吴江市南麻中学学校简1

第一篇：吴江市南麻中学学校简1

吴江市南麻中学学校简志

吴江市南麻中学成立于1978年2月，由吴江县南麻高中与南麻公社桥南“戴帽子初中”（即附设在小学里的初中班）合并而成。其前身是吴江县南麻公社龙泉农业高中，初名为吴江县南麻中学。校址在南麻公社桥南大队（今盛泽镇桥南社区市头浜），占地0.53公顷。第一批学生来源于附近的桥南、桥北、太平、平桥、东庄、西庄、等6个大队。时设高中4个班，学生214人，初中6个班，学生293人。共有教师30人，其中公办教师14人，民办教师16人。

1979年开始，初中由二年制向三年制过渡，南麻中学初中班扩至10个班，学生约400人。同年，学校设置校长室、教导处和总务处。

1980年下半年，吴江县进一步调整中学布局，南麻中学改制为初级中学，撤销高中班，下辖龙泉、人民、南新三所联中。至1981年最后一批二年制高中学生毕业，南麻结束了普通高中班的历史。

1983年在上级部门的批准下，南麻中学开设了会计职业班，共办两期，共招学员76人。第一期37人，来自吴江县各乡镇。1984年下半年，学校添置课桌椅100套，时有学生891人，教师31人，为学校成立以来学生最多的一年。1986年学校成立党支部，设置书记室。

1987年下半年，撤销南新联中，师生全部并入南麻中学。1990年，由吴江县教育局和南麻政府拨款，建造学校实验楼一幢，设物理、化学、生物实验室各一个，建筑面积456.9平方米。1992年，吴江撤县建市，南麻撤乡建镇，学校改名为吴江市南麻中学。学校规模进一步扩大，时有教职工67人，学生865人，共18个班级，占地面积0.58公顷，建筑面积1365平方米。至此，南麻中学成为南麻唯一的初级中学。

1992年，南麻镇党委斥资210万元，新建南麻中学教学楼一幢，学校布局全面调整，校园面貌焕然一新，新校园占地面积1.25公顷，建筑面积2692平方米。同年，学校通过吴江县普及九年制义务教育双基考核验收达标。

1993年9月，学校搬至新教学楼。学生达到928人，共19个班级，教职工71人，学校中考教育质量考核名列全市第三名，跨入吴江市教育质量考核第一方阵。时年，学校开始走教科兴校之路，在苏州大学储培君教授的指导下，学校

承担了国家教委“八五”课题《苏南发达地区农村中小学优化发展教育的实验》的实验工作，制定了《面向苏南发达地区农村初中优化教育发展的实验方案》。1994年，学校被确定为“苏州大学教育实验基地”。

1996年，学校与上海城市建设工程学校联办中专班，第一期招收初中应届毕业生49名，生源来自苏州大市各乡镇。中专班共办三期。同年，学校成立教科室。国家级课题《苏南发达地区农村中小学优化发展教育的实验》成功结题。年底，《人民教育》的记者来校采访，用一千左右文字的篇幅报道了南麻中学教科兴校的经验。《苏南发达地区农村中小学优化发展教育的实验》课题成果获苏州市社会哲学科学成果一等奖。

1997年学校投资84万元，建造学生宿舍楼一幢，建筑面积890平方米，新建食堂和餐厅，建筑面积480平方米。学校装备微机室一个，共计电脑26台，语音室一个。配专职教师2名，成立电教中心组。下半年，学校成立德育处。

1998年上半年，学校先后承办吴江市素质教育现场会，教育现代化现场会。同年学校获“江苏省德育先进学校”称号。时年，学校共有教职工67名，学生1098名，共20个班级。

1999年11月，学校被评为“江苏省首批实施教育现代化示范初中”。12月，学校作为国家教育部农村艺术教育现场会展示点，承担了公开教学和艺术教育展示活动。学校荣获“教育部农村艺术教育实验学校”称号。

2000年，学校承担的江苏省教育科研规划课题《农村初中学习策略指导的研究》成功结题，课题成果获苏州市社会哲学科学成果二等奖。同年，学校启动十五课题《课堂教学中引导学生探究性学习的实践研究》的课题实验。

2002年，学校动工建造东教学楼一幢，2003年竣工，命名为“南洋楼”，建筑面积757.4平方米；新建宿舍楼一幢，建筑面积748平方米。学校开始招收寄宿制学生。同年，南麻镇并入盛泽镇，南麻中学由盛泽镇接管。

