关于中国基础教育国际化与民族化的思考

第一篇：关于中国基础教育国际化与民族化的思考

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关于中国基础教育国际化与民族化的思考 作者：吴定初

来源：《内蒙古教育·基教版》2013年第01期

国际化与民族化是同一坐标上的“经”和“纬”，两者在标位上是互为参照的。就改革教育现状而言，中国基础教育走向国际化，主要是寻找和认识自身的不足，希望通过借鉴发达国家先进的理论和实践经验来提高和发展自己。从中国基础教育的实践出发，研究适合中国国情的改革思路与模式，运用适合中国人操作的运作方式，以引导中国基础教育健康发展。

基础教育的国际化要以民族化为前提。虽然我们强调教育国际化重在提高和发展自己，但如果缺乏对中国教育现实的深刻了解和分析，盲目引进，极有可能会出现“圆凿方枘”的结果。同时，基础教育的国际化必须建立在实事求是地认识和肯定民族教育传统的基础之上。基础教育国际化的理想境界是，通过与他国平等交流与合作，在借鉴他国经验的同时，发展中国的基础教育并扩大其国际影响。教育国际化的含义很多，“包括让世界了解中国”。要做到这一点，首先必须拥有被国际认可、使自身能不断迸发成就感的东西。越是民族的精华，越能赢得世界的尊重。吴文俊教授在“机器证明理论”中强调：“真正让西方人所不及的，也正是中国传统思维中的普适原则。”这是中国基础教育走向国际化必须坚持的信念。

中华民族文化最富于魅力并引起世人赞叹之处，不仅在于她灿烂悠久，更在于她在“内忧外患”中一次又一次表现出强大的再生能力。凭借着自强不息和不断推陈出新的顽强精神，中华民族衍生出了博大深邃的哲学智慧、容载万物的道德文化、“民为邦本”的价值取向，以及“和而不同”的学术精神等。中国有丰富的基础教育传统，在教育国际化的今天，坚持自强不息、推陈出新的精神，就可以做到保留和弘扬民族优秀的基础教育传统，显露其固有的潜力；勇于创新，适应时代前进的要求，对民族的基础教育传统进行新诠释，赋予其与时俱进的活力，使之适应教育现代化的需要。如此，中国基础教育必将继往开来、重铸辉煌。

造就“既有世界眼光又有中国灵魂”的新型人才，当前，应一切从中国实际出发，目标定位于发展中国的基础教育，也就是坚持其民族特色。塑造“中国灵魂”，重在爱国主义和民族精神的熏陶；形成“世界眼光”，重在善于学习、借鉴国外一切有利于中国的成功经验，进而在理论与实践研究方面争取处于世界领先水平。同时，也应重视有关具体措施的落实，包括：积极开展中外师资短期互访交流和加强长期合作研究，不断扩大中外师资交流和学生交流的范围，加强国际教育信息的沟通。随着中国基础教育事业的发展，应加快吸引外籍教师和学生来华交流的步伐。中国基础教育尽管有其不足，但在注重伦理道德教育和理论知识教学方面有其特色，整体质量在世界上并不低。还可以让世界更充分地了解中国的基础教育，扩大中国基础教育的国际影响。此外，应重视提高对教师的外语要求和加强对学生的外语教学，尽快做到使学生的外语听、说、读、写能力全面、均衡地发展，这是中国基础教育既走向国际化又改善自身形象的必要前提。

第二篇：关于高等教育民族化与国际化的思考作者 史贵全内容 从世界范围来看

关于高等教育民族化与国际化的思考

从世界范围来看，７０年代以来，整个教育事业越来越明显地呈现出两种互为补充的发展趋势，即国际化趋势和民族化趋势。许多发达国家一方面采取各种措施大力推进本国高等教育的国际化，另一方面也强调保持其教育的民族性； 而不少发展中国家特别是那些曾经因照搬西方现代化模式而一度陷入窘境的发展中国家，都把教育的民族化作为教育改革的主导思想，同时也十分注重教育的国际交流与合作。８０年代以来，我国高教界对高等教育国际化也给予高度关注，并为探求国际化的途径与模式作了理论的和战略对策上的种种努力。但是，相形之下，对高等教育民族化似乎并未给予应有的、足够的重视。开展高等教育民族化与国际化问题的理论研究，对于保证我国高等教育既顺应国际化趋势、面向世界高度开放，又保持鲜明的中国特色是有现实意义的。本文仅就高等教育民族化的必要性及其与国际化的关系作初步探讨。

一、高等教育民族化具有客观必然性与现实必要性

高等教育民族化概念的内涵，目前学术界还没有给予明确的界定。笔者根据一些国家在实现高等教育民族化方面所作的种种努力和国外学者的有关论述，认为基本内容是指：在高等教育的国际学术交流中，要以本国国情和民族特性为基点，以促进高等教育现代化为目标，对外来文化进行精心的鉴别、选择和改造，使其与本土文化的优良因素相交融，形成既有时代特点又有本国特色、国际性与民族性相统一的高等教育理论和制度。高等教育民族化现象是伴随着波及世界各国的社会现代化及经济、科技、教育国际化潮流产生的。高等教育现代化的历史和现实表明，所有在现代化过程中取得某种程度成功的国家无一不在对外开放、引进别国文化的过程中进行了艰苦细致的民族化工作，这不是偶然的，而是有着客观必然性与现实必要性的。

首先，高等教育民族化是教育现代化模式受国情制约这一客观规律所决定的。高等教育现代化作为一种世界性潮流，尽管在不同国家和地区的发展中显示出一些共同的特征，而且也正是这些特征使世界各国的高等教育日益具有国际性。然而，这并不意味着各国的高等教育现代化都要按照同样的模式发展，更不意味着各国高等教育会完全“趋同”。因为每一个国家、民族的现代化实践都是在特定的空间和社会历史条件下发生发展的，不可避免地受到各种国情要素的制约。国情是高等教育赖以生存的根基，也构成了后者发展的约束条件。它对高等教育现代化模式有着深刻而全面的影响。历史和现实反复证明，不论何种教育现代化的理论和方法，尤其是外来的理论和方法，必定要经历一个与本国的各种国情要素相互交融、对接、调适的民族化过程，才能深深扎根民族的土壤之中而充满生机与活力。

其次，高等教育民族化是巩固和发展民族成员特别是其中的高级专门人才的民族意识的需要。所谓民族意识主要是指民族的自尊、自主、自信意识，民族归属感和使命感以及为了民族的利益和声誉，为了民族的兴旺发达而自强不息的奋斗精神。民族意识是民族凝聚力的心理基础和内在源泉，而民族凝聚力的强弱对一个民族的兴衰存亡历来就有着至关重要的作用。特别是在国际间经济、科技、人才竞争日趋激烈，高级专门人才的跨国流动日益频繁，而现代化水平不同的国家在生活质量、工作条件等方面存在着明显差别的今天，它对一个国家的现代化进程更有着举足轻重的影响。当今世界上有一些发展中国家为人才流失与现代化进程缓慢的恶性循环所困扰，原因固然很多，但与其民族凝聚力松散、弱化不无关系。而民族意识淡漠、凝聚力减弱的原因之一在于这些国家简单移植别国教育现代化理论和方法而未进行有效的民族化工作。因此，如何使教育起到强化民族意识、增强民族凝聚力的作用，从而扭转人才流失影响现代化进程的不利局面，是当前包括中国在内的发展中国家都面临的难题之一。许多有识之士都把教育的民族化视为解决这一难题的一种战略性对策。事实上，培养国民的民族意识是

