第4讲：第三章银行主要业务(二)、第四章银行管理(一)

第一篇：第4讲：第三章银行主要业务(二)、第四章银行管理(一)

第4讲：第三章银行主要业务

（二）、第四章银行管理

（一）讲义

债券投资业务

二、债券投资业务P71

1．债券投资的目标

商业银行债券投资的目标，主要是平衡流动性和盈利性，并降低资产组合的风险、提高资本充足率。

【例题8：多选题】商业银行债券投资的目标(ABCD)

A．平衡流动性

B．盈利性

C．降低资产组合的风险

D．提高资本充足率因为相对于贷款来说，债券的流动性要强得多：而相对于现金资产来说，债券的盈利性要高得多，因此，债券投资是平衡银行流动性和盈利性的优良工具。

2．债券的投资对象

商业银行债券投资的对象，与债券市场的发展密切相关。我国商业银行债券投资的对象主要包括国债、地方政府债劵（新增）、金融债券、中央银行票据、资产支持证券、企业债券和公司债券等。

3．债券投资的收益

分为名义收益率、即期收益率、持有期收益率、到期收益率。

4．债券投资的风险

商业银行债券投资的风险，主要包括信用风险、价格风险、利率风险、购买力风险、流动性风险、政治风险、操作风险等（我们在风险部分将专门讲述）。

三、现金资产业务P75

我国商业银行的现金资产主要包括三项：一是库存现金，二是存放中央银行款项，三是存放同业及其他金融机构款项。

库存现金是指商业银行保存在金库中的现钞和硬币。

存放中央银行款项，是指商业银行存放在中央银行的资金，即存款准备金。商业银行在中央银行存款由两部分构成：一是法定存款准备金，二是超额准备金。

存放同业及其他金融机构款项，是指商业银行存放在其他银行和非银行金融机构的存款。

第三节 中间业务

第三节 中间业务P76

中间业务的特点：（见P76）

一、交易业务

1．外汇交易业务。外汇交易可以分为即期外汇交易和远期外汇交易。

2．金融衍生品交易业务

金融衍生品是一种金融合约，其价值取决于一种或多种基础资产或指数，合约的基本种类包括远期、期货、掉期(互换)和期权。金融衍生品还包括具有远期、期货、掉期(互换)和期权中一种或多种特征的结构化金融工具。

其中，利率互换是指交易双方约定在未来的一定期限内，根据约定数量的同种货币的名

义本金交换利息额的金融合约。最常见的利率互换是在固定利率与浮动利率之间进行转换。货币互换是指在约定期限内交换约定数量两种货币的本金，同时定期交换两种货币利息的交易。

期权，是指期权的买方支付给卖方一笔权利金，获得一种权利，可于期权的存续期内或到期日当天，以执行价格与期权卖方进行约定数量的特定标的的交易。期权分为看涨期权和看跌期权。

二、清算业务P80

银行清算业务是指银行间通过账户或有关货币当地清算系统，在办理结算和支付中用以清讫双边或多边债权债务的过程和方法。按地域划分，清算业务可分为国内联行清算和国际清算。

常见的清算模式有实时全额清算、净额批量清算、大额资金转账系统及小额定时清算四种模式。

三、支付结算业务

支付结算业务是指银行为单位客户和个人客户采用票据、汇款、托收、信用证、信用卡等结算方式进行货币支付及资金清算提供的服务。

传统的结算方式是指“三票一汇”，即汇票、本票、支票和汇款。

1．汇票

分为银行汇票和商业汇票。银行汇票是由出票银行签发的；商业汇票是由出票人签发的，出票人一般是企业。商业汇票又分为商业承兑汇票(由银行以外的付款人承兑)和银行承兑汇票(由银行承兑)两种。

2．本票

银行本票是银行签发的，银行本票提示付款期限为两个月。

3．支票

分为现金支票、转账支票、普通支票等。

4．汇款

汇款业务是指银行接受客户的委托，通过银行间的资金划拨、清算、通汇网络，将款项汇往收款方的一种结算方式，主要有电汇、票汇、信汇三种方式。

5．信用证

主要特点：信用证是一项独立于贸易合同之外的契约。信用证业务处理的是单据，而不是与单据有关的货物。

6．托收属于商业信用，托收银行与代收银行对托收的款项能否收到不承担责任。托收分为光票托收和跟单托收，四、银行卡业务

银行卡是由商业银行(或者发卡机构)发行的具有支付结算、汇兑转账、存取储蓄、循环信贷等全部或部分功能的支付工具或信用凭证。银行卡可根据不同的分类标准可分为信用卡、借记卡，或人民币卡、外币卡、多币卡等多种类型。我们主要讲讲信用卡和借记卡

