第一篇：思淼精英教育
思淼精英教育
大学生人才战略储备活动火热进行中·····
为响应国家教育部门和劳动保障局的号召，思淼大学生就业联盟特举办：“大学生人才战略储备活动”；活动现场专业老师提供一对一咨询，帮你解惑答疑····
职业生涯规划，就业指导，能力素质测评，社会实践，技能提升，心理辅导等······思淼大学生就业联盟，是为大学生提供大学生活规划、时间管理、就业指导、就业实践与培训为主的机构。联盟在西安各大高校发展会员团队，组织在校大学生参加各项社会实践与就业实战，对大学生在校能力素质、社会经验、职业规划、业务开展等各方面进行系统化专业化培训，让广大学生在学校期间就能够学到社会经验与就业能力，同时也能为自己创造经济收入，实现个人价值。大学生就业实践联盟拥有会员上千名，集学生团队、业务团队、管理团队于一体的新型企业学生组织，今年来为上千名学生提供了大学生全方面的教育信息咨询和实践锻炼，成就了众多在校大学生精英人才
主办单位：思淼大学生就业联盟委员会
协办单位：西安思淼企业管理咨询有限公司
第二篇：西安思淼企业管理咨询有限公司
企业简介
西安思淼企业管理咨询有限公司，成立于2013年2月。公司致力于：“企业管理咨询、教育培训、营销策划、人才孵化及输送；大学生就业指导，职前教育，就业技能提升”等多元化服务领域。公司整合了一系列国内外知名的师资资源及高端培训课程，与国内外顶尖的教育培训专家、顾问，一线企业老板及职业经理人等签约合作，达成战略合作关系。以专业务实的工作态度，全面协助企业突破瓶颈，孵化人才，组建团队；帮助大学生找到人生方向及定位，提升就业技能，成功就业，为社会培育
和孵化综合型优质人才。
公司始终秉承:“为大学生成功就业而努力和奋斗，为推动民族企业成为世界经济的脊梁而贡献一份力量”的伟大使命。为客户提供具有高度专业性的现代化服务；坚守：“实战，实操，实效，实用”的服务理念，力求成为行业的标杆，引领整个行业的发展。
公司开展的业务以提升就业技能，促进大学生成功就业及帮助企业成功招聘为根本点；以研究和打造企业文化，人才系统，管理模式及企业精神为核心。以“引领企业稳健发展，持续盈利，基业长青”为宗旨。推动“毕业生人才化，企业学校化，领袖导师化”的教导型组织工程。
企业文化
企业愿景：
帮助1000万名求职者成功就业
帮助100万家企业稳健发展
帮助100万人拥有金口才
企业使命：
为国家富强，企业发展，大学生成长，社会和谐贡献一份力量
企业宗旨：把教育当成终身的事业，把品质当成企业的生命
企业定位：
就业技能提升第一品牌，企业管理咨询第一品牌，实战口才训练第一品牌 成功之道：千方百计，帮助学员解决问题
企业纲领：为客户创造价值，为员工创造机会，为行业制定标准，为社会做出贡献 企业理念：创造新文化，传播新智慧，演绎新文明
企业三大态度；
1：只为成功找方法
2：凡事感恩；
3：一切以学员满意为导向
企业四大精神：
诚信——诚实经营，讲信守义
用心——创新研发，用心服务
实践——坚持不懈，永续提升
回馈——感恩学员，回馈社会
企业五大作风：
1：认真
2：快
3：坚守承诺:
4：负责人
5：立刻行动，行动，行动，行动必胜
六大准则：
我们的培训准则：实用，实战，实操，实效
我们的安置准则：百分之百让学员欣慰，百分之百让企业满意我们的行为准则：以诚信赢得市场，以务实创建品牌 我们的服务准则;以真诚换取感动，以用心超出预期我们的成事准则：计划，目标，行动，速度，坚持我们的创业准则；比努力的更努力，比用心的更用心成功七大心法：
要学就学最好的，要做就做第一名
积极向上，成功在望，一心一意，创造十亿态度决定高度，成败在于决心
付出才会杰出，服务胜于销售
帮助学员成功，自己才会成功
坚持才有价值，问路才不会迷路
思想决定一切，一切成败，操之在握
团队荣辱观
以顾全大局为荣、以狭窄一偶为耻；
以热爱公司为荣、以危害公司为耻；
