浙教版七年级下册因式分解训练题

第一篇：浙教版七年级下册因式分解训练题

因式分解练习题（1）

班级姓名

一、填空：（30分）

1、若x22(m3)x16是完全平方式，则m的值等于

2、x2xm(xn)2则m n3、计算：25685622244；

4、若xy4,x2y26则xy

5、下列因式分解：①x34xx(x24)；②a23a2(a2)a(；1③)

11④2x2x(x)2.其中正确的是(只填序号)a22a2a(a2)；4226、如果二次三项式xax8（a为整数）在整数范围内可以分解因式，那么a的值

为； 22

2n为完全平方数，则n＝；

8、m、n满足m2n40，分解因式x2y2mxyn＝；

7、如果22

28109、若aa10，那么a10、已知a2010a2009a2008＝113，则a22的值是； aa

二 选择题（共20分）：

1．下列等式从左到右的变形是因式分解的是…………………（）

22（A）（x＋2）（x–2）＝x－4（B）x－4＋3x＝（x＋2）（x–2）＋3x

222（C）x－3x－4＝（x－4）（x＋1）（D）x＋2x－3＝（x＋1）－4

2222．分解多项式 abc2bc时，分组正确的是………（）

（A）（ab)(c2bc)（B）(abc)2bc

（C）(ac)(b2bc)（D）a(bc2bc)

23．当二次三项式 4x ＋kx＋25＝0是完全平方式时，k的值是…（）

（A）20（B）10（C）－20（D）绝对值是20的数

n5xn1作因式分解的结果，合于要求的选项是……（）4．二项式x222222222222

xn)（B）xn(x5x)

n12n14（C）x(x1)(x1)(x1)（D）x(x1)（A）x(x

5.若 a＝－4b，则对a的任何值多项式 a＋3ab－4b ＋2 的值………（）

（A）总是2（B）总是0（C）总是1（D）是不确定的值 22n4

三 把下列各式分解因式（共50分）：

n＋4n＋2 1． x－169x（n是自然数）；２．（a＋2b）2－10（a＋2b）＋25；

3． 2xy＋9－x－y；４． a(x2a)a(2ax)； 22223

5．(m3m)8(m3m)16；6．(xyz)4xy； 222222222

22427.25(x2y)4(2yx)8.9x36y9.xx3

第二篇：七年级思想品德下册材料分析训练题

七年级思想品德下册材料分析训练题

一、某校初二学生张某，今年１５岁．其父母南下打工，张某和奶奶一起生活．张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈．有一次因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服，老师说：“如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负．”张某负气跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑３年．阅读材料后请回答：（１）什么原因使张某走上了犯罪道路？

答：家庭原因：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有履行对张某的监护教育义务．学校原因：教师对其缺乏耐心的教育，进行变相体罚，侵犯了张某的受教育权和人格尊严。

社会原因：有关部门监管不利，营业性网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守《未成年人保护法》，没有合法经营．

个人原因：没有努力学习，自制力差，法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为．（２）张某走上犯罪道路的事实给我们留下了什么警示？

答：１、一个人如果不加强思想品德修养，就可能从犯一般错误发展到违法犯罪．２、学校必须加强对学生的法制教育和思想教育工作．

3、家庭应加强对孩子管教，及时纠正不良行为。

4、未成年人要依法自律，增强法制观念，遵纪守法，不结交不良友伴，提高自我保护的意识和能力．

5、全社会都要重视对未成年人的保护，加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护，整顿营业性网吧、迪厅，优化未成年人的成长环境．

6、要防微杜渐，有效预防和减少未成年人犯罪行为的发生．

二、小刚是一名七年级学生，以下是他一周生活片段，请你运用所学法律知识对他进行指导：内容 判断 理由 周一 早晨起晚了，怕迟到，见无交警，骑自行车连闯几个红灯 ①缺乏法制观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是违反交通规则的行为②没有认识到不遵守交通规则的危害