1．信用卡

信用卡是指由商业银行或非银行发卡机构向其客户提供具有消费信用、转账结算、存取现金等功能的信用支付工具。

按是否向发卡银行交存备用金，信用卡分为贷记卡和准贷记卡两类。

贷记卡是在信用额度内先使用后还款；准贷记卡要求交存一定金额的备用金，当备用金账户余额不足支付时，可在发卡银行规定的信用额度内透支的信用卡。

2．借记卡

借记卡是指银行发行的一种要求先存款后使用的银行卡。借记卡与储户的活期储蓄存款

账户相联结，卡内消费、转账、ATM取款等都直接从存款账户扣划，不具备透支功能。借记卡按功能的不同分为转账卡(含储蓄卡)、专用卡、储值卡。转账卡是实时扣账的借记卡，具有转账结算、存取现金和消费功能。

五、代理业务

1．代收代付业务

主要包括代理各项公用事业收费、代理行政事业性收费和财政性收费、代发工资、代扣住房按揭消费贷款等。目前主要是委托收款和托收承付两类。

2．代理银行业务（代理央行、商行政策性银行）

3．代理证券业务．

4．代理保险业务

5．其他代理业务

六、托管业务

1．资产托管业务

银行托管业务的种类很多，包括证券投资基金托管、委托资产托管、社保基金托管、企业年金基金托管、信托资产托管、QFⅡ(合格境外机构投资者)投资托管等。

2．代保管业务(设置保险箱库)

七、担保业务

我国银行的担保业务分为银行保函业务和备用信用证业务。

八、承诺业务

承诺业务是指商业银行承诺在未来某一日期按照事先约定的条件向客户提供约定的信用业务，包括贷款承诺等。

贷款承诺业务可以分为：项目贷款承诺、开立信贷证明、客户授信额度和票据发行便利四大类。

九、理财业务

与传统的中间业务相比，理财业务涉及信托、基金、证券、保险等领域，需要综合运用境内外货币市场及资本市场金融工具，是一项技术含量高的综合性金融服务，近年来，已成为商业银行吸引高端客户和增加非利息收入的利润增长点。

对公理财业务主要包括金融资信服务、企业咨询服务、财务顾问服务、现金管理服务和投资理财服务等。

个人理财业务是指商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务。个人理财业务可分为理财顾问服务和综合理财服务。

十、电子银行业务

电子银行渠道主要包括：网上银行、电话银行、手机银行、自助终端等。

第三章小结；

负债业务是商业银行形成资金来源的业务，是商业银行资产业务和中间业务的重要基础．商业银行负债主要由存款和借款构成．存款包括人民币存款和外币存款两类，而借款包括短期借款和长期借款两大类。存款是商业银行最主要的资金来源，存款业务也是银行的传统业务。本章对银行负债业务的介绍主要针对存款业务。

资产是银行过去的交易或者事项形成的、由银行拥有或者控制、。预期会给银行带采经济利益的资源。商业银行的资产主要包括贷款、债券投资和现金资产三大类。贷款是商业银行最主要的资产，也是其最主要资金运用。本章对银行资产业务的介绍主要针对贷款业务。中间业务是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务，包括交易业务、清算业务、支付结算业务、银行卡业务、代理业务、托管业务、担保业务、承诺业务、理财业务和电子银行业务等。

本章练习题

【例题1：单选题】存款是银行最主要的(D)。

A．投资业务

B．风险暴露

C．资金用途

D．资金来源

【例题2：单选题】在定期存款中，(A)是最典型的代表。

A．整存整取

B．整存零取

C．零存整取

D．存本取息

【例题3：单选题】整存整取的起存金额为(B)。

A． 5元

B．50元

C．100元

D．5000元

多智网校试题解析：依次为零整、双整、整零、寸本取息)

【例题4：单选题】整存整取定期存款的提前支取和逾期支取都有一个共同之处是(C)。

A．利息都会受到损失

B．利息都不会受到损失

C．提前支取部分或超过原定存期部分都按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息，并全部记入本金

D．提前支取部分或超过原定存期部分都按支取日挂牌公告的相应定期存款利率计付利息，并全部记入本金

【例题5：单选题】根据贷款“五级分类法”的划分，不良贷款是指(C)。

A．关注类贷款、次级类贷款、可疑类贷款

B．关注类贷款、可疑类贷款、损失类贷款

C．次级类贷款、可疑类贷款、损失类贷款

D．正常类贷款、可疑类贷款、损失类贷款

【例题6：单选题】目前，我国银行信贷管理一般实行(ABCDE)相结合A．集中授权管理

B．统一授信管理

C．审贷分离

D．分级审批

E．贷款管理责任制

【例题7：多选题】按贷款期限，可将贷款业务分为：(BC)

