对于辅导员工作中学生安全问题的处理思考

第一篇：对于辅导员工作中学生安全问题的处理思考

对于辅导员工作中学生安全问题的处理思考

在高等院校是培养各类专业人才的基地。也是培养肩负未来建设使命的大学生的摇篮, 因此每个学子都以进入高等院校为目标。高等院校的则以教育工作为主，而辅导员工作是与学生接触最多、了解学生最多的工作岗位。在辅导员工作岗位工作已有两年半的时间，在学生工作中学生的安全工作显得尤为重要，经历过学生安全性事件后，对学生的安全工作有了新的思考。

案例一

五一放假，大一学生王家林回家途中被摩托车撞伤小腿骨折，肇事司机逃逸。通过１２０送新津医院治疗，康复期预计两年之久，花费３万余药费，学生保险理赔７０００余元。

案例二

某学生学费一直分文未交，问其原因银行卡遗失。按常理跟家长联系确认情况，家长知道情况以后，立即查了该学生的银行卡，发现1万多元的学生只剩了一半。家长非常生气，于是学生放假回家，家长怒斥学生。学生赌气离家出走，并且关闭了手机。家长非常着急，求助于老师发动同学寻找。最后同学通过该学生经常玩的游戏联系上了，经过多方的劝解，最终安全返校。

在详细了解事件发生的过程中发现：学生的安全的意识很薄弱。无视交通规则，学生过马路没有注意交通信号灯，当行人与机动车都没有注意时，事故就容易发生。根据学生回忆，他穿马路是只是感觉，没有车就径直穿过去。根据后来在学生中调查，很多学生在穿越马路都是图方便、抢时间而忽视交通规则，男生尤为突出。因此对男生的教育工作是重点；第二、处理事情不够全面，在学生车祸发生以后，学生第一时间拨打了１２０，看见有穿警察制服模样人就忽略了向１１０报警，以至于错最佳的缉拿肇事者的时间，无法维护自己的正当权益。所以树立学生正确的维权意识和方式很有必要。

案例二

某学生学费一直分文未交，问其原因银行卡遗失，补办中。按常理跟家长联系确认情况，家长知道情况以后，立即查了该学生的银行卡，发现1万多元的学生只剩了一半。家长非常生气，于是学生放假回家，家长怒斥学生。学生赌气离家出走，并且关闭了手机。家长非常着急，求助于老师发动同学寻找。最后同学通过该学生经常玩的游戏联系上了，经过多方的劝解，最终安全返校。

在详细了学生情况后发现：该学生是把花掉学费中一部分借给女朋友，一部分生活和购买了学习用品。该学生在某网站做兼职，每个月有1000元左右的收入，加上自己的生活费1200。自己本来准备省吃俭用，用3-5个月弥补花掉的学费。但家长责备，使得该学生与家长赌气，离家出走。

对于这两个案例，做出了如下处理：

一．事件发生后，处理要及时、得当

案例一：发现学生出车祸后，立即与学生、家长、领导、学生干部取得联系，了解详细情况，通知家长，向相关领导汇报请示，安排学生干部陪护，并协助家长展开事件调查工作。通过及时救治学生、安抚学生、通知家长、协助家长，及时请示汇报，帮助解决诸多问题，也化解家长与学校之间可能会发生的矛盾。

案例二：立即与学生干部、家长、该学生的好友建立联系，展开搜寻工作并报警。发动学生建立起多种方式与该学生联系电话、QQ、游戏、飞信、微博、空间等的联系工作，不离不弃，采取适当措施以求搜寻工作的进展。并及时向相关领导汇报请示。

二．事件发生后，处理问题要全面

两个案例的发生，前者学生本身不仅有身体上的伤害，还有心灵上的恐慌。及时就医只是解决学生身体上痛苦，通同疏导宽慰和好友沟通，化解学生因车祸所受的惊吓，以及担心治疗情况等。后者学生安危受到威胁，首先是建立联系，发动同学之间劝解。回校后更要注意安抚。

1．共同努力做好预防措施。学生治愈和找回后，可以说大家共同努力的结果。首先，身体的安全，这是事件核心，也是学生、家长、学校最关心的问题。其次，心里的安全，领导、老师、同学从各自的角度分别给与该学生关怀与安抚，帮助该生更好的调整心态。

2．将事件的负面影响降低到最小。除了保密性外，还应注意对该同学的情绪调节。该同学返校后，心里必然存有自身受伤，行动不便，需要使用轮椅、拐杖，害怕异样的眼光，作为一名辅导员应与学生进行谈心式的交流，安排好同学帮助学生日常生活，使其尽快的恢复正常的学习、工作、生活。

3．关注该同学发展的实质问题。通过与该同学的交流中，发该同学之所以能发生车祸事件，与其自身缺乏安全意识，无视交通法规不无关系。而后者则是对自己经济，以及和家长的沟通。也认识到大

学生对来自社会的危险因素缺乏判断能力和抵抗力，安全意识和应变能力缺失，令人忧心。学校必须在对学生进行知识教育的同时加强安全教育，为学生今后踏入社会打好基础。

三．事件发生后，不断反思

经过此次事件，组织开展了一系列的安全教育工作，尤其是学生自身、财产安全教育，以及节假日安全事件高发期之前的教育。希望通过安全教育工作加强学生的安全意识，保护自身不受外界不利因素伤害，更好的学习、工作、生活。

