2014年秋季学期八年级英语科单元质量检测试题(三)参考答案

第一篇：2014年秋季学期八年级英语科单元质量检测试题(三)参考答案

听力部分

1～5BACAB6～10BACBA11～15ABABC16～20ABCBC

笔试部分

一．DAAABACADACCCDA

.21.Dserious严肃的;quiet安静的;shy害羞的;outgoing外向的。由语境“Jane喜欢说笑

话，她不停地说”可知选D项。

22.C根据表范围的in the class可知应该用形容词最高级。

23.Dthe same…as为固定搭配。

24.A由than可知此处用比较级。funny的比较级形式为funnier。

25.B由than确定用比较级形式，popular的比较级形式为more popular。

26.Amake表示“使„„”的时候，其后通常接形容词或不带to的动词不定式作宾语

补足语。故选A项。

27.Ahave fun doing sth.“做某事获得乐趣”，为固定搭配。

28.A句意：李雷和他的爸爸一样风趣且外向。此题考查 as…as的用法。as…as之间

要用形容词的原级，故选A，排除B、C、D三项。

29.DB、C两项本身错误；表示“看起来一样”,要用look the same，此时look为连系

动词。

30.B句意：我比妈妈高一点儿，但比爸爸矮。这里taller是比较级，四个选项中能修

饰比较级的只有a little，故选B。

完形填空

31.B由后面的…twenty minutes to get there by bus and an hour on foot.可知他的学校离家

很远。far from远离„„。

32.CIt takes(sb.)some time to do sth.做某事花费（某人）多长时间。

33.Aget to school到达学校。

34.Cget there “到达那里”, 由主语he可知选C项。

35.BIt takes sb.some time to do sth.做某事花费某人多长时间。

36.B此处句意为“每天早上他必须起床很早”。get up起床。

37.C句意：他没有时间在家吃早饭。have/has no time for sth.没有时间做某事。

38.Deat something吃东西。

39.Cbe late for迟到，want to do sth.想要做某事，do此处代表动词原形，故选C。

40.A此处指为了不迟到他要跑着去学校，run to school跑着去学校。

补全对话

.61～65 CADEG

适当形式填空 1.better 2.more beautiful 3.important 4.least 5.listeners 6.more clearly

7.told 8.to eat 9.do 10.truly

短文理解

46.C由全文可知作者有Jerry，Jack，Lucy和Li Yun共四位好朋友。

47.A由第二段第一、二句In the first photo you can see Jerry.He is a tall and cool boy with short and straight hair.可知选A。

48.D根据第三段第四句But he is very smart and funny.可知答案选D。选项A指的应是Jerry；选项B指的应是Lucy；选项C指的应是Li Yun。

49.D根据第四段第四句She is a beautiful girl from London.可判断选项A正确。根据第二段第三句He is the captain of our basketball team.可判断选项B正确。根据第四段第三句The girl on the left is Lucy.可判断选项C正确。根据第四段第六句She can sing very well, and she can also speak a little Chinese.可知是Lucy唱歌好，而不是Li Yun，故选项D错误。

50.B根据第三段第一、二句In the second photo, you can see the boy with glasses.His name is Jack.可知选B。

BCBCA

第二篇：语文八年级第三单元检测试题（三）

八下

第三单元检测试题（三）（满分120）（答案）

一.积累与运用（30分）

1.下列加下划线字的注音有误的一项是（）（3分）

A.篁竹（huáng）

为坻（chí）

参差披拂（shēn）

B.翕忽（xī）

幽邃（suì）

佁然不动（yǐ）

C.珮环（pèi）

清冽（liè）

寂寥无人（liáo）

D.俶尔（chù）

摇缀（zhuì）

犬牙差互（cī）

2.下列语句朗读停顿划分不正确的一项是（）（2分）

A.武陵人/捕鱼为业

B.问/今是何世

C.后遂无问/津者

D.率/妻子邑人/来此绝境

3.下面加点字词的意思和现代汉语相同的一项是（）（2分）

A.复行数十步，豁然开朗

B.阡陌交通

C.率妻子邑人来此绝境

D.乃不知有汉，无论魏晋

4.下列句子中加点的字词用法不同的一项是（）（2分）

A.潭西南而望

B.斗折蛇行

C.从小丘西行百二十步

D.凄神寒骨

5.对下面各句的意思理解不正确的一项是（）（2分）

A.便要还家，设酒杀鸡作食。

（有人）就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。

B.土地平旷，屋舍俨然。

（这里）土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。

C.率妻子邑人来此绝境。

带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。

D.林尽水源。

桃林在溪水的发源地就到头了。

6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A.隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

