阅读兴趣，从而提高阅读能力和水平，是英语课堂阅读教学效率的好方法。

总之在英语教学中，用PowerPoint自制课件，是一种提高英语课堂教学效率，增强英语课堂教学吸引力的有效方法。PowerPoint教学方式在英语教学中的应用，能让英语课堂充满生气，使我们英语教师提高课堂教学效率，按教育行政部门要求圆满完成教学任务。

------------------参考文献：

[i] 《课堂教学技能》 张学敏 主编 西南师范大学出版社 2001年6月 P290 [ii] 《外语教学心理学》 朱纯 编著 上海外语教育出版社 2001年11月 P223 [iii] 《教育理论》马少军 任天恩 主编 现代出版社 2001年7月 P192 [iv] 《现代教育理论》朱德全 主编 西南师范大学出版社2002年8月 P255