玉溪市易门县2014年教师招考笔试《小学教育理论基础知识》专家命题预测试卷

第一篇：玉溪市易门县2014年教师招考笔试《小学教育理论基础知识》专家命题预测试卷

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

11、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。

A．超常

B．弱智

C．中下

D．中等

12、儿童厌学症的主要表现是（）。

A．缺少学习技能

B．过度焦虑

C．注意力缺陷

D．对学习不感兴趣

13、从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（）得出的结论。

A．换质法

B．换位法

C．换质位法

D．引导法

14、生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。

A．实物直观

B．模象直观

C．语言直观

D．虚拟直观

15、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的（）。

A．难度

B．信度

C．效度

D．区分度

16、我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

A．《中华人民共和国宪法》

B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中华人民共和国刑法》

D．《中华人民共和国未成年人保护法》

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

17、布置课外作业的目的是（）。

A．使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化

B．使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力

C．复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深

D．使学生掌握新知识

18、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。

A．教育的无目的论

B．神学的教育目的论

C．社会本位的教育目的论

D．个人本位的教育目的论

19、一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

A．不平衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．个别差异性

20、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。

A．符号学习

B．上位学习

C．下位学习

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

第二篇：玉溪市易门县2014年教师招考笔试《小学教育理论基础知识》专家命题预测试卷

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

二、多项选择题(共10题，每题2分。共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选。本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)

21、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A．认知领域

B．日常生活领域

C．情感领域

D．动作技能

E．安全领域

22、教育现代化的主要内容有（）。

A．教育观念现代化

B．教育内容现代化

C．教育管理现代化

D．教育方法现代化

E．教育方式成人化

23、《中华人民共和国义务教育法》的内容包括（）。

A．自2008年9月1日起施行

B．父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育

C．适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学

D．国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教

E．实施义务教育不收学费杂费

24、在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

A．摆事实、讲道理

B．创设良好的情境

C．组织学生进行实际活动

D．操行评定

E．潜移默化

25、联结主义学习理论认为（）。

A．一切学习都是通过条件作用

B．在刺激与反应之间建立联结

C．强化在其中起着重要作用

D．认知结构是学习的基础

E．习惯是反复练习与强化的结果

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

26、沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。

A．作出判断评价

B．信息传递

C．约束限制

D．激励

E．情感交流

27、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A．课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B．课外活动也能在校内进行

C．选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D．课外活动是近代学校才出现的教育活动

E．课外活动可以扩大学生的活动领域

28、课程现代化的代表人物是（）。

A．布鲁纳

B．赞可夫

C．杜威

D．克伯屈

E．瓦·根舍因

29、关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是（）。

A．设初等小学堂

B．招收6岁儿童入学

C．修业6年

D．义务教育年限为4年

E．前4年为初级，后2年为高级

30、小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（）。

A．领导者的权威发动

B．教师之间有效地平行沟通

C．个别谈话

D．抓好典型项目

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

第三篇：2014年玉溪市江川县教师招考笔试《中学教育理论基础知识》专家命题预测试卷[范文模版]

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

三、名词解释(共5题，每题2分，共10分)

31、学习准备

32、依法执教

33、学生观

34、慎独

35、教育法律关系

四、简答题(共4题，每题5分。共20分)

36、简述中学生记忆能力的培养途径。

37、为什么说学生是发展中的人?简述理由。

38、简述教师的社会地位及作用。

39、教学包含哪几个方面的内容?

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

第四篇：2014年玉溪市江川县教师招考笔试《中学教育理论基础知识》专家命题预测试卷

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

二、多项选择题(共10题，每题2分，共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)

21、教学与智育的关系是（）。

A．有所联系、有所区别

B．教学包含了所有的智育活动

C．智育是教学活动所要达到的目的之一

D．在一定程度上，教学等同于智育

E．智育主要通过教学来实现

22、教师是一种从事专门职业活动的专业人员，其资格的特定要求有（）。

A．要有较好的政治背景

B．要具备相应的专业知识

C．要达到规定的学历

D．专门从事教育教学工作

E．要符合与其职业相称的其他有关规定

23、建立教师威信的途径有（）。

A．培养自身良好的道德品质

B．培养良好的认知能力和性格特征

C．给学生以良好的第一印象

D．注重良好仪表、作风和行为习惯的养成E．做学生的朋友

24、自编测验的常见错误是（）。

A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B．教师对测验准备不够充分

C．测验太简单，题量小

D．教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E．教师对测验的项目分类比例不一致

25、当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。

A．低年级学生

B．高年级学生

C．解决当务之急的问题时

D．培养长期稳定的态度时

E．说服对象原本有相反观点时

26、教学过程中学生以学习（）为主。

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

A．直接经验

B．书本知识

C．实际技能

D．间接经验

E．人际交往

27、影响人格发展的社会因素有（）。

A．家庭教养模式

B．学校教育

C．同辈群体

D．隔辈群体

E．遗传

28、原始社会教育的特点是（）。

A．无阶级性

B．为生产劳动服务

C．在社会生活中进行

D．教育手段极其简单

E．在特定场所进行

29、定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。

A．前学校

B．前社会教育机构

C．学校

D．社会教育机构

E．高等学校

30、学生间认知方式的差异主要表现在（）。

A．场独立型与场依存型

B．沉思型与冲动型

C．内向型与外向型

D．辐合型与发散型

E．可控型与不可控型

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

第五篇：2014年玉溪市江川县教师招考笔试《中学教育理论基础知识》专家命题预测试卷

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

五、论述题(共2题，每题10分，共20分)

40、论述班级授课制的优缺点，并提出改进方法。

41、作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?

六、案例分析题(共1题。每题10分)

42、小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠；背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。

结合案例中小强的情况，试谈一下如何提高小强的记忆效果。

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！