洪泽县蒋坝小学：“底色工程”给力教育现代化创建工作

第一篇：洪泽县蒋坝小学：“底色工程”给力教育现代化创建工作

洪泽县蒋坝小学：“底色工程”给力教育现代化创建工作 为提高教育现代化创建工作效率，提升教育现代化创建水平，洪泽县蒋坝小学通过“150读书计划”、“每周一歌”唱响校园等“底色工程”的系列活动，不断“给力”教育现代化创建工作。

一、以开展“150读书计划”为依托，推动学校图书室标准化建设。

“150读书计划”是指学生在小学六年要完成150本的读书任务，年均25本。学校根据学生阅读能力和实际，制定推荐各年级阅读书目，内容涵盖中外名著、科普读物、生活技能等诸多方面。为了保证“150读书计划”顺利开展，学校对图书室、学生阅览室、教师阅览室等功能室进行了升级改造，增加了图书的数量，有力地保证了生均图书年递增量在2册以上。目前，学校校藏书量1.2万多册，人均38.7册。报刊种类共七十多种。工具书、教学参考书种类共130种。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配备到位。

学校利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1.5小时，对教师能全天出借。同时，学校要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，教师根据教材内容向学生推荐有关书籍。语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，学校还明确要求各班建立班级图书角，评选“读书之星”。

二、以“每周一歌”唱响校园活动为载体，推进艺术教育。

歌声能让人的心灵得到净化，陶冶人的情操。所以我们决定让经典歌曲重新唱响校园。通过“音乐课上老师教，课间广播循环播放，早操之后大家齐唱，集体活动组织比赛”等途径，全力推行“校园每周一歌”。除了音乐课本规定内容教唱之外，学校每周向学生推荐一首经典校园歌曲。每周一早晨，学生一到校，就会得到一份“每周一歌”曲谱，音乐老师及时进行教唱，然后，再通过校园广播，反复播放，让学生自行跟着学唱。为了方便学生记忆收藏和老师教学，学校特地将这些经典歌曲编印成册——《让歌声唱响我们的人生》。“每周一歌” 有力实施，既提升学校艺术教育质量，也促进了学生综合素质的提高。

蒋坝小学“底色工程”的扎实开展，为学校教育现代化创建工作打下了坚实的基础。

（管志荣厉干江）

第二篇：东海县教育现代化创建工作

东海县教育现代化创建工作

山左口中小学专报

1.根据创建要求，年内至少要完成2所优质园创建工作，前期学校协调乡政府也做了大量工作。目前，中心幼儿园、南北寨幼儿园、左庄幼儿园准备异地新建，三所创建任务，工程量多、大，资金严重缺口，进度相对缓慢。新校完成不了，创建工作无从谈起。

2、根据指示，所有义务教育阶段学校（含民办学校）办学条件均须达到省二类标准建设要求。目前，该乡中小学均达不到该项指标要求。因资金缺口太大，中学的音乐室、微机室、图书室、阅览室、实验室等功能室的配套设施均极不完善，指标中要求的塑胶跑道还未开始建设。新教学楼暑期开学将投入使用，购买学生课桌凳、老师办公桌椅、黑板等教学用品的所需资金还尚无着落，部分学生还住在七十年代的平房里，虽然几经修葺，但住宿环境仍然偏差。中心小学新建一座教学楼，校园布局重新调整，还要改校门和新建厕所，7月初教学楼刚动工，开学不能使用，影响较大；校园布局现在还没有调整到位。导致学校配到用房紧缺，满足不了创建要求，3.团林和黑埠教学点校安工程，现在所需建房手续一直迟迟没有办理下来，暑后开学影响创建任务完成。

4.山左口小学操场，铺设塑胶跑道，教学楼建设尚未竣工，学校布局调整无从实施。

5.暑后，适龄儿童人数大幅度增长，小学缺少配套及办公用房，不

能满足正常教学需求。

6.教育设备、教育信息化所需设备的数量严重不足，配备所需资金数额巨大，由于学校创建工作所需资金投入太多，以致学校资金存在严重缺口。

建议：

1、县政府成立创建工作指挥督查小组，在工程办理手续方面能简单快捷，敞开绿灯，协调多部门对学校工程项目快速办理。建议财政主管部门，对学校附属设施所需资金，能及时拨付，以便加快工程进度。

