沟通一些学习方法和学习心态（小编整理）

第一篇：沟通一些学习方法和学习心态

沟通一些学习方法和学习心态方面的问题，总结一下可归纳为以下5点：

信念：必须抱有一定能学会，一定能学好的信念。Java和其它所有编程语言一样，无非是人与机器沟通的途径，通俗的讲就是你说：“天王盖地虎”，机器就知道要说：“宝塔镇河妖”。我们要学习的无非就是众多的向机器发送命令的方法，所以不要认为编程语言“难”，记得我当初打算学汽车驾照时，曾经问一个开出租的哥们：“开车难吗？”，该哥们说了一句经典的回答：“这有什么难的，你就是拴条狗在驾驶室，三个月也就会开了”，最终我证明了自己比一条狗强点。

态度：学习就要有学习的态度，虚怀若谷，海纳百川，我教过的学员有本科、研究生这样的高学历人才，也有初中、技校、高中毕业的学员，总的来说读过大学的学员在理解方面的优势是明显的，初高中学员学习起来是会比较吃力，因为年纪小，逻辑思维能力还没有完全成熟。但是我代的班中学习最好的几个学生并不都是高学历人才，特别是有些家境比较艰苦的学员，态度好、勤奋，毕业后就业非常容易。

基础知识很重要：在学习Java的时候，很多朋友觉得前面的基础知识只要知道就行了，以后用的时候再说。这是错误的观念，基础如果似是而非，后面的学习中将会碰到更多的问题。再者现在企业招聘中，笔试多半都是考察员工的基础是否牢固，因为你有了很好的基础，企业才会相信你能更快、更好的掌握新的知识。

编码、编码、还是编码：几乎所有的老程序员都会给的建议，那就是多编码、多练习，熟能生巧就是如此熟、如此巧的。这是一个比较辛苦的阶段，也是必须要经历的阶段。有些朋友往往忽视编码的练习，认为我已经明白道理了，不用把一段简单的代码重复敲击多遍。此种想法是非常危险地，学习和应用的差别也就在这里，我们都看过武侠小说，高手绝不是只理解招式的作用，而是通过千万次的练习，将招式变成自己下意识的行为，这才是高手。编程也是一样，当你看到工程详细说明时已经下意识的在脑中构建好了整个程序的框架，一切成竹在胸才是高手。

你所想到的一切困难都不是困难：有很多新朋友在准备学习前都会总结自己的弱势，比如：英语不好、没有其它编程语言基础、年龄大了、年龄小了等等。其实这些问题都可以克服，比如英语不好，现在开始背单词完全跟得上，编程中所需要得单词量很少，补起来不困难，我一个学生从第一节课开始，每天把自己不会得单词记录下来，最后总共记录了二百多个单词。至于编程基础每个人都不是天生就有的，我最初学习Java时就没有任何编程基础，后来才又学习的C语言。我们在这个社会上生存，本身就是在不断的解决未知的问题，上述这些问题都可以通过努力来解决，解决问题的同时也培养了自己的能力，以后才能解决更大、更多的问题，在企业中伴随而来的必定是升值、加薪等。

第二篇：谈学习心态和学习方法

谈学习心态和学习方法

首先强调一点：读书不是一件苦差事，做好学习过程中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”

一、自信是成功的第一秘诀

有时候成绩不好，我们往往归结于自己不够努力；然而努力过后，下一次仍然考不好，我们就会怀疑自己不够聪明。这种在心理上的自我否认，会造成恶性循环，对以后学习成绩和各种能力的提升造成巨大的负面影响。

爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。” 自信就是相信自己有能力把学习成绩提上去。它在学习过程中所起的作用是：能让你把已有的知识、能力发挥到最好的状态。可以说，自信心的调整是重于学习方法、学习态度的。在学习过程中，心里踏实，充满自信，就能够静下心来认真学习、做题；心理积极，就能够不断地将压力转化为动力，保持对于学习的热情，不被暂时的失意所击败。

其实，自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。在自信心激励方面，除了自己的不断努力，我还得感谢我的父亲！

二、兴趣是最好的老师

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这话深刻揭示了兴趣对于做任何一件事的作用。兴趣能够激发人的活力，调度人更多的精力集中在某一方面。如果我们把兴趣调整到学习上，我们就会比别人多出许多精力，胜算也就大一些。更重要的是，兴趣能调动人的求知欲。这种求知欲，会使我们不放过从自己身边划过的每一个知识，从而激发别人都难以做到的对于学习的一种冲劲。

培养兴趣也并非一件难事，在这里我介绍两种方法：

1、认识到学习的重要性，努力地投以极大的热情。

人这一辈子，虽然读书上大学不是唯一的一条路，但是在当今发展中的中国，在我们家族没有强大的政治背景或强大的经济后盾的情况下，读书成才毕竟还是最好的一条路！何况学习能力的提升是一辈子受用的事，将来即使自己创业当老板，也还是要学习，在当今知识经济的时代，没有学习能力的人是很难长久立足的！认识到了这一点，我们就会努力争取学得好一点，一方面，这样能得到别人的鼓励与认同，提高自己的自信心；另一方面，从心理学角度来说，人们总会对 1 自己投入了较多时间和精力的事物更具有好感，所以它可以培养我们对学习的兴趣。

2、保持愉悦的心情，保持精力充沛的状态，不要让自己太过疲惫。如果一个人总是疲劳的时候读书，一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉之间建立了条件反射，学习的时候总是无精打采的，这就是为什么有些人上课总爱打瞌睡的缘故了。另外，疲惫时学习，效率低下，容易对自己产生失望情绪，不利于进一步的兴趣培养，甚至会动摇自己的自信心。

为了让自己保持良好的状态，我建议：可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情（比如深呼吸、远眺、听听轻音乐、想想开心事），把自己调整到精力充沛的状态。学习的时候保持这种愉快、良好的状态。以后，愉快与学习形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样非常有利于培养学习的兴趣。

三、了解高三年级的主要学习任务。

（高三）年级：所要掌握的新知识也比较少，是复习巩固、冲刺高考的决胜期。高三的时候，很多同学都有这样的感觉：自己突然厉害了很多，原来不会的现在都会了。所以，复习（特别是第一轮复习）是一个让水平突飞猛进的阶段，所以复习的时候大家一定要认真对待，跟着老师的复习进度走，自己额外做一些参考资料，确保知识完全、有效地掌握。

