初三年级学生大会上的发言

第一篇：初三年级学生大会上的发言

初三年级学生大会上的发言

各位同学、班主任：

大家下午好！

非常不好意思，今天又把大家召集到一块。在这闷热的天气里，蜗居在这个不大的空间里，绝对不是一件惬意、享受的事情，所以我们能安安静静的、认认真真的开完这场无论从哪个角度看都必须要开的会议，我们就是成功的，就是胜利的。

今天，我要和大家就这几组词做个交流：角色、责任；现实、理想；付出、回报。时间不会太长，说得好要听，说得不好也要听，因为必须得听，没有选择，因为你们和我们已经很切实的面对这几个问题了。

首先我们一起聊聊“角色和责任”，这是咱们思品课9年级第一单元的内容，教学进度快的班级可能已经涉及到了，今天咱们不谈教学内容，那是咱们思品课的事情。我想和大家交流的“角色和责任”是很狭隘的，是很自私的，因为谈的都是和“你”有关的角色和责任。我先和大家韶韶我的宝贝儿子，儿子今年上小学一年级了，有天晚上他刚洗完澡，满身是水，我就习惯性的拿着一条毛巾去给他擦拭，可谁知，儿子却对我说：“老爸，我长大了，已经是一名小学生了，你不能再帮我擦水，这是我该做的事情了！你帮我擦水，就是对我的溺爱，不好！”于是乎，我就拎这条毛巾傻乎乎的站在那。于是，我今天告诉了你们这个故事。其实，你们和我那7岁的儿子一样，曾经，你们也非常明白自己所扮演的角色和所应该承担的责任，只是，随着年龄的长大，你们学会了放松自己，甚至忽略了自己，不能说不明白，应该是不愿意承认自己的角色，装糊涂；所以就名正言顺的推脱了自己的责任，真逃避。儿时，我们可以用年幼无知来给自己找借口，可是现在走向青年的你们，已经没有任何借口了。不同的时间，不同的地点，我们所扮演的角色都是不一样的，由此而产生的相应的责任也不一样了。两年前，初一的时候，我们是新生，我们去熟悉新环境，了解新同学，熟悉新老师；一年前，初二的时候，我们在成长，长的不仅是个子，更是心智；现在，你们是毕业班的学生，最终要给自己一个交代了：是骡子还是马，都要拉出来溜达溜达了。有学生私下和我交流的时候问我：毕业班和初一初二有啥不同？我说我看到的唯一的不同就是：你得给大伙一个交代了，这个大伙既有你的爸爸妈妈，也有老师同学，还有国家社会，当然这其中最重要的就是要给你自己一个交代：三年了，在湖二三年，我得到了什么？是一无所有的晃荡了三年，忽悠了大家，还是对的起所有关心你的人爱护你的人？我现在可以明确的告诉大家：你的角色就是初三毕业班的即将面临毕业的即将面临严峻竞争的即将接收残酷挑战的学生，你的责任就是要对得起自己，对得起天，对得起地，对的起所有关心爱护你的人。

