学生处2011年工作计划

第一篇：学生处2011年工作计划

学生处2011年工作计划

2011年学生处工作基本思路是：学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，“以生为本，以德为先”，以主题教育班会为主要途径，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高学生综合素质；以提高学生“五率”为主线，进一步促进和推动优良校风学风的形成；积极宣传落实国家各项资助政策，树立学生先进典型，创新经济困难学生资助手段，进一步完善困难学生资助体系；以举办校园心理健康活动月为契机，深入开展学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质和健康人格；进一步加强辅导员培养、考核、管理，努力提高辅导员业务水平和管理水平。解放思想，改革创新，推动我校各项学生工作再迈新台阶。

一、不断加强学生思想教育

1.进一步深化主题教育班会课程化、系统化、规范化建设，将主题教育班会作为学生日常思想政治教育重要和主要途径，在现有基础上，继续加强工作研究，通过举办第二届主题教育班会竞赛活动，不断增强学生教育规范性、实效性，不断提高我校主题教育班会工作水平。

2.扎实开展安全法纪教育和校规校纪教育。牢固树立学生安全高于一切的理念，坚持开展安全提醒教育，不断提高学生安全防范意识，防止交通事故及各类伤害事故的发生；坚持开展宿舍安全检查活动，教育学生严格遵守校纪校规，消除宿舍安全隐患，确保学生生命财产安全和校园秩序稳定；坚持开展安全教育宣传活动月，进一步增强学生安全法制观念，引导学生提高安全法纪意识和安全防范能力，自觉遵纪守法。

3.进一步加强和规范新生入学教育。入学教育是使新生尽快适应大学学习生活环境，熟悉各项管理制度，提高自我管理、自我约束能力的关键环节，要进一步拓展和丰富教育内容，使更多的职能部门参与入学教育，深入讲解宣传学校各项规章制度，从而使新生入学教育形式更加规范，效果更加明显。

4．进一步做好毕业生各项服务工作及毕业生文明离校教育。通过毕业典礼、毕业留影、毕业寄语、座谈会等多种形式，精心组织各项活动，营造了良好的校园文化氛围。认真做好毕业生离校手续办理及毕业证、学位证等证书的发放工作，做好毕业宣传，引导教育毕业生怀感恩之心、树自身形象，给母校留下好印象，给学弟学妹做好榜样。加强毕业生离校期间值班。以细致周到的管理与服务，确保2011届毕业生顺利离校。

5.做好学籍学历知识宣传普及活动，在全校学生中开展学籍学历知识讲座，使同学们充分认识学籍学历管理工作的重要性，从而主动配合学校完成学籍、学历管理各方面工作。

二、进一步加强学风建设

1.举办“感动校园”先进事迹宣讲活动，通过组织辅导员年度人物和国家奖助学金获得者开展先进事迹宣讲活动，以优秀事迹感染人，充分发挥先进个人的模范作用，以正面引导教育推动辅导员队伍建设和学风建设。

2.营造学习氛围，建设优良学风。专业学习是大学生在校的主要任务。要始终以提高“五率”为导向，广泛开展各类学习竞赛、各类专业学术讲座、考研培训等多种形式的活动，营造浓厚的学习氛围，提高学生学习兴趣，巩固学生的专业思想，调动学生自觉学习、刻苦学习的积极性。

3.加强学生评价体系建设。进一步修订完善《学生综合测评办法》，使之更加科学化、规范化、合理化，公开、公平、公正地做好

奖学金评选及各类评优工作，促进学生德智体美能全面发展，充分调动学生学习积极性。

4.加强考风考纪教育。坚持考前提醒教育；坚持座位号K值编排制度；坚持辅导员考试必到及巡考制度；严肃考试纪律，及时处理考场违纪和考试作弊现象。通过多种措施，进一步强化学生“以诚信为荣，以弄虚作假为耻”的诚信考试意识，营造良好的考试氛围，杜绝考试作弊现象，有效降低考试违纪率。

5.加强宿舍文化教育与建设工作，以开展宿舍文化月的形式，推动我校学生宿舍文化建设。

三、继续做好贫困生资助工作

建立家庭经济困难学生资助体系，使家庭困难学生能顺利入学、上的起学，这是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要举措。2011年，要进一步建全完善奖、贷、勤、补、减资助体系，尽力为困难学生提供帮助。最大程度地解除贫困生后顾之忧，安心学习，确保我校“没有一个学生因贫困而辍学”。