2004年学校被评为苏州市教育科研先进学校，2005年学校被评为苏州市教育信息化先进学校，2006年，学校再次被评为苏州市教育科研先进学校，同年，学校被评为苏州市艺术教育先进学校。2006年学校被正式命名为“研究型” 特色学校，2007年学校转评为苏州市教育现代化初中。同年，学校被评估为吴江市AAA级特色学校。

2008年，盛泽镇政府斥资80万元，改建了学校食堂，学校食堂获得2008年度吴江市学校食堂食品卫生量化分级管理评比A级食堂”的称号。同年，学校参加江苏省教育厅五四杯论文比赛，再次获得组委会授予的省“五四杯”论文比赛组织奖。同年，学校课题《农村初中研究型教师团队建设的实践与理论研究》被江苏省教育科学院规划办正式立项为省级课题。学校教科研经验在2008年“长三角教科论坛”和“苏州市教育科研协进会”上交流。

2008年12月，学校拥有教学楼、实验楼、宿舍楼、综合楼、食堂等建筑，形成了教学区、运动区、生活区等区域，占地面积共2.01公顷，建筑面积8950平方米。全校共有有18个班级，742名学生，专职教师61名，其中具有中高级职称的教师43人，占全校教师总数71.7%，教师队伍中，有苏州市名教师1名，吴江市名校长1名，吴江市名教师2名，苏州市、吴江市学科、学术带头人7名，市级骨干教师的比例在吴江市学校名列前茅。

学校坚持“科研立校，成长师生”的办学理念，从1993年起就开始尝试教育科研，先后主持和承担国家级课题1项，省级课题2项，苏州市级课题6项；参与教育部、江苏省、苏州市级课题共5项。通过十来年教科的历程，学校形成了浓厚的教科氛围，教师参加教育科研的热情高涨，教师在各级各类报刊发表文章800余篇，先后四次摘取江苏省教育厅组织的“五四杯”科研论文比赛组织奖。2004年，学校被正式命名为“研究型”学校，2006年被确定为吴江市3A级特色学校。

第二篇：南麻中学关工委工作制度

南麻中学关工委工作制度

关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，更是学校的责任，既是在岗教职工的共同职责，也是离退休老教育工作者应尽的义务。为把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。

一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。

二、由副校长主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。

三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作，配合工会抓好青年教职工的职业道德教育。

四、校行政部门要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。

五、结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。讲课者须准备讲稿，认真备课。

六、配合校教务处做好各项有关专题工作。

七、加强对学生革命传统教育，讲前辈青年的光荣传统。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

八、定期召开青年教职工座谈会，培养爱校如家的优良美德。

九、积极开展家庭教育，优化社区教育环境。要配合教育处，积极参与家长学校的建设和管理，落实《家长教育行为规范》，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学教子方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。

十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。

第三篇：南麻中学国防知识竞赛题

南麻中学国防知识竞赛题

1、中国人民解放军建军节是指每年的。A、10月1日 B、8月1日 C、7月1日

2、我国法定的全民国防教育日是。

A、每年9月18日 B、每年9月的第三个星期日 C、每年9月的第三个星期六

3、《中华人民共和国国防教育法》根据 和教育法制定。A、宪法 B、国防法 C、兵役法

4、人民防空的重点是。

A、城市 B、大城市 C、重工业城市 5、2008年北京奥运会开幕式安排在 晚8时。A、8月8日 B、6月6日 C、9月9日

6、国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技术，激发爱国热情，自觉履行。

A、服兵役义务 B、国防义务 C、军事义务

7、国防教育贯彻、长期坚持、讲求实效的方针 A、全民参与 B、平战结合 C、分类施教

8、“人民防空”的方针是“长期准备、重点建设、”。A、平战结合 B、军地结合 C、发挥效能

9、中华人民共和国公民都有接受国防教育的。A、权利和义务 B、权利 C、义务

10、普及和加强国防教育是 的共同责任。

A、全社会 B、党、政、军机关 C、军地有关部门

11、国防动员按规模可区分为。

A、总动员和局部动员 B、战时动员和平时动员 C、战争动员与和平动员

12、学校开展的国防教育是全民国防教育的基础，是实施 的重要内容。A、德育 B、素质教育 C、政治教育

13、应当将国防教育的内容纳入有关课程。A、高级中学 B、小学和初级中学 C、高等学校

14、高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与 相结合，对学生进行国防教育。

A、课外活动 B、军事训练 C、社会实践

15、国防教育应列入学校的 计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。A、工作和教学 B、教学 C、工作