A．个人贷款

B．短期贷款

C．中长期贷款

D．信用贷款

【例题8：判断题】贷款业务流程的顺序是贷款申请、贷款审批、贷款调查、贷款发放、贷后管理。A(对)B(错)

答案B

多智网校试题解析：贷款强调三查，即贷前调查、贷中审查、贷后检查）

【例题9：多选题】贷款申请书应包含的内容有：(ABCDE)

A．借款用途

B．借款金额

C．偿还期限

D．还款方式

E．偿还能力

【例题10：多选题】下列属于贷款业务审核的内容有：(ABCDE)

A．担保的质量和法律效力

B．借款人的信用等级

C．预测借款人的现金流量

D．关联企业之间的互保情况

E．贷款项目的项目建议书和可行性研究报告

【例题11：多选题】单位活期存款账户包括(ABCD)。

A．基本存款账户

B．一般存款账户

C．临时存款账户

D．专用存款账户

E．通知存款账户

多智网校试题解析：单位通知存款属于单位存款业务的一个独立的种类，不能纳入单位活期存款账户核算

【例题12：多选题】商业银行发行金融债券应具备以下条件(ABCDEFG)

A．具有良好的公司治理机制；

B．核心资本充足率不低于4％；

C．最近三年连续盈利；

D．贷款损失准备计提充足；

E．风险监管指标符合监管机构的有关规定；

F．最近三年没有重大违法、违规行为；

G．中国人民银行要求的其他条件。

注意：根据商业银行的申请，中国人民银行可以豁免前述个别条件。

第四章 银行管理

※第四章 银行管理p104

本章考情分析

1．本章特别要把握:资本管理、风险管理、内部控制、金融创新等几个方面的内容。及中国银监会确立的分类实施、分层推进、分步达标的基本原则。核心资本包括五个部分。金融创新的四个“认识”原则等内容。

2．本章在考试中的地位：本章仍属全书的重点章节之一，在考试中所占比重较高。本章在历年考试中的题型，仍是单项选择题、多项选择题、判断题等客观题题型。

3．本章重点与难点是：风险管理、内部控制、资本管理、金融创新等方面内容。

4．新旧教材差异：本章共有6节，调整后仍为6节，但前后顺序发生了变化。原第一节风险管理调整为第三节。调整前各节顺序依次为：风险管理、公司治理、内部控制、资本

管理、合规管理、金融创新，调整后改变为：公司治理、资本管理、风险管理、内部控制、合规管理、金融创新。个人认为：此举（调整各节）的目的在于。作为商业银行应突出公司治理和资本管理制度。，彰显资本管理的重要。

第四节内部控制与原2009年版教材相比有较大变化，基本属于全新的内容。

而在第六节金融创新中，新增：金融创新概述1个部分，此内容原教材只有两部分内容，现调整为3个部分。其中第三部分为原教材的第2个部分，由金融创新的客户利益保护改为金融创新与客户利益保护（“的”和“与”一字之差）。

第一节：公司治理p104

银行公司治理的主体包括股东大会、董事会、监事会和高级管理层。其中：

股东大会是由股东参与银行重大决策的一种组织形式，是股份公司的最高权力机关董事会是股东大会这一权力机关的业务执行机关,承担商业银行经营和管理的最终责任。

注册资本在10亿元人民币以上的商业银行，独立董事的人数不得少于3人。

监事会是由全体监事组成的、对银行业务活动及会计事务等进行监督的机构。其中外部监事的人数不得少于两名。高级管理层对董事会负责。

※第二节、资本管理p117

本节必需掌握有关资本的概念、资本构成、资本占比、《巴塞尔新资本协议》等内容。

1.银行资本的概念与作用

从不同的角度看，银行资本的定义不尽相同。

(1)会计资本，也称为账面资本，指银行资产负债表中资产减去负债后的余额，即所有者权益。

我国商业银行的会计资本包括实收资本、资本公积、盈余公积、一般准备、未分配利润(累计亏损)和外币报表折算差额六个部分。

(2)监管资本，指银行监管当局为了满足监管要求、促进银行审慎经营、维持金融体系稳定而规定的银行必须持有的资本。

(3)经济资本，指银行内部管理人员根据银行所承担的风险计算的、银行需要保有的最低资本量。

【例题1：多选题】银行资本的作用(ABCDE)

A．满足银行正常经营对长期资金的需要。

B．吸收损失。

C．限制银行业务过度扩张和承担风险。

D．维持市场信心。

E．为银行管理尤其是风险管理提供最根本的驱动力。

第二篇：初一科学第4讲 耳和听觉(二)

第四讲

耳和听觉

（二）【知识要点】

1．声音的特性及其影响因素：音调、响度和音色合称为声音的三种特性。

⑴音调：一般是指声音的高低，它是由声源振动的频率来决定的。取决于声源振动的频率，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。

