观摩交流

第一篇：观摩交流

简报

试量中心校试量中心校全体教师

到鹿邑伯阳学校进行新课改教学观摩活动为进一步推动新课程改革，试量中心校利用假日时间，组织教师到鹿邑伯阳中学新课改观摩交流活动，进一步促进了试量中心校的新课改教学实践活动。

几年来，试量中心校教师积极学习新课改精神，研究鹿邑县《高效课堂六步教学法》理论，不断探索实践新课改下的教育学的形式，现在，老师在进行课改实践中出现了新老教学理念的冲突，理念与实践的脱离，新形势老教法的混搭等问题。为了解决这些矛盾，打消老师心中的疑惑，进一步推行新课改，10月19日，试量中心校利用周六学生离校时间，由田家印校长牵头并亲自带领试量中心校七、八年级所有教师到鹿邑伯阳中学进行新课改观摩交流。上午，试量中心校教师十八人，分别于第二节和第四节共听伯阳中学二十五位教师上课，第三节两校教师进行了心得交流活动。下午，试量中心校全体教师，召开了一次新课改研讨会，会议提高了教师对新课改的认识，坚定了教师新课改的决心。

这一学期，中心校将采取派老师出外培训，请名师来校讲演示范，与兄弟学校交流，学校政策引领等多策并举来促进新课改，确保新课改的顺利推行。

试量中心校2013年10月20日

第二篇：党建观摩交流材料

创新思路抓党建 夯实根基增活力

——基层党建观摩经验交流材料

中共大河乡委员会

近年来，大河乡党委紧紧围绕促进科学发展、关心关注民生、构建和谐农牧村，按照“五个好”乡党委、村党支部创建标准和“五个基本”建设要求，坚持不懈地抓队伍、抓机制、抓阵地、抓载体、抓保障，不断深化“双培双带”工程，深入开展“三队三强”、“三级联创”等党性实践活动，坚持以党建引领科学发展，夯实了党建基础，增强了发展活力，全乡党建工作在创新中发展、在实践中加强，为社会主义新牧区建设提供了坚强的组织保证，有力地促进了全乡经济和社会各项事业快速健康发展。

一、抓住关键，建“强”了基本队伍。一是结合五大产业发展和重大项目建设，加大对能谋划发展、带领发展的年轻干部、妇女干部的选拔培养力度。通过组织委派、“两推一选”、“公推直选”等多种渠道，将有热情、能干事、群众拥护的党员纳入书记选拔范围，通过长期任职、短期挂职等多种形式，下派6名机关党员干部到农牧村担任党组织副书记，并推行农牧村党组织书记和主任“一肩挑”，不断强化农牧村党组织核心领导地位。目前，全乡33名村干部中，40岁以下年轻干部占78.5%，有17名女性进入了村级班子，大专以上文化程度占67.8%，高中以上文化程度占41%，村干部结构和学历不断改善，带头创业、带领群众脱贫致富的能力明显增强。二是紧紧围绕党员主体地位，将农牧村致富

带头人、机关和事业单位中优秀年轻干部、专业技术能人等培养为入党积极分子，多渠道多形式多领域发展党员，近两年来，共培养入党积极分子58人，新发展党员32人，不断提高了党员质量、改善了党员结构。三是对村党支部书记、村委会主任和两委班子成员通过以会代训、定期学习、专题培训等多种途径，逐级有计划、分层次地对村干部进行培训，并充分利用现代远程教育资源和劳动力技能培训工程实训基地，采取集中办班、现场教学、远程教育、科技下乡等形式，加大对各类人才队伍的培训教育，近年来共举办各类培训班10多场（次），培训乡村两级党员干部100余人（次），培训农牧村党员、入党积极分子和致富带头人及各类技术人才1700多人次。