B.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

D.其岸势犬牙差互，不可知其源。

7.下列对诗文内容分析有误的一项是（）（3分）

A.《核舟记》一文介绍核舟不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序，而是将船头和中间部分颠倒过来。

B.《核舟记》一文中，核舟这件工艺品艺术的精湛主要表现在三个方面：一是用料体积小；二是所刻事物繁多；三是所刻人物情态毕备。

C.《关雎》写一男子对女子的追求和思念，写男子求之不得的焦虑和最终求而得之的喜悦。

D.《蒹葭》写了主人公在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。

8.默写（8分）

（1）青树翠蔓，参差披拂。（1分）

（2）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨。（1分）

（3）成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句。（2分）

（4）《诗经·关雎》中生动形象的表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是；

。（2分）

（5）《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业、和平幸福（描写老人小孩神情）的句子是：。（2分）

9.学习了柳宗元的《小石潭记》一文后，班级举行了“走进小石潭”的综合性学习活动，请你积极参与并完成练习。（6分）

（1）【名句释景】写出课文中描写景物的两个名句。（3分）

（2）【推介景点】为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据柳宗元的《小石潭记》一文的内容，为该景点写一则简介。（3分）

二．阅读理解。（20分）

（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

10.本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。（4分）

（示例）意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿着、顺着”的意思。

字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代“发现桃花源一事”。

11.用现代汉语翻译句子。（4分）

率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

12.出自本文的成语较多，请选择两个写出来。（4分）

13.从本文看，作者追求怎样的社会理想？（4分）

14.有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。（4分）

阅读理解（二）（每题4分，共16分）

人生第二幕

①时间是1859年6月24日，忽然间，他置身于一个山顶，俯瞰着山下被染红的平原。

②拿破仑的军队正在与奥地利的军队激战，而亨利•杜南特此时就在山上他的马车里目睹着一切。

③军号嘹亮，枪声大作，炮声隆隆，双方的军队激烈厮杀着，亨利被眼前的景象惊呆了，他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，奄奄一息的伤兵躺在地上，眼前的景象惨不忍睹。

④亨利并不真的想呆在这里，这只是他的一次商业旅行，他正准备与拿破仑三世商议在瑞士和法国之间开展金融业务，因为在路上他耽搁了一些时间，所以碰巧亲眼目睹了这惊心动魄的一幕。

⑤亨利在山上看到的一切给他留下了深刻的印象，战斗刚结束，他立即进入那个小镇。他看见所有的房子都倒塌了，伤兵、死亡，涌现在眼前。亨利伤痛不已，他决定在这个小镇多呆几天，他想尽自己的能力去安慰那些年轻的士兵们。

⑥他意识到，他再也不能像过去那样生活了。阻止战争的愿望强烈地驱使着他，亨利•杜南特的选择最终会使他失去蒸蒸日上的银行业务和他所拥有的一切，也许此时声名显赫的他会因为自己的选择最终默默无闻地死在一个阴暗的不为人知的救济院里。

⑦但是今天我们记住了亨利的名字，在1901年，他是第一个获得诺贝尔和平奖的人，我们铭记着他，因为是他创建了国际红十字会。

⑧在1859年的那一天，亨利•杜南特的人生第一幕谢幕了，而人生精彩的第二幕则演绎到他的生命尽头。

⑨很多人的一生都可以分为第一幕和第二幕，亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。

15..通读全文，说说亨利•杜南特前半生和后半生的出发点各是什么？（4分）

16..将第③段中“奄奄一息的伤兵躺在地上”改成与前三句相一致的句式。（4分）

他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，眼前的景象惨不忍睹。

17.我们今天为什么能记住亨利•杜南特的名字？（4分）

18.和平虽然是人类共同的理想，但当今世界战争的硝烟依然弥漫着，多少无辜的生命被夺去。请你谈谈阅读本文之后的感受，不少于60个字。（4分）

三.诗歌鉴赏（4分）

关雎（《诗经》）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

19.说说“关关雎鸠，在河之洲”运用的表现手法及其作用。

20.请用自己的语言描绘“参差荇菜，左右流之”的画面。

四.作文（50分）

21.下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？

叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。写诗是这样，规划人生也是这样。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：①如选题二，依据材料的整体语意立意，自拟标题；②文中不得出现真实的校名、姓名；③抒发真情实感，不得套写、抄袭；④除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。

