第一篇：创建学习型企业文化先进单位申报材料
今年以来，天力公司认真贯彻集团公司学习型企业文化建设的文件精神，围绕提高员工整体素质，增强企业管理水平，认真开展了学习型企业文化创建活动。通过扎实有效的创建工作，干部职工学习力、创新力不断得到提升，自主创新能力明显提高，公司呈现出安全生产持续稳定，经营管理逐步规范，经济效益稳步提高的良好局面，企业的两个文明建设迈上了新的台
阶。
一、加大宣传力度，营造创建氛围
今年以来，我们从提高干部职工的思想认识入手积极开展创建学习型企业文化工作。充分利用宣传工具，开辟了宣传专栏，结合公司发展实际，大力宣传建设学习型企业文化的重要意义，并坚持举办学习型企业文化知识黑板报、学习专栏评比活动，利用学习日、班前班后会向职工灌输学习型组织理论，着力引导干部职工树立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”、“创新学习”、“工作学习化，学习工作化”、“学习生活化，生活学习化”等理念，提高全员对创建工作的认识，通过广泛宣传，学习型企业文化理念被职工广泛接受并自觉实践，为创建工作奠定了良好的思想基础。
二、结合单位实际，完善愿景体系
我们将建立完善共同愿景作为学习型企业文化建设的重要内容，要求各基层单位在“以煤为本，多业并举，原创：http://www.xiexiebang.com/工贸一体化综合发展的具有区域影响力的现代企业”公司共同愿景的基础上，结合自身实际，制定了具有鲜明个性和先进内涵的愿景目标；班组围绕单位共同愿景也相继制定了班组小愿景；并开展了员工职业生涯规划活动，使职工把个人岗位学习成才和团队创业结合起来，引导职工从个人愿景向公司共同愿景迈进。目前已经形成个人发展与企业发展相一致，个人愿景与团队愿景相结合，愿景制定和企业改革发展相促进的四级愿景体系。如先锋矿制定了“建行业级同类井型一流达标矿井”的区队共同愿景；矿机电队制定了“实现一万，运转安全”（一万即设备完好率100，防爆率100，待修率0，事故率0）的共同愿景；职工制定了“终生学习，不断学习，不断创新”、“精心学习，扎扎实实工作”等个人愿景。
三、完善保障机制，推动团队学习
为了进一步巩固创建成果，深化学习型企业创建工作，在去年的基础上进一步修订完善了投入、奖励、激励等保障机制和制度。尤其在学习型企业文化投入方面进行了明确规定，今年投入50万元费用用于团队学习、宣传辅导、教育培训、评比表彰方面，鼓励职工边学习、边感悟、边实践，以学习推动工作，以工作促进学习。一是搭建职工自学平台，加强基层“五室”（阅览室、活动室、电教室、微机室、荣誉室）建设，给职工提供学习场所和机会。在学习载体上采取内部培训、请专家讲课、外出参观、收看录像、交流学习心得、读书比赛、演讲比赛等形式抓好职工日常学习；二是搭建岗位学习成才平台，以开展职工技能运动会为契机，大力开展职工岗位练兵、技术比武等活动，提高职工的业务技能素质。有52位优秀的选手分别被命名为“技术明星”、“技术能手”、“岗位标兵”荣誉称号，并给与物质奖励；三是建立创建例会制度。按照方案每月下达创建计划，月底组织验收，在月度例会上通报各单位创建工作进展情况，交流创建体会。并建立了创建学习型企业文化大事记，利用《情况简报》等形式，及时总结创建工作经验，发现学习典型；四是完善百分考核制度。对各单位党政一把手实行抵押金制度，按照月度工作安排，每月进行一次验收考核，考核结果按比例与抵押金挂钩，当月考核，当月兑现，从制度上保证了创建工作的持续开展。
创建中各单位紧密结合本单位实际工作，围绕提高职工的业务技术素质开展了各类学习活动。机修厂围绕“以技评先”制定学习计划，购买专业书籍，每月车间和厂分别组织技术比武，对前3名给予90元、60元、30元的奖励。吴寨矿每周一次的“技术例会”组织队长以上人员学规程，学标准，交流工作经验，解决生产中存在的问题；还利用告别“三违”千人签名、给矿工送印有安全嘱语的毛巾等安全宣传教育活动，增强职工的安全意识。天马一井结合单位实际组织业务技能考试，内容涉及创建学习型企业文化的基本知识、安全生产、岗位操作规程等内容，对于考试成绩优秀者，给予物质奖励，增强了职工学习主动性。
四、实施精细管理，提升管理水平