周二 上午不喜欢上某节课，于是溜出校门，在外闲逛 ①缺乏纪律观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是违反校规的行为②没有认识到旷课的危害

周三 晚上与妈妈在超市买了假冒伪劣商品，立即回去要求索赔或退换 ①有强烈的法制观念；②有良好的自我保护意识及自我保护能力。①是通过合法途径维护自身权益的行为②能制止和打击这种行为

周四 下午放学，在校门口看见几个社会青年勒索小同学，立即用公用电话报警 ①有强烈的法制观念；②有良好的自我保护意识及自我保护能力 ①是通过合法途径维护自身权益的行为②能制止和打击犯罪

周五 晚饭后“上网'。认为网上是自由天地，虚拟世界，因此无论说什么、写什么都没关系 ①缺乏纪律观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是一种不良行为②没有认识到这样做的危害

周六 一人在家很无聊于是召集几个同学在家用打火机烧东西玩 ①缺乏纪律观念的表现②缺乏自我保护意识 ①是一种不良行为②没有认识到玩火的危害

周日 晚上发现自己的日记被妈妈看了，于是委婉向妈妈提出并交流，最后母于二人愉快地达成协议 ①有强烈的法制观念；②有良好的自我保护意识及自我保护能力。①是通过正当途径解决问题②能及时和家长沟通

三、在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动，即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：”要花钱自己挣！“，农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。（1）美国的这种教育给我们什么启示？

答：①我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会经风雨，见世面。

②自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程.人生需自立，我们要从现在起，在父母和教师的帮助下，自觉储备自立知识，锻炼自立的能力，培养自立精神，在未来的社会中自立做准备。

（2）自立对一个人成长有哪些好处？

答：好处：在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，积极地融入、关爱、奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。

四、材料一：有的同学习惯了”饭来张口，衣来伸手“，遇事总等别人来完成。

材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想使自己成为自立能力的人，可却不知该怎样做为此，她很苦恼。

问：（1）材料一中的同学已养成了什么习惯？它有什么危害？（7分）

1、她养成依赖性强的不良习惯。其危害：教材P40正文第3-6行。（2）请帮助材料一中的同学，提出克服这种思想的建议。（4分）独立生活，自己事情自己干；自主，多实践，多锻炼等

（3）请你告诉材料二中的小丽怎样培养自立？（6分）P43-4

4五、2005年1月20日，中华慈善大会在北京人民大会堂隆重召开，受到表彰的优秀残疾人于海波，患有先天性脆骨症，失去行动能力，她没进过一天学堂，却读完四门大专课程。1996年，于海波创办了倡导公益事业--长春心语志愿者协会。于海波和志愿者用朝气和热情走进敬老院，孤独学校，劳教所等。演绎了一个个感人的故事。阅读上述材料，回答下列问题：

1、在每个人面前有不同的人生道路，于海波选择了一条什么样的人生道路？

答：于海波选择自立自强之路。

2、于海波的事迹体现了哪些优秀品质？

答：①在困难面前不低头，不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。②身残志不残，志存高远，执著追求，对未来充满希望和憧憬③不甘于命运的安排，为实现自己设定的目标而不断努力等。

3、读了这则故事，你一定有很多感悟，请写出来与大家共勉（至少3点）答：①要告别依赖和自弃，选择自立自强之路。

②要向于海波那样对人生理想的执著追求，不断努力和奋斗，直到成功。③要勇于并善于战胜自己的弱点，在困难和挫折面前不低头，做生活的强者。

④我们是祖国的希望，应趁年少时，培养自立自强的品格，努力学习，奋发进取。

六、小云是某省重点中学的初一学生。在同学们的眼里，小云从小就幸福得令人羡慕她不仅人长得漂亮，而且聪明活泼，学习成绩一直在班里名列前茅。她是家中的独生女，家庭条件优越，使得小云从小就像一位骄傲的小公主一样，被大家捧在手心里生活。但是，小云经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太在意，后经检验，被确诊为骨膜癌，需要进行截肢手术。手术的磨难和断肢的痛苦使她坠入深渊。她无法忍受如此重大的打击，一度消沉，甚至想自杀了此残生。后来他读到张海迪的《轮椅上的梦》《生活的追问》。英雄的事迹激起了她战胜病魔的勇气和重新生活的信心。她抱定一个信念：只有一分希望，就要活得更好。六年后，小云被某重点大学录取。请回答：

