在深入调研中抓住新问题（精选5篇）

第一篇：在深入调研中抓住新问题

在深入调研中抓住新问题

——深入学习实践科学发展观活动系列评论之三

本报评论员

《 人民日报 》（2008年11月3日02 版）

这次深入学习实践科学发展观活动，与以往的学习教育活动相比，一个显著特点是突出实践特色，解决突出问题。注重实践、解决问题，前提是要抓住问题。而要抓住问题，调查研究是一项基础性工作。我们一定要在深入调研、找准问题上下功夫。

要明确调研重点。调查研究要取得实效，必须紧扣科学发展主题，紧紧围绕“提高认识、解决问题、创新机制、促进发展”的目标，紧密联系本地区本部门本单位的工作实际和发展实际，有重点、有针对性地进行。省（区、市）结合所处区位和发展水平等特点，着重围绕转变发展方式、提高发展水平、着力改善民生等方面开展调研；中央和国家机关结合各自职能特点，着重围绕建立健全保障和促进科学发展的体制机制、为科学发展提供有效服务等方面开展调研。通过调研，真正把本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的现状摸清摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准找好。当前，特别是要紧密结合国内外经济形势，就如何应对国际经济衰退带来的各种挑战和影响开展调研，深入查找本地本单位在防范国际金融风险、抵御外部冲击、保持经济平稳较快发展，以及在维护和发展群众利益方面存在的突出问题，清醒认识面临的新形势新任务新挑战，把全体党员干部特别是领导干部的思想统一到中央精神上来。同时，深入分析存在这些问题的深层次原因，研究提出有效应对国际金融动荡的思路和措施，努力保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

要广泛了解群众意愿。各级党员领导干部要紧密结合本地区本部门本单位影响科学发展的难点问题，带队深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究。通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、上门走访、个别谈心等多种形式，广泛征求基层单位、机关干部、党员群众、专家学者和服务对象对推动科学发展的意见和建议。既要听取对本地区本部门本单位发展理念、发展思路、发展途径、发展方法的意见，对民生、民困、民难等方面迫切需要解决的问题的意见，也要听取对领导班子和领导干部党性党风党纪方面的意见。在调研过程中，要注意听取部分党代表、人大代表、政协委员的意见。

要搞好成果交流、分析和汇总。领导干部要在深入调研的基础上，撰写出有内容、有见解的高质量调研报告，并采取适当方式组织成果交流。调查研究要与剖析典型案例相结合，认真总结正反两方面的经验教训，努力提高领导班子和领导干部分析和解决实际问题的能力。同时，将调研成果进行汇总，系统梳理在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，尤其是要原原本本地汇总基层和群众对领导班子和班子成员提出的批评意见。

学习实践科学发展观的过程，是总结运用实践经验、制定完善发展措施、解决发展面临的突出问题等环节相结合的过程，每个环节都离不开调查研究。各级领导干部要大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风。要安排足够时间，带着感情、带着责任，放下架子、扑下身子，深入机关、学校、企业、街道社区和各自联系点，与群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况新矛盾新问题，从而为整个学习实践活动切实解决问题打好基础。

第二篇：青少年成长中的新情况新问题

青少年成长中的新情况新问题

青少年是祖国的未来，祖国的希望。把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的坚定走中国特色社会主义道理的建设者和接班人，直接关系到党的基本路线一百年不动摇，关系到社会主义伟大事业的前途。关心教育下一代，促使他们健康成长，是一项长期艰巨的系统工程，是全党全社会的责任，是中华民族伟大复兴薪火相承的战略使命。当今中国正是经济繁荣，科学技术日新月异，文化事业活跃繁荣，人民日益安居乐业。各种顺应时代发展的新思想，新观念不断确立。所有这些对青少年的健康成长都产生了深刻的、积极的影响，并为他们提供了广阔的发展平台和美好前景。

但是盛世之下的中华民族伟大复兴和改革开放事业也不是一帆风顺的。特别是在青少年思想道德教育工作上出现了新情况、新问题，困惑着他们身心的成长健康。

情况一：社会的腐败现象。问题：严重地损伤了青少年单纯积极向上的热情，以致失去了对共产主义的信仰，对党的信念。

问题一：目前大部分青少年都是出生在改革开放时期。中国改革开放初期经验不足，注重了经济建设、政治思想道德建设有所忽略。开放了苍蝇、蚊子闻风而入。一时间贪官、不法分子钻了管理监管不力的空子。大肆搞权钱交易，腐败

