7.1普查与抽样调查练习1（精选多篇）

第一篇：7.1普查与抽样调查练习1

泗洪第四中学八年级数学◆下册◆当堂训练1班级：______姓名：__________

课 题：§7.1普查与抽样调查（1）

一、选择题

1．下列调查中，须用普查的是()

A．了解某市学生的视力情况B．了解某市中学生课外阅读的情况

c．了解某市百岁以上老人的健康情况D．了解某市老年人参加晨练的情况

2．为了解对2012伦敦奥运会开幕式的满意情况，最佳的调查方式为()

A．抽样调查B．普查C．抽样调查或普查D．无法确定

3．某同学为了解梅州市火车站今年“五一”期间每天乘车人数，随机抽查了其中五天的乘车人数，所抽查的这五天中每天乘车人数是这个问题的()

A．总体B．个体C．样本D．以上都不对

4．为了了解某校九年级500名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指()

A．500B．被抽取的50名学生C．500名学生的体重D．被抽取的50名学生的体重

二、填空题

5．在以下事件中：

①审查书稿有哪些科学性错误适合普查；②了解全国足球迷的健康状况适合抽样调查：③为了调查一个省的环境污染情况，调查了该省会城市的环境污染情况，利用此调查结果来反映该省的环境污染情况；④某环保网站正在对“支持商店使用环保购物袋”进行在线调查，此种调查结果不具有普遍代表性．其中说法正确的有__________________．(只填序号)

6．为了解本班同学所穿鞋子的尺码，可对全班同学采用哪种调查式?_________．

7．某空调生产厂家想了解一批空调的质量，把仓库中的空调编上号，然后抽取了编号为5的倍数的空调进行检验，你认为这种调查方式_____．(填“合适”或“不合适”)

8．某区进行了一次期末考试，想了解全区7万名学生的数学成绩．从中抽取了l000名学生的数学成绩进行统计分析，以下说法：(1)这1000名考生的数学成绩是总体的一个样本；(2)每位学生的数学成绩是个体；(3)7万名学生是总体；(4)1000名学生是总体．其中说法正确的是________(填序号)

三、解答题

9．为了考查某校学生的体重，对某班45名学生的体重记录如下(单位：千克)：

48，48，42，50，61，44，43，51，46，46，51，46，50，45，52，54，51，57，55，48，49，48，53，48，56，55，57，42，54，49。

47，60，51，51，44，41，49，53，52，49，61，58，52，54，50

(1)这个问题中的总体、个体、样本分别是什么?

(2)请用简单的随机抽样方法，将该班45名学生的体重分别选取含有6名学生体重的两个样本和含有l5名学生体重的两个样本．

10．指出下列问题中的总体、个体、样本．

(1)为了估计某块玉米实验田里的单株平均产量，从中抽取l00株进行实测；

(2)某学校为了了解学生完成课外作业的时间，从中抽样调查了50名学生完成课外作业的时间进行分析．

学会生活学会做人学会学习1

第二篇：普查和抽样调查教案

普查和抽样调查教案

普查和抽样调查

学习目标

1、通过分析实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查，理解总体、样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系，面对比较简单的问题，能合理选择使用哪种调查方式。

2、通过对一些问题的分析，让学生掌握统计中相关概念，并在实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活中的应用。

重点难点总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关系，对调查的两种方式的联系和区别。

课前预习

1、为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做

2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做

3、我们将所考察的对象的 叫做总体，把组成总体的 叫做

个体，从总体中所抽取的 叫做总体的一个样本，样本中 叫做样本的容量。

4、在下列调查中，分别采用哪种调查方法。1)我国每五年对全国1%的人口进行一次普查。2)为了了解七(5)班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。

探索新知

1、抽样调查要注意什么?