16、应当将国防教育纳入职工教育计划。

A、从事国防建设的行政部门 B、企业事业组织 C、国防科研机构

17、《全民国防教育大纲》规定：各级党校、行政学院和干部院校，应当将领导干部的国防教育纳入教学和培训计划，开设 课程。A、政治理论 B、国防教育 C、科学文化

18、烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的场所应当对 实行免费或者免费。A、国家干部 B、有组织的国防教育活动 C、离休退休人员

19、国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，在本单位 内列支。A、职工教育经费 B、预算经费 C、有关经费 20、国家鼓励 捐赠财产，资助国防教育的发展。A、机关团体 B、社会组织和个人 C、企业单位

21、国防教育的核心是。

A、爱国主义 B、集体主义 C、革命英雄主义

22、地方各级人民政府和驻地军事机关根据需要召开 会议，协调解决本行政区域内有关国防事务的问题。

A、军地联席 B、军事工作 C、国防动员

23、国家和社会对在国防教育中 的组织和个人，应采取各种形式给予表彰和奖励。A、完成工作任务 B、积极参加活动 C、作出突出贡献 24、2007年 是《中华人民共和国国防教育法》颁布实施六周年。A、4月30日 B、4月29日 C、4月28日

25、《全民国防教育大纲》于2006年 由国家国防动员委员会公布实施。《大纲》以法规的形式对国防教育的指导思想、基本任务和目标等作了明确规定。A、3月14日 B、4月28日 C、12月5日

26、企业开展国防教育所需经费从 列支。A、省、市、自治区国防教育经费 B、上级划拨经费 C、本单位职工教育经费

27、“中华人民共和国武装力量受中国共产党的领导”这是 规定的。A、国防教育法 B、兵役法 C、国防法

28、《中华人民共和国国防法》颁布的时间是。

A、1996年3月14日 B、1997年3月14日 C、1998年3月14日

29、民兵预备役人员国防教育的重点是、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵预备役人员。

A、预备役军官 B、民兵干部 C、基干民兵 30、“双拥”是拥军优属和 的简称。

A、拥护政府 B、拥政爱民 C、拥政爱军

31、《国防教育大纲》规定：各地区、各部门党委（组）中心组理论学习，应当有计划地安排 的内容。

A、邓小平理论 B、国防教育 C、高科技

32、《中华人民共和国国防教育法》明确规定，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高 的重要途径。

A、部队战斗力 B、全民素质 C、人民军事水平

33、《中华人民共和国兵役法》规定，应征公民拒绝、逃避兵役义务的，在 内不得被录取为国家公务员、国有企业职工，不得出国或者升学。A、五年 B、三年 C、二年

34、双拥工作的基本精神，是坚持 的根本宗旨。

A、全心全意为人民服务 B、精神文明建设 C、军民团结

35、双拥工作是我党、我军和全国人民的优良传统和特有的政治优势，毛泽东同志曾做出 的精辟论断。

A、人民是军队的基础 B、兵民是胜利之本 C、军队是胜利之本

36、各级 应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在财政预算中保障国防教育所需的经费。

A、人民政府 B、党委和政府 C、财政部门

37、应当依法履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。A、党政领导干部 B、各地区、各部门的领导人员 C、军事部门

38、各级人民政府应当加强对国防教育基地的规划、建设和，并为其发挥作用提供必要的保障。

A、管理 B、投入 C、保护

39、国家机关、社会团体、企业事业组织以及其他社会组织违反《国防教育法》规定，拒不开展国防教育活动的，给予批评教育并责令限期改正；拒不改正，造成恶劣影响的，对负有直接责任的主管人员依法给予。

A、行政处分 B、行政处罚 C、行政拘留

40、侵占、破坏国防教育基地实施、损毁展品的，由有关主管部门给予，并责令限期改正；有关责任人应当依法承担相应的民事责任。A、批评教育 B、赔款 C、罚款

41、去年是红军长征胜利 周年。A、60 B、70 C、80

42、创建中国工农红军第一个革命根据地的领导人是。A、毛泽东 B、李立三 C、贺龙

43、伟大的万里长征一共走了。A、一年 B、一年半 C、二年

44、抗日战争爆发后，中国工农红军改编为。

A、八路军、新四军 B、抗日游击队 C、人民解放军

45、长征是历史上无与伦比的革命壮举，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。曾这样高度评价长征的伟大意义：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”