以热爱团队为荣、以危害团队为耻；
以团结友爱为荣、以损人利己为耻；
以思考科学为荣、以愚昧无知为耻；
以积极向上为荣、以消极负面为耻；
以儒龙情怀为荣、以好逸恶劳为耻；
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；
以月月立功进步为荣、以日日骄奢淫逸为耻
地址：小寨十字向北300米路西文化大厦A座11楼C室 联系电话：029-85413495
第三篇：精英教育2
精英教育之二：中国需要养成君子之大学
经济观察网 秋风/文 当代中国大学教育存在诸多问题，而其中最为严重者在于，缺乏养成“君子”之机构。
君子是个古老的概念，至少在周代就有“君子”一词。但当初，君子就是贵族。孔子在封建制开始瓦解的时候，对君子一词的内涵进行了转换：一个人虽为平民，但只要具有德行者，即为君子。从此，人人皆可成君子，而成为君子就是中国人做人的理想。
孔子意义上的“君子”，较为接近于欧洲人所说的“绅士”。两者都强调美德和服务社会的实践性技艺。但相比于绅士，“君子”一词更加突出其读书、明理。因此，君子首先需要接受教育。孔子及整个儒家所关心的核心问题正是如何通过合理的教育，养成君子，养成君子构成儒家式教育的基本目标。孔子的伟大成就之一，就是创办了平民的君子养成机构：孔子创办了中国第一所大学，其性质类似于封建时代欧洲的大学，但孔子的目标是把平民弟子们培养成为“君子”。孔子之后，不论汉儒之在家授徒，还是宋儒之开办书院，也都是为了养成君子。因为，在儒家看来，君子是社会治理之本。这些君子掌握知识，具备德行，同时也具有治理的技艺和智慧。凭借着这些特质，在民间，他们可以赢得民众信任，领导和组织社会的自我治理。他们也可以进入政府机构，担任官员，给政府输入理想主义的精神。
正是依靠他们，在三千年历史中，中国这个规模不断扩大的共同体，大体上维持了尚算合理的秩序。现代中国最为伟大的立宪者，康有为、梁启超、张君劢，乃至于孙中山、黄兴、蒋介石等人，也都是儒家的君子。可以说，传统社会之正常运转，端赖于君子教育体系之存在。不幸，二十世纪初开始，这个传统陷入危机。中国废除了科举制度，引入了现代大学制度。在欧洲，一直存在一些精英型中学、大学，即便到了现代，他们依然可以训练绅士。但中国引进大学制度，带有非常强烈的功利主义、实用主义目的，那就是迅速赶超西方，而人们的目光主要集中于现代的“科学技术”乃止工程上。人文性教育遭到大学当局忽视，而君子-绅士之养成，与此类教育关系极大。
当大学制度引入中国的时候，中国也发生了激进的全盘性反传统主义思想运动，这场运动的口号是打倒“孔家店”。存在了几百年、上千年的儒家传统教育，比如，宋儒所创立的书院，被迅速而彻底地抛弃。延续了两千多年的儒家经学，在大学中也没有立足之地，归于消亡。其严重性就类似于，在西方，不再存在神学和古典学。
二十世纪中期，这种功利主义倾向演变到极端地步。院系调整切断了本来就不那么成熟的人文、社会科学学术、教育传统，按照苏联模式改造的大学普遍变成了专业技术培训学校。大学的主要功能就是训练工程师，同时也进行意识形态灌输。这样训练出来的人既缺乏德行，也不具备治理的技艺和智慧。
八十年代之后，这种极端局面有所缓和。但是，实用主义精神已经深植于大学身体之中。现在，它有了一个新的表现形态，即商业化。在商业目标驱动下，大学规模急剧膨胀。大学普遍瞄准商业世界的需求，培养能够具有赚钱才能的人。
总而言之，二十世纪中国的教育与儒家君子教育传统愈行愈远，大学教育日益粗鄙化，君子养成传统断裂。随着君子之凋零，中国社会治理状况也日益劣质化。在社会中享有支配权的人物，要么是土豪劣绅、地痞流氓，要么是拿着枪杆子自天而降的革命党人。政府官员的操守同样呈现出明显的下降的趋势。此中原因当然十分复杂，但是，君子教育的断裂，干系极大。