任何一个主权国家的教育的基本功能，而巩固和强化大学生的民族意识则是其高等教育责无旁贷的使命。因此，高等教育民族化既是现代化建设的需要，也是高等教育履行其社会职能所使然。

再次，高等教育民族化是民族成员的身心发展受民族特性的制约这一客观规律所要求的。我们知道，世界各国各民族个体身心发展，既有共同的一般规律，又因地理、气候、饮食营养、风俗习惯、历史文化传统等环境因素和社会因素的不同而在身体形态发育、情感过程、思维方式、人格特征及社会化过程等方面表现出种族或民族差异。任何民族的教育都必须符合其成员身心发展的客观规律。因此，构建教育理论，尤其是引进外来的理论和方法，若不研究本民族成员身心发展的民族特征，显然是难以有效地指导教育实践并取得良好效果的。这本是稍有教育学知识的人都懂得而且也应该遵循的一条基本原理。然而，由于国际上发达国家和发展中国家在学术交流上的不平等和后者对前者学术依赖性的存在以及其他主客观原因，在包括中国在内的许多发展中国家的教育学术和实践活动中，不考虑民族特性、简单移植和套用外国教育理论和方法的现象时有发生。美国的一位华裔心理学教授曾批评过我国教育界存在的这种弊端： “当传统的智力测验已经因为种族、文化的差异而饱受攻击时，；我们的中小学却大量的翻印这些量表来测验学生”“我们用比奈量表、韦氏儿童（或成人）测验及瑞文氏测验来测量中国儿童或成人的智力，我们修定明尼苏达多相人格量表来勾画中国人的人格轮廓。”他认为，这样做其实是在用西方学者的“文化眼镜”去观测“中国心”，去塑造“中国人”，其结果只能是“镜花水月”。正是历史的和现实的经验教训使越来越多的人认识到建立符合中国人民族特征的心理学和教育学的必要性与迫切性。

二、高等教育民族化与国际化具有内在的必然联系

初看起来，高等教育民族化与国际化两种趋势似乎是相排斥的：前者“力求使各国教育有其个性”，后者“则努力使教育超出政治与文化的界限，在更为广阔的前景中得以发展”。然而，由于这两种趋势对一个国家的高等教育的现代化都具有历史和逻辑的必然性及现实必要性，因此，稍作分析就会看出，二者实际上存在着内在的必然联系。首先，这种联系表现为两者的相互依存性。一方面，国际化现象的存在是民族化的观念和实践产生和发展的前提。试想，如果隔绝国际交流而在封闭状态下发展高等教育，那就根本不存在所谓民族化问题。在这种封闭条件下的高等教育必定是土生土长的，但它不可能是现代化的。为了实现现代化，推行国际化势在必行，而民族化也就会相伴而生；另一方面，民族化作为外来文化与本土文化相交融的一种整合机制，是国际化现象得以存在和发展的必要条件。这是因为任何外来的教育理论和方法，不论其多么先进，若不经过民族化机制的吸收、整合，都不可能解决一个国家和民族所面临的实际问题，因而也就必然使这种理论和方法丧失生命活力，这最终将导致国际化失去基础和动力。

其次，民族化与国际化两种现象是“互为补充和互相支持的”。加斯东米亚拉雷等学者对此作了精辟的分析： “一个教育系统只有当它牢牢地扎根于本地的、地区的和民族的环境中，才能以它的经验、思考能力尤其是以它的判断来丰富别国的遗产。然而，具体地确定各国教育系统的特性又得仰仗国际合作。因为可以明显地看到，各种教育活动方式和各种人员培训方式的进展，以及教育设施与课程计划对不断复杂的现代生活条件的适应，在很大程度上都取决于地区、国家之间的交流。”

为了加深我们对国际化与民族化二者关系的认识，可以从文化的角度作一些考察。我们知道，教育与文化的关系至为密切，从文化的角度看，教育本身就是一种特定的文化活动或文化形式，文化发展的普遍性趋势必定会在教育中得到反映。事实上，高等教育国际化和民族化之间相互依存、相互补充的关系就是当代文化发展趋势在高教领域的体现。当代文化发展的趋势之一就是各国、各民族的文化在相互加速开放的同时，仍然保持多元化的基本态势。开放性与多元化初看起来似乎也是相互排斥的，但实质上二者是相辅相成的。因为，要想深刻地认识本民族文化的特性，并对其作出有利于现代化建设的价值选择，封闭于自己文化体系内部而进行纵向比较显然是不行的，必须对外开放，将本民族的文化放到世界多元文化的参考系中进行横向比较。在这种不同质的文化比较中，外民族的文化可以起到所谓“镜子”作用，本民族文化的优良因素可以借助这种“镜子”的反射而凸现出来，而其中的落后方面也会更加显露。这一方面会促进人们对本民族文化进行积极合理的扬弃，从而更好地坚持和弘扬民族文化的优良特性，另一方面对本民族文化落后面认识的深化会刺激人们扩大对外开放，强化和加速对多元文化优良因素的吸收过程。这样，对外开放和维护民族文化的优良特性将形成一种良性循环，使得各民族的文化不是在相互开放和相互吸引中失去自己的个性，而是表现为既合作又竞争，既多元发展又保持着反映社会现代化客观要求和时代特点的某种程度上的全球文化的“同一性”。显然，高等教育的国际化与民族化也是这样一种辩证统一的关系。

总之，高等教育国际化与民族化是在高等教育现代化过程中出现的两种必然趋势，二者相辅相成，不可偏废。因此，只有走国际化与民族化相结合之路，才能推动高等教育不断向现代化演进。

第三篇：中国企业国际化发展战略思考

中国企业国际化发展战略思考

中国国际跨国公司研究会常务副会长兼秘书长 张笑宇

企业国际化发展战略，是指在经济全球化的背景下，企业积极参与世界分工体系，由国内经营向全球经营发展的过程中所做出的战略选择。从宏观上来看，企业国际化发展战略是指以培育核心竞争力为目标，通过企业的制度创新、技术创新、品牌创新以及培育人才来融入国际化的过程。从微观上来看，企业国际化战略是指国外市场目标的选择、进入市场的方式选择、竞争方式选择等具体市场战略。

一、中国企业确立国际化发展战略的必要性

中国企业走国际化发展战略是应对经济全球化的必然选择。当前，世界性的社会化大生产网络已经形成，传统的以自然资源、产品为基础的分工格局已被打破，跨国公司在世界经济活动中的突出作用日益明显，“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。全球化的趋势要求企业成为国际化的企业。这种趋势不可逆转，也无可回避。要么跨国公司走进来战胜我们，要么我们迎战跨国公司。张瑞敏指出：“应对跨国公司的挑战，最好的办法是你自己要成为跨国公司，既然要„与狼共舞‟，你自己就必须成为„狼‟，否则等待你的结果只有一个：被吃掉。”中国企业实施国际化战略已经刻不容缓。