A、毛泽东 B、周恩来 C、朱德

46、红军长征最远行程约 里，转战十一个省，完成了向西北的战略转移，从而在陕甘地区建立了可靠的立足点和夺取新胜利的出发点。A、二万 B、二万五千 C、一万八千

47、，中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战，全国人民响应中央号召，掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。A、1950年6月 B、1950年9月 C、1950年10月48、2007年7月1日，是“建党86周年”，也是香港回归祖国 周年。

a、8周年 b、10周年 c、16周年

49、“ 事变”是日本侵略者向中国发动大规模侵略战争的开始。A、七七（卢沟桥）B、九一八 C、西安 50、《中华人民共和国国歌》的前身是。

A、《义勇军进行曲》 B、《大刀进行曲》 C、《解放军进行曲》

第四篇：南麻中学预防传染病的通知

南麻中学

关于加强春季传染病防控工作的通知

春季是流行性感冒、水痘、麻疹等各种呼吸道传染病高发季节。根据县卫生部门通报，我县流感正处于流行高峰。同时，由于气候异常等各种原因，手足口病发病时间较往年明显提前，水痘疫情呈现明显上升趋势。为落实县教体局（2011）11号文件精神，做好我校春季常见传染病防控工作，确保广大师生的身体健康，维护正常的教学秩序，现就加强我校春季传染病防控工作通知如下：

一、加强领导，提高认识，高度重视传染病防控工作

学校成立以校长任组长，副校长任副组长，各处室人员和班主任为成员的传染病预防领导小组。各班要高度重视开展春季传染病防治工作，充分认识当前传染病防控的重要性，要成立以班主任为组长，班干部或有责任心的学生为成员的防控小组，积极开展健康教育，密切关注病情发展，认真开展防控工作，保障广大师生的身体健康。

二、开展多种形式的传染病防治宣传活动

1、学校印发传染病防治知识明白纸下发到每一位师生。

2、各班以班会、板报、讲座等多种形式开展传染病防治宣传活动。

3、学校利用广播、校园网和橱窗宣传发布传染病防治知识。

三、积极开展各项传染病防控工作

1.各班级清理卫生时，一定要彻底、干净、不留死角，尤其是教室的角落、存放打扫工具的地方，应当及时、彻底的清理；每天做到早晨进教室先通风，保证教室空气流通；课间勤开窗户；

2.保证充足的睡眠，每天早晨离开宿舍前将窗户打开及时通风换气。勤于锻炼，勤洗手，养成良好的个人卫生习惯，出现发热、咳嗽、流涕等流感症状要及时报告学校并到医院就诊，在流感流行季节尽量不要到人群聚集的公共场所活动，做到“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等。

3.各班在晨、午检时，认真落实检查制度，对未到校的学生，班主任老师或任课老师应当与其家长取得联系并问明原因，并将学生的姓名和请假原因及时向学校汇报，以便学校及时掌握情况。

4.学校全体师生如遇流感或其他传染病情的，应当及时到医院诊治，到校时，必须出具医院开具的“健康证明”，方可进校，如不能开具医院证明的，一律拒绝其进入校园；

5.学校全体师生，一旦发现校园有流感或其他传染病情症状的，必须第一时间上报安全卫生管理办公室，由安全卫生管理办公室上报学校或相应部门，未能及时上报而产生严重影响的，学校将适具体情况进行不同程度的处理。

南麻中学

2011.3.1

第五篇：南麻中学涉日维稳阶段性工作总结

南麻中学涉日维稳2012.09起工作总结

为贯彻落实上级关于涉日维稳期间安全工作的要求及精神，我校坚持以“理性爱国，做文明学生”为重要思想为指导，深入贯彻落实十七大精神和科学发展观，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，紧紧围绕教育教学中心工作，以创建安全、文明、和谐校园为载体，严格落实维护社会稳定工作责任，深入排查调处不稳定因素，采取有效措施化解不稳定隐患，创建和谐稳定的教育环境。