当下中国欲形成优良治理秩序，一个至关重要的工作，就是重建君子养成体系，以培养一个兼具德行、技艺和智慧的精英群体。但是，如何在现代社会、文化脉络中重建君子养成机制？这是一个巨大的挑战。可以设想的途径有两个。
第一，在大学中展开君子养成教育。过去十年，不少有识之士已认识到精英教育的重要性，而在大学开设了高等人文学院或者文科实验班，对少数学生进行精英教育，包括辅导他们阅读中国、西方经典。不过，在喧嚣的大学环境中，学生、老师们都很难避免浮躁之风的冲击。第二种途径也许更为可取，但尚无人尝试，那就是，对传统书院形态进行创造性转化，开办现代书院。目前已经有一些儒者开设了书院，辅导学员研读儒家经典。但是，此类书院普遍规模较小，学员参差不齐，且其对现代人文、社会科学及西学缺乏足够重视，因而，对无法与一般大学竞争，对优秀青年缺乏吸引力。
以一种更为开放的心态创办现代书院，也许更有前途。这种现代书院或许类似于美国的小型人文精英学院。应当说，随着中国人的财富增加，有一些父母已经可以超出功利目的考虑孩子的教育，如果有人创办此类师资强大、条件优越的现代书院，或许不乏问津者。它将延续传统书院教学相长的传统，学生通过阅读中西经典，参与校内外的各种公共活动，理解社会与文化，养成伦理责任感和领导能力。
接受了这样的教育，当然并不就是君子。君子需要在实践中成长。但这样的教育对于君子之养成，同样至关重要。此类现代书院教育，最有助于青年人进入社会后成长为君子。而君子群体的形成与扩大，乃是中国社会形成健全秩序的基本前提。
作者介绍：姚中秋（秋风），独立学者，现居北京，目前主要研究儒家思想、中国治理秩序的历史演变与现代秩序构建。
“何为理想大学”专题由经济观察网、搜狐评论、中德文化网联合策划，搜狐新闻社区和新华社区组织互动并协助推广。
第四篇：精英教育66条价值观
少年演讲家“倒过来”精英教育66条价值观
爱他人：
1.爱是一种信仰，要爱到对方接受我、喜欢我、崇拜我、信仰我，能承受得住委屈和挫折！2.人生就是做“爱的生意”，时刻通过加减乘除，增加正能量，无条件地爱好生命中最重要的人。
3.每个人心中都有我的账户，我爱他、让他喜欢我就是我的“存款”，我怨他、让他讨厌我就是“取款”。
4.对你爱的人说“我爱你”，永远不要等太久！永远不要让爱我的人失望！永远不要让祖国失望！
5.孝心是不能等的。不要总要求父母和老师为我做什么，要常常想想我能为父母和老师做什么！6.我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人；我不一定喜欢所有人，我一定也要欣赏所有人！学会欣赏，令人喜欢！
7.山不动，我来动；说不通，写得通；好太累，坏太罪；好不累，坏不罪。
8.优点不说不得了，缺点少说慢慢少。缺点的对面一定有优点，我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。
9.做人的心态——只有特点，没有缺点；只有不同，没有不好；只有存在，没有问题；无好无坏，全在心态！
10.做人的选择——对方有缺点、短处、不足、难处、疼痛的时候，正是我心疼他、包容他、理解他、帮助他、爱他的最佳时机！
11.如何处理爱与挫折的关系——没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。爱自己：
12.如何对待抱怨——别人怎么对待我，是我告诉别人的。我的一切都是我自编、自导、自演的结果！我是一切的根源，爱是所有的结局。
13.总抱怨，癌病变——“抑郁症”是对缺点和负面形成了信仰，是“癌症个性”；常感恩，幸福生——学会包容，每个缺点的存在都有价值，价值就在缺点的对面。
14.精英做人法则——全心全意，做人的同时做事！全力以赴，做事的同时做人，我要做“伟人”！我就是品牌！我就是榜样！我就是伟人！
15.好孩子是信出来的，孩子的成功是从父母心中对孩子的信仰开始的；自信是自己给的，把心中的想法表达出来，别人欣赏我了，我就自信了。