今年我们把学习《平煤opm精细管理标准手册》作为提升职工素质的重点，推动施opm精细化管理工作进一步深化。在组织特殊工种学习《平煤opm精细管理标准手册》的同时，我们还组织各战线业务骨干自己编印了各工种的《煤矿工人岗位标准》、《安全防线》5000册分发到全员，并充分利用职工学校的教育资源优势，扎实做好学习培训工作。结合天力公司的特点，完善了各战线、各岗位的工
第二篇：创建学习型企业文化先进单位申报材料
今年以来，天力公司认真贯彻集团公司学习型企业文化建设的文件精神，围绕提高员工整体素质，增强企业管理水平，认真开展了学习型企业文化创建活动。通过扎实有效的创建工作，干部职工学习力、创新力不断得到提升，自主创新能力明显提高，公司呈现出安全生产持续稳定，经营管理逐步规范，经济效益稳步提高的良好局面，企业的两个文明建设迈上了新的台阶。
一、加大宣传力度，营造创建氛围今年以来，我们从提高干部职工的思想认识入手积极开展创建学习型企业文化工作。充分利用宣传工具，开辟了宣传专栏，结合公司发展实际，大力宣传建设学习型企业文化的重要意义，并坚持举办学习型企业文化知识黑板报、学习专栏评比活动，利用学习日、班前班后会向职工灌输学习型组织理论，着力引导干部职工树立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”、“创新学习”、“工作学习化，学习工作化”、“学习生活化，生活学习化”等理念，提高全员对创建工作的认识，通过广泛宣传，学习型企业文化理念被职工广泛接受并自觉实践，为创建工作奠定了良好的思想基础。
二、结合单位实际，完善愿景体系我们将建立完善共同愿景作为学习型企业文化建设的重要内容，要求各基层单位在“以煤为本，多业并举，工贸一体化综合发展的具有区域影响力的现代企业”公司共同愿景的基础上，结合自身实际，制定了具有鲜明个性和先进内涵的愿景目标；班组围绕单位共同愿景也相继制定了班组小愿景；并开展了员工职业生涯规划活动，使职工把个人岗位学习成才和团队创业结合起来，引导职工从个人愿景向公司共同愿景迈进。目前已经形成个人发展与企业发展相一致，个人愿景与团队愿景相结合，愿景制定和企业改革发展相促进的四级愿景体系。如先锋矿制定了“建行业级同类井型一流达标矿井”的区队共同愿景；矿机电队制定了“实现一万，运转安全”（一万即设备完好率100%，防爆率100%，待修率0，事故率0）的共同愿景；职工制定了“终生学习，不断学习，不断创新”、“精心学习，扎扎实实工作”等个人愿景。
三、完善保障机制，推动团队学习为了进一步巩固创建成果，深化学习型企业创建工作，在去年的基础上进一步修订完善了投入、奖励、激励等保障机制和制度。尤其在学习型企业文化投入方面进行了明确规定，今年投入50万元费用用于团队学习、宣传辅导、教育培训、评比表彰方面，鼓励职工边学习、边感悟、边实践，以学习推动工作，以工作促进学习。一是搭建职工自学平台，加强基层“五室”（阅览室、活动室、电教室、微机室、荣誉室）建设，给职工提供学习场所和机会。在学习载体上采取内部培训、请专家讲课、外出参观、收看录像、交流学习心得、读书比赛、演讲比赛等形式抓好职工日常学习；二是搭建岗位学习成才平台，以开展职工技能运动会为契机，大力开展职工岗位练兵、技术比武等活动，提高职工的业务技能素质。有52位优秀的选手分别被命名为“技术明星”、“技术能手”、“岗位标兵”荣誉称号，并给与物质奖励；三是建立创建例会制度。按照方案每月下达创建计划，月底组织验收，在月度例会上通报各单位创建工作进展情况，交流创建体会。并建立了创建学习型企业文化大事记，利用《情况简报》等形式，及时总结创建工作经验，发现学习典型；四是完善百分考核制度。对各单位党政一把手实行抵押金制度，按照月度工作安排，每月进行一次验收考核，考核结果按比例与抵押金挂钩，当月考核，当月兑现，从制度上保证了创建工作的持续开展。创建中各单位紧密结合本单位实际工作，围绕提高职工的业务技术素质开展了各类学习活动。机修厂围绕“以技评先”制定学习计划，购买专业书籍，每月车间和厂分别组织技术比武，对前3名给予90元、60元、30元的奖励。吴寨矿每周一次的“技术例会”组织队长以上人员学规程，学标准，交流工作经验，解决生产中存在的问题；还利用告别“三违”千人签名、给矿工送印有安全嘱语的毛巾等安全宣传教育活动，增强职工的安全意识。天马一井结合单位实际组织业务技能考试，内容涉及创建学习型企业文化的基本知识、安全生产、岗位操作规程等内容，对于考试成绩优秀者，给予物质奖励，增强了职工学习主动性。
