第一篇：(赵老师)学期工作总结
赵书莲 大荒地小学校 二○○九年七月一日
学期工作总结
学期工作总结
一学期紧张的教学工作结束了，回忆这一学期的工作，既有欣慰也有不足。为了更好地完成下学期的任务，对本学期工作进行如下总结：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，遵守学校的各项规章制度，积极响应学校的各项号召，按时参加学校组织的业务和政治学习。从不迟到早退，有时来到学校后主动承担了打扫办公室的任务，扫地、拖地，虽然累点儿忙点儿，但我无怨无悔。有时，班主任未到时，我能接受领导的分配，代班儿。总之，哪里需要我，我就到哪里去，带病坚持工作。
二、教学方面：
本学期，我承担1——2年级的品德与生活课，一年级的美术课，学前班的艺术和社会体验课。每周17节课的教学任务，每天都能认真备课，认真书写教案，认真钻研教法，协助班主任搞好学生思想转化工作。热爱学生，胜似自己的孩子。每天，我都看看有哪个年级的课，要讲的是什么内容，需要哪些准备等，我都提前做一遍。了解活动过程及注意事项，在授课时，面向全体学生，关注学习过程，以学生自主探究为主，采用生动形象的教学方式调动了学生学习的兴趣。同时，学生的各种能力也得到了培养。在分组活动中，我能深入到学生之中，认真、耐心地指导，使学生操作正规，所以本学期分组活动效果很好，较好地完成了教学任务。
虽然取得了一些成绩，但在品德教学中，也存在很多困惑的地方，如：实施中自己感到新课程对老师的知识结构、思维方式、教学手段及教学能力，提出了新的要求。觉得本人素质与之相关甚远，在今后的工作中，我将继续努力，加强学习，不断更新观念，争取在教学工作中有新的飞跃。
第二篇：给赵老师的一封信
给赵老师的一封信
给赵老师的一封信1
敬爱的赵老师：
您好，我是您的学生张雨婷，不知您是否还记得我。虽然您只教了我们两年，但是您给我留下了深刻。在您的教育下，我学会了许多知识和做人的道理。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
还记得二年级的时候，有一件事情令我印象特别深刻。有一天，我去您办公室，在我快走的时候，您突然发现我有戴眼镜，便问到：“张雨婷，你怎么没有戴眼镜啊？”我说：“我眼镜在我书包里，忘带了。”您说：“回到教室后，一定要戴眼镜，要保护好自己的眼睛！”我说：“赵老师，我知道了。”最后，我走出办公室，回到班上，第一件事就是戴上自己的'眼镜。
到了三年级的时候，您不在教我们。赵老师您对我们的学习非常负责，每个学期都有生字词，而您却把生字词全部都打印出来了。这样增加了您的麻烦，减少了我们的麻烦。您在学习上严格要求我们，在生活里，您和蔼可亲，关心和照顾我们。我想衷心地说一声：“赵老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
您的学生：张雨婷
XXXX年X月X日
给赵老师的一封信2
给赵老师的一封信
赵老师：
您好！
从一年级到四年级，只有我们班的班主任老师——您，一直教我们，为我们的未来着想。
从帮我们开作文中，我已深深感触。下午，当我们翻开作文本，密密麻麻红色的字已深深印在纸上，这红色代表老师您的细心。一个中午的劳累，你却不知疲劳，下午你还坚持为我们讲课。像您这样的老师寥寥无几。
我还能从您管我们中看出。只要家长问同学们的情况，您都非常清楚我们的表现、状态、退步和有进步的.地方。我们的一举一动，在您的脑袋里简直装了个录像机，随时转到当时的情景。您对我们真是了如指掌。
赵老师，您在我心目中是一个称职的好老师。希望到六年级还是您教我们班的语文，做我们班的班主任老师！
祝您身体健康
您班的一位学生
20xx-3-4
给赵老师的一封信3
敬爱的赵老师：
您好！
转眼离开新疆已近9个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。
赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！
赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的.所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课。推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，甚至无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：孟小芹