二、强化基础，建“好”了基本阵地。以加强基层政权建设为重点，不断完善村级阵地和办公设施建设，围绕“联系党员、联系群众、便民服务、带民致富”这个主题，全面推进便民服务代理制，不断优化服务环境，印制、发放“便民服务卡”、“党群连心卡”、“党员名片”，把为民服务的工作范围、程序、联系方式向群众公开，转变了干部的思想作风和工作作风，密切了党群干群关系，提高了工作效率和服务质量。使便民服务代理机构逐步成为“为民解忧的代理室，融洽关系的连心室，化解矛盾的信访室，咨询政策的宣传室”，形成乡、片、村三级联动，上下贯通的工作格局，极大地提高了农牧村基层党组织的执政能力和领导水平。同时把农牧村党员干部现代远程教育工作作为农牧村党建的“重头戏”，建立健全了远程教育各项制度，切实做到工作有章可循，照章管理，确保达到创建“六好站点”的目标要求。至目前，全乡共投入100多万元建成14个村级活动场所，整合农牧村远程教育资源和农家书屋资源，将14个农牧村党员活动室建成党员书屋，配备农牧业生产、法律法规、实用技术和卫生保健等农牧村实用图书2.5万册，光碟100多张。使阵地真正成了党组织开展活动的重要场所，党员接受教育、发挥作用的重要平台，把党员和群众团结、凝聚在党组织周围的重要物质依托。

三、创新载体，抓“实”了基本活动。在维护农牧村群众根本利益的前提下，做细做实平安建设、就业援助、基本生活和医疗保障等重点工作；组织动员社会力量，最大限度整合、激活和优化农牧村各种政治、组织和物质资源；切实发挥党的政治优势和组织优势，促进基层民主、完善服务体系，指导农牧村做好自我管理、自我服务和自我教育的同时，以“三级联创”、“三队三强”、“互帮互促、共建联建”等党性实践活动为践行科学发展观的有效载体和农牧村基层党组织建设的总抓手，根据各支部每个党员的特点，大力实施党员设岗定责活动，设立党员责任区、党员先锋岗、党员承诺制等方式，促使目标责任落实，使党员和党组织作用得到有效发挥。结合学习实践和创先争优活动，全乡共组建支部服务队17个，党员帮扶队17个，能人示范队34个,产业经营示范户15户，树立“双培双带”工程示范村6个，组建规模养殖、屠宰贩销、大棚种植、劳务输转等各类党群共富组17个，成员达到1000多人，帮带贫困户100多户。同时，在村与村、户与户、干部与干部之间大张旗鼓地开展了以“百姓创家业，比致富水平；干部创事业，比岗位业绩”为主要内容的“双创双比”和“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，使全乡上下形成了一种比干劲、学典型、赶先进、帮后劲、超常规发展的良好局面和“人人都是干事创业主体，处处都有干事创业空间”的生动局面。至目前，全乡争创“五个好”农牧村党支部9个，省级党建示范点1个，市级示范点3个，县级示范点3个，积极领导、营造和形成了文明祥和的农牧村党建氛围。

四、着眼长远，建“全”了基本制度。为进一步巩固学习实践活动成果，以强化思想教育、职能转变、制度建设、监督考核四个重点，在全面推行农牧村党建工作台帐“一本通”的基础上，进一步建立了农牧村党员服务站建设群众满意度测评等制度；在完善领导班子成员农牧村党建联系点制度的基础上，建立了包村联系领导干部挂钩联系指导“五个一”制度（即为农牧村办一件实事、上一次党课、指导开展一项创新和深入农牧村开展一项调研、参加一次重大活动），进一步密切了党群干群关系。同时围绕把科学发展的目标要求转化为可考核的客观标准，建立了领导包村、包项、包重点工作综合评价机制；围绕引导干部树立正确的政绩观，建立了一般干部职工百分制考核评价机制；围绕优化发展环境、提高工作效率，建立了机关效能建设长效机制；围绕转变作风便民服务，建立完善了便民服务代理机制；围绕有效克服