四、实施精细管理，提升管理水平今年我们把学习《平煤OPM精细管理标准手册》作为提升职工素质的重点，推动施OPM精细化管理工作进一步深化。在组织特殊工种学习《平煤OPM精细管理标准手册》的同时，我们还组织各战线业务骨干自己编印了各工种的《煤矿工人岗位标准》、《安全防线》5000册分发到全员，并充分利用职工学校的教育资源优势，扎实做好学习培训工作。结合天力公司的特点，完善了各战线、各岗位的工作标准，建立了考核奖惩制度。在财务管理方面合理调配资金，最大限度地发挥资金效能，成立了内部结算中心，改善了现金流量状况；在计划管理方面以实现均衡生产为目的，按照合理集中生产的原则，及时编制了符合实际、便于操作的生产作业计划，确保了生产的正常接替；在物资管理方面整章建制，制订内部管理制度，确保了物资供应管理工作规范运作。坚持进行市场调查，货比三家，精打细算，降低采购成本；在合同管理方面健全完善合同管理制度，完善合同资料管理，建立合同管理档案。明确合同管理责任，实行了合同管理专人负责制度。强化合同印章管理，建立了合同印章使用台帐；在煤质管理方面坚持执行从井下源头到地面装车系统的全方位质量控制体系，实行风险抵押，责任到人，重奖重罚，增强了有关人员的质量意识，确保了煤质稳定；在销售工作方面，加强市场调研工作，把握市场变化规律，随行就市，调整价格，灵活销售，保证了产销平衡。
五、创新成果明显，创建取得实效“学习型企业”的显著特点就是“学为我用，学有所长”、“超越自我，创新发展”，把学习到的知识应用到生产实践中去，推动生产力的提高，产生明显的经济效益，达到员工的素质提高和企业效益倍增的双重效应。一年来，各单位通过学习，激发创新热情，不断产生创新成果，做到了学习与创新的有机结合。如先锋矿调度室结合工作特点和岗位实际，创新完善了“1730” 自查互检督促学习法（每天学习1小时，每7天写一篇心得体会，每30天召开一次交流互动会），该学习法适合煤矿特点，已在我公司包括外来工中推广普及。组织职工自己编写的《矿山机电常见故障及处理》，全书共计100多页，编写内容13项，大到四大件维护，小到照明电气故障，内容充实，通俗易懂，并附有原理图介绍，使一般的机电工通过该书的指导，都能很快的排除故障，现在已经成为指导日常工作的工具手册；吴寨矿“东翼进风巷四部皮带滤煤器的设计安装”、“人车试验脱扣器的改进”、“自动化风门的设计和改造”等技术的改进为该矿节约了大量的资金、人力、物力；天马一井生产管理采用“一条鞭”，减少环节，杜绝推诿，效果显著；特别是天龙、神龙劳务服务有限责任公司，通过学习，把细节化管理运用到现场管理中，进行了采煤工作面安全质量标准化管理创新，量化、细化到班组及个人，大到采面工程质量，小到竹笆、背板的使用，都有严格要求，使采煤工作面逐步向规范化、精品化的方向发展，为矿井实现动态达标保持行业级高产高效矿井打下了坚实的基础。以上是我们2008年创建学习型企业文化的一些做法。虽然我们在创建学习型企业文化建设当中取得了一些成绩，但与先进单位相比有些工作还存在一定的差距，如基层单位创建工作开展还不平衡，OPM精细化管理还没有全面开展等等，这些不足都有待在今后的工作中努力加以改正。
第三篇：创建学习型企业文化先进单位申报材料
创建学习型企业文化先进单位申报材料
今年以来，天力公司认真贯彻集团公司学习型企业文化建设的文件精神，围绕提高员工整体素质，增强企业管理水平，认真开展了学习型企业文化创建活动。通过扎实有效的创建工作，干部职工学习力、创新力不断得到提升，自主创新能力明显提高，公司呈现出安全生产持续稳定，经营管理逐步规范，经济效益稳步提高的良好局面，企业的两个文明建设迈上了新的台阶。
一、加大宣传力度，营造创建氛围
今年以来，我们从提高干部职工的思想认识入手积极开展创建学习型企业文化工作。充分利用宣传工具，开辟了宣传专栏，结合公司发展实际，大力宣传建设学习型企业文化的重要意义，并坚持举办学习型企业文化知识黑板报、学习专栏评比活动，利用学习日、班前班后会向职工灌输学习型组织理论，着力引导干部职工树立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”、“创新学习”、“工作学习化，学习工作化”、“学习生活化，生活学习化”等理念，提高全员对创建工作的认识，通过广泛宣传，学习型企业文化理念被职工广泛接受并自觉实践，为创建工作奠定了良好的思想基础。
