天津国土资源和房屋职业学院（5篇）

第一篇：天津国土资源和房屋职业学院

天津国土资源和房屋职业学院

2012年普通高职（春季）招生章程

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和《教育部做好2012年普通高等学校招生工作的通知》的相关规定，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合天津国土资源和房屋职业学院招生工作实际，制定本章程。

第二条 本章程是社会了解天津国土资源和房屋职业学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是天津国土资源和房屋职业学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第三条 学校概况

（一）学校名称：天津国土资源和房屋职业学院。

（二）办学类型：公办全日制普通高等职业院校。

（三）办学层次：高职。

（四）学院地址：天津市滨海新区大港学苑路600号。

（五）学院基本概况

天津国土资源和房屋职业学院是一所经天津市人民政府批准，教育部备案，由天津市国土资源和房屋管理局举办的公办全日制普通高等职业院校，招生纳入全国高等学校统一招生计划。

学院为全国房地产行业培训中心、天津滨海新区干部培训基地、天津市奥林匹克教育示范校和首批大学生就业服务工作站单位，是全国建设类一级资质培训机构。学院曾成功承办“国际职业技术教育论坛”、多次承办“全国职业院校技能大赛”，并圆满服务保障了

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“中国国际矿业大会”。

学院位于天津滨海新区大港生态高教园区。建有校内外各类实验、实训基地90余个。其中，校内“建筑技术综合实训基地”、“楼宇电气实训基地”分别为中央和天津市财政支持项目；天津天孚物业管理有限公司和富蓝特大酒店被天津市教委命名为“天津市职业院校校外实训基地”。

学院坚持“德能兼备，师从百工，培养高素质能工巧匠”的办学理念，积极推行“双证书”制，学生在校期间可以参加学校组织的各级各类资格证书取证考试，毕业时可取得毕业证书和多种职业资格证书。学院多个专业与几十家用人单位签订订单培养协议，百分百为毕业生推荐安排就业，就业率连续3年达96%以上。

第二章 招生机构

第四条 天津国土资源和房屋职业学院设招生工作领导小组（此后简称招生领导小组），全面负责学院招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生工作的重大事宜。

第五条 天津国土资源和房屋职业学院设招生办公室（此后简称招生办公室），是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。

第六条 天津国土资源和房屋职业学院设招生监督机构，负责监督学院招生工作，办公室设在学院党委办公室。

第三章 招生计划及收费标准

第七条 天津国土资源和房屋职业学院2012年春季招生计划按照天津市教委下达的招生计划执行，具体分专业招生人数在规定的时间内向社会公布。报名资格按照天津市招生考试院下达的《2012年春季招生工作有关规定》文件精神执行。

第八条 学费标准：普通类专业5000-5500元/年/人，艺术类专业8000元/年/人。住宿费标准：1000元/年/人-1200元/年/人。各专业收费办法详见天津市招生考试院公布的招生计划表或学校下发的2012年新生报到须知。如政府对当年学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。

第四章 录取规则

第九条 依据教育部和天津市教育招生考试院有关招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为基础，参照高中学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取。

院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我院的考生，只有最低控制线上第一志愿报考我院的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我院的考生，以此类推。

第十条 对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行天津市招生委员会制定的加分政策和录取规定，体育特长生必须经过学校面试考核。

第十一条 同等条件下，优先录取获得市级优秀学生、优秀学生干部、三好生等荣誉称号和具有二级运动员资格证书的学生。

第十二条 艺术类录取规则：

（一）考生参加天津市美术专业联考，并且专业考试合格；

（二）按天津市招生考试院划定的最低投档线和报考我院志愿由高分到低分依次录取。

第十三条 依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按照《普通高等学校招生体检工作指导

意见》的相关规定处理。

第十四条 天津国土资源和房屋职业学院非英语专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。

第十五条 报考<旅游管理>专业的考生考虑到就业原因，需要身体健康、五官端正、口齿清楚、女生身高在160CM以上，男生身高在173CM以上，不符合条件者慎报。报考<建筑设备工程技术（电梯）>专业的考生考虑到就业原因，女生慎重填报。

第十六条 已被录取的考生，经天津市招生考试院批准后，寄发的《录取通知书》将盖有天津国土资源和房屋职业学院录取新生专用章，《录取通知书》依据考生《报名登记表》上的邮寄地址以特快专递或挂号信的方式寄出。