农牧村党员干部群众集训难、宣教难的“工学矛盾”，扩大党员教育培训的覆盖面，建立了政策进村入户宣讲“百日行”活动机制；围绕养德塑形、敬业奉献、塑造良好的新牧区形象和干部精神风貌，建立了“比、学、赶、帮、超”系列活动开展机制；围绕提高农牧民思想道德素质、提升农牧村精神文明建设水平，建立了加大农牧民群众教育管理机制；围绕加快构建和谐大河、创建平安大河，建立了矛盾纠纷调处联动机制。并以“有用、好用、有效”为原则，制定完善各类制度35条，逐步建立了以制度管人、管事、规范工作的制度体系，进一步激发了广大党员干部科学发展的信心、凝聚了科学发展共识，在全乡上下形成了“争创示范点、争做先行者、争当排头兵”的良好氛围。

五、突出根本，到“位”了基本保障。围绕工作能够正常运转、活力能够长久保持，以经费保障为重点，出台相关政策，健全工作机制，落实政策保障、组织保障和激励保障，以强有力的保障机制促使全乡各级党组织建设不断加强，永葆生机与活力。一是以经费保障为重点，多方筹措，争取上级资金4万多元投入党建工作，并为各村配备打印机，新增党建活动经费2000元，有效解决了党员培训、党内活动阵地建设等必要经费。二是按照“一定三有”的要求，健全工作和党内关爱机制，落实60岁以上离任村干部生活补助42人16260元，60岁以上老党员困难生活补助29人5820元。

第三篇：全县党建工作观摩交流材料

全县党建工作观摩交流材料

一、基本情况

多岳乡位于景山县西南部，总面积为89平方公里，耕地面积41300亩，人均1.7亩。全镇所辖13个行政村98个村民小组，2471户10028人，2011年人均纯收入达到7460元。

镇党委下设18个党支部，其中机关、学区支部共2个，村党支部16个,党员876人。党员电化教育工作标准化站（点）11个，其中村级10个。“五个好”村党支部17个。发展壮大村集体经济示范村6个，其中村集体经济收入在5万元以上的村有1个，2～5万元的村有2个，1～2万元的村有3个。

二、工作措施与实效

我镇党建工作坚持以“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神为指针，全面贯彻落实区、市、县党建工作会议精神，不断深化“三级联创”活动，按照“三抓三促”（即：抓好党建促经济、抓好经济促发展、抓好发展促发展）的总体工作思路，切实采取 “七抓”的工作措施，着力提高了党建工作水平，有力的推动了我镇经济社会全面发展。

（一）抓班子，提高战斗力和凝聚力

镇党委高度重视班子自身建设，深入学习和全面贯彻“三个代表”重要思想精神，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效，切实提高领导水平和执政能力。广泛开展群众观、发展观教育，坚持立党为公、执政为民的根本要求，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持民主生活会制度，实行民主集中制原则，开展批评与自我批评，明确分工，增进班子成员之间的理解、支持和团结。坚持领

导干部一线工作制度、镇干部蹲点驻村制度和党委班子成员党建联系点等制度，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员配合抓，纵横联动、齐抓共管的基层组织建设的良好工作格局，推动了全镇党建工作任务的落实。

按照村党支部“五个好”的要求，狠抓村级“两委”班子建设。镇党委针对个别发展思路不清晰、措施不得力、工作无起色、群众反映强烈的村干部，采用“两推一选”、“公推直选”和“选配挂职”相结合的办法及时进行了调整，调整村支部书记6名，村主任7名，当选的支部书记平均年龄为40岁，最小年龄为29岁。选派5名干部到村挂职工作。各村培养后备干部2名，解决了村干部后继无人的问题。通过“退排队”的方式排出的后进村下坪村，针对查找出的班子不团结支部书记在群众中威信不高等后进原因，制定《多岳乡党委整顿后进村党支部实施方案》、下派了工作能力强的年轻农村工作指导员和包村干部，进行了集中整顿，使班子成员提高了认识，工作有了起色。对达到“五个好”的村支部提出了更高的要求。通过“抓两头，带中间”，使我镇提高了基层组织建设整体水平。