八下

第三单元检测试题（三）（答案）

1.A

2.C

3.A

4.D

5.B

6.B

7.C

8.（1）蒙络摇缀

（2）悄怆幽邃

（3）所谓伊人，在水一方

（4）辗转反侧

寤寐思服

（5）黄发垂髫

并怡然自乐

9.学习了柳宗元的《小石潭记》一文后，班级举行了“走进小石潭”的综合性学习活动，请你积极参与并完成练习。（6分）

（1）示例：①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（2）示例：小石潭位于小丘西面约120步处，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环绕，环境十分幽美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

二．阅读理解。

10.（示例）意同字不同：“悉如外人”的“悉”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同，均为“全、都”。“便要还家”中的“要”，同“邀”，邀请；“各复延至其家”中的“延”，邀请。

字同意不同：“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”；“寻病终”的“寻”意思是“随即，不久”。“遂迷，不复得路”“遂与外人间隔”中的“遂”，前者是“最终，终于”的意思，后者是“于是，就”的意思。

11.怡然自乐

无人问津

世外桃源

豁然开朗

12.（他们的祖先）率领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，没有再从这里出去过。

13.没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食等。

14.文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。

阅读理解（二）

15．亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。（3分）

16．他眼见伤兵奄奄一息。（3分）

17．他创建了国际红十字会，且是第一个诺贝尔和平奖获得者。（4分）

18．示例：我坚信和平的曙光一定会到来，因为有爱就有希望！愿战争永远只是历史，愿今后伴随人类的，只是绵绵无尽的安宁与天长地久的和平。（5分）

三.诗歌鉴赏（4分）

19.起兴。用雎鸠鸟的和鸣声引出下文的“窈窕淑女，君子好逑”，写一个男子对心中偶像的向往之情。

20.那位姑娘顺着水流，忽而侧身向左，忽而侧身向右，采摘着长短不齐的荇菜，她那忙碌的身影是多么优美而动人。

四.作文（50分）

21.下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？

叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。

写诗是这样，规划人生也是这样。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：①如选题二，依据材料的整体语意立意，自拟标题；②文中不得出现真实的校名、姓名；③抒发真情实感，不得套写、抄袭；④除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。

第三篇：八年级英语上册第五单元课时的检测试题附答案

那么学期里该如何合理支配自己的时间呢?可以用来复习，编辑了八年级英语上册第五单元课时检测试题，大家一定要好好阅读。加油哦!

Peggywasagoodgirl,butshedidn’tliketalkingtoothers.Itchangedwhensheandherfamilymovedtoanewplace.tthenewplace,Peggyfoundanoldhouseneartheirs.Thereweremanyoldthingsinit.Shefoundanoldbook.Itcouldshine.ThenPeggytookthebooktoherroom.Thatnight,shesatwithherdogandstartedreadingit.Itwasastorybook.Thenherdogsuddenlystartedspeakingtoher,“Whataninterestingbook!”

Peggycouldn’tbelieveit,butthedogcontinued.Ittoldhermanythingsandaskedherquestions.Peggywassurprisedandasked,“Howcanyouspeak?”“Idon’tknow,”answeredthedog.“Maybeitwasthebookthatdidit.”

Peggyshowedthebooktosomeotheranimals.Theyallstartedtalking,too.SoonPeggytalkedwithadog,threecats,twodoves(鸽子),aparrot,andfivelizards(蜥蜴).Shefounditwasfuntotalktoothers.Thenshebegantotalkwithotherchildren,tryingtoknowmoreabouttheirlives.Finallyshehadmorefriendsandbecamehappier.()1.WhatkindofgirlisPeggy?

A.Lively.B.Bad.C.Quiet.D.Deaf.()2.Theunderlinedword“believe”means“_______”inChinese.A.相信B.描述C.找到D.阅读

()3.WhichofthefollowingisRIGHT?

A.Peggyfoundtheoldbookatschool.B.Thedogknewwhyitcouldtalk.C.AtlastPeggystillwouldn’tliketotalkwithothers.D.Peggystartedreadingthebookwithherdogthatnight.()4.HowmanykindsofanimalsdidPeggytalkwith?

A.Four.B.Five.C.Seven.D.Twelve.()5.What’sthebesttitleforthispassage?