作为一名年轻的大学辅导员，我的路还很长。青春对于人生只有一次。青春永远属于力争上游，拼搏进取的年轻人。我将继续以自己实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值！

第二篇：对于幼儿园安全问题的实践与思考

对于幼儿园安全问题的实践与思考

俄立红

摘要：近几年来，幼儿园的安全问题越来越突出，事故频繁发 生，本文主要从幼儿园出现的几个安全隐患、及相应的解决方 法还有自己的感悟着手进行阐述，以此来引起广大教育者的注意，更好的发展幼教事业，促进幼儿快乐健康成长。

关键词：幼儿教育；安全隐患；解决方法；感悟

学前教育是基础教育的起点，作为基础教育的重要组成部分，学前教育对人的一生具有深远的影响，其普及程度，教育质量与整个基础教育事业和经济社会发展密切相关。因此，学前教育的发展速度也是空前绝后的，但近年来，幼儿园事故频频发生，意外伤害己成为影响幼儿健康成长的第一杀手，这不能不引起社会和广大幼教工作者的焦虑和关注。

所谓幼儿园事故，一般是指入园幼儿在幼儿园期间和幼儿在园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动（如春游、秋游、节假日的庆祝活动等）中发生的人身伤害。幼儿园事故发生的范围、种类是及其复杂的，有的与幼儿设备、设施有关有的与教职工的保育、教育有关。但不管是哪种事故，对于幼儿园，幼儿及家庭来说打击无疑是巨大的。

现今幼儿园的安全问题现状，大体可以分为以下几个方面： 1.幼儿园建设存在安全隐患

随着幼教事业的不断发展，幼儿园的数量种类也在逐年增长，但

在发展的同时，一些私立的幼儿园在建设时往往偷工减料，节约成本，造成无辜人员的伤亡。如03年河南巩义市一幼儿园房屋倒塌，导致幼儿7死4伤。04年河南济源市一民办幼儿园房屋倒塌，导致幼儿2死28伤，这些都是因为校方因节约成本而让幼儿在危房中学习所造成的后果。还有因劣质漆，劣质木板不合格的玩具等造成的伤亡也不在少数，如近几年的滑梯事件，2000年义乌一幼儿园因滑梯未固定牢，导致少年何某在攀玩时，被翻到的滑梯击倒身亡；2010年12月温州滨海区一幼儿园因游乐设施陈旧导致一4岁男孩在玩滑梯时被一尖处勾住衣物导致窒息死亡，2011年2月济南是七里山一正规幼儿园因老师的疏忽及设施未及时检查，导致一4岁女童在玩滑梯时被一突起勾住，窒息死亡，经查证这是幼儿园在演节目时用的钉子，之后一直没有取下，造成了无法挽回的后果。一起起事件，难道就没有给我们敲响警钟吗？看着遇害孩子的父母那绝望无助的眼神，在此我想呼吁广大的幼儿教师，多注意孩子的健康安全，同时呼吁那些生产玩具及娱乐设施的厂家要更加根据如何保护孩子的安全来生产产品，以尽量杜绝此类事件的发生。

子国家出台的《国十条》中指出，发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，保障适龄儿童接受基本的，有质量的学前教育。然而有许多非法幼教机构为了自己的利益却弃幼儿生命于不顾，真的是令人心寒哪！

2.幼儿接送和门卫制度存在隐患

幼儿的接送现在主要表现在家长接送和校车接送两个方面。

家长接送主要是由家长及一些亲戚朋友接送。从值班老师的角度看有很多因素可以影响值班老师在接送时的准确性和责任标准, 如：疾病,身体状况,心情等等，值班老师可能因为某些情况(病假,事假)而不能上课,则可能会由另一个不熟悉这个班的老师替课,那么幼儿的安全性降到很低。其次接送人也存在很多客观的误差和漏洞：譬如当幼儿的接送人比较多的情况下,会增加值班老师的确认难度；当幼儿的接送人因为某些原因(病假,事假,更换保姆等)而经常更换(或增加或删除)接送人，同样会增加值班老师的确认难度（尤其是由保姆接送幼儿的案例）。另外，接送制度不完善还有可能造成幼儿走失。幼儿走失说明幼儿园管理的失误，教师未尽看管之职，所以幼儿离校必须经过教师的同意，或者幼儿家长的允许方可。而门卫制度的不完善可能导致不法人员侵入，造成严重后果。因此要坚决完善门卫制度，防止意外的发生。

近几年，发生幼儿走失丢失的情况不胜枚举，有些是幼儿自己跑出去的，如前段时间在一幼儿园一新生在午睡时趁老师不注意自己时打开幼儿园的门跑回了自己的家，所幸的是孩子没有出什么意外，但同时这也给我们幼教工作者敲醒了警钟：无论何时，只要你在工作岗位，就要把孩子放在第一位，不管任何时候。同时我们的门卫工作人员都应如此，如果不是老师的疏忽，门卫不看好门，也不会出这样的事情。同时，希望这样的事情不要再发生。