二、结合单位实际，完善愿景体系
我们将建立完善共同愿景作为学习型企业文化建设的重要内容，要求各基层单位在“以煤为本，多业并举，工贸一体化综合发展的具有区域影响力的现代企业”公司共同愿景的基础上，结合自身实际，制定了具有鲜明个性和先进内涵的愿景目标；班组围绕单位共同愿景也相继制定了班组小愿景；并开展了员工职业生涯规划活动，使职工把个人岗位学习成才和团队创业结合起来，引导职工从个人愿景向公司共同愿景迈进。目前已经形成个人发展与企业发展相一致，个人愿景与团队愿景相结合，愿景制定和企业改革发展相促进的四级愿景体系。如先锋矿制定了“建行业级同类井型一流达标矿井”的区队共同愿景；矿机电队制定了“实现一万，运转安全”（一万即设备完好率100%，防爆率100%，待修率0，事故率0）的共同愿景；职工制定了“终生学习，不断学习，不断创新”、“精心学习，扎扎实实工作”等个人愿景。
三、完善保障机制，推动团队学习
为了进一步巩固创建成果，深化学习型企业创建工作，在去年的基础上进一步修订完善了投入、奖励、激励等保障机制和制度。尤其在学习型企业文化投入方面进行了明确规定，今年投入50万元费用用于团队学习、宣传辅导、教育培训、评比表彰方面，鼓励职工边学习、边感悟、边实践，以学习推动工作，以工作促进学习。一是搭建职工自学平台，加强基层“五室”（阅览室、活动室、电教室、微机室、荣誉室）建设，给职工提供学习场所和机会。在学习载体上采取内部培训、请专家讲课、外出参观、收看录像、交流学习心得、读书比赛、演讲比赛等形式抓好职工日常学习；二是搭建岗位学习成才平台，以开展职工技能运动会为契机，大力开展职工岗位练兵、技术比武等活动，提高职工的业务技能素质。有52位优秀的选手分别被命名为“技术明星”、“技术能手”、“岗位标兵”荣
誉称号，并给与物质奖励；三是建立创建例会制度。按照方案每月下达创建计划，月底组织验收，在月度例会上通报各单位创建工作进展情况，交流创建体会。并建立了创建学习型企业文化大事记，利用《情况简报》等形式，及时总结创建工作经验，发现学习典型；四是完善百分考核制度。对各单位党政一把手实行抵押金制度，按照月度工作安排，每月进行一次验收考核，考核结果按比例与抵押金挂钩，当月考核，当月兑现，从制度上保证了创建工作的持续开展。
创建中各单位紧密结合本单位实际工作，围绕提高职工的业务技术素质开展了各类学习活动。机修厂围绕“以技评先”制定学习计划，购买专业书籍，每月车间和厂分别组织技术比武，对前3名给予90元、60元、30元的奖励。吴寨矿每周一次的“技术例会”组织队长以上人员学规程，学标准，交流工作经验，解决生产中存在的问题；还利用告别“三违”千人签名、给矿工送印有安全嘱语的毛巾等安全宣传教育活动，增强职工的安全意识。天马一井结合单位实际组织业务技能考试，内容涉及创建学习型企业文化的基本知识、安全生产、岗位操作规程等内容，对于考试成绩优秀者，给予物质奖励，增强了职工学习主动性。
四、实施精细管理，提升管理水平
今年我们把学习《平煤OPM精细管理标准手册》作为提升职工素质的重点，推动施OPM精细化管理工作进一步深化。在组织特殊工种学习《平煤OPM精细管理标准手册》的同时，我们还组织各战线业务骨干自己编印了各工种的《煤矿工人岗位标准》、《安全防线》5000册分发到全员，并充分利用职工学校的教育资源优势，扎实做好学习培训工作。结合天力公司的特点，完善了各战线、各岗位的工作标准，建立了考核奖惩制度。在财务管理方面合理调配资金，最大限度地发挥资金效能，成立了内部结算中心，改善了现金流量状况；在计划管理方面以实现均衡生产为目的，按照合理集中生产的原则，及时编制了符合实际、便于操作的生产作业计划，确保了生产的正常接替；在物资管理方面整章建制，制订内部管理制度，确保了物资供应管理工作规范运作。坚持进行市场调查，货比三家，精打细算，降低采购成本；在合同管理方面健全完善合同管理制度，完善合同资料管理，建立合同管理档案。明确合同管理责任，实行了合同管理专人负责制度。强化合同印章管理，建立了合同印章使用台帐；在煤质管理方面坚持执行从井下源头到地面装车系统的全方位质量控制体系，实行风险抵押，责任到人，重奖重罚，增强了有关人员的质量意识，确保了煤质稳定；在销售工作方面，加强市场调研工作，把握市场变化规律，随行就市，调整价格，灵活销售，保证了产销平衡。
五、创新成果明显，创建取得实效