第五章 后续管理

第十七条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学校规定的期限到校办理入学手续。如不能按时报到应向我院招办书面请假或发传真请假，超过规定报到日期未到校报到视为自动放弃入学资格。具体报到要求见《2012年天津国土资源和房屋职业学院新生报到须知》。

第十八条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。

第十九条 学院开辟了“困难学生入学绿色通道”，积极实施国家助学贷款，凡符合国家助学贷款条件的大学生均可提出申请。此外，品学兼优的贫困大学生可获得国家奖学金；为鼓励在校生努力学习，学院设立了院级三好学生、优秀学生干部及其他各类单项奖学金。

第二十条 按专业人才培养方案，学生经考核合格，准予毕业，由天津国土资源和房屋职业学院颁发普通高等学校专科毕业证书。

第六章 附则

第二十一条 本章程仅适用于2012年天津国土资源和房屋职业学院高职春季招生工作。

第二十二条 本章程经天津国土资源和房屋职业学院招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。

第二十三条 本章程自公布起开始执行。凡以前天津国土资源和房屋职业学院有关春季高职招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。

第二十四条 在招生咨询过程中天津国土资源和房屋职业学院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第二十五条 本章程由天津国土资源和房屋职业学院招生办公室负责解释。

第二十六条 咨询及录取结果查询方式

网址：.cn

E-mail：tjgsxyzb@163.com

电话：（022）63303817、63303848

传真：（022）63303873

地址：天津市滨海新区大港学苑路600号

邮编：300270

天津国土资源和房屋职业学院

招生办公室

2012年2月17日

第二篇：湖北国土资源职业学院

湖北国土资源职业学院

工 商 管 理 系电 子 商 务1101班

思

修

论

文

姓名：侯桂琪 学号：62211111 专业：电子商务

关键词：大学生 诚信 诚信意识 诚信制度 诚信践履

摘要：诚信是中华民族的传统美德，但在大学生身上也出现了诚信缺失的现象；这些现象既有社会的、学校的和家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身的原因；营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履是对大学生进行诚信道德建设的根本途径。诚信是中华民族的传统美德，被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”，孔子甚至认为可以“去兵”、“去食”，而不可无信。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求，优良的行为品质、立身处世的基本理念与准则，一直是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。（[1]）

道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。([2])道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。道德往往借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，指导自己的道德实践，积极塑造自身的道德人格。（[3]）

道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。在看到道德具有重大的社会作用的同时，也必须看到道德发挥作用的性质并不都是一样的。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。

当前在大学生中开展道德建设非常必要，大学生应该在“修业”的同时加强“修身”，防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。一方面，学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课，这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。另一方面，大学生也应从自身端正对待德育课程的态度，自觉接受道德教育。大学生的道德建设应该重在自律、重在自我教育，提倡树文明新风从我做起，从生活小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。大学生应从诚信做起，成为道德建设的先行者。

大学生公共道德失范是当前学校生活中存在的一个比较突出的问题。有部分大学生目无尊长、惟我独尊，注重自我而非公德，公德意识与公德责任淡薄，存在着不少违反社会公德准则的思想和行为。突出表现在公共生活领域、公共卫生领域、公共秩序领域、公共资源和公共财物等领域的行为失范。大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。

文明现象：下课主动帮助老师擦黑板。礼貌地感谢帮助过自己的人；主动帮助老师更换扩音设备的电池；体育课热情帮助那些还没掌握动作的同学；自觉保持教室内的安静。不文明现象：在图书馆或者自习教室中吃东西、玩电脑；在超市中买东西不自觉排队；有同学从教学楼的窗口爬进爬出；有同学随意将脚印留在教学楼内的墙壁上；有同学穿拖鞋进入教室；在食堂吃完饭后不收拾餐具，也常有剩菜剩饭现象；经常遇到打饭时插队的现象；随意将垃