再一个就是校车接送。校车接送本来是为了方便家长接送，为孩子为家长都提供了便利，孩子既不用风吹雨淋，家长也不用天天为接

孩子而来回奔波。但就是这样一件看似好的事情，在近几年却频频发生事故，而且发生的频率不断上升。据5年一媒体报道的74起校车安全事故数据后发现，在死亡数中有74%是农村学生，49%的校车事故发生在义务教育阶段，50%在幼儿园。

为什么会有如此高的发生频率？从调查中发现，出现的原因多因为校车要么是黑车要么是校车超载。而这种情况几乎在每个地区都有且不在少数。调查发现对校车需求量大的多集中于城乡结合部和农村地区等，之所以是这种情况，较大原因是由于撤乡并镇及学校的合并导致一些偏远的地方不得不坐车。

黑校车及超载校车频频不能禁止，主要有以下几个原因①幼儿园在校车经营方面长期入不敷出，尤其是在一些民办幼儿园。本身经济状况就不好，国家给以的支持相对较少，因此校车问题就长期得不到解决②买车成本高，校车多以校方租赁为主，难以规范。③公立学校和幼儿园因养不起校车而放弃买车而这种黑车的价格又相对来说比较便宜而且不用去养车，而且一旦出现了问题也好少承担责任④监护人防范意识薄弱，缺乏必要的安全知识，而老师也觉得这根本就是什么不起眼的事情，没有把它当成一回事。许多家长安全意识薄弱，根本想不到孩子会发生意外，幼儿园也觉得只要自己小心些根本就不会有问题，就这样，安全隐患也就产生了。如11月16日发生的甘肃省庆阳市的一辆校车事故，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆与一辆卡车相撞，造成19名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡，40余人受伤。据悉，发生事故的校车核载9人，实载

64人。超载率高达600%。这是一种什么概念，真的令我难以想象。做家长的难道对于这种情况不揪心吗？你们放心孩子在这样的环境中上学吗？还有幼儿园，你们真的到了没钱办教育的地步了吗？是没钱还是让钱蒙蔽了双眼？据悉，这次的校车事故前几日有关部门还提出该幼儿园校车超载现象勒令让其整顿，但却一直是一意孤行。

“一意孤行”的校车并非孤例。近来，各地频繁发生校车安全事故，背后都能够看到超载、车辆不达标的踪迹。为此，2010年7月。由国家标准委员会颁布实施的《专用小学生校车安全技术条件》给出了强制性标准。标准规定，专用小学生校车是设计和制造上专门运送不少于10人的小学生校车，且应有统一标牌。此外，对校车的颜色、标识和座位间距、车窗高度等都提出了量化标准。

但是，这个标准并没有能够“落地”。封闭的厢式货车、普通公路客车、公交车，甚至在一些农村地区，农用三轮车、拖拉机和报废车辆等都会被作为校车使用。车辆超载更是普遍现象。作为学前教育的幼儿园校车，更是一片政策监管“荒地”。国十条中指出要加大幼儿园教育投入，加强安全监管，对幼儿园来说这无疑是给我们下了一场及时雨。教育资金的投入，让幼儿园有了置办设施的条件，而加强安全监管，又为幼儿园提供了坚强的保障。同时也希望国家能给予积极，快速，彻底的治理。3.幼儿园卫生安全存在隐患

幼儿园食品卫生安全管理制度

一、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。

二、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

三、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。

四、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。

五、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。

六、食品存放应当分类、定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。

七、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用。定位存放，用后洗净，保持清洁。

八、幼儿园食堂不得制售冷荤凉菜。

九、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。

十、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。

上述食品安全制度是国家规定的，然而在实践中又有几家幼儿园真的做到了呢?现在大部分幼儿园都是全日制的幼儿园，孩子在园要

待一整天，这就是说孩子这一天中都要在幼儿园吃饭，而幼儿园的饮食就尤为重要了。一些幼儿园为了省钱，就将前一天或更长时间的东西拿出来给幼儿吃，如快过期的牛奶，因时间长而发软的点心等，这些对于正在长身体的孩子来说是非常不利的，甚至有的还出现了幼儿中毒事件。前几日，在苏州一幼儿园引发了食物中毒事件，有100名幼儿入院治疗，经调查幼儿园给孩子们喝的牛奶不合格，细菌超标，孩子们为细菌性食物中毒。然而一周过去了，孩子们仍未康复，有的病情甚至越来越重。这样的情况不得不让我们揪心。因此我们要严把质量关，把幼儿的生命健康放在首位，让家长送的放心孩子吃的开心。

4.幼儿园办园环境存在安全隐患

有些幼儿园建在重工业区，环境污浊不达标，而出现幼儿中毒事件。还有一些幼儿园建在繁华路段而使幼儿出现交通事故的几率增加。还有些幼儿园建在交通主干道上，那些噪声污染造成幼儿精神受到损害的夜不计其数。这一桩桩事件，足以引起我们的高度重视，工业城市不能没有幼儿园，这就需要国家要加大力度整治污染，净化空气，给幼儿一个清新的环境，而建在市区及主干道上的就需要有关部门在审核时将这些幼儿园扼杀在摇篮里。只有这样才能让我们的孩子有一个安静，清新，优雅的成长环境。