之风猖獗。在青少年眼里看到的是腐败、美好的东西被淹没了，以及生活中长期存在某些不民主现象，极容易直观地得出：共产党一党领导的制度就必然腐败和不民主的理论。

情况二：知识面广、信息量大。问题:易受不良思想的影响。

当今时代是高科技高速度发展，信息迅速传播的时代。传播工具先进发达，电脑上网，生动形象，认识广大，信息丰富。青少年处在信息环境中能较好地了解科技的发展。接受健康有益的教育，这有利于塑造适应改革开放的现代化新人。另一方面，这些信息未免泥沙俱下、鱼龙混珠。网络的氓化、网络推手、网络水军等对青少年的影响颇大。

问题二：迷恋网络游戏，受西方生活文艺作品的影响，接受西方价值观的影响。网络漫画、网络恶搞等网络暴力。对青少年产生了负面影响，极度地损伤了青少年身心健康，被骗、被拐卖、自杀、被杀案件不断。

情况三：生理成熟与心理成熟程度不相适应，早恋现象有所发展。

问题三：物质生活条件的改善等因素。青少年发育期普遍提前，部分青少年心理上的不大成熟与生理成熟的前倾不相适应。他们开始意识到两性的差异，产生对异性的好奇，萌生了体验异性情感的欲望。有些中学生可能会出现早恋或两性关系的错误。甚至出现违法犯罪的行为。各方面情况表

明，由于少男少女的生理上的早熟及思想意志不成熟加上外界社会环境的影响，还有教育引导上的偏差。青少年早恋现象在一定时期内会有发展，而且向低龄化蔓延的趋势。

情况四：社会物质丰富了，人民生活水平提高了。问题四：家庭教育存在“重智轻德”使许多青少年只会埋头死读书，不会做家务，盲目追求高消费，高享受，把艰苦朴素、勤俭节约的美德臵于脑后。一些同学出钱请别人当“雇工”，为自己做作业、替代劳动的怪现象。

情况五：个别家庭不和、经常吵架，对孩子负面影响大。单亲家庭的孩子性格孤僻。不健康的文艺作品，不良的社会风气。

问题五：部分青少年自觉、不自觉的陷入违纪违法的泥坑。校内打群架、扰乱公共秩序、勒索或变相勒索低年级同学钱财。有的在校内盗单车或学习用品等。

情况六：个别教师对学生教育简单、粗暴、挖苦，有的放弃教育。

问题六：由于教育不得法，不能从关爱的角度出发，造成学生与教师的对立情绪，产生厌学、破坏班级纪律，影响正常的教学。

解决影响青少年健康成长的突出问题，是一项庞大而持久的社会系统工程，需要党委人大、政府、司法机关、人民团体和家庭、学校等方面共同努力，齐抓共管、综合治理。

当前应重点解决好以下几个问题。

要对青少年进行循序渐进的思想道德教育。做到学校、家庭、社区教育相结合。同时动员社会各方面的力量，充分利用一切教育渠道，形成青少年思想道德教育的合力，努力营造让青少年健康成长的良好社会环境。

一、加强青少年思想道德教育，少先队、青年团要结合学校的实际，针对各种不同情况开展学习社会主义荣辱观教育、理想教育、革命传统教育。培养他们的自信心，激发他们的上进好奇的兴趣，树立正确的思想道德观。

二、根治社会毒瘤，加强法制建设，严惩腐败现象，严厉打击腐败犯罪分子。净化社会环境、树立政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信，净化社会环境为广大青少年设一个清新的成长空间。

三、突出抓好网吧等互联网上网服务营业场所专项整治工作。胡锦涛总书记2011年2月19日在中央党校省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班仪式上特别强调：进一步加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平，健全网上舆论引导机制，要打击网络氓化建立网络优化。严格执行《国务院办公厅转发文化部等部门关于开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治的通知》，进一步加强对网吧的管理，依法查处非法网吧、接纳未成年人进入等违规违法行为，有效开展打击淫秽色情网站专项行动。