“学习型企业”的显著特点就是“学为我用，学有所长”、“超越自我，创新发展”，把学习到的知识应用到生产实践中去，推动生产力的提高，产生明显的经济效益，达到员工的素质提高和企业效益倍增的双重效应。一年来，各单位通过学习，激发创新热情，不断产生创新成果，做到了学习与创新的有机结合。如先锋矿调度室结合工作特点和岗位实际，创新完善了“1730” 自查互检督促学习法（每天学习1小时，每7天写一篇心得体会，每30天召开一次交流互动
会），该学习法适合煤矿特点，已在我公司包括外来工中推广普及。组织职工自己编写的《矿山机电常见故障及处理》，全书共计100多页，编写内容13项，大到四大件维护，小到照明电气故障，内容充实，通俗易懂，并附有原理图介绍，使一般的机电工通过该书的指导，都能很快的排除故障，现在已经成为指导日常工作的工具手册；吴寨矿“东翼进风巷四部皮带滤煤器的设计安装”、“人车试验脱扣器的改进”、“自动化风门的设计和改造”等技术的改进为该矿节约了大量的资金、人力、物力；天马一井生产管理采用“一条鞭”，减少环节，杜绝推诿，效果显著；特别是天龙、神龙劳务服务有限责任公司，通过学习，把细节化管理运用到现场管理中，进行了采煤工作面安全质量标准化管理创新，量化、细化到班组及个人，大到采面工程质量，小到竹笆、背板的使用，都有严格要求，使采煤工作面逐步向规范化、精品化的方向发展，为矿井实现动态达标保持行业级高产高效矿井打下了坚实的基础。
以上是我们2005年创建学习型企业文化的一些做法。虽然我们在创建学习型企业文化建设当中取得了一些成绩，但与先进单位相比有些工作还存在一定的差距，如基层单位创建工作开展还不平衡，OPM精细化管理还没有全面开展等等，这些不足都有待在今后的工作中努力加以改正。
第四篇：创建学习型企业文化
创建学习型企业文化
随着我国加入WTO后和知识经济到来，企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识的竞争，即是学习力的竞争。因此，加强企业文化方面的建设，创建学习型企业成为现代企业有效管理不可或缺的组成部份，在企业改革和发展中发挥不可替代的作用。
一、企业文化的发展趋势
企业文化作为一种新的管理的理论，在我国经历了引进、传播、探索、实践的过程。在经济文化日趋一体的今天，现代企业不仅是一种机器式组织，更是一个团结协作的学习组织，企业文化作为张扬文化教育力的依托，对于增强企业产品的竞争力和附加值，提升企业形象的价值意义越来越大。在融入企业管理的过程中，传统的企业文化正在不断发生变革。
一切管理都离不开人，管理的根本在于人。与传统企业文化注重内部等级身份的主要特征明显不同，现代人本管理强调人是有感情和文化知识的。管理者与被管理者是一种平等的伙伴关系。在现代团队式组织中，人员之间的等级界限被淡化，所有的分工只是为了更好的合作，较少的等级结构不仅能提高信息的传递效率，提高决策的速度和进程，而且有将近降低了组织的开支。同时，为扩大决策的范围和减少决策执行的障碍，管进者与成员之间多采取双向交流方式。因此，营造企业团队文化，是实现企业人本管理的关键一环。
提同团队的学习力成为企业文化的内部核心。科技的快速发展则明显缩短了知识的更替周期，企业间的学习的竞争，使员工比以往任何时候都
更需要新知识和技能，以提高个效率和组织的适应能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商，所以现代企业文化主要发展方向在于调动员工终身学习的积极性和主动性，实现力队的优化组合及学习力的提高。
二、创建学习型企业的原则
在学习型企业的文化建设中，更注重对员工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练，建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。其应遵循的原则是：
科学定位的原则。学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发，在对企业进行全方位诊断的基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文化的定位同企业的发展状大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。