⑵响度：是指声音的大小，即人耳感觉到的声音的大小，它是由声源振动的幅度来决定的,且与距离有关。比如看电视时，调节音量开关，可以控制声音的大小，而不能改变音调高低。注意这里的声音高低用于表示单调，与日常生活所说的声音的“高低”用来表示声音的大小不同。

⑶音色：是我们分辨各种声音的重要特征，与发声体的性质、形状、发声的方法等有关。2．超声波和次声波：每种动物都有自己的听觉范围和发声频率范围，人的听觉范围是20赫兹-2000赫兹。频率超过20000赫兹的声音叫做超声波，低于20赫兹的声音叫做次声波。

3．噪声、噪声等级及噪声的防护：声音的大小的单位用用贝来表示，一般声音的等级高于85分贝则视为噪声。

从狭义上讲,凡是无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。从环境保护的角度看，凡是影响人的正常休息、学习、工作的声音和环境中不需要的声音都叫做噪声。

（1）噪声的危害：妨碍人们的生活、工作和学习，有害于人们的健康，污染环境。

（2）噪声的防止

①要控制噪声声源；

②要减弱噪声：在传播过程中减弱；在人耳处减弱。

【科学广场】

超声波的应用

医生所用的超声波扫描术可说是超声波最重要的应用。超声波扫描不涉及有害的辐射，远比X一射线等检查工具安全，所以常用于产前检查，医生会将一个发出高频超声波（频率为1-5兆赫）的手提换能器，贴着母亲的肚皮进行扫描。声波到达各种身体组织的边界时会有不同程度的反射（例如液体及软组织的边界、软组织及骨的边界）。接收器收到反射波，便可计算出反射的强度及反射面的距离，以分辨不同的身体组织，并得到胎儿的影像。超声

初一科学

波扫描可以帮助医生测量胎儿的大小以确定产期，检查胎儿的性别、生长速度、头的位置是否正常向下、胎盘的位置是否正常、羊水是否足够，以及监察抽羊水的过程，以保障胎儿的安全等。此外，超声波扫描术也用于妇科检查它可以帮助医生有效地把生长在乳房或卵巢中的恶性组织分辨出来。

【典型例题】

例1.下列说法准确的是（）

A、鼓膜每秒振动的次数越多，音调就越高，响度就越大 B、棒击鼓面越重，鼓膜振幅度越大，音调越高，响度也越大 C、声源离我们越近，振动幅度越大，响度就越大 D、声源离我们越远，振动幅度越大，响度就越小 例2.下列措施中，能在声音传播过程中防止噪声的是（）A、市区禁鸣喇叭 B、戴上耳塞睡觉

C、高架桥上装隔音屏 D、手枪上装消声器

例3.牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音相比较，牛叫声的特征是（）A、音调高响度大 B、音调低响度大

C、音调高响度小 D、音调高响度小

例4.对远处的人大声讲话时，常用双手在嘴边圈成喇叭状，这是为了（）A、增大说话频率 B、增加传入对方耳朵的声音响度 C、改变讲话的音色 D、增大讲话人的肺活量，使人更易讲话 例5.对于你熟悉的人，“闻其声即知其人”这是因为每个人都有独特的（）A、音调 B、响度 C、音色 D、习惯

例6.下列一些正在振动着的物体：①手臂以每秒2次上下挥动；②蝙蝠的小嘴发出频率为100000赫的振动；③被小锤敲击的频率为256赫的音叉，对以上物体的一些说法，正确的是（）

A、①、②、③都是声源，人耳都能听到它们发出的声音

B、③是声源，人耳能听到它发出的声音，①、②不是声源，人耳听不到 C、①、②、③都是声源，人耳只能听到③发出的声音 成功无限，成就学生梦想！学习热线：28579458

初一科学

D、②、③是声源，人耳能听到②、③发出的声音

例7.人们用“分贝”来划分声音的等级，零分贝是人们刚刚能听到的最弱声，叫听觉下限。那么较理想的安静环境，声音的等级应该是（）

A、50-70分贝 B、30-40分贝 C、90分贝左右 D、150分贝左右

例8.男女声歌唱家的歌声差异可以用乐音的、和 等特征说明，其中女声比男声清脆是因为 不同，男声比女声洪亮是因为 不同，男女声歌唱家虽然唱同一首歌，用同一个调，但人们还是能根据他（她）们的 不同而区别． 例9.人感觉到的声音的强弱叫做，它是由声源的 和声源到人的

决定的。

例10.夏天的晚上，蚊子叮人实在难受，可小明家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊子．有人问小明，为什么你们家没有蚊子？小明拿出一个跟半导体收音机差不多的驱蚊器来，说驱蚊器发出的声波能驱蚊．请你谈谈驱蚊器驱蚊的原理．