四、扎实做好学习的每一个过程：课前预习、课堂听讲、课后复习、阶段总结。

要提高学习能力，首先要掌握好的学习方法，养成好的学习习惯。学习习惯的养成，是贯穿在每一个学习过程中的。

1、课前预习。了解新知识，复习旧知识。课前预习不但要浏览新知识，更重要的是要把跟新知识有关旧知识都复习好。课前预习，有三大基本任务：（1）了解所学习的内容重点讲的是什么？（学习新知识）（2）了解所学习的内容跟已学过的哪些知识有联系？（复习旧知识）（3）对所学习的内容有什么疑问？（提出疑问）这样上课时才跟得上老师。

2、课堂听讲。专心致志地听，有选择地记。以听为主，以记为辅。课堂听讲，有两种现象：

一、听了顾不上记；

二、记了顾不得听。这都不利于学习成绩的提高。我有几个建议：（1）专心致志地听：思路要完全跟着老师走，老师讲到哪里就听到哪里、想到哪里，老师问到哪里，不管有没有提问到自己，心里都能给老师一个答案。（2）有选择地记：在保证思路跟着老师走的情况下，再有选择地记笔记：一是记重点：笔记不需要把整堂课的内容全记下来，2 只记最重点的内容。二是记疑点：只记听不明白的内容；完整的解题过程，只记听不明白的某一步。不少同学，上课有了疑问，苦思冥想的总想当堂解决，结果问题没解决，反而耽误了课堂听讲。所以最好的办法是：把疑问记下来，课后再解决。如果老师讲到了书上的例题或某个知识点听不明白，就在书上做个记号，以后复习才有重点。三是记亮点：听课时如果忽然有了新思路，用三言两语迅速记下来。很多同学思维都很活跃，上课时常常会有自己的新思路。有些人退步就是因为只顾沿着自己的思路去想而耽误了课堂听讲。最好的办法是：把自己的新思路记下来，留到课后思考。

3、课后复习。先复习后写作业。

关于课后复习，我不赞成以下两种做法：第一种：放学后就开始写作业，不会做的时候，翻书、翻笔记，把答案抄上去。结果是：作业会做，考试不会考。第二种：从头到尾全部复习。不分主次，平均用力；不管会与不会，重复用力。结果是：学得辛苦，但效率不高。因此，我希望大家：首先，整理笔记：一是把老师讲的难懂的东西都理解了，把老师讲的例题吃透了；二是整理书上那些很繁琐、内容很多、很详细的公式和知识点，感觉乱的地方都整理一下。其次，看书，老师上课说过的例题，都看一看，加深印象。很多例题都有一些很好的结论，也可以记下来。第三，写作业：写作业是很重要的一个环节，为什么有些同学作业会做，考试不会考？是因为没有做到“规范化训练”。所谓“规范化训练”就是要做到：

一、严格的时间限制，二、完全独立的状态。就像我们数学老师常说的“平时高考化，高考才能平时化”。

4、阶段总结。画“知识树”。学了一段时间（或一个章节）以后，把这部分的知识点列出来；快期末的时候，再把每次的总结整理出来，画一棵“知识树”，沿着这棵“知识树”再去寻找、复习各个知识点。这样就做到了：把厚书读薄，把薄书读厚。

五、正确把握学习的方向：重基础、重精华、重方法、重自学

1、重基础。全国各地每年的中考、高考标准试卷，基础题占了80%，综合拔高题仅占20%。要想考得好，必须保证基础题少丢分，甚至不丢分。很多人在考试以后，每门功课都有因为基础不牢丢的分，不少人认为是粗心造成的，其实不然，我认为在考试中不存在所谓的粗心，而是对基础知识掌握得不全面、不准确、不熟练。

2、重精华。多年来的高考试题，对于某一个知识点或某种解题能力的考查，出题的方式主要就那么几种，这就是“题海无边题型有限”。因此我们在平时学习的过程中，要注重对各种题目类型的归纳和解题思路的总结，并尽量把总结写在本子上，从而达到做一道题会一类题的目的。我们要力图掌握过硬的基础知识，3 这是学习的核心问题。做题是打牢基础、提高成绩最好的方法，老师留的题一定要做，同时也要根据自己的情况补充一些练习。但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。为什么呢？

因为选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。如果要使自己基础更加牢固，做题更加熟练，就需要找一些比较普通但涵盖面广的题来做，这种题不厌多做，甚至可以做上几遍；如果要改掉自己做题时常犯的一些毛病，就找一些类似的题目做，或者把犯错的题目抄起来（尽量多抄些），隔一段时间以后再做。对于部分基础比较好的同学，要多见识各种类型的题目，就要找一些新颖的题；如果要锻炼自己的解题能力，就要找大题难题由浅入深地做下去。

要把平时的做题当成考试，用认真的态度对待，就像我们老师常说的一句话——“平时高考化，高考才能平时化”（这些话在前面“写作业”部分提到一次，这里再提一次是因为它的确很重要）。做题一定要做细，要落在笔上，最好在纸上写出过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题一定要心平气和，不要浮躁。如果没有充足的时间就不要做题（指理科题）。当然，抽空做题也不是不好，但最好把细微的时间用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。

最后,做完题一定要总结归纳，把同类型的题放在一起，比较、琢磨，举一反三。这样的效果非常好!

3、重方法。前面所说的大都是学习方法。关于学习方法，我们还要认识到两点：

（一）学习方法不是天生的，是一点一点学习得来的。

（二）学习方法没有最好的，只有最适合我们的。每个人都可以在学习过程中摸索出最适合自己的好的学习方法。

4、重自学。老师着眼的使学生的整体，不可能兼顾每位同学。因此，每个同学要根据自己的实际情况做好自学工作。

六、学会用科学的方法分析考试结果。

第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。第二步，分析每道题丢分的原因：是粗心丢分、知识不牢丢分、还是因“不会”而丢的分？

1、粗心丢分：看错、想错、算错、抄错、还是书写不规范？

2、知识不牢：知识不熟练、掌握不全面、理解不深入、还是举一反三能力差？

3、不会丢分：缺少思路、缺少方法、题型生疏、还是概念生疏？ 第三步，建立“错题本”。错题本的作用：考前复习有针对性，保证曾经错过的题不会再错。错题本的内容：日期、原题、错解、错误的原因、正确的解法。第四步，制定下一步 4 的学习计划。计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性，而且每一步都要按照计划实行。制定计划还要重视它的指导性，必须要看出通过计划能让你的效率提高、你的学习、生活不再是那么没条理了。