（1）小云经历了哪些挫折？

答：小云经历的挫折：被确诊为骨膜癌；截肢手术的磨难和断肢的痛苦。（2）试分析小云面对断肢的两种不同的生活态度和后果。

答：面对断肢，小云一度消沉，这种悲观、懦弱的态度会使她一生一事无成。张海迪的事迹激励了她，”只有一分希望，就要活得更好“这种信念使她以挑战者的姿态面对病魔、面对人生，这种态度使她有勇气把前进上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。（3）简要谈谈小云的事迹给你带来哪些启示？

答：启示：人生的道路不会是一帆风顺的，挫折是人生的一部分。当挫折来临时，选择不同的人生态度就会导致不同的人生结果。面对挫折，我们不能放弃，也不能半途而废，而要以挑战者的姿态勇敢面对，不达目的誓不罢休。（4）我们又该如何对待挫折？

答：中学生应该用积极的态度对待挫折。当挫折来临时，我们不能做放弃者，也不能做半途而废者，而要以挑战者的姿态勇敢地面对挫折，要把挫折当成磨练意志的”磨刀石“，挫而不折，愈挫愈勇，不达目的誓不罢休。

七、著名数学家华罗庚有”一生三劫“的经历：20多岁时因病左腿致残；30岁时，花费3年时间写成的数学论著被当时的”中央研究所“遗失；60多岁时，在”文化大革命“中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终坚持用自己的研究成果为祖国建设服务。请回答：

（1）华罗庚为什么最终能够取得事业成功？（2）请再举出几个类似的例子。答：（1）因为他有坚强的意志品质，面对挫折百折不饶，迎难而上，因而最终取得了事业的成功。

（2）马克思写《资本论》用了40年；爱因斯坦创立相对论用了40年；达尔文著《物种起源》用了22年；李时珍踏遍千山尝百草；司马迁、邓小平、张海迪、杨利伟的事迹；等等

八、材料分析题（12分）

材料一：当代美国科普作家柯西摩夫一生写了200多本书，优质高产，硕果累累，确实令人惊叹。他写了一段发人深省的简历：”我决定取得哲学博士学位，我做到了；我决定写故事，我做到了；然后我决定写小说，我做到了；尔后，我决定成为一个影响整个时代的作家，我确实变成了这样的一个人。“

材料二：西楚霸王项羽，骄傲自大，不听谋士劝谏，最终演出自刎乌江的悲剧；三国时的关羽武艺高强，但”过五关斩六将“之后，越来越骄傲轻敌，结果大意失荆州，败走麦城。

1、从材料二中我们得出什么结论？并简要分析。（4分）答：材料二说明自负必然导致失败。（1分）自负者追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而向自卑，导致失败的结局。（3分）

2、材料一中作家柯西摩夫的成功原因是什么？（2分）我们可以从中得到哪些启示？（6分）答：成功的原因是：自信有助于事业的成功。或者自信是成功之基。（2分）启示：（1）自信是成功之基。自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。（3分）（2）学会掌握树立自信的方法：看到自己的进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人。（3分）

九、某校准备组织-次”磨砺意志夏令营“活动。假如你被邀请参加此次活动。请你完成以下任务：（1）收集三条有利于磨砺意志的名人名言。

（2）根据自己在学习和生活中的表现，说一说自己怎样进一步磨砺意志，并有针对地制定一份训练计划。答：（1）狄更斯：顽强的毅力可以征服世界上的任何-座高峰。荀子：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