【典型练习】

1．雷达接收的是（）

A、超声波 B、次声波 C、无线电波 D、20-20000赫兹的声波 2．关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）

A、乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康 B、乐音是乐器发生的声音，噪声是机器发出的声音

C、乐音的振动遵循一定规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D、在安静的图书馆，说话声妨碍他人阅读，也属于噪声 3．为了减少噪声，下列措施可行的是（）A、将噪声大的机器换成噪声小的机器

B、关闭所有声源

C、将耳朵用东西密封好

D、在马路和住宅之间设立屏障或植树造林

4．如图所示的电视机的遥控器上，一般都有以下几个图形表示的按钮，其中控制音量（响）大小的是（）成功无限，成就学生梦想！学习热线：28579458

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5．1964年美国空军F-14喷气式飞机做超音速飞行实验时，一个农场的10000只鸡中有6000只鸡在飞机的轰鸣声中突然死亡。造成这个现象的原因是（）A、飞机发出的超声波 C、飞机发出的噪声

B、飞机发出的次声波 D、喷气发动机产生的废气

6．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5-6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）

A、能感到蝴蝶从你身后飞过 B、能感到蜜蜂从你身后飞过 C、都能感到它们从你身后飞过 D、都不能感到它们从你身后飞过 7．声音的传播过程中，下列说法正确的是（）A、音色会逐渐改变 C、响度会逐渐改变

B、音调会逐渐改变

D、音调、响度和音色都要改变

8．人们在买陶瓷用品时，常常用手敲一敲，再用耳朵听一听，便可知道陶瓷用品是否破损，这主要是根据声音的 特征来辨别． 9．街道两旁种植了树木，能够使噪声在 中减弱．

10.请用有关知识对如图所示“狼外婆”和小白兔的对白作分析说明．

第四讲

耳和听觉

（二）（小测）成功无限，成就学生梦想！学习热线：28579458

初一科学

1．地震时老鼠会有预先征兆：从洞中跑出来．这是因为（）A、老鼠能听到低于20赫的声音

B、老鼠能听到高于20赫的声音 C、老鼠能听到20-2000赫的声音

D、老鼠能听到高于2000赫的声音

2．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（）A、在声源处减弱噪声 C、在人耳处减弱噪声

B、在传播过程中减弱噪声 D、以上说法都不正确

3．假如跟你家一墙之隔的邻居经常放音响或引吭高歌，为了减少这些声音对你学习、休息的影响，下列采取的方法无效的是（）A、将门、窗关紧

B、用棉花塞住耳朵

C、将门、窗打开，让空气加快流动D、将门、窗关上后再把棉毯挂在窗上

4．同样位于一个小区的两幢居民楼，靠马路和不靠马路的房子夜间噪声完全不同，这是因为（）

A、离声源的远近不同 C、窗户面对的方向不同 5．扩音器是用来（）A、增大声音的响度 C、改变声音的音色

B、提高声音的音调 D、加快声音的传播

B、建筑物的阻挡 D、以上都有可能

6．下列关于声现象的说法中，不正确的是（）

A、在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音 B、用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声 C、刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动 D、公路边植树，即可以净化空气，也可以减弱噪声

7．我们在电话中很简单地能分辨出同样两个熟悉男人的声音，主要是因为（）A、音调不同 B、音色不同 C、响度不同 D、以上均不同

8．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来．这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）成功无限，成就学生梦想！学习热线：28579458

初一科学

A、水振动，水的高度

B、水振动，瓶内空气柱的高度 C、瓶内空气振动，水的高度

D、瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度

9．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）

A、音调 B、响度 C、音乐 D、传播方向

10.音调表示的是声音的，是由发声振动的 决定的．一般来说，振动越快，则音调越 ；振动越慢，音调越 ．

11．响度表示声音的，跟发声体的 和距发声体的 有关．使用喇叭筒的作用是 ．

12．女同学说话的声音“尖细”是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 缘故．

13．有经验的养蜂员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它是飞出去采蜜，还是采完蜜回蜂房，这是由于带花蜜飞回去，翅膀振动发出的声音

比不带花蜜时的 ．

14．如图所示，甲是乐音的波形，乙是噪声的波形．比较两者可知，噪声是发声体做 振动时发出的声音．

15．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球 接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这 个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ．成功无限，成就学生梦想！学习热线：28579458

第三篇：第一册(主题一)第4讲 欢迎教案

《黄冈金牌蒙氏阅读》

第一册教案

第 4 讲 欢迎

一、活动目标

1.能连贯地表述大树上的动物朋友的主要特征和主要事件。2.学习交往语“欢迎、欢迎”，提高口语能力。3.鼓励幼儿大方地在集体面前讲述。4.学习字词：小鸟、大树、飞、欢迎。