聊完了“角色和责任”，我们继续下一个话题“现实和理想”。有句话说的好“理想是美好的，现实是残酷的！前途是光明的，道路是曲折的！”学校已经不是与世隔绝的象牙塔，尤其是我们这类型的学校更是如此，我们在做各位不仅频繁的接触社会，甚至有部分同学已经深入到了社会现实中。据我了解，在刚刚过去的这个暑假，我们有很大一部分同学已经在社会上打工了。打工，好不好？好！为什么不好呢？最起码，他让我们接触到了这个社会，让我们看到了非常现实的现实，不是吗？我做过一个了解，暑假打工最多的选择是：帮人站店，发传单做促销，饭店端盘子洗碗···我不是看不起这些职业，360行，行行出状元，只要你肯努力坚持不懈也一定可以在平凡的工作岗位上作出光辉的业绩。可是，我们摸着自己的胸口，扪心自问下，你就真的能接受自己做这样的工作？你就打算一辈子都这样？在这，我们不妨回忆下儿时，当老师第一次问我们的理想的时候你是怎么回答的？军人、医生、科学家、教师、警察、政府官员···你现在离这些理想是近了，还是越走越远了？有同学曾经开玩笑的和我说：“老师，要理想干嘛？走一步是一步嘛，就连邓小平爷爷都说过摸着石头过河的！”我说你这个呆瓜，你是错误的理解了我们邓爷爷的话，摸着石头过河，那也是有方向的啊，那些河底的石头给我们提供了方向啊！理想就是我们的方向，人若无理想就像无头苍蝇一样，会到处乱撞，四处碰壁。如果到了今天，你还不能较为明确的告诉自己：“我长大了干什么？我这一辈子准备怎么过？”，你就是那只到处乱飞的无头苍蝇，毫无目标，没有方向，越发的觉得现实的残忍与不公，也就会越发的放纵自己，从而陷入一个万劫不复的恶性循环中，你这一辈子就完蛋了。所以，我在这，再一次的明确告诉大家：现实就是不好好学习，就不能顺顺利利的毕业；不牢牢地掌握知识，就不能开开心心的生活；不能舒舒服服的生活，你就会实实在在的郁闷一辈子，这就是现实，现实就是这么残忍！理想就是，你现在就必须要有的，这辈子一直都得有的，他么有高低贵贱之分，只要符合自己的实际，符合社会的需要，经过努力就能达到的都是好的理想。我觉得大家目前最为实际的理想，也最容易实现的理想就是：“圆满完成初中三年学业，顺顺利利的毕业。”

最后我们大家一起再来聊聊“付出和回报”，这是老生常谈的话题，大家坐了这么长时间，也不容易，可能会有些抵制，我劝大家不要这样，因为越老的话才越有嚼劲，才值得我们仔细去体会。每次都会有同学和我抱怨：老师啊，我付出了啊，可是怎么就不见成绩好转呢？我看不到回报嘛！所以我就不想再继续这无谓的付出了我想问这些同学这样几个问题：

1、你是真付出了还是假付出的？

2、你是三天打渔两天晒网似的付出，还是能持之以恒坚持不断的付出？

3、你是如笨牛一般死钻牛角尖的付出，还是如灵猴一般机制灵活的付出？我想说的是要想通过付出得到回报，那么这种付出一定要具备这样几个特征：发自内心的、真实的、聪明的并能坚持到底的！具备了这样几个特征的付出，我想他才能收获回报。每次我都会狠狠地骂那些放弃了自己放弃了学习的人，因为他们几乎都会用同样的一个借口告诉我：我有付出但是我看不到回报！其实，他们都错了！错在哪？错就错在他们忽略了或者说漠视了回报无处不在，回报无时不在！老师一句欣赏的话，同学一个羡慕的眼神，亲人一道赞许的目光···这都是回报。有人说，这种回报太小了，可以忽略不计了，或者说，这种回报有什么屁用？我就又要骂人了，你个笨蛋，“积沙成塔，积少成多”这句话懂不？你内心深处最想得到回报就是由这一个个不起眼的小小的回报汇聚而成。我们不要老是去抱怨得不到回报，不是没有，是你自己忽略了抑或是没有发现。现在我就告诉你：“有付出才有回报；真付出，真回报；假付出，没回报！”三年初中转眼就要结束，你想得到什么回报，你就应该有什么样的付出；你有多少的付出，就会有多大的回报。

今天和大家一起聊了这三组看似没有多大关联的词，其实他们都是相互紧密联系的。搞清了自己的角色，就明白了自己的责任，知道了自己的责任，就会立足现实追寻自己的理想，理想的兑现，需要实实在在的付出。

最后送给大家这样几句忠告，你也可以把它理解成善意的警告：

你的角色是毕业班的学生，就决定了你得比别人多吃点苦，；

在这会场中的10位老师的一个很重要的角色是毕业班的班主任，就决定了他们比别的老师要更严格的要求你们；

我目前最重要的角色是初三年级组组长，这就决定我必将会更严格的折磨大家这最后的一年。不过，你们即将看到曙光，全身心的投入到初三的紧张的学习中，一年时间很快就会过去的。