2、县、乡两级政府协调有关部门，对学校现代化建设所需资金，能及时拨付，以便加快工程进度，如期完工，确保教育现代化年内通过验收。

第三篇：教育现代化创建工作先进个人事迹材料

用行动诠释教育现代化创建的新篇章

——xxx现代化创建先进事迹材料

踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的xxx圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。至今已在教育战线奋斗了20个春秋他，今年在现代化创建中主要负责数据收集整理、教育新闻的采编、教育资源的制作以及教育网站的管理工作。在这期间，xxx同志保持了新时代教师勤奋钻研、开拓创新的精神风貌，秉承了爱岗敬业、任劳任怨的优良传统，更发挥了优秀党员争当模范，争创一流的表率作用，正是这些优秀品质，保证了xxx同志在平凡的岗位取得了不平凡的成绩，用小小的镜头记录下教育一个个精彩瞬间。

一、兢兢业业，做好领导的助手

xxx同志自担任文书以来，他都坚守：他是一名教师。要认真履行教师的职业道德，做好本职工作，服从领导，做好领导的助手。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。努力提高学校的教育教学水平。在创建中负责所有数据搜集整理汇总发

布，撰写相关计划总结，也许会有人说看不到他在忙碌，但他比任何人都不轻松，经常会为了一个数据需要开夜车，经常啃着方便面当做晚餐，他是特殊岗位上的关键人物，他在创建中发挥的作用非常重大。他的大局意识强，经常为领导出谋划策，为集体决策献言出力。

二、开拓进取，扎实做好教育现代化宣传工作

现代化创建以来，xxx同志全面负责教育宣传工作，学校宣传按照“围绕中心，服务大局”和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，紧紧围绕县教育的中心工作和工作重点，充分利用学校广播、板报、画廊、网络传媒等宣传载体，以悬挂过街横幅、发放宣传单、制作宣传画册、拍摄专题片、街头咨询等方式方法，大力宣传创建省教育现代化先进县意义、目标任务、标准解读、各项工作推进、重点项目建设；围绕教育现代化创建实施的各项基础建设以及学校教育技术装备，让全县人民群众了解创建过程。高度重视创建教育现代化工作，开展多层次、多形式、多领域的教育现代化宣传教育活动，争取社会各界对教育的理解与支持。对创建中涌现出的典型人物和感人事迹进行广泛宣传，深入开展创建活动取得的成效、经验家喻户晓、人人皆知。先后在县级以上媒体共发稿300多篇，发放宣传单12000余份，制作展板80多个，印制条幅200多条，为此学校被评为县“教育宣传先进集体”，xxx被评为县“教育宣传先进个人”。

三、做好教育现代化台账整理工作

xxx同志根据创建办创建工作台账要求，认真学习《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》以及16项指标诠释中涉及到的每一个观测点，整理、完善、充实近三年内台账资料。他凭自己的工作责任心、细心、热心，为这次创建工作画上了重重的一笔。从暑假加班整理档案资料开始，在酷热的每一天往返于县城和学校之间，没听到他有一句怨言。他负责的人事及教师业务资料整理工作看起来简单，但实际非常繁琐，但是他应变有方，不厌其烦，反复核对，最终完善了十六项指标中第二大项、第十大项、第十二大项的所有资料整理。在这次创建工作中，他负责牵头图书室、阅览室的装备工作。从图书室的搬迁、到近3万册图书的录入整理、再到文化氛围的创设，他带领钱娟、张妮等一班人马，夜以继日，马不停蹄，最终让学校的图书室、阅览室能够正常运转，高标准的完成了这个功能室的创建工作。接受验收的前一个晚上，他还和大家坚持战斗在一起熬到深夜3点。就是这样可亲可敬的人，默默无闻的坚守在自己的工作岗位上。

四、边学边教，做好校园办公平台上传工作

xxx同志作为教学管理平台搭建及校园网板块内容充实负责人，校园网使用对他来说也刚接触，很多内容根本没接触过，他总是先自学，不懂的地方经常询问别人，学会之后，他又多次牵头组织教师培训，设计培训内容，拟定序时进度，督促全体同志上传相关教案、手迹。在整个创建过程中他放弃的休息日难以计算，有时甚至是边挂吊针边想工作，评估前他还发着高烧，但是

这并不影响他。

xxx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，他深信这才是一个光荣的人民教师永无止境的奉献与追求。他奉献着，快乐着！

第四篇：安福小学教育现代化创建工作汇报

安福小学教育现代化创建工作汇报 随着教育现代化创建工作的推进，学校的工作越来越忙，学校得到的实惠越来越多，学校的变化越来越大，教育现代化创建的氛围越来越浓。我校在以下方面取得突出进展：