孩子是祖国的花朵，是未来的希望，也真诚的希望我们的幼教事业越来越壮大，让我们的幼教事业健康成长。

第三篇：中学生食品安全问题

调查了解中学生食品安全隐患

学校周边向来都是垃圾食品、怪味食品泛滥的地方，也让不少学生的家长非常担心。近日，有家长向日照市工商局东港分局反映，日照第三实验小学附近有小卖部在销售垃圾食品。20日中午，东港分局工作人员对该校附近的12家小卖部进行检查，发现5家销售垃圾、怪味食品，共查获不合格食品700余袋。据悉，今日起，东港分局将在全区开展校园周边食品安全专项检查。

20日上午11时30分许，日照市工商局东港分局工作人员开始对家长反映的日照第三实验小学周围的商户进行检查。工作人员兵分两路，分别从学校门口向南北两侧同时进行检查，在检查的12家商户中，共发现5家在销售垃圾、怪味食品，共计700余袋。

在其中一家商户内，工作人员在柜台处发现了几袋垃圾食品，询问是否还有时，经营者谎称没有了，但是工作人员随后在柜台下翻出了更多的垃圾食品，最后整整装满了两大袋子。而在学校门口南侧的一家商户内，工作人员搜出的垃圾、怪味食品更是装满了两个大箱子。

工作人员在检查的过程中，恰好赶上了学校放学，此刻有不少家长在学校周围等待接孩子回家，工作人员查出大量垃圾食品后，也引来不少家长和学生前来围观。“这些都是些垃圾食品，家长们应该回去告诉孩子不要购买，小朋友们以后也不能再买了，会吃坏肚子的。”工作人员趁机向家长和学生宣传垃圾食品危害的常识。

“哇！这么多好吃的。”看到两袋子“美味食品”，两位学生说。当记者询问他们平时是否经常购买的时候，他们给出了肯定的答案。记者注意到，看到工商部门查获了大量的垃圾食品，有些家长也专门停下来趁机来教育孩子。“看见了吧，这些东西都是不能吃的，都被查了，以后再也不能吃了。”市民金先生拿着被查获的垃圾食品袋告诉孙女。

虽然这些“三无”食品有害健康，但却深得学生的喜爱，在跟随工商部门检查的过程中，记者也长了见识：一位小朋友刚刚选好两袋食品，还没有出门，就将其中一袋藏在了怀中，一位家长问他为什么藏起来，他说，学校老师不让吃，不能让老师看见。

东港分局工作人员告诉记者，工商部门一直非常重视校园周边的食品安全，每年都会不定期的开展多次专项检查，此次专项检查除了检查怪味、垃圾食品外，还会重点检查“三无”食品，无照经营食品，不按规定索证索票等违法经营行为，市民发现不法行为可拨打12315申诉举报电话。

中学生所吃的垃圾食品有哪些

九江新闻网讯（盛晓静 记者 商乐）11月上旬，市食品药品检验所联合浔阳区药品监督管理局、庐山区药品监督管理局，先后在东风小学、庐山区实验小学等学校开展了食品药品安全进校园科普宣传活动。

据悉，学生爱吃的十大垃圾食品分别为油炸食品、腌制食品、加工类食品、饼干类食物、汽水可乐类、方便面类食品、罐头类食品、冷冻甜品类食品、话梅蜜饯类食品和烧烤类食品。据市食品药品检验所工作人员介绍，油炸、腌制、烧烤、甜品类食品因含有高热量或糖类含量过高，长期食用会对人体的健康造成巨大影响。话梅蜜饯类食品糖分和甜味剂过多，而孩子的解毒功能较弱，长期大量食用也会对身体造成不良影响。

工作人员表示，学生群体最容易产生的营养误区就是用零食代替主食。因此，建议学生食用易消化、有营养的食物，最好在两餐之间吃。家长平时也要重视孩子“三高”也就是高热量、高蛋白、高脂肪的问题。此外，在摄入精粮的同时，还要多吃些蔬菜和粗粮。

如何让中学生远离不安全的食品

在3.15消费者权益日到来之际，金水区纬一路小学德育处结合小学生年龄特点设计了以“话说食品安全”为主题的队会。

为了更好地开展活动，四一中队辅导员李老师还精心地制作了能激发学生兴趣的食品安全课件，采取图文并茂的方式，生动地宣讲了从包装上如何防范问题食品、远离食品消费误区、辨别“三无”等不合格食品、“QS”标志等内容，并深入浅出地引导孩子们从食品购买、食品包装和饮食习惯等方面关注食品安全。

在李老师的引导下，队会气氛十分活跃。同学们纷纷讲述了在日常生活中遇到的一些侵犯我们消费者权益的行为，尤其是小学生常见的食品卫生安全误区，指出了一些食品含有损身体健康的成分，建议同学们少买少吃零食、不到流动摊点、无照摊点去购买食品，养成良好的饮食习惯。

最后，师生一起宣誓：3•15以诚信为本，3•15维权大行动，3•15做一个维权的消费者，维护自身利益和家庭利益。队会在愉快的氛围中结束，相信同学们对3.15和消费者维权会有更深刻的认识，他们长大成人后，定会更多地参与维护社会公平正义的行动中。

调查中学生吃路边摊小吃的危害

本报4月16日讯(记者 程凌润)记者从莱芜市教育局获悉,4月起,莱芜市食品药品监督管理局和莱芜市教育局将在全市开展食品安全知识进校园活动,学校应教育学生不在路边摊点用餐、不向流动摊贩购买食品,避免在环境条件差的餐饮服务单位就餐。