二、活动准备

1.教师大教本、大字卡、音带。

2.诗歌读本人手一册，小字卡人手一份。3.环境准备：主题墙“欢乐的幼儿园”

三、活动过程

（一）预备活动

1.师幼互相问候，走线，线上活动。（或采取默想、听音乐等形式。）2.线上活动建议：师幼互相问候，教师先向幼儿问候说：“欢迎小朋友们来幼儿园。”然后教师带领幼儿一起说：“欢迎某某某小朋友来幼儿园。”

依次按顺序进行，问候每一位幼儿。

（二）感知理解活动

1.教师出示挂图，播放诗歌录音带。2.幼儿根据提问自主讨论。

提问：小朋友们，生活中还有哪些场景可以说“欢迎、欢迎”呢？（例如：欢迎来幼儿园、欢迎来我家等等。）3.记录分享

教师倾听幼儿讨论，并将幼儿讨论的内容记录下来，师幼共同进行分享。4.教师发书，幼儿自主阅读，教师进行分组指导。

鼓励幼儿看图说话，大胆讲述。5.师幼共同讲述

1教师出示大教本，第4P提问：小鸟怎么样到树枝上筑巢的呀？（小鸟飞 ○到树枝上）大树说了什么呀？（欢迎、欢迎）

2第5P 提问：蜘蛛落在树叶上干什么呀？（织网）大树说了什么呀？（欢 ○迎、欢迎）

3第6P提问：画面中的小朋友“我们”在树下干什么呀？（玩游戏）大树 ○说了什么呀？（欢迎、欢迎）小朋友“我们”说了什么呀？（大树真好！）教师边讲述边出示相应的大字卡：“小鸟”、“大树”、“飞”、“欢迎”。

（三）游戏活动 1.游戏：我来做你来找

教师进行模仿，要求幼儿找出相对应的小字卡。

例如：首先教师做出小鸟飞的样子，问幼儿：老师现在的样子，像哪个动物朋友呢？（要求幼儿拿出“小鸟”字卡）教师接着问：“哦！老师是小鸟，小鸟在怎么样阿？”（教师上下挥动臂膀，要求幼儿拿出“飞”字卡）

模仿大树，老师站着不动，双手向上伸展。并讲述故事：“小鸟来到我的树枝上筑巢，我说，欢迎，欢迎。”老师现在这个样子像谁呀？（要求幼儿边回答边出示“大树”字卡）

第四篇：保密概论第4讲

第四章

保密工作面临的形势和任务

第一节

窃密与反窃密的斗争尖锐复

杂

第二节

保密工作面临的矛盾和挑战

第三节

保密工作的基本任务和工作

重点 保密工作概论

授课人：吴 同 斌

第四章 保密工作的形势和任务 第一节 依然严峻的保密形势

正确认识形势，统一思想，在大局下思考与谋划工作，是科学的思想方法。这也是按照科学发展观做好保密工作的正确方法。

从国际形势看，国际间政治经济科技和军事 等方面的斗争日趋激烈。有三大特点：

1.世界政治走向多极化是必然趋势，但会经 历一个较长的过程。

2.世界经济全球化加速发展，综合国力的竞 争日趋激烈。

3.世界已经步入信息时代，窃密与反窃密的 斗争愈演愈烈。

从国内形势看，我国经济和社会发展 已具有了比较坚实的基础，但面临的窃密 威胁不断加大。

保密工作在维护国家安全和利益，保障改革、发展和稳定方面担负着繁重的任务。

一、当前窃密与反窃密斗争形势尖锐 复杂，必须增强做好保密工作的责任感和 紧迫感

（一）目的更具战略性。

（二）主体更具多元性。

（三）手段更具技术性。

（四）渠道更具广泛性。

（五）目标更具指向性。

二、当前保密工作的现状

在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下，全国保密战线奋发努力、开拓进取，各项工作取得显著成绩，为维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业顺利进行做出了重要贡献。