2、某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中

总体是

样本是

个体是

例题教学

例1 在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查

1)为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸。2)某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量。3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率 4)某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查。

例2 说明在下列问题中，总体、个体、样本、样本容量各是什么? 1)为了了解一批灯泡的使用寿命，从中抽取10只试验。2)为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里对进园人数进行统计。

课堂检测 姓名：(一)细心选一选

1、下列调查中，采用了“抽样调查”方式的是()A、为了了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析

B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准 C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 D、了解全班学生100米短跑的成绩

2、下列调查方式中，采用了“普查”方式的是()A、调查某品牌电视机的市场占有率 B、调查某电视连续剧在全国的收视率

C、调查七年级一班的男女同学的比例 D、调查某型号炮弹的射程

3、为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品，调查其中奖率，在这个调查中，总体是()A、某产品 B、某人买的100件商品

C、某产品促销广告中所称的中奖率 D、10件商品的中奖率(二)认真填一填

4、为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验。

1)在这个问题中：该问题中总体是 2)样本是;样本的容量是 3)个体是

课后巩固

1、请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合作抽样调查?(1)我国的所有动物园里还有多少只老虎?(2)北京市的一个中学生一年的零花钱平均是多少?(3)要了解一箱葡萄的味道如何?

2、下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查的方式来收集数据的?(1)为了了解一锅汤的味道，小明盛了一小碗汤来品尝味道。

(2)为了了解这学期光明中学的学生作业完成情况，在光明中学进行了为期一周的全部学生作业完成情况的调查。

3、每天你是如何醒来的?某校有4000名学生，从不同班级不同层次抽取了400名学生进行调查，下表是这400名学生早晨起床方式的统计表：

起床方式 人数 别人叫醒 172 闹钟 88 自己醒来 64 其它 76 回答下列问题：

该问题中总体是

样本是;样本的容量是

个体是

估计全校学生中自己醒来的人数为 人。

4、有一则广告称“有80%的人使用本公司的产品”你听了这则广告后有何想法?

具有相反意义的量学案

有理数的加法与减法3

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第三篇：普查与抽样调查教学反思

普查与抽样调查教学反思

反思一：普查与抽样调查>教学反思

1.在引课过程中，由于区域差异，不是所有地区的学生都能对人口普查有所了解，此时就可以换一些生活中的事例来进行普查与抽样调查的概念讲解；也可以从身边的事例处入手，如可先调查学生所在班级带眼镜的人数，再统计本年级带眼镜的学生人数，进而到全校，全地区，全国，递进式的的展开问题的引入，得出我们想要的结论.2.相信学生并为学生提供充分展示自己的机会：通过课前小组合作社会调查、课堂展示讲解，为学生提供展示自己聪明才智的机会，并且在此过程中更利于教师发现学生分析问题解决问题的独到见解，以及思维的误区，以便指导今后的教学.课堂上要把激发学生学习热情和获得学习能力放在教学首位，通过运用各种启发、激励的语言，以及组织小组合作学习，帮助学生形成积极主动的求知态度.3.在小组讨论之前，应该留给学生充分的独立思考的时间，不要让一些思维活跃的学生的回答代替了其他学生的思考，掩盖了其他学生的疑问.教师应对小组讨论给予适当的指导，包括知识的启发引导、学生交流合作中注意的问题及对困难学生的帮助等，使小组合作学习更具实效性.反思二：普查与抽样调查教学反思

优点是：

1.课堂教学与现实中的人口普查相结合，可以激以学生参与的积极性，进而提高参与讨论学习交流的积极性。理论与实践相结合，把社会工作引入课堂之中，让学生真实地感爱到学习数学是有用的、可用的，体现让学生学习有用的数学。