孟子：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

(2)如每天早晨起来进行半小时长跑锻炼。不理是冬天还是夏天，都要按计划行事，坚持跑步。方法：①可以在床头放一个闹铃来叫醒自己。②开始的时候可让父母陪自己跑。③最初几天让父母叫醒自己，以后自己形成习惯.十、未成年人社余阅历浅，心理不成熟，极容易受到来自各方面的侵害。为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握一些自我保护的方法。

如果你遇到下列各题中的情况，说-说你该怎样保护自己？

答：１．如果有人让你和同学去帮他们打群架、赌博或上录像厅时，你应该：坚决不去，并劝说朋友也不要去；

２．如果在路上遇到陌生人尾随着你，你应该：应想办法快速走到人多的地方，或者躲避到单位、居民家里； ３．发现自己迷路走失时，你应该：应及时告诉警察；或打电话叫自己最信赖的人来迎接；或直接拨打110求救； 4．自己家或邻居家发现火情，你应该：及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗、呼唤邻居、行人帮助灭火。或立即拨打119报警；

5．一人独自在家，发现有人撬门爬窗时，你应该：立即大声呼救或拨打110报警；必要时可拿起菜刀、锤子作武器来震慑歹徒；

6．遭到坏人绑架、劫持等暴力侵害时，你应该：要大声呼救，并据情况决定是否反抗，如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警；

7．放学路上遇到敲诈、勒索等违法犯罪行为侵害时，你应该：首先使自己免受伤害，同时设法及时报警。并记住坏人的身份特征及其他一些突出特征，以利于公安机关破案。

十一、某校初一学生小明期中成绩不理想，其父在开家长会时，看到班级”成绩排行榜“上小明的成绩位居倒数。父亲对小明失去信心。回家后，父亲将小明毒打一顿，然后强迫他辍学去广州某电器厂，14岁的小明做了学徒工。材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法中对未成年人的哪几种保护?请进行分析。答：（１）学校成绩排名违反了学校保护。分析：学校没有全面贯彻国家的教育方针，没有尊重未成年人的人格尊严。（２）父亲打小明并让他辍学违反了家庭保护，这是虐待未成年人，同时家长不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

（３）电器厂老板违反了社会保护。因为任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。

十二、针对青少年学习、生活相对集中于校园的特点，某校意识到作为教育者应该明确责任，保护和促进青少年健康成长。学校发挥德育阵地功效，在校内准备开展”青少年维权“宣传活动，依法维护青少年的合法权益。学生会也配合学校积极行动起来。

(1)作为学生会的一员，请拟定一条”青少年维权“的口号：(2)学校开展青少年维权行动的法律依据有：(3分)

(3)广泛了解校内学生对自身合法权益关注的程度，并收集学生在维权方面的热点或困惑。内容如下： 答：(1)口号：人人都是青少年合法权益的保护者

(2)法律依据：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。

(3)要根据学校实际归纳出可能出现的困惑，如：在校门口遭遇敲诈该怎么办?受到老师的体罚怎么办？学生有隐私权吗?……

十三、七年级学生小胡沉迷于游戏机，一放学就到网吧打游戏，后来，干脆旷课打游戏，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心教育，他却认为网吧就是让人打游戏的，它能开，我就能去，况且，我玩的的内容都是变形金刚、魔幻城堡、三国等，没有不健康的。阅读材料，请回答：（1）你认为小胡的想法对吗？为什么？（3分）（2）请你对网吧老板说几句话（3分）答：（1）小胡的想法不对。沉迷于网吧，而且还旷课玩游戏，不仅不利于青少年的身心健康发展，且也不符合《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关规定，是一种违法行为。（2）请你对网吧老板说几句话