七、不要想在短时间内获得巨大的进步

有的时候，努力不是一朝一夕就能获得成效的。我们不要希望在短时间内获得巨大的进步。想在短时间内迅速收获巨大的成绩，很难。我们的学习都是循序渐进的，积累在于点点滴滴，一时半会看不出巨大的进步，但如果放到长远上看，我们会蓦然发现相比以前的自己，水平已经大有长进。当然，在日常学习中“突然很厉害”的人似乎很多，但其实他们的“突然”都是建立在长久努力的基础上的，这是量变达到质变的道理。

八、要劳逸结合

1、学会玩。玩，主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的精神状态，通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。我建议：课间十分钟一定不要趴在桌子上睡觉，到走廊上远眺或和朋友聊天都是很好的办法；早晨和傍晚，做做消耗体力的运动（比如跑步）能够缓解脑力上的疲劳。

2、学会偷懒。偷懒实际上是指寻找更好的方法。对于简单的题目，如果已经做过了很多遍的，就不用花时间去做了，跳过；当遇到一道十分复杂的题，一时难以攻下，不要急于苦思冥想，也不要直接去看答案，先放在一边，有空闲而且精神状态很好时，再想想有没有好的方法。这样不仅节省了解这道题的时间，也提高了解决问题的能力。不少女生学理科不好，很大的原因就是不懂得偷懒。

3、多看看文学书。不是说理科生就不要读文学了，看看文化大家的著作不仅能拓宽自己的视野，还可以培养人的内在修养。经常做到以上几点，可以使我们变得有灵气。这也是为什么有些人不那么努力却会取得很好成绩的道理。我建议，每天抽出一点时间，看一些散文或者哲理故事书，古典诗词、小说也可以，让自己的大脑放放松，吸吸养料。

第三篇：学习方法、心态演讲稿

尊敬的各位家长、同学们：

大家好！很荣幸地再一次站在这里为大家讲授我的学习方法，我也很希望各位家长的孩子们也都能够从中获得些什么，随后取得进步。我们已为九年级的学生，中考也彻底进入了倒计时，学习的压力越来越大。我觉得除了学习方法，调整好自己的心态也是很重要的一方面。下面我就将将自己的一些方法讲述给大家。

首先是学习方法的方面，在这一点上，我将它主要分成了三个小的方面。一是课堂，以及在学校，也是最为重要的一个方面。因为课堂上的时间是自己在家时很难能补起来的。第一是要在上课时认真听讲、积极思考、勤抄笔记、并且，不懂的一定要找老师问清楚。第二是注意不要拖拉，能在校完成的不要拖回家中，能在家完成的不要带到学校。第三是关于计划，在一天开始的时候便要有计划地过完一天，要思考这一天的哪些时间是空余的，可以用来做哪些事等。

二是平时在家中。应给自己一个安静的环境，先不要翻各科笔记，回忆一天上课的内容要点。然后关于作业，应该好好计划语数英物化五科作业的顺序，并注意每天变换顺序，防止偏科。最好先将多的一科做完后再做少的，不要产生“后面慢慢做”的惯性，这只会影响你的速度与质量！在做作业的时候，应尽量避免自己被别的事情所打扰，若必须离开一会时，务必快速将杂事做完。也就是说，作业要尽量“一气呵成”，但并不是指不讲质量光讲速度，而是不要换科，在思考复习之后趁热打铁，将一科做完。对于数学、物理的计算题，每写完一题最好尽量简略验算一下，再写下一题。若有时间，应进行适量课外拓展或展开对下一课的预习。做作业的时候，也应该不断回忆一天上课时老师所强调的重点内容。

对于文科也要特别注意：在英语跟磁带读书的时候，应回忆句子中的语法要点与时态。对于语文与英语的要点部分，该背的要背而不是读，要听写默写的不要抄写。

而数理化的公式，尤且是新学科——化学的元素周期表等，一定要背熟并能够运用自如。若是在平时就能够对以上的这些保持注意，将作业当作考试的话，那么成绩的提高，及心态的转变，想必不是问题。

三便是周末或小长假的作业问题。很多同学也许都会将这些作业留到最后一天去做，我以前也经常这样。然而，自从升上了九年级，我的作业基本上都是在周六就已经全部完成，但我仍发现，时间完全不够用！复习、拓展、背书的时间少之又少，更别提是做自己喜欢的事情了。我如今也只有趁着忙里偷闲时，才能稍看上一两篇短篇小说，然后写上一两百字的读后感，仅此而已了。所以，越是在这样的日子里，也越是考验自己的意志力的时候。现在的玩乐之乐比起中考大获全胜的快乐确是十分渺小的，我们又有什么理由不去从现在起好好努力呢？

以上三点即是我对自己学习方法的简述。与此同时，我也有另外很重要的一点要谈：那便是我们的心态问题。很多同学最近都在抱怨压力大，甚至有的同学说着“坚持不下去了”这样的话。我觉得，很多同学缺少精神的寄托，也缺乏对理想的追求心。他们被动地存在于这里，并不明白自己究竟需要的是什么。以我的拙见，这与读书少有很大关联。读书少的人，并不怎么触碰别人的思想、了解别人的生活，他们也许时常以自我为中心，因为没有磨砺自身意志，也便缺乏毅力，在努力的最大限度上也便差了他人一大截。我建议，所有的同学最好都培养一种“静”的爱好，比如听听轻音乐、看看书等。音乐、文学，这两种艺术，在我看来是能够给人以最大的精神寄托与情感寄托的。当你放松下身心沉浸其中的时候，呐，不妨去想象一下吧——创作下这首乐曲、亦或者是写下这本书的人，他生活在怎样的一个世界中，以怎样的目光看待着这个世界——他曾经遭受过什么，他正在想着什么，又想传达什么呢？这样的话，一定可以慢慢地将想象在心中堆积起来喔。而这种想象，也能够使你向前努力哦。请无论如何都要用积极的心态去面对未来。

为什么呢？因为我们每一个人都是愚者！我与您，还有所有存在于这世上的人物，是的，我们都是愚者！如果人不愚昧，就不会有艺术与文学了，学校与社会都是由愚者组成，犯错并不可怕，您应该有这种理解啊！

当您觉得痛苦难耐，只要想着那是因为未来的成功而提前受到磨难就好，也别因此颓靡丧志。既然我们都是愚昧的，那我们就永远当个心系崇高理想的愚者、当个无畏失败勇于的愚者吧！

决不能放弃。要一直奔跑下去。一直带着微笑、怀抱着一直以来所认为最重要的东西——那幸福与喜悦，从今天开始，一直到自己无法再站立起的那一刻。

既然我们都存在于这个班级里，那么，我们每一个小小的家庭，我也都希望能够在一年后收获一份欢喜。我希望我今天所讲的这一番话，能够对每个同学、每个家长、甚至于每个家庭起到一定的影响。我希望我们能够共同努力，然后去收获一份共同的成功！我祝愿每位同学都能够取得进步，并在一年后，取得最好的成绩！