四、突出抓好校园及其周边环境的专项整治工作。深入开展“平安校园”创建活动，把校园周边环境综合整治工作列入重点工作，集中进行专项整治。铲除校园周边的“黄、赌、毒”等丑恶现象，维护学校治安稳定，要明确责任，坚持谁管理谁审批、谁负责的原则，建立协调配合机制，确保校园周边环境整治各项工作落到实处。对校园内外及周边地区的出租房屋、个体饮食业、网吧、游戏室、歌舞厅、进行集中清理整治。尤其是加强对网吧和娱乐场所的管理力度，一律不准对中小学生营业，为学生创造良好、和谐、稳定的学习生活环境。

五、家庭教育对子女的影响是深刻的、长远的。

现在的家长一方面要孩子好好学习，一方面却在家里不给孩子创设良好的学习空间。学校教育孩子要团结友爱、关心他人，家长却自觉不自觉地告诉孩子在外不能吃亏……这种矛盾化的教育影响着青少年的正确世界观、人生观和价值观的形成确立。必须认真地开展好家长学校教育，提高家长素质，提高家庭教育质量。这是当今必须引起高度重视的一个问题。

六、加强学校德育工作。要针对新形势下青少年自身年龄与心理特点以及成长的环境条件，积极开展对学生的思想政治教育、政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育和诚实守信的公民公德教育，使学生能够自觉地

抵制不良文化的影响，自觉抵制黄、赌、毒、邪（教）的侵蚀与诱惑，提高他们自身的免疫力。同时加强教师的职业道德教育，提高教师教书育人的责任心，成为学生喜爱、尊教的好老师。

2010年5月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》。教育又迎来了新的春天。“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针一定会给教育带来新的生机，广大青少年会受到良好的、公平的教育。

满洲里市东兴社区关工委

袁敏

2012年5月14日

第三篇：推进党务公开中的新问题

潍坊市路灯管理处

推进党务公开中存在的问题及解决的对策

党务公开，就是将党内事务向党外群众公开。这是加强党的执政能力建设、全面推进党的建设新的伟大工程的重要内容和举措，是发展党的民主、加强党内监督的一个全新的课题，潍坊市路灯管理处自党务公开活动开始以来，按照市政局的统一要求和部署，就党务公开中的八个公开内容进行扎实有效的推进。

一、主要做法

党务公开工作推行以来，潍坊市路灯管理处党委领导对党务公开工作非常重视，按要求高标准、高质量地开展了基层党务公开工作，将党务工作公开于阳光下，切实保障了党员群众的合法权利。作为加强基层党内民主、增强党员与群众对权力监督的重大制度，精心安排部署，加大工作力度，切实抓好落实。

（一）加强组织领导，积极启动党务公开工作。潍坊市路灯管理处自实施党务公开工作以来，不断进行总结探索，组织相关人员进行了多次研究探讨，明确了公开的内容、形式、时限等，对公开工作进行了规范。成立了务公开工作领导小组，由曹金戈同志为组长，谭德林、于成红同志为成员，同时设立了办公室。

（二）认真部署，明确党务公开的主要内容。公开内容是党务公开工作的关键，我们坚持从实际出发，本着先易后难，稳妥推进的原则，根据现阶段按照省、市委要求，我们将党务公开的内容（党中央和上级党组织要求公开的事项；本地区、本部门、本单位对党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的贯彻落实情况；本级党组织研究制定的重要决议、决定、政策、规定情况；干部选拔任用工作情况；党组织自身建设情况；领导廉洁自律和抓党风廉政建设情况；党员、群众关注的党组织研究决定的其他事项等）进行公开，并将班子建设、民主决策、干部选拔、党风廉政等贯穿于日常工作中。

（三）建立配套制度，加强对党务公开工作的督查管理。为了保障党务公开工作规范运行，我们建立了党务公开领导责任制、意见反馈制度、监督制度、检查考核制度、资料管理制度等配套制度，保证了党务公开工作健康有序的开展，同时各党委制订了公开方案。