开学三天以来，大家整体状态不错，希望我们能一起保持这样的状态去迎接即将到来的挑战。借用前面大家所听到的张雨生的《我的未来不是梦》中的一句话结束我今天的发言：

我的未来不是梦，我要珍惜每一分钟！

谢谢大家，我的发言完了！

第二篇：初三年级学生动员大会上的发言

九年级学生学习动员大会

各位老师、亲爱的同学们:

大家好！

人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这其中非常关键的起始一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。

同学们，距离中考有效时间只有32周，真正在学校的学习时间也就160天。中考是你们人生旅途的第一个转折点，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运。所以，下面我想告诉同学们几句话，希望同学们能记住。

1、态度决定一切

挑战中考就是挑战命运和未来，现实中机遇与挑战并存，因此，每一位同学要开始思考这个问题，即必须明确我是谁，我要干什么，我要往哪里去？

我们说“态度决定一切”。一个人抱着无所谓和混日子的态度，他能够取得多大的改变？每个班都还有这样的同学，不能持之以恒，三天打鱼两天晒网，或者缺乏系统的计划和紧迫感，做事磨蹭，学习上讨价还价，或者不能静下心来学习，总想着学习之外的这事那事。甚至还有这样类型的部分同学：并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳、作业拖拉，迟迟进入不了学习状态。时钟在不停地走，我们还有时间去拼搏、取得成功，但是我们却没有理由把一分一秒的时间去浪费。我们要鄙视那些不思进取，依

然我行我素，干扰到整个年级的学习秩序，自己不愿意学习还鼓动其它同学不学习，甚至影响欺负想要学习的同学。我认为这样的行为是可耻的。

改变不良的学习习惯，改变不良的心态，找准自己的位置和人生定位。

2、不为自己犯下的错误找借口

有部分甚至对自己的学习失去决心和信心，有的同学讲，我现在也很后悔，我在过去的初

一、初二浪费了太多的时间，现在就算认真也来不及了。其实，这是在为自己的错误找着各式各样的理由和借口。甚至有时候，我们有的同学连最基本的一些学习任务都完不成，很多时候在为自己找到各种各样的借口。学习成绩低下，成绩落后了也会有借口，就会有“出题太偏”、“题量太大”“教师太差”的借口；上课迟到了，会有“肚子疼”、“买作业本”的借口；超过了规定时间没有交应交的学习作业，会说没有人通知我，自己干脆就不会。这些理由是多好的托辞啊，好像一切的错误都不在我们自己的身上哦，或者说不全是我们自己的错啊！只要细心去找，借口总会有的。借口成了一面挡箭牌，找到借口的好处是能把属于自己的过失掩盖住，把应该自己承担的责任推卸掉。既然已经走到毕业年级这个阶段，那就一定要把它做好，没有人允许你在一次又一次的失败中找出各式各样的借口来推卸责任。因此，要记住，这是你的学校！要记住，这是你的学习，这是你学生的责任，你应当也应该要把它做好！没做好的时候，要问问自己，到底有没有尽到自己最大的努力。

令人可喜的是，我们的很多同学已经开始行动了，大部分的同学都开始意识到中考是自己人生的第一次重要的选择，现在的态度会直接影响到整个的人生里程。因此，我建议每一位同学，珍惜时间，制定目标，分析优劣，扬长避短，自我减压，增强信心，科学有效地安排好自己的学习。

3、坚定成功的信念，相信自己，全身心的投入学习。

学习要想进步，有三个要素决定。首先是绝对的自信心，坚定不移的相信自己能成为最优秀的学生，能够取得最优秀的成绩。相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。其次是倾尽全力的学习态度，这样结果如何不重要，因为自己已经毫无遗憾；第三是着眼未来的积极行动，在学习中多行多做多读多练，靠现在的勤奋弥补过去的荒废，剩余时间的长短并不是关键，关键是你在播种以后注定会有收成。

