五峰中学工作总结1范文

第一篇：五峰中学工作总结1范文

学校工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、齐心协力，改革创新，推动学校建设全面发展

（一）学校基础建设工作顺利推进，学校发展迈进快车道

学校基础建设是学校长远发展的百年大计，我们必须举全校之力积极加以推进。在上级领导的大力支持下，在学校后勤建房工作人员的努力下，新的教学综合楼一月份招标，三月份动工，目前已经接近竣工，教师安置房工作、东校教学楼加固工作、学生公寓改造工作等等正在紧锣密鼓地进行中。后勤建房工作人员不论周六周日和年假暑假，都按时上班值班，努力坚持原则，给老师们做好解释工作。暑假里学校的门窗桌椅的整修，宿舍水电的维修，校园除草美化等等后勤工作都在为新学期做准备。在上级各种政策的支持下，学校基础建设工作的稳步推进，使我校发展进入快车道，我校面临全面提升的重大机遇和挑战，更需要我们在我校全面发展的紧要关头，大家统一思想，齐心协力，不计较个人得失，无私奉献，为我校全面发展共同努力，让我校美好的明天留下我们辛勤的汗水和努力奉献的烙印。

（二）坚持强化队伍建设，不断提高综合素质

1.加强了干部管理队伍的教育和管理。学校的发展，最根本的是人的发展。我校对学校中层以上干部进行定期考核，一是坚持管理队伍的例会制度、学习制度，通过读书学习活动，来提升充实干部的思想；二是坚持学校领导分管承包年级抓教学工作，深入教学一线，深入课堂，坚持兼课等制度；三是我校坚持中层干部周报制度，加强和充实对管理队伍的培训教育，不断激发管理团队的工作热情和创新精神，提高了队伍的素质，形成了一支团结敬业、业务熟练、务实高效、素质全面的学校管理队伍，为做好学校各项工作打下了良好的基础。

2、加强了班主任队伍的建设。一是抓好班主任培训工作，为班级配备了年富力强、经验丰富和学历较高的班主任；通过提高班主任的待遇，安排每周例会，举办班主任工作经验交流研讨会、德育论文评比、优秀班主任评比表彰等多种形式引导广大班主任认真学习现代德育理论，交流经验，畅谈体会，更新教育

理念，取长补短，共同提高，不断提高了班主任的工作责任心、教育管理能力和班集体建设水平。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是完善了学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平，四部委学生活动为我校的学生自主管理的提高开了个好头，起了好步，我们更要坚持下去，更加完善和规范。

3.强化了教师队伍的管理和师德教风建设。我校强化了师德教风活动，加强师德师风教育，提高教师的责任感与使命感，强化师德建设。学校认真组织教师学习《教师职业道德考核办法》，签订《师德承诺书》，利用各种培训和开会学习的机会进行师德教育，开展了各种师德专题教育活动，通过学习来提升老师的思想素质，通过各种活动加强内部凝聚力，团结向心力，通过捆绑式评价提升教师们团队合作的精神，进一步推了进教师职业道德建设，塑造五峰中学良好的师表形象。

（三）教学改革稳步推进，逐步提高了课堂教学水平。

首先我们非常明确：教育教学是学校的中心工作和主要任务，是学校立足之本、立校之本，是我们所有工作的核心。

1、教学常规正常有序。一年来，学校不断完善和优化学校课程方案，管理办法，下大气力严格教学常规管理，实行“推门听课”活动，加强教学检查和教学谈话，开展了各种形式的教学听评课活动，促进教师精心组织教学。组织“教学研究月”和教师课堂教学竞赛活动。成立学习兴趣小组，组织开展各类学习竟赛并给予适当奖励，为学生发展特长、张扬个性提供平台。

2．教学改革继续推进。自2008年我校课堂教学改革经历了树标、学标、达标之后，我校结合自己的实际，总结出了“小组教学”和“学案教学”相结合的课堂教学模式。在全校范围内涌现出了一些课改标兵。每学期通过教学有效大讨论月活动，从教师学习、观摩课堂两大方面进行，相互听课学习，教研组内的研讨交流，举办学校课改优质课评选，涌现出了一些课改标兵。为我校课堂教学改革的全面推进做出了坚实的基础和有力的保障。

（四）坚持德育教育，落实素质教育

1、开展了丰富多彩的活动。我校德育工作的特色是寓教育于活动之中，我们通过各种学生活动，主题班会、演讲比赛、歌咏比赛、篮球乒乓球比赛、跳

绳拔河比赛、军训、大课间活动、团员活动、结对子活动、校园广播、学生小报、学生星级评价等等活动，通过开展这些主题鲜明、形式多样的活动，丰富了校园文化生活，使全体学生在轻松愉快的氛围中，思想得到启迪，身心受到教育，境界得以升华。