1.继续做好新生入学“绿色通道”，确保家庭贫困学生顺利入学。

2.建立学院资助工作评比办法，以评促建，不断提高我校学生资助工作水平。

3.进一步完善学校、学院、班级三级贫困生档案制度，建立贫困生档案网上申报、审核、查询系统，加大贫困生评定的透明度；加大资助工作的宣传力度，使学生及时了解学校各项资助政策；经常更新贫困生基本信息，动态掌握贫困学生家庭经济状况；以公开、公平、公正为基本原则，做好学年度贫困生评定工作。

4.继续加强银校合作，确保贷款申请材料的完整性和规范性，提高有效贷款率；促进银行贷款发放进度，力争贷款如期到位；加强征信宣传教育和贷后管理，增强学生诚信意识，降低学生违约率，确保我校国家助学贷款工作持续健康进行。

5.做好各类奖、助学金评审发放及信息反馈工作。认真贯彻实

施国家新资助政策，认真做好国家奖、助学金，校内奖、助学金的评审发放工作。严格按奖、助单位要求，认真做好受助学生的有关信息反馈工作，及颁奖仪式的筹备工作。同时配合工会做好全校教职员工对学生的捐款资助工作。

6.继续拓展校内外勤工助学岗位，加强勤工助学管理与考核，引导贫困生树立自信、自立、自强的精神，有效发挥勤工助学在贫困生资助中的作用。

7.积极做好受灾家庭困难学生的资助工作。利用多种形式，广泛宣传党和政府对受灾学生的关爱和关心，宣传国家、学校的各项资助政策，宣传受灾学生敢于面对和克服困难的典型事例。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好舆论氛围；采取各种方法，切实加强对受灾家庭困难学生的思想政治工作，引导他们树立信心、克服困难、乐观地学习和生活。通过教育，在全校范围内形成一个积极向上、团结友爱、扶贫济困的良好风尚。

四、进一步加强学生日常管理工作

1．进一步加强学籍管理，严格按照有关程序做好学生异动（转学、转专业、退学等）、处分档案等工作，做到程序规范，依法管理。

2．严格学生证管理，加强火车票优惠卡的充值管理。

3．严格学生学籍管理，做好新生复查工作，教育学生依法缴费，做好学费的催缴工作。

4.做好学生手册的修订工作。

5.做好2011年新生的迎新工作。

6.做好学生学籍预警工作。

7.做好毕业证、学位证、学生档案的制作、整理、发放工作。

五、深入开展心理健康教育

1．继续开展心理健康教育活动月，充分利用网络、墙报等媒介向学生传播心理健康知识；积极组织心理健康知识讲座、报告会、播放有关电影等，努力扩大活动的覆盖面。帮助学生调整心态，认

