品牌构建的优势

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第一篇:品牌构建的优势

品牌构建的优势

摘要:当今世界,国与国之间的较量已经演变成了经济实力的竞争,成了各国企业与企业之间的战争,而品牌在其中也在扮演着越来越重要的角色,伯克莱.汉斯在《创造强有力的品牌》中指出:“一个企业的品牌是其竞争优势的主要源泉和富有价值的战略财富。”本文试从构建品牌的优势出发,分析品牌建设对企业发展的适用性和必要性,并充分借鉴国内知名公司的品牌建设,就品牌建设对企业的贡献做了一些思考。

关键字:品牌;优势

引言:现在的市场竞争划分为两个层面:产品竞争和品牌竞争。产品是无生命的,而品牌是有血有肉、有灵魂有感情的,产品有生命周期,会过时落伍,被竞争者模仿,而品牌却是独一无二的。创造强势品牌对于一个企业来说是一件意义深远的事情,是企业获得核心竞争力的基础,也是当代国际化市场经济竞争中是否能迅速崛起、强大起来的关键。

一、品牌的含义

品牌是一个综合、复杂的概念,是商标、名称、包装、价格、历史、声誉、符号、广告风格等内容的总和,美国市场营销协会曾为品牌做出这样的定义:品牌是一个名称、名词、标志、符号、设计或是它们的组合,其目的是识别某个销售者或某个群体销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品或劳务相区别。从企业发展和管理角度来看,包括品牌品质、品牌认同、品牌忠诚、品牌联想等等一系列资产。

二、构建品牌的优势

1、品牌提高企业的竞争力

企业家们越来越清楚的看到品牌会企业的巨大作用:品牌是一个企业永恒的竞争力。没有品牌,一家企业或一个产品就难以在市场上取得竞争的主动权。

1.1、品牌是建立产品差异化竞争优势的手段

随着产品供过于求,产品的同质化越来越明显,顾客购物趋于理性和成熟,竞争者在市场中突出其产品优势,都千方百计地通过强化品牌个性,提供产品附加值特别是精神价值来形成独特的差异性。

近几年来,在中国的矿泉水市场上,首先是上演了一场价格大战,导致了一场恶性竞争,各个厂家都在努力降低自己的成本,主要表现在矿泉水瓶体上,瓶体变薄,瓶盖变短,包装变少等等。因此不可避免的各个品牌走上了品牌差异化的道路。娃哈哈——打出感情牌,提出“爱的就是你”的广告语;乐百氏——提出27层净化,专注于饮用水的健康;农发山泉——“农夫,山泉,有点甜”,提出矿物质水的概念,把自己定位于“大自然的搬运工”。

由此可见,只有体现品牌的差异化,才有可能在现在的市场上和消费者的心目中占有一席之地。

1.2、品牌是一种消费象征

市场竞争转化为品牌竞争,其中很重要的一个原因就是品牌代表这一种产品或服务的所有权,从根本上来说,它是财富所有权的象征,谁生产或是销售产品已经不是很重要了,重要要的是说拥有这一品牌。

在世界著名的品牌中,这一点更是体现的淋漓尽致。像NIKE他的产品在全世界的范围内都有销售,但是他自己并不做生产,而是把生产的业务外包给其他的代工厂商,自己则一心的专注于产品的设计,和品牌的运作和推广。但是在商品的整体利润中NIKE却占有很大部分。由此可见,品牌建设的巨大潜力和丰厚利润。

1.3、品牌为企业降低风险,同时方便消费者

在现如今的市场中,消费者不得不面对越来越多的同类同质的商品,人们都在试图尽力减少购买决策过程中的风险。特别是当消费者在一个新的产品领域面对许多竞争品牌时,他们会感到有风险。

在现在的手机市场中,我们常常会看到许多举棋不定的顾客,他们在面对众

多形状和功能的手机品牌时,常常会担忧购买的产品是不是保险,性能、质量是不是可靠,价格、价值之比是不是合算,服务是不是能长期得到保证,品牌形象是不是适合自己的身份地位。

这时知名度高的手机品牌就会替消费者消除这种顾虑,诺基亚代表着出色的质量,苹果代表着个性化和,摩托罗拉代表着身份和时尚。消费者就可以从品牌的角度出发,选择适合自己商品。

2、品牌能加强内聚整合品牌是企业及其产品进入新市场的有力武器,因为它高度凝聚了所代表产品的性质,如质量、满足消费者的程度、企业的管理质量、美誉度、企业的追求等,使品牌成为企业及其产品含金量的标志。

