金沙乡中心小学人事工作自查报告 2

第一篇：金沙乡中心小学人事工作自查报告 2

金沙乡中心小学人事工作自查报告

2013年，按照市委组织部、桦甸市教育局关于进一步加强干部人事档案管理工作的安排部署，我校高度重视，精心组织，周密安排，抽调专门力量，制定工作方案，加强业务指导，明确工作职责，在教育局局相关科室的精心指导下，保质保量地完成了人事工作各项任务。现将一年来人事管理 工作自查汇报如下：

一、基本情况

我校现有教职工149人，其中在岗在编140人，特岗教师5人，直转4人。管理岗位15人、教辅9人、任课教师94人、工勤31人，职称工作管理到位，目前我校副高级职称1人，中级职称84人，初级职称59人，未定编制5人。中层以上班子人数15人中，校级领导4人，中层11人。中层以上班子平均年龄为44岁，男女比例为8：1；校级领导平均年龄为44岁，从年龄结构看，是老中青三结合；从学历上看，优势互补，比较适合开展工作。设置基本合理，工作量分配科学、适当，确保了各项工作有效开展。

二、具体做法：

(一)分工明确，各负其责

以人为本、人尽其才是我校的用人理念。依靠制度化管理，我校确立了由段福成校长主抓全面工作，分管领导具体

落实的方法，促进了各项工作有序开展。我校设副书记一人，由王庆才同志担任。分管学校师德、党务、工会工作；设教学副校长一人，由魏强同志担任。分管学校日常教育教学管理和督导工作。设安全副校长一人，由王毓才同志担任，分管学校安全、总务、电教工作；并任命董庆华同志为我校人事主任兼管财务、劳资、职称评聘工作。

（二）有效落实，管理规范

为更好的落实上级人事工作的要求，我校工作计划安排中能体现人事工作的相关内容，人事管理过程中能及时召开领导班子工作会议及教职工代表大会，有工作会议记载轨迹，完成上级及内部人事工作迅速、准确、无推诿扯皮现象，工作效果好，确保各项工作井然开展。我校重视档案管理工作，管理制度健全，并有专人负责。工作计划、上级重要的人事工作文件等能及时归档，档案装订及管理比较规范。

（三）强化考勤管理，做到工作透明

考勤管理是规范办学行为的一项重要工作。我校严格执行教师签到制度，签到簿由工会主席负责管理，由门卫教师负责记录，管理使用规范。严格履行教职工请假审批制度，临时假由工会主席审批，0.5天以上由一把校长审批。考勤制度依据上级要求及学校实际并参考同类学校的考核办法制定，并通过校代会研究通过。考勤制度科学、可行。全体教师都能认真执行考勤管理制度，按时、准时进入工作岗位。

（四）严格岗位管理，做到明确分工

岗位管理能否落实，决定学校的整体办学水平。我校一把手亲自抓，做到了分工明确，职责明确。我校管理岗位15人、教辅9人、任课教师94人、工勤31人，设置基本合理，工作量分配科学、适当，确保了各项工作有效开展。职称工作管理到位，目前我校副高级职称1人，中级职称84人，初级职称59人，未定编制5人，全乡合计146人。职称评聘工作计划周详、安排得当，评聘标准科学、合理。每次职称评聘我们都召开领导班子扩大会议，研究制定评聘标准，会议讨论通过后，再召开教职工大会公布评聘细则。让教职工熟知上级及本单位的评聘方案及量化细则，实施中，由教工大会推选评选委员会成员，评聘小组成立后深入学习评聘方案及细则。然后采用自愿参与的形式报名、提交各项业绩材料。考核小组集体进行业绩量化赋分、民主评议则通过教工大会集体评价、各单项赋分则依据工作考核结果进行量化，最后得出参评者最终成绩。评聘公开、透明，有利于调动教师的工作积极性，教师工作积极性高，稳定、和谐，无矛盾纠纷，无上访现象。

我校现今教工平均年龄46.2岁。日趋老龄化的教师队伍已是不争的事实。近年来，招聘教师的注入、特岗教师的上岗缓解了农村学校无人可用的窘境。为了使新教师更快、更好地成长，学校特制订了新教师培训实施方案、新教师培