中国企业的国际化发展也是企业发展的必然结果。随着一些行业的国内市场日趋饱和，价格疲弱导致市场机会越来越少，而企业积累的资本、技术、和产品需要更新、更大的市场容量。加入WTO之后，中国企业的经营环境发生了巨大变化，进入国际市场的障碍大为减少，大大改善了中国企业的国际经营环境，为企业开展国际化经营提供更大的发展空间。同时，中国必须遵照市场准入原则向世界贸易组织成员方逐步开放市场，中国企业全球竞争时代已经到来。企业的国际化战略将是未来企业生存与发展的关键举措。

二、中国企业国际化发展战略的经验与存在的问题

中国企业在国际化发展战略方面，已有了许多成功的经验，也不乏失败的例证。总结成功的经验，发现问题，汲取失败的教训，对于促进我国企业国际化发展，是非常重要的。

（一）成功经验

改革开放以来，我国许多企业积极投身于国际市场竞争，拓展对外贸易，发展跨国经营，使我国经济国际化程度不断提高。在确立国际化发展战略方面，比较成功的有海尔、格兰仕等企业。

1、海尔国际化发展战略。

海尔集团是在1984年引进德国利勃海尔电冰箱生产技术成立的，在青岛电冰箱总厂基础上发展起来的产品多元化、经营规模化、市场国际化的国家特大型企业。海尔的发展经历了三个战略阶段。第一是名牌发展战略阶段。自1990年以来，海尔采取“先难后易”的出口战略，即首先进入发达国家建立信誉，创出牌子，然后再以高屋建瓴之势占领发展中国家的市场，取得了显著成效。以海尔产品的高质量树立了国际市场信誉，并坚持在发展中对国际市场布局进行多元化战略调整，因此创出了在国内市场稳固发展的同时，有力地开拓了国际市场的大好局面。海尔在走向国际市场时由于坚持了创中国自己的国际名牌的战略，因此，出口产品都打海尔自己的品牌，并努力通过质量、售后服务等树立海尔品牌的国际形象。第二是多元化发展战略阶段。第三是国际化发展战略阶段。在做海尔的国际化的时候，就是要海尔的各项工作都能达到国际标准，主要是三方面：质量、财务、营销。质量要达到国际标准；财务的运行指标、运行规则应该和西方财务制度一致起来；营销观念、营销网络应达到国际标准。

2、格兰仕国际化发展战略。

格兰仕从一个不知名的乡镇企业，在经过不到十年的发展之后成为全球最大的微波炉生产企业。格兰仕通过贴牌生产开始创业，也通过贴牌生产走向海外市场，并创出了一条与众不同的、以成为“全球最大的微波炉制造中心”为目标的国际化经营之路。格兰仕坚持低成本战略，逐步形成了以低成本为核心的竞争优势。格兰仕一方面发展低成本的比较优势，另一方面积极谋求新的竞争优势。格兰仕不断关注全球微波炉等家电业的产品、市场和管理发展动态，力求集成全世界最先进的技术、工艺、装备和管理。

格兰仕与外国跨国公司在组织形态方面大多是“哑铃型”结构——两头（研发、营销）大、中间（生产制造）小——的模式不同，格兰仕以两头小中间大的“橄榄型”模式与跨国公司的“哑铃型”模式形成了很强的互补关系，体现出我国劳动力资源成本较低的特点，突出了企业以低成本为核心的竞争优势，同时也弥补了国际经营能力、经验以及人才不足的弱势，从而使得格兰仕作为一个发展中国家的企业，巧妙地避开了与外国巨型跨国公司的正面交锋，进而在竞争实力悬殊的情况下，找到了企业生存机遇和较大的发展空间。同时，通过OEM参与国际竞争的方式以及逐步向外渗透“格兰仕”品牌的策略，又为将来一旦资源和能力积累达到一定水平时以自身品牌自行开展跨国经营做好了准备。

3、我国企业国际化发展战略的特点。

渐进发展是我国企业国际化战略选择的一个显著特征。从市场选择来看，成功进行国际化战略转型的企业往往都是先占据国内市场，然后是周边及发展中国家市场，最后成功打入发达国家市场。从经营方式的演变来看，往往都经历了从技术引进到出口，然后战略联盟，最后实现“走出去”目标这样一个过程。现实中我国许多成功企业在国际化的进程中也都无形中遵循着这一过程，例如海尔的国际化战略历程就是一个典型的例证。

通过一些企业在国际化战略选择的失误，也可以从反面来说明渐进性国际化战略的现实性。一些企业在国际化的进程中选择了跨阶段发展战略，但结果不甚理想，不得不做出一定的调整。如嘉陵摩托在1993年进入美国市场，与美国ＴＮＣ国际公司合资组建嘉陵摩托车(美洲)有限公司，但是在美国市场上连年亏损，并接近破产边缘。后来，嘉陵摩托美洲公司将视线转移到拉美市场，在多米尼加、哥伦比亚和阿根廷等国设立加工装配厂，以其产品质量较好，价格相对便宜，迅速打破日本厂商的垄断格局，开拓了拉美市场，并扭转了嘉陵摩托车(美洲)有限公司亏损的局面。还有一些企业超越现阶段自身的实力，在海外盲目地进行多元化投资，全面出击，进入自身不熟悉的领域，不仅海外投资失败，并影响到国内业务。

（二）中国企业国际化发展战略方面存在的问题

1、战略不清晰。

许多中国公司向海外扩张时没有形成一个清晰的战略重点，一些投资决策带有浓厚的机会主义色彩，有的企业由于投资决策失误，不仅没有获得预想的收益，反而付出了巨大代价。从国际化发展战略目标来看，很多中国企业创品牌的目的是为了荣誉、名声，而不是可持续发展，这肯定创造不出国际品牌。品牌管理是个复杂的、科学的过程，需要用严谨的手段和务实的精神来塑造品牌。中国企业在国际化进程中应该有明确的发展战略。如海尔走的是分销战略，它在美国找到了一个很好的合作伙伴为其作分销，通过分销方式打进国际市场，在国际市场上分得了一杯羹。现在我国的企业战略虽然做得不少，但真正达到国际水平，能够按照现代战略理论、结合中国国情，把成为跨国公司、超越竞争对手作为目标的企业发展战略，还不多见。

2、管理体制落后。

中国企业的海外投资管理体制，是改革开放以来随着海外投资事业从无到有、从小到大的发展历程逐步形成的，已经不能满足目前海外投资和企业跨国经营业务发展的需要。近些年来，海外投资经济效益较低、重大投资损失事件时有发生，正是管理体制落后的直接反应。如果说战略规划从根本上决定了中国企业国际化的大方向，管理体制则在更广泛的操作层面上左右着企业国际化的兴衰成败。

3、对文化差异不够重视。

中国企业在确立国际化发展战略过程中所面临的另一项巨大挑战则是文化无法兼融的风险。这包含了企业文化的不同和跨国、跨地域文化的巨大差异。对国外企业并购后整合过程绝不可能仅仅是一小部分领导参与便可以完成的，必须需要大量的从总部到运营层面的人员的积极参与才能成功，企业必须面对突破文化障碍的艰巨挑战。