2.1、品牌能团结员工

品牌能够在员工招聘、员工能动性及忠诚度等方面发挥积极的内敛作用。单凭大品牌的声誉和形象就能在雇员中激发强大的主观能动性和积极向上的力量,因为人们乐意为优秀的品牌出力,以便得到一种成就感,从而感到工作与创作的乐趣。

优秀的品牌能够吸引优秀的员工加盟,能激发其高昂的士气和对企业的忠诚。在一个品牌企业中,人才是致胜的关键因素,而品牌恰恰可以发挥内聚整合的作用。

例如餐饮品牌“海底捞”,它把员工当成家里人,员工把公司当成家,让员工感觉公平,得到尊严,用心服务,客户满意。

本着“员工是企业的资本”的理念,“海底捞”的核心竞争力是以“人”为本,即给员工最优厚的员工福利和最好的职业激励规划,每个人都可以在这个企业感觉到,自己是命运的主人。

海底捞最有价值的突破是管理上的,或者说,它不仅制造了这种独特的用户体验,而且是让它的员工快乐地区制造这种体验,让他们发自内心的去服务,用海底捞的话说,“员工比顾客重要”。

让员工认可公司,快乐工作,用自然的微笑、发自内心的微笑,将顾客当作亲友般照料,这是海底捞一系列人力资源管理与开发实践的自然逻辑结果。海底捞本着“人”这个关键词出发,进行以人为本的人员管理与开发,将微笑的真谛运用、融合于整个经营管理的系统工程之中。

并由马斯洛的需求原理的基础上提出:在自我实现和尊重需要方面做到用事业留人;在社会需求方面做到用感情留人;在安全需求和生理需求方面用待遇留人。

2.2、品牌能聚集不同产品的个性特征与功能性特征

在品牌大市场的环境下,许多品牌就是发挥了品牌的这种能力,大举品牌之旗,通过合资、合作、并购、联盟等形式,与其他企业联合起来扩张了自己的市场,同样,不知名的企业由于加盟了知名品牌从而使自身的竞争力提高,扩大了市场的份额。

海尔在这个方面就做得相当的出色,海尔运用“休克鱼”的方法,把自己的品牌资产注入给一个又一个的品牌中,使其重现生机和活力,而“海尔”的品牌资产也在有效的利用中得到了进一步的扩张增值。

如海尔进入洗衣机领域时,就是通过激活“休克鱼”来实现的,青岛红星电脑股份有限公司的亏损巨大,但是由于红星的效益不佳的根本原因不是技术落后也不是资金的短缺,而是管理不到位、职工凝聚力差。基于这种分析结果,海尔决定用自己一套独特的管理思想来激活青岛红星。即把员工共同认同的价值观等企业文化入股红星,通过海尔文化灌输教育,以海尔的精神开始植入并同化着红星的员工,让海尔文化开始深入到员工和干部心中。

3、品牌有凝聚作用

品牌凝聚了企业产品的质量、性能、服务、风格、文化等丰富的内容,品牌对市场传输信息有主导力量,消费者往往通过品牌认识其背后的产品,又通过产品认识品牌。

3.1、品牌能经久不衰

在市场激烈的竞争中,品牌能统领各构成要素,在逆境中生存、发展、壮大,从而起到方向性的领导作用,尤其是强大的品牌能“长生不老”,这种长久性,来自品牌内在的创新与超前性。

中国的全聚德,创建于1864年,经历了几代全聚德人的创业拼搏获得了长足的发展。“不到万里长城非好汉,不吃全聚德烤鸭真遗憾!”在百余年里,全聚德的菜品经过不断创新,形成了以独具特色的全聚德烤鸭为龙头的全聚德菜品系,备受各国元首。政府官员。社会各界人士及国内外游客的喜爱,被誉为“中国第一吃”。

3.2、品牌能冲破文化束缚

一个具有领导力的品牌,可以跨越不同的文化,走遍天下,这种对文化的融合性,体现了品牌文化的进步性,作为现代社会的象征,显示强大的生命力。

国际知名品牌“麦当劳”,是世界大型的连锁快餐企业,遍布在全世界六大洲百余个国家,世界上大约有三万家分店。麦当劳通过麦当劳叔叔的形象和金黄色的“M”,把麦当劳欢乐、价值的品牌理念传播到了世界上的每个角落。麦当劳的黄金准则是“顾客至上,顾客永远第一”。提供的服务标准是质量、服务、清洁、价值。