识心理问题，努力提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平，促进学生健康成长。

2．配合学校心理健康咨询中心，做好2011级学生心理健康问题筛查、干预、跟踪、调适、教育工作。配合学生心理健康协会开展学生乐于参加的心理健康教育活动。

3．完善心理健康教育网站。

六、进一步加强辅导员队伍建设

1．坚持辅导员培养培训制度，有计划、分批次地安排辅导员外出培养培训，提高辅导员专业水平。

2．完善辅导员工作考核办法，加大客观标准分的比例，保证辅导员考核工作的有效性。

3．组织开展辅导员主题教育班会教学竞赛，提高辅导员工作水平。

4．设立校内学生工作研究课题，鼓励辅导员在做好实际工作的同时加强理论研究，建设学习型学生工作队伍。

5.加强辅导员出勤管理，坚持五个必到、五个必有制度，提高辅导员工作到位率。

七、继续坚持做好大学生公寓、北区学生管理、服务工作。

1.主动积极与大学生公寓小区管理处、省气象培训中心加强联系沟通，提前做好2011年新生入住两区的计划，积极落实新生床铺数。

2．做好学生日常住宿管理，通过加强制度建设、严格管理等，确保两区学生安全稳定。

学生处

二〇一一年一月三日

第二篇：学生处工作计划

2012—2013学第二学期

学生处工作计划

1、班主任工作的跟踪及指导。

2、严抓学生行为规范。

3、整顿宿舍内务卫生，按规定摆放物品。每周星期一班会课后，星期三下午社团活动日，全校卫生大清洁（课室、宿舍内务、公共区域），班主任必须到宿舍进行检查指导。

4、跃进生的德育教育。

5、宿管的工作指导。

6、其它日常工作规范管理。

7、学生的贵重物品管理规定。

8、对早恋学生的跟踪和教育。

9、督导处、学生处进行对生活区、食堂、检查学生上课期间情况。

10、学生校服，凡没有校服的到学生处登记订购。

注：各级班主任利用寒假时间根据以上条款，写好2012—2013学的工作开展计划。于2013年2月23日交学生处苏文辉副主任处备案。

学生处

2013年1月16日

第三篇：工作计划学生处

2011年工作计划

为清晰工作思路、明确工作目标、出色完成工作任务，为学院的发展提供坚实有力的保障工作，学生处特制定2011年工作计划：

一 完善各项规章制度：

（一）学籍档案管理制度（1月10日陈海欧、盛开）；

（二）中职学籍、助学金申请发放管理制度（1月12日宫华）；

（三）奖学金申请制度（1月14日董宇）；

（四）教室卫生管理制度（1月15日董宇）；

（五）学生日常行为规范（1月18日董宇）；

二 明确工作职责、工作标准

（一）明确辅导员工作职责、工作标准（2月 张九久）；

三 辅导员具体工作安排：

三月

1主题班会—新学期 新起点 新挑战（3月15日）； 2学生返校情况统计（3月15日）；

3辅导员工作研讨：怎样设计主题班会（3月30日）4春季班学生收费工作（3月30日）；

5补考费统计和收取（3月30日）；

6二学历宣传（3月30日）；

四月主题班会—有“礼”走遍天下（4月15日）；辅导员工作研讨：怎样培养优秀班干部队伍（4月20日）；中职国家网信息维护修正（4月30日）；

五月主题班会—送给母亲的礼物征文活动（5月15日）； 2 辅导员工作研讨：重视大学生心理健康（5月20日）； 3 完成《致家长一封信》的样板信审核及印刷（5月25日）；中级证报名的统计和收费（5月20日）；中职助学金发放前准备工作（5月30日）；

六月欢送毕业生晚会（6月30日）；辅导员工作研讨：我的治班之道（6月30日）；评优（奖学金、三好学生、优秀学生干部、先进个人、优秀教师、优秀寝室长、优秀班集体）（6月30日）；助学金发放工作（6月30日）；

七月新生军训计划（7月15日）；新生辅导员培训（7月15日）；布置下学期辅导员思想政治教育工作教案（7月1

5日）；

八月

1老生返校情况统计（8月15日）；

2新生入学教育（8月20日）；

3补考费统计和收取（8月20日）；

4新生体检（8月25日）；

5成考扫描（8月30日）；

6新生军训（8月30日）；

7配合招生工作，迎接新生（8月全月）；

九月开学典礼，军训总结表彰（9月20日）；新生中职学籍、助学金注册申请（9月20日）； 3 成考辅导期间管理（9月25日）；收费工作总结（9月30日）；

十月成考（10月16、17日）；全校保险信息核对（10月20 日）；学生电子信息核对（10月30日）；预订学生乘车优惠卡（10 月20日）；

十一月

1扫雪区域划分（11月5）；

2主题班会—安全你我他（11月19日）；成考成绩公布后的安抚稳定工作（11月25日）； 十二月主题班会—冲动的代价（12月10日）；

2纪念“一二〃九”大合唱比赛（12月19日）； 3 严肃考风考纪（12月26日）；发放中职助学金（12月30日）；

5辅导员年终总结（12月30日）。

以上是学生处2011年的工作计划，我们在按照工作计划开展工作的同时本着与时俱进的原则灵活开展工作，把新一年的工作做的更出色。

吉林科技职业技术学院学生处

2011年1月4日

第四篇：学生处工作计划(精)

学生处工作计划

201X——201X学第二学期学生处工作计划（讨论稿）在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：

一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

二、重点工作： 1.安全教育。2.养成教育。

3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

三、具体说明：

1、安全工作。

以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处： 行政干部、大队部加强督导和引导。

教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。

班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。

充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。

重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。

除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。

2、养成教育。

针对此项工作，学生处提出如下建议：

养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。

养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：

各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。

集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。积极联系周边教育资源，开发利用。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。

六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。

尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。

以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。惩戒学生要适度公开。

5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。

争取在文化艺术节前布置完毕。

集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。

四、其他工作：

1、加强班级建设。

强化班级环境卫生以及班级文化建设。重视环境卫生。个人卫生以及仪表。班级物品的摆放。板报、墙壁的布置。班级特色建设。

确定每周五下午为大扫除时间。

本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。

2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。

每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。

班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。

指导、协助大队部开展各项活动。5月初成立团支部。

3、启用学校校园电视台。

4、特别学生跟踪档案。

5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。

6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。

7、加强生活组的组织与管理。

8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。

9、规范学生处工作各项流程。

10、制定班主任工作考核条例。

五、每月教育主题和活动安排：

1.2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。

2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。

3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。

4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。5.7月9日学生放暑假。学生处201X-2-20 7