养工作计划。同时，积极发挥骨干教师的传帮带作用。通过拜师活动促进新教师快速成长。学校给新教师创造机会、压担子。提出了新教师发展“1234”工程，即“一年成长、二年成熟、三年成才、四年成名”。要求青年教师要制定个人成长规划。在新教师业务素质提高方面，我校采取了集中与分散相结合的培训方式，采取“走出去、请进来”的方法，为新教师提供学习的时空。收到了较好的效果。近年来，我校的新教师在教育教学各个方面，取得了骄人的业绩。李婉毓老师被评为吉林省优秀特岗教师，王凤娟、王玮玉荣获教学质量先进个人，吕海燕老师被评为第四届“蔡林森”式教师。

（五）重视劳资管理，做好代课教师安顿

我校领导重视劳资管理工作，分工明确，责任明确。任命董庆华同志为人事主任。她素质高，能力强，为群众办实事，核定工资准确，能及时、准确完成上级交办工作。退休手续办理及时，遗属工资核定、发放及时、准确无误。我校对已辞退代课教师工作由工会郭树清主席负责，针对辞退民师能有计划地开展工作、做好随访。工作记载清晰、总结全面、调整及时、相关信息录入及时准确。为做好代课教师稳定工作我们采取了包保责任制，让熟悉他们的领导负责管理疏导，确保无上访事件发生。

我校能严格执行《桦甸市教育局聘用代课教师管理暂行

规定》，代课教师使用规范、合理，及时落实相应的劳动报酬及待遇。有逐步取消代课教师的安排。

（六）做好教师交流工作，激活流动资源

教师交流是提升学校的办学水平的有效途径。我校重视教师交流工作，并能严格按照市局人事部门的要求及时接收上级支教，同时派出素质高、能力强的青年教师上培研修。我校上学年接到市新华小学王春彪和向阳小学王超两位老师的支教工作。同时选派葛正池赴向阳小学学习、选派陈俊勇老师到市新华小学研修。学校对交流教师的工作和生活关心照顾、安排到位，免食宿并能及时报销差旅费用。

（七）奖惩工作按期兑现，促进人事管理工作发展 学校有严格、科学的工作奖惩制度，每学期末根据考核结果都组织召开表彰大会，表彰肯定了先进，激励了后进。群众反响好，真正促进了学校全方面工作的发展。

三、严格规范的人事管理，收获的累累硕果

特色办学需要有专业人才的支撑，我校立足校本，任命以皮彦君主任为首的科技教育团队，走科技特色发展之路取得了实效，得到了省、地、市教育行政部门的肯定。2011年我校承办了桦甸市中小学生首届科技节、迎接了吉林市龙潭区考察团，受到了较高的赞誉。

为促进全乡教育均衡发展，我校注重教师交流工作。调中心校教师孙洪江去密胜村小支教，袁胜利、田春鸣老师到

新文化报读者小学支教，特岗教师李宁宁、孙苏到新华村小支教；选派中心校葛正池到市向阳小学上培研修，新文化报读者小学陈俊勇到市新华小学研修。

今后我们将在市局的正确领导下，重视人事工作的管理与使用，发挥最大效益，正确创造更辉煌的教育业绩。

第二篇：行政人事工作自查报告

根据2013年1月12日行政人事工作总结会议精神，为贯彻落实江总的四点改进意见，建设一支办事高效、运转协调、凝聚力强的行政人事管理队伍，努力把各方面的积极性、创造性引导到为企业生产经营服务上来，实现公司更好更快发展。现将行政人事工作问题分析报告如下：

一、当前行政人事工作存在的问题：

1.工作分工不明确。行政人事处人员虽多，但工作职责不明确，出现人浮于事的现象。

2.凝聚力不强。员工凝聚力不够，出现员工士气不高，团队协作能力不佳。

3.执行力较弱。各项工作落实情况需要加强，提高执行力。

4.工作效率有待提高。区分轻重缓急，先做重要的事情，注重效率更注重效果。

5.行政人事处员工自身素质有待提高，对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责任心，致使在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。