3.3、品牌能冲破市场界限的限制

品牌的领导力,使品牌能够成功地实现市场的跨越,从而进行品牌的延伸和拓展。一种产品品牌,依靠品牌的力量,可领导与统帅别的行业的产品与服务。

例如联想集团,在刚开始只是生产电脑,之后随着企业的逐渐发展扩张,收购了IBM的PC业务,在笔记本的市场有得到了一席之地,随后又收回了联想的手机品牌,开始进军手机市场并推出“乐PHONE”手机,实现了从电脑到笔记本到手机的一系列电子产品的跨越。

4、品牌能实现企业与消费者之间的沟通

现代市场是一个资源竞争的市场,沟通已成为企业与消费者共同的必经之路。商品的交换,必须建立在沟通的基础上,企业必须将特定的商品及相关的知识告诉潜在消费者,消费者也必须获得特定的商品知识作为选择商品的依据。

4.1、品牌能培养目标消费者的忠诚度

一个成功的品牌的成长经历:知名度——可信度——美誉度——忠诚度——依赖度,五个循序渐进的阶段而逐渐成熟。企业有了品牌之后,目标消费者就通过品牌来识别目标产品。同时品牌的忠诚度可以降低行销成本,增加利润;吸引新顾客提高销售渠道拓展力;面对竞争有较大的弹性。

可口可乐在建立品牌忠诚度方面就做的十分出色,它的品牌定位是:快乐、活力、和谐、真诚。理性诉求是:强调它的美味和清新。感性诉求是:享受欢乐,渴望满足,给人们的生活带来美好时光。

由此可见,因为其品牌定位与建立的成功,培养了几代人的品牌忠诚度,无论面对怎样的市场环境都能保持很大的市场份额,这也正是可口可乐屹立百年而不倒的根本原因。

4.2、品牌能为消费者提供质量保证,减少购买风险

对一种品牌产品的消费使用,消费者对选择这种品牌已经有了自己的独特感受和体验,通过品牌的信誉,可得到品牌产品的质量保证,从而消费到好的产品,以减少购买的风险。并能够享受到品牌的售后服务。

中国家电行业这方面做的最好的当属海尔集团,海尔以其“真诚到永远”的服务理念,做到全心全意为消费者服务。海尔对服务有着其独到而深刻的见解,提出了“国际星级一条龙服务”的概念:其宗旨是用户永远是对的;其目标是“高标准,精细化,零缺陷”;其核心内容是从产品的设计、制造到购买,从上门设计服务到上门安装,从产品使用到回访服务,不断满足用户新的需求。并通过具体措施使开发、制造、售前、售中、售后和回访六个环节的服务制度化、规范化。

海尔的星级服务制度是值得中国家电企业借鉴的,特别是海尔在其星级服务制度中提出的“一二三四模式”,对中国家电企业提高其服务水平有着重要的启示意义。

4.3、品牌有助于表现自我品牌在以不同的方式,让每个人获得良好的感觉,并有机会表达这些美好的感觉。品牌能体现自我,可以表达消费者个人的追求,也可以展现自我的风采,选择某种品牌,可以体现消费者个人的生活方式、希望、兴趣、成功等方面,并为每个人提供了展示个性的机会。

美国的机车品牌——哈雷机车,它的品牌形象就是力求个性的张扬,所以它建立了接单后生产营销系统,哈雷公司一般是确定订单以后,再根据顾客的个人喜好,量身定做个人专属的哈雷车。每个人的哈雷车都是不同的,而这部车也代表了主人的个性与生活态度。这也符合了哈雷的精神:

1、富有激情。

2、追求自由。

3、享受生活。

总之,在当今国际国内市场竞争日趋激烈的情况下,品牌作为企业最重要的资源之一,可以在众多竞争者中脱颖而出,极大地降低营销成本,使企业在争夺市场中占据有利地位,夺得更大市场份额,获取超额利润,促进企业成长。

对消费者来说,在商品同质化严重的市场环境下,已经没有过多的时间花在产品或服务的选择上,需要很畅然的做出某项购买决定,因此也离不开品牌。

品牌建设能促进企业效益和民生质量的提高,是富有意义而又充满魅力的探索之路,相信品牌的力量就能取得成功。

主要参考文献

1.余明阳著,《中国品牌报告2009》,上海交通大学出版社,2009年版

2.李丹著,《天下策划》,中国长安出版社,2008年版

3.王茵编著,《品牌营销中国》,北京大学出版社,2007年版

4.叶茂中著,《广告人手记》,朝华出版社,2011年版

5.蒲楠编著,《打造品牌》,中国纺织出版社,2004年版

6.穆虹,李文龙著,《实战广告案例》,中国人民大学出版社,2005年版

7.美斯洛 著,成明 编译,《马斯洛人本哲学》,九洲图书出版社,2007年

第二篇:品牌八大优势(本站推荐)