2、深入细致渗透德育教育。一方面，我们发挥课堂教育的主渠道作用，通过政治课、语文课、传统教育课对学生进行思想品德、法律知识的教育，在课堂教学中进行渗透性的思想教育，不断提高全体学生的政治思想水平。另一方面，通过每周的班会，国旗下讲话等，有针对性地开展师德教育、礼仪教育、心理健康教育、安全教育等。这些教育对于培养学生树立崇高的理想，确立正确的世界观，养成良好的道德习惯，形成健全的人格有着重要的作用。特别是在这两年全街道六一歌咏比赛活动中，我校师生表现出很高的组织纪律性和表演能力，受到了一致好评。这是学校的荣誉，更是全校师生的荣誉。

3、对学生养成教育常抓不懈。学校政教处团委配合各级部，认真实施《班级工作量化考核制度》，激发班主任工作的积极性和主动性，使班主任队伍充满生机和活力，班级管理水平不断提高。通过多种形式，加强早读、上课、晚自习、作业、周清、手机佩戴、衣着穿戴、就寝等各环节的常规教育和督导，加强了对学生学习和行为规范的督促检查，使学生在紧张规范的学习生活中养成了较好的行为习惯和道德品质。

（五）学校基本建设明显改善，提高了服务保障水平。

在上级主管部门的政策支持下，根据校安工程和学校建设标准化的要求，我校抓住机遇，迎难而上。今年上级给学校添置教学电脑设备，更新了实验仪器，整理了学校用电线路，下学期接着添置教室电子白板，使学校所有教室全部具备多媒体教学功能。在后勤服务方面，我们就是要为教学服务，做到工作勤、质量好；进一步创收节支，各项开支精打细算，并且逐步更新教师办公桌椅，改善教师办公条件，加强了校产管理工作，完善了校舍档案，努力做好现有校舍、设备、电路、水路等方面的检查维修工作，消除安全隐患，确保了学校无任何安全事故发生。

（六）学校安全工作落到了实处。

坚持和完善了学校安全目标管理责任制，完善了校园巡视制度，重点抓好

校舍安全、饮食安全、交通安全、活动安全等项工作。广泛开展安全宣传教育活动，政教处负责组织了各种形式的安全教育活动，宣传各项安全知识、自我防范知识及有关安全注意事项，提高了学生的自我保护意识和防范能力。总务处经常检查校舍及各种设施的安全隐患，检查食堂食品卫生情况，建立健全安全事故汇报制度和责任追究制度。加大了管理密度，堵塞了安全漏洞，加强了学校领导、值班人员的巡视，学生干部协助巡查；加强了传达室人员管理。要求传达室人员对外来人员和车辆必须严格检查，对一些外来特殊人员和车辆及时向校长室汇报。

（七）教育教学质量稳步提高。

一年来，学校教学管理取得了较好成果，我校再次获得区政府“教书育人先进单位”，已连续九年获区政府 “教书育人先进单位”。在今年学生学业水平考试中，参加考试学生287人，有5名推荐生，长清一中过线55人，长清中学过线116人，过市统招线140人。考试成绩连续九年在全区同级学校中名列前茅，得到了各级领导和五峰人民的认可。

（八）存在的问题

1、目前校舍安全建设工程施工面积多，时间要求紧，各种手续比较复杂，要完成既定任务需要付出极大努力。

2、今年校舍安全建设工程任务重，给教育教学、学生管理带来很多新的课题。

3、学校现有的管理理念制度和育人方式方法存在许多不足，需要学习借鉴学习提高，改革创新，以适应学校跨越发展要求。

4、学校课堂教学改革急需创新发展，以适应新时期的教学环境。

5、学校个别老师上课随意现象多，上课不按时，垃圾时间增加，早晚自习敷衍甚至旷工，斤斤计较个人利益等等问题。

6、部分管理干部的带头和奉献的精神缺失，不能维护学校大局，甚至牢骚满腹，消极怠工，得过且过。

7、学生养成教育和管理需要更加科学合理规范，需要更加创新工作，以适应新时期的社会、家长和学生的要求。

总之，工作千头万绪，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

五峰中学工作总结

2012.8

第二篇：2010 五峰中学共青团工作总结

2010 五峰中学共青团工作总结

一年来，我校团建工作在上级团组织和学校行政一班人的正确领导下，高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，以十七大精神为指针，切实加强学校团建工作，通过校团委和全校师生的共同努力，积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩。共青团工作总结如下。

一、基本情况

本我校团委共有团支部9个，各团支部班子健全，制度完善，年终校团委通过对各团支部的考核、评定，有3个团支部为优秀团支部，其余团支部均为合格团支部。并评选出优秀团干部5名，优秀团员15名，优秀播音员1名，分别进行了表彰奖励。

二、总体目标与工作重点

本我校共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和党的十六大精神为指导，以学习和实践“三个代表”的重要思想为内容，紧紧围绕学校教育教学这个中心，加强了团员青年的政治学习和思想教育工作。进一步深化了学雷锋活动，继续做好了业余团校、德育系列展、升旗仪式、礼仪岗、校园广播的宣传教育工作.（一）在团员青年中深入开展以坚定理想信念、增强团员意识为主题的宣传活动。团总支以组织学习、观看光盘、报纸摘要等形式对广大团员进行团章、党章、党史、党的路线、方针、政策及其相关知识的学习培训，使团员青年对我党有了更深刻的了解，也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。