A.Theimportanceofreading.B.Thewaytotalktoanimals.C.Peggy’stalkingpets.D.Howtocommunicatewithyourfriends.答案：1-5CADBC

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的八年级英语上册第五单元课时检测试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

第四篇：八年级语文第五单元质量检测

八年级语文第五单元质量检测

班级_________ 姓名_________

一、积累与运用（共30分）

1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.皲裂（jūn）横柯（kē）骈死(bìng)．．．B.吝情（lìn）绮绣（qǐ）黔娄（qián）．．．C.沃灌（wò）衔觞（shāng）戾（hù）天 ．．．D.媵人（téng）缥（piǎo）碧 寥落（liáo）．．．2.下列词语中字形完全正确的一组是（）（3分）A．叱咄 嗜学 布衾 僵劲 B．烨然 泠泠 轩邈 曳徙

C．箪飘 辄尽 宫阙 踌躇 D．蝉娟 汲汲 寥落 折戟

3.下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者 C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得 4.文学常识搭配有误的一项是（）（3分）

A．《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)B．《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(北朝梁文学家)八年级5单元过关检测 第1页（共4页）命题人： D．《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)5.下列各组中加点字意思相同的一组是。（）(3分)

A.无从致书以观

言行一致 B.益慕圣贤之道

益多弊少

．．．．C.又患无硕师名人与游 患得患失 D.未尝稍降辞色 婉言辞谢 ．．．．．6.下列对课文分析不正确的一项是（）（3分）A．《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。

B．《马说》以良马喻人才，谓人才只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难。

C．《五柳先生传》是陶渊明为朋友五柳先生写的传记，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外、安贫乐道的隐士形象。

D．《送东阳马生序》文章言辞恳切，令人感动，重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。

7.下列关于名著的介绍不正确的一项是（）（3分）A．《名人传》的作者是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家罗曼.罗兰。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“欧洲的良心”，之称，他们另外一部长篇小说《约翰克利斯朵夫》八年级5单元过关检测 第2页（共4页）命题人： 获1915诺贝尔文学奖。

B．《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

C．贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。9.名句默写（9分）

（1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》（2）《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：

__________________，__________________。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： __________________，__________________。（4）《山坡羊•潼关怀古》中的主旨句：__________________；八年级5单元过关检测 第3页（共4页）命题人： _________________。

（5）《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：

__________________，__________________。

二、阅读与鉴赏（共32分）

（一）古诗词阅读（5分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.“风飘絮”“雨打萍”分别比作什么？其作用是什么？

2.对尾联 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

（二）课内古文阅读（14分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下列句子中加点的词。（4分）

八年级5单元过关检测 第4页（共4页）命题人： ①录毕，走．送之（）②俟．其欣悦，则又请焉（）

③媵人持汤沃灌（）④左佩刀，右备容臭（）．．2.下列加点的词意思完全相同一项是()（3分）

A.既加冠

宋既成列

B.益慕圣贤之道

开卷有益

．．．．C.足肤皲裂而不知 久而乃和 D.卒获有所闻 士卒不尽饮

．．．．3.翻译下面句子。（4分）

①门人弟子填其室，未尝稍降辞色

译：

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

译：

4.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）

①

②

③

（三）阅读甲乙两文，完成问题。（13分）

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

八年级5单元过关检测 第5页（共4页）命题人： 1.下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）

A.四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊

B.沉鳞竞跃

沙．．．鸥翔集，锦鳞游泳

．C.泠泠作．响 困于心衡于虑而后作．

D.有时见．日

胡不见我于王

．2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）

3．⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

3．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：_________________ __________________ __________________（3分）

4．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（3分）

三、综合性学习（8分）

4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

1．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐八年级5单元过关检测 第6页（共4页）命题人： —则有关读书的名人名言。(2分)

2．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)

材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。

(节选自李国文《我的阅读主张》)

材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)

3．4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写出来。(3分)

四、阅读快车（20分）

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

八年级5单元过关检测 第7页（共4页）命题人： 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2分）

2、解释下面加点词语在文中的意思。（4分）

负势竞上（）

鸢飞戾天者（）．．望峰息心（）

经纶世务者（）．．．

3、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（3分）

4、你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（3分）

5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（4分）

6、用适当的修辞手法，描绘你所喜欢景物特点。（4分）

八年级5单元过关检测 第8页（共4页）命题人：

八年级语文第五单元质量检测

一、积累与运用（共30分）

1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B

9.名句默写（略）

二、阅读与鉴赏（共32分）

（一）古诗词阅读（5分）1.“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身的艰辛危苦

2.答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

（二）课内古文阅读（14分）

1.①跑（赶快）

②等待

③浸泡

④香气

2.A

3.①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。

②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（第①题“辞、色”的翻译应注意互文，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之奉”的翻译）