（一）普遍增强了对新形势下保密工作 重要性的认识，加强了对保密工作的领导

1.为了加强新形势下的保密工作，中 共中央多次下发文件，反复指出要加强对 保密工作的领导。

2.各级党委和政府进一步明确了对保密工作领导责任制，规范了保密工作行为准则，积极支持保密部门开展工作。

3.地方各级保密委员会认真履行领导职能，促进了保密工作的发展。

（二）各级保密部门围绕中心、服务大局，开展日常工作成效显著

1.进一步加强了保密宣传教育、法制建设、日常行政管理、技术检查

和防范等项工作。

2.严肃查处失泄密事件，严厉打击窃 密泄密犯罪行为。

3.对做好信息化条件下保密工作做了 深入研究和探索。

（三）广泛开展保密宣传教育

1.通过“二五”、“三五”、“四五”、“五五” 普法教育，保密宣传已经深入人心，保密 的意识和观念普遍得到加强。

2.加强了对各级领导干部、党政军机 关和保密要害部门工作人员的教育和监督 检查。

（四）相继出台了一批保密法律法规，保密管理取得了新的成效

加强保密工作法制化建设、坚持依法治 密，是加强保密工作的根本途径和有力保障。近年来，国家在保密立法和保密法律、法规 执行情况的督促检查方面做了大量的工作。

1.1988年9月5日，《保密法》正式颁布，并 于1989年5月1日起施行。

2.相继出台了《保密法实施办法》、《科学 技术保密规定》、《新闻出版保密规定》、《国 家秘密文件资料和其他物品标志的规定》、《国 家秘密载体保密管理规定》、《计算机信息系统 保密管理规定》等一系列保密规章。

3.国家保密局会同各中央国家机关制定了各 业务系统《国家秘密及其密级具体范围的规定》 为保密工作的开展提供了法律依据。

4.2010年4月，新修订的《保密法》颁 布，并于当年10月1日起施行。

5.对保密法律、法规执行情况进行了 监督检查。

6.保密部门与政法、纪检、监察等部 门密切配合，加大了依法查处泄密事件的 力度。

（五）保密技术工作有了一定进展，技 术防范能力有所提高

1.党中央提出保密工作必须增强技术 含量，强化技术检查和技术防范手段，加 快实现保密工作现代化。

2.保密部门和有关部门密切配合，依 靠各方面力量，在发展保密技术方面做了 大量工作，研制推广了一批保密技术检查 和防范的设备和设施。

3.组织开展了保密技术检查，对一些 泄密隐患和问题及时采取了措施。

三、保密工作存在的问题

背景：对我实施全方位的信息监控和情报战略，窃密手段不断翻新，窃密活动十分猖獗。

云计算、物联网、三网融合等新技术发展使保密管理的对象、方式和手段发生了深刻变化，泄密风险、泄密渠道和泄密隐患明显增多。保密管理体系不健全、手段不过硬、队伍不适应的问题比较突出。

（一）对新形势下做好保密工作的重要 性缺乏足够的认识

1.政治警觉性不高、敌情观念不强、保密意识淡薄。

2.对保密工作“谈起来重要，做起来次 要，忙起来不要”。

3.观念陈旧，认识滞后，认为保密工 作仅仅是管好文件。

（二）保密管理工作滞后

1.面对新形势下保密工作遇到的新情 况和新问题，相应的法规和管理办法还相 对缺乏。一些保密法规尚需进一步完善。

2.对现行规定执行不严，保密纪律松 弛的问题比较突出。

3.对党政军机关、保密要害部门和涉 及国家秘密的重大活动、重要项目的管理 措施还不够得力。

4.对保密工作落实情况的监督检查不 够，对泄密事件的查处不够严厉，对泄密 犯罪的打击不够有力。

（三）保密技术防范落后

1.对涉密机关和保密要害部门应采取 的保密技术防范措施缺乏明确的要求。

2.保密技术防范装备的研制、开发和 应用工作进展迟缓，经费投入不足。

3.保密技术检查手段薄弱，发现泄密 隐患和泄密问题的能力不强。

（四）保密机构和人员力量薄弱

1.有些涉及国家秘密较多、保密工作 任务繁重的部门，长期没有专人从事保密 工作。

2.机构改革后一些市、县的保密机构 有所削弱。

3.在保密干部的配备上，有的数量不 够，有的素质不高。

第二节

当前保密工作的主要任务

建立健全以教育培训为先导、法规制度为基础、监督检查为保证、科学技术为支撑的现代保密管理体系，大幅提高保密教育培训能力、技术防范能力、检查查处能力、依法行政能力和服务保障能力。