二、推进工作中存在的问题

虽然路灯处在党务公开中做了很多的工作，但在实际操作中，还存在一些问题。

（一）主观认识上的存在一定的误区。少数党员干部认识上还存在误区，认为党务没有什么需要公开，公开的范围和内容不好确定。

（二）公开内容设置还不够合理。前期虽然根据中央规定的八个方面的内容，系统设定了详尽的公开目录，但由于主要内容是由党务工作者自己设定，缺乏与职工群众的交流互动，从大局上将，党务公开又处于初级阶段，缺乏可以借鉴的经验。因此中内容设置上，很难完全切合群众关心关注的问题。

（三）党务公开机制还未健全。党务公开必须在党组织统一领导下进行，路灯处今年由于各项工作任务较重，党委主要负责同志多数时间忙于业务工作，很少有精力去筹划考虑党务公开，而机关党组织又难以独立承担党务公开的重任。因此，造成了工作上的被动。

三、进一步做好工作的对策和建议

党务公开作为一项新的探索和实践，是一项长期的任务和系统性工程，既要扎扎实实地抓好当前，更需要立足长远，在深入持久上下功夫，在积极稳妥上做文章。在工作中，需要注意把握以下几点：

（一）加强教育，提高广大党员干部的党务公开意识。认识是行动的先导，认识水平的高低直接关系到工作的力度和成效。党务公开的重要特征就是增强党的工作及党内事务的开放度和透明度，扩大和保障党员的知情权、参与权、选择权和监督权，拓宽党和人民群众沟通联系的渠道。要使路灯处的党员干部充分认识到，实行党务公开，是促进和推动党内民主，规范决策和监督程序，带动惩防腐败的制度创新和监督机制的重要举措。推进了惩防体系的建设；强化了各级党员领导干部的执政意识，增强了党组织的活力和团结统一，有力地促进了执政能力的不断提高。

（二）因地制宜，突出路灯处工作特色。党务公开涉及的面较广，公开内容要充分体现路灯处工作特点。在具体操作中，要注意坚持实事求是，切实增强党务公开的针对性和实效性，注意克服形式主义和方法简单，注重因地制宜和因时制宜。在具体工作中应把握好“两个统一”：一是把握好巩固与提高的统一。对一些普遍受到肯定的做法和经验应加以巩固和坚持。二是把握好形式与内容的统一。要根据各地、各部门的实际，采取最有效的形式深入推进，避免形式僵化、千篇一律。党务公开的生命力在于其内容，形式要服从和服务于内容。要坚决克服重形式、轻内容以及假、大、空等问题，切实增强公开内容的针对性，确保公开内容的真实性和时效性。

（三）处理好公开与保密的关系。既要防止党内一切事务都必须公开、党内无秘密可言的思想，又要克服以保守党的秘密为理由，拒不公开应当公开的内容的行为。凡党员和群众要求公开，所涉内容确属党和国家秘密不能公开的，由内容所涉单位书面提出不公开理由，包括法律法规依据、公开后可能带来的负面效应等，报上一级党务公开领导小组审定，必要时提请党的保密工作部门做出界定。

（四）及时关注职工群众反映的热点、难点问题。党务公开工作的关节点是群众的支持和参与，这也是党务公开的生命力所在。因此，路灯处党务公开要注重单位职工群众反映和关注的热点、难点问题，特别是当前职工群众关心的工人晋级定级等相关政策，确保职工群众对党组织在处理和解决这些问题上的知情权、参与权和监督权，从而有效地增强党务公开的生机和活力。