16.做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。17.心口疼，伤害人；开口了，不怕了；人放开，花开放。
18.先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，善待短。
19.苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。
20.真正的快乐是学会去做正确的、也许是痛苦的事情。只有学会了做自己不喜欢的、正确的事，才有资格去做自己喜欢做的事。
21.“倒过来”精英教育成长的奥秘——当面骂我的人比“捧”我的人更爱我！出丑就是成长，痛苦就是长大！过去的痛苦就是快乐，现在的痛苦就是成长。痛苦别浪费，好好长智慧！22.爱自己的五大秘诀：不要用自己的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚别人；不要用过去的错误来惩罚现在。
23.要做什么人？不做人上人（自负）：我好你不好，未来也不妙；不做人下人（自卑）：你好我不好，活着太无聊；不做人外人（变态）：我不好你也别想好，世界乱糟糟；要做人中人（和谐）：我好你好大家好，这个世界真美好。
24.有信仰的人，就是有“倒过来”胸怀的人，有信仰的人从来不受伤害，承认别人的长处并不意味着妄自菲薄，而是有信仰的表现。
25.精英每日四句话：我是最棒的！我是独一无二的！我是创造奇迹的人！我一定会成功！26.万物改变，从我开始。改变了我自己，就改变了全世界！
27.你骂我，我骂你，骂来骂去骂自己；你怨我，我怨你，怨来怨去怨自己；你恨我，我恨你，恨来恨去恨自己；你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己！
28.幸福的奥秘——批评别人、抱怨别人实际上是贬低自己。背后说别人的“坏话”是对自己精神和肉体的背叛！当我不再说自己、家人、同学、老师的“坏话”的时候，我就拥有了幸福的“两倍的人生”！
29.精英的品格——我要做积极、阳光、正面、快乐、自己有信仰并给别人带来信仰的人！爱学习：
30.跟欧爸学习：一个字：爱！两个字：资源，重复，演讲，信仰，做人，策划！三个字：倒过来！四个字：心能行能，心胸格局！五个字：爱，正，真，责，义！六个字：六十六价值观！一句话：全心全意，做人的同时做事;全力以赴，做事的同时做人，我要做伟人。31.“倒过来”精英教育五把金钥匙；把挫折，当存折；把苦难，当宝藏；把压力，当动力；把消极，变积极；把成功，变成长。
32.观念决定思维，思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定气质，气质决定命运；倒过来，命运好不如气质好，气质好不如习惯好，习惯好不如行为好，行为好不如思维好，思维好不如观念好。
33.我永远把今天当成最后一天，只要有三顿饭吃，我一定把精力都放在学习和增长智慧上。34.重复时学习之王，天才就是利用资源快乐重复次数最多的人！我身上和身边所有的资源都是用来重复的。我的一切都是重复的结果！
35.刻苦学习就是重复的次数比别人多；勤奋学习就是重复的次数比别人多；努力学习就是重复的次数比别人多。
36.快乐时学习的动力，有效重复就是快乐学习！愉快愉快，心情愉悦，动作就快，简称愉快。37.垃圾放对地方就是资源，资源放错地方就是垃圾。学习最重要的资源是自己，父母和老师。学习能力就是运用资源快乐重复的能力！
38.学习的“雇佣军”；被逼学习被人雇佣，痛苦！学习的“自愿军”；为己学习志愿学习，快乐！喜欢学习成绩好没什么了不起，不喜欢学习成绩好才是真的了不起，才是真正的“自愿军”！