（二）抓阵地，巩固战斗堡垒

阵地建设作为党建工作的基础来抓，今年，先筹资5千元对后进村下坪村活动室进行修建、房内布臵，使以前破、旧、乱的活动室面貌焕然一新。又投资2万元对沙洼村已上档次活动室进行院内硬化、房内贴地板砖、吊顶、粉刷、房内重新布臵和配套桌椅等，使其环境更加优美。通过近年的努力，全镇23个村党员活动室都已上了档次。其中独立成院的18个，面积150平方米以上的3个、100平方米以上的3个、80平方米以上的14个，其中院内硬化的5个，屋内瓷砖帖地的4个。同时为村党员活动室配备桌凳260套，配备电教设备23套，床、铺盖77套，炉具23套，窗帘120米，台布360米。更进一步优化了议事、办事活动环境。

（三）抓队伍，充分发挥先锋模范作用

发展党员工作是党的建设的一项经常性工作，也是加强党的执政能力的一项基础工作。镇党委结合实施“双培促双带”工程，注重在符合条件的致富能手中培养党员，把党员培养成致富能手，同时又做好在有文化、有一技之长，能带头勤劳致富并带领群众共同致富的优秀分子、知识青年、妇女中发展党员的工作。实施发展党员预审制、公示制及责任追究制。今年前半年培养入党积极分子135名，确定发展对象30名，发展预备党员28名，转正31名。全镇外出务工党员246名。在“千名党员带头致富”示范工程上，确定98名示范户，然后通过机关党员干部“一帮一”和技术培训，按种养加等项目进行分类，并培训20名砖瓦工党员合格后，颁发了上岗证。结合我镇农村信息化服务站点提供信息，使我镇大多数青年党员掌握了1至2门实用技术或1至2项致富本领。我镇还涌现出了徐自安、魏耀清等务实苦干的好支书，权岔、沙洼等一心为民的好支部。继续开展“双学”、“双比”、党员“一帮一”、党员领导干部“六个一”和农村党员致富带头人“五个一”活动。

（四）抓教育，提高整体素质

镇党委紧抓以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动机遇，深入开展“四比三带头”活动，发挥镇党校和村党员活动室的职能作用，利用党员电化教育，教育工作注重“四个结合、四个检查”，实现“四个转变”，树立“四种观念”。

镇党委把党员干部的理论教育放在十分重要的位臵来抓，通过“四个结合、四个检查”，着力提高党员干部的理

论水平。按照年初制定的学习安排计划，学习中注重理论与实践相结合、理论学习与业务实践相结合、集中辅导与自学相结合和定期学习与日常学习相结合。镇党委还组织人员，通过检查学习记录、检查工作笔记、检查平时表现和检查工作实效的方法检查党员干部的学习情况，着力提高党员干部的整体素质和政治理论水平。

通过学习教育活动，使全镇广大党员干部实现了理论学习不仅仅是学习理论的思想的转变，树立了理论学习指导社会实践的认识观；实现了从固步自封到与时俱进的发展观念的转变，树立了谋发展、求发展、争发展的发展观；实现了从办事敷衍、工作浮躁、态度冷漠到求真务实、踏实工作、服务热情的工作作风的转变，树立了“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，全心全意为人民服务的权利观；实现了由“官本位”观念到“民本位”观念的转变，树立了“亲民、爱民、为民”的民本观。从而解决了部分党员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄、党性觉悟不高、创新精神不佳、组织纪律观念不强等突出问题。切实达到了党员素质有新提高，充分发挥了党员先锋模范带头作用。

