师范生毕业院校就业意见

第一篇：师范生毕业院校就业意见

就业意见

XX同学原系我校20XX届XXXX专业学生，于20XX年X月参加XX省XX教师招聘考试，现已考入XX市XX县。该生在校期间表现良好，成绩优异，出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动。勤于思考，肯于上进。愿意推荐到贵单位就业，望接洽。我校希望XX同学能够从事其所学专业，学以致用，将我校优良传统继续发扬光大。特此建议！

学院：

年月日

第二篇：免费师范生毕业就业实施办法

附件：

教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2007〕34号）精神，确保免费师范毕业生到中小学任教，鼓励优秀高中毕业生报考师范专业，鼓励优秀青年长期从教，培养造就大批优秀教师和教育家，制定本办法。

一、免费师范毕业生就业工作由有关省级政府统筹，教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成工作小组，负责制定并实施就业方案，落实保障措施，确保免费师范毕业生到中小学任教。省级教育行政部门牵头负责免费师范毕业生就业指导、落实工作岗位、办理派遣和接收工作；省级人力资源和社会保障部门负责免费师范毕业生人事接转工作；省级机构编制部门负责落实免费师范毕业生到中小学任教的编制；省级财政部门负责落实相关经费保障。

二、按照国办发〔2007〕34号文件规定，落实免费师范毕业生就业所需编制。省级教育行政部门要统一掌握本地区中小学教师岗位需求情况，会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排接收免费师范毕业生编制计划。各地应首先用自然减员编制指标或采取先进后出的办法安排免费师范毕业生，必要时接收地省级政府可设立专项周转编制，确保免费师范毕业生到中小学任教有编有岗。

三、免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学校任教，履行国家义务。鼓励毕业生到边远贫困和民族地区任教。省级教育 — 1 —

行政部门负责组织用人单位与免费师范毕业生进行双向选择，及时公布本省（区、市）中小学教师岗位需求信息，并组织多种形式的供需见面活动，为每一位毕业生落实好任教学校。

部属师范大学要做好免费师范生毕业教育、就业指导和信息服务工作。引导师范毕业生坚定教师职业信念，立志于长期从教、终身从教。加强与各地教育行政部门和用人单位的沟通，配合做好就业工作。根据学校所在地教育行政部门统一部署，依法做好免费师范毕业生教师资格认定工作。及时将师范毕业生信息送达生源所在地省级教育行政部门。

教育部全国高等学校信息咨询与就业指导中心负责部属师范大学免费师范毕业生的就业指导、信息服务和监督检查。在全国大学生就业公共服务立体化平台上及时发布各省（区、市）中小学教师岗位需求和免费师范毕业生信息。

四、免费师范毕业生依法取得教师资格后，按照国办发〔2007〕34号文件和《师范生免费教育协议书》规定就业。毕业前通过双向选择签订就业协议书的免费师范毕业生，其档案、户口等由培养学校直接迁转至用人单位及用人单位所在地户籍部门；毕业前未签订就业协议书的免费师范毕业生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由省级教育行政部门会同有关部门统筹安排，到师资紧缺地区的中小学校任教。确有特殊情况，要求跨省区任教的，需经学校审核、生源所在地省级教育行政部门批准。

五、到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年。免费师范毕业生在农村学校任教服务期间仍然享受派出

学校原工资福利待遇。地方政府和农村学校要为免费师范毕业生到农村任教服务提供周转住房等必要的工作生活条件。

六、免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士研究生，在职学习，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。任教学校要对免费师范毕业生在职攻读教育硕士学位给予支持。具体办法另文规定。

七、省级教育行政部门、部属师范大学和免费师范毕业生要严格履行《师范生免费教育协议书》。免费师范毕业生在协议规定任教服务期内，可在学校之间流动或从事教育管理工作。未能履行协议的毕业生，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金，已在职攻读教育硕士专业学位的，由培养学校取消学籍。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。省级教育行政部门负责本行政区域内免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金。