品牌八大优势

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1、引领时尚

21世纪已经进入钉一只钮扣买一束头花都讲究品牌的时代,关注形象不仅可以提升个人品位,更有助于事业的发展。所以品牌服饰消费水涨船高,成为越来越多的白领首选。流行所至,品牌折扣自然火爆中国,此时投资开店,少竞争、多人气,当然顺

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8、创新团队

我们拥有一支年轻的团队,充满活力、开拓创新。我们秉承“开拓、创新、务实”的工作态度,力争将女装折扣做好、做强、做大。

第三篇:努力创造人力资源品牌新优势范文

努力创造人力资源品牌新优势

——三论“努力创造新优势,奋力实现新突破”

何政平

市委、市政府提出“努力创造新优势,奋力实现新突破”,需要创造的优势很多,其中很重要的一项是创造人力资源品牌新优势。

在市场经济条件下,人力资源是最宝贵的战略资源。有专家指出,随着经济的发展,人力资源越来越多地成为一个地方吸引投资的重要因素。谁创造了人力资源优势,谁就拥有了承接产业转移、增强产业实力的竞争优势,就能够在竞争中处于有利地位。小康大业,人才为本;鹤壁发展,关键在人。能否拥有和保持一支规模宏大的高素质人力资源队伍,已经成为我市在竞争中是否处于有利地位的重大战略问题。

对人力资源问题,市委、市政府认识早、决策早、行动早。近三年来,市委、市政府加快推进人才强市战略,相继出台了《2008~2010年鹤壁市高层次人才引进计划》和《鹤壁市2008~2012年人才创业环境建设规划》,多渠道引进各类高层次人才1800余名。他们在各自的岗位上发挥着不可替代的重要作用,成为我市经济建设的生力军。市委、市政府高度重视职业教育发展,在抓好基础教育的同时,把职业教育放到决定我市未来发展的战略性位置来抓,纳入六大攻坚战,强力推进,其目的都是为了让我市的人力资源优势更明显,企业的发展环境更加优越。近几年来,“民工荒”这个词频现各类媒体,各地对人力资源越来越重视,这更凸显人力资源的重要性。面对新的形势,我们更应按照市委、市政府的要求,更新观念,拓宽思路,创新方法,努力创造人力资源新优势。

优势并非都“与生俱来”,许多优势是靠后天努力、拼搏创造出来的。创造人力资源新优势,从哪里做起?首先要靠引进。“拿来主义”是最快的、最容易见效的方法。引进人才要面向鹤壁经济社会发展需要,在认真深入细致调查,全面准确掌握全市特别是三大特色主导产业和两大战略性新兴产业当前最急需的人才类型、数量、详细分布等情况的基础上,坚持具体问题具体分析,区分不同情况制定人才引进政策,帮助、引导、支持企业更有效、更有针对性地引进人才,满足我市快速发展对紧缺型人才的需求。要创新方式方法,依托项目,实行产学研结合,采取团队整体引进、核心人才带动引进、高新技术项目开发引进等多种方式,大力引进科技创新创业人才,鼓励支持企业引进高层级管理人才、高技能人才,按照“不求所有、但求所用”的思路,吸引国内优秀顶尖科技人才为我市经济建设服务。此外,我们还要实施好“千名管理者”引进计划,采取行之有效的激励措施,吸引沿海地区“小工头”,通过他们的帮助引进技术工、熟练工,满足我市越来越多投产企业的需求。

其次要靠培养。职业教育对于推进我市新型工业化进程、提高工业增长质量和效益,全面提高劳动者素质、把人口压力转化为人力资源优势具有重要意义。我们要继续把职业教育放在更加重要、更加突出的战略位置来抓,以服务当地经济发展为导向,培养更多的技能型人才。要面向我市重点发展的煤化工、汽车及零部件、电子信息、陶瓷等行业,深入企业一家一家调查研究,了解所有企业包括已经落地和即将落地企业的用工需求,有针对性地培养一大批高素质劳动者和技能型人才。要注重学用结合,既注重劳动者职业技能训练,也注重劳动者的职业素质教育,使企业开工能招到工人,工人进厂能投入生产,入厂后能够留得下来。要加快推进农村劳动力转移技能培训示范基地、高技能人才培养示范基地和研修平台建设,不断创新培训形式,采取校企合作、下乡入村等方式,积极推行订单培训、定向培训、储备式培训,提高培训的针对性、有效性和实用性,促进农村劳动力有序转移。