（二）充分利用板报，把好宣传阵地。校园宣传橱窗两块板报宣传栏，积极开展宣传教育活动，表扬好人好事，弘扬正风正气，引导全校团员树立科学的发展观、正确的世界观、人生观和价值观。

（三）一年来，校团委紧紧围绕学校的中心工作，紧贴我校学生的实际情况，有针对性地开展系列主题活动，做到常规活动不放松，主题活动系列化，如 九月新生养成教育月活动，熟悉校园环境，规范新生言行，开展新生养成大会，进行寝室内务整理比赛，使学生再较短的时间熟悉龙中校园生活，养成良好的学习生活习惯；九月十日学生会向全校教职工致敬在班级黑板报中办教师节专刊；十月，“庆国庆、吟中秋”诗歌朗诵暨才艺展示活动并取得圆满成功；十一月积极组织学生参加首届校园文化艺术节活动，十二月，开展了“个人素质及特长展示月”活动。组织了主题为“放飞青春，书写心韵”的书画作品展览，于12月9号组织开展了“纪念12.9运动75周年歌咏比赛，这些活动得到了全校学生的广泛参与，提升了团员青年的文化底蕴。

三、坚持党建带团建，当好党的助手和后备军

（一）今年的工作中，团委认真分析总结了党建带团建工作的做法和经验，巩固和深化已取得的成果，积极组织调查研究，开展党员、团员“一帮一，同进步”的工作，进一步推动了党建带团建工作整体水平的提高。

（二）认真做好推优入团工作，加强团内基础工作建设。全年吸收进100名新团员。

四、工作中存在的不足

一年来，团委虽然做了一些工作，发挥了一定的作用，但辩证地回顾思考一年的工作，我们也清醒地认识到，我们的工作与上级的要求、广大青年党、团员的期望还有很大差距，工作还存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

1、学校团支部的例会制度还不完善，支部工作不够规范。

2、思想教育工作的有效性和针对性有待一步增强，克服形式主义，探求思想政治教育的新形式，好形式，多形式。

3、团支部建设是学校基层团委建设的重要组成部分，活跃在支部、落实在支部、应进一步加强团支部建设，加大对团支部的考核、培训、管理力度。

4、团干部自身素质尤其是团干部的业务培训有待进一步提高，思想观念需要进一步更新。

5、进一步加强和完善教师支部的工作；加强校际之间的合作与交流。

总之，今年团委在党总支、上级团委的直接领导下，在广大青年党、团员的积极支持配合下，较好地完成了团内的工作。在新的一年里，我们将继续努力，克服浮躁，力求扎实，为青年团员，学生多办好事、实事，充分发挥青年党、团员的积极性、主动性和创造性，一步一个脚印地迈向更高目标。

第三篇：2013.9五峰中学学校工作计划

五峰中学学校工作计划

长清区五峰中学

2013年9月

五峰中学学校工作计划

根据长清区教育局相关文件精神，结合我校实际情况，全面落实全区教育工作会议精神，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，规范学校管理，加强队伍建设，强化学校德育，抓好教学教研，加大学校基础建设工作。

一、强化队伍建设，打造一个团结进取，奋发向上的团队。

新的一年，我们深感机遇难得，责任重大。我校继续加强干部队伍建设，必须振奋精神，凝心聚力，团结奋斗，抓管理，讲师德，强素质，讲奉献，树形象，为创建一流学校打下扎实基础。

1、领导干部要认真学习，进一步转变思想、更新观念。要伏下身子，放下架子，深入教学一线，脚踏实地，真抓实干，落实好每一项工作。要提高境界、强化素质，坚决杜“绝、松、散、懒、拖、推”的缺乏责任心现象。领导干部要包级部、包班级、包学科，必须做到紧盯紧靠，对教师的教育教学、学生的日常管理等全面负责，在做好自己分工工作的基础上，还要深入教学第一线，深入班级听课、评课，加强对教学工作的指导。每一位干部，无论是校长还是年级主任都要以身作则，要团结，维护学校大局，恪尽职守，遵守干部工作制度。学校对干部的每一个工作岗位的工作性质、工作任务、工作量、任期目标等进行明确界定，做到职责明确、各司其职、各负其责。在各自的职权范围内，独当一面地完成工作任务。中层以上干部要围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效，发扬勇于奉献的精神，以更大的力度推进教育教学质量再上新台阶。