建议同学们：扎扎实实打基础，点点滴滴不放松；要勤奋，做到

今日事今日毕；养成良好的学习习惯，提高学习效率；要坚强，要坚信成功定会在前面等着你。

4、遵守学校各项纪律，与老师携手共创美好明天。

初三一年270多天是短暂的，可是，若能把这270多天安排得详实而周密，在这其中你们就可以改变很多。把原来不好的习惯要在最短的时间内改掉，遵守作息时间，不迟到，不旷课，上课认真听讲，自习课独立学习，课下文明休息，礼貌待人，尊敬老师，与同学和睦相处，不抽烟、不说脏话，珍惜时间，不再浪费青春、浪费生命，做一个文明向上、勤奋进取的好学生。在初三这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，那才可以改变你的命运!人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们，也不应该自暴自弃。要知道，你们每一个人都是父母的希望，父母是那样含辛茹苦的把你们抚育成人，不能辜负他们的养育之恩，不能辜负他们对你们的深深期望。只要能有一步可走，就请你坚决地迈出你的步伐。要记住这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”这最后一年，就是你们新的开始，如果你们在老师的指导下，养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯，这200多天每天进步一点，那到中考时必定是一个全新的自我。

初三这一年，学校各级领导和初三全体教师的心会与你们紧紧的联系在一起。在这有限的时间里，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济。这最后一年的时间内，也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。请同学们相信每一位老师，相信自己的能力，学会付出，学会吃苦，学会忍耐，学会自我调节，我们师生一起携手共创美好明天。

第三篇：在初三学生大会上的发言

不悔的选择不懈的追求

-------------在初三学生大会上的发言

各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

很荣幸，我能够代表初三全体教师在这里和大家交流思想。

我也很高兴，能和大家共同迎来初三这一学年，就像成熟的十月，收获的浓秋，天高云淡。秋水长天。

时间似流水，光阴似闪电。两年前你们带着青涩与稚嫩步入初中，如今你们已端坐在初三的教室，人也变得更为成熟和练达。

初三一年200多天是短暂的，可是，若能把这200多天安排得充实而丰富，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。

从现在开始，不要再犹豫，也不要再徘徊，是该做出明智选择的时候了。老师要告诉你的是：如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，那才可以改变你的命运!人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待。

从现在开始，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路，迸射出全部的热情，凝聚起全部的智慧。扎扎实实过好初三的每一天。以饱满的精神和乐观的态度迎接中考，书写你们青春岁月最绚丽的一笔，翻开自己辉煌人生最精彩的一章。千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，老师知道你们很累，但寒窗苦读是为的就是把信念点燃！老师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美好的明天！同学们，前面两年我们都从风雨中走来了，在这最后一年，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可？为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧？伟大诗人泰戈尔曾经说过：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！”是的，慵懒的生活注定会融化许多激情、理想和追求，甚至会使生活变成仅仅“活着”。人生非坦途，我们应该学会迎难而上，苦中作乐。既然已经选择了，就应该执著的走下去。只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永远前进！

同学们，紧张的生活已经开始，决战的号角声已经吹响，作为你们的老师，我们愿意陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸。我们的心与你们一起在跳动。作为你们的老师，我们愿意为你们分担责任，为你们倾尽我们全部的精力和心血，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。

为了明年的六月，让我们携手共进，风雨同舟。给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给自己一个未来。我们坚信，明年六月的硕果会更飘香，笑脸会更灿烂！

谢谢大家！

九澧实验学校九年级教师代表：谭新华

2011年10月19日

第四篇：在初三年级学生大会上的讲话

在学生大会上的讲话

老师们，同学们：

今天，我来给初三同学讲话，我感到非常自豪。因为我面对着的是中学自独立建校以来第一届毕业生，你们将带着师长的重托，将带着学校的厚望，将怀着自己的理想，参加中考，向人生新的高度跨越。在此，我预祝同学们马到成功！

自同学们进入初三以来，大多数同学能够自觉的遵守学校纪律，严于律己；能够认真接受师长的教导，与时俱进，积极进取；能够积极参加班级争创先进班集体的活动，把自己融入集体中；能够刻苦学习，广泛吸收文化知识营养，建构自己的文化知识结构；能够广泛团结同学，强化自己的合作精神；能够加强课外阅读和学习，不断扩展自己的知识面；能够积极参加班级和学校的集体活动，在集体活动中升华自己的精神境界；能够不断发展自己的个性特长，适用未来社会的发展需要。我常常想起体育中考前的群体活动，体育课、傍晚，我们的班主任，我们的体育老师，带领初三年级的全体同学，练立定跳远，练跳绳，练垫球，练篮球投篮，练百米短跑，勤练苦练，终于练出了好成绩。重要的是，我们通过迎接体育中考的活动，增强了我们的身体素质，锻炼了我们的顽强的意志，体现了老师和同学们追求卓越的拚搏精神，而这种精神又必然会扩大到学校其他方方面面，成为我们学校各方面工作迅速发展的新的增长点。