良禽择木而栖。创造人力资源品牌新优势,更重要的是建立完善的社会保障制度和人才激励机制。要进一步完善人才评价激励机制,把是否有利于促进专业技术人才的成长,有利于促进专业技术人才的创新活动,有利于专业技术人才作用的充分发挥,作为创新体制机制的出发点和落脚点,建立起依靠事业留人、待遇留人、感情留人的长效机制,形成有利于人才成长、聚集和发挥作用的政策环境,营造出“鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业”的良好氛围,让鹤壁的阳光更灿烂、雨露更滋润、养分更充足,成为最适宜人才成长的地方。要下大力气解决劳动力进城后面临的城市就业制度、医疗卫生、劳动保障以及子女上学难等问题,使这些劳动者不再成为“候鸟”,使他们在城市待得住、留得下、能发展。同时要进一步完善城市、乡村两级社会保障体系,为农村剩余劳动力转移创造良好条件,解决其后顾之忧。

创新是人类进步的不竭动力。创造人力资源品牌新优势同样也是个创新的过程,只有社会各界共同努力,各部门解放思想、大胆创新、通力协作,这项艰巨的任务才能够完成,鹤壁的人力资源品牌优势才能成为我市招商引资和经济社会发展的新优势。

第四篇:品牌特色学校构建方案

特色学校创建方案

-----XX完小

一、指导思想

为了学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,把学校建设成为校园环境整洁,学习氛围浓厚,文化底蕴深厚,管理制度完善,师生发展和谐的富有地域特色的品牌学校。我校根据学校校情,紧紧围绕凸显学校个性特征,结合我校实际,加强未成年人思想道德建设的要求,因地制宜,为传统文化铸魂,以课堂文化提质,以活动文化升格,注重每一个学生的健康成长,在科学办学思想的指导下,客观冷静地分析学校的实际情况,发挥优势,选准突破口,革故鼎新,打造品牌,创建品牌特色学校。

二、特色构建规划

(一)校园环境特色建设:

建设目标:校园环境整洁,书香气氛浓厚,和谐布局,旷达有序。

1、环境美化特色

净化:以狠抓师生的行为养成教育为突破口,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》,以“弘扬国学,诵读经典”教育为抓手,加强传统美德教育,提高认识,形成共识,全员参与;全面清理校园内卫生死角及墙面乱写乱画等,规范宣传字画,做到整洁、卫生、规范、悦目。

绿化:以学校现有的条件,进一步做好校园内绿化的养护。修缮花草;保养好校园内的树木;利用校园内边角地种植绿色观景树,添置绿色。

美化:切实加强学生的养成教育,每日认真做好值日,打扫好教室内外的卫生,归置好一应东西,做到美观、实用。

2、构建文化氛围的特色:

苏霍姆林斯基说:“一所好的学校连墙壁也能说话。校长、教师的言行是教育,优美整洁的校园也是教育”。我们本着“高品位、特色化,地域性,审美性”的原则,展现学校教育的重要成就,引领学生的健康成长。

将我国自古至今著名教育家画像和对教育教学的著名论断彰显在教学区,让教师感受到时刻在与教育家对话,促使教师“日三省吾身”,教学相长;以我国传统文化经典内容为主,突出传统特色。

3、走廊文化特色:

我们在教学楼走廊、楼梯,整体设计,根据不同功能,设计展示不同主题的文化内容。将学生日常行为规范、安全三字歌、感恩的心等主题鲜明的内容,配以优美的图画,彰显在一楼走廊,使学生对自己的一言一行加以对照,达到“润物细无声”的育人效果。在楼梯喷绘关于安全的标语,学生学校生活更加有序。方方面面都体现了知识性,教育性,审美性。

4、班级文化特色:

(1)规范要求和班级自我设计相结合。用好 “班务公开栏”,主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。课程表,作息时间表,国旗、《小学生日常行为规范》《小学生守则》由学校统一制作悬挂,其余如班训班规班级学习园地等则由班级学生在班主任指导下自我设计进行。这样就形成了规范化和个性化特征,彰显班级的特色,达到个性与共性的和谐统一。(2)布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语。

(3)清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。

(4)后墙定期出学习园地。贴些学生的自创“名言”,理想宣示,或贴些鼓励性或关切性话语等,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,定期更换。或张贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,也能增添班级文化气息。

(二)校园精神文化特色建设:

校园精神文化又被称为“学校精神”,倡导“雅文化”,努力做到“三雅”:“领导儒雅,教师高雅,学生文雅”。

并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校品牌上。

1、校风建设:

校风:勤勤恳恳做事,扎扎实实育人

2、教风建设:

教风:求真务实,争创一流

3、学风建设:

学风: 勤奋刻苦,争创一流

4、打造春有侨心完小品牌特色:重点在形成春有侨心完小精神(即求真务实,争创一流);整合所有特色项目,形成学校特色校园文化系列;同时融合学校制度特色、环境特色、少年宫活动特色,最终形成 “以人为本,和谐发展”的校园文化整体特色。

(三)学科课程文化特色建设:

1、积极营造良好教研氛围,学术教研文化是学校文化建设的基本内容,直接影响学校的综合实力和办学水平,是学校质量的生命力所在。积极探索新课程改革过程中学生学习方式的转变,充分体现“以学生为主体”的课堂理念,切实提高课堂效益,探索一条适合学校校情、学情的减负增效之路。

2、坚持以师生发展为本,开展内容丰富的文化、体育活动,不断创新形式和载体、拓展空间和渠道,针对每个学生制定最佳发展辅导方案,精心上好每一节课,充分挖掘学生的动脑、动手能力,积极鼓励学生参加各类比赛,丰富学生的生活,使学生学有所长,学有所获。

3、长期开展经典诵读。朗诵经典诗文有利于弘扬祖国的优秀传统文化,培养民族自信心和自豪感。进一步依托读书明理、读书做人 ,强化素质教育,使全校师生文明素养得到显著提高。我们的人文教育应当以中华民族的传统文化为基础,让孩子从小诵读经典诗文,不仅是对学生进行思想品德教育的重要途径,也是提高民族素质的重要途径之一。

我们首先着力营造读经、诵典的氛围。每天早晨课前、下午上课前播放五分钟经典国学如《三字经》、《弟子规》、《论语》、唐诗、宋词等以及名人名言,使学生耳熟能详,久而久之,自觉跟着诵读。同时,结合对各年级经典诵读的不同要求,制定切实可行的诵读计划,利用早读、语文课开课五分钟的时间,经常性地开展经典诵读,并组织学生写出经典诵读的心得体会或读后感。更重要的是 3

以少年宫活动为依托,开设经典诵读小组活动,有计划的组织开展各种读经、诵典活动,使学生形成良好的心理素质,丰富校园文化生活,进一步发展学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。

(四)学校制度文化特色建设:

以时代精神为指导,充分体现现代管理理念;以人为本,促进学校可持续发展;以法律为准绳,做到依法治校;体现公平公正公开的原则;从实际出发,坚持制度可实施性。

1、对现行制度进行梳理,修订,完善,重建,归档,形成《学校管理制度汇编》、《XX完小教学管理制度》等。

2、制度建设重点做好以下工作:从学校管理、德育工作管理、教育教学管理、教育科研管理、后勤工作管理、安全工作等分类建立和完善各项校本管理制度。

3、建立健全校园安全管理机制,完善安全管理目标责任制,根据教育局相关要求,建立各种学校安全工作预案,建立安全工作责任追究制。

4、努力提升教师道德行为准则、教师业务水平。采用自修加培训的方式,以“八个一”座位教师平时业务方面要求;以教师的道德规范作为平时的行为准则;以各种培训和专题研讨作为研训的方式来进一步提高教师的理论水平,努力锻造名师。

(五)校园活动文化特色建设:

1、举办好以教师为主体的校园文化活动,如校本教研、教学展示、文娱活动等,关注教师身心健康、促进教师专业发展、丰富教师文化生活。

2、班干部轮流值周、值日活动,设立纪律督察队监督抓好学生日常行为规范教育和法制教育、成立卫生检查队检查各班环境卫生情况。建立值周教师负责制,对学生一日常规、卫生情况进行督察,培养师生的良好言谈举止,建立和谐文明的师生关系。完善学生管理制度,建立健全学生行为评价和反馈体系,增强学生自我教育、自我管理和约束能力,引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。注重法制教育,不定期进行法制宣讲,增强学生的法律意识、法制观念。

3、开展好劳动实践和社会综合实践活动,通过社会实践课、公益劳动、社会小调查、少先队活动等形式,引导学生了解社会、奉献社会、关爱他人、快乐自己,增强学生的劳动观念和社会责任感。

4、开展学生心理健康教育讲座和心理咨询活动,专人负责学生心理健康,搞好小学生心理健康教育,培养学生健全的人格,努力提高学生心理健康教育的科学性和实效性。

5、利用好法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日等具有教育意义的节假日,设计、开展主题教育。对学生进行民族精神教育、革命传统教育、爱国主义教育、传统美德教育、心理健康教育,特别要将“社会主义荣辱观”的教育内容与德育活动有机结合起来,增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感,培养学生尊老爱幼、明礼诚信、团结友爱、笃实宽厚、自强不息的优秀品德。