4.①刻苦学习

②博览群书

③虚心求教

（三）对比阅读（13分）1．B

2.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

⑵那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这幽美的山谷，也会流连忘返。

3.负势竞上，互相轩邈，争高直指

4.答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。

三、综合性学习（8分）

1．如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

2．第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得1分，说明理由得2分。意思对即可得分)

3．示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)

二、阅读快车

八年级5单元过关检测 第9页（共4页）命题人： 文段一

1、吴均

文学

2、负：凭借

戾：至

息：平息

经纶：筹划、治理

3、奇山异水，天下独绝。

4、（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。

（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。

5、流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

6、略（语句优美，抓住景物特点即可）

八年级5单元过关检测 第10页（共4页）命题人：

第五篇：2013—2014学四年级英语第一学期期末质量检测试题

2013—2014学四年级英语第一学期期末质量检测试题

一、找出不同类别的单词，将其序号填入题前的括号内。（10分）（）1.A.fastB.happyC.apple()2.A.hungryB.peanutC.biscuit()3.A.sweetsB.breadC.today()4.A.jumpB.clothesC.run()5.A.sports dayB.jump highC.run fast

二、英汉短语互译互译。（20分）

1.turn on _________2.向右转________3.Chinese fast food______

4跳远______5.好运气______6.excuse me_______7.运动日________8.起床_____

9.high jump______10.和……交谈_______

三、选择填空，将答案序号填入题前括号中。(15分)

（）1.what are you doing.Mum?I’m ____vegetable.A.cookingB.cookC.run()2.Amy.can you ______fast?A.runningB.runsC.run

()3.Can you play the flute.Sam? No，I______A.canB.can’tC.don’t()4.They_____going to Haina.A.isB.areC.am()5.we’re going _____plane.A.byB.onC.in

()6.she is going to______her teacher.A.lookB.seeC.visit

()7.xiaohong is going to get up_____5o’clock.A.OnB.atC.for

()8.we’re going to have a_____

A.Sports dayB.sport day.C.sports day()9.I’m the______.A.winerB.winC.winner

()10.I’m going to___the high jump.A.doB.makeC.have

（）11.----Do you want some rice?----__________.A.Sorry, I do.B.Yes, I don’t.C.Yes, please.()12.----What is Daming doing?----He _________pictures.A.is talkingB.takeC.is taking()13.-----Can you play _________flute?

-------No, but I can play_______football.A.the, theB.the ,aC.the,×

()14.姐姐有一个运动日.你祝福她应该怎么说：____

A.come onB.thank youC.good luck()15.Let’s______a look.A.haveB.to haveC.having

四、写出下列单词的相应形式。（10分）

1.write(现在分词)2.down(反义词)

3.get(现在分词)4.listen(现在分词)5.right(同音词)6.old(反义词)7.wash(第三人称单数)8.man(复数)9.child(复数)10.run(现在分词)

五、将答语序号填入正确的问句前面的括号里。（10分）

（）1 What are you doing ?A.They are going to play football.()2.Can I have some noodles?B.Yes, I can.()3.Do you want some apples?C.I’m taking photos.()4.Can you play chess?D.Sorry, you can’t.()5.What are they going to do?E.No,I don’t.六、连词成句。(15分)

1.is, reading , book, she , a(.)

2.to，luck，you，good（.）

3.going，to，Hainan，we’re，go，to(.)4.beside , it’s , the , supermarket(.)

5.going，to，get，up，5o’clock，at，we’re(.)

七、根据汉语意思，将下列句子补充完整。每空一词。（10分）

1.他正在和朋友交谈。She’sher friend.2.我打算每天早晨跑步。I’mtoevery morning.3.萨姆，你能跳得远吗？Sam,you? 4.让我们上车吧！Let’sthe bus!

5.超市在车站附近。The supermarket isthe station.八．阅读短文，选择正确的答案。（10分）

Next month we are going to have a sports day.Wang Gang can run fast.He’s going to run the 400 metres.Lily can jump far.She’s going to do the long jump.Andy can jump high.He’s going to do the high jump.Xiaoming can swim fast.He is going to swim.()1.We are going to have a.A.MeetingB.Sports dayC.Party()2.Lily is going to.A.do the high jumpB.do the long jumpC.Run()3.Wang Gang is going to run.A.the 400 metresB.the 100 metersC.the 200 metres()4.Andy can.A.jump longB.run fastC.jump high()5.Xiaoming is going to.A.swimB.climbC.fish