（五）抓管理，增加工作实效

建立和完善了《多岳乡干部驻村工作制度》、《“三会一课”制度》、《民主评议党员、党支部制度》、《村民议事制度》、《村务公开制度》、《发展党员预审制、公示制》等工作制度。完善镇党委“党建工作日”村党组织“农民党员活动日”、村民小组“党小组活动日”制度。加强流动党员的在册登记与管理，要求流动党员每月向村支部打一个电话或发一封信，汇报一次工作、学习和生活情况，村支部每季度向镇党委汇报一次他们的活动情况的“三个一”管理办法。结合保持共产党员先进性教育活动，根据所从事的具体工作，明确具体要求。积极组织党员参加“党员联系户”、“党员示范户”、“党员中心户”等各种活动。对33名先进党员进行表彰奖励，对不合格党员进行整改提高。从而保持了党员队伍的先进性和纯洁性，进一步增加了工作实效。

（六）抓典型，发挥辐射带动作用

抓典型是举旗臶、树榜样的工作方法，追赶式发展的大进军中，我们太需要旗臶、路标了，具有强烈的感染力和吸引力，能够产生不可替代的示范、鼓舞和引导作用。八岔村在“发展壮大村集体经济”收入示范工程上，村集体经济年创收5万元以上，实现了农民增收与村集体经济创收双赢，成为我镇的典型。一是加强培训，提高村干部的思想政治素质和经营管理能力。通过开展政治理论政策、法律知识、科学文化知识和市场经济知识等教育培训，提高他们的思想政治素质和经营管理能力，增强他们的法制观念。二是因地制宜，积极探索发展村级集体经济的有效途径。通过扶贫羊只滚动、集体林场、塘坝、医疗站的承包租赁和护林款等的有效途径。做到充分利用各自的资源优势，因地制宜，不断拓宽村集体收入渠道。三是积极创新，努力建立符合市场经济要求的村级集体经济运行机制。根据市场经济的要求，进行制度创新，不断探索和完善村级集体经济的经营管理模式，建立符合市场经济要求的村级集体经济运行机制。制订了财务管理制度、完善了监督机制，成立了以村民为主的监事会，对集体资产的运营情况进行监督规范管理，坚持村务公开，强化民主监督。通过典型示范，典型引路，我镇再经过3-4年的努力，预计村集体经济收入有2个村将达到10万元以上，5个村将达到5—10万元，14个村将达到1—5万元。

（七）抓党建，促发展

1、优化产业结构。根据我镇年初提出的“542”工程种植计划，完成马铃薯种植5万亩（其中优质脱毒专用薯3.5万亩）、优质牧草4万亩（其中紫花苜蓿1.7万亩，禾草2.3万亩）、经济作物2万亩。种植小麦33450亩（其中冬小麦22800亩）、豆类22800亩，胡麻20250亩，药材350亩。牛羊存档数正在逐步增加，分别达到头和只，结合“百万农民养羊工程”和联贫帮扶工程，扶贫滚动羊只294只。

2、劳务输出工作。截止目前，输出人数6100人（其中有组织输出1800人，稳固输出3600人），创收约1525万元。举办了职业资格培训班，培训人数200余人。新增福建泉州劳务基地1个。

3、计划生育工作。完成结扎44例，臵111例。计生站新扩建333平方米.4、加强生态建设。按照“山、田、水、路、林、草”综合治理方法，机修农田2400亩，新打塘坝2座，配套小高抽11套，水浇地将达2200亩。种植适宜我镇气候条件、地理环境和土壤条件的水源涵养林、防护林、生态林和杏梅、山桃、大接杏等经济林共计约3000亩。

第四篇：校际交流观摩工作汇报材料

强化管理求质量 营造氛围促和谐

——平顺县北社中心校“校际观摩交流”活动汇报

各位领导、同志们：

根据县教育局工作安排，在全县教育系统组织开展 “校际间观摩交流”活动，这是全县教育系统基础教育领域学校管理工作的一次集中展示，通过实地观摩学校管理、教育教学、学校特色、校园文化建设等，达到了开拓眼界、增长见识、拓展思路、相互学习、促进工作的目的。今天各位领导莅临我校检阅、指导，我们深受鼓舞。现在，请允许我把我们学校近年来工作开展情况简要介绍，不妥之处，敬请批评指正。