全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化、管理文化、营销文化、品牌文化、以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的精髓深入到每个员工的心中，深入到每道工序之中，激发员工强烈的团队精神。
内涵深化的原则。企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经验的积累、提炼和创新。不同的企业都有其相对独立的文化内涵，但其本质都是 “以人为本”的管理思想。因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按“工作学习化，学习工作化”的要求来学习和工作。
三、创建学习型企业的方式
学习型企业文化建设作为一个庞大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。创建学习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。创建学习型组织，提高企业学习力。现代企业只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力、拓展发展空间。创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与员工的发展结合起来，创造员工终身学习的环境。
坚持系统思考，激活管理机制，加强企业文化建设，应与建立现代企业制度[完善管理体制结合起来，以人为本为核心，在吸收借鉴他人经验的同时，结合自身实际，以系统思考为主线，以科学管理为接口，在机构设置、机制运行以及资源配置等到方面将企业文化的精髓融合到现化企业制度之中，建立具有丰富文化底蕴和科学内涵的现代企业。
营造企业文化环境，培育浓厚的文化氛围。创造学习企业文化，领导者要努力创造一种自主、宽松的工作环境和相互信任、相互支持的团队氛围，团队管理者需要制定良好的沟通计划，规划沟通渠道及沟通目标，鼓励员工非正式组织间的交流，使团队成员做到畅所欲言，从不同角度提出有利于团队建设的意见和方案。通过创建健康向上的环境，营造浓厚的企业文化氛围，使广大员工在潜移默化中受到感染和影响，得到心灵的净化和充实，从而激发爱企热情。
第五篇：农业局申报学习型党组织先进单位材料
农业局扎实开展学习型党组织建设活动
--在“深”字上下功夫 “新”字上做文章 “实”字上出成效
为了使党组织和党员干部更加重视并善于学习，建立一支运行高效、服务到位、支撑有力、农民满意的农业技术推广队伍，真正发挥好基层农业技术推广人员的主导作用，千方百计促进农业增产、农民增收，在区委区政府的领导下，夷陵区农业局按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实开展学习型党组织建设活动，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力，取得了一定的成效。现将有关情况汇报如下：
一、在“深”字上下功夫，加强领导，健全制度
1、加强组织领导，确保学习有秩序。按照区委的安排部署和统一领导，区农业局制定了《农业局学习型党组织建设工作实施方案》和党组中心组学习制度，并成立了以党组书记、局长为组长，领导班子其他成员为副组长，各业务科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务，落实责任，努力把干部队伍建设成为“团结互助、科学严谨、创新有为、勤奋廉洁、勇争一流”的学习型团队。在学习中，局领导切实履行责任，做到“六带头”，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。
2、拓宽学习渠道，确保学习有内容。在推进学习型党组织建设过程中，该局在改进学习方式上下功夫，坚持本地学习与外出学习相结合，不断提高党员干部学习的新鲜感，增强学习的积极性和主动性；坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高；坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力；坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。