39.高贵是什么——高贵就是做人做事的过程中，精益求精，追求完美，达到信仰的程度。40.如何学习——学进去的是知识是应试教育，讲出来的是能力是精英教育，学习成绩与演讲重复的次数成正比，少年演讲家，学习我当家！少年演讲家，世界我当家！
41.每日四问：今天我分享了吗？分享是最有效的重复！今天我刻苦了吗？刻苦是增加重复的次数！今天我感恩了吗？感恩是幸福的源头！今天我欣赏了吗？欣赏是沟通的工具！42.我不仅要成绩好，我更是能力强；我不仅要分数高，我还要心情好!少年演讲家“新三好”自信好！能力好！做人好！
43.什么是精英教育——精英教育就是帮助孩子构建信仰系统，激发学习动力，快速提升自信，最终实现知行合一的教育；精英孩子就是具备中国灵魂、国际胸怀，能“倒过来”以苦为乐、以天下为己任，能做到“新三好”和“五爱”的领袖型人才。
44.为何父母要考级——任何成功都无法弥补教育孩子的失败！不是孩子不优秀，而是父母太落后！好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑！做“精英父母”、正确地爱孩子是需要学习、修炼的一种能力！爱演讲：
45.为何要学习演讲——困难困难，困在肚里就叫难！出路出路，讲出来就是路！心中有苦说出来，痛苦会减半；心中有乐说出来，快乐会翻倍！演讲力就是学习力，演讲力就是影响力，演讲力就是领导力，演讲力就是品牌力，演讲力就是幸福力！演讲改变命运！让演讲分享成为一生的快乐习惯！
46.演讲就是用真心和真情讲故事，讲道理，讲有意义的话，讲感恩和赏识的话。“讲故事”就是理性的道理感性地说；“讲道理”就是感性的故事理性地总结。47.定位定地位，分享分天下；定位就是定信仰，分享就是分信和传信。
48.学习是一种信仰，建立信仰。传承信仰的终极途径是演讲。重复时学习之王，演讲就是重复之王，信仰是重复的最高境界。天才就是演讲重复次数最多的人。
49.演讲不是为了炫耀自己有多厉害，演讲不是为了自己精彩，演讲的目的为了传播爱，是“倒
过来”觉察和满足对方的需要，让对方去行动。
50.不知道答案却敢于站出来回答的人，比知道答案却不敢站出来回答的人强一百倍！51.人生没有彩排，每次都是直播。通过演讲整合资源、随机应变的能力叫“地头力”。52.“说”中求进，“讲”中求乐，讲出信仰以立志，讲出精英以强国，演讲时人生成功和报效祖国的第一生产力！
53.把自己的“私想”变成别人的“思想”就是从“私想家”倒“思想家”的跨越，中间的过过渡桥是“演讲”！
54．是人才的不一定是口才，有口才的一定是人才！口才决定未来，演讲感召世界！命运掌握在自己手里和嘴里！爱目标：
55.“倒过来”精英教育成功的奥秘——任何成功都是从“策划”开始的，先定位（计划），后行为（执行），在变为（结果）！任何成功都是精心设计流程、整合资源、叠加能量的结果。没有流程，就会“流产”！
56.“倒过来”精英教育思维奥秘：倒过来，就明白；倒过来，黑见白；倒过来，找回来；倒过来，好未来。
57.爱是一种信仰，只有爱可以战胜一切！信仰是爱的最高境界，只有信仰才能改变世界。58.有信仰就是“活着”，没信仰的人就是“死人”。有信仰的千方百计，没有信仰的人千难万难！
59.有所“得”是低级快乐，有所“求”是高级快乐。用心才能开心，投入才能深入，付出才能杰出。
60.有信仰的父母可以照见孩子的未来，有信仰的孩子可以照见自己的未来。信仰照亮未来！61.有信仰的人是不断走出“舒适”，挑战“痛苦”的人；你的信仰有多大，就能承受多大的苦难，成就多大的事业。
62.宁做有信仰的乌龟，也不做没信仰的兔子；学习的目标不是要孩子考100分，而是在过程中培养孩子考100分的信仰。
63.不是高不高，而是敢不敢，无脸无皮，所向披靡； 不是高不高，而是信不信，无脸无皮，信仰无敌。
64.要想双手拥有，爱在心中停留；心中有爱，人才厉害，爱通天下！
65.信仰的四个层次：相信、信任、坚信、信仰。形成信仰的四个步骤：建信、分信、他信、传信。心中有信仰，人才厉害，信通天下!