圾扔到垃圾桶外面。

大学生是具有高知识、高学历的知识分子群体，却缺乏相应的高水准公德素养。这不仅有历史传统文化的影响，也有现行教育体制和社会其它因素的影响。

1、传统道德教育中“公德”教育的缺失 我国古代传统道德教育对社会公共道德规范建设下工夫不多。古代一直倡导的“修身齐家治国平天下”即是这种道德思维把国家社会的一切均寄于个人的道德品质修养上，忽视了社会体制、环境、公共规则的责任。

2、现行教育制度中“公德”教育的隐性缺失 由于应试教育体制条件下，家庭、学校、社会等教育主体在对教育对象施加有目的、有计划的影响时，均出现了严重背离“全面育人”方向而只片面追求“分数高低”，导致衡量学生全面发展的公民意识责任内容和社会公德教育这一项基础性道德观教育内容的缺失。

3、市场经济的负面效应，社会发展过程中各种体制的变革对大学生公德教育的冲击 市场经济条件下,在整个社会务实风气的感染下，大学生的价值观转向讲求实际，追求实效。结果是公民道德教育成为社会秩序的“软肋”。过分看重眼前利益，只追求世俗的、功利的物质目标，理想和人文精神失落，这自然使公德意识模糊淡化。

完善大学生思想品德奖惩机制应该构建一个以道德行为为主要标准的素质评价体系。把学生道德素质纳入对学生的考评范围内，确定其在总体评价中相应的权重和分值，使之成为对大学生进行奖惩的重要依据。对于对道德践行尤其在公德方面做得好的同学，要及时给予物质奖励和精神奖励。对于在道德践行方面表现不良的学生进行批评教育，从而产生一定的警戒效应。其次、要建立大学生操行评定档案，将其道德践行情况作为今后职业道德评定和商业信用评定的依据，提高其不道德行为的社会信誉的成本。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。所以，加强当前大学生的公德修养有着重大意义。

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任，诚实守信，重在实践，贵在养成。只有在具体的诚信实践中，大学生才能检查自己的思想和行为是否符合诚信品质要求。因此，要以实践性体验为诚信教育的载体，积极开展内容丰富、形式多样、贴近生活、贴近学生的诚信教育活动，要充分利用典型事例、典型人物和社会实践对大学生诚信教育的感召力和渗透力，创造条件使学生更多地参与社会活动，拓展大学生诚信教育的空间和领域，使学生有更多机会在实践中陶冶道德情操、提升思想境界、培育健康人格、完善道德修养、增强社会责任意识，实现诚信品德的知行统一，从而不断提高自己的诚信修养。

参考文献：

[1]马雪松.浅谈大学生诚信缺失的对策当代教育论坛

[2] 思想道德修养与法律基础课本90页

[3] 思想道德修养与法律基础课本91页

第三篇：湖北国土资源职业学院

湖北国土资源职业学院

国资王老师

献给高三的孩子们

内容导读：汜水三千终成冰，遥回当年枉痴情。

苦寒殆尽须成器，莫怨囧途多艰辛。

内容简述：

进入高三后很多的学生始终无法清楚地认识到自己的状态，处于无目标无计划的状态？

湖北国土资源职业学院王老师告诉你们：人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个地方吹来的风，对你来说，都不会是顺风。目标是有长期和短期之分的，是可以量化的。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么？每次考试我进步几名？同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。

许多的考试，许多的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起？

湖北国土资源职业学院王老师告诉你们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破？

湖北国土资源职业学院王老师告诉你们：每个成功的助推器都是心态，只要拥有良好的心态，就一定能如你所愿。无论自己以前学习怎样，那是已经过去的事情，亡羊补牢为时未晚，及时弥补就已经足够了，不需要过多的担忧和疑虑，走好现在的路，不要放弃自己，坚持到从战场上走下来的那一刻，你就是个勇士!

