《上海教育出版社 牛津英语 三年级 下册 》词汇表

第一篇：《上海教育出版社 牛津英语 三年级 下册 》词汇表

《上海教育出版社 英语 三年级 下册 》词汇表

（英汉对照版）

★Unit 1 Colours

black 黑色的blue 蓝色的green 绿色的red 红色的white 白色的yellow 黄色的and 和ball 球colour 颜色

★Unit 2 Tastes

candy 糖果ice cream 冰淇淋lemon 柠檬how 怎么，怎样 orange 橙色的sour 酸的sweet 甜的taste 味道，尝

★Unit 3 Sounds

bike 自行车bus 公共汽车，巴士plane 飞机ship船car 小汽车train 火车can 能hear 听见listen 听

●Unit 4 Animals in the zoo

bear 熊elephant象lion 狮子monkey 猴子panda 熊猫tiger 老虎like 喜欢man 男人（复数men）old 老的our 我们的strong 强壮的，坚固的●Unit 5 Toys

kite 风筝robot 机器人toy bear 玩具熊fun 乐趣lovely 可爱的play 玩sorry 对不起

●Unit 6 Food and drinks

biscuit 饼干bread 面包egg蛋juice 果汁milk 牛奶water 水breakfast 早餐child 孩子（复数children）have 有some 一些too 也，还we 我们

▲Unit 7 Hobbies

dance 跳舞paint 用颜料画read 阅读sing 唱歌skate 滑冰swim 游泳at home 在家come in 进来sleep 睡觉work 工作worker 工人，劳动者

▲Unit 8 Happy birthday

cake 蛋糕card 卡片noodle 面条birthday 生日dear 亲爱的for 为了，给how old 多少岁to 给，向

▲Unit 9 A day on the farm

cow 母牛horse 马pig 猪sheep 羊（复数sheep）bye 再见farm 农场grass 草great 很好的，很棒的litter 乱扔（垃圾）stone 石头throw 扔

◆Unit 10 Funny cartoons

head 头body 身体arm 手臂hand 手leg 腿foot 脚，足（复数feet）

◆Unit 11 Mother’s Day

flower 花photo 照片tea 茶cup 杯子day 天，日do 做idea 主意love 爱

◆Unit 12 Three little pigs

afraid(of)害怕bad 坏的go 去，走house 房屋little 小的make 做now 现在there 那里very 很，非常

第二篇：牛津英语上海版三年级下册知识点整理

牛津英语上海版三年级下册知识点整理

Module1 Using my five senses Unit1 Seeing and hearing 词汇：

aeroplane飞机

bus公共汽车

ship轮船

car小汽车

字母：

Ch-chick小鸡

chair椅子 语法知识：

What can you hear/see? I can hear/see...Unit2 Touching and feeling 词汇：

pineapple菠萝

cake蛋糕

bag袋子 bread面包

glass玻璃杯 字母：

Sh-ship轮船

shop商店 语法知识：

How does it/do they feel? It’s/They’re...Unit3.Tasting and smelling 生词：

sweet

lemon sour salt salty coffee 字母：

wh-whale white 语法：

How does it smell/taste? It’s...Module2 My favourite things Unit1 Animals 生词：

tiger lion

panda

monkey 音标：

-ck clock rock 语法：

Do you like...? Yes,I do.No,I don’t.Unit2 Toys

bitter 牛津英语上海版三年级下册知识点整理

生词：

toy train

doll

skateboard

robot 音标：

-ll

small

tall

wall 语法：

What do you like? I like...Unit3 Clothes 生词：

Hat scarf jacket a pair of gloves

a pair of socks 音标：

-ss classroom glass 语法：

What are these/those? They’re...Module3 Things around us Unit1 Shapes 生词：

Circle

square

triangle

stare

rectangle 音标：

-ff

turn off

take off 语法： I have...Unit2 Colours 生词：

Sky sea mountain

river 音标：

-cl clothes

pl-plant

gl-gloves 语法：

What colour is/are...? It’s/They’re...Unit3 Seasons 生词：

Plant a tree

have a picnic

ice-skate

ski 音标：

Bl-blue

fl-flower

sl-slowly 语法：

What season is it?

a pair of shoes 牛津英语上海版三年级下册知识点整理

Is it...?

Module4 More things to learn Unit1 My body 生词：

A body

a head

fingers

a knee

a foot

a shoulder

an arm

a hand

a leg 语法： I have...My...is/are...Unit2 Children’s Day 生词：

Park

cinema

zoo 语法：

What do yo do on Children’s Day?