学校变化：

1、硬件方面：在县教育局和中心校领导的关心支持下，依据义务教育学校现代化建设标准，我校在功能提升方面主要做了如下工作:一是对教学楼内外进行了粉刷；二是幼儿园添置了两个大型玩具和新的桌椅；三是新建篮球场600平方米；四是教室安装电子白板或屏幕，五是是进行了厕所改造，改善了卫生条件；六是对学校的围墙进行了装饰。学校面貌焕然一新，办学条件得到很大改善。校园文化已经形成突出优势。专用教室满足需求，教学设备整体水平有了大幅度的提高。学校专用教室的布置体现了学科熏陶的特点。

2、软件方面：一是端正了办学思想。确定了让每个人的今天胜过昨天的办学理念。三风建设得到进一步落实，学校形成了良好的育人氛围。二是学校进一步加强了制度建设，规范办学行为。各类管理制度完善。结合本校实际，逐步形成了“课、研、修”一体化的校本研修模式，突出自己的办学特色。三是积极贯彻教育方针，课程计划得到全面落实。“两操”和大课间活动得到进一步规范。四是是教育理念的转变。教育现代化首先应该是理念的现代化，思想的现代化，应该以此为契机促进教师由传统观念向现代观念的转变，培养教师现

代的意识，开放的眼光，国际的视野。尤其，在新课程改革背景下进行教育现代化的创建，观念的转变至关重要。五是教师素质显著提高，教师理念更加先进，师德更加高尚，课堂面貌明显改善。课堂教学二十四字方针得到有效落实。六是遵循教育规律，全面落实课程标准，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

具体做法：

一、学习文件，领悟精神，认识到位

教育现代化是推动社会现代化的重要动力，是社会基本实现现代化的基本性工程。自实施义务教育现代化学校创建工作以来，我校就组织教师认真学习有关文件，及时传达落实县局有关会议精神，明确创建教育现代化的深远意义。通过学习宣传，使广大教师认识到：创建教育现代化是教育自身发展的需要，也是学校发展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。同时使广大教师形成一个共识：教育现代化的根本宗旨是促进人的现代化，办人民满意的教育；教育现代化不仅仅是教育设施设备的现代化，更包含了教育思想，教育管理，师资队伍的现代化。

二、加强领导，明确责任，组织到位

1、加强组织领导。成立以校长为组长的学校工作领导小组，负责创建工作组织与实施。学校所有教师认真研读《实施义务教育学校现代化建设标准》，领会《标准》内涵，制定实施方案并组织实施。

2、明确责任与任务。教导处为软件建设组，规范档案整理，加强活动训练，提高工作质量。校长统筹兼顾，组织领导班子成员共同

研究、解决工作中出现的问题与难题。

3、明确具体工作要求。紧密我县义务教育学校现代化创建模拟验收细则，并结合我校实际开展工作，确保创建工作的高质量、高水平。

4、做好迎检准备工作。认真设计评估工作流程，做好汇报材料的撰写把关工作。从细节入手，制定学校评估工作安排，明确岗位责任。

三、扎实推进，有效落实，工作到位

精细实施，确保软件建设高水平。我们对软件建设进行了归纳分类，主要分为档案资料、课堂教学和展示活动等三方面内容。一是抓好档案资料，各部门按照标准要求，全面做好档案的收集、补充与整理，建立规范的档案资料体系。二是抓实课堂教学，课堂教学评估是关键，是展示学校教学水平的窗口。我们把它作为软件中的硬件来抓。三是抓精展示活动，为保证活动质量，我们召开师生动员会，进行活动安排部署，安排足够的时间，由专门教师负责，进行活动的设计练习，强化训练，提高活动标准和质量。

四、凝心聚力，团结协作，思想到位

在创建工作过程中，广大干部教师紧紧拧在一起，发扬“5+2”白加黑工作精神。近一个月来，在学校领导的带领下，我校所有老师更是放弃了休息时间，各负其责，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的精神。所有老师放弃双休日；有的老教师带病坚持工作。全体教师凝心聚力，攻坚克难，发扬了拼搏奉献的进取精神。