谢谢大家！

祝全体叔叔阿姨及同学们中秋节快乐！

第四篇：学习心态

学习心态是人生成长的奠基石

学习是每一个人终身都必须做的事，是一种享受。有的人，往往投入大量的精力，却效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考试成绩和各方面样样优秀。在我看来，方法固然重要，但必须要端正学习态度调整心态。

首先，要学会投入。投入不单单是要认真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是说忘我。当你投入了，专注了，你会忘记了时间，忘记了你身边的一切，你的心中只有自己和所做的事。这时候，外界的一切干扰都是无用的，没有人可以把你和你所做的事情分开。甚至困倦也会消失，你有一种冲动，一定要完成！这是一种崇高的学习的境界。其次，要拥有安定的心态。你要学会沉稳。不要心急，不要慌张。要时不时停下来思考一下，冷静一下。想想自己现在所定的目标是否合理，想想自己离目标的距离到底有多远。适时地小小的计划一下，向目标前进。其实，哪怕你什么都不想都可以，就是单纯地发一会呆，将心气沉稳下来，这也是一种纯净的学习境界。

再者，要学会调整自己。调整的不仅仅是学习的目标、方法，更重要的是心态。你可以抱着玩世不恭的心态来学习，你也可以抱着必胜的信念来学习，但你要记住，人是要承受一点压力的，压力会成为你的动力。同时，压力也是双刃剑，太过的压力会是心力交瘁。不要把自己放任到任何一个极端中，因为这样容易在学理路上找不到自己的方向。所以，我们应该适当的调整自己，这是一种美好的学习境界。

最后，要有一颗自信的心。相信“谋事在人，成事在天”，相信自己的学习能力，相信“苍天不负有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三点相互依附，不可分割，如果你对自己没有信心，那么再多的努力和奋斗也是徒劳，只要有了信心，再加上自己的努力和积极的心态，那么一切都可以尽在你的掌握之中，这是一种积极的学习境界。

总之，只要你用心对待，相信自己，适当的注意学习的方法，保持良好的复习心态，从容地面对压力，你就一定会超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！

抱着学习的心态去做

“学习是最便宜的投资，时间是最昂贵的投资”。

学习是世界上最占便宜的事情，有时候我们只要花1、2个小时就可以学到别人几乎用毕生才总结出的经验，避免了大量的摸索时间代价。因此，大凡成功的人都是虚心好学的人。学习是储备知识的唯一途径，知识能给梦想插上腾飞的翅膀；学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。成功是不断学习不断提升的过程。在知识经济时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存下来，要想成功就必须不断的充实自己。

学习是积累财富的过程，是创造财富的过程。当今学习就是创收，学习就是创业。心志的增长一日千里，知识的增长点点滴滴，处处留心皆学问。学习是留意你身边的人和事, 读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，名师指路还得靠个人去领悟。

21世纪是一个“学习、改变、创业”的世纪，在21世纪你要征服别人，必须用知识。人生最难的是改变观念，想改变观念，也要靠知识。知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。人的知识从那里来只能从学习中来。如今知识更新速度快，如果不学习就会被淘汰，所以你一定要在最短的时间内以最快的速度，成为所从事的事业的内行。而要成为内行，你就得学习。隔行如隔山，所以一定要静下心来，认真了解熟练掌握技巧。应该象大海一样把自己放在最低点，来吸纳百川。虚心才使人进步，骄傲就使人落后。

谁强不如自己强，谁会不如自己会。谁学得快谁就成功得快。

端正你的学习心态

生活中常有这样的现象：我们愿意崇拜和学习那些离我们遥远的伟人，却往往忽略了近在身边的智者，这一点在工作中体现得尤其充分。也许是出于嫉妒，也许是由于利益的冲突，我们忽视了那些每天都在督促我们工作的老板和那些与我们朝夕相处的同事，他们才是最值得我们学习的人。聪明的人应该时刻研究他们的一言一行，了解作为一名管理者所应该具备的知识和经验，只有这样，当你面临机遇时才能顺势而起。聪明的人，不惜一切代价为杰出的成功人士工作，寻找种种借口与他们相处，目的就是为了多向他们学习。注意留心其一言一行，一举一动，观察他们处理事情的方法，你就会发现他们的过人之处。（摘自《自动自发》）所以当一个人要从一个单位离开时，单位要收一定的培养费，原来的时候我并不理解，单位并没有进行所谓的培养啊，其实，在单位这样一个好的集体中你已经在不知不觉中学到了许多东西，当然要向你收培养费了！一个优秀的大学，重要的不在于教给学生多少具体的知识，而是在那样一个好的环境中在不知不觉中的熏陶，所以人们争相奔名校。当然在名校中也有人“刀枪不入”，这就是心态的原因。

所以一个进步很快的学习方式是选择一个你所崇拜的大家，跟踪他的活动，他的一言一行，他的文章，他的报告，他的书籍，在跟踪中学习他的思维方式，他的处事方式，他的学习方式，这样在较短的时间内你就能学到许多东西。

在工作中是否能获得进步，培训和教育并非必要，往往取决于你的态度。一个优秀的老板，一群和睦相处的同事，可能比死板的教育训练让你获益更多。在同一个班中学习，同学之前的差距也是非常的大，这里面心态是一个重要因素。其实每一个同学都有他的优点，都值得你学习。那些学习好的同学就在你的身边，有着这么好的榜样在，你如果不学习，只能解释为你的心态有问题。所以调整好自己的心态，向身边的每一个人学习，这是正确的学习心态。其实古人早就说过：三人行，必有我师焉。处处留心皆学问。随时、随事、随地都能学习，因为隔行不隔理。

让学习成为一种习惯：学习心态

中国有一句话：人到老，学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么？有人说学习是为了挣更多的钱，我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟，不进则退

无论是老板还是在打工都要做到每会必到，每到必全。每会必用.学要用到，还要讲速度，生意场上有这样一句话，一偷二抢，偷信息，抢时间,学习他人长处弥补自己短处，多像成功人士靠进.要想自己成功，富有那么你得像富人学习。从前有一个穷人，看见一们富人生活得很好，于上对富人说，先生，我愿意为你打3年，不求一分钱，只是有吃有隹行了，这位富人觉得很划算，立即答应了。三年过去了，穷人离开了不知去向