总之,我校校园文化特色将以课程文化为根本核心,以环境文化创造氛围,以精神文化提供支持,以制度文化加强组织保证,彰显XX完小个性,全力打造我校师生发展和谐的富有地域特色的品牌,创一流品牌特色学校。

第五篇:企业文化构建品牌核心

qiyeyuwenhua

.专家工作室

企业文化构建品牌核心

祝慧烨

优秀企业无一例外地都把企业文化放在重中之重,把文化基因当成品牌构造的内核,内化于心,外化于 行,自内而外,进发出无穷力量,这是在资源匾乏时代 的不竭资源。

一、品牌构造的文化基因

精神文化是企业文化的核心层,又是企业塑造品 牌的导向和指南。一般包括以下内容:(1)企业精神。它 是企业发展壮大的灵魂,如它体现着开拓创新的精神;以讲究品质、诚信、人本为核心的品牌战略精神;追求 卓越的精神,如“两弹一星”、载人航天精神、大庆精 神等。(2)企业的宗旨、使命、信念。如企业目标。阶 段性目标是企业量化指标、细化环节、强化措施的过 程,最高目标是企业追求卓越的体现,是终极价值追 求和信念。如福特公司提出的要为平民造车:要让大 家都能享受到上帝赋予人们的快乐时光!一一在美国这 样基督教社会,这种文化感染力是巨大的,持久的。(3)企业道德与伦理。企业道德可包括:重合同、守信用;诚信经营;公平竞争;这不就是品牌美誉度的文化基因 吗?!—同仁堂的堂训,“炮制虽繁必不敢省人工,品 味虽贵必不敢减物力”,服务中强调童雯无欺,一视同 仁;胡庆余堂“修合无人晓,诚信有天知”强调了企业 高度自觉的职业道德。企业的核心价值观,决定了企 业基本的思维模式和行为模式。文化是不需要思考就 能够表现出来的东西,它具有延续性,易形成传统。企 业文化决定了企业的目标、方向和战略的取舍以及对 相关利益群体的态度,它要回答这样几个核心问题:第 一,如何看待顾客;第二,如何看待员工;第三,如何 看待股东;第四,如何思考和定义合作与竞争;第五,如何考虑对社会和环境的责任等。所以说,企业精神 文化就像企业的哲学和宗教,如同人自身对生命终 极意义的哲学思考:我从哪里来,要到哪里去,我 为什么来,为什么去,然后才是怎样去。

二、由内而外的力f基石

企业的制度文化很多,企业文化的建设要依据企 业自身特点,做到文化与制度一体化。经过多年“贯 标”,引进现代管理,如六西格玛,中国企业的流程 规范和制度建设已有长足的发展,企业文化就是要 “内化于心,固化于制,外化于形”,企业文化要干预 组织流程,影响制度安排,在战略管理、人力资源管 理、质量管理、品牌管理中发挥引导和支撑作用。海

尔的OEC的管理模式就是文化选择和判断的结果,联 想的屋顶图,同样是文化使然。甚至企业的发展战略 都是文化引导的结果,然后才形成企业的战略执行 力。华为有个很好的做法一一不让雷峰吃亏,就要有 不吃亏的机制。就是说企业强调什么理念,就要用制 度安排配套,企业没有空文,令行相应,形成可靠、延续的良性循环。不少企业在贯彻运行IS09001质量 管理、IS014001环境管理、18001职业健康安全管理认 证的同时,用现代管理理念形成自己的“经营哲学”、“管理原则”等等,使企业的精神力量、观念力量、作 风力量、形象力量、信誉力量得到了充分发挥。企业 只有“内修外练”,练好文化内功,浸润于整个筋骨,才会长袖善舞!

三、文化外化于形,一个是形象.一个是

行为

1、物质文化是企业文化的表层,是企业员工、社 会公众可以直接感受到的,能够折射出或透视出的文 化形象,比如企业名称、标志、企业外貌、企徽、企歌。企业形象和品牌塑造简单地说就是用能看到、听到、摸 一28一

qiyeyuwenhua

到的物质的东西构造外部吸引力。

2、企业文化在行为 上的体现,通常指行为规范,即许多企业编制的《员工 共同守则》、《干部信条》等。当然,物质文化还要由企 业产品和服务来体现,就是由品质,由产品、人品、企 品来说话。