教育现代化，在一步步向我们走来，是挑战更是机遇。是过程，不是结果。让我们带着期待的心情，迎接教育现代化带给我们的幸福。

第五篇：创建市教育现代化小学”汇报材料

创建市教育现代化小学”汇报材料

从决定创建一开始，学校成立了创建领导小组，并且制定了实施方案，对照评估视导方案，开展了查漏补缺工作，在半年的准备中，主要做了以下几件事

一、不断完善办学条件，不断优化育人环境。

办学条件是教育现代化的有力保障。在创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标。，进一步改善了校园环境，完善办学条件。、硬件设施落实到位，专用教室配备齐全。

目前有19个教学班，在校学生817人，班级人数在40-50之间专任教师50人。学校专用教室配备齐全，其中音乐室2个、美术室1个；劳动创造室1个；科学实验室1个，并配有标本室和准备室；计算机网络教室1个；200米环形跑道1个，室内体育馆1个，另外还建有教师阅览室、学生阅览室、藏书室、少先队队室、卫生保健室、体育器材室、网管中心、广播室、心理咨询室1个等专用设施设备，其数量和面积均达标。学校现有图书

册，生均图书

册，每年新增图书人均符合标准。

学校加快了信息技术和安全设施设备的建设，多数（除一年级外）教室配备了多媒体设备，教师人手一部电脑，学校还建立了校园网络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统，16个探头每天运转。

2、校园布局调整规划，育人氛围日趋优化。

学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一。走廊内有学生作品展示，教室内有名人名言布置上墙。绿草丛中有宣传牌，橱窗、板报等布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。校园占地面积15411平方米，绿化面积3680平方米，校舍建筑面积5450平方米，均超过规定标准。

二、抓教师队伍管理，提升教师素质。

、加强班子队伍建设，提高工作能力。

我校现副校长2人，中层管理干部6人，平均年龄37岁，均有本科学历，班子人员有明显的责任意识，能时时处处表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作则、率先垂范，力求以优秀的品质影响教师，以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。上任一年来，每位中层已经基本适应新的岗位，工作能力也逐步提升。学校目前专职教师齐全且胜任工作，教师学历均合格。

2、加强教师队伍建设，促进教师成长。

（1）开展活动，强化教师师德建设。我们利用每周一次集中政治学习时间，组织教师学习师德规范、未成年人保护法、三要八不准、学习先进事迹等。通过各种活动的开展，进一步提升教师形象，增强教师责任心和教育服务意识。

（2）加强学习，提高教师自身素质。尽管教师工作十分繁忙，但我校总是想方设法为教师创造学习进修、培训的机会，让全体教师在“充电”中不断提高自己的业务素质，以适应教育新的发展要求。

（3）新老结对，促进青年教师成长。一年来，学校根据青年教师的特点，把培养青年教师作为提高教师队伍素质的重点来抓，学校根据骨干和优秀教师培养计划，采取结对子等措施，使一部分青年教师迅速成长，在刚刚揭晓的区第二届教坛新秀中我校五位教师榜上有名。

现有教师中具有本科学历超过35人，超过70%，小学高级教师也有22人，达45%，区名师1名，优秀青年教师2名，区、片骨干、学科带头人多名，均达标。

三、学生管理注重养成教育，促进学生综合素质全面提高。

具体做法是：

1、加强学生德育教育，提高学生思想素质。

我们根据学校特点和学生身心发展规律，制订了详细的德育工作计划，采取多样化的德育教育方法。一是适时开展传统节日、纪念日活动，激发学生责任心、进取心、爱国心；二是开展专题活动，如“爱护眼睛”、“自护我能行”“文明礼仪伴我行”等活动，培养学生良好的行为习惯。；三是举行“法制讲座”、“消防安全”“交通安全”等各种教育，提高学生明辨是非，知法守法，自我防范的能力；四是开展雏鹰假日小队活动，如慰问敬老院、驻军部队，使学生养成尊敬老人，拥军爱军的优良品质。

2、加强学生安全教育，增强安全防范意识。

我校始终把安全教育放在学校工作重要位置。一是建设安全工作管理网络，二是建立安全工作台帐，三是通过发放告学生家长书、发短信增强学生家长的安全意识，四是通过以安全教育为主题的各种班队活动增强学生的安全防范意识。

3、密切家庭学校联系，促进学生健康成长。

（1）定期召开家长会。每学期组织家长会1-2次，参与率达到95%以上。上学期，我校还利用表扬节接，表扬积极配合学校开展教育工作的家长。利用家长学校活动，有力地促进了家校联系，XX年，我校被评为省级优秀家长学校。