3、建立知识更新制度，确保学习有热情。对农技推广岗位的管理，实行区级农业主管部门、乡镇政府和服务对象三方共同考核，农技人员的工资报酬、晋职晋级、业务培训等与考评结果挂钩；采取异地研修、县乡集中办班和现场实训等方式，对基层农技人员开展知识更新培训，提高其业务素质和工作能力。今年组织全区84名农技干部到华中农业大学、长江大学等高校开展为期7天的知识更新培训。
4、建立保障机制，确保学习有成果。局党委通过制定《农业局党员集体学习制度》，固定每周周五下午为集中学习时间，以中层以上人员授课为主，以外聘专家讲课为辅，主要讲授农业系统干部职工应当具备的行政规范、政策法规、专业技能等核心知识，并通过外派学习等形式，组织年轻、学历高、专业能力强的技术人员参加上级各部门组织的学习培训。今年以来，已组织到外地学习考察达30余人次，区内学习交流200人次，组织各种形式的主题教育3次，取得了明显的效果，全局干部精神面貌有了崭新的变化，办事效率有了明显提高，服务群众的整体素质有了大幅提升。
5、抓好宣传引导，确保学习有影响。为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，区农业局充分运用宣传板报、局域网站等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则和内容要求，宣传推进学习型党组织建设的具体举措、进展情况和重要成效。同时，组织开展“读党史、强党性、做表率”学习活动和“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治奢促清廉”“四治”活动，让更多的人参与到学习中来，也使得机关品牌服务措施项目化、具体化，让更多群众享受品牌服务，确保学习有影响。
二、“新”字上做文章，活化形式，创新学习载体，确保学习质量
1、注重人才培养，提高人才队伍质量。区农业局十分注重人才的培养与发展，今年发展了5名预备党员，有2名预备党员按期转正；从华中农业大学引进了3名专业技术人员进入局属事业单位岗位；全局有1名同志获得国家农业技术推广研究员职称、1名同志被区政府命名为区首席专家、5名同志被确认为区拔尖人才。
2、强化科技推广服务，推进农业科技入户。采取聘请专家指导、进村入户培训、印发技术资料、编播专题节目、发送手机信息、开办田间学校等多种形式，确保了先进实用技术服务到户、落实到田。全区共开展农业科技培训568场次，聘请华农大专家教授到我区培训讲座和现场指导10多次，举办示范样板20个，开办农民田间学校4个，培训农民15.5万人次，发放技术资料15.8万份，发送科技短信6000条，使广大技术指导员学以致用，学用结合，提高学习成效。
3、大力利用新闻媒介，宣传农业科普知识。2011年，紧紧围绕产业发展等重点内容，编及时搜集农业政策、先进经验、农业科技动态、专家言论等相关内容，发送给区领导和相关部门，局领导和各个科室，方便其参阅学习，既节约了时间又达到了专业系统学习的目的。
三、“实”字上出成效，提高素质，服务“三农”
1、提高了干部的思想政治素质。通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了党员干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。一是服务意识明显增强。干部职工能自觉加强政治、业务和技能学习，做到便捷、高效、优质服务。二是工作作风明显转变。干部职工能坚守工作岗位，履行工作职责，礼貌待人，热情服务，树立了文明单位的良好形象。三是法纪观念明显提高。干部职工能自觉遵守法律法规和党纪政纪规定，做到秉公办事、文明执法，单位无违法违纪现象发生。四是干部素质明显提高。党员干部自觉加强党性修养，积极参加各类业务技能培训班、函授班学习，为提高工作效率，提升服务质量奠定了坚实基础。
2、农业生产出现了前所未有的好形势。（1）粮食增产。（2）农民增收。
（3）现代农业建设加快推进。（4）农业产业化经营步伐加快。（5）农业生产条件得到改善。（6）农业生产安全保障有力。
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