木塑的环保效益和经济优势

第一篇：木塑的环保效益和经济优势

木塑的环保效益和经济优势

木塑产品是新型的环保建材，木塑板的原料大多取自于旧塑料、木材、农林秸秆等废弃旧料，经过筛选、粉碎、研磨等工艺的处理后，其外表其美观大方、价格低廉给塑木产品增加了亮丽的风景线。塑木产品的原料取材从根源上杜绝了对森林等植被的破坏，同时能够有效的控制有害物品的排放，减少空气污染。木塑板的形成，在防潮防水、耐酸耐碱、抑菌防蛀、抗静电、易施工、强耐候等性能方面表现出异于其他同类产品的优越性，深受广大消费者的厚爱和青睐。

木塑产品的“环保效应和经济优势”主要体现在：第一，木塑产品能够保护是对森林资源。第二，是废弃物利用。第三，木塑板价格低廉，性价比高。塑木产品是由植物纤维和塑料原料混配复合组成的材料。经过筛选、粉碎、研磨和工艺处理后，即成为木塑的木质原料。在原料的使用方面上来看，木塑板可以一定程度上缓解废弃农作物秸秆焚烧造成近年来不断困扰人们的PM2.5的雾霾问题。塑木塑板的生产技术是一项有生命力的创新技术，木塑板价格低廉，站在可持续发展的长远角度来看，木塑产品将会具有广阔的市场前景带来良好的经济、社会效益，应大力推广。但由于其受技术、资金、设备和市场推广能力的诸多限制，还需要具体的政策和财税大力扶持。山东天禾宇信是一家专业研制、生产、销售木塑（塑木）材料的公司，拥有一流的生产设备、科学先进的管理和专业的人才。公司生产的所有木塑产品均是由回收塑料与天然纤维及相关的添加剂经专业的设备加工制作而成，木塑产品既保持了原有实木产品柔和的质感，同时还具有塑料和木材无法比拟的优越性。木塑板防腐耐蚀、抗紫外线侵害、抗菌类侵蚀、抗虫害、不开裂、褪色慢、无毒无害、安装简单、可再回收循环利用，健康环保，越来越多地用于替代木材，为我们留住更多的绿色。天禾宇信木塑产品广泛应用于辅板、路板、护栏围栏、篱笆栅栏、园林景观、市政建设、住宅区、公共场所、私人花园.....当您流连于周围的美景，请不要忘记脚下或身边的它，天禾宇信塑木为您创造最美的风景！

第二篇：经济信息管理专业优势

经济信息管理专业优势

（湖南信息职业技术学院jjgl.hniu.cn教务处，湖南 长沙 410200）

一．主干课程

专业开设供应链管理、ERP原理与应用、应用沙盘设计、应用沙盘制作与调试等专业课程。

二．专业优势

以企业经营管理沙盘项目为驱动的重点建设专业，拥有企业经营管理实习实训室，沙盘生产、设计、制作实习实训室。2008~2011年，在全国大学生企业经营管理模拟沙盘大赛中，连续四年获得全省第一，并分别获得两个全国一等奖、一个二等奖。

第三篇：让环保工作创造效益

让环保工作创造效益

第一，环保工作能够压缩成本，也能够创造经济效益。

做好环保工作是企业的社会责任。在企业内部，每个员工都能够、也应该参与环保工作，做好环保工作，其实就是为企业创造经济效益。这里我们要强化两种意识，首先就是废物仅仅是摆错了地方的资源。我们已经有一些原来被认为是废物的资源得到了利用，如放空燃烧的沼气，生产车间排放的废酸碱水、循环水、冷凝水等等。在没有被利用之前，他们采用末端治理的方式，花费一定的成本进行处理和治理。现在，他们已经被作为资源得到再次利用，由此产生的经济效益显而易见：冬天用废弃的循环水来稀释高浓度污水，然后进行生化，弥补了冬日生活污水的不足，直接节约了一次水的使用量。经统计，2012年一季度环保一次水的使用量同比去年节约44.7%，创造了历史最好水平。其次就是环保工作不能简单等同于污染物治理。污染物治理工作仅仅是环保工作的一个部分、一个环节，我们的环保工作还包括：清洁生产、源头控制、减少污染物的产生和排放；发展循环经济，使废物减量化、资源化、再利用；节能减排；低碳生活；末端污染物治理„„

