10月英才一班工作总结 修改

第一篇：10月英才一班工作总结 修改

英才一班10月份工作总结。

转眼又是一月，匆忙中与学生一起成长，感谢这些学生让自己收获颇多。

看一个班我觉得要看学生的情感是否真正被激发，他们的思想是否真正被点燃，师生关系是否真正和谐。一个月来谈不上成功，有几点收获和各位同仁分享一下：

一、稳定学生，就像郅校长所说的那样要给学生提供安全的环境，这个环境一是生态环境，包括班级文化氛围，班级座椅书桌摆放，黑板报文字内容，甚至花草的选择摆放等等，二是心理环境，就是让学生内心平静，内心愉悦，有一种在家的感觉，一走进教室就像走进家，一坐下就像坐在了教堂心中有种使命感，老师讲话一定要有合适的切入点，没好的切入点就不讲话。

激发学生，我和李跃超老师经常在班级鼓励学生，对他们没一点取得的成绩及时表扬。抓住每一次可教育的机会，激励学生做最好的自己。

二、思维领导，我和李跃超老师经常在下面讨论怎样从思维上让学生尽快适应高中生活，我们俩先从语文和英语这两门课入手，在课堂上多用“头脑风暴法”和“发散思维法”来有意的引导学生。

三、师生关系和谐，开学两个月来无论是学生之间还是师生之间，大家亲如一家，形成了一

个强大的向心力。

但是随着各科教学的加深和学生对学校环境的熟悉，也有很多问题暴露出来，目前突出的两点：从家长发给我的短信和平时对学生的观察可以看出部分学生和家长已经开始为成绩着急和担心。二是随着图书馆的建立，部分在初中喜欢看网络小说的学生有了“用武之地”针对以上两点问题我和李跃超老师主要从以下几点入手：

1、召开这部分学生的专题会，首先帮他们树立信心和勇气，结合任课老师帮他们分析

自己目前的问题，帮他们制定下步学习的任务和计划，同时要跟踪监督他们的学习，这部分学生往往在学习习惯上存在问题。

2、对于爱看书的同学，正面引导和鼓励，利用自己是语文老师的优势在语文课上给他

们讲怎么选择去阅读。但是如果发现他们上课看一些不健康的书会坚决制止。

最近看了一篇山东省一名班主任人所写的文章，想和各位同仁分享作为一名班主任要有五面镜子：

望远镜，看远“欲穷千里目。更上一层楼”要用望远镜瞄准更高的目标，求精，求细，求实，及时终结，百尺竿头更近一步。

显微镜，“小处大文章，细节见功力”，要经常拿显微镜检查自己的不足。

放大镜，要善于发现问题，有了发现问题的眼睛才能改善完善工作，同时能将“问题学生”的优点放大，扬起他们自信和前进的风帆。

太阳镜，淡定从容，知足常乐，珍惜一切，善待自己，笑看磨难，让自己心中永远有一片阳光照耀的晴空。

哈哈镜，每次我们走进这面镜子前都会对自己笑个不停，面对辛苦的班主任工作请给自己一个微笑，那是一种坦然，一种勇气，战役中坚强，一种鼓励。塑造灵魂的事业，我们会收获无穷的精神财富。

第二篇：一年一班暑假安全工作总结(修改)

一年一班暑假安全工作总结

王慧

一个愉快而又忙碌的暑假过去了。

暑假期间，我班扎实开展安全教育，让学生了解并掌握防火防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等知识和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，我向向全班学生讲清、讲透私自下水游泳、防火等的危害。

作为班主任，我认真排查学生假期学习与活动重点场所的危险因素和环境，对事故易发地带进行排查。在放假前告诫班级学生要注意暑期安全，告诫家长严格要防范各类安全危险的发生。在本暑期内，我班学生无一人发生安全事故。

积极引导我班学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加富有意义的文体活动。让学生过一个有意义的假期。

从县教育局到学校的各级领导都高度重视安全工作，建立健全各项安全制度，逐项加以落实。为此，为了加强了暑期里对我班孩子的监管，我在放假前召开主题班会，明确要求学生做到：暑假里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水； 假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公路边追逐、打闹、玩耍或骑车等。注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；注意用水、用电、用火等安全；珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的达里巴中心小学

第三篇：计网一班三月文明礼貌月工作总结

三月文明礼貌月工作总结

电信学院辅导员：文 婷

三月大地复苏、万象更新，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，又迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。美丽的校园更是生机勃勃，三月份是文明礼貌月。文明礼貌是中华民族的传统美德，更应成为大学生思想道德教育的重要内容与日常行为的基本要求。为了进一步优化校园环境，净化学生思想，弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，注重对学生德育教育，营造文明、助人为乐的校园氛围，加强校园精神文明建设，以科学发展观为指导，不断推进我院健康、和谐、和可持续发展，计网一班开展了“学雷锋，创建文明校园”等系列活动。现将活动总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了雷锋的事迹，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第六周活动主题依次为“文明用语我先行”、“创建文明校园，我们在行动”、“学雷锋献爱心”“爱心捐献和义务维修”、“弯腰工程”、“法制安全在我身边”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

三、树立典范，掀起文明高潮

在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。如：通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。

四、美化环境，不怕脏不怕累

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，学校院团委干部组织各部门干部在主席，副主席的带领下，沐浴着春光走出校门，彻底清扫了学校食堂外边的马路和通往新校区的卫生死角及“牛皮癣”，美化了校园。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，计网一班的同学们不怕脏、不怕累，清除了大路及路两边的垃圾，受到各系院书记的一致表扬。

五、踊跃捐款，献出一片爱心

为了帮助特困地区学生的生活和学习中的困难，学校麦田爱心社团发出了“人人都献出一点爱”的募捐倡议，全校师生积极响应，他们把自己的压岁钱、零花钱、衣物和一些书本都毫不犹豫地拿出来，捐给需要得到帮助的人。

六、树立典范，以点带面，全面开花，掀起文明行为比赛高潮

1.在班级还开展了“文明礼貌我先行”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

2“文明礼貌月”活动，全班学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，切实创建了良好的班风和学风。凡同学们见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；像学生拾到钥匙和钱物都主动交公。

3、卫生委员和班长每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查，效果明显。

4、同学们更懂礼貌了，像一些同学以前见到老师不说话，现在能主动问好。

5、我班的清洁卫生方面做得更出色了。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。

6、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后，同学在校获“文明形象大使”的称号；在学习中，一些成绩优异的同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

通过本次文明礼貌月活动，我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。

通过系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在同学们的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如课间打闹、随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。在今后的工作中，要不断深化，使文明之风，进入每个学生心中。

三月文明礼貌月已经结束，班级上涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

10届计网一班

2011年4月5日

第四篇：2016.9--12月大一班户外游戏工作总结

2016.9--12月大一班户外游戏工作总结

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便大班孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作，以下是总结的主要内容：

一、本班情况分析：

幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，大班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分大班幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。

二、班级经营

(一)班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作

(二)大班经营目标：

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

(三)具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有：

1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与不足;

2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨。

三、本学期幼儿重点能力的培养总结

A、培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

B、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯

(1)注重幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

(2)培养规则意识与执行规则的能力。

包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

第五篇：英才幼儿园2009工作总结

英才幼儿园2009—2010学年工作总结

二零一零年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

二、狠抓内涵建设，提升教育质量

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间封闭了整个学校的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。

三、更新办园理念，强化服务意识。

面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的二零一一年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！

英才幼儿园 2010年12月5日