戴晓天实践报告2014.5.5（含五篇）

第一篇：戴晓天实践报告2014.5.5

2011级物流管理实践报告

学号：114A0515

专业：物流管理

姓名：戴晓天

今年，已是我进入上海大学的最后一个年头，感觉非常有必要总结一下这一路走来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。在学习开始初，选择物流管理专业，初衷是能在物流行业学到更多的知识，以便运用在社会实践当中。

一、学习内容：

古代雅典著名政治家梭伦说过：“活到老，学到老”。学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。从孩童时期，从学会讲话到学会走路，到初小初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学习新的领域，学习教书育人等等。纵观而知，学会学习是其中重要的一步。

学习成绩不好的我，却在学习的过程中收获了很多。在我进入上海大学的第一年，脑子里想着半工半读概念，上海大学的课程并不会非常难，然而很快我就明白了，仍需努力认真的学习，方可学的更多的知识来回报社会。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。大学第一年所设置的课程为：高等数学D、应用写作、大学英语B（1、2）、马克思主义基本原理概论、线性代数A、管理经济学、市场营销。这些课程都是基础课程，对于刚进入大学的学生而言，这些都是必修课程。高等数学D，起初对于该门课程完全是一点不懂，好在有教课老师的教学及同学的帮助下，不管怎么样，始终还是有一股不认输的意识支撑着自己，考试前的努力，终于还是没有白费。到了进入上海大学的第二年，开始正式接触物流专业课程。有了第一学年的基础课程的学习。对于学习专业课程，其实并不难。与此同时，选修课也是能完成学分的必要学习之一。选修课的开设让学生能更自助的选择自己的兴趣爱好，发展全方位人才。在这最后的一个学期里，从所开设的课程上看，不难发现之前所学课程与现在的课程密切相关，从而，掌握起目前课程中的专业知识，变得不再困难。

二、人际关系：

一路上与我一共学习的同学，基本上都是已经工作的人了。与之相处之后，大家都对工作压力有个各自的抱怨。其实在职场上，每个都应该学会的就是

1“尊重”。无论是尊重工作、尊重客户、还是尊重领导。都是有百益无一害。这也是我在这写日中在学校学到的，面对已经工作的大伙而言，伴随着工作压力，大家都是各自为营。但若是彼此尊重，会发现在工作压力面后面，有一群懂你的同学支持着你；正因为这份支持，才让各自后面的道路走的更远。

三、总结：

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。“多一些关怀，少一些自我；多一些信任，少一点猜疑；多一些宽容，少一些排斥；多一份热情，少一份冷漠；多一份理解，少一份埋怨„„”相信我们会，也祝愿大家都会从中学到东西，成为一个“谈吐不俗”的健谈之人！

第二篇：二年级(戴晓娇全传)

二年级课外阅读《戴小桥全传1-15个故事》

一、选择题。（20分）

1、谁的外号叫“大香蕉”？（）A、马儿帅 B、林晓琪 C、戴小桥

2、“足球特务”是（）A、马儿帅 B、杜家严 C、林晓琪

3、（）把小便小在裤子上？ A、林晓琪 B、马儿帅 C、杜家严

4、《戴小桥全传》的作者是（）A、戴小桥 B、梅子涵 C、马儿帅

5、刘东有什么“绝活”？（）

A、往同学衣领里塞纸条 B、转笔 C、花样跳绳

6、是（）经常请同学吃“肯德基” A、戴小桥 B、林晓琪 C、杜家严

7、被同学们背地里叫“哇哇老师”的是（）A、语文老师 B、数学老师 C、英语老师

8、是（）背错了汪小中的书包？ A、戴小桥 B、林晓琪 C、曹迪民

9、戴小桥他们班（）个子最高？ A、阮志强 B、林晓琪 C、马儿帅

10、戴小桥他们成立的篮球队叫（）A、公牛队 B、公虎队 C、公鸡队 《戴小桥全传》16——30阅读试题 1（）最喜欢吃蛋黄月饼。A 戴小桥 B汪小中 C林晓琪 2（）是捡垃圾的火眼金睛了。A 戴小桥 B汪小中 C林晓琪 3（）请外公叔叔家的姐姐吃饭的。A 戴小桥 B汪小中 C林晓琪 马儿帅和汪小中“骑马”冲进办公室把（）吓了一大跳。A数学老师 B语文老师 C英语老师 5（）把黄沙塞到同学的衣领里。A毛小弟 B曹迪民 C杜家严 6耳朵聋掉是（）说的。