一、加强保密法制建设

健全保密法制，是加强保密工作的重要手 段。

1.在认真贯彻执行各项保密法律、法规的 基础上，进一步修订完善现行保密法规、规章。

2.依法严肃查处泄密事件，狠狠打击泄露 和窃取国家秘密的犯罪行为。

二、开展保密宣传教育工作

保密宣传教育是保密工作的一项基础 性工作，也是一项长期而艰巨的任务。

1.高度重视并认真抓好工作落实，增 强针对性、注重实效性。

2.深入开展保密形势教育、保密法制 宣传教育和保密技术支持教育。

3.大力开展群众性宣传教育，不断提高广大群 众的保密观念，增强保密意识，自觉履行保密职责 和义务。

4.根据中央要求，将保密教育纳入各级党校、行政干部院校、高等院校的教学内容。

5.把保密教育作为加强社会主义精神文明建设 的一项重要内容，与思想政治教育、爱国主义教育 和法制教育紧密结合起来，使之制度化、规范化。

三、加强保密行政管理工作

在新形势下，保密工作要强化管理，强化服 务，而管理本身也就是服务。

1.研究保密工作依法行政和依法管理的新方 式，建立与社会主义市场经济体制相适应的保密 管理体制。

2.对保密工作实行全方位、分层次管理，对 涉及国家秘密安全或可能涉及国家秘密安全的事 项都要管理到位。

3.切实抓好涉及国家秘密的分布、流向和变 化等情况，实行国家秘密的动态管理。

4.采取有力措施，加强对涉密人员的管理，把执行保密法纪的情况纳入干部考核内容。

5.突出重点，抓好党政军领导机关和保密要 害部门的保密管理工作，真正建立起高效、科学 的保密管理体制。

四、研究、开发和推广应用保密技术

加快发展保密技术，是对付高技术窃密手段 的迫切需要，也是实现保密工作现代化的重要举 措。

1.对党政机关和保密要害部门装备必要的保 密技术设备、计算机及其网络保密管理、保密技 术检查标准等突出问题，制定规定或采取措施，统一规范，统一行动。

2.加快研制和开发保密技术防范设备，有计划、分层次地装备党政军机关和保 密要害部门。

3.保密部门要同安全、公安和其他有 关部门分工合作，协调配合，加强保密技 术检查，增强发现泄密隐患的能力。

五、开展保密工作理论和政策研究

要在调查研究的基础上，认真研究窃 密活动的新动向和加强防范的新对策，探 索保密工作基本规律，研究改进保密管理 的新举措，制定各项保密工作的具体政策 和对策。

六、建设高素质保密干部队伍

建立一支政治强、业务精、作风正的保密干 部队伍，是新时期保密工作的必然要求，也是做 好新形势下保密工作的重要保证。

1.保密干部要努力学习和运用中国特色社会 主义理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和 基本方针，严格要求，严格管理，乐于奉献，爱 岗敬业。

2.保密工作是一门科学，要求保密干部知识面 要宽、政治敏锐性和工作预见性要强，并具有一定 的组织协调和处置问题的能力。

3.通过加强学习培养，调整优化保密干部队伍 结构，使懂法律、懂管理、懂技术的干部占较大的 比例，增强保密队伍的战斗力。

4.加强保密干部培训工作，实行持证上岗。将 保密干部的定期培训、专项培训制度化、规范化，使保密干部保持头脑常清，知识常新，不断增强搞 好保密工作的本领。

思考题

1.当前对我实施窃密的特点是什么？

2.当前保密工作面临的挑战和存在的问题是什么？

3.我国保密工作的发展目标是什么？

4.保密工作的主要任务是什么？

第五篇：第4讲_平均数问题

平均数问题

姓名

知识与方法

如果要灵活的运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记：

平均数=

总数量=()

总份数=

例

1、小明期末考试,语文90分,数学94分,外语98分,求小明三门考试的平均分.【举一反三】

1、某班有40名学生,期中数学考试,有两名同学因故缺考,这时班级平均分为89分,缺考的同学补考都得了99分,这个班级中考平均分是_______.2、已知9个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数平均数为78,去掉的数是______.3、某5个数的平均值为60,若把其中一个数改为80,平均值为70,这个数是

例

2、有4箱水果，已知苹果、梨、桔子平均每箱42个，梨、桔子、桃平均每箱36个。苹果和桃平均每箱37个。求一箱苹果多少个？一箱桃多少个？

【举一反三】

1、一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分，问甲、丁各得多少分？、甲、乙、丙三个小组的同学去植树，甲、乙两个组平均每组植18棵，甲、丙两组平均每组植17棵，乙、丙两组平均每组植19棵。三个小组各植树多少棵？

3、有A、B、C三个人,他们中每两个人的年龄加在一起的平均年龄分别为21岁、24岁、18岁,这三个人的年龄分别是多少?

例

3、五个数的平均数是18，把其中一个数改为6后，这五个数的平均数是16，这个改动的数原来是多少？。

【举一反三】

1、甲、乙、丙、丁四位同学，在一次考试中四人的平均分是90分。可是，甲在抄分数时，把自己的分数错抄成87分，因此算得的四人平均分为88分。求甲在这次考试中得了多少分？

2、一位同学在期中测试中，除数学外，其它几门功课的平均成绩是94分，如果数学算在内，平均每门95分。已知他数学得了100分，问这位同学一共考了多少门功课？

3、把五个数从小到大排列，其平均数是38，前三个数的平均数是27，后三个数的平均数是48，中间一个数是多少？