（一）、规范办学方面

严格按照省、市、县工作要求做到五没有，即没有乱收费，没有乱订资料，没有延长学生在校时间，没有有偿补课，没有体罚或变相体罚学生现象。

（二）、师德师风方面

我校从三方面入手积极引领教职工深入开展师德师风建设活动：一是结合“十要”、“十不准”、“十禁止”梳理重点问题和共性问题，填写自查表，作出公开承诺，实现师德师风制度化；二是开展全国及身边师德师风楷模事迹研讨会，以榜样的力量感染每位教师，净化思

想，确立目标，提升师德师风水平；三是开展“三评活动”，经过努力，我校教师的师德水平提升到一个新的层次，除原有的先进个人外，又涌现出曹静、刘燕、宋江波、贾建明等先进个人。

三、美丽、平安校园创建方面

美丽校园创建从两方面入手：一是从硬件入手，平整校园，粉刷墙壁，大力倡导师生自己动手制作图片、书写字画美化教室，形成了各自特有风格，营造出班级特色文化—--班班有亮点、处处见创意；二是从软件方面提升，开展日常行为规范讲座，教育师生卫生如何保持，与人如何交流，如何在校园活动（楼梯、楼道、楼上教室四不准，即不准大声喧哗、不准追逐打闹、不准拖动桌椅、不住乱蹦乱跳）。我中心校制定了美丽校园实施方案和评分标准，开展一月一查一评活动。通过种种措施确保校园环境整洁卫生、安静祥和、平安舒适、文明礼貌。这方面做得比较好的有北社小学和广武小学。

平安校园创建从三方面入手：一是建立健全机制。我校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定安全责任书,并责令各小学校长与班主任，层层签定安全责任书；二是做好安全预防工作。利用国旗下讲话、主题班会等途径有针对性地对师生进行安全教育。中心校经常性、不定期下乡检查各校安全教育工作开展情况，各校做到了学校安全教育有记录，班级安全教育有教材、有教案；三是经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防

范机制。

（四）、校园文化建设和素质教育方面

近三年来，我校将校园文化同推进素质教育紧紧结合在一起，以校园文化建设推动素质教育，使学生根据特长发展。谈到全面教育，一是开足开全课程，使学生全面发展；二是成立学生社团（现有歌舞社团、书法社团、手工制作社团、绘画社团），确保学生个性发展。我校组织开展了丰富多彩的校园文化活动：5月22日，中心校组织开展校园歌手大奖赛，对各小学歌曲准备情况进行验收； 5月30日，中心校组织开展首届“庆六一”运动会；5月31日，北社小学进行了队列和体操比赛；6月1日，北社小学“庆六一”文艺汇演在操场隆重举行。

五、课改及教育教学质量提升方面。

新的教育理念下，这两方面是分不开的，教育教学质量提升逼迫我们进行课改，不进行课改就不会有教育教学质量的提升，课改是教育教学质量提升的动力。我校的课改计划教育教学质量提升工程开展，主要内容有：高年级在充分体现学生主动学习理念指导下，确立了“先学后教，以学定教，当堂训练”的课堂教学改革基本模式，低年级开展“做中学”兴趣课堂，从学生的认识习惯和认识顺序入手，组织课堂，使课堂游戏化、情景化。例如一位语文教师在一年级识字课中组织学生进行游戏，理解“抢”的意思（三个学生、两把椅子，围着椅子转，听到信号后，坐在椅子上，没有坐上的学生淘汰）。通过这个游戏让学生加深对“抢”的理解。然后又设计一个环节让学生根据来检测学生对“抢”的理解。堂课上学生学得很轻松，印象很深刻，学生