4、人才问题。

人才问题可能是国内企业走向世界所面临的最大障碍。国际运作相当复杂，而国内的企业经理人普遍缺乏相关的财务和法律经验，更缺少这方面的专业人才，往往过于依赖国外的银行、律师和一些国外中介机构，这不仅影响到中国企业的正确、及时、科学的决策，有时候还会因合同缺陷等原因上当受骗。目前国内无论国企还是民企，不少涉外管理人员大多只是有外语专长或在国外行政事务部门有过工作经历，但缺乏国际贸易、投资、金融等方面的专业知识和技能，实际上很难有效实施企业的国际化战略，甚至还造成了企业商业风险的增加。对文化差异重视不足，加上僵化的薪酬和聘用制度，我国企业很难吸引国际顶尖人才，而由于缺乏高素质的管理人才，国际化发展战略到目前为止很多以失败告终。

此外，因为对当地法律的疏忽和不了解而遭遇法律麻烦，在中国企业的国际化发展中也不鲜见。后发劣势问题也不容忽视。种种问题归结到一点，就是我国企业核心竞争力的缺乏。

三、国家产业政策导向：我国与日、韩企业国际化发展战略比较

日本和韩国为代表的东亚经济体在企业成长的道路上突出地表现出重化工业为主和出口导向的特点。产品的国际化以及后来的国际贸易和国际投资一体化成为企业的优先战略选择。中国在经济发展中走出了一条与日本和韩国企业十分不同的国际化道路。虽然中国也是沿着开放和贸易促进工业化的道路发展，但是与日本和韩国相比较，中国大量和持续地吸纳了以加工贸易为主的外商直接投资（FDI），吸引外商在中国投资办厂或者将生产基地从母国转移到中国。由此带来中国目前加工贸易的爆炸式增长，进出口贸易结构呈现“两个半数以上”的特点，即半数以上的进出口贸易是加工贸易，半数以上的进出口贸易来自于外资企业。

日本和韩国以产品的国际化作为优先选择的战略为出口导向的国际化战略，而把以吸收外商直接投资为主的中国道路称之为转口贸易的国际化战略。这两种不同的国际化战略化模式区别主要体现在以下几个方面：

首先，出口导向的国际化战略的目的，是要在国际市场（特别是美国市场）和商品的出口上占领制高点，塑造本国国际化的企业形象和世界品牌；而转口贸易的国际化战略的直接目的，是为了最大限度地利用本国廉价的生产要素，特别是利用接近于无限供给的劳动力资源，其战略的结果虽然也表现为产品出口和在国际市场上的竞争，但是这些产品是外商投资企业在中国独立投资生产制造的，是“在中国制造的”而不是“由中国制造的”，它们原来绝大多数都已经是跨国公司的国际知名品牌，中国自己的企业并没有获得国际化的机会，更没有形成自己的世界著名品牌。

其次，出口导向的国际化战略既利用了自己的廉价劳动力和土地等生产要素，又使自己的企业培育了在国际市场上的竞争能力，本国企业可以充分利用两种资源和两种市场；而中国实施转口贸易的国际化战略，最初是跨国公司想利用中国廉价的生产要素开发中国市场的潜力，后来演化为跨国公司全球竞争战略安排的一部分，是其全球生产、全球营销、全球采购战略的一个节点，是跨国公司根据比较利益原则把中国的比较优势转化为自己的竞争优势的重要战略部署。

第三，出口导向的国际化战略使实施该战略的国家的贸易量激增，同时GNP 要大大高于GDP，本国国民收入得到迅速提高；而实施转口贸易的国际化战略虽然也使中国的贸易总量巨大，但是由于这些贸易总量绝大部分表现为三资企业的进出口量，所以尽管中国以GDP 表现的贸易依存度很高，但是GNP 却大大低于GDP。

第四，出口导向的国际化战略的采用，会鼓励所在国企业加快走出去的步伐，走出去的企业与本国国内企业之间存在紧密的产业前后向关联关系，这种纵向经济国际化的模式与一体化或者纵向约束的产业的前端，是驰骋于国际市场的贸易型企业，产业链的后端是国际生产制造基地；而实施纯粹转口贸易的国际化战略，则无法使本国的企业直接走出去，外国投资企业在本国独立运作，它们与本国企业之间缺乏技术经济联系和产业前后相联系机制，虽然外国直接投资企业的聚集也会形成所谓的国际生产制造基地，但是充其量也只是“世界加工厂”。

最后，出口导向模式会在一定程度上造成所在国对国际市场的高度依赖，因而国际经济的任何风吹草动都会强烈地影响所在国经济的稳定性。另一方面，实施转口贸易的国际化战略在应对发达国家的经济衰退造成的冲击时，由于国际贸易中的原产地原则，也会造成大量的贸易摩擦和纠纷。

出口导向的国际化战略与转口贸易的国际化战略之间，在价值判断上并没有优劣之分。它们都是适应当时的国际背景和所在国具体的经济发展阶段的产物。

四、对策与建议

（一）从宏观战略上，应以培育企业核心竞争力为中心，确立国际化发展战略

国际化战略的中心环节就是要通过不断的创新提高企业的国际竞争力。提高企业的竞争力，不仅是企业自身发展的要求，也是经济全球化趋势下提高国家竞争力的需要，其核心是培育别人所没有或别人具有但力所不及的能力，也就是企业的核心竞争力。当前，国际范围内各大跨国公司的竞争也都在围绕提升核心竞争力而展开。企业核心竞争力是企业独具的，长期形成的，蕴含于企业内质中的，支撑企业过去、现在和未来竞争优势，使企业长时间在竞争环境中取得主导的核心性能力。这种能力可以使企业不断对各种资源、要素进行优化配置、组合，从而使企业获得比竞争对手更高的市场份额和利润或更高的投资回报。要培育企业核心竞争力，就需要做好以下几个方面的工作：

首先，要坚持进行制度创新，激发企业竞争活力。制度创新是企业整个创新活动体系的基础。它不断调整和优化企业所有者、经营者和劳动者三者之间的关系。竞争力需要主客体联动，建立能给企业造成动力和压力的体制和机制，使企业有一个培育竞争力的基础条件和成长环境。基于这一点，就市场竞争而言，就是要制度创新，通过建立现代企业制度变革体制、转换机制、激发自身提高竞争力的内动力。

其次，要大力推进科技创新，增强企业竞争能力。企业竞争能力取决于多方面的因素，在核心竞争力的各种能力中，最根本、最关键的是具有领先技术且不断创新的核心产品，要具备强大的自主开发能力，是要形成自主知识产权的核心技术和实力雄厚的企业品牌形象。

第三，要培育塑造文化精神，打造企业竞争优势。在市场经济条件下，企业文化正日益成为体现企业竞争实力，增强企业凝聚力的内在需求。可以说，文化竞争是市场竞争的载体，市场竞争是文化竞争的表现，企业的核心竞争力最终集中表现在文化竞争力这个层面上来。

最后，要大力推进人才战略。在加快引进国外资金、先进的技术、管理的同时，要强化人才的引进和本土人才的培养，增强企业综合实力，提高国际竞争力，形成企业的核心竞争优势。