66.少年演讲家“五千精英品质”：说尽千言万语，想尽千方百计，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，服务千家万户。
第五篇：精英教育培训策划书
精 英 教 育 培 训 中 心 策 划 书
目录：
一.企业概况 二.经营目标 三.经营计划 四.人事计划 五.管理运营 六.市场分析 七.环境分析 八.条件分析 九.投资解析 十.运营组合策略 十一.风险规避 十二.最坏打算
一.企业概况
1.本机购书属于武术、艺术、文化学习培训服务行业，名称为（精英教育培训中心），是一个股份制企业。主要提供各个在校学生的各种武术、艺术、文化学习培训，重点科目是即将参加高考、中考、艺术类在校生的武术、跆拳道、美术、音乐、舞蹈、文化学习。2.精英教育培训中心位于大市场三江客运站对面，开办初期是一家小型的体育、艺术培训中心，经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为上饶市最为专业的，最为正规的服务机构之一，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。
3.精英教育培训中心的所有股东是 *** **** **** ****,我们将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。4.本机构需创业资金12万元，其中——元已筹集到位。
二.经营目标
1.虽然地理位置处于中心地段，周边环绕世纪花园，三江小区、.......众多小区及上饶七中、上饶七小、杨家湖中心小学、南岩小学、茅家岭小学、生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚
开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，巩固市场。短期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。
2.本机构将在2年内增设两家分部，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在上饶众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。
三.经营计划
1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
2.培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课（可以单点教师一对一授课），班级可分5人以内和30人以内的中小型班。3.经营时间：每天上午11：00—21：00 4.对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四.人事计划
1.本机构运营前期，初步计划设立四个部门（市场部、教学部、人事培训部、财务部），招收多名全日制雇员（包括数名教师），多名临时雇员（教师）。具体内容如下：
（1）通过网上招聘老师，有一定工作经验和工作能力，有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生（男女不限）,应聘者持《招用职工登记表》，并附入个人资料来面试。
（2）同时邀请各大名校老师教授等来我培训中心授课、讲解。（3）经面试、笔试、综合测试合格者方可录用（有试用期）。
2.为了提高服务人员的整体素质，被招聘上岗的人员都需要接受专业的培训。具体内容如下：
（1）制定培训计划，确定培训目的，制定评估方案。（2）实施培训计划，贯彻学习教育心理学和各种规章制度。（3）考核上岗，对于不合格者不予录取或停职。
五.管理运营
制度管理在公司经营过程中，管理与效益是亲密相关的，因此，制度化的管理在运营过程中是相当重要的。