最后湖北国土资源职业学院王老师期望所有高三的孩子们在这个关键的时刻能够做到以下几点：

第一：无论自己的现状如何，都不要放弃自己，不要松懈，革命尚未

成功，同志需努力。

第二：要学会坚强，这段日子注定是痛苦和煎熬，伤痕累累在所难免，勇气能战胜一切恐惧。

第三：掌握考试的一些规律和技巧，节约时间和减少一些不必要的浪

费，可以让你拥有意想不到的收获。

第四：必须要有良好的心态，我们不知道结局会是怎么样，我们只能

做的就是做好现在能做的，就足够了，我做不了世界冠军，就

做我自己。

第五：适当的休息，放松一下身心，你不是超人也不是蜘蛛侠，拥有

一个宁静的空间才可以致远。

放飞你的梦想，插上翅膀，自己就能翱翔......生于国资，奉献自己的青春于国资

第四篇：天津交通职业学院

高职教育让我的未来充满希望

我叫张景涛，来自内蒙古赤峰普通的农村家庭，是天津交通职业学院汽车制造与装配技术专业2011届毕业生。

我，曾因是“高职生”，一个被排在高考一本、二本批次后招生的大学生群体中的一员而情绪低落。走入天津交通职业学院，我看到了充满校企双重文化的美丽校园和先进的教学及实训设备，聆听了教师对专业发展的展望，参与了丰富多彩的学生社团活动，感受了大学校园的人文关怀。通过担任班干部、系学生会仪仗大队队员、系学生会创业与就业学会干事等职务，让我进一步认识到高职毕业生职业素养的养成对就业的重要性。在校期间我获得了国家一等助学金和学院奖学金，减轻了家庭对学业支出的负担。我逐渐变得自信开朗，乐观向上。

我，曾因思考未来的岗位选择而迷茫，但我幸运地成为天津交通职业学院永立建机班第一届学员。2010年学院与永立建机（中国）有限公司正式签约订单培养，让我不仅学到了更满足企业需求的日立挖掘机检修的知识和技能，并提前渗入了诚信服务、严谨务实的企业文化，使我一毕业就能“零距离”上岗。在岗位上，我踏实肯干的工作态度，严谨细致的工作作风，得到的客户及领导的充分认可。是学院搭建的校企合作共育人才的培养平台给了我更广阔的发展空间。

我，曾因是高职生而怀疑自己的工作能力。但如今毕业一年多的我已成为永立建机（中国）有限公司服务部技术科的骨干力量，能够独立承担挖掘机的售后组装与维修业务。作为天津港保税区百强企业之一的永立建机（中国）有限公司,是日本原装日立挖掘机等产品的中国总代理，为我的事业发展提供了上升通道。定期的培训与考核，逐渐增加的业务量，让我拓宽了国际化视野。

我，曾因在大城市就业生活而感到压力。天津滨海新区为紧缺人才留津提供了户籍和住房的优惠政策，我现在的薪金足够在天津这个国际化大都市成家立业，我成为家乡父母的骄傲。我的成功之路也为村里的年轻人找到方向。

正是“校企合作，工学结合”的高职教育，让像我一样的众多高职学生走上了“人尽其才、人尽其用”的就业路，找到了属于自己人生成长和事业发展的一片天。我自信，我奋斗，我成功！

第五篇：湖北国土资源职业学院测绘工程系

湖北国土资源职业学院

测绘工程系

水

准

仪

操

作

技

能

大

赛

主办单位：测绘工程系

策划人：测协组织部

曾祥伟

2011年12月日时间：

水准仪操作技能大赛活动方案

测绘工程系各位同学：

地质类测绘专业是我们学院的龙头专业，为了更好地促进学院的特色专业的发展，丰富校园学习文化，活跃校园气氛，为了调协同学们的学习兴趣，拓宽同学们的知识面，培养同学们更强的动手能力，给同学们提供一个展示自己的舞台，经过测绘工程系研究，报请学院领导同意，决定于2011年12月日，举行水准仪操作技能大赛。现将本次大赛相关事宜通知如下：

一、活动目的：加强学术交流，提高专业技能。

二、主办单位：测绘工程系。

三、领导小组：

组长：韩金菊（测绘工程系书记）

副组长：刘仁钊（测绘工程系主任）

吴立军（测绘工程系副主任）

成员：测绘工程系全体教师

四、活动时间：2011年12月日

五、活动地点：湖北国土资源职业学院汉南新校区

六、参加成员：测绘工程系全体学生

水准仪操作技能大赛活动流程

一、活动流程

1、主持人介绍到场领导和裁判小组（姓名和职务）

2、请韩书记致辞

3、请刘主任宣读比赛规则

4、请裁判小组代表宣读裁判誓词

5、请参赛学生代表宣读誓词

二、活动中注意事项

1、安全问题

2、比赛所需仪器

财务预算（附表）