2、加强师德师风建设，建设一支质量上乘的教师队伍。

责任心是教师创造性劳动的情感动力。五峰中学的老师们一直是一支有能力、有责任、真抓实干的队伍，老师们能够深刻体会“校园无小事，教师无小节”的思想，履行教书育人职责，以德修身，以身立教，敬业爱岗，热爱学生。作为中学的老师们，根据学生的特点，很大的努力要在早晚管理学生上，上课中对学生组织上，这种特点与小学不同，北黄小学四个班，只有四名教师，还有3名年龄特别大的老师，他们没有早晚自习，但是白天的课程、备课等等工作量很大，这就需要老师们的敬业、务实、奉献。新学年要组织教师参加各种丰富多彩的教育教学活动，促进老师们的团队合作精神，让老师们体会团队合作成功的快乐，认识到自身的价值。要加大政治业务学习力度，加强督导检查，讲求实效。通过各种活动加强内部凝聚力，团结向心力，进一步推进教师职业道德建设，塑造五峰中学良好的师表形象。

3、加强班主任队伍建设，努力打造一支高素质的班主任队伍。

本学年政教处要组织班主任进行相关的学习和交流，提高班主任的综合素质和工作能力。班主任是我校的中坚力量，肩负的责任重大，因此要求我们班主任一定敢于承担责任，在工作中要发扬民主，关爱学生，尊重家长，消除偏见，能够听取学生的意见，妥善处理学生中的违纪问题，对学生不搞体罚和变相体罚。自己的班级出现问题要及时、科学的处理，不要大事小事都往学校推。今年的重点工作就是充分利用班级的主阵地来加强学生学习习惯的培养。三个级部开学初都要反复学习学生守则和规范，学习学校的各项规章制度，特别是学生公寓入住制度、学生课堂常规、学校静化校园规定、学生考试规定等等，有政教处团委出台规定，班主任通过不同形式组织学生学习，然后坚决执行，政教处团委督促执行，如有违犯记入德育档案和班级量化考核。通过这些教育活动来强化学生学风考风，尊师礼貌的品质。

二、强化教学常规管理和教学质量检测，确保教学质量稳中有升。

1、前勤领导和教导处要抓紧常规管理不放松，在日常教学管理中努力做到“五个明确”即明确工作职责、明确工作目标、明确工作任务、明确工作标准、明确工作时限，做到“三个到位”即布置安排到位、帮助指导到位、检查反馈到位，就是强调落实。

2、根据教研室今年的重点思路，加强教师课堂常规的指导，提高教师“向课堂要效益”的意识，教师在课堂教学中要对全体学生全面负责，既要严格要求又要耐心教育。教师要明白教学是三分教，七分学，怎样组织学生课堂可能是我们更需要研究的课题。这更加需要联合强抓学生的课堂常规，规范学生学风。

3、加强教学质量监控，严把质量分析关，抓学生的考风建设。现在学生考

风考纪急需强化，希望教导处政教处出台相关规定，学习执行。加强教学质量的监控检测，重视考查后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考查后研究的力度。每次考查后，都要认真仔细地分析，总结经验教训，分析每位学困生知识缺陷，着力查漏补缺，努力做到考一次，研究一次，提高一次。针对以前教学成绩在考核评价中的弊端，加大教学成绩在考核评价中的权重，并且中考成绩必定用于成绩考核评价，这样引导教师的教学。今年要逐步完善成绩低的教师座谈制度，与老师共同讨论解决教学中的难题。

4、加大听课力度，全面了解教师的教育教学情况。加强对课堂教学的巡视力度，建立完善地听课、评课和课堂质量监控制度，各包级部领导、各年级组长、要经常深入到各年级的教师课堂中去，走进课堂、研究课堂。校长室、教导处等部门在本学期仍将继续实行“推门听课和点课”制度，并注重做好课后对教师的工作检查和对学生的随机检测工作，认真作好记录，教导处应及时汇总并作通报；同时针对教学过程中发现的普遍存在的问题及时提出整改建议。

5、严格教学常规检查，逐步完善常规检查细则，认真抓好教师备课、讲课、作业布置与批改、辅导复习、考试评卷、质量分析、周清月清等各个环节的检查监督和考核评价，促进教学质量提高。常规检查强化落实每一个环节，展示优质教案和作业等，请区教研室领导参与我校大型常规检查。

6、积极推进有效课堂教学。新学年教导处指导教师充分利用电化教学、校园网络、教师多媒体等现代教育设备，为课堂教学服务。组织丰富的多媒体教学使用比赛、电子白板黑板的使用课堂教学等等活动，灵活运用各种教学手段和方法，重视学科教学与信息技术的整合，搞活课堂教学，增加课堂教学的信息量，以提高课堂教学的效率。

三、扎实推进校本培训，促进教师专业成长。

1、努力提升教育科研质量。教导处要继续以教研组为单位，充分发挥教研组长的过程管理的作用，组织全体教师参加教育科研活动，抓好教学研究月、一月一难课、开放周、听评课、观摩课等活动，这些听评课要以“磨课”为主，做到“三有”即有主题、有组织、有反馈。加强“磨课”校本研究，努力解决教育

教学实际存在的问题，提高教育科研的实际效益，促进教师专业发展。

2、积极配合区教研室做好六校教研联合体活动。本学年将继续有计划地组织教师外出学习，并加强与兄弟学校的校际联系，开展联合教研活动，让教师走出学校，为他们搭建平台，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，促进教师的专业成长。