答：我想对网吧老板说：”网吧老板，您的做法违反了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，请您把未成年人当做您自己的亲生子女一样，为了他们的身心健康，让他们在完成学业期间，远离您的网吧，千万别钱迷了心窍，忘了国纪国法，要关心下一代，做守法公民。“

十四、当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在万人以上。从发生在校园的种种典型安全事故看，校内易发生的危险大约有以下几种：一是安全措施不完备的校区设施和危险建筑倒塌引起的伤害；二是由于学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上管理不力造成的意外伤害；三是火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；四是校外侵害；五是校园暴力伤害。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，让他们能够健康安全地成长，是学校、社会共同的责任。在九届人大四

次会议上，150多名人大代表共同呼吁；尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。（1）请运用七年级《思政》所学知识，谈谈制定《校园安全法》的理由。（4分）

（2）除了加强立法，保障校园安全还须多方面努力，请你从学校方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生。答：（1）青少年健康成长离不开法律。校园安全关系到保障亿万师生的人身权利，特别是生命健康权。校园安全既要加强教育的管理，也需要有立法的保障。立法更能促进校园文明建设。

（2）①学校应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量，关注校园周边环境等；②应加强安全意识教育和严格学校管理。如：开设安全教育课，抓好安全教育，消除安全隐患，完善安全措施等十五、一个小伙子十八九岁，是某县郊区的无业游民。一天夜晚，他在县城一胡同口截住一妇女进行抢劫，恰被路过的一位大汉遇上。小伙子见来人便跑，跑出不远便被大汉抓获。大汉和那妇女一同将小伙予扭送到派出所。后来，当法庭审判时，小伙予中辩说他什么也没抢到，但仍被判了刑。结合上述材料，回答下列问题： 1．上述材料说明了什么问题?

答：上述材料说明，法律的功能是维护社会安全和秩序，每个人违反法律都要承担相应的法律责任，作为公民要敢于和一切违法犯罪行为作斗争。

2．那小伙子什么也没抢到，为什么还被判了刑? 答：这是因为：（1）小伙子的行为具有严重的社会危害性，而且违反了刑事法律，并依法应受到刑罚处罚，这符合犯罪的三个特征。（2）他的年龄已达到十八岁，属于已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。所以虽然他们什么也没抢到，但还是被判了刑。3．假如你遇到有人拦路抢劫，你会怎么办？ 答：（1）机智地求助他人；（2）巧妙地周旋，趁机逃脱险境；（3）记住不法分子的特征和行为，事后报警。

十六、材料分析题(10分)

某初级中学学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上初二后，他更加沉迷于上网，为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的”哥儿们义气"，他参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，受到刑罚处罚。1．指出上述案例中，陈某哪些行为属于一般违法行六为?哪些行为属于犯罪行为?

答：一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤。

2．陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?

答：(1)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。陈某放松了对自己的要求，置纪律于不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的处罚。(2)我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。

第三篇：初中语文沪教版七年级训练题

制陶

一、课内练习

1、下列书写不正确的一项是（）

（1）a消遣笨拙b爆裂干躁c、熔化馅饼d、器皿涂釉

（2）本文作者是，文章主要内容

2、阅读品味

（1）“说起来真是又可怜又可笑”中的可怜、可笑各指什么？

（2）鲁滨逊经历了很多的第一次，请找出。

二、课后练习

巩固练习

1、请概括鲁滨逊的性格特点

2、“第一次”给鲁滨逊带来了什么？

拓展练习：

1、从《出航》到《制陶》鲁滨逊发生了怎样的变化？多角度加以概括。

2、阅读《鲁滨逊飘流记》自选角度加以评析

第四篇：七年级下册语文综合性活动训练题2005

七年级下册语文综合性活动训练题2005.6 姓名：_____________ 班别：____________ 学号：__________ 一．本学期，我们学习了黄河文化，请你写出两句与黄河有关的古诗词。⑴ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。大漠孤烟直，长河落日圆。