有人说万科的员工眼神都很相似,为什么?万科的 职业表情,是万科文化熏陶出来的,说明万科文化成 熟度比较高。通过一个人的言行举止了解到他的做事 风格,这是企业行为文化的具体表现,但究竟是什么 决定了这个人的言行举止?这就取决于他内心深处的价 值观和信念了。同样地,对于一个企业来说,是文化 决定了这个企业的制度和行为传统,这个文化的核心,就是我们常说的企业理念和企业核心价值观。

企业文化是看不见摸不着、但又无处不在的,其 核心内涵,外界可以从一个企业的人文环境、氛围、机 制、服务、精神态度等方面感晤出来。企业给消费者的 心理感受和心理认同,就是品牌内涵,是联系消费者 心理需求与企业的平台,是品牌建设的高级阶段。企 业文化可使消费者在消费公司的产品和服务时,能够 产生一种心理和情感上的归属感,并形成品牌忠诚度。

四、文化资源与品牌创新

企业文化与社会、历史、种族、地域文化息息相通,中国企业的品牌管理要有创新的文化之道,如何整合特有的文化资源,进行文化建设,推行企业文化品牌 战略,我们有优势,也有劣势。优势是五千年文明史、东方智慧,劣势是缺乏宗教传统,缺乏商业文明和现 代理念。企业文化是一种开放型文化模式,必须与社 会、民族、传统、心理、生活习惯等保持一致,世界上 没有任何一种文化因素的形成和传播可以脱离社会公 众的传统习惯文化,所以谈品牌与企业文化就不能仅 仅眼睛朝内看,还要看社会地域文化,看人们的普遍 思潮。

可口可乐在我国大学食堂的品牌宣传更是与我国 的传统文化相契合,“身披一缕,当思慈母之恩;日食 三餐,每念家父之功”,可口可乐与中国的孝文化相结 合,可以更好地融入中国社会文化,进一步提高自身 品牌含金量。肯德基“来到肯德基,生活好滋味”、“立 足中国,融入生活”的定位,也强调了肯德基对产品和 生活的关注。

中国企业的独特优势,体现为—中学为体,西学 为用;内修中华优秀传统之精髓,得道;外用西方现代 之科学,得力,内外兼修,中西合璧,矫然天成〔

五、内外两种“企业生态”决胜品牌生命

内部生态的考察指标是员工的认同感、使命感、归 宿感、自豪感;在内部生态的构造中形成执行力、凝聚 力、创造力,形成员工满意度、忠诚度;向外传播和渗 透,改善外部生态,主动承担社会责任,形成知名度、美誉度和影响力,这是品牌发育、成长的动力源泉.更 是品牌传播和发展的途径,也是品牌性格的脉络,是 品牌议价的核心。

有人说,品牌文化的塑造就像是恋爱,而企业文化 的塑造如同婚姻。谈恋爱的时候,你总是希望尽量吸 引对方注意力,引起对方好感,甚至一见钟情。所以塑 造品牌文化时首先要选好对象。当你看到琳琅满目的 商品,你会根据以前所接触到的不同品牌给你的感受 来挑选,关键在于这个品牌有没有给你一种“来电”的 感觉,品牌的“文化情感”已经对你进行了潜移默化的 影响。如果这个品牌所体现的个性、品味非常符合你 的“认知、情感、意志和感觉”,你就会对其产生好感.选择这个品牌。当你使用了这个牌子一段时间后,品 牌满足了你的心理预期,那你们就陷入了“热恋”,这 就逐渐形成了品牌的忠诚度。

说企业文化的塑造更象是一场婚姻,用佛家的一 句话来形容非常恰当,叫做“如人饮水、冷暖自知”。每 个员工对企业文化都有自己的理解,只要他认同和追 随,就会激发他的工作热情和创造力。

品牌是文化的载体,文化是凝结在品牌中的企业

精华,渗透到品牌经营的全过程。企业未来的竞争是 品牌的竞争,更是所代表文化的竞争。

品牌本来就是一种文化空间,消费的本质内涵是 文化,人们的品牌消费,本质上是文化消费。企业品 牌经营的过程,也是一个文化渗透的过程。品牌文化 的差异化,是企业最好的市场区隔和竞争力!

文化竞争是企业间高层次的竞争,企业必须塑造 独特的文化来适应这种竞争局面。

“道生一、一生二、二生三,三生万物”,企业文化 正是企业生存和发展的“道”,只有道乎自然、修心化 丹,迸发由内而外的力量,从无形到有形,像原子能 一样地裂变,才能使企业奠经世之基、修阔达之业,完 成从无生有、从有做大、从大做强的过程!

(作者系中国企联宣委会常务副秘书长)

企业与文化编辑部邮箱2006年06期28—29页

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