八、各级政府要采取有力措施，鼓励和支持免费师范毕业生长期从事中小学教育工作。教育部、人力资源和社会保障部、中央编办、财政部建立免费师范毕业生就业工作督查机制，每年进行检查并采取适当方式公布结果。对于免费师范毕业生就业工作落实不力的地方，将酌情调整部属师范大学在当地的招生计划。

九、保障免费师范毕业生到中小学任教是落实师范生免费教育示范性举措的关键环节。各级政府及有关部门、教育部直属师范大学和相关中小学校要充分认识实行师范生免费教育的重大

战略意义，高度重视，密切配合，精心组织，认真做好免费师范毕业生就业工作，为培养造就一大批优秀中小学教师创造条件。省级政府要加强领导，统筹相关部门，根据本办法，制定具体实施意见。

第三篇：广东免费师范生毕业就业政策

广东省免费师范毕业生就业实施办法

为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2007〕34号）及《教育部 人力资源和社会保障部 中央编办 财政部关于印发〈教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法〉的通知》（教师〔2010〕2号）精神，确保教育部直属师范大学广东生源免费师范毕业生（以下简称免费师范毕业生）到我省中小学任教，特制定本办法。

一、加强对免费师范毕业生就业工作的领导

省教育厅、省人力资源社会保障厅、省编办、省财政厅等部门组成工作小组，分工负责，统筹指导和协调免费师范毕业生到我省中小学任教的有关工作。省教育厅负责免费师范毕业生就业指导、落实工作岗位；省人力资源社会保障厅负责免费师范毕业生接收和人事接转工作；省编办负责落实免费师范毕业生到中小学任教的编制；省财政厅负责落实相关经费保障。各市教育、人力资源社会保障、机构编制和财政部门按此要求成立相应的工作小组，负责制定和实施本市免费师范毕业生就业方案，确保免费师范毕业生到中小学任教。

二、认真落实免费师范毕业生就业岗位和编制

每年4月份以地级以上市教育局为单位及时将中小学教师岗位情况上报省教育厅，并会同当地人力资源和社会保障部门在核 1

定的中小学教师编制总额内，提前安排好接收免费师范毕业生的计划。各地应首先用自然减员指标或采取先进后出的办法安排免费师范毕业生，必要时向各地级以上市编办申请下达专项周转编制，确保免费师范毕业生到中小学任教有编有岗，全部就业。各地级以上市编办根据教师自然减员情况逐年核销周转编制，周转编制使用情况应定期向省编办备案。

三、明确免费师范毕业生就业工作的有关要求

（一）我省免费师范毕业生范围：已与广东省教育厅签订《师范生免费教育协议书》，并取得教师资格证书的教育部直属师范大学免费师范毕业生。

（二）免费师范毕业生就业基本要求：免费师范毕业生应取得教师资格证书，并按协议要求履行国家义务，到我省公办中小学校任教，服务期不少于十年。免费师范生的招聘录用按照《广东省事业单位公开招聘人员办法》（省政府令第139号）规定，由各级教育行政管理部门制定方案，经当地人力资源社会保障部门批准，可采取面试等方式进行。鼓励我省免费师范毕业生到边远贫困和民族地区任教。确有特殊情况，毕业时要求跨省区任教的，须经培养学校审核、省教育厅批准。在协议规定任教服务期内，经当地教育行政部门同意并报当地人力资源和社会保障行政部门批准，可在学校之间流动或从事教育管理工作，其变动情况报省教育厅备案。

（三）免费师范毕业生就业基本程序：一是省教育厅会同省

编办落实免费师范毕业生就业所需编制；二是各地级以上市教育行政部门制订免费师范生招聘方案，报当地人力资源社会保障部门核准并按规定发布公告；三是省教育厅在“大学生就业在线”网站上公布我省中小学教师岗位需求信息和免费师范毕业生基本信息；四是省教育厅统筹组织免费师范毕业生与用人单位进行自主、双向选择，各地用人单位或其主管部门负责组织免费师范毕业生的招考、体检、考核、公示工作；五是各级人力资源和社会保障行政部门按规定办理免费师范毕业生进人审批等相关手续。