给赵老师的一封信4
敬爱的赵老师：
您好！
您因工作调动离开我们已有一个月了，我们也非常想念您。今天下午第一节课，我们收到您的来信，全班同学争着要看，最后决定让班长来朗读。听完信的内容以后，让我们感触很深。
我们也常常想念着和您相处的那段日子。每天早晨早自习的时候，全班人数差不多到齐后，班长和班干部管理班级，带领着大家在朗读课文。上课时，每个同学几乎都勤思好问，专心听讲，积极举手发言。下课时，不耻下问，按时完成老师布置的.作业。就因为这样，我们班同学的学习成绩大大有所提高。
我们早晨坚持锻炼身体，呼吸新鲜空气，让自己的身体更健康，更强壮。遇到课外活动，我们踊跃参加。有一次，我们还在“体育节”中获得了第一名呢！
上星期班队讨论课上，研究了“守纪律、讲卫生”的方面与五（2）班的不同之后，一致认为原因就在集体荣誉感不强。赵老师，请您放心，我们决不辜负您的期望，不仅学习成绩要在全校领先，而且要在“守纪律、讲卫生”等方面在学校流动红旗评比中名列前茅。
祝您
工作顺利、万事如意！
您的学生：朱江铃
3月7日
给赵老师的一封信5
敬爱的赵老师：
您好！
您近来身体可好？工作是否蒸蒸日上？我给您写信，是为了跟您谈谈我的梦想。每个人都有自己美好的梦想，这个梦想激励着我们，让我们为梦想而努力拼搏。我的梦想是当一名乡村教师，您知道我为什么会产生这个梦想吗？
那是因为五年前的一天，我离开家乡来的了连州这个陌生的城市读书，今年春节我回到了久别的家乡我和曾经一起无忧无虑、玩耍嬉戏的小伙伴一起兴致勃勃地谈论我不在的这些年里发生的趣事。但我发现她们对学习都只字不提，我好奇地询问，得知她们是因为村里的学校没有老师，去镇上的学校路途遥远，所以就辍学了。那一刻，我就立下了自己的人生奋斗目标：长大以后当一名乡村教师，为家乡做贡献，把自己的知识传授给每一个乡村的孩子，让他们跟城里的孩子一样，受到最好的教育。这就是我的梦想！虽然有些人认为这个梦想非常可笑，没有远见，可我不这么认为，我坚信，我的'梦想是伟大的，是光荣的。我深信，“有志者，事竟成。”梦想就像希望的种子，播撒在我的心田，只要付出汗水，梦想的花苞就会绽放。我深信，我一定能成为一名优秀的乡村教师，就像一根蜡烛，燃烧了自己，却为乡村的孩子照亮了人生的道路，把自己的一生奉献给乡村教育事业！
现在我要为我的梦想而努力学习，争取早日实现这个美好的梦想。
祝
身体健康！
胡茜茵
六年级
给赵老师的一封信6
赵老师：
您好！
从上学期开始，你就成了我们的班主任。
你上课的时候很幽默，经常逗我们笑。有一次，你听说陈秋硕的笔名是小硕子，你就开始叫陈秋硕小硕子。
你也为我们付出了很多，比如精读公开课，精读《青铜葵花》，每天一节一节的读，那是你的心血，你花了很久才打出来，花了30分钟？花了一个小时？都是你的时间。你可以用它来做其他事情。这些事都是你自己做的？不，你是为了我们才这么做的。
还有就是预习单。你应该先找出课本的主要内容，,然后一课一课地去找。然后在电脑上把所有内容打出来让我们预览或者复习。
你经常让我们练习写作。现在我的`写作能力比以前好多了。讲课也很好理解，分数从之前的80多到现在的90多不等，最高99分。你也教会了我们很多东西，比如对别人做你不想做的事。
转眼间，下学期四年级就要到了。我真的希望你能教我们到六年级。即便如此，你也只能陪我们三年，不一定。但是，长大后，我会记得小学时有一位赵老师，他教会了我们很多做人的道理和知识。
祝你身体健康！
陈彦东
20xx年3月20日
给赵老师的一封信7
敬爱的赵老师：
在您的教授下学习了三年，短短三年间，是您用谆谆教导让我们从一个稚嫩的小孩子蜕变成了一位稳重的少年。
别人都说您很严厉，但我却认为您很宽容，也对我们特别信任。当我第一次担任班会活动的负责人时，总会担心会出问题。但是您一个支持、鼓励的眼神令我能够平静下来，开始从容地主持。正是如此，才让我有了第二次、第三次精彩的主持活动。这件事情也让我充分明白，做人要学会自信！
后来，我担任中队长，因为要管理好班级，就必须要“执行任务”，因此“得罪”了很多同学。为此总是和同学们闹矛盾，天天“仇人相见，分外眼红”，同学间的关系恶化了不少，学习成绩也日渐下滑，我的思想包袱也越来越沉重。老师您知道后，就找我谈心：“管理班级就是不能由着同学们胡来，小冲突是难免的，但只要你站在正义的`一面，同学们最终会明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多个同学谈话，帮我化解矛盾。随着我的一天天成长，您的一席话始终在我耳边回响：对待同学要学会宽容，要设身处地地站在别人的立场考虑问题，何必事事针锋相对呢？