潍坊市路灯管理处

二○一一年十月十四日

第四篇：第一单元 成长中的新问题

第一单元 成长中的新问题

一、我的课余生活

1、“玩”也有个品味的问题。玩要玩得健康、积极、有益。

二、不和烟酒交朋友

1、烟草随着燃烧温度的变化，可以产生4000多种物质，其中致癌物质有40多种。

2、长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。

3、青少年吸烟的心理误区有：模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。

4、每年的5月31日为世界无烟日。国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。

5、毒品指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。

6、每年的6月26日为“国际禁毒日”。

7、毒贩的毒招：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。

三、害人的邪教

1、中国邪教有法轮功、全能神等

2、美国邪教——“人民圣殿堂”；美国邪教——“大卫教派”；日本邪教——“奥姆真理教”。

3、何祚庥、司马南是著名的反邪教人士。第二单元我和祖国一起成长

四、身边的变化

1按人或按户发放各种购物票证，如：粮票、油票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。

2、家庭联产承包责任制从安徽省凤阳县黎园公社小岗生产队开始。

3、农村改革给农村带来了翻天覆地的四大历史性变化：农业生产能力大幅度地提高；乡镇企业蓬勃兴起；农民生活显著改善；农村各项社会事业取得明显进步。

4、深圳是我国最早成立的经济特区之一，原来只是一个沿海的小渔村。

五、感受村民选举

1、好支书李元龙、大学生村官黄粱兵是村官的榜样。

2、村民民主选举村干部的好处：a：这是农民在农村基层享有民主权利的充分体现；b：有利于发现和选拔真正为民服务、廉洁奉公、带领群众致富的人才；c：有利于实行民主监督，有利于约束和克服干部的不正之风。

六、隔海相望

1、福建省东面，我国的第一大岛——台湾岛。台湾省地处西太平洋航道的中心位置，是我国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。

2、台湾岛是个年轻的大陆岛，台湾海峡北通东海，南接南海，是中国，也是国际海上交通要道，素有远东“海上走廊”之称。

3、台湾岛地形复杂，山地和丘陵面积占全岛的2/3，西部为平原，最高峰叫玉山。云海翻腾的阿里山，风光秀美的日月潭，色彩缤纷的蝴蝶谷，美不胜收的台东海岸，都是著名的风景区。

4、台湾岛，有“亚洲天然植物园”之称，樟脑的产量世界第一。森林中还有黑长尾雉、兰鹇、云豹、白猴等珍稀动物。

5、台湾岛，盛产稻米和甘蔗，被人们称为“海上米仓”和“东方甜岛”。岛上出产最多的是香蕉、菠萝、柑橘，享有“水果之乡”的美誉。台湾岛蕴藏着金、铜、煤、石油、硫磺等多种矿产资源。

6、宝岛台湾自古以来就是中国的神圣领土。

7、“国殇”出自屈原的作品《九歌》，“乡愁”出自余光中的著名诗作《乡愁》。

第三单元 外面的世界怎么样

七、跟着唐僧去西游

1、印度位于亚洲的南部，是亚洲大陆突出于印度洋的次大陆，形状像倒三角形。

2、恒河庄重而和善，印度人视它为母亲河。

3、中国和印度、埃及、古巴比伦统称为世界四大文明古国。

4、印度是佛教的发源地，是阿拉伯数字的发明地，佛教的创始人释迦牟尼。

5、舞蹈在印度被认为既是娱乐又是劝人行善的艺术形式。

6、泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家、社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖，1924年应孙中山邀请来中国。

7、印度名胜古迹众多，其中最著名的要数泰姬陵。

8、恒河被印度教徒视为圣河，当一轮红日冉冉升起时，人们开始踏入河中进行神圣的沐浴。（恒河沐浴）

9、印度是世界上最大的“牛国”，约占世界上牛的总数的1/4。印度教徒吧牛看做“神牛”、“圣牛”。

八、金字塔下留个影

1、埃及位于非洲东北部，沙漠占全国面积的90%以上，尼罗河由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原。

2、对于颜色，一般来说，埃及人喜欢绿色和白色，讨厌黑色和蓝色。

3、金字塔是埃及法老的坟墓，最高最大的是胡夫金字塔，原高146.5米，狮身人面像是哈夫拉王之首和卧狮之身。

4、古埃及人创造了象形文字。木乃伊是通过涂敷香料保存下来的尸体。

5、尼罗河每年7月定期泛滥，11月洪水逐渐退却。古埃及人还创造了太阳历，一年12个月，每月30天，5个宗教日。

九、奥林匹克的故乡

1、希腊位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三大洲的交会处。希腊境内多山，阳光、海水、石头成为希腊的三大宝。