10年过去了，那个昔日的穷人变得非常富有了，而以前那个富人相比之下，就显得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的穷人说：我愿意出50万买你成功经验.那位穷人说，我是在你那儿学到的呀经验啊.赚上了大笔钱，而如今你要买我的成功经验。这个故事告诉我们，智慧源于学习，观察和思考，变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中，能学到富人的经验和智慧，有一句话说得好，要想变得富有，必须向富人学习，即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息.过去的失败不等于现在失败，过去的辉煌不等于现在辉煌.所以说过去的成功与失败不重要，因为那些都过去了，重要的是现在和将来，在学习的过程中要说讲究方式方法，时间与成功不成正比.日本这所在强大，源来好学，有这样一个故事，中国一位学者去美国会见一位朋

友，路过富翁区，中国学者对美国人说，朋友你看，这些富人隹高楼，开豪华轿车。你有什么感受？美国朋友说，你没有什么，也不羡慕他们，只不过是他们得到了一个好的信息，把握了一次好的机会罢了，如果那一天我把握了一次机会，或许比他们生活得更好同。同样这位学者去了日本考虑市场，同样去了日本富翁区，日本朋友学,我不羡慕他们，更不嫉妒他们，反而我要找机会靠进他们，学习他们如何挣的钱，从而超过他们。当这位学者回国后，去了广东，同样和一位朋友路过富翁区，学者同样问广州朋友，你看到这些有钱人，你心中是如何想的呢？

广州的朋友说，我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了，为么外国人看不起中国人，我有一位朋友是台资公司高级主管，有次他代表公司请一位台湾朋友进餐，酒过三循，这位台湾老板有点醉了，拍得他肩膀说，小包啊，你们大陆人长得贱，这时他也不能做什么？只好听着。台湾老板接说，小包啊，你不要生气，你好好的想想你们大陆人，在20岁之前很人理想，抱负当经过社会磨练这后，理想没有了，抱负没有了，也就相当于20岁死了，80岁才埋罢了，这件事值得我们去深思啊？当我三年再见这位朋友，他已经在广东开了公厂，成为了一个小老板

你多学少挫，少学多挫，少挫多学，多挫少学，所以说失败与学习有很大的联系，要想有一个好的学习，那么必须有一个空怀和归零的心态.想尝到更多更多知识，1，首要像一块海绵一吸水

2.要想成为最好的教练，必须跟最好的教练学习

坚持永新学到的东西来指导我们的行动,并让这新的行动成为我们习惯！久而久之,我们就会改变我们命运!让学习成为一种习惯,让思考成为一种习惯,让坚持成为一种习惯,让改变成为一种习惯,我们必须做到！浅谈学习的心态

我们的学习概念在最近的几年已经发生了重大的变化，原来只有在课堂正襟危坐时的听讲已经变成了现在随处便可以获得更多的渠道信息。那些在校园里的孩子能够获得他们所应获得的文化知识，我们在社会的人就去通过各种途径获得我们在日常工作，生活当中的知识。现在所有与人有益的东西都可以叫做知识，它的范畴已经很广，比如煮饭，养生之类的就在我们身边的，是可以通过信息传播更理性的按照规则去做，便所有的东西变成了知识，社会便成了我们学习的大课堂。我们是做企业的一群人，管理与完善我们的企业与个人是我们应该努力学习的一个学科，有人说，企业，人是第一要素，所以学习便成了我们这些人经常应该做的事情。

这次公司组织了一个培训，尽管这是以前的一个教材，但是，听的还是有益，虽然，通篇全听下来的很少，但是，往往点睛之言是对我们有促动的，实际上，达到这种效果，我认为学习的效果也就达到了。

最近听于丹在[[百家讲坛]]讲[[论语.心得]],深有感触,我是MP3版的,每天在上班的途中听一讲,我虽然有很大的欲望去想一口气听完,因为它太吸引人了,但是我还是尽量控制自己,每天只听一讲,听过要好好想想,回味一下,能感受到每句话都有咀嚼的香意.我觉得这也是一种学习的方式.,随处可学的机会,我们随手即可获得,包括我们这次学习也是一种方式.我想说的是,我们现在学习的机会比比皆是,重要的是我们如何保持学习的态度,人的学习的心态是核心因素,像我们这样的人完全刹下心来,去拿出固定的时间去学习,是不完全现实的,所以要掌握新的知识,必须主动去寻求新的学习方式并主观认可.老板讲过,我们是一群忠于企业的老员工,稳定的结构是企业能够稳定运营的基础,但是,弊处在于,大家便缺少去外面学习的机会,可能便变的自闭,而如果大家再不去学习,那么危机便时刻会威胁我们.所以，我们如何能够学习，如何能够保持接受新鲜事物的心态倒是我们这群人应该最重视的课题，如何调动和解决我们这些人的学习态度，才是我们企业应该重视的问题。

学习心态让你能更快成长

一个是杯口朝下搁着，一个是杯口朝上，可是杯底破了个洞，一个是杯子里头有脏东西。

三个杯子都装不了干净的水。

杯口朝下的——水倒不进去，杯底破洞的——边倒边漏，有脏东西的——水倒进去就脏了，不能喝了。

当你抗拒而不肯接受时——你什么都没有，学不到也得不到。

当你边听边忘时——你也许知道，却不是完全了解并可以运用。

当你对事情有成见时——你就得不到它原来的本质。时时保持良好的学习心态

生活就像一条大道,你无时无刻都在通往终点的路上.学习就是大道的分支.而对待学习的不同的心态会产生不同的影响.当你对学习保持良好的心态就可以奔跑在道路上,甚至抄小道.事半功倍.也许,你曾刻苦学习每时每刻都把学习牵挂在心中.除了睡眠时间你几乎都在学习.早起晚睡,甚至比任何人都勤奋.但事实却不如人所愿.似乎取得的成绩与不懈的努力成反比.这已明显说明你的学习方法存在问题.而心态未尝不占据相当的比例.有的学生是所谓的“买进来”的学生,他们会觉得自己花了高价钱进校就应比别人付出更多的努力才能超过别人.与此同时,他们会对自己定一个明确的目标:我一定要超过谁,我一定要进入班级多少名.一种无形的压力在压迫他们的思想.正因此目标过于明确会影响你的学习.长期下来学习效率总是很低,脑子过于疲劳.有段时间我也被这样的问题所困扰甚至对自己失去信心,出于无奈只好主动去找老师谈话,希望从中找到真确的学习方法和调整自己的心态.果然,我对待学习的态度和学习方法都存在问题.很多成绩好的同学为什么学得轻松?他们很少带着压力去学习.只有压力很少时知识传入大脑的可能性才会很大.当然要给自己施加压力担不是在学习的时候,因为这样会影响你的学习情绪.当你取得一定进步时别认为小进步没有什么,你的学习成果并不与学习时间成正比.学习时保持好心情带着目标去学习,一旦目标明确学习就会充满活力而不是漫无目的的学什么就是什么.从大的方面来思考,不仅学习需要良好的心态。做事,做人都需要良好的心态.它会引领我们走好人生的每一步,克服这样那样的困难.让我们敢于面对挫折.影响我们的一生.甚至能够决定我们的命运.可见良好的心态就显得尤为重要.朋友们,为何不时时保持良好的心态.也许,你的生活会因此多姿多彩!学习成功人士的言行举止