（二）在具体市场战略上，应从目标市场、进入方式、竞争战略选择三个方面做好工作

首先，做好海外目标市场的选择工作。结合国内企业的实际情况来看，目前企业的产品能够更好地满足广大发展中国家市场的需求，在技术的适用性上更强。同时，从动态的角度看，在企业实力得到积累的前提下，国内企业也可以将目光转向发达国家，去满足更高层次的需求。因此，“从边缘到中心”“农村包围城市”可以说是海外目标市场筛选过程中的首选之策。

其次，要采取循序渐进的市场进入方式。就国内企业而言，缺乏对于海外市场竞争情况的了解以及资金和人力资源的匮乏是困扰其海外扩张的主要瓶颈。因此，国内企业在海外市场进入方式的选择上，就采用了渐进性的策略，从低风险、低控制的进入方式，逐渐向高风险、高控制的进入方式过渡。对于众多中小企业而言，贸易方式(间接出口和直接出口)仍然是进入海外市场的首选。这不仅有利于控制出口渠道和出口产品的价格，同时还有利于及时掌握海外市场信息，积累国际营销经验，培养国际经营人才。

第三，充分运用利基战略。国内企业本身也是一个从比较优势向竞争优势的变迁过程。这一变迁过程，利基战略常常是一种有效突破国外市场的竞争战略。利基战略是以专业化战略为基础的一种复合战略，可以看成企业跨国经营，并不断成长壮大的竞争战略选择。该战略的实质就是结合自身优势，寻找市场缝隙，集中力量进入，专业化发展，并成为领先者，实现市场渗透，同时建立各种壁垒，不断提升企业的国际竞争力。例如，海尔集团在美国市场上就恰当地运用了利基战略，它并未直接向ＧＥ、惠尔浦等企业占优势的200Ｌ以上的大型冰柜发起攻击，而是在美国市场开发出了从60Ｌ到160Ｌ的各种类型的小型冰柜和设计新颖的酒柜，然后再考虑市场的全面渗透。再如，格兰仕的微波炉制造、万向集团的万向节生产，都成功地运用了这一战略。这一战略选择对广大中小企业的跨国经营更具借鉴意义。

（三）组织行业集团，培育中国具有核心竞争力的跨国公司

在进入国际市场时，单个企业的力量都比较薄弱，对于我国这样的发展中国家而言，更是如此，后发劣势非常明显。关联企业之间可以结成企业联盟，充分利用企业外部的“共享”要素，发挥各自异质的技术优势和管理经验，形成一种新的国际竞争优势。当前一个可行的方案就是由非政府组织出面，在政府部门的指导下，组织中国同行业的领先企业，组建行业集团，尽快培育出几十家具有自主知识产权、核心竞争力和相当规模的本土跨国公司。由非政府组织出面，在政府的指导下组建行业集团，具有独特的优势。因为所有的活动策划、方案运作等是完全市场化行为，不会给一些国家否认我国的市场经济地位以借口。同时，由民间组织出面组建行业集团具有很强的灵活机动性，有利于从分散的公司向大企业集团逐步平稳过渡。

第四篇：美国基础教育与中国基础教育的比较

美国基础教育与中国基础教育的比较

教育资源的比较：美国从第二次世界大战后，就一直是世界经济超级大国，自然对于教育的各种投入是中国所不能比拟的。美国也实行班级制，然而为了使教育能落到实处，普遍班员较小，一般二十人左右。这必然有利于老师的管理教学，真正做到因材施教，让每个学生能够充分的发展自己，实现个性的张扬。而在中国，人多一直都是个大问题，可能经济发达的地方情况还好，然而在落后的地方，则是十分的令人头痛。记得在我们那个小县城里，班级人数一般为七八十人，在我上学初中的时候，我们班的人数更是破天荒的到了一百一十八个人，不觉感到差距好大啊。且不说中国与美国的差距，中国国内的教育资源分配极不均匀，这种问题在各个方面无不的体现出来。这让人觉得，这人一生下来就被划分为三六九等，现在在社会上更流行着这样的口号，不通过高考，你将如何拼得过富二代，可见这种问题的严重性。在美国那种教育体制下，几近做到了平等，人人生而平等。

当然现在这些问题正逐渐引起关注，政府也在想办法去尽量解决。

老师选拔的比较：当然因为一些限制，这必然是中国所不能比的。美国基础教育对老师的选拔要求是非常高的，普遍要求有教育硕士学位，而且老师的聘用必须经过校长的检验。方法上大体与中国相同，然而教师的水平应该相差还是比较大吧。而据我观察，在落后地方的很多老师由于条件有限，也干脆破罐子破摔，课程内容的比较：众所周知，中国推行的更多是属于应试教育。高考成了众多学子鱼跃龙门的希望，所以对高考的重视高于一切，其它一切皆可抛。所以孩子们都放弃了很多，努力突击高考，家长也为了孩子的高考，而特别让路，让孩子可以有不用做事的特权，只要分数就行。当然说得未免严重，不过这样的情况确实不少。这样一来，学生们都成了缺少生活经验的书呆子，这必将有碍于孩子们对社会的适应。而在美国，这种情况就不存在，学生们人人得到完备的教育，学校还开有各种技能课程。如维修，烹饪等，方便为生活服务。

当然啦，美国教育也有一定的缺陷，就是学生的基础知识不牢固，这也是需要改善的。而中国的教育需要来个大换血，工程量比较大啊，困难重重。

总之啊，中国之教育不足很多啊，就目前而言，只能是一步一步来吧，操之过急反倒不好，希望更多的老师拿出自己的责任心来教育孩子，来等待新教育的到来。

第五篇：论中国文化产业国际化

要健康发展中国的文化产业就必须加快其外向国际化进程，提升中国文化产业在国际市场上的竞争力。文化产业的外向国际化，是指通过扩大出口、增加对外投资等途径，扩大中国文化产品和服务在国际市场上的份额，将中国文...要健康发展中国的文化产业就必须加快其外向国际化进程，提升中国文化产业在国际市场上的竞争力。文化产业的外向国际化，是指通过扩大出口、增加对外投资等途径，扩大中国文化产品和服务在国际市场上的份额，将中国文化产业建立在内需基础上、小规模的发展模式，变为内需和外需平衡且大规模发展的模式。实施文化产业外向国际化战略，实行引进来与走出去并举的方针，这应该是也必须是今后一段时间中国文化产业发展的主要方向。文化产业外向国际化对于我国的意义在于：第一，平衡文化产业对外贸易。第二，提升文化的经济功能，加快积累国民财富。第三，传播我国的文化理念，促进世界对我国的了解，宣传中华民族的意识形态和价值观念，树立中国的良好国际形象。第四，开发、增加普通产品的文化附加值，扩大中国其他产业的外贸出口，改善普通商品出口结构。

改革开放、特别是自加入WTO以来，中国文化产业加快了引进的步伐，也即内向国际化的发展一直在加速。但是，内向国际化的步伐大大快于外向国际化的步伐，却造成了文化产业发展的严重失衡。如文化产品方面，境外资本大举进入中国的报业、图书、期刊等行业；文化服务方面，仅每年进口的英语教育，就高达80亿美元，这两个领域逆差严重。在文化元素方面，西方的节日、餐饮、服饰等基本元素大量地进入到中国的日常生活中，使中国的文化元素有褪色之虞。