3、加强集体备课的效益研究，提高集体备课的质量。教导处教研组要深刻反思我校的集体备课模式的有效和无效。在学期初要将集体备课的具体安排包括学科、时间、地点、主持人、包级部领导等和优化集体备课方案上报区教研室，区教研室将随机参与学校的集体备课活动。

4、做好课程实施水平评估的准备工作。教导处要依据课程实施水平评价的各项指标，对我校的课程实施情况进行梳理总结，尽快完善解决。

四、以抓德育常规管理为重点,努力培养学生养成习惯。

1、加强德育队伍建设。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、班主任、学生会的主力军作用,充分发挥政教处、团委的德育功能,发挥学生会干部管理的作用。加强学科的德育渗透教育，强调人人都是教育和教学的实施者。

2、政教处、团委、班主任要继续以主题活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

3、细化管理环节，针对去年学生管理中出现的问题，政教处、团委、班主任要引起高度重视，加强对中学生守则和中学生日常行为规范的教育。新学期开始政教处、团委、班主任要对学生奇装异服、长头发、怪发、佩戴手机、低音炮等问题进行有效的整治。加大对学生抽烟、上网的教育和惩戒力度，要有落实举措和检查措施，进一步规范学生的校园行为。

4、加强校园文化建设，发挥德育的潜移默化作用，积极组织开展有益于青少年学生健康成长文艺、体育等校园文化活动，深入开展各种主题教育，加大校园物质文化和精神文化建设投资力度，进一步绿化、美化、净化校园，让校园处处凸现教育性。

五、加强和改进毕业班管理和备考工作，力争有新的突破。

1、本学期继续落实好领导包级部、班主任包班制度，加强对毕业班教学的指导。毕业班要按照“五个明确”的要求制定计划方案，以“三个到位”要求老实施。全体毕业班教师一定要加强考纲学习，摸清中考命题脉搏，把握住教学内容，加强针对性复习。同时，积极地加强对外交流，引进好的教学经验和好的训练套题。根据上级要求抓好高分率和合格率，特别强调的是所有毕业班教师要注重每一学生，不要让任何一个学生掉队，努力提高合格率。

2、强化模拟训练，考前要发动，考中要严格，考后要做好数据分析，努力营造学习氛围，强调毕业班就是不一样，注意查缺补漏，调控跟进措施。抓好春节后三个月的复习、巩固、提高段，尽最大努力提高教学质量和效益。

3、学校要向毕业班工作倾斜，各科室要对毕业班多指导、多帮助，值班领导要按规定时间到位，以身作则，认真负责，级部分管值班人员要认真做好管理工作，对于毕业班所必须的财物，学校要优先保障，总之一句话，要确保本届毕业班工作圆满完成。

六、加强安全工作，创建“平安校园”

1、继续完善学校安全工作流程化管理机制。落实“一岗双责”，完善制度，明确各岗位安全职责。根据岗位职责层层签订安全责任书；对涉及安全的事项有检查发现、有信息反馈、有整改落实、有事后监督、有总结验收、有责任追究。

2、加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。开学后政教处要在全校范围内组织一次逃生演练。以后要经常性的开展此活动。

3、加强安全法制教育工作计划。特别对教学设施、消防、食品卫生安全专项检查。排除各种安全隐患。健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。完善安全管理制度。措施有力，责任到人。

4、周密制订和完善各种安全预案，细致做好各项防范工作；大力加强安全管理，特别是重要岗位、重要部位、重要时间的安全管理，强化干部晚饭后值班、早晚值班、至12点值班等管理制度，严格执行各项制度和规定，确保学校人员生命和财产的安全。特别是学生公寓的值班管理，新教学楼入住管理，更需要学

生提高素质素养和文明程度的强化。

5、加强管理，做好学生交通及车辆管理工作

积极协调配合相关部门，做好学生交通及车辆管理工作。班主任要加强学生交通安全教育，教育学生坚决不乘坐超员、超速和安全性能不达标的车辆。严防管理制度空白和教师的麻痹大意而出现校方责任事故。

6、本学年我校还有建设任务，教师安置房建设、学校大门、主路、学校标准化操场、西校的活动运动场地等等，为了学生的安全，政教处、团委、班主任一定要严加管理，进行经常性安全教育，天天讲，时时讲，施工一天不停，安全教育一天不止，严禁学生进入施工区内，确保无安全事故发生。

七、完善总务后勤管理，努力提高服务质量。

随着学校层次的提升，社会的关注，学校跨越式发展的要求，客观上要求学校管理团队必须更新办学理念，改变工作方式、方法，进一步落实岗位责任制，各负其责，使各项工作落到实处。

1、进一步完善后勤服务制度和办法，使后勤服务工作向更加科学、规范方向发展，各个科室财产明确职责、责任人，帐卡统一，实现总务、后勤工作规范化、透明化。

2、加强学校财产、设备管理，定期检查控水、节电、网络、做好校园设施设备维护，确保教学工作正常开展。加强经费管理，严格执行经费预算管理制度，搞好公物采购及管理工作，努力开源节流，杜绝铺张浪费。