（2）充分利用网络平台一线通，及时地实现老师、家长之间的互动联系，4、重视学生兴趣培养，发展学生个性专长。

我们充分利用学生兴趣小组活动时间，进行专人辅导，挖掘他们的潜力。学校先后建立了合唱队、舞蹈队、绘画、棋类、十字绣、卡通英语等十多个兴趣小组，参与面100%。一年来，学生取得优异成绩。如区广播操评选一等奖；区合唱比赛二等奖；区集体舞比赛二等奖；区竖笛比赛集体二等奖，个人一等奖，多项省市美术比赛获奖等。XX年月-XX年1月，学生个人或将达56人次。

5、严格执行五严规定，促进学生全面发展。

我校严格执行五严等多项规定。严格按照课程计划开设各门课程，无随意停课、调课现象，确保教学秩序正常。学生在校活动时间不超过6小时，节假日不组织集体补课，学生作业布置符合要求，无体罚和变相体罚学生现象。严格按照教育局有关规定订购教辅用书、学具，无违规现象。学校执行每天阳光一小时的规定，保证学生体育活动时间。

四、教学常规管理不断规范。

1、抓好教学过程管理，提高课堂教学效益。

学校教导处加大了“五认真”检查、督导力度，做到一月一查，每月底教师进行自查，并认真填写好自查表，教导处人员每月进行抽查或专项检查，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见。通过采取平时自查、抽查、学期综合考核等方法来规范教师的教学常规工作，教师工作责任心得到了进一步增强，“五认真”工作也更加规范。

新课程标准对于每位教师都是全新的课题。为此，学校在实施新课程标准的教学实践中，加大了研讨力度。我们坚持每学期一次的校内公开课，开放周活动，为教师提供了交流、学习、探讨的机会鼓励教师积极参与各种级别的教学展示，在教研、交流中不断提升教育教学水平。

2、加强课题研究管理，提高教学科研能力。

教师每学期能按要求参加各级各类论文评选，我校市第三期教育科学规划“个人课题”7项；第四期个人课题4项；区级个人课题8项；XX年4月我校课题“多媒体环境下，教学模式的研究”参加了市级“十一五”规划课题论证会，目前仍在继续研究；仅XX年月至XX年初，教师各级各类论文获奖达88人次之多，教师参与教育科研积极性较高，科研能力也逐步提升。

3、充分利用信息技术，提高研讨、交流和教学效果。

为充分发挥信息技术在教育中的作用，学校建立了网站，45岁以下教师每人建立了博客主页并及时更新。在课堂教学中，我们充分利用多媒体，积极探索新的教学模式。教学中，多位教师能熟练使用多媒体，个别教师还参加了cAI的评比，lj老师获区音乐学科一等奖。

4、重视科学学科教学，提高学生创新能力。

一是配备科学专职教师1名，督促积极参加教研活动及培训活动二是学校备有必要的实验器材，教学中强调学生的实验操作，三是通过各种竞赛活动，激发学生探究科学的兴趣。如订阅了《科学大众》，组织学生积极参加探索杯、金钥匙等科技活动。

五、规范后勤管理，提升服务意识。

、抓好设备维护，服务课堂教学。

树立为教育第一线服务，为全体师生服务的观念。最大限度地做好后勤保障及各种设备的维护调配工作，确保一线教师教学工作正常开展。

2、严格食堂管理，确保饮食安全。

学校十分重视食堂的建设和管理。学校食堂有专人负责，各项指标合格、管理较为规范。努力做到让师生吃得放心、吃得满意。

3、定期对校舍、设施进行安全检查，加强门卫管理，禁止无关人员和动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施

创建存在问题和困难：

1、教师队伍打造：缺乏专职信息技术教师，目前信息课都由老师兼任。

2、图书人均未达要求20册以上，利用率也不够理想。

3、学校特色建设不够显著。

4、办学目标和三年规划依托实验小学制定，缺乏分阶段实施的计划与达成目标。

5、随着外来人口的大量入住尧化地区，学生及家长素质有所下降，给教育质量提升带来了巨大困难。

下一步打算：

1、继续根据评估细则查漏补缺。

2、进一步提升办学条件。

3、加强教师培训力度，制定教师培训计划，促进教师快速成长。进一步加强师德教育，努力打造优秀师德群体。

4、努力推荐学校特色教育，在课程设置、校园文化氛围中有所体现。

5、加强教学研究和校本研究，努力提升教育教学质量。

评估促建设，创建促发展。思考今后的工作目标，我们深感责任重大，我们将一如既往地踏实工作，努力使我校的办学规模和办学水平再上新台阶。

以上汇报，不当之处，敬请批评指正。