2.有关人口普查的数据，事先让学生进行调查、了解、搜集相关数据。能够让学生参与教学过程之中，体现了教与学的相互结合。

不足是：

1.课堂教学的引入我认为可以这样来进行：教师事先设计好学生家庭调查表4张，让4名组长担当班级普查员对全班学生分组进行调查，然后将调查结果汇总公布。引出普查——为一特定目的（七九班每个家庭平均数有多少人）而对所有考察对象（七九班每个学生）作的全面调查叫做普查；进而引出抽样调查——为一特定目的（全校学生每个家庭平均数有多少人）而对部分考察对象（七九班每个学生）作的全面调查叫做抽样普查；最后再引出总体、个体、样本、样本容量等概念。

2.课本上总体、个体、样本、样本容量等概念都有现成的概念，学生很容易找到，关键是对这些概念的理解与甄别应用，所以课堂教学时应把重点放在这些方面。

反思三：普查与抽样调查教学反思

《普查与抽样调查》,其主要教学目标是让学生在亲自实践、探究的过程中，获得理性知识；培养学生提出问题、解决问题的能力；从整堂课学生的表现看到，这节课基本上实现了以上目标。在这节课中，我认为有以下几点感受较好：

一、让学生自己动手操作，实践观察到普查与抽样调查的概念。

二、让学生通过不同的方法和不同类型的题目，发散学生的思维。这节课感到遗憾的是有些学生参与积极性不高，这样他们对这节课所学的内容理解不透彻，不能更好应用新知解决问题。

第四篇：7.1普查与抽样调查-教学设计

沭阳如东实验学校初二年级数学教学设计

7.1普查与抽样调查（1）设计：李保国 审校：蒋云 日期 ：2014-2-26 教学目标: 1．了解普查与抽样调查的意义；

2．认识普查、抽样调查、全体、个体、样本、样本容量的概念并能应用具体调查方式；

教学重点;理解全体、个体、样本、样本容量的概念；

教学难点：辨别出某个调查方式中的全体、个体、样本、样本容量； 作业布置：课本第8页的练习，第10页习题7.1 第2题 教学过程：

一、合作探究 你建议如何进行下列各项调查（P6.讨论）？与同学交流． 普查的概念：，抽样调查的概念：.请说出上面几项调查是普查还是抽样调查？

是总体，是个体； 是样本，是样本容量.二、个性展示

1．为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是＿＿＿＿，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是＿＿＿＿．全市七年级学生体重的全体是，每个七年级学生的体重是＿＿＿，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个＿＿＿.2．下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量．

(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码．

(2)从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命．

(3)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取10发炮弹进行测试，由这10发炮弹的杀伤半径来估计这批炮弹的杀伤半径.三、整合提升：

例 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做抽样调查？(1)我国的所有动物园里有多少只老虎．(2)南京市一个中学生一年的零花钱平均是多少．(3)我校七年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少．(4)调查一天内离开南京的人口流量．(5)了解一批烟花炮竹的质量．

你能举例说明哪些调查适合做普查，哪些调查适合做抽样调查吗？ 议一议：你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？

例1.请指出下列调查的样本是否具有代表性．

（1）在医院调查1000名老年人一年中生病的次数，以了解该地区老年人的健康状况．（2）选取各班学号为偶数的学生，调查学生对校服式样的意见．（3）在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例．

（4）为了调查盐城市小学生的视力状况，抽取了100名学生进行调查．

例2．在抽样调查时，抽取的样本要有代表性，下列调查时抽取的样本是否合适？ 如不合适，你打算如何抽取样本？

(1)为了解全校学生每学期读课外书的数量，随机调查了10个学生每学期读课外书的数量；(2)调查每天在某一路口的汽车流量时； 用7﹕ 00 — 8﹕00 的车流量作为样本．

四、课堂小结

五、反馈训练

1.要了解全校学生的身高情况，小亮随机抽查了200名学生，(1)、调查的总体是 ；(2)、个体是 ；(3)、样本是 ；(4)、样本容量是 ； 2.我们班同学的视力状况如何？