A戴小桥 B戴小桥妈妈 C戴小桥的爸爸 7说相声的是（）的爸爸和妈妈。A 戴小桥 B汪小中 C林晓琪 8我们班最精通成语的是（）。A汪小中 B曹迪民 C杜家严 9我们班（）的作文写的最好。A汪小中 B曹迪民 C杜家严 10（）把杜家严红牌罚下。A 戴小桥 B汪小中 C林晓琪 11（）最先提出踩脚印比赛。A 刘东 B汪小中 C林晓琪

12（）把黄酒带进了葡萄酒的瓶子，还加了点白酒。A 戴小桥 B汪小中 C林晓琪

13杜家严说（）代表红牌，（）代表黄牌。A手心 B手背 C双手交叉

14、林晓琪因为乱扔，就被他妈妈罚。（）A、倒垃圾 B、捡垃圾 C、抄作业 D、不许吃肯德基

15、有一次，戴小桥请姐姐吃饭，忘了请饭店开。（）二年级阅读36-45个《戴小桥全传》练习题

一、选择题。

1、汪小中把一块德国橡皮弄丢了，妈妈罚他（）A、卖菜 B、卖玫瑰花 C、卖水果

2、（）地方玫瑰花最香。A、日本 B、荷兰 C、巴西

3、（）乘地铁上学跟错方向了。A、林晓琪 B、汪小中 C、马儿帅

4、杜家严因为数学考了（）分，被吴老师罚去办公室写作业。A、七十一 B、十七 C、六十

5、戴小桥把他们的溜冰队取名为（）A、中国队 B、哥们队 C、国家队

6、（）第一个学会溜冰。A、汪小中 B、马儿帅 C、戴小桥

7、（）的爸爸是卖小乌龟的。A、汪小中 B、林晓琪 C、刘东

8、（）的同桌是女生。A、林晓琪 B、汪小中 C、马儿帅

9、戴小桥和（）同桌。A、马儿帅 B、杜家严 C、林晓琪

10、（）是警察警察警察。A、戴小桥 B、杜家严 C、汪小中

11、（）像革命烈士。A、汪小中 B、杜家严 C、林晓琪

12、（）把杜家严撞的四脚朝天。A、汪小中 B、林晓琪 C、刘东

13、（）是废话演说家。A、刘东 B、汪小中 C、林晓琪

14、（）是好看指挥。

A、汪小中的妈妈 B、林晓琪的妈妈 C、戴小桥的妈妈A、发单 B、发票 C、证明 D、收

1.在你眼里，戴小桥是怎样的男孩子呢？ 淘气，机灵，可爱，稀里糊涂

2.戴小桥全传主要内容是：一群男孩子的故事。他们每一天都哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，尘土飞扬，开心得要命啦！他们每一天都有天才的灵感——踢足球派个特务。上课把小便小到裤子上。写作文别的不写，只写裤子。小纸条粘在别人后背上得功夫，炉火纯青。