6.现有人事制度不够完善，在实际操作过程中对具体工作的指导性不强，与江西南方的对接工作还不够。

7.规章制度的执行上施之太软有待加强。规章制度是一个公司自己的“法律”，行政管理办是公司里的“执法”部门，对于部门自身人员要求上，应以表率作用走在公司其他部门员工的前列。

8.后勤分工不明确。后勤队伍没有明确个人的工作范围，出现重复工作，缺乏指导及组织。

9.保安工作的管理过于松散，公司财产等巡查、监督力度不够，造成公司公共设施破坏严重，增加一些不必要的经济成本。

二、问题分析

1.目前公司的组织架构已确定，但相应的岗位人员、岗位职责还没明确，导致员工思想不稳定，积极性不高。

2.面对新形势、新任务，部分员工合力较弱、能力不强，对行政人事工作的新要求难以适应，落后的思想观念难以适应当前工作新形势的需要，导致凝聚力和战斗力不强。

3.工作职责不明确，导致工作过程中出现互相推诿、无人担责的现象，各项工作的执行力度大打折扣。

4.上下联系相对较少，主动沟通的不够，导致对江西南方的各项业务流程不熟悉，工作开展不顺利，对自己的能力和组织目标缺乏信心，严重影响了工作效率的提高。

5.有些行政人事人员只满足于为了完成当前工作任务所涉及到的相关知识学习，缺乏系统学习，抱着实用主义的学习态度。

6.当前公司正处于过渡阶段，相关人事制度还没有与江西南方完全对接，工作程序还不熟悉。

7.在制度面前讲人情时多、体谅大家时多、体谅公司纪律时少，养成了公司一些员工不从自身找原因，从公司制度中找不足。

8.后勤事务工作相对繁琐，工作易情绪化，有时有烦躁情绪，尤其是对待自认为是一些小事的时候，缺乏足够的耐心。

三、改进建议

1.尽快明确岗位人员和岗位职责，稳定员工思想，从而使员工的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确，有助于适时调整部门组织架构，进行合理的扩、缩编制工作。

2.建立健全企业规章制度，保持公司言论畅通，各抒己见，积极营造和谐的工作环境，完善激励机制（物质激励、精神激励），加强员工企业文化培训和一定的拓展训练，提高员工的归属感，以增强团队凝聚力。

3.工作执行力的两个因素是个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。通过明确岗位职责，稳定员工思想，逐步强化责任意识，实现工作执行力的提高。

4.工作中实践好“严、实、快、新”，一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。

5．端正学习态度。增强学习的主观性和自觉性，摒弃实用主义的学习态度，全面系统的学习业务知识，以推动工作的顺利开展。

6.取长补短、解放思想。认清自己的优缺点，彻底克服不良的性格缺陷，一切工作不仅要勤奋敬业，更要严肃认真。进一步提高自己的工作沟通能力，多听、多看、多学、多请教，避免因自身情绪上的波动给工作带来不良影响。

7.转变工作作风。在思想上进一步加强团队协作的意识，工作中做到向领导多请示，与同事勤交流，进一步提高自己的工作效率和工作质量。

8.提升后勤事务管理水平。后勤事务工作不是公司的中心工作，但是直接影响中心工作，要明显改善员工生活环境和工作条件。

第三篇：金沙学校工作自查报告

金沙学校工作自查报告

李晓祥

各位领导：

我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻执行党的各项方针、政策，不断深化教育改革，努力提高教育教学质量。经过全体教职工的辛勤努力，圆满地完成了各项教育教学任务。我们对学校实施“八化”建设一年来所做的工作做了梳理、自查，现简要汇报如下，敬请各位领导批评指正：

一、狠抓师生的思想政治工作

随着教育改革的不断深化，为全面提高教育教学质量，圆满完成上级下达的各项工作任务，我们一如既往的把思想政治工作放在首位。充分发挥党支部、少先队、班集体的主渠道作用，形成师生的思想政治工作网络。利用每周例会的时间，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。同时利用团队活动课、品德课、班会课、校园广播等，对学生进行了爱国主义、集体主义教育，法制安全、交通安全、公共食品卫生安全教育。