⑵

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。白日依山尽，黄河入海流。

二．本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。

我最喜欢（崇拜）的名人是： ⑵ 我知道他（她）的事迹有： _____ ___________________________________________________________________________ 你为什么崇拜他？

___________________________________________________________________________ 三．怎样看待追星一族？

追星一族有自己崇拜的偶像，就有奋斗的目标，从而激励自己勤奋学习，不懈努力，这是比较好的；但一味崇拜完全迷失自己过多的浪费时间、精力、钱财，不但于己无益，而且会影响社会，这是不好的。

四．老师一定引领你探寻过“黄河，母亲河”的有关知识，领略了“戏曲大舞台”的迷人风采。假如让你设计一项“漫话探险”的活动课，你打算怎样进行这项活动？请你认真思考，拟出一个活动计划。（最好分出第一步，第二步„„）

例：

⑴查询探险的概念；⑵了解探险的历史； ⑶介绍历史上重要的探险之举； ⑷设计一个辩论会、争辩“探险活动的利与弊”； ⑸推出结论、进行小结、客观的评介探险活动。

五．（1）请你仿照示例，围绕“成长的烦恼”这个主题，就你最关心的问题，设计二个采访的问题。示例：采访对象：同学

采访问题：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？ 采访对象：

老师

采访问题：（1）

您青少年时期最烦恼的事是什么？（2）

您采用什么方法消除了烦恼？（2）在成长中你有什么烦恼，你是怎样克服的？

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

六．为了弘扬民族文化传统，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中某一个调查小组的负责人。

(1)你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出一种具体的调查方法。我的方法：组织全班同学上街收集各种招牌上的错别字(或让同学们分头到街上的广告张贴处查找广告中的错别字)。

(2)你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下： ①锦上天(添)花 ②签(鉴)定书 ③纯谷沉(酒)④孤注一置(捧)⑤奎(整)齐 ⑥相形见拙(绌)请你用分类的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。(3分)我的分析： ①同音误用；②形似误用；③生造简化字(乱造字)。

(3)请你就如何规范街头招牌用字向文化管理部门提出一条建议。(4分)我的建议：①所提建议应切实可行。②语言必须简洁明了。示例：文化管理部门应该经常“打扫”文化市场。

七．请写出２句关于马的传说故事：指鹿为马；伯乐相马。八．戏曲的角色分为生、旦、净、丑。九．请举出3个主要戏曲的名称和代表人物： 名称：京剧，代表人物：梅兰芳。名称：粤剧，代表人物：红线女。名称：黄梅戏，代表人物：严凤英。

十．你知道《天仙配》《玉堂春》《花木兰》《帝女花》《红楼梦》分别是什么剧种吗？

黄梅戏、京剧、豫剧、粤剧、越剧。

十一、在我国有“中国戏曲之母”之称的是哪个剧种？ 昆剧 ； 被称为“东方歌剧”的又是哪个剧种？ 京剧 ；被周恩来总理誉为

“南国红豆”美誉的是哪个剧种？ 粤剧。

十二、写出三个以“马”为偏旁的汉字：

骏、骆、骂等 ；写出一条有关马的彦语：君子一言，驷马难追； 路遥知马力，日久见人心。

十三、分别写出3个有关“虎”、“狼”、“鸟”、“马”的成语： 虎：生龙活虎、虎视眈眈、狐假虎威 狼：狼子野心、狼吞虎咽、如狼似虎 鸟：鸟语花香、一石二鸟、惊弓之鸟 马：马到成功、马不停蹄、单枪匹马

十四、这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。

活动名称：

例：

《黄河，中华民族的摇篮》。你的收获：通过上网查询和与同学的交流，了解了黄河的源头、流经的省市的知识；知道黄河在历史上的灾患和今天人们如何治理黄河所取得的成就；真正明白了黄河是中华民族的摇篮。十五．语文活动：请你以一个活动主持人的身份，为本学期的一次名著阅读综合实践活动课写一个开场白。