（四）免费师范毕业生的档案、户口转接：我省生源免费师范毕业生的档案、户口等关系，毕业前通过双向选择签订就业协议书的免费师范毕业生，其档案、户口关系由培养学校直接迁转至用人单位；毕业前未签订就业协议的，由省教育厅会同有关部门于当年秋季开学前统筹安排就业单位后，其档案、户口等关系迁转至用人单位。

（五）外省生源的免费师范毕业生，毕业前通过我省各级教育部门公开招聘途径与我省中小学校签订就业协议的，必须经生源地省级教育行政部门同意，并报广东省教育厅备案，可按本实施办法规定进行管理。

（六）到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地教育局结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年。免费师范毕业生在农村学校任教服务期间仍然享受派出学校原工资福利待遇。当地政府和农村学校要为免费师范毕业生到农村任

教服务提供必要的工作生活条件。

（七）免费师范毕业生到中小学任教满一年后，可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。经任教学校考核合格，部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现，考核录取为教育硕士研究生，在职学习。任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。免费师范毕业生毕业前及在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生。任教学校要对免费师范毕业生在职攻读教育硕士学位给予支持。

（八）加强免费师范生的培养和教育。各地教育行政部门和学校要积极创造条件，为免费师范毕业生提供必要的工作、生活条件。关心免费师范毕业生的成长，指定师德高尚、教育教学经验丰富、能力强、水平高的优秀教师作为指导教师，做好传、帮、带工作。要严格要求免费师范毕业生，加强思想政治教育和职业道德教育，引导他们自觉遵守职业道德规范，模范履行岗位职责，爱岗敬业，严谨治学，教书育人，为人师表，刻苦钻研，锐意进取，尽快成长为优秀教师。

四、加强对免费师范毕业生的履约管理

免费师范毕业生因各种主、客观原因，未能履行协议的，应按《师范生免费教育协议书》的规定退还全部或部分已享受的免费教育费用，并缴纳违约金。超过时限的须支付滞纳金。免费教育费用为4年修读期间学费、住宿费和生活补助费三项之和，按国家实际实行的免费教育费用标准计算。省教育厅负责免费师范

毕业生的履约管理工作，建立诚信档案，公布违约记录，记入人事档案，并负责管理违约退还和违约金。退还的费用通过省教育厅上缴省财政。

（一）免费师范毕业生毕业后未按协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向省教育厅退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金。超过时限须缴纳按每天1‰的比例支付滞纳金。

（二）免费师范毕业生从事中小学教育工作未满10年，未经省教育厅同意，离开教育岗位的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限（包括离开当年）每年10%的比例一次性向省教育厅退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金。超过时限须缴纳按每天1‰的比例支付滞纳金。

（三）已在职攻读教育硕士专业学位、未履行协议的免费师范毕业生，由培养学校取消学籍，并按上述相应违约情况处理。确有特殊原因不能履行协议的，需报经广东省教育厅批准。

（四）免费师范毕业生在毕业前及在协议规定服务期内，因报考脱产研究生而无法履行服务协议的，按上述相应违约情况处理。

（五）免费师范毕业生不参加由我省各级教育行政部门组织的中小学教师招考活动，且在毕业当年11月30日前仍未到我省中小学工作的，视为未能履行协议，并按上述相应违约情况处理。

五、建立免费师范毕业生就业工作、履约情况督查机制

各地、各部门要充分认识实行师范生免费教育的重大战略意义，高度重视，密切配合，精心组织，认真做好免费师范毕业生就业工作，切实保障免费师范毕业生到中小学任教，为更好地发挥师范生免费教育的示范性作用，培养造就一大批优秀中小学教师创造条件。各地级以上市要根据国家和省的有关政策，制定本市实施意见。各地在开展教师招聘工作时，在同等条件下，应优先录用我省生源的免费师范毕业生。省教育厅将会同省人力资源社会保障厅、省编办、省财政厅对各地免费师范毕业生就业工作进行督查，并采取适当方式公布督查结果，对免费师范毕业生就业工作落实不力、履约管理不严的市、县（市、区）和学校予以通报。省教育厅将择时公布有关免费师范毕业生就业的情况。