二、大力开展教研活动，努力提高教学水平和教育质量

每学期开学初，我们就组织教师广泛讨论，制定出切实可行的教研行动计划。教研活动的开展极大地提升了教师课堂教学水平和教育教学研究水平。同时加强教师培训，以培训促教研。我校选派青年骨干教师王旭、张会琼、陈亚利等先后赴北京、德宏、昆明等地参加培训学习。他们在学习期间，细心观察、虚心请教、认真记录、积极思考、收获颇丰。回校后，将各自在学习期间的所见所闻、所思所感向全校教师做了精彩的汇报，使我校教师了解了更多先进经验，学校还要求他们在教研组内举办一次专题讲座，上一节公开课，将培训所学融入到这堂课中，供大家分享。学校领导及六年级教师积极参加罗平县二片区在中山、板桥的教研活动。

三、大力开展校园文化活动，丰富学生的课余生活。

一是学校课间开展音乐体育大课间活动，以“感恩”和“活力舞动”为主线，每天围绕不同的活动主题开展课间活动，让学生在课间的综合能力得以训练和启迪，也为发现和挖掘学生的艺术潜力提供渠道，给学生空间展示自己的才能。为进一步提高师生综合素质学校组织师生积极参与中心学校组织的阳光体育运动会，并获得较好成绩。每学期期中期末考试后对取得好成绩的学生进行奖励，六一儿童节同时给品学兼优的少先队员颁发了优秀少先队员奖。

四、加强学校管理和教师队伍建设，积极执行绩效工资制

首先加强教师纪律，严格教师考勤实行月报告制，要求广大教师严于律己，认真履行职责，取得了实效；其次加强班级管理工作，一是通过召开班主任工作会议，使各班班主任明确了工作职责，进一步强化了班级管理；二是改进了值周制度，每周学校领导带队值周，值周组负责学校日常的安全、卫生、门卫、教师

考勤、学生晚休等事务，并作详细记录。

学校在本学年通过讨论——修改，修订完成了《金沙学校内部管理规定》、《金沙学校教职工绩效工资制实施方案》、《希望小学教职工考勤制度及奖罚办法》、《金沙学校优秀教师、骨干教师、先进教育工作者评选办法》、《“三名”工程实施方案》等规章制度，积极实行绩效工资制，对全体教师从师德、业务、出勤、教学研究、班级管理、加分项等方面进行详细的量化考核，学校还专门设计印制了教师发展性评价、学生成长记录等对考核情况进行了详细的记载，并让教师审阅后签字。这些工作体现了优教优酬的原则，调动了广大教职工的积极性，因此工作非常顺利，起到了激励先进、鞭策后进的作用。

五、重视师生的法制安全教育，确保学校、师生安全 为了加强法制、安全工作，我校成立了安全办，通过召开教师、学生、家长会、法制讲座，利用国旗下的讲话，班队活动课等形式大力宣传安全知识，同时在校门东西各设置了减速带、宣传牌，校园装设了电子监控，每周五放学组织学生以安全小队排队回家，极大地提高了师生的安全意识和法制观念。

六、以“八化”建设促进环境育人

在上级部门的关心支持下，新建成的读书廊、布依故事园、竹园廊环境优美，布局合理，在校园硬化、绿化、美化、净化等建设工作中，我校本着“超前规划、分步实施、加大投入，积极改善育人环境”的思想，教育局投入资金68.2万元，硬化跑道、建文化长廊、宣传栏、美化教室宿舍、建门卫室等，装备了图书阅览室、微机室、仪器实验室，每室各占45平方米。其中图书室拥有图书4795册，配有可供20人同时阅读的阅览桌；每间教室装有电子白板；微机室配有56台电脑，并连通了宽带网，供学生学习，教师备课；实验室装有两组实验桌凳，配齐了教学实验仪器。