第五篇：2018年学生处工作计划

2018年学生处工作计划

导语：年末快到了，马上要写今年的总结和明年的工作计划了，小编整理了2018年学生处工作计划，欢迎参考：

篇一：2018年学生处工作计划

2018年学生工作处以“三全育人”(全员、全方位、全覆盖)为宗旨，以《中等职业学校德育纲要》(XX修订)和《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准(XX年修订)》为引领，以“五爱”教育(爱自己、爱家人、爱班级、爱学校、爱社会)为基础，将“八礼四仪”与学生养成教育紧密结合，完善工作体系，遵循发展学生个性特长的教育理念;以丰富多彩的系列活动为载体，增强学校德育工作的针对性和实效性。促进学生快乐成长，同时注重挖掘德育资源优化德育队伍的内涵，巩固创建安全和谐校园和优良校风的成果，推动学校持续发展。

以“三全育人”(全员、全方位、全覆盖)为宗旨，创建我校学生工作“521”工程，以“五爱”教育(爱自己、爱家人、爱班级、爱学校、爱社会)为基础，以“生涯目标管理”和“心理健康成长”两个项目为重点，以“立德立业”为德育培养目标，实现校风、学风新突破。

1、学“八礼四仪”，做“五爱”学生，塑造“良好的礼仪形象”。(1)坚持佩戴胸卡制度。要求学生在校园内必须每天佩戴胸卡，重点先从学生干部抓起。(2)打造美丽校园环境。以7S管理目标为要求，各系、各班开展“班级7S布置竞赛”和“宿舍7S形象大赛”活动，引导学生养成良好卫生习惯。(3)打造跑操风景线。开展跑操比赛，使大课间跑操活动成为展示系部风采、班级凝聚力的新方式。

2、加强制度建设，抓实抓严常规管理。制定《关于规范学生手机使用管理的规定》，将课堂使用手机现象抓到实处，制定班级《手机数量登记表》，规范手机检查程序。修订《班主任考核办法》、《星级班级创建办法》等相关学生管理制度。各系利用学生工作例会反馈当月学生常规管理情况，继续执行月反馈、月处理制度。

3、开展主题活动，学习校园规范。开展“拒绝低头族 文明我先行”等主题活动，通过主题班会、网络、校园微信、广播栏目等进行宣传引导;以知识竞赛、道德模范人物宣讲等营造氛围。继续推进星级班级、文明宿舍创建活动，开展五星级班级、文明宿舍开放活动。

1、探索“学生生涯目标管理”标准。以职业规划大赛为导向，从学生入学起以年级为准，根据学生的年级、专业等，建立我校的学生生涯目标管理体系。开展就业指导月活动，增强对实习生的指导和培训工作，加强学生创业、就业教育，开展模拟面试、职场礼仪知识竞赛、就创业指导讲座、互联网+创业活动体验等活动。

2、重视学生心理健康工作。建立心理健康教师团队和心理健康辅导场所，规范心理咨询室的工作时间，定期向学生开放，组织心理教师参与学校心理咨询室建设，扩大心理健康咨询室的场地，建立情绪发泄室、沙盘室等。开展心理健康月活动，进行心理个案探讨等活动。

3、推进就业指导工作。积极主动联系企业，举办企业交流沙龙活动，做好XX届毕业生校园招聘、推荐工作。将实习生安全教育放在首位，继续做好实习生保险等相关保障工作，提升就业率。同时为了做好毕业生就业跟踪调查，通过走访兄弟学校，因涉及数据统计和分析工作量较大，2018年将通过第三方公司启动我校毕业生跟踪调查工作。

一是班主任队伍建设。制定2018班主任培训方案，将班主任基本功竞赛融入班主任培训中，自2018年起，上半年培训以大赛和班主任工作艺术为主，下半年以班主任团队拓展和心理健康知识为主。2018年已邀请苏州德育学会赵益华会长来校讲座，上半年开展学校班主任基本功竞赛，通过系部初选、学校决赛挑选优秀选手参加苏州市竞赛，争取2018年的大赛中取得新的突破。

二是宿管员队伍建设。由于我校宿管员年纪偏大，因此需要加强对宿管员的安全意识、常规急救知识的培训、常规管理方式方法的培训，做到未雨绸缪。同时在培训的同时多关心宿管员，使他们能保持敬业乐业的心态和责任心。

三是心理健康教师队伍建设。增强对心理健康教师的培训和交流，因我校心理健康教师均是兼职，需要进一步提升心理健康教师的责任心和主动性，提高团队意识，保证心理健康工作持续开展。

四是就业指导教师队伍建设。增强对各系部就业联络员的培训指导，让每一位就业联络员都熟知本职工作，并建立《就业工作考核机制》。

2018年是比赛年，做好江苏省文明风采大赛、昆山市中小学文艺汇演、苏州市职业学校五四文艺汇演、江苏城市职业学院文艺汇演、班主任基本功竞赛等五大赛事的准备工作，同时做好第八届校园文化艺术节的筹备工作，继续做好校园广场文艺周周演、社团巡礼等活动。通过比赛、活动等不断提升校园文化品位，打造校园文化品牌。

2018年是学校十三五计划的开启之年，在学工条线全员的努力下，希望能实现新的突破、新的跨越!