此活动旨在进一步普及食品安全知识,倡导文明用餐理念,增强食品安全意识,提高广大师生自我保护能力,教育行政部门、食品药品监督管理部门要会同各学校集中开展形式多样、内容丰富的食品安全主题宣传活动,重点宣传《食品安全法》及配套法规、规章,强化食品安全知识宣传册,利用校园网、橱窗、黑板报等平台宣传食品安全知识,开展丰富多彩的教育活动。

其中,食品安全进校园活动主要引导学生树立科学文明用餐理念,提高对假冒伪劣食品的鉴别能力,教育学生文明科学健康饮食,不在路边摊点用餐,不向流动摊贩购买食品,避免在环境条件差的餐饮服务单位就餐。会议要求各学校要在5月20日开展学生营养日宣传教育活动,教育学生均衡膳食合理营养知识,提倡安全营养饮食、远离垃圾食品、培养文明健康饮食行为。

期间,各学校要开展“学校食品开放日”活动,邀请人大代表、政协委员、学生家长参观学校食堂,介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境,召开座谈会、听取人大代表、政协委员、学生家长意见。

另外,各学校要组织学校食堂从业人员进行食品安全培训,认真组织学习食品安全各项法律法规和操作规范,严格落实从业人员健康管理制度、进货查验和索证索票制度、食品安全事故应急处置制度、关键环节食品加工操作规程和食品安全检查计划等。

第四篇：对于食品安全问题的讨论

对于食品安全问题的论述

08食品科学与工程王光军0802061011 摘要：民以食为天,食以安为先,食品安全问题涉及到每个人的生活,身体健康和生命安全,如果食品安全得不到真正的保障,人们的健康将会受到极大的影响。接连不断发生的恶性食品安全事故却引发了人们对食品安全的高度关注，要重新审视这一已上升到国家公共安全高度的问题，更要加大对食品安全的监管力度，以保证食品安全。

关键词：食品安全、安全监管、措施、健康、政策、防患未然

近年来，食品安全问题在中国频频出现，食品安全问题已成为中国社会的热点问题。例如2003年含敌敌畏的金华火腿，对肠食道胃粘膜有影响，可能致死；2004年阜阳劣质奶粉：“大头娃娃”，营养不良导致免疫力低下，严重可致死；2005年碘超标的雀巢奶粉，影响甲状腺功能；2006年含瘦肉精的猪肉，人食用会出现头晕、恶心、手脚颤抖，甚至心脏骤停致昏迷死亡；2008年含三聚氰胺的婴幼儿奶粉，可能导致肾结石，肾衰竭等泌尿系统疾病，严重者可致死；2011年的染色馒头等。这些触目惊心的事件让消费者不禁“谈食色变”。食品安全问题对企业、政府的形象影响极其深远。

一、食品安全

食品安全（food safety）的定义是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。民以食为天,食以安为先，食品安全对于人们的身体健康有着非常重要的影响。食品安全也关系着国家的稳定。但是现在越来越多的食品安全问题的出现，使人们对食品安全产生了恐惧，所以，我们应该加强对食品安全的监管，保证食品的绿色安全。使人们都能够吃到绿色、健康的食品。

二、产生食品安全问题的原因

现在食品安全问题越来越突出，食品工业的快速发展给人们带来方便、满足人们生活需要的的同时，也给人们的身体健康带来了安全隐患，造成食品安全问题发生的原因有以下几个方面：

1、法律制度的不健全、执法力度的不完善

我国的食品法规存在许多盲区。国家的许多规章制度含有关于食品安全的相关内容，但没有形成一个有机的整体，内容上的重复和漏洞比比皆是，在流通环节和农产品的再次加工中给违法分子以可乘之机。他们利用当前法律的盲点和漏洞，大肆造假，以谋取不法利润。食品安全的监管部门查处力度不够，造成违法食品在市场上迟迟未销声匿迹。个别地方政府处于对保护地方利益或一己私利的考虑，对于食品造假者采取睁一只眼闭一只眼的态度，更加助长了造假者的嚣张气焰。

2、商家道德意识缺乏，利益诱惑过大。

由于商家是以企业盈利为目的，并且生产不法食品，成本低，获得的销售效益高，所以食品生产厂家面对巨大的利益诱惑，便容易走上不法生产之路。并且当今的不法厂商缺乏道德意识，或者道德意识低下，面对利益驱使，便不顾消费者的人身健康问题，大肆生产有问题的食品。

3、消费者维权意识淡薄

消费者对自己的权益缺乏保护意识，对存在问题的食品防范力度过低，没有认识到相关问题的严重性。自我保护能力低下，间接造成了违法食品有市场需求、违法者有生存空间。当消费者购买了伪劣食品时，会认为并没有多大影响而置之不理，或者认为其不会对人身安全造成危害。这就助长了不法商家的生产及销售欲望。并且当发现自身健康受到侵害时，并没有拿出法律武器来维护自己的合法权益，使得其他消费者仍继续购买此类食品。

4、零售终端超市存在的问题。

零售终端超市对问题食品的检查力度不够到位，没有阻止问题食品的流入，使得消费者对超市的信任变成对问题产品的庇佑。虽然目前我国仅有6%的农产品从超市售出，但超市仍然无法杜绝问题农产品。超市经营生鲜大多采取与供应商联营的方式，进货质量无法完全控制。