七、存在的不足和今后的打算

1、学校冬季热水供应、取暖困难，没有相应的设施，学生冬季生活极端痛苦。

2、学生养成教育不够，还没有养成良好的卫生习惯，有乱扔垃圾的行为。学校今后将狠抓学生养成教育，培养学生的良好的公共卫生和个人卫生习惯，努力做一个文明人。

3、教师课堂教学水平不高。今后我们将通过大力开展教研活动，多派教师培训学习，磨课等措施努力提高教师教育教学水平。

4、学校校门面临新九公路，车辆多，道路窄，安全隐患大。请上级部门协调，严格管理车辆。学校也将进一步加大安全教育力度，避免交通事故，确保师生安全。

希望小学 2010.7.18

第四篇：石关乡中心小学教学质量自查报告

石关乡中心小学

教学质量自查报告

根据教育局的安排，我校按照《洋县教学工作质量检查的基本要求》和《洋县小学教学工作质量检查评估指标》的要求进行了认真地自查，现就有关情况汇报如下：

一、取得的成绩

1、我校高度重视教师的思想政治工作和师德教育，定期组织教师参加政治学习，做到了时间、制度、内容三落实。全体教师思想素质过硬，能够认真履行《教师法》和《义务教育法》规定的权利和义务，严格遵守《教师职业道德行为规范》的要求，广大教师热爱社会主义教育事业，能够发扬奉献精神，坚持做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、能够全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，面向全体学生。能够严格按照国家教育部颁布的课程方案和课程标准开展教学工作，组织教学活动，开齐课程、开足课时，落实进度，无随意增减课时现象。

3、学校始终把教学工作作为学校工作的中心，学校领导不定期地研究、交流学校的教学状况，能深入教学第一线带课、听课、评课、上公开课，及时掌握教学动态。结合学校的实际情况对教学工作的每个环节都作了明确要求，全体教师能够做到五个认真。即：认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导和认真考核。为了保证常规教学落到实处，我校坚持每周各科教案签字制度，定期检查学生作业批改情况和单元检测情况，并做有详细的记载，每月公布一

组织文艺演出，给学生提供展示才华的机会。学校重视学生的心理、生理卫生健康教育和法制教育。

8、注重第二课堂活动。学校成立了语文、数学、舞蹈、田径、乒乓球、信息技术等课外兴趣小组，每个小组由一名或几名有专业特长的教师负责，定期开展活动，使每个学生的特长得到提高，发展学生思维、开阔了学生的视野、提高了学生的能力，收到了良好的效果。近几年在南片艺术展演活动、田径运动会和全县球类运动会上成绩较好。

9、学校能充分发挥教学仪器、图书资料、远程设备的使用效益，实验课的开出率达到100%，学校的图书室定期向师生开放，使学校现有的教学资源和设备紧密为教学服务。

二、存在的问题：.1、校本教研工作做的不细，教研成果少。

2、学生人数少，学校经费紧张，硬件设置投资不足，3、教师缺编，年龄偏大，教师负担较重，对开展正常教育教学产生不利因素。

4、对综合实践活动的落实与上级的要求有差距。

通过这次教学质量自查使我们充分认识到了自己的不足之处，将在今后的工作中加强学习，不断完善和改进，扬长避短，与时俱进、开拓进取，力争取得更好的成绩。

洋县石关乡中心小学

2007年10月17日

第五篇：红土乡中心小学安全自查报告

红土乡中心小学安全自查报告

长期以来，我校在实际工作中，始终坚持以“安全第一，预防为主”的管理宗旨做好安全工作。因为做好安全工作是以人为本，保护学生生命安全及师生、财产，保护广大师生的根本利益，保障正常教学秩序的有力条件。所以我校对安全工作常抓不懈，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处。成立了以毛兴国校长为第一责任人，各部门责任人和各班班主任的安全小组，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。通过检查，我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况总结如下：

一、基本情况：

全校共有教职工37人，学生834人，其中，幼儿园142人。学校实行封闭式管理，设有门卫室，电子监控室，实行24小时监控管理，小学实行学生出入制度，幼儿园实行家长接送制度，几年来，学校未发生大的安全事故。确保了师生平安。

二、加强安全管理，强化安全防范措施。

（一）安全教育工作常抓不懈。

1、利用周一升旗时间，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。

2、以班级为单位，利用班会时间，观看交通安全宣传片。举行了以《只有安全，才有幸福》为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

3、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。为达到此目的，学校广播室专设安全教育栏目，每天进行广播宣传。其次，我们还办了安全教育专栏，进行有关安全知识宣传，让大家认识到安全问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的幸福，增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。