2、被称为“千岛之国”的希腊，海洋对希腊气候的影响比较明显，这种气候特别适合于油橄榄、葡萄和柑橘的种植。油橄榄是希腊的国树，希腊人不管吃什么，总是爱加上橄榄油。

3、希腊盛产葡萄，每年的七八月间，都会举行盛大的葡萄酒节。

4、在希腊，点头意味着“不”。

5、公民大会是雅典国家最高权力机关。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊著名的哲学家。

6、雅典卫城是希腊古典建筑杰作的集大成者，最高点建有世界著名的帕提侬神庙，是希腊全盛时期建筑和雕刻艺术的代表作，被誉为希腊国宝，神庙全部用大理石砌成。

7、现代奥林匹克格言：更快、更高、更强；

8、奥运会旗：长方形，白底无边，中间五个相套的圆环，即奥林匹克环，从左到右为蓝（欧）黄（亚）黑（非）绿（大洋）红（美）。

十、我做志愿者 1、2008在中国北京，再创新高，达204个。

2、澳大利亚，首都堪培拉，语言英语、土著语言，民族，88%为英国及其他欧洲国家移民的后裔。

3、韩国人喜欢吃狗肉，法国和意大利人喜欢吃马肉。十一，不同地区不同生活

1、我国曾经有“南船北马”的说法。在青藏，牦牛被称为“高原之舟”，在沙漠，骆驼被称为“沙漠之舟”。

2、我国高原有：内蒙古高原、青藏高原、黄土高原、云贵高原；平原有：东北平原、华北平原、长江中下游平原；盆地有：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。

3、在冬季，我国的气温是南高北低，最冷的地方是黑龙江的漠河；在夏季，我国普遍高温，南北温差很小，最热的地方是新疆的吐鲁番。

4、我国东部地区雨量充沛，气候湿润，西北内陆地区气候干旱，很多地方是沙漠戈壁。降水量最高纪录是台湾的火烧寮，最低是吐鲁番盆地中的托克逊。

5、由于各地的温度和水源条件不同，水稻主要产在南方，小麦主要产在北方，所以，南方人以米饭为主，北方人以面食为主。青藏高原上的藏族人，主食是牛羊肉和用青稞、豌豆等磨成面，再做成的糌粑。喝酥油茶、青稞酒。

十二、春节和圣诞

1、元旦是公历1月1日。

2、我国的春节是指农历正月初一，是中国人的节日。

3、从12月24日晚起，西方国家的人们开始过圣诞节，圣诞节是纪念耶稣诞生的日子。传统的圣诞饭是火鸡、火腿、土豆、酸果酱及核桃。果饼、馅饼等等。

4、中国人习惯一日三餐；

十三、人种有不同

1、人种是世界人类种族的简称，是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群，世界三种主要人种是：白种人、黄种人和黑种人。我们属于黄种人

2、白种人占世界人口的55%，黄种人占37%，黑种人占8%。

3、黄种人主要分布在亚洲东部和东南部；白种人主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲；黑种人主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。

4、世界上的人种只是根据身体外部的特征不同来识别的，没有优劣之分。世界上不同的人种大致都处于相同的进化阶段。所谓的“种族歧视”主要是指白人对黑人的歧视。

5、林肯是美国第16任总统，1862年9月，他亲自起草了《解放黑人奴隶宣言》。

7、1963年8月28日，美国著名黑人民权运动领袖马丁〃路德〃金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动，他在美国首都华盛顿林肯纪念堂前，发表了著名的演讲——《我有一个梦想》。