我们将要参加中考。我感到我们必须强调团队精神。的确，中考，有着个人的竞争。但是，在一个半月的时间里，我们每一个同学应该相互学习，相互帮助，相互切磋，相互鼓励。我们有了一个旺盛的进取的氛围，我们有了一个人人与时俱进的成长环境，我们有了一个和谐团结的人际环境，我们这个班级，我们这个年级，才会显示出高昂的学习斗志，才会表现出一往无前的精神；我们这个年级才会因为每一个人的美丽而显示出青春的风采！

我想起了这样一件事：美国某市政府准备把一条街道改造成林荫大道。计划制定好了，每个人都等待权力机构发布命令。但是，某个环节出了问题，改造林荫大道的计划被搁置了。在这条大街上有个居民，心想：“如果政府不再打算整条大街的话，那么我至少可以美化自己门前的那一段。”果然，他这样做了，他家门前的那段路成了整条大街上最引人注目的一段。他的邻居目睹了他所作的一切之后，也开始美化自己的地盘。后来，每个邻居都这样做了，直到整条大街美丽非凡。

事情就是这么简单而神奇。一家一户改变不了整条大街，但可以美化自己的门前，正如一棵树成不了林荫大道，但可以撑起一片绿荫。一棵一棵连起来，不就成了绿色的风景线？ 世界很大很大，一个人很难改变它，但只要你愿意，总可以改变自己的小世界，营造一个小气候。正如一颗星星发出的光微弱而暗淡，但千万颗星星，会闪烁成灿烂的星空。只要你做了，你就会发现，世界正因你而改变！

大家知道，1+1=2，1-1=0，这是最简单的数学法则。倘以次作一比喻，则前者为两个正数相加和为2，这是团结的象征；后者则正负数相抵等于零，这是不团结的结局。古今中外，大至国家，小到个人，均逃不出这一法则。

中国男子足球队拚搏数十年，终于冲出亚洲，打入世界杯，令国人欢呼跳跃。这里固然有教练米卢先生的智慧和其独到的用兵之策及众球员的奋力拚搏，但人们更多的还是给他们的“团队精神”以崇高的荣誉。我们在看海尔集团，这可中国工业企业的明珠，以其品牌、质量和配套的售后服务享誉全国，并在竞争激烈、高手如林的世界市场上占据一席之地；海尔产品已打入欧洲15家大连锁店中的12家、美国十大连锁店中的8家，销售量成倍增长。仅仅3年前，要美国人把海尔商标准确念出来都困难，而现在，越来越多的美国人开始将“海尔”同“更高”即高质量联系在一起。海尔公司董事长张瑞敏，这位2001中国风云人物金奖得主，在总结他们成功经验时骄傲地说，这是团队精神的胜利。我们应该守住精神家园，精心塑造我们精神的天花板。作家毕淑敏曾写过《精神的三间小屋》。她说：第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱。我们从幼儿园到小学到初中，父母对我们的爱我们是很难形容的。用一句唐诗说：“谁言寸草心，报得三春晖。”历史上有多少歌颂父爱和母爱的诗歌，现当代有多少歌颂父爱和母爱的文章，很难说得清。还有朋友之间的深情厚谊，也是诗文重要的题材。为什么，因为这些爱，构筑了我们的情感大厦，构建了我们的精神世界。除了爱，我们还有仇恨，对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑鄙的蔑视。这些复杂对立的情感，会将这间小屋挤得满满。在初三毕业时刻，我们会将爱和憎的分明化作前进的动力，化作奋发的动力。我们必须销毁我们的精神垃圾，我们必须重塑我们的精神的天花板。

第二间小屋，盛放我们的事业。我们现在的一切努力，都是为了我们未来的事业。没有未来的事业观，我们就会失去动力，我们就会失去执著。适合我们未来的事业，白桦林不考天赐，主要靠自我现在的努力。我们现在还太年轻，还没有真正独立，无法认识自己未来的事业，但是，我们现在必须背负着它，播种着，耕耘着，欣喜着走向生命的远方。