生活中常有这样的现象：我们愿意崇拜和学习那些离我们遥远的伟人，却往往忽略了近在身边的智者，这一点在工作中体现得尤其充分。也许是出于嫉妒，也许是由于利益的冲突，我们忽视了那些每天都在督促我们工作的老板和那些与我们朝夕相处的同事，他们才是最值得我们学习的人。聪明的人应该时刻研究他们的一言一行，了解作为一名管理者所应该具备的知识和经验，只有这样，当你面临机遇时才能顺势而起。聪明的人，不惜一切代价为杰出的成功人士工作，寻找种种借口与他们相处，目的就是为了多向他们学习。注意留心其一言一行，一举一动，观察他们处理事情的方法，你就会发现他们的过人之处。（摘自《自动自发》）所以当一个人要从一个单位离开时，单位要收一定的培养费，原来的时候我并不理解，单位并没有进行所谓的培养啊，其实，在单位这样一个好的集体中你已经在不知不觉中学到了许多东西，当然要向你收培养费了！一个优秀的大学，重要的不在于教给学生多少具体的知识，而是在那样一个好的环境中在不知不觉中的熏陶，所以人们争相奔名校。当然在名校中也有人“刀枪不入”，这就是心态的原因。

所以一个进步很快的学习方式是选择一个你所崇拜的大家，跟踪他的活动，他的一言一行，他的文章，他的报告，他的书籍，在跟踪中学习他的思维方式，他的处事方式，他的学习方式，这样在较短的时间内你就能学到许多东西。

在工作中是否能获得进步，培训和教育并非必要，往往取决于你的态度。一个优秀的老板，一群和睦相处的同事，可能比死板的教育训练让你获益更多。在同一个班中学习，同学之前的差距也是非常的大，这里面心态是一个重要因素。其实每一个同学都有他的优点，都值得你学习。那些学习好的同学就在你的身边，有着这么好的榜样在，你如果不学习，只能解释为你的心态有问题。所以调整好自己的心态，向身边的每一个人学习，这是正确的学习心态。其实古人早就说过：三人行，必有我师焉。处处留心皆学问。随时、随事、随地都能学习，因为隔行不隔理。

明天的成功在于今天的学习

中国有一句话：人到老，学到老。这就说明了学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么？有人说学习是为了挣更多的钱，我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习犹如一水行舟，不进则退

无论是老板还是在打工都要做到每会必到，每到必全。每会必用.学要用到，还要讲速度，生意场上有这样一句话，一偷二抢，偷信息，抢时间,学习他人长处弥补自己短处，多像成功人士靠进.要想自己成功，富有那么你得像富人学习。

从前有一个穷人，看见一们富人生活得很好，于上对富人说，先生，我愿意为你打3年，不求一分钱，只是有吃有住行了，这位富人觉得很划算，立即答应了。三年过去了，穷人离开了不知去向 10年过去了，那个昔日的穷人变得非常富有了，而以前那个富人相比之下，就显得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的穷人说：我愿意出50万买你成功经验.那位穷人说，我是在你那儿学到的呀经验啊.赚上了大笔钱，而如今你要买我的成功经验。

这个故事告诉我们，智慧源于学习，观察和思考，变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中，能学到富人的经验和智慧，有一句话说得好，要想变得富有，必须向富人学习，即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息.过去的失败不等于现在失败，过去的辉煌不等于现在辉煌.所以说过去的成功与失败不重要，因为那些都过去了，重要的是现在和将来，在学习的过程中要说讲究方式方法，时间与成功不成正比.日本这所在强大，源来好学，有这样一个故事，中国一位学者去美国会见一位朋友，路过富翁区，中国学者对美国人说，朋友你看，这些富人隹高楼，开豪华轿车。你有什么感受？美国朋友说，你没有什么，也不羡慕他们，只不过是他们得到了一个好的信息，把握了一次好的机会罢了，如果那一天我把握了一次机会，或许比他们生活得更好同。同样这位学者去了日本考虑市场，同样去了日本富翁区，日本朋友学,我不羡慕他们，更不嫉妒他们，反而我要找机会靠进他们，学习他们如何挣的钱，从而超过他们。

当这位学者回国后，去了广东，同样和一位朋友路过富翁区，学者同样问广州朋友，你看到这些有钱人，你心中是如何想的呢？广州的朋友说，我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看

出中国为什么落后了，为么外国人看不起中国人，我有一位朋友是台资公司高级主管，有次他代表公司请一位台湾朋友进餐，酒过三循，这位台湾老板有点醉了，拍得他肩膀说，小包啊，你们大陆人长得贱，这时他也不能做什么？只好听着。台湾老板接说，小包啊，你不要生气，你好好的想想你们大陆人，在20岁之前很人理想，抱负当经过社会磨练这后，理想没有了，抱负没有了，也就相当于20岁死了，80岁才埋罢了，这件事值得我们去深思啊？当我三年再见这位朋友，他已经在广东开了公厂，成为了一个小老板

你多学少挫，少学多挫，少挫多学，多挫少学，所以说失败与学习有很大的联系，要想有一个好的学习，那么必须有一个空怀和归零的心态.想尝到更多更多知识，1，首要像一块海绵一吸水

2.要想成为最好的教练，必须跟最好的教练学习

坚持永新学到的东西来指导我们的行动,并让这新的行动成为我们习惯！久而久之,我们就会改变我们命运!让学习成为一种习惯,让思考成为一种习惯,让坚持成为一种习惯,让改变成为一种习惯,我们必须做到！保持积极的学习心态

学习是永恒的主题。对于走出学校、步入社会的成年人，尤其是对处于社会不断发展进步、知识更新不断加快的今天的成年人来说，学习并没有停止，也不应停止。保持积极的学习心态，对成年人搞好学习具有重要作用。