三、如何控制食品安全

针对食品安全问题的现状及其产生的相关原因，建议应从田头到餐桌对食品进行全过程管理，采取措施积极应对，以预防为主，减少各环节带来的危害。下面是控制食品安全的几点建议：

1、完善相关法律法规，建立健全食品安全法律体系

据了解，我国目前已经出台了《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国食品卫生法》等法规。但是其中对违法者的惩处力度不够严厉，基本上是以罚款为主，而违法者的利益获取远远大于罚款数额。因此，首先是要对现行有关法律、法规进行协调、修订，进一步完善以《食品安全法》为核心的食品安全法律制度建设。

2、加强执法力度，加强对食品安全管理工作的领导

首先，对各级食品安全监管部门进行改革，整顿其中的不良之风，此外，政府主管部门应切实改善行政效率，加强监管力度，改革现行体制。其次，建立食品安全部门执法监管机制，使其能够主动的进行食品安全的彻底清查与治理。对违法行为违法者进行强有力的打击。组建联合执法网，明确各级政府和部门的职责，加强各部门的沟通和协调，切实形成合力。

3、强化对食品源头污染的治理，从根本上保证食品安全

首先，要保障农产品消费安全，除了开展检测、把好入市关口外，更主要的是要从源头上控制，从根本上治理；其次，推进和完善农产品质量认证认定制度。再次，规范农药、兽药、饲料、饲料添加剂的管理和使用，限制、禁止高毒高残留农业投入品的生产、销售和使用。

4、加强行业自律

一是食品生产企业的生产，必须严格按照国家有关法律、法规的规定和产品质量标准组织生产，产品经检验合格后方可上市。二是所有食品销售企业都要保证其所售食品是符合国家安全卫生标准的合法正规的产品。三是食品企业提高食品质量安全水平，在产品标准化建设、质量认证、咨询、行业自律机制等方面做好各项服务工作。

5、加强舆论监督，提高食品安全意识。

对那些恶意造假坑害百姓的不法分子，要坚决揭露予以曝光；注意引导消费，保护和宣传那些守法经营的企业；做好食品安全信息的发布管理工作；进一步健全群众监督网。让消费者掌握正确的食品安全消费知识，参与食品安全管理，最终使假冒伪劣产品失去消费市场。

6、充分发挥超市对食品质量的监控作用。

超市作为终端销售机构，应加强对食品的审核与检验。对于不合格产品，应拒绝其进入超市进行销售。超市不仅要对产品提出明确的质量要求，还要对生产的卫生情况、和生产方式提出要求并进行实地考察，以保证食品安全。

四、总论

民以食为天,食以安为先, 在我们的日常生活中，存在着各种各样的食物。在提倡绿色食品、健康食品的今天，还是有一些食品存在严重安全隐患。目前食品质量安全问题已成为全社会关注的热点。食品安全关系人民群众身体健康和生命安全，关系经济发展和社会稳定，对于国家和人民都有很大的影响。因此，抓好食品安全问题刻不容缓。

我们必须建立和完善相关的法律、法规；健全食品的监管制度，加强对食品企业的监管；食品企业应该自我约束，加强对食品安全和质量的管理；提高人们对食品安全的重视，对食品安全有一个正确的认识等各个方面来保证食品安全，使人们能够吃到绿色安全的食品，这不仅能够满足人们的生活需要，还能够促进经济的发展和社会的稳定。

参考文献：

1.姜忠丽.食品营养与安全卫生学.化学工业出版社.2010

2.尤玉如.食品安全与质量控制.中国轻工业出版社.2011

3.杜应恒.张彤.颜晶晶 对食品质量安全问题的思考研究[期刊论文]-管理观察 2010(19)

4.曹朝清．我国食品安全隐患根源考察【J】．食品与药品，2005，(12)：35—37

5.付文杰．确保食品安全必须加强食品安全科技【J】．宜春学院学报，2005

第五篇：对于中学生承诺书

对于中学生承诺书

对于中学生承诺书1

随着手机的普及以及手机功能的不断拓展，中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机，创造良好的教与学氛围，向学生提供安全的、有保障的学习环境，借鉴区内外中小学手机管理的经验，制定本办法。

一、管理目的

加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题：

1.引发攀比心理;

2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为;

3.影响学习，比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等;

4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响;

5.影响家庭教育，比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的交流和关心;

6.从微波辐射安全角度来看，学生经常使用手机可能有害身体健康。

二、具体规定

1.禁止学生带手机进入学校。

2.如果学生确需带手机进入学校，学生及家长必须填写承诺书，家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。

经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定：

(1)不携带高档手机到校;

(2)在课堂上必须关机;

(3)非紧急情况，在校期间不能以任何方式使用手机，如通话、发短信、玩游戏、拍照、摄像、上网等;

(4)同学之间不得相互借用手机;

(5)不得在教室、宿舍或教师办公室充电;

(6)出于安全和礼貌，不允许使用耳机;

(7)必须确保手机中没有暴力或低级的图片;

(8)在任何情况下都不能带手机入考场，考试期间可交由老师暂为保管。

经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任：

(1)在上学或放学路上手机丢失或被盗，学校不承担责任;