第三间小屋，安放我们自身。就是我们要守住自己的精神家园，守住自己的精神住所。我们不是经常彻夜地上网聊天吗？我们不是经常地做一些出格的事情吗？我们不是经常地耐不住寂寞吗？这就是没有守住自己的精神家园，守不住自己的精神家园，你的精神就会孤独地在风雨中飘摇。

我们每个人都有自己的三间精神小屋，把这三间精神小屋建设成精神的栖息地，是我们智慧生灵的义务，是我们每个人的权利，我们应该把我们的三间小屋建设成精神文明的大厦，不断开拓我们的精神的旷野。

人的一生都是在追求美丽。我一直是这样认为的。这种美丽，往往体现在对梦的追求上。有一位作家说：“像竹林弥漫晨雾，如昙花眷恋月色，青春总是与梦同在。”是的，梦想是生命的织锦，梦想是青春的遗产，梦想是情感的温馨。人的生活中不能没有梦。

人的梦就是人向往、人的追求、人的理想，青春季节，是最容易做“梦”的季节。清晨，几缕金色的阳光柔柔的倚在你的窗户上，这时候，你的脸上一定有一层七彩光辐射过来，幸福和温馨会暖暖地簇拥着你，你的全身会涌遍幸福的暖流。你会通过作夜的梦产生许多小小的向往，正是这些小小的向往，会感动你，创造你，从精神上塑造你，你一定也会把爱心献给你周围的人们。你会记得昨夜你刚刚读完了《钢铁是怎样炼成的》，或者刚刚读完了《红岩》，你会更加充分认识到生命的意义，你会懂得怎样才能使青春更美丽。在青春的季节，有向往，有憧憬，有坚持，有追求。要善于把这种向往、憧憬、坚持和追求用我们的实际行动表现出来，用我们的实际行动去说明，去记叙，去议论，去抒情。这样，就会感动人，在感动别人的同时，也塑造了自己，升华了自己，创造了自己。这种青春的梦，就是一种美丽。请允许我再讲一个故事：

袁隆平，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系。毕业后一直从事农业教育及杂交水稻研究。目前在我国有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻。袁隆平的美丽，不仅仅在于他使中国的杂交水稻增产，不仅仅在于他先后获得国际国内多项顶尖大奖，不仅仅在于宇宙里以他的名字命名的小行星闪烁翱翔，不仅仅在于风云市场上以他的名字命名的股票隆重上市，更重要的时他以自己的生命和科学力量去创造美好，在创造美好的过程中体现出百折不挠和坚韧不拔的精神。

同学们，当我们面临着人生的一个新的高度，我们需要美丽的梦想，因为有了美丽的梦想，我们才会有美丽的超越；因为有了美丽的梦想，我们才会释放我们青春的热量，百折不挠，坚忍不拔。我们每个人的生命中都有一片花艳果鲜的园艺场，我们永远需要追求，需要对人生美丽的追求！

同学们，一个人在工作之前的学习生活，按一般情况，大致可以分为五个阶段：学龄前、小学、初中、高中和大学。各个阶段的学习生活有着明显的区别，每两段之间有着过渡。学习生活的过渡一般有四次：学龄前到小学；小学到初中；初中到高中；高中到大学。当你拿到高中录取通知书时，就意味着你进入中学“黄金时代”的高级阶段，意味着你将进入学习的第三次过渡，即初中到高中的过渡。

在这一阶段的学习，有这样几个特点：一是知识量大，二是综合性强，三是系统性强，四是理解性强，五是对能力的要求高。在这种情况下，我们需要勤奋，我们需要讲究科学的学习方法，我们需要提高学习效率。伟大的物理学家爱因斯坦有个公式： A=X+Y+Z A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，而要靠学习方法，三要靠效率。

勤奋是态度问题，我不想多讲。系统复习中的学习方法，我想归纳为四句话：回忆重现，使知识巩固化，查漏补缺，使知识完整化；融会贯通，使知识系统化；综合应用，使知识实用化。通过系统复习，使知识的掌握产生飞跃，达到了系统化和综合应用的高级阶段。