第五篇：《成长中的新问题》教案1

《成长中的新问题》教案

对立,还是沟通

一、教学目标

1.通过活动，让学生知道在自己成长过程中亲子沟通的起了重要作用。

2.在交流讨论中，掌握一些与父母亲交流沟通的方法与技巧，并愿意采取积极的沟通行动。3.理解和体谅长辈，学会站在父母亲的角度考虑问题。

二、教学重难点

通过各种形式的交流讨论活动，帮助学生认识亲子沟通的积极意义，并在互动学习中掌握一些与父母交流沟通的方法与技巧。

三、教学准备（含探究器材准备）

学生准备

1.和父母分别做一份亲子小调查，测试父母对自己孩子的了解程度。2.回忆曾经发生在家庭的沟通事件，成功的和失败的例子都可以。家长准备

1.家长完成一份亲子小调查，测试自己对孩子的了解情况。2.部分家长接受自己孩子的邀请，参与教学活动。教师准备

1.设计亲子调查表，了解完成情况。2.邀请参加小品表演的同学参加活动。3.征求学生的意见后，给部分家长发通知。4.教师准备CD、教学课件、白画纸和彩笔。

四、教学过程

1.“大手拉小手”-------由亲子画面引出课题。

在抒情的背景音乐中，教师饱含深情地述说：当看着这个画面时,我相信每个人心中都洋溢着幸福与温馨,是啊,从小到大,爸爸妈妈的这双大手时刻在牵引着,让我们倍感安全与幸福.当还是婴儿时,我们渴望躺在妈妈臂弯恬静地睡去;上学时,我们渴望在爸爸妈妈面前讲讲有趣的故事;稍大了,我们依然渴望在自己困惑时,爸爸妈妈能蹲下来倾听我们的心声，及时给予我们鼓励和帮助。

（设计意图：播放“爱的协奏曲”音乐，学生边听边欣赏亲子图片，在充满亲情的温馨氛围中开始今天的学习。）

2.“谁知我心”------对照亲子调查表，为父母打分，通过交流进一步了解与父母沟通的重要性。

教师:在很多时候，你们是不是很希望父母了解自己多一点,理解自己多一点呢？同意的同学请举手。（学生做出反应。)那么,爸爸妈妈对我们的了解究竟有多少呢？请大家打开手中的信封,谜底就可以解开了。

①“我为父母打分”。学生从信封里取出父母的亲子调查表，对照自己的答案，为自己父母打分，再根据分数，看看自己的家长属于何种类型（知心型，努力型，粗心型,陌生型）。②面对亲子调查结果，请学生说说自己的感受。

③教师引导：是的，当发现爸爸妈妈属于知心型、努力型家长时，许多同学们为此欣喜、激动不已，觉得自己很幸福；当我们看到爸爸妈妈对自己的了解屈指可数时，失望、沮丧、难过填满我们的内心，老师非常理解你们此刻的心情。

我相信每个人都渴望沟通、渴望理解，特别是跟爸爸妈妈。因为只有他们更多地了解我们的内心世界，才能及时指导、帮助我们，使我们减少心理负担，有安全感，轻松愉快地面对生活，这些对同学们的健康成长当然非常重要的。

（设计意图：通过调查，了解父母对自己的了解程度。从不同调查结果带给学生的不同心情，引导学生认识到亲子沟通的意义，激发学生对此问题的思考及探究的需要。）3.角色扮演------情境讨论，寻找沟通方法。

教师：可是,该怎样和爸爸妈妈沟通，诉说心事，说出我们的想法呢？这可是个难题！下面小品中的小主人公蕾蕾为此苦恼不已。

①学生观看同学表演的小品“路，让我自己走”片断。

蕾蕾想帮妈妈收拾碗筷，遭拒绝，理由是：学习好就行，其他的不重要。蕾蕾准备代替爷爷下楼拿报纸，又以学习重要给拒绝了。

蕾蕾跟妈妈商量参加社会实践活动的事，妈妈觉得浪费时间，沟通失败。生活方面，事无巨细都由爸爸妈妈包办代替，蕾蕾想拒绝却不懂得如何做。②观看完毕，学生分组讨论。

教师：看完了小品，你们觉得蕾蕾这样做得能解决问题吗？（同学们纷纷回答：不能！）为什么？如果换成是你，想和家长沟通，你应该怎么说、怎么做呢？请小组讨论一下。（各小组讨论，教师了解讨论情况，参与讨论、指导）

③分享各小组的观点，教师请比较有创意的两三个小组将他们的意见用角色扮演的形式展示出来

（设计意图：教师运用小品创设情景，引导学生探讨这些特定的问题该如何沟通，帮助学生初步了解亲子沟通方法的多样性，为下面充分的分享活动做好铺垫。）4.分享“沟通”------学习沟通的技巧与方法。

①教师：刚才同学们发挥了聪明才智，想了很多的办法。生活中，同学们和家长沟通的方式方法更是多种多样，你们尝试过什么方法？效果如何？请讲讲自己印象最深刻、同时又可以和大家一起分享的与父母的“沟通事件”。

教师进一步提出要求：在倾听的过程中，大家要注意：同学在这些事件中采取了哪些处理方式，运用了哪些化解矛盾的沟通技巧；沟通是成功了还是失败了。②学生把自己的感悟与全班同学分享。