思想是行动的指南，对学习有什么样的认识，就会有什么样的态度，也就有什么样的结果。对于学习态度，大致有以下几种情形。有人认为，学习是年轻人的事，是学生的事，年纪大的，基础又差，就不想学习；从高等学府出来的则认为，学过不少东西，知识够用了，无需再学；也有人认为自己事业有成，满足了；有人对一些新技能，如微机，望而生畏，害怕学习；有的人甚至为自己不学习找了许多这样那样的借口。其实，这都是一些片面的、僵化的认识，是我们学习中的拦路虎。

学习是永恒的主题。对于走出学校、步入社会的成年人，尤其是对处于社会不断发展进步、知识更新不断加快的今天的成年人来说，学习并没有停止，也不应停止。保持积极的学习心态，对成年人搞好学习具有重要作用。

思想是行动的指南，对学习有什么样的认识，就会有什么样的态度，也就有什么样的结果。对于学习态度，大致有以下几种情形。有人认为，学习是年轻人的事，是学生的事，年纪大的，基础又差，就不想学习；从高等学府出来的则认为，学过不少东西，知识够用了，无需再学；也有人认为自己事业有成，满足了；有人对一些新技能，如微机，望而生畏，害怕学习；有的人甚至为自己不学习找了许多这样那样的借口。其实，这都是一些片面的、僵化的认识，是我们学习中的拦路虎。真正的学习，是一种心态

从前有一才子，总想学大道理，听说有一老和尚懂得许多大道理，于是上门拜访。到寺庙后老和尚让他扫地、砍材，别无它事。半年过后，才子忍不住要求下山。老和尚送其至山下，路遇一凉亭，老和尚给才子到茶，杯满后仍未停，才子说杯满茶进不去了，老和尚说学习亦是如此。

现在仔细品味，确实很有道理。每个人都知道学习的重要性，可能看得太多了以为自己早已知道（认为自己对学习的重要性也十分了解），反而没有真正去学习。这里写一篇关于学习的文章，不是想指导大家怎么学习，只是希望大家能反思一下：我真的学习了吗？

你真的学习了吗？许多人回答说当然。看了不少书，做了不少工作，应该是学习东西了，其实这不代表你真的学习了。为了看书而看书，书上说的认为自己很明白；为了应付任务而工作，工作中认为自己总是对的，结果不好是外界因素；觉得别人的强项只是一些小聪明„„这种表面的学习，只会让自己更加自命不凡，加深“英雄无用武之地”的抱怨。真正的学习，是一种心态

真正的学习，是一种心态!

是一种遇到挑战会激发斗志的心态，是一种对成功者敬佩而不自卑的心态，是一种因虚度光阴而深感不安的心态，是一种因没有进步而敢于自剖的心态，是一种敢于承认自己无知的心态，是一种能专心致志于每一项工作的心态„„

事物始终是变化的，环境总是在变化。我从不否认人的主观能动性，但也坚持一个观点：我们需要去适应环境。这样，我们必须学习，至少必须学习去适应环境的知识；如果我们要去改造环境，我们更应该去学习，去学习改造环境的知识。否则，就会被环境抛弃。

或许我们早已认识到这一点，因此，每到一个新环境，开始都会表现很不错，努力去学习需要学的知识，虚心向他人请教，对自己要求十分严格，压力很大，进步也很大。然而，时间稍长，这种压力逐渐消逝，开始认为自己已经不错了，认为别人和自己差不多，于是不知不觉中停止了学习。有一个众所周知的煮青蛙的故事：把青蛙放在沸水中，青蛙立即就跳出来了，而放到正在加热的冷水中，青蛙至死也没有动静。其实，我们又何尝不是如此。我们的大脑已经习惯了快速的变化，对于缓慢地变化难以觉察。环境自身的变化对于我们来说太缓慢了，我们经常沉浸在几个月前甚至几年前，心中对自己说：我还是不错的，我进步不小！我们许多人都是如此，不信你可以问一问自己：最近三个月我有进步吗？环境变化了吗？我想起哼哼唧唧的故事，在奶酪消失之前，他们就从未发现自己的奶酪正在变化。

学习，在任何时候都不能间断，这是说你必须始终保持学习的心态！

现在或许你已经真正认识到学习的重要性，也决定持续不断地学习，但是如果你不重视下面的内容，那你会和往常一样，学习仅仅只是一个名词。

或许我们早已认识到这一点，因此，每到一个新环境，开始都会表现很不错，努力去学习需要学的知识，虚心向他人请教，对自己要求十分严格，压力很大，进步也很大。然而，时间稍长，这种压力逐渐消逝，开始认为自己已经不错了，认为别人和自己差不多，于是不知不觉中停止了学习。有一个众所周知的煮青蛙的故事：把青蛙放在沸水中，青蛙立即就跳出来了，而放到正在加热的冷水中，青蛙至死也没有动静。其实，我们又何尝不是如此。我们的大脑已经习惯了快速的变化，对于缓慢地变化难以觉察。环境自身的变化对于我们来说太缓慢了，我们经常沉浸在几个月前甚至几年前，心中对自己说：我还是不错的，我进步不小！我们许多人都是如此，不信你可以问一问自己：最近三个月我有进步吗？环境变化了吗？我想起哼哼唧唧的故事，在奶酪消失之前，他们就从未发现自己的奶酪正在变化。

学习，在任何时候都不能间断，这是说你必须始终保持学习的心态！

现在或许你已经真正认识到学习的重要性，也决定持续不断地学习，但是如果你不重视下面的内容，那你会和往常一样，学习仅仅只是一个名词。

学习：开启成功之门的金钥匙

俗话说：“活到老，学到老，还有三分没学到”。人都是学而知之，并不是生而知之的。学习它贯穿于整个人类发展的全过程！随着改革开放不断的深入，市场经济体制的不断完善，新生事物的不断的出现，生活节奏不断的加快，如果我们不保持循环学习的心态终究会被这个无情的社会所淘汰！今天有幸来到这个行业，它是一个新生事物，我们必须用一个空杯的心态来学习行业的五大门学科：

一，业务恰谈：它是我们行业的唯一的一本专业书籍，只有我们把它吃透弄懂了才能更好的复制给我们的业务员，才能更好的帮助我们的旁系友系；

二，演讲学：国家引进这个行业的目的是培育21世纪具有独立经营能力的高素质的商人，作为一名高素质的人就必须具备一流的口才。新来的朋友看到我们的大主任大经理站在台上口若悬河就很纳闷，其实他们也不是天生的，都有利用每天早上一个小时的黄金时间练出来的今天一句明天一句久而久之就具备一副傲人的口才； 俗话说：“活到老，学到老，还有三分没学到”。人都是学而知之，并不是生而知之的。学习它贯穿于整个人类发展的全过程！随着改革开放不断的深入，市场经济体制的不断完善，新生事物的不断的出现，生活节奏不断的加快，如果我们不保持循环学习的心态终究会被这个无情的社会所淘汰！今天有幸来到这个行业，它是一个新生事物，我们必须用一个空杯的心态来学习行业的五大门学科：