同学们，跨越新的高度吧！用你的毅力，用你的精神，用你的智慧，用我们全体师生打造品牌的信心和决心！沉下心来，积蓄力量，你将创造辉煌！——我深深地这样期待着！祝同学创造佳绩！

第五篇：年级主任在初三誓师大会上的发言

苦干巧干六十天拼搏争先创辉煌

在这草长莺飞、花红柳绿、鸟语花香的美好日子里，我们共同迎来了初三教学工作会议的隆重召开。为全面优化初三关键阶段复习迎考工作，夺取2012年亭湖区中考桂冠，实现学校提出的初三中考目标，特作如下交流。

一、认清形势，鼓足干劲

本届初三是江苏省义务教育实施“五严”的第一届，是我校取消民办班后平均分班的第一届，面临多方面的压力，经过全体同志共同努力，第一次调研考试我校取得令人鼓舞的成绩。和处于全区一流位置的永丰、桂英和伍佑相比，我校人均总分、高分层人数和部分学科成绩均略有优势。一调取得如此成绩，是学校领导科学决策的结果，是初三全体师生共同努力的结果，是学校多方大力支持的结果！这个结果来之不易，充分说明了我们完全具备了和高手一决雌雄的实力。

看到成绩的同时，我们清楚地知道，从学科层面看，和桂英比，除外语、政治外，我们的学科优秀率还有很大的差距。和全区学科校平第一名相比，我们还有四门学科不在第一的位置，有的学科成绩和第一名有较大的差值。校内部分学科不同班级，也存在较大的差距。从班级层面看，不平衡现象比较突出，班级之间高分层、低分层差距悬殊，600分以上学生的人数也不太均衡，近20﹪学生的成绩仍然处于低迷状态。班级之内，学生成绩起伏较大。我们更冷静地看到，本次调研考试，未组织统一阅卷，评分标准可能有些差异，而且这仅仅是一调的情况，还不是最终中考成绩。到中考还有六十天，无论是试 1

卷的情况，还是复习冲刺的状态变数还很大。这需要我们进一步明确目标、振奋精神夺取最后的胜利。

二、重温目标，激发力量

各位领导、同志们！我校有亭湖中考五年辉煌的历史，有决策科学英明的领导核心，有加工能力一流的师资队伍，有一流的校园学习环境，校领导对初三高度重视，对今年中考寄予厚望，夺取2010年亭湖区中考冠军，高分层有突破，是我们始终如一的追求。细节决定成败，过程决定结果。目前，永丰、桂英、伍佑和我们一样都有中考夺冠的实力和追求，都一直在为最终夺冠作坚持不懈的努力。要实现2012年中考夺冠这一辉煌的目标，我们初三全体同志就必须心要往一处想，力要往一处使，谁能规范管理到最后的每一天，精致复习到最后每一节课，谁就会取得2010年中考高成效，谁就是笑在最后的真正赢家，我们都有一个共同的心愿，用我们的汗水和智慧共同铸造2012年中考的辉煌。

三、明确措施，奋勇争先

为取得最后复习阶段的高效率，在广泛征求意见，结合年级实际情况的基础上，经商定形成如下夺冠措施。

1、精致常规管理，确保良好状态。

越是到关键阶段，越需要关心学生的学习与生活，保证他们有一个健康的身体，稳定的秩序，积极的状态，保证他们全力投入复习冲刺。抓好走读生往返途中的安全教育，保证走读生的辅导课的提前到位。抓好住宿生就寝，做到熄灯就休息，抓好住宿生起身，提倡做到

适当提前起身。抓好学生的常规打扫整理，既保证整理的质量，又保证打扫整理不耽误学科老师宝贵的复习教学时间。抓好学生的交往和纪律规范，采取班会集中要求，重点学生，班主任和帮教导师定期家访，交流汇报，跟踪管理，年级密切关注，积极引导共同管理与教育，确保年级学生安全安宁。做好优生的思想引导、心理调适工作，做好所有学生的理想前途教育工作，为各位老师集中精力，搞好中考最关键阶段的复习提供稳定的秩序和积极向上学习状态。