如何让环保工作创造经济效益，我们就需要用审视的眼光来看待“废物”的产生：他们该不该产生？该不该流失？我们身边每天都有“废物”的产生，不仅仅是生产过程中的正常排污，还有生产过程中跑冒滴漏造成的原辅料、中间产品、成品的流失。如果我们精打细算，这些“废物”也许就不会产生。在我们生产过程中，其实有一些“废物”可以资源化利用，也有一些资源在没有利用的情况下，直接变成了废物，其结果不仅仅是资源的浪费，成本的增加，收率的下降，而且公司还要花代价处理这些“废物”。

第二，环保工作创造成的本效益意义对于公司未来发展越发凸显。

那么什么是成本效益呢？举个例子说，要投资一个发电站，发多少电价值是多少，这就是效益；同时也要计算成本是多少，看投资要多少钱；还有污染，用什么技术和设备等来解决污染，成本是多少。因此我就要拿出一部分成本来解决污染问题，防止因为污染问题而影响了人们的健康和生活，这就是环保成本带来的效益。

显性效益。拿公司的废水上锁管理来说，增加了几十元的成本来购买锁，但是我们看到了废水管理翻天覆地的变化：车间打废水井然有序，废水产出量做到精确计量，考核更严谨公正。因此，成本的投入在科学的基础上建立起来的往往是一种模式的升华，更能显现出管理的智慧和才能。

隐性效益。隐性效益是一种看不见的效益，与显性效益相对。

首先，公司注重环保治理可以赢取合作伙伴的信任，在国际化的大舞台上崭露头角，有利于公司的长远发展；其次，公司有效成功的环保治理是公司生存与发展的必经之路，是公司在行政监督、社会监督等体制下发展的利器，具有维护公司正常发展的重要作用；最后，环保治理的最终目的是处理人与生态的问题，切不可鼠目寸光，仅看眼前利益而忽视环保治理，做井底之蛙。环保治理，功在当代，利在千秋。

总之，废物减量、利用不缺乏途径和方法，缺的就是我们的关注。更多的时候，因为我们习以为常，所以没有思考。我们已经实施的现场“5S”管理、能耗考核、废水新鲜水考核等等，这些方法和措施已经让我们见到了成效。事实上，我们还可以做得更好，这需要你我共同参与，不再把环保视为企业的负担，通过废物产生过程的控制实现废物的资源化等途径，环保工作也能产生经济效益，进而有效配合公司的稳定生产和快速发展。