（要求：①活动名称要有文学色彩；②开场白要涉及名著的主要内容。①活动名称： 答案略 ②开场白：

十六、名著阅读。

语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

(要求：说出书名、人名和有关情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女．他真不愧是一位见义勇为的英雄。我的讲述： 合乎要求且语言通顺，言之成理即可。

十七、《童年》：在苦难中长大

1、《童年》是 高尔基 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《

《在人间》 》《 《我的大学》 》。

2、《童年》讲述的是 阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 俄罗斯 下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个

吝啬、贪婪、专横、残暴 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

十八、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福 的代表作《 《鲁滨孙漂流记》 》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为 星期五。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。

十九、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

1、昆虫学家法布尔 毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《 昆虫记 》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“昆虫的史诗”。

2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，杨柳天牛 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；

小甲虫 “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀

也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

附：语言运用一则：

阅读下面这个真实的故事，回答问题。

1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”

（1）前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？

第一则：这次的失败仅仅是一次教训，悲伤的心情总会过去的。期待明天会更好。

第二则：一次的胜利不要太得意忘形了，不要被胜利冲昏头脑。（2）从故事中你得到了什么启示？

我们对待任何事情，不要受到挫折就一振不厥，同样获得胜利也不要骄傲自满。

三、《童年》

1、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫《 》，与《 》和《 》合称“自传体三部曲”。

2、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

3、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉 ；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层 的色彩，使人在黑暗中看到，在邪恶中看到，在冷酷无情中看到，在悲剧的氛围中感受到。

第五篇：七年级语文专题训练题

七年级语文专题训练题

词语的理解与运用

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。．．．．

B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。．．．．

C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。．．．．

D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。．．．．

2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）

A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。．．．．

B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。．．．．

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．

D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。．．．．

3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()

A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。．．．．

B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。．．．．

C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．

D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。．．．．

4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。．．．．

B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。．．．．

C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。．．．．

D.2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。．．．．

5.下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（）

A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

6.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。

B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。

C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。

7.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）。

A．这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。

B．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。

C．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。

D．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。

8．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。

B．霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服。

C．本来就是他做错了，他不但不认错，还名正言顺地为自己辩解。

D．为了能在中考中取得更优异的成绩，小强同学常常废寝忘食地学习。

病句辨析与修改

一、句子成分不搭配

1、主谓搭配不当例：贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲。

2、主宾不搭配例：哈尔滨的七月是一个美丽的城市。

3、动宾不搭配例：现在，我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音，那胶 东人所特有的幽默和爽朗的笑声。

3、修饰语与中心语不搭配例：只要稍微深思熟虑一下，这个道理还是不难领会的。

二、句子成分残缺

1、少主语例：在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大提高。

2、少谓语例：学习自然科学如果不掌握语文这种工具，就不能有条理，严密的思维能力。

3、少宾语

例：今天的《黑龙江日报》继续发表介绍我国最新科学技术成就，我读后很受鼓舞。

三、语序不当例：每一人有理想的青年，将来都希望自己成为对社会有用的人。

例：我们要随时改正并发现错误。

四、前后不呼应（两面和一面不一致）

例：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

五、前后矛盾例：这次会议，我们班同学基本都参加了。

六、句式杂揉例：我们是生长在社会主义时代的青年是多么幸福啊！

七、滥用否定词例：还有谁不能不被志愿军战士的精神感动得热泪盈眶呢？

例：为了防止此类事件不再发生，我们加强了校园安全的教育和管理。

八、复句关联词语不当例：他的基础太差，尽管怎样努力也赶不上别人。

九、语言歧义例：小明牵着牛吃草。1.带有“禁止”﹑“严禁”、“防止”﹑“阻止”﹑“预防”﹑“难免”﹑“以免”﹑“避免”、“忌”﹑“杜绝”等词语的句子，可考虑句子是否把意思说反了。