一、中国文化产业外向国际化的现状

（一）文化产业外向国际化逐渐起步

改革开放以来，随着中国经济的发展，伴随着文化产业内向国际化的发展加快，中国的文化产业也逐步走向世界。

据商务部统计，2007年中国文化产品实现出口129.2亿美元，较上一年同比增长26.6%，是2001年的3.7倍。我国文化产品出口整体呈现多个特点：电子游戏类软件产品上升较快，占全部出口总额的一半以上；文化产品出口以加工贸易为主；外资企业仍然是出口主体，民营企业出口呈现快速增长态势；文化服务出口以杂技、武术、戏剧、动漫及电影出口为主。

文化产业外向国际化中，文化服务的比重逐渐增大。2004年原生态歌舞剧《云南映像》走向全球巡演。2004年底，中国东方歌舞团在日本47个都道府县演出《华彩唱风流》138场。天创国际演艺制作交流有限公司投资制作的武术剧《功夫传奇》，2005年8月已赴美国、加拿大巡演，演出近200场。2005年，美国蓝马克娱乐集团与郑州歌舞剧院签约，以800万美元“买断”该剧院大型原创舞剧《风中少林》，自2006年7月起两年内演出800场。中国的大型杂技、武术综艺舞台剧《太极时空》仅在德国就演出了149场，在德国上演进行到一半时，就收回了全部投资。湖南烟花公司为欧洲贵族宫廷提供全套礼花燃放的文化服务。东方歌舞团以其《蔚蓝色的浪漫》等台节目签约东亚的系列商演。我国文化服务产业的外向国际化显现出强劲的势头。

（二）总体规模小，缺少实力雄厚的企业

由于起步晚、起点低等多方面的原因，中国的文化产业总体规模与发达国家相比还很小，企业的实力业相对较弱。截止2002年6月，我国先后组建了国有或控股的文化企业集团45家，其中最大的中国广播影视集团的固定资产超过200亿元人民币，而美国的时代华纳拥有1500亿美元的固定资产。1999年中国电视剧出口约1000万美元，只相当于美国一部大片《泰坦尼克号》发行收入的1200。2000年底，我国16家报业集团的资产总额为178亿美元，广告总收入为61.5亿元，而美国《纽约时报》在1998年时一天的广告额就将近1亿元人民币，几乎等于我国第一大报《人民日报》一年的广告额。总之，我国文化产业的规模距发达国家

还有一段距离，远远没有形成规模经济。

（三）文化贸易处于逆差状态

从整体上看，中国和西方国家之间的文化贸易逆差高达10～15倍。以图书出版权的进出口为例，1997年中国的图书版权引进3224项，输出353项，逆差为2871项，到了2006年引进达到了10950项，输出增加到2050项，逆差扩大到8900项。近十年来，我国图书版权引进与输出的比例平均约为10：1，呈现出较为严重的贸易逆差。具体情况见表1及图1。

表1 1997～2006年我国图书版权引进和输出数量比较

年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 合计

引进（项）3224 5469 6459 7343 8250 10235 12516 10040 9382 10950 83868

输出（项）353 588 418 638 653 1297 811 1314 1434 2050 9556

引进输出 9.13 9.30 15.5 11.5 12.6 7.89 15.43 7.64 6.54 5.34 ——

逆差 2871 4881 6041 6705 7597 8938 11705 8726 7948 8900 74312

资料来源：根据中华人民共和国新闻出版署《2006年全国新闻出版业基本情况》及国家版权局公布的数据整理

图1 版权引进和输出比例

在电影、音像制品方面也是如此。音像制品、电子出版物在2001年的进口额为出口额的14倍，2003年，音像制品的进出口之比为9：1。据统计，1997～1998年间，我国共向海外销售影片269部，销售金额4848.66万元，而同期日本影片出口总额达9556.2万美元，我国影片的出口收入只及日本出口额的16。此外，2003年，我国游戏业总产值为4.7亿美元，只有美国的120。

（四）出口对象以发达国家为主

从中国文化贸易的主要对象来看，2006 年，美国依然是我国文化产品最大买家，对其出口额达到17.8亿美元，增长8.2%，占全国文化产品出口总额的36.2%；此外，对欧盟、香港分别出口11.7亿美元和7.6亿美元，分别增长16.5%和10%，以上国家（地区）位列出口前3位，合计占到出口总额的77.5%。中国的文化产品出口地主要是美国、英国、日本和韩国以及香港、台湾地区，进口地则包括了亚洲、欧洲、北美洲在内的诸多国家。

以图书版权的出口为例，在引进地和输入地方面，都呈现出了单一化的倾向，这与美英文化对中国的影响和日本、韩国文化在中国的流行是分不开的。在国内，港澳台地区是整个版权贸易的主要对象，香港及台湾地区的版权贸易在内地的版权贸易中所占份额一直较大。在版权输出方面，港澳台地区尤其是台湾地区依然还是版权的主要输出地，2006年向港澳台地区输出版权为874种，远远超出其他国家和地区。这表明，台湾、香港依然是内地图书版权的主要利用者。从统计数据来看，除了主要往中国香港、澳门以及台湾地区输出版权之外，内地版权输出的辐射面有所扩大，开始往欧美及日韩等国家输出版权，呈现出多元化的趋势。但是与版权的引进相比，版权的输出仍然存在着明显的劣势，逆差状况一直存在。具体数据参见表2。

表2 2006年中国与主要国家和地区之间的图书版权贸易情况

数据

国家或地区 引进（项）输出（项）引进输出

美国 2957 147 20.12

英国 1296 66 19.64

德国 303 104 2.91

法国 253 14 18.07

俄罗斯 38 66 0.58

加拿大 40 25 1.6

新加坡 156 47 3.32

日本 484 116 4.17

韩国 315 363 0.87

中国香港 144 119 1.21

中国澳门 2 53 0.04

中国台湾 749 702 1.07

其他 4213 228 18.48

合计 10950 2050

资料

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来源：根据中华人民共和国新闻出版总署《2006年全国新闻出版业基本情况》整理

二、中国文化产业外向国际化的劣势

文化产业外向国际化中的劣势，实际上也是中国文化产业在发展中所遇到的问题，只不过这些问题在文化产业外向国际化中所起到的影响更大。

(一)中国文化产业国际竞争力整体较弱

表3给出了世界上15个国家的文化产业竞争力指数，从整体上综合反映各国文化产业竞争力状况，其数值的高低表明其竞争力的强弱。

表3 15个国家文化产业国际竞争力排序

第一集团 第二集团 第三集团 第四集团

国家 竞争力 位次

指数 国家 竞争力 位次

指数 国家 竞争力 位次

指数 国家 竞争力 位次

指数

美国 0.87 1

英国 0.70 2

法国 0.69 3

德国 0.64 4

加拿大 0.60 5

澳大利亚 0.59 6

意大利 0.56 7

日本 0.55 8

新加坡 0.52 9

韩国 0.49 10

巴西 0.32 11

俄罗斯 0.30 12

南非 0.24 13

印度 0.23 14

中国 0.22 15

资料来源：《中国文化产业国际竞争力报告》，社会科学文献出版社，2004年版，第24页

中国的文化产业竞争力指数在15个国家中居末位，竞争力指数数值仅为美国的24%，英国 的29%，日本的38%，与印度和南非接近。说明目前中国文化产业的国际竞争力还较弱。整体较弱的原因很复杂，这些原因往往也是中国文化产业外向国际化的劣势。