1、“拒绝低头族、文明我先行”主题活动;

2、“五爱”教育活动启动;

3、爱心助学金捐款;

4、学雷锋活动(交通志愿服务站)启动仪式;

5、消防安全演练;

1、就创业指导讲座;

2、第七届职业生涯规划大赛启动;

3、企业沙龙交流活动;

4、“五四”表彰评选及推优活动;

5、班主任基本功大赛笔试;

6、班主任培训讲座;

1、“五四”表彰;

2、第八届校园文化艺术节活动;

3、“我运动 我健康”第一届校园跑操比赛;

4、班主任基本功大赛面试预赛;

5、班主任培训讲座;

6、第七届职业生涯规划大赛决赛;

7、昆山市中小学生文艺汇演;

8、十八岁成人仪式;

1、班主任基本功大赛决赛;2、2018夏季校园招聘会;

3、心理健康主题活动;

4、主题班会评比;

5、德育论文(案例)评比。

篇二：2018年学生处工作计划

本学期，学生处将围绕“让每一个人成为幸福的成功者”的办学理念，使每一位学生全面、健康、个性、可持续发展，为每一个学生的终身幸福奠基；牢固树立以人为本的教育理念，坚持德育为首，强化学生日常行为规范养成教育,从而提高我校办学质量，提升办学品位，创造办学特色。

本学期学生处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、课间等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成维嘉小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或班主任反思不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。认真落实我校《班级学生一日常规评比细则》，严格执行“六项常规模范班”流动红旗评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：提倡队员一天消费一般不超二元，人人养成节约意识；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，继续开展深入人心“弯弯腰”活动，力争使学校各个角落都做到整洁、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话。

2、开展礼仪教育。逐步将文明问好的习惯落实、延伸到更广泛的范围。从小事着手，从细节处着眼，组织班主任编印一份日常礼仪常规知识，适当时候组织讲座，并通过日常训练，逐步养成学生彬彬有礼的礼仪风范。

3、开展自信心教育。在生活中，家长反应最普遍的是孩子能够自信和快乐。这是老师们在工作中所有目标实施的出发点和方向。教育教学中要经常对学生进行赏识和鼓励，使学生本人在进步和成功中体验到信心。要强化“我能行”等口号，把它们变成每个学生所耳熟能

详的座右铭。同时，坚持结合教育教学和生活实际，提升学生的自信心和勇气。

4、积极倡导和实施 “校内校外一个样”的做法，开展“回家四主动”、“在校五自觉”活动。“四主动”是指学生在家里时，主动向家长和亲人汇报学校生活；主动给长辈和客人端茶、盛饭；主动整理自己的房间及物品；主动开口讲英语。“五自觉”是指学生在校时，做到升旗仪式——自觉肃穆唱国歌；遇见老师——自觉问好讲礼貌；水电公物——自觉爱护要节约；校园环境——自觉维护讲卫生；与人交流——自觉讲英语普通话。在具体操作中，由德育处牵头，由各班主任负责实施。开学第一周内，各班要利用专门的时间，给学生讲明此项活动的意义和基本要求。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥班会和队会的作用。加强班级日常管理，落实班干部制度，强化学生自主管理意识，利用学校和班级开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成自主合作、朝气蓬勃、积极向上的良好班风。

7、开展名人教育活动，用典型事例教育学生，培养学生良好的学习意志。充分发掘古今中外一些能体现相关教育意义的名人事例，作为教育和影响学生的典型材料。低、中年级学生以老师和家长辅导查找为主，高年级学生以自己搜寻为主。每个学生最好要能熟练地讲述出5个名人事例，并把它们作为自己学习生活成长的榜样。

8、做好红领巾广播站日常工作，充分发挥少先队阵地作用。制订广播站工作制度，对广播员进行培训和分工，更新广播内容，设计新版块，以求更加贴近学生，为学生服务。发动倡议引导全校学生积极向广播站投稿，宣传学校和班级的好人好事等。

9、加强教师队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心，用“七多七少”、“四个特别能”的思想来建设教师队伍，大力倡导如下工作精神：

具备“三境界”