(2)在校期间，如果发生丢失、损坏、被盗以及因辐射引发健康问题，学生自己承担责任;

(3)若因充电或其他行为造成任何安全事故，责任由手机所有人承担;

(4)建议学生为手机设置密码，学生要对手机涉及的隐私负责，学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。

3.家长如需联系学生，可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息;在紧急或特殊情况下，学生可以使用学校设置的'专用电话联系父母。

三、对违规行为的处罚

1.如果学生带手机，而没有提交承诺书或没有被学校批准，手机须交由学校暂收代管，并通知家长一星期后取回。

2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机，初犯予以全校通报批评，重犯予以校级处分，屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。

其它可以随身携带的移动通信工具，包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。

本办法自20xx年9月1日起执行。

对于中学生承诺书2

学生综合素质评价的效果将影响着学生的成长，评价结果对学生一生至关重要。教师是对学生评价的最直接的参与者，是最重要的责任人。本着对自己负责、对学校负责、对学生负责、对家长负责、对社会负责的`态度，恪守成信的原则，认真履行评价的职责，特作如下诚信承诺：

一、认真学习《宁阳九中学生综合素质评价实施方案》，提高认识，提高水平，以诚信的态度，以关爱学生之心，认真、中肯、高质量做好每一个学生的评价工作。

二、对学生评价，做到公正、公平、透明、正义，决不搞暗箱操作，决不以个人好恶失之偏颇。

三、以诚信之心，虚心接受校领导的督促、指导;自觉接受学生、家长、社会的监督。

四、评语的撰写一定反映学生客观表现和个性特点，评价等级要客观、公正，令人信服。

五、本着尊重学生、保护学生、避免伤害学生的原则，对于学生隐私及不利于学生成长、同学团结和师生关系和谐等信息，一定不予公开。

xx

xxxx年xx月xx日

对于中学生承诺书3

为了使你的子女人身财产安全得到保护且养成良好的文明行为习惯、学业有成，明确家长(监护人)在教育和保护学生使其健康成长方面的责任，充分发挥家长对学生的'监护作用，经学校研究决定提出如下承诺条款。在今后的学习生活中如学生违反其中任一条者学校责令学生和家长无条件退学或转学。

1.遵纪守法.遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守班级管理规定.

2.尊重老师，不顶撞和辱骂老师.

3.团结同学,互帮互助，以集体利益为重，不搞小团体主义.

4.按时到校,不迟到,不早退,有事出校要先请假，经家长知晓、班主任同意后才能离校。 5.为人诚实守信,不抄袭作业,考试不作弊.

6.努力学习,遵守课堂纪律，按时完成老师布置的各项任务.

7.讲究环境卫生,不随地吐痰,不乱丢乱扔.不抽烟,不喝酒.不说脏话,不骂人,不打架. 8.不穿奇装异服,不留怪异发型,不染发、不烫发;男生不留长发，不理“怪头”，不留长须，女生不化妆,不佩戴首饰;不带手机到校，不搞“校服文化”.

9.不进营业性网吧.不看不健康书籍.

10. 坚决做到在校不带刀具、棍棒、明火、插排、充电器等物品。 11. 坚决做到在校不带手机、MP系列、烟酒、棋牌、球类等。

12.坚决做到绝不触动学校三条高压线：打架斗殴，男女生交往过密，私自外出。 13.放学(假)先回家，开学先到校，文明就餐，遵守学校纪律。

承诺人：

日期：20xx年XX月XX日

对于中学生承诺书4

进入新的年级，我郑重承诺：

1、志向远大。爱国、爱校、爱家、爱他人。

2、珍惜生命。不乘坐麻木及无牌无证车辆，不吃过期变质食品，不进游戏厅、歌厅、舞厅、网吧，不打桌球，不随意出校园，在校期间不游泳。

3、传孝行雅。孝敬父母、尊敬老师、关爱他人，不打架、不骂人，不损坏集体和他人利益。不佩戴首饰，不穿奇装异服，不留长发，做到举止端雅。

4、博学进取。按时到校，上课认真听讲，按时完成作业，不抄袭，考试不舞弊。努力学习，积极进取。

承诺人：

日期：20xx年XX月XX日

对于中学生承诺书5

讲究诚信，回归诚信，是当代中学生对优秀传统的继承和发扬，为进一步增强自身的诚信意识，树立自身良好形象，努力使自己成为全面发展的高素质人才，我们庄严做出如下承诺：

一、学习诚信：态度端正，严谨求实

努力学习，刻苦钻研;不迟到，不早退，不旷课;不抄袭他人作业，不剽窃他人学习成果，学习上不弄虚作假，遵守考试纪律，自觉抵制各种考试违纪行为。

二、经济诚信：以信立人，履约践诺

借用他人财物及时归还，不欺骗家长，不恶意拖欠他人费用，不弄虚作假骗取各类困难补助;不强行索要、偷窃、诈骗他人财物。

三、生活诚信：遵纪守法，弘扬正气

遵守国家法律法规和社会公德;不欺骗他人;不恶意损坏学校公共财物，爱护公共环境;遵守学校各项管理制度，不打架、不赌博、不酗酒，不参与其它扰乱学校教育教学秩序，损害学校名誉的.行为。