一、加强对维稳工作的领导，建立维稳工作的长效机制

学校成立了安全工作领导小组，制定了维稳工作应急预案，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究。学校把维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容，纳入学校工作计划中，列入学校重要议事日程和工作日程，使维护稳定的各项工作措施落到实处。

二、广泛宣传、加强教育、提高安全意识

学校利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座活动，全员参与。学校制定了《安全生产工作管理责任制》、《安全应急预案》，传发了《关于涉日维稳致全市家长的一封信》，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育、提高安全意识、养成安全习惯。

三、做好政策宣传工作，夯实教职工思想政治基础

1、开展理性爱国教育，采用讲座、座谈，学校例会、国旗下讲座等广泛宣传。

2、坚持领导、教师的思想政治理论的学习。进行教师业务学习。包括学习党的路线、方针、政策，学习党的基本理论，学习时政新闻，学习《公民道德建设实施纲要》《教师职业道德》。

3、抓好师德师风建设，提高教师的职业道德素质。“学高为师，身正为范”，教师的思想道德素养对学生的熏陶是不言而喻的。学校大力开展师德师风教育，帮助教师自觉践行师德规范，把职业道德规范转化为实际行动和规范的职业行为。处理好社会关注学校的难点、热点问题，杜绝因老师个人的原因造成不稳定因素的发生，有效维护校园政治稳定和社会稳定。

4、做好对退休老教师对教师工资待遇政策的宣传工作。耐心地向老同志们介绍了当前国家关于退休教师工资的相关政策。

四、及时排查处理矛盾纠纷，全力维护学校稳定

为了创建一个安全稳定的育人环境。学校坚持将排查调处矛盾纠纷作为社会治安综合治理的重点，建立健全排查调处、工作协调、情况报告和督促检查四个制度，使矛盾纠纷排查调处工作步入经常化、规范化、制度化的轨道。加强调查研究，及时发现本单位的不安定因素。

五、落实维护社会稳定工作各项措施，预防和妥善处置群体性事件

1、建立健全群体性事件防范监控体系，对学校可能引发的群体性事件，可能引起的集合游行等非法活动，做到早发现、早报告、早控制、早解决，健全落实挂牌督办制度和情况回复制度。

2、学校领导深入基层，发放意见征求表，广泛听取社会、家长、老师、学生的意见和建议，面对面地做好学生家长、老师和学生的工作。

3、安全才能稳定，稳定才能发展。我校继续深入持久地开展“安全文明校园”活动,进一步夯实安全基矗开学第一天，学校组织人员对教室、办公室、图书室、仪器室等进行全面安全检查，对体育设施、各室电路进行检查，做到维修到位，不留死角，对存在的隐患清理整治，消除所有隐患，努力为全校师生创造安全的学习气氛。重点抓好严重影响师生安全的盗窃、火灾等预防工作，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。

4、加强学校卫生管理工作，重点加强对校外小卖部的卫生管理和常见并流行病（如甲型H1N1流感）的预防工作，加强与工商、城管等部门的相互协调，加大校园周边环境整治力度，严禁在校园周边乱摆摊设点，防止发生学生中毒和流行病事故。经常性地对学生加强安全教育，严禁网吧违规接纳未成年人。

5、加强校领导值班制度。多年来，学校坚持实行领导和教师值班制度，坚持实行有学生参与的值周制度，督查学校日常的教育秩序、管理状况、卫生和安全。学校大队部还专门成立了安全卫生监督队，由每班选出一名安全卫生监督员，利用课间在各楼层及班里对学生安全卫生等行为进行监督记录，督促检查存在隐患，发现不安全因素及时处理，保障学生活动安全。

6、实行“人防、技防、物防”并举的原则，加大资金投入，确保安全。

首先，学校严格值勤制度和24小时门位值班制度，严格出入登记制度，完善校园安全设施，并作好定期检查记载；其次，学校把班级教室的门窗进行翻新和安装了防盗网；另外，在学校的重要办公室和各大楼主要部位也安装了红外线防盗系统。每幢楼都装有红外线探头，监控职责落实到人，并作好值班记录。这些安全设施，确保了学校教育教学秩序的稳定，给全体师生营造了一个安静、和谐、健康的学习和工作环境。

学校维护社会稳定工作事关国家发展，教育成败。因此，我校将按上级有关要求，切实做好学校维稳工作，为义务教育学校顺利实施绩效工资创造良好的改革环境和社会氛围，为构建和谐社会、为推进我区创建教育强区作出应有的贡献。