第四篇：加盟优势投资及效益分析

加盟优势：投资及效益分析

I.传统事业投资及分析：

（1）投资额：十万、上百万、甚至更多

（2）风险

投资风险：投资额大

人事风险：跳槽、挖角

财务风险：跳槽、呆账、管理费用

经营风险：库存、产品、生命期

（3）报酬率：投资风险大、成功者不多、发展受许多限制

（4）投入时间与人际关系：投资时间长整天忙于生意往来、工作忙碌、压力大

（5）支援与资源：单打独斗 要成功得靠关系、资金、专业知识、政策与时机等

ＩＩ.加盟长和：

（1）投资额：加盟之后即可开始创业

（2）风险：少额的加盟费及首批进货与公司其他加盟商形成合作、互补关系、其他一切由公司处理

（3）报酬率：店铺开张后，即可开始获利

（4）投入时间与人际关系：从洽谈到店铺开张只须1-2月，甚至更短

可通过茶叶店作为交友桥梁，巩固周围朋友关系，工作轻松

（5）支援与资源：研发、配送、广告等由公司负责，同时公司还有政策支持

公司强大实力、优质的产品、系统工具，网站等更多可利用资源

我们以一个50万人口的市区，以60平方米营业面积的长和标准店为例：

房租装修品牌保证金店员工资各类杂项共计

4万5万2万（800*3*12)+(12*1000)=***0

年营业额：1500*365=547500元（平均每天1500元，旺季可达更高）

年毛利：547500*50%=273750元

纯利：273750-166800=106950元（地区上有差异，以上分析仅供参考）

投资公式：同上

附注 ：

◆ 合同终止后返还全额合同保证金。

◆ 采用款到发货，滞销品总部负责调换或退货返款（详见加盟合同）。

◆ 您如有更稳妥的方案及要求，请致电总部。

加盟程序：加盟程序详解

1、申请人通过长和茶业营销中心咨询加盟程序，了解总公司对新开店的要求、标准和条件。

2、申请人向长和茶业中心提交如下资料；

申请人如实填写的《长和茶业加盟申请表》；

申请人身份证复印件《附在上述申请表后》；

申请人提供资金实力证明；

预选店面的位置图；预选店面的平面图；预选店面所在街道照片；预选店面门头及店内照片。

3、长和茶业营销中心审查并签署意见，同意后按公司统一规定，在两个工作日内答复是否同意加盟。

4、加盟商将《长和茶业加盟申请表》、《加盟商综合证估表》及开店所需资料呈报公司营销中心。

5、营销中心批准开店后，加盟商在市场部企划人员指导下按统一零售系统视觉标准装修店面。

6、店面装修后提供照片，由长和茶业营销中心验收，合格后，准许经营；不合格，限期整改。

7、长和茶业有限公司颁发各种认证执照，委托授权品牌经营。

加盟条件：加盟条件要求

1.对长和茶业公司的了解,具有较强的品牌意识和管理能力,接受公司的经营理念和服务规范以达到企业的要求标准

2.对茶叶行业有强烈的创业欲望和成功的信心

3.丰富的人脉资源,具有一定商业零售管理经验,在当地具有良好的社会声誉

4.加盟商必须设立自己的独立店面,选址应在当地繁华的地段.购物街和高档社区附近

5.专卖店面积要求:

1)标准店----面积不小于60平方米

2)旗舰店----面积不小于100平方米

6.加盟商的装修,应该根据总部提供的图纸与方案进行统一的店面形象与管理,对于加盟商在当地品牌发展是非常重要的7.人员配置:包括店长.收银员和营业员等

8.资金实力:经营者须有相当的资金实力用于前期店铺租金.装修.首批进货和后期必要的流动资金

加盟政策：加盟政策规律

1.提供合理的媒体广告宣传

2.提供加盟店整年的POP、广告宣传单

3.提供全国统一的店铺装潢设计及户外灯箱、制服等专用道具

4.提供系统管理培训，包括：陈列摆放，导购技巧、营运管理等

5.提供更具竞争力的产品，强大的研发生产能力，实用的营销策略

6.不定期在有需要区域发布招商广告进行招商，协助当地加盟商发展客户开拓市场

7.通过严格的信用考核,公司将会提供适当的信用额度用于您生意运转,以减轻您业务拓展的后顾之忧

加盟流程：加盟流程图

加盟服务：加盟服务程序

1、长和总部提供给加盟商整套的VI规范，总部统一的广告策划宣传。免费享受全国性强势媒体广告支持，统 一的商业品牌，统一的视觉形象，统一的设计方案。定期参加大型国际性展会和统一促销广告活动，进一步提升长和茶业的品牌知名度和品牌形象。

2、总部根据营销策略规划，协助加盟商选址，免费提供店面装修设计。

3、对整套业务体系从选址到开业营运制定标准化和规范化的运营模式，供加盟店经营使用，提供凝聚长和茶业成功的营运机制和精华的营运手册和加盟店经营管理手册。

4、总部对加盟店进行全面的专业知识和经营管理培训，定期派专业人士对各加盟店进行交流巡察和经营指导。包括：专业知识（含茶艺、茶叶、茶具、茶文化）、经营管理、销售技巧、客户管理、物流管理（进销存管理）、经营设备的正确使用，产品陈列摆放等。

5、总部不定期在有需要区域发布招商广告进行招商，协助当地代理商发展客户开拓市场。重点区域(公司将根据不同的区域变化)为加盟商提供适当的媒体广告支持。

6、资金支持。公司将会提供适当的信用额度用于您的生意运转，以减轻您业务开拓的后顾之忧。

7、良好的商业信誉，强大的设计生产能力，实用的营销战略。

8、完善的物流管理系统。

统一配货：公司总部负责向全国各个加盟商物流管理及配送服务。

退/换货制度：为保证加盟商的权益，自购货之日起一个月内可以持购货凭证和包装完好无损的商品退到公司办理退/换货手续。

终端形象：长和生态基地

第五篇：发挥电教媒体优势提高阅读教学效益

发挥电教媒体优势提高阅读教学效益

现代化的教育，离不开现代化的教育手段，而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文阅读教学中，积极发挥电教媒体的作用，恰当地使用多媒体的电教手段，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，从而内化学生的素质，最大限度地提高课堂教学效率。具体地说，它体现在以下三方面：

一、学习兴趣的“发生器”。

“兴趣是最好的老师。”兴趣是推动学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。教师应充分运用电教媒体，采用直观形象，生动有趣的教学方法，激励学生的学习动机，使学生产生一种渴望学习的冲动，激发求知的欲望。

１、形象导入，激情引趣。上课伊始，就给学生展现出一幅幅生动形象的画面，让学生观察欣赏，会引起学生莫大的兴趣。如教学《桂林山水》一文，先播放一段漓江两岸迷人风光的录像，再配上清新典雅的乐曲，让学生饱览桂林山水的“奇、秀、险”和“静、清、绿”，亲身感受一下“舟行碧波上，人在画中游”的奇妙感受。这样，无需多说，学生的身心自然会沉浸到课文描写的情景中去，学习兴趣也得到了极大的提高。