（设计意图：这里给学生提供一个交流、倾诉的平台，让他们在互动学习中，掌握一些与父母交流沟通的方法与技巧。教师在当中的点拨与引导非常重要，有时与学生产生情感共鸣，有时对矛盾疏导，有时对方法进行梳理指导，有时的追问设问促进学生深层思考，教师有效的指导能帮助学生正确面对矛盾，并愿意采取积极的沟通行动。）5.头脑风暴——总结归纳“有效沟通ABC”。

①教师：同学们交流了很多沟通的办法，下面我们来一个头脑风暴，把你们想到的、怎么样有效地和爸爸妈妈沟通的方式方法，你一言我一语地说出来，写下来，待会儿小组代表到前面来展示。

②每个小组的学生都热烈地讨论着，边用记号笔将沟通要点写在白纸上

③各小组派代表上讲台前将“有效沟通方法”张贴起来，然后陈述本组意见。教师的提醒：陈述时不重复其他组意见，也不反对其他组意见。小组归纳方法摘要：

书信形式；QQ聊天；选择家长开心时；死缠烂打；寻求帮助，通过爷爷奶奶、老师去沟通；幽默方式；“有则改之，无则加勉”；正面交谈；手机短信；行动证明；他人的事例说服；采用名言；家庭会议；送礼物；条件交换；站在家长的立场上考虑问题；拍马屁；退一步海阔天空法；制定条约法；把家长的批评当成善意的提醒。④教师在全班同学分享体验之后，简要概括小结。

（设计意图：头脑风暴,小组成员一起总结盘点，对有效的沟通方法进行梳理和总结，进一步巩固对沟通技巧的掌握，有一些来不及的交流的好办法也可能在这一环节中被挖掘出来。）6.对话沟通------请家长谈谈自己的感受和心情，让学生学会站在另一角度理解体谅家长。教师：家长朋友们，听完孩子们的交流，你们有没有什么话要对孩子说，也可以谈谈自己的感受。家长发言选摘：

“今天听了这课，我的感触很深。真的觉得我的孩子大了，刚才她跟老师说让她上补习班，我委屈她了。今天我要跟孩子们说，沟通是相互的，你们希望父母亲了解你，父母亲也希望你们的了解。最后我要说一句：我爱你，林杨珏！”

“我们平时的沟通经常容易激动，以后一定要心平气和的。我们经常说孩子这错那错，其实我们也经常在犯错，以后，我们共同努力，互相促进，你做好一点儿，我们也做好一点儿，互相进步！”

“今天听完了这个活动感触很深！平时大人的确容易急躁，觉得孩子不懂事，不理解父母，其实可能是孩子还小。今后让我们一起努力，沟通是双方面的，妈妈会多关心你的。学习也

不是最主要的，能力更重要，学不好没关系，妈妈尽力帮助你，我们一起努力，一起进步！” “我最想讲的是：我们要蹲下来跟孩子说话。”

“最大的收益就是聆听了孩子的心声，了解了他们的想法。在活动中看到了老师和孩子的沟通是非常融洽，进一步感受到我们家长应该换位思考，从孩子的角度分析问题、解决问题。希望我在今后生活当中要多掌握些教育孩子的经验，多与孩子沟通，与孩子一同成长，做一名称职的母亲。”

（设计意图：当父母走进孩子的心灵世界时,会惊讶的发现,表相后面潜藏的真相原来是那么奇特,以至于不得不纠正自己的老一套认识与做法，调整自己的方式方法。因此邀请家长参与活动，与孩子面对面交流，促进双方的沟通，也希望孩子能理解父母、体谅父母。）7.小结。

教师:孩子们，我们与父母良好的沟通不仅可以使我们在轻松愉快的氛围中获得知识和感受,父母亲也可以在分享沟通交流中,体味亲情,收获好心情.这是一个双赢的结果.，当矛盾出现时,我们不能逃避，应该采取合适的方法,积极主动地与父母亲交流自己的想法.同时要多站在对方的角度考虑问题。但愿我们和爸爸妈妈的沟通：从心开始!重新开始!课外延伸活动：欣赏图片故事“大树与男孩”,进一步体会父母亲的无私与奉献。