3.从一个个故事刻画了一个个栩栩如生的人物。戴小桥有点傻里傻气，胆小，糊涂，可爱。林晓琪有点小气，胆小，心细。汪小中调皮，倔强，爱吹牛，爱出风头……

4.戴小桥是一个普通的小学生，有欢乐，也有烦恼，但他却能用一个很好的心态去对待每一件事情，这一点值得我们每一个人学习。

一、选择题。

1、在咖啡馆我点了（）。A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包

2、火车要来了，是（）坐的火车。A妈妈 B爸爸 C爷爷

3、（）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。A冬天 B春天 C 秋天

4、这本书的作者是（）。A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松

5、作者是（）人。A英 B 法 C瑞典

6、绘图的是（）。A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松

7、我可以和爸爸在一起过（）。A过一天 B 过二天 C过三天

8、妈妈把我留在（）走了。A花园 B 站台 C 树林

9、在咖啡馆爸爸点了（）。A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包

10、一出车站，有一家卖（）的小店。A热狗 B火腿 C鸡翅

11、爸爸买了（）份热狗。A一 B 二 C 三

12、狄姆要了（）。A芥末酱 B辣椒酱 C番茄酱

13、吃完热狗，我和爸爸一起去了（）。A动物园 B植物园 C电影院

14、电影院正在放映（）。A科幻片 B动画片 C搞笑片

15、电影院里面(),却很温暖。A 亮亮的 B 黑黑的 C 灰蒙蒙的

16、看完电影，我们一起吃（）。A 比萨饼 B 牛肉饼 C 肉松饼

17、餐馆的名字叫（）。A 娜达桑 B桑达娜 C达桑娜

18、我要了（）。A 苹果汁和比萨饼 B橘子汁和比萨卷 C橘子汁和比萨饼

19、爸爸点了（）。A、啤酒和比萨饼 B 啤酒和比萨卷 C 橙汁和比萨卷 20、我把比萨饼的()都剩在盘子里。A 圆边 B 馅儿 C 一小半的饼

21、走到外面，天（）。A 已经有点黑 B完全黑了 C没有黑

22、吃完比萨饼，我们一起去了（）。A 图书馆 B体育馆 C 博物馆

23、我和爸爸（）坐在图书馆的椅子上。A 对面坐 B并排坐 C 前后座

24、爸爸翻起了（）。A 漫画 B报纸 C 杂志

25、我把书放在（）。A膝盖上 B 脸上 C 手上

26、扎着马尾辫，戴着一副大眼镜的（）。A 拉库尼 B库尼拉 C尼拉库

27、商店街的一角有一家（）。A 奶茶店 B 果汁店 C咖啡店

28、爸爸的手非常（）。A大 B小C好看

29、喝完（），时间终于到了。A可乐B果汁 C 咖啡

二、判断题

1、狄姆每天都能和爸爸在一起。（）

2、一见到爸爸，狄姆就飞快的向爸爸跑去。（）

3、爸爸带狄姆去电影院看的是卡通片。（）

4、在咖啡店，爸爸吃的是啤酒和披萨卷。（）

5、天快黑的时候，爸爸狄姆去了图书馆。（）

6、在图书馆，狄姆看书看得很认真，不知不觉时间就过去了。（）

7、电车快开的时候，爸爸把狄姆带上了车，带回城里去了。（）

8、狄姆是个又听话又懂事的好孩子，他很爱自己的爸爸。（）

9、爸爸很爱狄姆，妈妈也很爱狄姆，他们不生活在一起是因为爸爸和妈妈离婚了。（）

10、狄姆是个单亲家庭的孩子，他很孤独，没人关爱。（）

11、这本书中的离别没有悲伤和眼泪，告诉我们只要拥有爱只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量。（）

第三篇：实践报告 汤晓光

关于全椒县市场监督管理体制的调研

摘要：本文是介绍关于市场监督管理现状的一个调研，我们以全椒县市场监督管理局为调研点，让大家对市场监管体制有一个大概了解。关键词：监督 管理 市场 指导教师：

团队成员：汤晓光 陈茂林

维护社会稳定，关系国家长治久安和现代化建设兴衰成败，是党和人民事业兴旺发达的根本保证，是保障和改善民生的重要内容。规范市场秩序是维护社会稳定的重要方面，市场监督管理各项职能的履行，特别是食品安全监管、消费者权益保护、工商行政管理、打击传销等工作，都与保护人民群众利益、维护社会和谐稳定密切相关。

