第一篇:珠藏镇党委中心学习组学习总结
珠藏镇党委中心学习组
2011年度学习总结
2011年,珠藏镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神,紧紧围绕县委、政府的中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,大力推进经济建设,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为全镇经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将一年来党委中心学习组理论学习情况总结如下:
一、学习情况
一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。年初以来,根据县委组织部、宣传部理论工作意见,结合珠藏实际,及时制定下发了《2011年度镇党委中心组理论学习计划》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。一年来,我镇党委中心组组织集体学习12次,出席率93%以上。领导班子成员共写了理论调研文章12篇。
二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神,把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进珠藏建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,推进全镇经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。
把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
三、学习成效
党委中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之,2011年,我镇中心组理论学习取得了扎实的成效,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。今后,我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观,在推进新一轮解放思想上下功夫,在深化改革、扩大开放上下功夫,在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用,通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动,确保取得实实在在的成效。
第二篇:乡党委中心学习组学习情况总结
乡党委中心学习组学习情况总结
乡党委中心学习组学习情况总结2007-12-07 23:31:10第1文秘网第1公文网乡党委中心学习组学习情况总结乡党委中心学习组学习情况总结(2)文章标题:乡党委中心学习组学习情况总结
中心学习组总结 今年以来,在县委、政府的正确领导下,乡党委中心组进一步推进理论武装工作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我乡发展的实际,坚持学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下:
一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合
年初,根据县委宣传部的具体部署,结合我乡的实际,拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,树立科学发展观,同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局,围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此,把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持共产党员先进性的具体体现。因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。今年,乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育,全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并结合兴马的实际,制定了《中心组学习制度》,从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等,供中心组成员参考。如《信访条例》的学习,中心组成员每人配备了一本《条例》;保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资
料,同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局,结合我乡发展稳定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前,所有中心组成员都深入村进行调查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严格考勤登记,做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
三、坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时,始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如:通过学习市、县党代会精神,制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述,制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》,切实解决
乡党委中心学习组学习情况总结
第三篇:乡党委中心学习组学习情况总结
文章标题:乡党委中心学习组学习情况总结
中心学习组总结
今年以来,在县委、政府的正确领导下,乡党委中心组进一步推进理论武装工作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我乡发展的实际,坚持学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下:
一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合