新的学期，新的形式向我们提出了更高的要求，我们要总结经验，增强信心，查找不足，认识差距，齐心协力，共同树立五峰中学良好的社会形象。

长清区五峰中学

2013年9月

第四篇：2010年五峰中学共青团工作计划

2010年五峰中学共青团工作计划

2010年五峰中学团队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，学习贯彻党的十七大会议精神，继续坚持“活动与建设并举，继承与创新并重，服务与凝聚并进”的工作理念，以思想政治教育为核心，以素质拓展计划为统揽，加强理想信念教育，注重团员素质拓展训练，做好服务青年人才工作，深化示范群体建设，推进团的自身建设，努力建设一个有凝聚力、战斗力的共青团组织。

一、深入学习科学发展观，大力加强团队员的思想道德教育

1、认真学习和贯彻科学发展观。学校团委、支部将组织青年团员学习“三个代表”重要思想和十七大会议精神，把学习贯彻科学发展观作为首要的政治任务，进一步增强青年团员的工作责任感和使命感，努力用科学发展观来武装头脑。

2、深入持久地开展“三个代表”重要思想和十七大精神的的学习实践活动，大力开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动，在校园中持续兴起学习十七大精神热潮，引导团员青年自觉学习马克思主义中国化的最新成果。要以中学生“邓小平理论读书会”、“中学生团校”等各类理论学习组织为有效载体，通过听讲座、分组讨论与交流学习心得，来进一步领悟邓小平理论与“三个代表”思想和十七大精神中的精髓，以培养“合格+特色”未来建设者为目标，大力推进团员素质拓展工作，让团员树立远大的理想，使中学生理论学习工作上一个新台阶。

3、大力开展“齐心协力迎世博，快乐和谐共成长”主题活动。团队组织要以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导团队员树立远大志向。一要围绕世博文明行动的工作要求，以“快乐行动，我为世博加油”为主题，通过“小手牵大手，大家找陋习”活动，引导团队员和家长一起寻找存在的陋习，从而激励团队员和家长一起告别陋习、共养好习惯，以实际行动迎接世博会；二是紧扣学校科技创新活动，以“快乐创新，我为自己鼓掌”为主题，在全校范围内开展以环保、节能为主要内容的快乐创新活动；三是要关心外来民工子女和留守儿童的生活与学习，以“快乐互助，我为和谐添彩”为主题，在团队员中间广泛开展手拉手快乐互助活动。

4、深入开展爱国主义、集体主义、交通安全、禁毒和科学精神的学习活动。一是通过举行升旗仪式、唱国歌、入团宣誓仪式等形式，加强团员的爱国主义教育。二是深入开展基本国情、历史文化、时事政治等教育活动，引导团员把个人的理想追求同祖国的前途命运紧密联系在一起，从而激发他们继承追求真理、艰苦奋斗、刻苦学习的革命精神，激励他们爱党、爱国、爱人民，树立永远跟党走的信念，努力使团队员早日成为一名社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、积极开展主题教育，推进素质教育

1、深入推进以“我与祖国共奋进”为主题的系列教育，以纪念改革开放31周年和祖国解放61周年为契机，邀请党政领导、杰出青年、专家学者走进校园，通过举办形势政策报告会、座谈会、研讨会、“祖国发展我成长”、“志愿中国•人文世博”等主题教育，引导团员青年充分认识改革开放伟大成就，增强民族自尊心和自豪感。围绕五四、十一、一二.九等重大纪念日，广泛开展以弘扬民族精神为主要内容的爱国主义教育活动。

2、为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，通过深入开展义“一助一”帮困助学、爱绿护绿、为老人读报等活动，引导团员和青年教师自觉学习雷锋同志高尚的道德情操和无私奉献的精神。

3、继续深化“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了

不起的中国人”实践活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育基础上，重点突出“传承垦拓、追求卓越”的崇明精神教育，通过观察身边新农村建设的面貌变化，使团队员进一步认识了解崇明历史文化、地理环境、人文渊源和经济社会发展现状。

4、继续开展节约资源“四个一”活动。围绕崇明生态岛建设，开展以“节约资源、保护环境、做校园小主人“实践活动。积极倡导健康节俭的生活方式，并通过”手牵手“，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做出贡献。

5、“礼仪诚信”教育是我们学校德育教育工作的主攻方向。团总支在上半年重点围绕个人礼仪、学校礼仪、社交礼仪、家庭礼仪四个方面展开教育活动，在校园里倡导和营造文明礼仪的氛围，培养文明有礼的新一代。

7、开展好“团旗辉映在社区，美化校园共参与”的中学生环保志愿者活动。我校组织9支环保小队在社区和敬老院等地开展植绿护绿、捡拾垃圾、清除乱招贴等活动，从而切实加强团队员思想建设，培养他们的基本道德观念，做一个可爱的崇明学生。