4、每次周五放假前，班主任要集中对学生进行一次安全专题教育，学校集合进一步强调学生在回家及返校途中的安全。还特别在开学、寒、暑假，十.一等大假期学校都要给家长发《一封致家长的信》，专门强调安全和责任；并在开学初和家长签定好安全责任书、做好教育记录存档。

5、本学期进行了1次安全紧急疏散演练，增强了学生在紧急关头逃生的能力。

6、设立法制副校长，法制副校长经常来校了解学校安全情况。给师生上法制课和安全教育课。遇到特殊情况，民警会及时赶到紧急处理。

（二）安全检查工作从不懈怠。

1、开学初，学校对校舍进行了一次全面的检查，包括教学楼、住宿楼、综合楼、餐厅、电教室、厕所、运动场所等，发现安全隐患，及时消除。

2、建立《安全日志》，值周校委、教师每天都要对食堂、小卖部、运动场所等处进行安全检查，相关责任人都要签字，发现安全隐患，及时整改消除。

三、领导重视学校安全工作。

学校成立了消防安全工作领导小组，安全工作小组由毛兴国校长任组长，也是安全第一责任人；黄祝然（德育主任）具体负责学校安全工作。成员是全校教师，负责各线的安全工作。校委成员负责每周消防安全检查工作，发现问题立即督促安全小组解决和整改，消除安全隐患。并制订好消防安全管理制度，在学校各楼层、各室场安装了灭火筒。学校在许多公共场所、易发生火灾的地方、挂上消防安全标志，起到警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。由于学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校在总闸处安装了漏电开关，并在周检时对电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况的检查，发现问题及时处理。

四、签订安全责任书、制定各类安全制度。

学校安全工作千头万绪，单靠几个人是不可能做好的，为了学校更好地开展工作，学校与各部门的教师和各班班主任签订了安全工作责任书，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。为确保学校安全工作万无一失，重新修定了《学校门卫制度》 《住读生安全管理制度》《学校消防安全管理制度》《安全公约》《十条禁令》《晨检制度》《防汛安全应急预案》

《安全工作应急预案》《安全管理制度》《安全日志》《班主任安全职责》《安全教育计划》《安全责任书》等。使学校的安全工作做到有章可循、有规可依。

五、加强电子监控工作。

学校去春，安装了电子监控设备，从小门入口到操场，从教室到寝室，从电教室到教师办公室，都安装了电子录像监控设施，试试4小时全天候监控录像。在学校其他重要部门安装了防盗门和防盗窗。2011年4月24日星期日，我校一六年级学生刚到学校篮球场，社会上的两个十六、七岁得年轻人在操场上打篮球，就把这个学生喊过去，其中一个年轻人要挟这个学生给他借钱，这个学生说没有，他就在这个学生身上搜，也没有搜到钱，这个年轻人就把学生吃饭的卡和雨伞拿了。还打了这个学生一耳光，这两个年轻人走后，这个学生马上向学校报案，学校派了几班人分头寻找，最后在红土镇的兄弟汽修厂旁找到了这两个年轻人，他们开始态度生硬，一口互认不是他们，学校老师说，你不承认，就请派出所的一起去看监控录像，他们才承认是他们干的，并且卡和雨伞已甩丢了，其中另一教师迅速向红土派出所报了案，只过了几分钟，干警就将不法分子一举抓获，经查，这两个年轻人不满十八周岁，且还在某校读书，所以，派出所只对他们进行了教育，追回了学生的损失。红土派出所闻警速动，为学校伸张了正义，维护了未成年人的合法权益。同时，学校制订了值班制度，节假日均有人值班，特别加强了保安夜间的巡视。学校设有专职门卫，实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进

出学校的人员、车辆作好登记。并制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫做出了严格的要求。

六、存在的问题。

在检查中我们也发现了一些不容忽视的问题，如；部分教师不会使用灭火筒；且部分灭火器需要更换的还没有更换。现在为止，学校还没有消防铨，如果出现火灾，后果不堪设想；部分学生在课间有追逐的现象；学生喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生上的隐患。这些问题我们将在今后的工作中逐步解决。

总得说来，学校无论是领导还是普通教师，对安全工作都很重视，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们在的工作中将会继续努力，力求把安全工作做得更好。

红土乡中心小学

2011年5月17日