年初,根据县委宣传部的具体部署,结合我乡的实际,拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,树立科学发展观,同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局,围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此,把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持共产党员先进性的具体体现。因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。今年,乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育,全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并结合兴马的实际,制定了《中心组学习制度》,从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等,供中心组成员参考。如《信访条例》的学习,中心组成员每人配备了一本《条例》;保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料,同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局,结合我乡发展稳定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前,所有中心组成员都深入村进行调查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严格考勤登记,做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
三、坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时,始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如:通过学习市、县党代会精神,制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述,制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》,切实解决了
我县信访工作中存在的突出问题,有效地维护了社会的稳定。同时,中心组坚持理论联系实际,加大了理论调研的力度。今年,中心组成员共完成调研论文12多篇,其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇,完成调研课题5个。
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心学习组学习情况总结。
第四篇:关于2006镇党委中心学习组和机关干部理论学习的指导意见
关于2006镇党委中心学习组和机关干部理论学习的指导意见
镇党委中心学习组、机关各办(部门)党组织:
为深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神,进一步抓好领导干部和机关干部的理论学习,按照市委十一届八次全会提出的理论武装工作的总体要求及市委宣传部的具体学习安排,现就2006镇党委中心组和机关干
部的理论学习,提出如下意见:
一、指导思想
高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕市委提出的“牢牢把握发展模式转型主线,努力实现‘十一五’又快又好发展的良好开局”的工作总要求,切实抓好各级干部的理论学习,努力提高广大干部特别是领导干部的理论素养和思维能力,深化对市情和发展规律的认识,增强运用科学理论解决实际问题的本领,为××在“十一五”的发展起好步开好局提供强大的思想保障和精神支撑。
二、学习重点
1、深入学习科学发展观,全面增强贯彻落实科学发展观的能力。要认真学习胡锦涛等中央领导同志有关树立和落实科学发展观的重要讲话,深刻认识科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央,认真总结我们党带领人民推动我国发展的长期实践经验。通过学习,要全面把握科学发展观的丰富内涵和精神实质,进一步统一思想,形成共识,自觉以科学发展观统领经济社会发展全局,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。主要学习内容:胡锦涛等中央领导同志关于树立和落实科学发展观的重要讲话,党的十六届三中、四中、五中全会文件中的相关内容,《科学发展观干部读本》等。
2、深入学习党的十六届五中全会精神。十六届五中全会通过的“十一五”规划建议,勾画了今后五年我国经济社会发展的宏伟蓝图,是动员全国人民在新的起点上加快全面建设小康社会的纲领性文件。要牢牢把握树立和落实科学发展观这条红线,准确认识国际国内的发展环境,准确认识我国发展的阶段性特征,准确认识当前我国经济社会发展面临的主要问题,准确认识实现我国经济社会又快又好发展的基本要求。要把学习贯彻党的十六届五中全会精神与贯彻落实市委十一届八次全会精神紧密结合起来。通过学习,进一步明确今后一个时期经济社会发展的总体目标、指导方针和重大部署,进一步增强抓住机遇、实现经济社会又快又好发展的紧迫感和责任感,以更加振奋的精神,更加务实的作风,扎实推进各项工作的开展。
主要学习内容:党的十六届五中全会文件,××市委十一届八次全会精神,××市经济社会发展“十一五”规划。
3、深入学习建设社会主义新农村的有关论述。建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村,是我们党对农村建设理论的进一步丰富和发展,是今后一个时期解决“三农”问题的根本途径。新农村建设的内涵十分丰富,是物质文明、精神文明、政治文明与和谐农村建设的高度统一。通过学习,要深刻领会建设社会主义新农村的时代背景、重大意义和科学内涵,进一步明确社会主义新农村建设的主要任务、政策措施和工作要求,切实增强建设社会主义新农村的紧迫感和服务“三农”的自觉性,积极投身于建设社会主义新农村的伟大实践中去。主要学习内容:《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》相关内容,全国、全省农村工作会议精神,中央领导同志有关建设社会主义新农村的重要论述。
4、深入学习马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想。继续开展领导干部“读原著学原理”活动,2006年重点学习马克思主义基本原理,同时要继续加强马克思主义中国化三大理论成果的学习。通过学习,提高领导干部的马克思主义理论修养,增强对马克思主义基本原理的理解和把握,进一步领会和掌握马克思主义的立场、观点、方法,坚定建设中国特色社会主义的信心和决心,增强对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和先进性建设的重要性必要性的认识,从而不断提高运用马克思主义基本原理和立场、观点、方法解决实际问题的能力和本领,在武装头脑、指导实际、推动工作上取得新成效。