２、设置疑问，引人入胜。设疑置问，就是要促使学生急于探究其详的心情。在教学《月光曲》一文时，首先播放乐曲《月光曲》，让学生听一听，初步感受乐曲的优美迷人。然后教师适时提问：“你知道这首乐曲是怎样来的吗？是谁创作的呢？关于它，还有个美丽的传说呢！”此时此刻，无需多说，学生的注意力很自然地融入了情境之中，产生了“愿闻其详”的迫切愿望和急于探究课文的学习心理。

二、积极思维的“推动器”。

当学生对教材中重、难点的理解出现障碍，导致学生“思维受阻”时，教师及时使用电教媒体，能帮助学生的思维具体化、角色化、多元化，有效地推动学生的积极思维，从而受到势如破竹、事半功倍的效果

１、创情境，引发思维。教育心理学研究指出：儿童一般是依靠感性认识转而得到思维能动性的。及时创设情境，能有效地激发学生的思维。例如，教学《董存瑞舍身炸暗堡》一课时，当讲到董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花，他跑到连长身边坚决地说“连长，我去炸掉它”时。要求学生在瞪着、迸射、坚决等词语下加着重号来认真体会并提问：瞪着、迸射还可用哪些词语来代替？在学生回答可用看着、瞧着、射出、发出等词语后紧接着提问：“那么为什么不用刚才说的词语呢？”学生一时议论纷纷，此时打开录像，让学生从录像中体会到这些字词、语言充分地表达了董存瑞对敌人的强烈憎恨和炸堡不可动摇的决心，从而理解这是他关键时刻能舍身的思想基础。

２、设情境，化抽象为表象。小学语文教材中，有些课文内容含义较深或过于抽象，脱离学生的生活实际，难以理解和认识，借助电教手段能使其变静态为动态，变抽象为生动有趣，使学生充分鲜明地感知。例如：在教学《爬山虎的脚》一课时，学生对爬山虎的脚没有

感性认识，特别对爬山虎的脚在爬墙时的一系列动作更是一无所知，因此，对文中的有关动作描写的词语难以理解和掌握。这时及时出示教学录像，让学生一看便明白了爬山虎的脚的形状以及满墙绿叶在风儿吹动时泛起层层涟漪的动态美。而多媒体技术的运用，更是将爬山虎的脚在“爬”时的形状及动作的变化生动、形象地表现了出来，胜似教师千言万语的空洞说明，有助于语言文字的训练和学生的理解。

三、情感共鸣的“催化剂”。

感情对人的认识和行动起着刺激作用。学生只有融入情境，与作品中的形象息息相通，产生共鸣，才能真正使教学成为学生的内部需要，达到读懂课文、养成能力、升华情感的目的。

１、情境再现，以境激情。例如：在教学《圆明园的毁灭》一文时，课文第三段揭露了英法联军的罪行。而这些对于学生来说既遥远又陌生。在教学时成功地运用录像这一视听觉媒体，便能完成情感转折，并使之达到高潮。如老师过渡：“当年圆明园如此辉煌，多么令人自豪，但是……”陡然一转，通过大屏幕放映“火烧圆明园”的录像。直观、鲜明的图像，生动而精炼的语言，具体再现了当年那残酷的一幕。学生亲眼目睹了侵略军的强盗行径，亲耳听到了那一声声愤怒地谴责，愤怒之情油然而生。

２、制造气氛，渲染氛围。浓郁的氛围是情感共鸣的基础。这方面，不乏优秀的案例，如《十里长街送总理》一文的教学，教师一开始用幻灯机打出周总理的遗像并播放悲壮的哀乐，与此同时，教师用低沉哀痛的声音对学生说：“一九七六年一月八日早晨，我们敬爱的周总理在北京不幸逝世，噩耗传来，亿万人民沉浸在万分悲痛之中。”学生凝视周总理的遗像，听着哀悼周总理的哀乐，和老师舒缓沉痛的话语，其悲痛之情油然而生。接着播放配乐朗诵录音，低沉悲壮的音乐，悲痛欲绝的朗诵，教师执着动情的教学，使孩子们全身心地融入了课文中，自然地产生了对总理的崇敬和怀念之情，收到了很好的效果。

当然，提高阅读教学的效益非一日之功，但实践证明，恰当地运用电教媒体，能有效地激发学生的学习主体意识，学生兴趣浓厚，教学效益高，教学效果好。它，无疑是提高阅读教学效益的一种有效手段。