四、诚信上网：知行统一，自省自律

不通过短信、互联网编造与传播带有迷信、色情、反动内容的各类非法信息;不在互联网上诋毁谩骂他人;不盗用他人账号与密码、窃取和泄露他人隐私。

五、遵守中学生守则，严以遵规

自觉践行社会主义核心价值观。为将自已塑造成诚实守信的新时代青少年，我将按照以上承诺严格要求自己，自觉接受他人监督。

xxx

xxxx年xx月xx日

对于中学生承诺书6

初中是人生的第一个转折点，中考更是人生的一次机遇。为营造良好的班级气氛，迎接挑战，顺利实现中考目标，我要切实做到：

1、遵守学校规章制度，塑造良好形象。不迟到，不早退，不无故旷课，有事要请假。

2、维持班级秩序，严格要求自已，不干扰他人，不在课堂上随便走动、说话、吵闹。

3、不说脏话，懂得文明礼貌，不留长发、怪发，不染发，不佩饰物，不穿戴奇装异服。在校穿校服。

4、尊重师长，不顶撞师长，有意见必须以适当的方式提出。

5、上课要积极发言，及时解决问题，严格按照要求听课。课后应该及时完成作业，充分利用时间，更好地对待学业。

6、爱护公共卫生，不乱扔垃圾，按时做好卫生工作，保持校园班级的.清洁干净。

7、珍惜同学之间的情感，不拉帮结派，不搞小圈子。同学间要互相帮助、互相关心，共同解决遇到的各种事情。

8、不抽烟，不喝酒、不上网吧。

9不与校外不良分子交往，不与人冲突、打架斗殴，不义气用事做违法的事，不因小事鲁莽冲动而铸大错，不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。

10、学会判明是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。 如违反以上承诺，要及时改正;造成不好影响的，要在班上检查。严重违纪要接受学校的纪律处分。

承诺人：

时间：X年XX月XX日

对于中学生承诺书7

诚信考试，应当是每一个学生都要遵守的。诚信永远比分数更重要!

本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自学遵守各项考试规定，现郑重承诺：

一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。(扣班级量化分，写xx字说明、感悟书，班级内通报批评。学校将学生诚信考试情况记入成长记录档案。)

二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。

1、按时进入考场，不迟到或中途离场。

2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由监考教师将考卷收完后，离开座位。

3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的.信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为无效;凡考试违纪的学生，成绩记为无效，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。

4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。

本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。

承诺人：xx

日期：20xx年xx月xx日

对于中学生承诺书8

为保证假期留宿学生正常的学习和生活秩序，切实加强对申请假期留校学生的管理，针对有特殊情况要求留宿学生的实际情况，依据《普通高等学校学生宿舍安全教育及管理暂行规定》和《长江大学学生宿舍管理规定》，留校学生承诺如下：

1、自觉遵守国家的法律法规，遵守学校相关规定，遵守学生宿舍管理规定，做文明学生。

2、增强安全防范意识，注意自身安全，保管好自己的财物，注意交通、饮食安全，不到江边游泳。

3、服从学生宿舍管理员的管理，进出楼栋出示学生证，晚间10：30分前必须回宿舍楼。

4、不得留宿校外人员，特殊情况外出不回宿舍住宿，事先须向班主任请假，并将签署意见后的.请假条交与宿管值班人员。

5、严禁使用违规电器。

6、留宿期间如不履行本承诺内容，宿管中心将取消其留宿资格，并将违纪情况报学校相关部门。对违反上述规定造成的一切责任及后果，均由学生本人承担。

7、本承诺有效期自20xx年7月13日起至8月30日。

8、本承诺书一式三份。本人一份，学生所在院系一份，学生所住校区宿管办一份。

承诺人：xx

日期：20xx年xx月xx日

对于中学生承诺书9

我是学校的一员，誓努力学习，立志成才，回报社会与父母是我们的责任和义务。为实现我们的理想，我庄严承诺：

1.热爱祖国，遵纪守法。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规章制度，遵守班级管理规定。

2.尊敬老师，不顶撞和辱骂老师。

3.关爱班集体，团结同学，不搞小团体主义。

4.按时到校，不迟到，不早退，有事有病履行请假手续。

5.在学校无条件听从老师。为人诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。

6.努力学习，遵守课堂纪律，按时完成老师布置的各项任务。

7.讲究环境卫生，不随地吐痰，不乱丢乱扔，不抽烟、不赌博、不喝酒，不说脏话，不骂人，不打架。

8.爱护公共财物，不在教室和课桌上乱写乱画。不在教室和楼道内喧哗打闹。

9.不穿奇装异服，不留怪异发型，男生不留长发，不染发，不化妆，不穿耳，不佩戴首饰。

10.科学上网，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧。不看不健康书籍及电影。上学期间不带手机。

在学习、生活中我一定遵守国家的法律、遵守校规校纪、遵守社会公德、刻苦学习、锐意进取、努力拼搏、不断完善自我，努力使自己成为德才兼备，体魄健全的'社会主义事业接班人。

在初中时间段里，我一旦违犯校规校纪(如私自外出、进营业性网吧游艺厅、吸烟、赌博、喝酒、顶撞和辱骂老师、打架等)就及时主动通知家长(或监护人)，并自愿接受学校的教育和纪律处分。

承诺人：

家长(或监护人)：

联系电话：

xx年xx月xx日