(二)重文化的“宣教”功能而轻文化的娱乐功能

在文化产业的发展中，政府的政策支持以及众多的文化资源等方面的因素固然重要，但文化产业要想健康、快速发展就要有与时俱进的发展观念作为基础。然而，我国的文化发展观念却比较保守，没有重大突破。中国传统文化本身内蕴着一种非经济性，重文化本身的纯文学性或纯思想性而轻文化的经济性和娱乐性，将文化作为一种高雅的象征，与经济的铜臭隔若水火。同时，中国历来重视文化的“教化”功能，文化产业被赋予了过重的宣传教育责任，相对来说，这削弱了文化产业与生俱来的娱乐功能，也就极大地削弱了文化产业的市场性和商品性。官方和文化产业从业人员没有深刻意识到文化艺术产品具有的经济效益，尤其许多学者还没有认识到文化产业在经济发展中的地位，将文化事业和文化产业混为一谈，造成文化产业发展缓慢。在学术领域，搞经济研究的学者，很少去研究文化，即使是“文化产业”、“文化贸易”，也不去研究。还有，由于强调文化产业的宣传教育功能，又使文化产业带上了意识形态内容，使其与境外文化产业的交往受到了严重的意识形态的阻碍，无法在与境外文化产业的交往中共同发展。

(三)国内文化市场的分割

文化市场条块分割严重，导致文化资源分散。文化企业特别是传媒企业不是在全国统一的市场中开展竞争，而是被局限在特定的区域和层次内。这种不充分竞争的市场很难使文化资源和生产要素得到优化配置，更难于形成规模发展效应，从而影响文化产业竞争力的提高。而国内市场的不统一，使企业难于从国内市场获得合理的收入，壮大力量，快速发展。在这方面，国际贸易的纯理论仍然适用：最具国际竞争力的产品，首先在国内市场上就是最具竞争力的。

(四)对国外市场不了解

文化产品不是以价格决定销售的，消费者对于文化产品的需求受到各种因素的影响。国外市场上消费者的消费需求更复杂、更挑剔，特别是对于中国的文化产业来说，由于存在着文化上、意识形态上、语言等各方面的巨大差异，满足国外消费者的需求更是一个巨大的挑战。但是，国内的众多文化企业却对国外市场了解不够，特别是主动了解不多，被动地了解居多。这就导致许多文化产品不被国外市场接受，形成不了固定的细分市场。

(五)法律法规建设不健全

非法出版、侵犯知识产权的活动屡禁不止，不仅背离了文化产业的正确方向，制约了我国文化产业的发展水平，损害了广大消费者的利益，而且抑制了文化原创精神，影响了我国文化产品在国际上的声誉。当然也就不利于中国文化产业在国际上获得公正的待遇。

(六)文化产业发展资金不足

当前，资金的短缺在很大程度上延缓了中国文化产业的发展速度。国外一些大型的文化经济实体，凭借其压倒性的资本优势，为文化产业的发展提供了有力的资金保障，生产制作出很多风靡世界的文化产品。例如，美国每部电影的平均成本2004年是6240万美元，2005年为6000万美元，其平均推广费2004年为3440万美元，2005年为3620万美元。在中国，文化方面的投入长期处于较低水平，大量的文化企业资金不足。据统计，中国电影平均规模还不及美国电影的1%。

(七)技术力量薄弱

科技运用程度低是中国文化产业竞争力不强的一个重要原因。发达国家十分重视高新技术成果在文化产业中的运用，并将科学技术作为进一步推进文化产业发展的重要助力。20世纪90年代，美国的图书出版公司、音像出版公司开始将网络技术应用于销售，极大地方便了消费者的选购，从而推动了图书和音像出版业的发展。迪斯尼把高新技术应用于文化娱乐业，1993年的销售额为85亿美元，到1997年达到了225亿美元。百老汇音乐剧生产中的科技含量之高，是许多传统表演艺术无法比拟的，其表演场景美轮美奂，辅之以高品质的灯光、音响效果，大大增强了艺术感染力。相比之下，中国的电影业和演出业在制作、加工方面还停留在传统技术的基础上，与发达国家存在着很大的技术水平的差距，形成了中国文化产业发展并参与国际竞争的瓶颈。

(八)文化产业缺乏创新

在国际竞争中，我国文化产业之所以处于弱势地位，一个重要的原因就是缺乏文化原创力，从内容到形式，创新能力都不足。据有关部门统计，2004年我国电视剧海外销售总额是1亿元人民币，销售的剧目主要是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等，也就是说，这些已经拍摄了将近20年的电视剧，现在仍承担着中国电视剧海外出口的重任。目前，京剧和杂技是中国在海外最受欢迎的演出产品，这两种古老而传统的演出产品代表了我国在海外的大部分文化形象。但反观其他国家的出口文化产品，像我们这样“吃老本”的并不多，其出口的文化产品更多的是电影、电视剧、音乐、媒体等现代文化产品，即使演出产品也多是以一个完整产品的形式出现，原创性很强。显然，在我国这样一种文化生态状况下所生产的文化产品，难以在国际文化市场上拥有竞争力和市场份额。

三、中国文化产业外向国际化发展战略的实施

针对以上存在的劣势，结合自身的实际，实施中国文化产业外向国际化战略，可以有不同的途径和方式，概括起来，实践证明已经比较成功的方式和途径有以下几类。

(一)直接出口

直接出口战略是指直接的文化产品出口，即直接向境外出口具有独立物化形态的文化商品，如图书、报刊、音像制品、艺术品、软件、多媒体等。直接出口是中国文化企业外向国际化的主要渠道。目前状态下，中国应该选择投入不大、技术要求不高的文化产品进行出口攻关，如图书、报刊等。其中，以版权转让为最佳途径。

直接出口对于文化产品在形式和内容、表现手法上都有特定的要求。如天津神界漫画公司创作的四大名著系列漫画在韩国、日本、法国这三个动漫强国的版权转让收入超过1000万元。该公司创作的漫画《寻找自我的世界》于2006年初实现了全球多语种跨媒介同步出版。就是因为其内容的超越性而得到东道国的肯定。

三辰卡通集团的《蓝猫淘气三

本论文转载于论文之家：http://千问》系列节目，已输出到美、英等36个国家和地区，成交总额达1136万美元。深圳怡景国家动画产业基地的中国动画片《水果部落》入选美国迪斯尼电视频道，并向全球发行。2007年暑假，《中华小子》在法国电视三台播放，在青少年类节目中夺得收视率排名第一。这些产品一方面由于其内容的或科学、或独特，另一方面由于其表现手法的通俗性而受到肯定。