时间飞逝，但是您与我们三年来朝夕相处的情景历历在目：一同在运动场上挥汗如雨，一同为班级的荣誉欢呼，还有您有条不紊、清晰明亮的授课声音……虽然离分别仅剩四十余天，但是您对我们的教育和关怀陪伴我们走过了人生最为关键的旅程！您的恩情，我们铭记在心！
祝您
工作顺利， 青春常驻！
您的学生苟文博
给赵老师的一封信8
尊敬的赵老师：
您好！我是您以前的学生王斌。
五年级快要放假时，您布置我们一篇作文：《不见赵老师》，你一定早就知道你要走，但为什么不告诉我们，就这样不辞而别呢？
听老师们说你到张郭中心校教一年级了，对于这所学校我一无所知，它在哪儿呢？
噢！你一定很想知道我的状况吧！我也有好多好多话要告诉你，不要嫌我啰嗦哟！
你可能不知道，开学时，我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六（4）班，开始，我百般不情愿，毕竟曾经相处了三年啊！这样突然被分开，真的让我难以接受！
但是，不知什么原因，刚来到这个新集体，我就完全融入进去了，那儿好像有个巨大的磁场在吸引着我，原因不是别的，而是因为我有了个幽默风趣的胖老师。
嘿嘿，你一定猜到了吧！对，他就是孙老师。听说去年孙老师教六（1）班时，很严厉。开学时，我还有所担心，分到这个班一定很倒霉（对不起，用了你禁用的词语）但现在，那种担心完全烟消云散了。
你知道吗？上个月，我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”，这个本来离我们很遥远的词语，竟然发生在我的身边，你知道，现在，流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说，它的恐怖并不在于发烧、传染，而是掉课。
我们班上就有几个发热的，在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过，我倒是没被感染，呼——
真有点怀念您教我们的时候，这几天，我们天天接受孙老师的训练，大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来，喊着疼回去。
您教的读书方法还真有用，我一直使用着，也许它只算是一个小小的习惯，但，用它时，更代表了我对您的.一份怀念。
赵老师，您还好吗？身体怎么样？您又新教了哪些学生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信给我好吗？ 祝您工作顺利，笑口常开！
您的学生：王斌
给赵老师的一封信9
敬爱的赵老师：
您好！
时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长；是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。
那一天，太阳高高的'悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”！突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水！
我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！
谢谢您，恩师！
祝：心想事成
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给赵老师的一封信10
尊敬的赵老师：
您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。
赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。
赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的.身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。可是，最后才从您口中得知，原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”
赵老师，我知道，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！
最后祝您：
身体健康，工作顺利！
给赵老师的一封信11
赵老师：
您好!