主要学习内容:《领导干部“读原著学原理”——马克思主义经典著作选读》(暂名),《全国干部学习读本——马克思列宁主义基本问题》。
5、认真学xxx省、市重要会议和领导同志重要讲话精神,努力学习当代新知识。在抓好上述专题学习的同时,要认真抓好中央、省、市重要会议和领导同志重要讲话精神的学习,及时了解把握推进改革发展的新思路、新举措,增强工作的创造性、有效性。要按照面向世界、面向未来、面向现代化的要求,努力学习当代法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识,学习现代化建设所需要的一切知识,提高广大干部的理论思维能力、战略思维水平,提高业务工作水平。
三、总体要求
坚持和完善各项学习制度。党委中心组全年集中学习不少于12次。中心组成员要自觉参加集中学习,认真做好学习笔记,切实做到“五个一”(有一本专用学习笔记、精读一本政治理论书籍、撰写一篇理论联系实际的调研文章、作一次有书面准备的中心发言、党政班子成员为机关干部或基层党员群众作一次辅导报告)。镇机关干部要求集中学习每两周不
少于1次,每次到会率不少于85,并做好学习情况记录。
各中心组成员都要结合学习专题,联系分管工作,确定调研课题,形成有分析、有见解的调研文章。机关全体同志也要结合本职工作实际,深入开展调研,每位同志要设立一本专用学习笔记本用于学习记录,同时每位同志都要写好一篇学习心得或理论文章,在年底时党委将对优秀理论文章进行评选,组织一次心得交流会。理论学习要做到集中与自学相结合,报告与交流相结合,镇每年安排2-3次学习报告会,组织机关全体同志及村、企事业负责人参加。同时积极组织探索行之有效的学习形式和方法,进一步激发全体干部参加理论学习的自觉性、主动性。镇业余宣讲团也要根据全年干部学习要求,确定若干宣讲课题,为基层提供服务。每个讲师(宣讲)团成员全年为干部、党员作宣讲不少于5次。好范文版权所有
镇党委理论学习中心组、镇机关各大办在学习过程中,要随时做好记录工作,整理好材料,以便归档和接受检查考核。
第五篇:区物价局中心学习组2017学习总结 - 副本
区物价局中心学习组2017总结
2017年,按照区委、区直机关工委总体安排,我局深入学习贯彻落实党的十八大、十九大精神,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,不断创新以学习促工作的思路,提高履行全区价格调控监管工作职责水平,为全区经济社会发展做出了积极贡献。
一、领导高度重视,成员积极参与到位
1.摆正位置,学习氛围营造到位。局成立了中心组学习领导小组,明确职责分工。把学习作为加强领导班子自身建设和提高领导干部、学习组成员素质的重要途径,努力做学习型领导,积极创建学习型组织。局党组主要负责人坚持以身作则、率先垂范,带头学习,充分发挥领导模范作用,并适时同中心学习组成员共同研究课题、理顺工作思路、探讨学习方法,并结合工作实际及时调整充实党组学习内容,妥善处理好工学矛盾。
2.学思结合,学习制度坚持到位。在局党组主要负责人的带领下,认真处理好学习和工作的关系,做到以学习提升理论素质,促进工作开展,形成了学思结合、工学结合的良好局面,在局机关的理论学习中发挥了积极的示范教育作用。
二、制定学习计划,学习重点安排到位 为抓好全年中心学习组的学习,局始终围绕学习贯彻十八大和十九大精神,区委、区直机关工委要求确定学习重点。从提高政策理论素养,增强科学决策与管理能力出发,加强党纪党规、行政法规、公务员公共管理知识、公民道德和社会主义核心价值观的学习教育;把学习遵守党内廉政建设责任制的规定,党内监督条例,关于党内政治生活若干准则等廉政法规;学习《价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》;全省2017年学法用法无纸化统一考试等列入重点学习内容计划安排到月,并适时组织学习。
三、健全学习制度,学习计划落实到位
我局不断完善了理论学习制度,结合支部主题党日要求每月集中学习不少于1天,并适时组织安排专题学习,研讨有关重大理论和工作中的问题,做到了理论学习有计划、有考勤、有笔记和总结等材料。组织学习总书记关于意识形态工作系列重要讲话,把意识形态工作融入日常工作。把意识形态理论学习纳入中心组学习内容,与发改、卫计、文体、审计等单位联合开展集中学习12次,道德讲堂4次;微党课和《人民民义》观后感竞演1次;利用“书记讲党课”,启迪全体干部职工凝心聚力、认真工作。开通物价微博平台和微物价微信平台,做到及时更新,及时为干部职工提供理论学习快餐。把从严治党作为履职尽责的重点内容,常抓教育提醒,着力推进机关作风转变。组织党员干部学习《准则》、《条例》等党内法规及习总书记系列重要讲话,聘请大学教授开展家风教育,组织观看《人民的名义》并交流心得,组织开展参观看守所及警示教育片,组织开展谈心谈话活动,在物价微信群及时发布典型案例,及时提醒班子成员和党员干部,着力营造风情气正的环境。
四、创新学习方法,三个关系处理到位
针对我局工作任务繁杂的特点,在组织理论学习的方式方法上不断尝试及改进,着重处理好了三个关系:一是处理好计划与变化的关系。年初制定的学习计划,根据实际情况及时调整、补充。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外,平时多以自学为主,既较好地化解了工作与学习矛盾,又达到相互促进的效果,集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台,个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。三是处理好新老学习方式的关系。在沿用传统学习方式的同时,我局根据形势发展,积极借助现代传媒技术,建立物价QQ群和微信群,发布最新学习资料和相关动态,有计划地组织好专题讨论交流等,创新学习方式,丰富学习内容。
五、注重学以致用,学习效果保证到位
在学习中,充分发挥理论联系实际的优良学风,在“真学、真信、真用”上狠下功夫,收到了明显的学习效果。一是进一步提高理论素质和业务能力。在深刻领会党的十八大、十九大精神基础上,努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,较好解决了价格管理工作中遇到的新情况、新问题。二是进一步增强了创新意识。通过学习,使中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,锐意进取精神变得更强劲,在各自岗位上,不断创新工作方法。提高了运用新理论、新知识、新方法促进工作发展的能力。三是进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十八大、十九大精神和区委、区政府决策部署,使大家进一步统一了思想,理清了工作思路,坚持依法行政,依法治价,着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题,增进社会和谐,大力整顿规范市场价格秩序,营造良好的价格环境。