电影的直接出口一直并不看好。这主要是因为国内对于与国外合作拍摄的影片存在疑虑，也由于对以张艺谋为代表的一批艺术家在表现中国的历史、以让外国人能够“看懂”的角度和手法上存在争议。能够出口到国外的，都是此类电影产品。1980—2005年在美国市场上发行的外语片票房排行榜中，《卧虎藏龙》排名第一，《英雄》排名第三，《功夫》排名第八，《铁猴子》排名第十，《十面埋伏》排名第十六。到了2006年，电影《夜宴》打入国际周末票房榜，列位第三，收获票房838万美元。《霍元甲》连续两周进入北美周末票房榜，累计票房1260万美元。《宝贝计划》也进入国际周末票房榜，放映两周累计票房1370万美元。从总销售额上来看，《夜宴》在英国、美国、西班牙、意大利等国的销售额都在100万美元以上，在日本的销售额为500万美元，《墨攻》在日本的销售额也达到了350万美元。这些电影产品基本上都是以合作的形式，或者以“张氏”手法表现中国内容。但是，让中国电影

进入国际主流电影市场并开始产生影响。

图书报刊业的直接出口更难一些，因为其表达方式是语言。语言不同于其他文化产品的表达方式，具有超国家、超民族的共享性。因此，图书报刊的出口可以重点考虑两种渠道。一是翻译成进口国的官方语言，二是重点出口到华人圈。如2005年9月北京国际图书展览会期间，《狼图腾》一书的英文版权以10%的版税、预付10万美元的价格卖给企鹅出版集团，创下我国中文原版图书首次被一次性买断全球英文版权、版权输出贸易中版税税率最高、预付金额最高等多项记录。中国虽然没有真正意义上的跨国报业集团，但中国的报业可以向海外发行，如《新民晚报》已在加拿大、西班牙、菲律宾、日本、荷兰、匈牙利、巴拿马、韩国等地发行。《广州日报》也已销往日本、美国、英国、加拿大等世界各地。

(二)大力拓展文化服务贸易的空间

发展服务贸易也是文化产业外向国际化的一种有效途径，即在文化产业领域，把非制成品形态的服务如设计、会议服务、展览、表演、演出、培训等，向其他国家销售，从而创造经济价值。这方面，我们的当务之急是转变观念：文化服务固然是很重要的沟通交流方式，但是，如果不以市场化的方式运作，而只是以交流的方式向外提供免费的服务，则显然不利于中国的文化服务走向世界。

拓展文化服务贸易的有效途径是通过外方的相应机构或中介签约，以商业演出的方式提供有偿服务。特别是在文艺演出领域，这种作法最为适用。如2005年，郑州歌舞剧院耗资近2000万元精心打造的大型原创民族舞剧《风中少林》，被美国蓝马克娱乐集团以800万美元的价格一举“买断”800场美国巡演权。《风中少林》签下的海外演出市场协议，开国内单项舞台艺术出口项目演期与场次最大效益之先河。《功夫传奇》剧组2005年8月19日应邀赴加拿大连演20场，在与蜚声国际艺坛的加拿大太阳马戏团唱对台戏的情况下，保持了在当地很少见的八成上座率。富有民族特色的大型原生态歌舞集《云南印象》于2005年11月，在杨丽萍的率领下赴美国辛辛那提市进行了16场商业演出，总票房收入突破200万美元。目前，在全美最大三家推广商的共同运作下，《云南印象》已确定了未来三年将在美国进行500场以上的商业演出，估计将带来至少超过1亿美元的票房收入。

(三)开展国际合作借渠道出海

国际合作，即中国文化企业与外国公司共同开发新产品、新的服务项目，以共享国际市场或是不同国家相互合作从而扩大文化产业和服务的出口和销售。

当前，文化产业国际化的重要表现形式之一就是国际合作，尤其是发达国家与发展中国家的合作。如动漫行业中，跨国公司往往将玩具、服装等各种衍生品生产外包给发展中国家企业，利用发展中国家的生产成本优势来获取更大的利润。但是在这种国际合作中，发达国家和发展中国家处于不同的分工地位，发达国家处于产业链高端环节，掌握着产业关键技术和核心创意，而发展中国家则处于产业链低端，主要以加工生产以及提供人力支持为主，大多没有自主知识产权。中国文化企业在规模小、市场化程度低、国际竞争力不强的情况下，通过与经济实力、管理水平、运作经验和相关资源占有均在全球文化领域占据领先地位的境外文化公司合作，将有助于自己借渠道出海，较迅速地实现自身的专业化及产业和市场的国际化。

比如，派格公司作为中国内地最大的电视节目制作公司和大型演出承包公司之一，主动与韩国导演姜帝圭合作，凭一部电影就赚下7亿元人民币的票房，其中有5个亿的纯利润。派格公司的策略是：制作一部2000万投资的影片，派格和韩国各出1000万元，在各自国家放映，这样对派格来说，成本降低了50%，但利润可能是翻倍的，还可从韩国进入更广阔的亚洲市场，获得1+1=4的结果。正如派格公司的总裁孙建君所说： “立足亚洲，用亚洲的人，拍亚洲的电影，给亚洲人看，本土的品牌做强大了，自然就会引起国际的注意，自然就国际化了。”

2004年以来，CCTV—9正式通过美国在线--时代华纳集团和新闻集团在美国纽约、华盛顿

等8个大城市拥有或关联的有线网和卫星直播平台播出，有效用户170.5万户。2003年4月，上海文广新闻传媒集团与CNBC亚太宣布结成战略合作伙伴关系，文广新闻传媒集团通过CNBC全球的电视网络，及时把中国重要的商业金融信息传递给亚洲、欧洲以及美国的观众。与此同时，CNBC通过文广新闻传媒集团旗下的上海电视台财经频道，及时地把全球商业金融资讯传递给中国的观众。

另一个典型的案例是“文化中国”丛书通过外国渠道在海外热销。“文化中国”是上海新闻出版局策划推出的一套丛书。它面向西方大众市场，以世界眼光讲述中国文化。丛书从2000年开始策划组织，2004年推出第一批5种图书。这批图书得到了美国读者文摘出版公司的帮助，顺利进入美国主流销售渠道——拥有4000多家书店的邦诺和博德斯两家大型连锁书店以及一些独立书店和亚马逊网上书店。2005年11月在德国法兰克福书展期间，上海新闻出版发展公司与亚马逊公司签署了协议，美国读者文摘出版公司也决定与其联合出版大型画册《长城》，向全球发行，《长城》由此进入国外主流传播和销售渠道。

(四)对外直接投资

对外直接投资，是指文化企业直接在境外投资设立分公司或者分支机构，进行本土化经营。使用这种战略方式进行外向国际化的公司需要对资金投向的国家或地区的市场进行深入的了解，并且适应该国或地区的法律、法规、风俗习惯、经营规则和竞争条件。对外直接投资战略包括下面两种方式。

1．直接建立新公司

这种战略方式已经被境外的大型文化企业广泛运用。如牛津大学出版社为了进军美国的图书市场和以使用美式英语为主的南美市场，它就在美国直接投资设立了牛津大学纽约分部，出版以美式英语为主的图书。另外，著名的多林•肯德斯利出版公司为了树立为国际市场出版图文书的理念，从上个世纪九十年代开始先后在美国、法国、德国和澳洲直接

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