相关的管理制度有：
出勤制度
固定资产管理制度 财务管理制度 工资的发放管理制度 业绩与员工工资的关系制度
人事培训制度 管理人员的权限规定制度
员工的奖惩制度 员工工作制度 教案作业管理制度 培训输出管理制度 班级管理制度 会议管理制度
六.市场分析
1.生源:精英教育的中心目标顾客有：世纪花园、三江佳苑、粮苑小区、三江花园、金色家园、颐景园、天湖家园、蓝天公寓、化建小区、万景名苑、杨家湖村、畴田村.....的中小学生高中生、及幼儿园。
2.竞争对手:周边已有二家培训中心，但规模都不大，办学体制也不够健全，是薄弱环节，在竞争中我们占有较大的优势。
七.环境分析
A 市场背景：
（1）现在大多数的家长都十分重视孩子的特长，为了加强巩固孩
子的才能不惜金钱。
（2）现在很多学生在业余时间除了玩电脑就是看电视，浪费时间。（3）有的学生是真的想提高自己的才艺水平、锻练身体、也有的只是为了参加应付武术、跆拳道、舞蹈、艺术高考加分......B 宏观环境分析：学生大力支持大学生自主创业，市场广阔，地理位置优越，人力资源容易聚集。
八.条件分析
1.优势： A地理位置优越
B师资雄厚，容易聚集，易于管理。C生源市场较大，有潜力可挖。2.劣势：
A经验不足，一切都属于摸着石头过河。
B竞争对手大多属于专业的人员，或在职老师，易于招揽学生。C与竞争对手相比，不如竞争对手的专业性强。
九.投资解析
1.CI设计（1）企业标识：
要明显的体现出精英教育的经营信息，要符合体育、艺术培训中心的经营特色，并且要能有效的结合现有的资源和本身的特点来设计本机构的CI。(2)企业理念: 营造艺术氛围 培养艺术兴趣 掌握艺术技巧 总结艺术成果 重点提升才艺
2.投资计划（1）固定设施
教室----培训场所的要求不必讲究奢华，只符合自己的经营的特点，且能达到给学生及家长留下清洁、舒适的美好环境即可。
桌椅----可根据具体的需求来进行灵活的配套安排。
（2）广告宣传----可用名片或宣传单散发的形式进行有力度的宣传。（要求：无论是名片或宣传单都必须有特色、有创意、有艺术
气息，给顾客留下一个正式正规的印象。）
注：前期投资，固定设施及营业设施，可以利用部分现有的设备，以降低其投入。
3.经营理念
符合目标客户的需求——培训中心经营的是针对中小学高中生的培训辅导机构，以提高艺术修养为重中之重，同时也要通过其他方式来陶冶学生的艺术情感。
十.运营组合策略
1.师资策略
师资特点：专业性强，有素质，有工作能力的在校本科生。目标市场：针对中小学生，及艺术类高考考生。服务定位：中小学高中生辅导定位。
教师包装：教师可按工作能力分为不同的等级（收费标准不同，工资不同）。2.价格策略
价格定位： 武术、跆拳道班700元/学期
美术、音乐班 700元/学期
舞蹈班 700/学期
文化补习班 240元/10课时 一对一辅导
40元/10课时
3.坚持四大原则
A.集中原则：财物资源聚焦，便于管理，利于竞争。B.攻击薄弱环节的原则：公司要善于抓住对手的薄弱环节来展开竞争攻势。
C.巩固强化已有客户原则：在培训授课过程中，要耐心细致，关爱学生，注意艺术水平的提高，与学生建立良好的关系。
D.客户档案原则：公司要建立健全客户档案与资料管理，定时访问，与家长交流共同，双反共同努力提高学生的艺术水平。
十一.风险规避
由于行业风险的不确定性，因此，建议在开业之后3个月，可以通过核算将公司执行承包经营，具体方式待定，前提是统一招生，统一品牌，统一经营，可通过下述方式来执行降耗从而实现降低风险的目的，且提高员工的工作积极性。
A方案：工入股
B方案：前期投资算做风险投资，由员工进行担保抵押经营，自负盈亏
C方案：以委托经营的模式交给员工经营，多劳多得，上交费用
D方案：缴纳承包金的形式进行承包经营
十二.最坏亏本就是前期投资资和每个月的房租费用（房租费用是第二年、第三年之后）。
点击咨询 