暑假，最近你还好吗？最近，我提笔在黑板上写答案，我的内心很害怕，因为我不会那一题，您总是默默的在指导我。
老师记得有一次，我上课流鼻血了，您，不上课，还在照顾我，您的头上都是汗，过了一会儿我好了，老师才高兴地终于叹了一口气。
赵老师，我告诉您一件事，我在补习班里很开心，很快乐，最近，我马上要来您家希望您能答应，我会把你儿子照顾好的.，你要相信我，我记得你那红润的脸和那柔美的头发，你的鼻子圆圆的，还有那小小的耳朵。下半年我就要和你分开了，你不要伤心，我一定会好好读书，天天向上。
赵老师，希望您对我有信心，我虽然读书不好，但是，这几天，我非常努力，相信好的成绩，总会一点点接近我的。（还是“我会离好成绩越来越近”比较好）
给赵老师的一封信12
亲爱的赵老师：
您好！转眼间六年已经过去，我马上就面临升学考试了，在此，我向您致以真诚的谢意。
您还记得吗？您刚来到我们班级时，我们都感到十分的惊讶，因为您是我们遇到的第一位教主科的男老师。下课时，我们三个一群、五个一伙地聚在一起讨论您，您每次听见后都只是淡淡一笑从我们的身旁走过，从未生气，也没有说什么。难道您是不屑与我们计较吗？不，我猜您是因为爱我们的缘故才没有与我们计较。
还有一次，我们的语文测试考得很不好，平均分倒退了七八分，您明显有些生气，要打我们。当您在打王悦时，追上王悦满教室乱跑，您跑不动了，便大喊一声：“站住”。我们被这突如其来的喊声震住了，吓得连大气都不敢喘，您拿起教鞭要打她时，她又用铅笔盒一迎，教鞭轻轻地落在了铅笔盒上，您顿了一下，咧开嘴笑了，我们也笑了。我们知道，您其实是爱我们的，并没有真正要打我们的意思，我们儿童的目光是多么的狡猾啊！
记得有一次，全班一起大扫除的.时候，您分配任务时，给我们分配的都是一些简单的工作；扫地、拖地、擦桌子。当时，我们都感到很疑惑，剩下的工作谁来做呢？您只是淡淡一笑，并没有多说什么，只是让我们打扫完之后就回家。几天后，我们才知道，原来是您在我们走后，花了将近三个小时将危险的地方打扫干净，我当时很想对您说：老师您辛苦了。
老师，谢谢您，如果不是您这几年来对我的教育和鼓励，就不会有今天的我。祝您青春永在。
您的学生李欣
20xx年3月13日
给赵老师的一封信13
敬爱的赵老师：
您好！
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚意浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和胜利小学了。
赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！
赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的'所见、所闻、所想以日记的形式写下来，积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课，推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时不再感到头疼甚至无话可说。每次作文都能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异的成绩向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：孟小芹
4月20日
给赵老师的一封信14
赵老师：
真的谢谢您！谢谢您当年的培养。
还记得初入七年级时，我带着平平的成绩进入咱们教室，我从未想过第一次的成绩会这么优秀，当所有人都向我投来惊讶与羡慕的目光时，我很胆怯，并且一次次地解释道：“这次我的成绩纯属巧合。”因为那个时候我一直把自己定义为中等学生，这种思想一直没有改变。当有人说我是好学生时我总会在心里嘀咕：“其实我是差学生，真的！”
记得那次学校要求每班挑选广播候选人时，因为同桌希望去尝试一下，还说要我陪她，所以我便举起了手，等待您的挑选。我很犹豫，我以为自己一定不会被您挑到，事与愿违，我被您选到了。只是我的同桌失望了她没被选到。我对播音这方面真的不擅长，甚至读文章也会口吃。所以我对我的选拔结果没什么很大的期待，果不其然，最终我还是落选了。但您并没有放弃我，还让我做升国旗的主持人不断地鼓励我，可是自卑的心操纵着我，它告诉我：“你不可以。”所以在第二次您给我演讲机会时，我放弃了。
现在，我不得不感叹：“当年有那么多展示自己的机会，而自己却选择放弃。如果上天再给我一次机会的话，我一定要去尝试一下。”同时希望看到这封信的学弟学妹们，不要重蹈覆辙走我这条路，你们要对自己有信心，憧憬自己美好的未来，不要把自己定格在局限的范围内。