8、继续规范仪式教育，学校团委准备于五月四日举行新团员入团仪式.三、加强团队的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力

1、加强团的组织建设。首先要注重团前教育培训，认真做好新团员的发展工作，团委准备在五月份和十二月份发展100名新团员，；其次要强化团后教育管理，健全组织网络，完善工作机制。

2、规范团组织的各项常规建设，如团代会、主题集会及团的各项仪式（入团等）。

3、加强对团员干部的队伍建设，继续做好学生干部的培训工作，切实提高团干部的理论素养和工作能力。

4、完成新一届学生会换届工作和加强对学生会干部的培训和指导,提高学生会干部的工作能力.共青团五峰中学委员会

2010年3月

第五篇：五峰中学德育工作汇报材料

创新德育工作方式 促进德育工作健康发展 全面提升我校德育工作能力和管理水平

——五峰中学德育工作汇报材料

五峰中学 2012年4月

创新德育工作方式 促进德育工作健康发展 全面提升我校德育工作能力和管理水平

——五峰中学德育工作汇报材料

我校是一所农村寄宿制初级中学，现有教学班21个，教职工69人，学生1030人，其中寄宿制学生965人。近年来，我校在实践中充分认识到内涵建设是学校发展之根本，是提升学校竞争力之保证。为此，我校以学生终身发展为办学理念，以德育工作为突破口，树立了办人民满意的学校的办学目标。坚持抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，德育观念求创新，德育管理上水平，德育工作重实效，努力开创我校德育工作新局面。现将近年来我校德育工作汇报如下：

一、创新德育工作方式，力争构建新型学校德育模式。

围绕学校的总体工作，我校把德育工作同学校的发展紧密结合起来，同提升学校办学形象，丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展提供良好的平台，为学生健康成长营造优质的环境。德育工作以科学发展为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本”的方针。打造文明品牌，不断提升学校的办学水平，把我校办成一所让学生、家长和社会满意的学校。

（一）、确立科学理念，用发展的观点看待德育。

我校确立了“创新德育工作方式，促进学生全面发展”的理念，提出了“立足今天，成就未来”的育人目标，努力做到“让每一个学生获得成功，让学生的个性充分发展，让课堂充满生机和活力，让校园成为师生的乐园”。为规范学校德育工作，在学校工作的整体思路下，专门制定并逐步实施德育工作学年计划。

学校倡导先进的德育理念，确定了优化德育工作队伍，注重育人环境，注重德育功效，抓学生行为常规，抓计划贯彻落实，抓教育思想解放和思路创新，加强学生自主管理，加强德育工作网络，加强改进学生综合评价机制，加强德育建设和校本课程建设。

（二）、完善学校德育管理机制，提高管理效益。

我们在以往工作经验的基础上，进一步明确了德育管理职责，学校建立了校长挂帅，教导主任、德育主任、后勤主任、团支部书记积极配合，年级组长和班主任

的素质。

（二）、努力提高班主任队伍的整体素质，提高德育工作的针对性。

学校班主任队伍建设的目标是建设一支思想素质好、教育理念新、专业水平高、奉献精神强、进取意识强、结构合理、廉洁高效的班主任队伍。为实现这一目标，学校不仅重视班主任业务水平的培训提高工作，还注重以人为本，关注班主任不同需求，用教师个体的积极心态营造班主任群体的积极氛围。在增加班主任待遇的同时，实行班主任津贴浮动制度，创设竞争机制，增强班主任的责任感。

为规范班主任工作，落实班主任工作职责，学校制定了相应的规章制度，制订了《班主任考核细则》、《班主任工作手册》、《班会课规范要求》等，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化，并依照规章制度加强考核管理。考核的结果实行每周公布、学期汇总的做法，使过程评价与阶段评价相结合，并直接与班主任的待遇、评优挂钩。

三、建章立制，依法治校，严格治理，建设和谐校园。

牢固树立依法治校的观念，加强制度建设，逐步完善治理机制，学校建立健全了程序性制度、规范性制度、考核性制度，使教学及相关工作治理规范化、科学化、民主化、日常化。

（一）加强安全治理，重视安全工作。

安全工作责任重于泰山，学校成立了安全工作领导小组，出台了《学校安全工作暂行条例》、《学校各类安全事故应急预案》和《学校食堂食品安全工作条例》等，签订了“安全工作目标责任书”，使安全工作层层落实、责任到人，做到“人人有事做，事事有人管”，积极创建“平安学校”。

1持把安全工作放在首位，绷紧“安全第一”这根弦，完善安全管理各项制度，学校与全校学生、学生家长签订了《安全责任书》。努力营造良好的学校安全环境。

2、关注师生安全，建全面安防体系。我校十分关注师生在校安全，营造和谐安定的安全环境。完善了安全保卫设施。我校在硬件建设时就将安全提升到学校的战略高度，全封闭式管理，监控、门窗、灭火等各项安全设施齐备。成立了完善的安全领导小组，聘请了负责任的门卫，还与派出所民警建立了联系机制，并成立了学校安全巡查护卫队，为共同呵护和谐校园提供了支持。