一、市场监督管理改革背景

中共十八大特别是十八届三中全会以来，大部制改革已进入深水区。大部制改革的关键是进行职能调整，政府的职能要调整到政府该做的那些事上去，转到提供公共服务上去。比如发改委的职能调整，发改委今后的工作要“务虚”到搞宏观经济的管理和改革研究，而不是抓项目、抓审批、抓定价。另外，大部制改革会提高政府效率和公共服务的供应能力，但这并不等于精兵简政。中国是大国，人口多、问题多、事情复杂，因此大国政府必然不是个小政府。有些部门就要强化，如环境资源保护、食品安全等；另一些管钱审项目的事情则需要简化。因此，大部制改革要整体上提升政府效率，但并不等于人员上的精兵简政。

国家市场监督管理总局是网民根据党的十八大会议精神要求，按照新一轮“大部制”改革方案而建议组建合并的一个新机构。

为整合市场监管资源，形成市场监管全力，加强食品安全监管、提高市场监管水平，建议将国家工商总局、国家质检总局、食品药品监管局食品监管部分、国务院食品安全办公室、商务部市场秩序管理、反垄断职能合并组建到国家市场监督管理总局。建议不再保留的部门有：工商总局、质检总局、国务院食品安全办公室。

调整职能：一是卫生部承担食品安全的综合协调、信息发布、监测评枯，事故处理工作交由国家市场监管总局负责。二是工商总局原个体私营经济监管司更名为个体私营经济发展司交由商务部管理。三是工商总局商标局、商标评审委交由国家知识产权署管理。四是负责农产品流通、销售监测和质量安全的统一监管，并不再负责农资市场的日常监管工作。五是原商务部牵头的市场整顿规范工作调整为市场监管总局牵头，并负责领导小组日常事务工作。调整体制：市场监管是各级政府工作的重要职责，组建完成后，建议调整为地方各级人民政府工作部门，不再实行省以下垂直管理体制。为加强市场监管队伍建设，充实基层工作力量。合理配备执法人员，建议在各乡镇设立市场监督管理所，负责辖区内的市场监管和食品安全工作。

二、全椒县市场监督管理局简介

全椒县地处安徽省江淮丘陵的东部，介于江淮分水岭和滁河之间。北部、东北部与滁州市南谯区毗邻，西部与肥东县接壤，南部、东南部自西向东分别与巢湖市、含山县、和县及南京隔滁河相望。人口47万，面积1500多平方公里。工业、商业基础较好。

为加强对工商、质监行政管理体制调整和食品药品监管体制改革工作的指导，全椒县市场监督管理局于2014年3月31日正式挂牌成立。县市场监督管理局（县政府食品安全委员会办公室）设置内设机构13个、直属行政机构1个、派出机构7个、直属事业单位3个。现有在职干部职工153人。

三、走进市场监督管理局

我们在八月份的时候前往全椒县市场监督管理局，单位办公室的晋主任热情的接待了我们。得知我们是就全椒县市场监督管理体制现状做暑期调研的，主任热心的给我们做起了介绍。

他介绍道，全椒县市场监督管理局是在今年三月份在以原县工商行政管理局为主体，并入县药监局和县质监局而组成的一个新单位。原工商局也由原来的省级以下垂直管理变成了现在的地方政府管理的市场监管局。

关于由垂直管理向地方政府管理的转变带来的变化，主任给我们做了一个通俗的解释，原来全椒县工商局隶属滁州市工商局管理，但是县工商局管理的是全椒县的市场，而且在管理业务上和药监局、质监局甚至卫生局有往来合作。原来药监、质监就属于地方政府管理，但是工商局不属于地方管理，这样在市场监管上容易出现各方管理不够协调，大大降低了行政效率。现在三局合并又归地方管理，有效的提高了行政效率，新单位的职能包括了原来的工商局的市场行政职能、药监和质监的监管商品安全职能，很好的促进了市场的安全化和规范化。

市场监管有一个很重要的业务，那就是工商注册登记。晋主任说道，今年的3月1日开始，注册资本登记制度改革在全国全面推开。这项改革使零注册资金、先照后证、在家办公等逐渐成为现实。但是这项改革使一项设计信用监管、行政执行、税务改革和社会信用意识等多方面的全方位工程。要对这些虚拟中小微企业实行市场监管，必须加强信用监管，让媒体力量、信息技术手段和信用制度与实体的市场经济向结合，进一步发挥市场自律的能动性。因此未来的工商注册登记制度及企业信用监管要依托网络技术来实现数字化管理和数字化监督。