冬去春来，一晃两年过去了，至今我才明白您当年的.良苦用心，只是我那时太不争气，丢您的人。这两年多来除了表演什么的，我过得很平淡，这个世界好像变得无聊起来，于是我把自己沉浸在书的世界里。九年级刚开始分数还算可以，可近来的两次考试一次不如一次，我还在日记本上写下“一次比一次努力，分数却一次不如一次”的字样。我甚至有要放弃的想法，我想逃避，逃离这个世界。我忽然想到在某个人的日记里曾写到过“胆小，害怕，逃避，复杂我的人生”这好像就是我的诠释。在他人眼中我或许是个好学生，或许安静不爱说话，其实我心里有好多话，可就是道不出来，只能以写作的方式来表达。每次考完试，我都装作若无其事，但当我想到供我上学的父母，对我期望很高的老师们，还有自己的理想，瞬间我流下泪来，真的对不起，对不起父母，老师还有自己。我真的很害怕考不上高中。当我悲观的时候，我想到了您，您曾给过我莫大的帮助和鼓励，您教我因为害怕所以才要尝试。中招是我要翻越的第一个高峰，我会竭尽全力，一鼓作气！中招，我只要一次，我的命运由这次决定！
祝
您身体健康
给赵老师的一封信15
亲爱的赵老师：
你好！
这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的`人，却在课堂外是一个非常孩子气的人，
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赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
祝：
身体健康，天天开心！
×××（初一）
20xx年8月05号
第三篇：写给赵老师的一封信
写给赵老师的一封信
亲爱的赵老师：
时光匆匆，光阴似箭。小学六年学习生活转瞬即逝，再过不久，我就将离开学校，离开朝夕相伴的老师了，珍惜与您相处的日子。六年来，您用你的心血和关怀，见证了我的成长和进步。
记得上一年级的时候，我的身材矮小，体弱多病，总是被同学们欺负，只是一个人悄悄地躲在角落里看着大家玩。您发现后，亲切的和我交谈，并且带领我和大家玩，鼓励我要有信心和勇气，要坚持锻炼身体，才会有强健的体魄。而今，身材瘦弱的小男生已经是班上的文体委员了。
还记得上五年级的时候，“六一”儿童节那天，我被学校评为“优秀学生干部”，我特别高兴，我也要感谢您，亲爱的赵老师，是您告诉我，学生干部并不是学生“官”，不能拿以炫耀于人，更不能有功利之心，要有服务意识和奉献精神，您的话使我铭记在心，感染了我、教育了我，在您的谆谆教导和同学们的热情帮帮助下，使我能健康成长，有幸能成为一名优秀的学生干部。
啊！亲爱的赵老师，您为我们付出了多少汗水和心血，我永远忘不了您谆谆教诲，教我们点、横、撇、捺到加、减、乘、除，我们学会了学习、学会了生活，教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，是您用微笑和关怀传递着信念和力量，鼓舞着我，激励着我，成人成才。老师，请您放心，我绝不辜负您的教诲，我会用优异的成绩回报你的深恩。
祝您
身体健康工作顺利
您的学生xxx2012年4月12日
第四篇：给赵老师的一封信
给赵老师的一封信
敬爱的赵老师：
您好！
光阴似箭日月如梭，我的六年小学学习生活即将结束。回忆起您和我们一起的时光，心中不由涌起一股感激之情。在临别之际，我想把心里话告诉您。
老师，说实话，自从开始学英语，我就对英语不感兴趣。上英语课就想打瞌睡，因为看到那些令人眼花缭乱的英语字母我就觉得晕。
自从认识了您，我对英语有了兴趣。是您把那些枯燥难记的英语单词变成有趣的记忆游戏；是您把一个讨厌英语的我变成喜欢上英语课的学生。
老师，您是如此幽默，每次上英语课，我们犯了错，您不但不责怪我们，反而用幽默的话语轻松地纠正我们的错误。一次，吴华东不知道怎么回事突然从凳子上摔下来。您笑着说“吴华东是被暗箭射中了吗？”全班同学都笑了起来，课堂顿时充满欢笑。
老师，教师节那天，好多同学送礼物给您，然而我没有送。因为我明白老师想得到的最好的礼物就是我们学生能健康成长。我们成为国之栋梁是老师的心愿。
老师，我想对您说：“老师，我们不会辜负您的期望的。我们还会再回来看您的。” 祝您
工作顺利，合家幸福！
您的学生：韦家如2014年6月5日
第五篇：赵老师花生酥陈列协议书
赵老师花生酥
陈列协议书
甲方：
乙方：
为了更好的展示赵老师花生酥，提高市场占有率。本着平等、互利、诚信、共同发展的原则，就甲方花生酥在乙方超市的陈列达成如下事宜：
1、花生酥陈列位置：；
2、花生酥陈列时间：；
3、花生酥陈列要求：；
4、花生酥陈列柜展示：产品须陈列五个月以上，乙方享有陈列费用；
5、协议期间,乙方保证甲方其商品的陈列位置与方式，乙方不得随意更改和调整；
6、本协议一式两份，双方各执一份。双方签字、盖章后生效，未尽事宜，双方另议。
7、如果在合同期间以内，乙方未按规定摆放陈列，若市场督导调查到，将直接取消合同合作。
8、本协议仅限于年月至年月底实施。
甲方（盖章）：乙方（盖章）： 代表人（签字）：代表人（签字）： 联系方式：联系方式：
日期：日期：
四川根兴食品有限公司编制
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