一，业务恰谈：它是我们行业的唯一的一本专业书籍，只有我们把它吃透弄懂了才能更好的复制给我们的业务员，才能更好的帮助我们的旁系友系；

二，演讲学：国家引进这个行业的目的是培育21世纪具有独立经营能力的高素质的商人，作为一名高素质的人就必须具备一流的口才。新来的朋友看到我们的大主任大经理站在台上口若悬河就很纳闷，其实他们也不是天生的，都有利用每天早上一个小时的黄金时间练出来的今天一句明天一句久而久之就具备一副傲人的口才；

第五篇：心灵沟通 阳光心态 (感受)

心灵沟通

阳光心态

——金三小班主任心理健康培训后感

今天有幸得到金三小校长的邀请，参加了“心灵沟通，阳光心态”——金三小心理健康教育研究工作会议。凝听了广西师大心理健康中心副教授何昭红，对金三小班主任进行，班级管理有效经营与心理健康教育的培训。首先，感谢金三小的校长的邀请，能让我有机会参加这次培训，有机会近距离的听专家给老师们做心理健康的培训。以我们学校目前的状况，像这样的培训机会可以说很难得，尤其是心理辅导的专家给老师做的培训，更是不敢奢望。而我也已经获得国家心理咨询师二级资格，这次培训对我来说也就是一场及时雨，受益匪浅。所以，我从内心深处感谢朱校长的邀请，金城江区这么多的兄弟学校中、这么多的教师中，把这个难得的机会留给我。虽然本次是对班主任工作培训，教授在培训中讲述了很多有关班级管理的问题，但是我作为一位教师，在此我谈谈自己的这次培训后的感触最深的几点：

一、心术比技巧更重要。

“心术比技巧更重要，有心一定可以学会技巧；无心，有技巧也难以运用自如”，这是教授在培训中说的。是啊，特别是我们教师这一行，面对的是一群活泼好动、有思想的孩子，作为教师工作的特殊性，要想教育好孩子，必须调整好自身，有一个健康积极向上的心态，教师的心态直接影响着学生的心态，在课堂心理氛围中最大的情绪源就是教师。当今社会对老师提出的高要求、高标准，让教师产生了很大的心理压力。但是正因为如此，我们教师更应该调整心态，正像教授所说的：别人的工作目标是薪水，我们教师工作的目标是希望。就目前我们学校情况来说，有些老师没有摆正自己的位置，认为我们教师也和其他工作一样——目标是薪水。所以在工作中，老是想我完成了某项工作，应该的得到什么回报，如果看不见回报，就不想干或者干脆不干。这样的心态，怎么会教育好我们的学生？怎么还会有精力去想怎么教育好学生？

你既然选择了做教师这一职业，就必须担负这个教书育人的责任。因此说，教师这一职业——股份有限但责任无限。

二、心理学知识对班主任工作的重要性。

教授在他们当地为一所学校做学生的心理辅导，结果这个学校的教学成绩有了很大的提高，甚至超过当地的一所名校。从此看出，心理学对教师的工作的重要性。作为班主任我们把要做的事、能做的事、想做的事，变成快乐的事。对学生要有无条件的爱，有无限的耐心，能树立榜样而潜移默化。在班级工作中多听一句，少说一句。倾听——这也是作为心理咨询师应该具备的。在培训中让我深有感触地：“庄稼长不好，怎么办？农夫想自己有没有浇水施肥？而不是骂庄稼”。对呀！作为教师还是班主任，如果学生学不好呢？你又怎么办？虽然培训会上，老师们都笑了，但是这个问题很让人思考。何教授还讲述：在班级管理中，有效地运用心理学知识，分析你的学生属于哪种类型的孩子：视觉型的学习？移动型的学习？听觉型的学习？根据类型有效地进行训练。还有在班级管理建立班规时，在营造和谐班级气氛时，以及怎样建立良好的师生关系上，应该怎样做。等等。所以我们教师就应该，努力学习一些有关心理学的知识，有效地掌握学生的心理，了解现在“新新人类的特质”。我相信参加培训的班主任听了以后，在今后的工作应该有一个明确的方向，并且朝着这个方向努力工作。而我，更应该像教授“学习公约”所说的，“空杯：心态归零，学习、学习、再学习”。自己不仅做好教书育人工作，还要在学校发挥心理咨询师应有的作用，用所学的知识帮助需要帮助的人。

三、身段够软，原则够硬。

现在的老师说实在的：很难。管得太严格学生反感，管得太松成绩上不去。可是听了何教授的培训后，深有感触：现在的孩子真的是缺少守规矩、挫折容忍力。不懂规矩的孩子，对长辈没有礼貌。受挫容忍力低的孩子，只要遇到一点小挫折，就难以

忍受。也许家长对自己的孩子嘴上说是要严格要求，但实际上只是说说而已，我常听说过：再严厉的父亲，对自己的孩子经常是手足无措的。所以教师在班级管理中，让全体学生参与建立班级常规，坚持明确、合理、可行的原则，必须公平、对事不对人的彻底执行。让孩子守规矩、培养孩子受挫能力。这些还必须征得家长的配合，“身段够软，原则够硬”。虽说在培训上教授是让教师做到这一点，但是我认为孩子毕竟和家长在一起的时间还是多一些，在孩子的教育上，必须家校配合，教育孩子要有原则，有句话说的好“没有规矩，怎么成方圆”。让孩子知道守规矩，知道挫折是成功的开始，是经验的积累。像金三小有这样的机会能让专家现场，给老师、给家长做心理辅导，对孩子的教育是有很大的帮助的。

在这次培训中，我感觉到金三小的老师们学习气氛的浓厚、老师们的热情、老师们融洽的关系，等等。像这样的学习机会对于我们刚回归地方的老师来说，是一个求之不得的学习机会，总之感触多多、收获多多。从何教授自己对亲身女儿的教育、课题研究的成果中，知道很多对我们工作有益的技能技巧，我会在今后的工作中消化、学习、学习、在学习。最后，我再次感谢朱校长，希望以后有这样的活动能再次给我机会去学习。