2.句子中有“是否”﹑“能否”﹑“优劣”﹑“好坏”﹑“成败”等肯定与否定﹑正面与反面相叠的词语时，要考虑一面或两面是否搭配。

3.有“多虑”﹑“悬殊”﹑“极好”﹑“久仰”﹑“惨遭”﹑“溺爱”等词语出现，要考虑是否犯包容性错误。

4.句子以介词开头，特别是“通过（经过）„„，使（让﹑叫﹑令）„„”这个常见的错误句式，要考虑句子是否缺主语。

5.如果句子是复句，看关联词是否搭配。

6.句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。

1.（2007年广元）下列句子没有语病的一项是（）

A.大家对自己能否学好电脑，充满了信心。

B.请自觉遵守交通规则，避免不要发生事故。

C.天气很晴朗，一朵朵五彩缤纷的白云漂浮在蓝天。

D.二十一世纪的年轻人，担负着建设祖国的历史重任。

2.（2008年广元）下列句子没有语病的一项是（）

A.通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。

B.我们应该遵守交通规则，以免不发生事故。

C.中国人民正在为建设一个小康社会。

D.不是困难吓倒了我们，而是我们战胜了困难。

3.（2009年广元）下列句子没有语病的一项是（）

A.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B.这篇小说完美的塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习﹑忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

4．（2010年广安）下列句子中没有语病的一项是（）

A.我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

B.通过这次植树劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。

C.夏天的华蓥山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。

D.老师经常讲：中考是人生关键的一步，这一步一定要走好。

5．（2010四川省眉山）下列各句中，没有语病的一项是()

A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

6.（2010四川省自贡）下列句子中，没有语病的一项是（）

A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。

B.在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。

C.笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。

D.成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。

7.（2010湖南省株洲）下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

8.（2010云南省曲靖）下列句子中没有语病的一句是()

A.开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。

B.有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

D.为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。

9.（2010黑龙江省哈尔滨）下面句子没有语病的一项是()

A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

10.（2010广东省佛山）请选出下列句子中没有语病的一项（）

A.全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。

B.这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。

C.同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

D.我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。

11.（2010广东省深圳）请选出下列句子没有语病的一项（）

A.目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。

B.通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。

C.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

D.膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。

12.（2010黑龙江省绥化）下列句子没有语病的一项是（）

A.临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。

C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。

D.只有一到暑假，他就去学游泳。

13.（2011年广元）下列各句中，没有语病的一项是（）

A.发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

B.能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。

C.全国人民支援青川灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。

D.玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。

14.下列各句中没有语病的一项是（）

A.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。

B.为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D.因为运用了科学的复习方法，所以他的学习成绩有了明显提高。

15．下列句子中没有语病的一项是（）

A、我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。

B、过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

C、通过学习他的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

D、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

16.（2010年广元）下列句子没有语病的一项是（）

A.电视剧《沧海》完美地塑造了海军司令王山魁的光辉事迹。

B.通过这次深刻的教育，使我们大大提高了交通安全认识。

C.虽然他有意于人类的生命在一百年前已经熄灭，而且他的作品是不朽的。

D.我们不赞成应试教育，不是否定考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

17.（2012年广元）下列句子没有语病的一项是（）

A.实际上，每年中考语文试题的具体内容都是变化的，因此，我们要学会应变的能力，才能以不变应万变。

B.明年起在国内所有室内公共场所完全禁烟的“禁烟令”，得到了大多数市民的拥护。

C.随着电视节目《非诚勿扰》的热播，使性格色彩专家乐嘉以其犀利的言语、精准的性格分析，给观众留下了深刻的印象。

D.八国集团在德国关于全球气候变暖问题作出了一项声明，希望世界上发达国家在2050年之前，能够使污染物的排放量减少两倍。