早些年的时候，原工商行政管理有一个重要的职能就是市场秩序管理，而后来，随着市场秩序划归行政执法局管理，工商局乃至现在的市场监管局的职能更加侧重于工商注册登记和消费者维权。晋主任说，未来的市场监管局要利用好药监和质监这两个部门提供市场监管技术层面上的支持，转变行政方式，更好的为消费者服务，保护消费者权益。在今后的执法中，第一，要严把登记关，加强对企业户口的清理；第二，要严格市场秩序，加强对企业信用分类监管。第三，创新维权机制，保护消费者合法权益。推动消费宣传由“知消法”向“会维权”转变，引导消费者掌握维权技巧。还要推动企业由“被动担责”向“必须担责”转变。第四，健全联合监督机制，形成管理合力。推动市场监管、司法等部门重视行业维权，加大共同监管力度。

晋主任说，党的十八届三中全会提出“国家治理现代化”的问题，要求政府和市场、政府与社会的关系，要求政府进一步转变职能，改进社会治理。未来的政府是为市场服务，是为社会服务的政府。今后的社会治理，将形成党委领导、政府主管、社会组织和公众共同参与和多元治理的新格局。晋主任也勉励我们要好好学习专业知识，将来积极参与社会共同治理。为国家和社会服务。

四、调研总结

调研的结果，我们还是比较满意的。我觉得学校让我们大学生参加暑假的社会实践调研活动是非常好的一件事。首先，在暑假的社会调研实践中我们预先踏足社会，在当中我们会接触到一些政府、企业、公司和乡镇单位等，我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会，为未来就业和创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。其次，社会调研实践也是一笔财富。

“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。大学是一个小社会，而社会才是真正学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。也为创造更美好的明天开始了前进的道路！

参考文献：

[1]工商行政管理半月刊

[2]百度百科：国家市场监督管理总局

[3]全椒县市场监督管理局网站：http://www.xiexiebang.com/

第四篇：班级管理心得体会 戴晓英[定稿]

班级管理心得体会

苏州轻工业学校 戴晓英

担任班主任工作至今已有四年，深感其中的甜酸苦辣。我一直在思考如何做好班主任工作,同时也在实践中不断提高自己的班级管理水平,期望自己能成为一位智慧爱心型的班主任。下面我就从四年的管理当中谈谈自己的心得体会。

一、班主任要认清自己的角色

技校班主任在学校管理的工作中是一个极其重要的角色：与学生接触最多的是班主任、对学生全方位进行了解的是班主任、处理班级事务最多的是班主任。而一个学校教育质量、管理质量的好坏，完全由学生的素质来体现。班主任是班级的组织者、领导者和教育者，其教育对象是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。有时，一句通俗实在的话，可能会成为一个学生一生追求的目标：一番人情入理的个别交谈，或许能攻克一个多年不化的“顽石”；一个不经意的动作，往往会让某个学生倍受感动，从而“浪子回头”等等，以上种种，都要求班主任要有创建学生良好、健康心理环境的思想和能力。班主任工作是一门艺术，它没有固定的模式和特定的方法，是一个不断思考不断创新的工作。这就是要求班主任除了具有内在素质和外在形象魅力外，还要掌握一定的谋略和应对技巧。学会用智慧、谋略洞察学生心理，去管理学生，才能较容易地获悉班级情况，及时扭转和改善班级不良作风，从而使这个班级在学习生活中更好地积聚实力的发挥他们的优势开发他们的潜能。