3、思想上常抓不懈，提高认识。无论是行政会、教师会，还是队干会、全体学生会，甚至班会，都将安全教育作为其它工作的前提，时刻绷紧安全这根弦。并利

氛围，规范教室室容的要求，教室的每一个地方都是学生展示自我、展现个性的阵地。在校园文化活动中，我校始终坚持以爱国主义教育为核心，利用每周星期一晨会时间举行“升国旗”和“国旗下讲话”活动。结合学校实际，让健康、生动的文化活动占领校园文化阵地。以重大节日为契机，开展形式多样的专题教育活动，三月“学雷锋”、教师节“颂师恩”、迎国庆“板报评选”、元旦及一二·九“文艺晚会”和大型“体育运动会”等。还在广大师生中开展奉献爱心行动，如无偿献血、赈灾捐款、扶危济困等活动，通过开展丰富多彩的校园文化活动，把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神渗透到各类活动中去，既丰富了学生的课余生活，净化了校园的精神环境，又使师生接受了教育，增长了的才干，发展了个性，提高了综合素质，促进了班级学生全面协调发展。

4．不断发展学校特色，丰富学校文化氛围。在办学过程中，学校将围墙、草地、走廊、过道等植入浓浓的文化元素，让学生时时处于特色的文化氛围之中，特别是年级组展板，张贴了大量的学生优秀作品，且定期更换，让绝大数学生有展示的平台，有成功的体会。通过展示、评奖、表彰的良性循环，一大批优秀学生充分发挥了潜能，一大批优秀作品得到了家长和社会的高度肯定。在学校经费十分困难的时候，又斥资建设了校园文化长廊和校园文化墙，努力创设了积极向上的育人环境。

四、实施规范管理，提高德育工作实效。

（一）、关注学生，为学生的终身发展提供帮助。1．关注学生品格发展，做文明公民。

学校根据《中小学生日常行为规范》和《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》制定了学生行为规范，定期确定主题，通过晨会、班会、学生集会等形式广泛开展爱国主义、集体主义、民族精神等教育；通过成立学生会，确定值周团队、楼道值守团队、纪律卫生巡查团队，加强学生自我管理的意识；通过外聘相关单位进行环保教育、用电安全教育、防火教育和励志感恩教育等多项教育活动提高学生综合素质；通过行为习惯、文明礼仪、学风考风等细节教育提升学生的品格内涵。

2．关注学生体格发展，做健康公民。

学校重视体育课的开设，根据国家课程计划，开齐开足《体育与健康》课程，保证学生一天一小时运动时间。我校还积极组织大课间操、课外活动、学生田径运动会、教师趣味运动会等体育活动，取得良好的效果。

讲比赛、经典诵读、有奖征文、红歌传唱、手抄报比赛等为载体的系列活动。

2、礼仪常规教育活动。德育处对学生的仪表进行不定期检查，通过学校的严格要求，班主任教师的督促，使学生的文明礼仪素质得到提升；在全校范围内开展了“争创文明班级、争做文明学生”的教育活动，要求学生“把路走好、把书读好、把操做好、把话讲好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。

3、体育艺术周教育活动。学校坚持每年举办一届校园艺术节和田径运动会，成立了学校合唱队和舞蹈队，丰富校园生活，培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。

4、社会实践教育活动。如组织学生军训，让学生走出校园，在社会实践中得到锻炼。

5、心理健康教育活动。学校重视师生心理健康，开设了心理健康课，成立了心理咨询室，对师生进行心理调适。

6、名人进校活动。近年来，我校先后聘请了青海省书法家协会的大师们到我校教育和鼓励学生努力学习，并进行了现场写作。

7、“心怀感恩伴成长”，学校的感恩教育也开展得有声有色。教师节临近之时，学校召开由学生代表与全体教师一起互动的座谈会，让孩子们深切地感受到老师对自己的关爱，为自己所付出的辛劳。去年，我校聘请了中国时代感恩励志教育团的老师，开展了一次别开生面、感人肺腑的感恩励志教育家长会。

8、“文明交通伴我行”主题月教育活动中。多次邀请公安民警来我校讲解法律知识和交通法规，让学生在活动中体会遵守交通的重要性及生命的宝贵。

9、学校还开展系列安全教育专题活动，以校园活动安全为内容，通过开展“珍爱生命，做文明学生”有奖征文、各班安全主题黑板报评比，学生手抄报评比等活动中领悟安全第一，生命重于一切的道理。

五、存在的问题和今后工作打算。

（一）、存在的问题。

1、由于家长在学校管理和发展中的参与度不高，社会、家庭、学校教育三结合的工作网络不够完善。

2、学校周边环境（如食品安全、娱乐场所等）的治理方面能力缺乏，需要公安机关、政府机关和工商管理机构联合加强执法力度。

（二）、今后的工作打算。