本办法未尽事宜，凡属国家及相关部门有规定的，按有关规定执行。

第四篇：高职院校毕业就业情况问卷调查

高职院校毕业就业情况问卷调查

被调查者的姓名：被调查者的电话：

问卷的内容：

1.您的性别

A.男B.女

2.请问您是高校毕业生吗

A.是B.不是

3.您目前所处的情形是

A.继续读书B.已经找到工作C.未就业

4.您什么时.候开始关注就业

A．新生入学后B.大二C.大三D.领取毕业证时

5.在选择工作时您首先考虑的因素是什么

A.专业对口B.个人发展空间C.工作地点D.不太了解

6.您觉得自己在择业中最大的优势是什么

A.学历B.专业C.经验D.能力

7.您认为对大学生的就业指导，以下哪方面最主要

A.就业形势与政策B.就业心理调适C.面试技巧D.自主创业

8.面对就业困难，您的态度是

A.先就业再择业B.先择业再就业C.期望就业形势好转D.茫然失措

9.您认为参加职业认证培训，考取相关证书等重要吗

A.好重要，尽早接触行业知识B.重要，能较公正反映学生的能力

C.一般，学生更应该抓紧时间学好专业D.不重要，更应该锻炼能力

10.您认为自己目前最欠缺的素质主要是（多选）

A.基本解决问题的能力B.沟通协调能力C.承受压力能力D.相关工作或实习经验E.专业知识和技能

11.您在就业中面临过什么样的问题（多选）

A.难以确定的就业方向B.不了解就业市场C.性别歧视D.对用人单位缺乏了解 E.缺乏工作经验F.缺乏就业技巧

12.您认为用人单位最关心毕业生哪些条件（多选）

A.专业成绩技能综合能力B.学校名气C.社会经验D.个人的发展潜力E.思想品德素质

第五篇：高职院校毕业就业情况问卷调查

高职院校毕业就业情况问卷调查

被调查者的姓名：被调查者的电话：

1.你的性别：

A.男B.女

2.请问你是高校毕业生吗：

A.是B.不是

3.你目前所处的情形是：

A.继续读书B.已经找到工作C.未就业

4.你什么时候开始关注就业：

A．新生入学后B.大二C.大三D.领取毕业证时

5.你喜欢自己的专业吗：

A.喜欢B一般C.不太喜欢D.完全不喜欢

6.在选择工作时您首先考虑的因素是什么：

A.专业对口B.个人发展空间C.工作地点D.不太了解

7.请问你就业的主要目的：

A.为社会发展做贡献B.为实现人生目标C.为建设你的家庭奠定基础D.生存的需要

8.你对目前的就业环境和就业政策是否关心和了解：

A.一点了解B.不太了解C.非常了解D不了解

9.您觉得自己在择业中最大的优势是什么：

A.学历B.专业C.经验D.能力

10.您认为对大学生的就业指导，以下哪方面最主要：

A.就业形势与政策B.就业心理调适C.面试技巧D.自主创业

11.面对就业困难，您的态度是：

A.先就业再择业B.先择业再就业C.期望就业形势好转D.茫然失措

12.您认为参加职业认证培训，考取相关证书等重要吗：

A.好重要，尽早接触行业知识B.重要，能较公正反映学生的能力

C.一般，学生更应该抓紧时间学好专业D.不重要，更应该锻炼能力

13.您认为自己目前最欠缺的素质主要是（多选）：

A.基本解决问题的能力B.沟通协调能力C.承受压力能力D.相关工作或实习经验E.专业知识和技能

14.您在就业中面临过什么样的问题（多选）：

A.难以确定的就业方向B.不了解就业市场C.性别歧视D.对用人单位缺乏了解 E.缺乏工作经验F.缺乏就业技巧

15.您认为用人单位最关心毕业生哪些条件（多选）：

A.专业成绩技能综合能力B.学校名气C.社会经验D.个人的发展潜力E.思想品德素质

16..你认为获取就业信息最有效的途径是:

A.学校校园网B.校园招聘会C.社会招聘会D.新闻媒体E.人才、职业介绍机构F.社会其他招聘网站