第三篇：上海教育出版社新版三年级英语上词汇表

上海教育出版社新版三年级英语上词汇表

Hello你好I 我Mr先生Miss 女士Mrs 夫人are是（复数）fine好的goodbye再见hi你好thank you 谢谢boy 男孩girl女孩am是no不not 不是yes是的Tall 高short 矮fat 胖thin 瘦friend 朋友he他is是（单数）my 我的she她this这father 父亲 mother母亲brother兄弟sister姐妹

Me 我beautiful 美丽的who 谁hair头发eye眼睛nose 鼻子mouth嘴巴face脸big 大long 长look看small小

Blackboard黑板door门window窗clean打扫close关late迟look at 看一看 open打开please 请 the这个 a/an一个apple苹果banana香蕉orange桔子pear梨dad爸爸good好 here这里how much多少钱it它they他们chair椅子desk桌子 pen钢笔pencil铅笔ruler尺子schoolbag书包bed床

Book书mum妈妈these这些your你的one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十 how many多少mouse老鼠

Cat猫dog狗rabbit兔子fish鱼its它的tail尾巴what什么spring春天summer夏天autumn秋天 winter冬天cold冷cool凉爽hot热warm温暖in在......里

第四篇：2014—2015学第二学期上海版牛津英语三年级下册教学计划

南关小学2014—2015学第二学期上海版牛津英语三年级下册教学计划

一、学生情况分析：

本学期我带三年级三个班的学生。经过一个学期的学习，大部分学生对英语抱有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生学习习惯不端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，我会面向全体学生，尊重个体差异，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，提高学生的听说读写技能和灵活运用语言的能力。

本学期要着重强调学生的会话和用英语思考并表达思考内容的能力，同时巩固26个英文字母的听说读写，学会感知字母在英语中的发音。在新学期里我会进一步贴近学生，让他们加深学习英语的兴趣，从而能在新学期里取得好成绩。

二．教材分析：

本套教材按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体，既吸取国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清晰、系统性强的长处，以利于学生在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和能力。

3B的教材包含了4个模块，共12个单元。新授单元由这几个板块组成： Listen and say 中的句型是每个单元的教学重点。Look and learn，主要呈现词汇。

Say and act是情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。

Sing and song 的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。

三、本册教学目标：

1、感知字母在英语中的发音。

2、能使用日常交际用语，进行简单交流，做到大胆开口，发音正确。

3、初步培养良好的书写习惯，作到书写规范整洁。

4、培养学生听的技巧，读英语和说英语的语感。

四、教材重点、难点：

1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；

2、能运用所学的对话进行简单的交流；

3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；

4、能看图说出单词，听到单词说出物品。

五、提高教学质量的主要措施

针对目前学生刚开始接触英语和所学英语水平参差不齐的现状，以及本册书所提出的教学要求，为提高教学质量，让学生能够顺利进入英语学习生活中来，我准备采取以下几项措施：

1、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。加大游戏及歌曲在课堂中出现的频率，充分利用低年级学生好动的年龄特点，通过课堂活动调动学生学习的积极性。

2、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

3、规范学生的字母书写，养成良好的书写习惯。

4、总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加大灵活运用的力度，使学生扎扎实实的掌握每课书所出现的词汇；

5、做好每节课后的教学随笔，及时反思自己的教学方法和教学手段是否有效，并及时根据学生的学习情况做出调整；

6、做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，及时查缺补漏。

第五篇：牛津小学英语三年级下册教学计划

一、基本情况

伙带的三年级的两个班共有学生93人，学生经过了一学期的学习，大部分学生对英语保持着比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位是本学期教学的关键。

二、教材分析

本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精花，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。本册教材具有以下几个特点：

1.强调语言的运用

2.注重能力的培养 学习方法

3.突出兴趣激发

4.重视双向交流

5.融合学科内容

6.重视灵活扩展

7.实现整体设计

8.提供多媒体的配套材料

三、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学堂村小学http://www.xiexiebang.com原文地址

http:///Article/Article.asp?nid=4366初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

四、方法措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

8、教练结合，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。

9、加强写的训练。主要包括：单词听写、句子书写、作文练写；

10、做好每节课后的教学随笔，及时反思自己的教学方法和教学手段是否有效，并及时根据学生的学习情况做出调整；

11、加强平时的质量监控，做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，即使查缺补漏，有侧重的对出现的问题及时解决。

五、教学进度（略）