调查方式： ； 总体是： ； 个体是：.3.下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式，并说出自己选择这一观点的理由.（1）了解你们班同学周末时间是如何安排的；（2）了解一批圆珠笔芯的使用寿命；（3）抽血了解小杰血钙含量情况.（4）要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件采用何种方式检查.（5）全国中学生的节水意识；（6）中央电视台春节联欢晚会的收视率.（7）了解某班上哪位同学感染了H5N1禽流感.教学反思：

第五篇：普查和抽样调查导学案

普查和抽样调查导学案NO.50

学习目标：

1、了解普查和抽样调查、2、掌握总体、个体、样本的概念。

3、明确在什么情况

下采用抽样调查或普查，普查和抽样调查的优、缺点

普查优点： 可以获得总体情况。缺点：有时会受到条件限制，有时具有破坏性，不允许普查。抽样调查的优点：节省时间、人力、物力、财力。缺点：调查结果不如普查准确。抽样调查的注意事项：

抽样调查要具有广泛性和代表性。比如要调查2000名学生对电视节目的喜爱情况，若抽取只几名学生就不能反映2000名学生的喜爱情况。再如要调查60岁以上的老人的生病情况，在医院去抽

重难点：

1、掌握总体、个体、样本的概念。

2、明确在什么情况下采用抽样调查或普查。前置作业

取一些60岁以上的住院病人，它又不具有代表性，则应从60岁以上的老人册中任意（随机）抽取

一.普查（全面调查）的概念:对所有考察对象进行的调查叫做普查

二.总体：考察的全部对象称为总体

三.个体：组成总体的每一个对象称为个体

四.抽样调查：从总体中抽取一部分对象进行调查 叫做抽样调查

五.样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。

学习新课：

典例.为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。

在这个过程中，这属于抽样调查

总体是 某校七年级400名学生的期中数学成绩，个体是 1名学生的期中数学成绩，样本是 从中抽取的50名学生的数学成绩。

跟踪练习

一、下列调查属于何种方式？

1、某校为了调查七年级12个班600名学生的身体发育状况，决定在12个班的每个班中抽取10名学生进行分析。（）

2、为了了解全班同学的身高情况，对全班同学进行调查。（）

二、下列抽样调查的总体、个体和样本分别是什么？

1、为了了解某校1500名学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重。

2、国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”。为此，某市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了辖区内300名初中生（辖区内大约有24000名初中生）。

部分老人的生病情况来反映总体的60岁老人的生病情况，才能达到目的。

巩固练习

1．要调查某校初三学生星期天的睡眠时间，选取的调查对象最合适的是（）.（A）选取一个班级的学生（B）选取50名男生

（C）选取50名女生（D）随机选取50名初三学生

2.下面的调查中，不适合抽样调查的是（）.（A）中央电视台《实话实说》的收视率（B）全国人口普查（C）一批炮弹的杀伤力情况（D）了解一批灯泡的使用寿命

3.下列调查适合全面调查的是（）

A.了解六（5）班“500米跑”的成绩.B.了解一批灯泡的使用寿命.C.了解一批导弹的杀伤半径.D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂.4.下列调查中必须用抽样调查方式来收集数据的有（）

①检查一大批灯泡使用寿命的长短.②调查某大城市居民家庭的收入情况.③了解全班同学的身高情况.④检查某种药品的药数.A.1个B.2个c.3个D.4个

5、为了检查一批罐头的质量，从中抽取了80听进行检查，则这个问题中的样本是（）A、80B、80听罐头的质量 C、每听罐头的质量D、80听罐头

6.下列调查适合作普查的是()

A.了解在校大学生的主要娱乐方式B.了解我市居民对废电池的处理情况C.检测一批灯管的使用寿命D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查7.要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为作抽样方法比较合适的是（）A.调查全校女生B.调查全校男生

C.调查九年级全体学生D.调查七、八、九年级各100人

8、为了调查学校毕业生的健康状况，从800名毕业生中抽取了50名学生进行体检，这个问题中总体是_________;个体是____________样本_______

审阅签字：上课时间：