不管抢到抢不到，常会开怀大笑，感受到一种成功的喜悦。

尽管我们在教育教学中采取了一些措施，取得了一些成绩，积累了一些经验，但与党和人民的期盼、县内兄弟学校相比，还存在着很大的差距，我们要以本次“校际观摩交流”活动为契机，学习和借鉴兄弟学校的好做法、好经验、正视成绩、寻找差距、真抓实干、与时俱进、大胆创新，努力为办好人民满意的教育而努力奋斗！。谢谢大家！

（二0一三年十月三十一日）

第五篇：学校观摩交流学习心得

学校观摩交流学习心得

学校观摩交流学习心得

**年12月15日,在****跟岗研修的化学班刘国权、金如培、赵天军、罗庆忠等四名学员在****指导老师的组织带领下，前往**一中新世界国际学校（私立一流学校）进行了观摩学习和交流，还有**市教委的各校中学化学教师，师范学院的国培化学班的学员及**的化学班的国培学员一同观摩交流。

参会的所有老师、专家、名师、及国培学员首先听取了市骨干教师曹晓芹老师主讲的“化学变化与能量” 复习课，在课上，曹老师设计了巧妙的教师思想，制作多媒体课件，亲切的语言，引导学生学习，通过实验的探究，启发学生的发散性思维，让学生积极参与思考，勇于创新，教师巧妙的设问，学生积极性的配合，精采回答，搏得在场所有学员、老师的热烈的掌声。

在课后，进行了交流坐谈会，会议由省教科所的肖一鸣老师主持，首先曹晓芹老师分别就所讲示范课的教学思路作了说明，随后学员们积极发言交流，高度评价两位老师的示范课，同时也就教学组织的某些环节发表了意见。请了师范学院的国培学员老师发表对这堂课的评价，我代表了我们**的国培学员也发表了我的评价，确实上得太好了，对老师教学过程的知识让我产生了一些疑问，知识层次的深，学生思路的清晰，是这任教这么些年从未见到过的，后来曹晓芹老师和刘校长才给我解析了这就是他们的特色，自编的教材，不同的教学模式，他们是五加四的教学模式，（五年小学、四年初中），随后省里的骨干化学名师王光觥老师也对这堂课作了很高的评价。

特别值得提出的是，省教科所肖一鸣老师对当今中学化学教育的发展作了要求，在对本次化学交流学习活动中，对化学学科的教学实践活动给予了大力支持。要求中学化学教师对《中学化学教育的科学性探究》作为校本教研，报告从教学和实践教学中剖析了当前中学教育中存在的重要而突出的问题，通过对自己的亲身体会和教学学习，引导在坐的中学化学教师走自我发展、自我成长之路。怎么教，教出什么样的学生，不要以老师的教而教，要以学生的发展为载体，为实现新课改中的新思想、新理念，新技术与新方法。更好的做好化学教学的能手。

最后**一中的刘校长做总结发言，还在会上利用多媒件介绍了**一中新世界国际学校的办学宗旨，办学理念，学校的特色等，深感表示这样的交流不仅有益于各位学员，也有利于**一中新世界国际学校办学水平的提高，欢迎各位学员、**市的中学化学老师及专家光临。

学员们在**一中刘校长的安排下，把在场的所有老师及培训学员分三组，参观了**一中新世界国际学校的化学实验室、学生教室教室（分为小学、中学及高中教室）、操场、学生寝室、学生食堂、校园文化艺术室内馆等一流的设施。虽然些时外面的天很冷，零下温度，但是寒流并不挡住来访学员及教师观赏的心，仍然在津津有味地跟着陪同教师的介绍，好像是生怕没能参观一中的办学特色，此是我也不知道是一中的环境吸引了我，还是**一中的浓浓热情打动了我的心，总是觉得看不够，学也学不完。直到天黑，我是最后一批离开了美丽的**一中，对**一中新世界国际学校对此次观摩交流作出的精心周密的接待和安排，我深表衷心感谢。