二、了解被管理对象的特点

对于中职学校的学生来说，好大一部分学生的目的性不是很强，没有目标没有方向根本不知道自己现在要做什么，以后要做什么更是惘然，再加上正是青春期违纪现象比较严重。对于这些学生，班主任一定要让他知道学生应该怎么做，需要做什么，让他知道老师是在关心重视他，然后给他们树立信心确定目标。对于„顽劣‟的学生要采用多种方法结合的教育方式，正面教育要让他知道什么是有意义的人生，人应该怎么去生活去拼博，怎么作一个对社会会有用的人，什么是„敬人者，人敬之‟，„做事先做人‟等道理，适当的时候要采取惩罚的措施，但即使犯了较严重的错误也不要完全的否定学生，要给他改正的机会，并且多以提问的形式让自己罚自己，会启到一定的效果。在与学生的交往的过程中，学生对班主任必须有„又敬又怕‟的感觉。光让学生有对老师的尊敬是不够的，要让那些不自觉，自控力不强的学生在心理上有一份担忧和顾虑，用对老师的„怕‟来约束他自己的行为，要不然在很多时候都会明知顾犯的，尤其是没有老师监督的情况下更会做一些违规的事。所以在交往中对某些学生的关心，爱心一定要有一个„度‟要把握好的，让学生有时觉得好象老师对他很好，又好象不是。做到这一点班主任就要想一些方法和计谋。这对管理好一个班集体有很好的效果。

三、用“心”管理班级

关心、爱护每一个学生是我们班主任的职责。这种爱心，体现在我们每一个细小的行为中。每天一进教室，只要一看到哪个学生没来上学，我会立即打电话与其家长联系。宽容地面对学生问题,在班级管理时尽心尽责。班级的学生大致可分为核心层,疏远层与亲密层：核心层与亲密层的学生,一般与班主任关系较为和谐,不构成班主任头痛的条件。而疏远层呢,不是一些后进生便是些问题生,这些均有可能与班主任发生矛盾。在管理班级时,我一般不在公开场合与这样的学生发生正面冲突，避其锋芒,于班主任自己利在不损威望；于学生而言,也无损于自尊心。但有些时候有些冲突在所难免,此时,作为班主任，进行适当的心理调节便显得犹为重要。这时便要注重“躬自厚而薄责于人”。有一次,因为学生考试问题,我在班上批评了一个作弊的男生，这男生在班上顶撞我,我大为恼火,在班上毫不留情地讽刺了他一番。为此,我们结下了梁子,互不理睬。那几天我的情绪极度低落,一直对他的不尊重而耿耿于怀。后来,我便采取了一种做法,便是在一张纸上罗列这位学生的优点,然后再罗列缺点。结果,我发现这比例是十比三，我没有理由因为他的不懂事而抹杀他的优点,也没有理由不原谅他。过后,我找他谈，告诉他我的想法,也找了他谈话，师生间终于化解了矛盾。

四、组建强有力的班委队伍 要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。班干部的确定非常关键因为班干部是一个班的核心力量，他们可以影响到班集体管理的难度和整体效果，所以对班干部的要求是：他们自身必须自我约束能力一定要强，也就是自己一定要能管得住自己，对自己一定要严格要求，在学生当中要有威信是老师和学生敬佩信赖的人。所以班干部的选择一定要慎重：首先，选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班主任不仅要选拔好班干,更应对其进行教育和培养,教育他们真正成为班级的带头人,要他们以身作则，树立为集体服务的光荣感和责任感，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系，同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵；其次，培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，班主任要大胆地使用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励，并定期召开班会,检查工作落实情况,总结得失,并加以改进，同时，对表现突出，工作、组织能力超群的干部，要积极向学生会、校团总支推荐，让他们发展自己的才能，为学校做好学生工作发挥更大的作用。

总之，管理好一个学生一个班集体是一个不断思考的过程，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第五篇：戴晓燕八月份工作总结

戴晓燕2015年8月份工作总结

8月份主要完成了以下几件事：（1）学习做组培实验；

（2）打扫实验室卫生，并逐渐开始进行实验材料归类；（3）参加周红灿师兄博士论文预开题，并查阅相关资料；（4）查阅并整理草基鱼塘相关资料；（5）去耘园参与剪麻及扦插等相关工作；（6）出差去贵州，参加草学会牧草育种会；（7）协助做好一些报账工作；

（8）协助开始国家科技平台饲草与饲纤兼用作物种质资源平台的文章撰写； 9月份计划：

（1）继续做组培实验，整理实验室；（2）准备开学事宜；