2、搞好集体备课，确保课堂复习高效

复习要高效，教研是关键。市、区两级中考学科复习研讨会已闭幕，各备课组要深入研究本学科2012年中考要求，认真消化吸收，贯彻落实在常规考点的针对性复习上，保证复习的高效。我们要认真研究中考，梳理2011年江苏十三大市中考试题，尤其是近年来中考新动向、新题型，对热点难点问题要认真研讨攻关，确保学生不因为考题新面孔惊慌失措，造成不应有的失分。目前，各学科基本处于一轮复习与二轮复习过渡阶段，要侧重于夯实基础，扎实做好答题方法与模式的训练，精致学生中考的每一个环节，考虑到学生考试过程中一切可能出现的失分细节，争取学生可能争取到的每一分，为学校中考又一次夺冠奠基。

3、抓好时间管理，提高时间利用率。

在最后阶段，时间非常宝贵，时间就是成绩，时间就是效益，时间就是成功的保证。在过去一系列做法的基础上，提倡辅导课老师适当提前进班，尤其是早辅导提前半小时进班，让学生提前进入复习状

态。用好课间操时间，抓紧抓好50米必考项目的训练，用好仅有的体育课搞好投掷实心球训练，提高学生体育考试成绩。要算好复习时间任务帐，将任务细化到每一节课，细化到每个考点的复习上，提高单位时间的利用率，确保上好每节课，用好最后阶段的每一天。

4、分类辅导，确保全面提升。

在复习中尽全力做到，满足学生复习需求点，补足学生学科薄弱点，保持和放大学生学科的闪光点，保证绝大部分学生顺利完成基础题与中档题，取得试卷大部分题目的分值。每个班总有少数非常落后的学生，我们要认真梳理，分类指导，千方百计动员他们作力所能及的复习迎考，让他们掌握最基本的考点，做考前准备和考试方法指导，做到多得一分好一分，为主管部门对学校的考核贡献较高的份额。对有希望冲击四星级以上高中的学生，适当开展综合性强、区分度高的得分点训练，提高他们得分层次，争取优分层人数有新突破，为学校赢得较高的社会声誉做出学科和个人最大的贡献。

5、加强信息交流，站位中考最前沿。

中考最后两个月复习攻坚阶段，在千方百计内部挖潜的同时，要密切和盐中、解放路、市一中等名校的联系，进一步加强和区内一流学校的沟通，密切关注他们的动态。借助名校的优势，想方设法收集中考最前沿的命题动态信息，寻找名校中考模考试题，弥补我们复习的薄弱点，尽可能让学生少遇到或遇不到完全陌生的考试内容和题型，切实加强学生对热点问题、新颖题型的适应性，稳定考生临场应试的情绪，努力让考生中考中正常、超常发挥，尽全力提升学生考试的成绩。

6、做好当前，夺取前期中考首战开门红。

各位领导、同志们！体育加试、英语口语测试越来越临近了，在这最关键时段内，我们要加强英语口语人机对话方法技巧的训练，扎实指导学生英语口语优化训练，优化音量，优化速度，优化轻重，努力再提升学生英语口语的品质。要充分用好每一节体育课，加强学生实心球投掷方法技巧、爆发力和心理素质的训练，指导好学生50米起跑技巧训练，增强实战能力。用好可能的每一次课间操时间，加紧对学生50米短跑训练，努力提升学生短跑成绩，为夺取英语口语、体育中考的胜利而努力奋斗。

各位领导、同志们！梦想与竞争共存，压力和机遇同在。有志者事竟成，苦心人，天不负！成功总是青睐那些有准备的人！在这复习最关键阶段，让我们精致常规管理，确保学生复习良好状态。优化复习集体教研，确保课堂复习高效。管理学生的时间，确保单位时间的利用率。对学生进行分类指导，确保全面提升。加强信息交流，确保站位中考最前沿。做好当前，确保英语口语、体育中考首战开门红。领导、同志们！中考大决战的冲锋号角已经嘹亮，让我们在学校的科学领导下，在年级的具体安排和指导下，认清现状，重温目标，精诚团结，锐意进取，坚持不懈，苦干巧干关键的六十天，拼搏争先创造全新辉煌。

我的发言到此结束，谢谢大家！