务实求真谋发展躬行求索建新村

第一篇：务实求真谋发展躬行求索建新村

务实求真谋发展躬行求索建新村

新农村建设

哲桥镇石仙村是衡阳市新农村建设“百村示范工程”中衡阳市委书记徐明华、耒阳市委副书记肖吉顺的挂点村。2006年，驻村工作组紧扣中央二十字方针，立足石仙村情，以农民增收为核心，扎实稳步推动了石仙村新农村建设事业健康发展。我们的具体做法是：

一、以增加农民收入为

核心，发展新产业。我们把发展生产摆在第一位置，积极调整产业结构，拓宽农民增收致富渠道。全年发展烤烟面积1232亩，优质稻复种面积2306亩，开发荒山1680亩，开辟八个养殖小区，新建36栋鸡舍1.3万平方米，年内已出笼鸡30万羽，单此项村民人均可增收300元。新建肉牛养殖场2栋约1000平方米，存栏牛200余头，全村养殖业初步形成了产业集群。引导扶持以石仙农业发展有限公司为龙头的农业产业化企业，招商引资办起了石仙鞭炮厂、冶炼厂等民营企业，可转移安排300余劳动力就业，村经济不断发展壮大。

二、以改善农民生存状态为目标，建设新村庄。我们配合规划部门，为石仙村制定了科学的生产发展总体规划和部分村庄整治规划，特别值得一提的是，市委副书记肖吉顺不仅为石仙村新农村建设出谋划策，还在百忙中抽出时间，每周两次到村督促指导新农村建设工作。根据统一的村庄整治规划，我们重点选择了上湾、老湾、彭家等组开展整体集中整治，拆除“空心屋”、危房177间8000平方米，建成新型农宅36套，外墙装修48户1万余平方米，“三改户”35户，修建沼气池、三格式化粪池36个，硬化排水明沟1200米，铺设下水管道580米，砌护坡1280米，修建公共活动场地2800平方米，添置儿童游乐设施价值3万余元，栽种4万余元各类花草树木，硬化入户路、禾坪4000余平方米，清理垃圾500余吨，疏浚沟渠2000余米，完成了上湾、彭家两组的集中供水项目，村容村貌大为改观，群众拍手称快。

三、以创建文明村为载体，塑造新风貌。我们以创建衡阳市文明村为载体，开展了“践行先进性、践行荣誉观、建设新农村”主题活动，评选“五好女性”35个、文明卫生示范户15户，并予以挂牌。进行了“爱国、守法、诚信、明礼”道德规范教育，举办法律知识讲座2期，开展烤烟、养鸡等各类技术培训10余次，培训400余人次，建立完善了远程教育基站，开展了“新农村、新青年、新知识”读书活动，邀请衡阳市“百万群众学理论”宣讲团到村演讲，衡阳市湘剧团进村演出，衡阳市妇幼保健院专家来村义诊，组建了40余人的妇女腰鼓队，为石仙小学配备了篮球架、乒乓球台等体育设施，繁荣了文体事业，丰富了群众生活，不断提升农村“软实力”。通过开展形式多样的乡风文明创建活动，引导村民革除陈规陋习，知荣弃耻，培养健康科学文明的生活方式和习惯。

四、以加强内部管理为方式，建设好班子。驻石仙村工作组由衡阳市委、耒阳市委和哲桥镇党委抽派人员组成，是一个特殊的“三合一”工作组。为提高工作效率，我们特别注重自身建设：成立了临时党小组，并且以新农村建设为主题，深入开展了“三学一评”活动，增强了村支部的凝聚力和战斗力。实行设岗定责，做到人人有岗有责，有位有为，凡重大事项均集体商定，经常交心通气，为引导石仙村新农村建设奠定了良好的工作基础。

新的一年，我们将继续认真贯彻落实中央1号文件精神，在市委、市政府的正确领导下，抢抓新机遇，谋划新发展，勇攀新高峰，力争石仙村新农村建设工作再上新台阶!

第二篇：求真 务实

求真 务实

——庆祝中国审计邮票发行暨湛江市审计局纪念邮册策划方案 ——

2012年2月

求真 务实——湛江市审计局纪念邮票册 ——

策划背景

中国审计史的渊源可追溯到夏禹“会稽”的传说。从春秋战国至秦汉时期，古代审计得到初步发展。从隋唐至宋，古代审计走向成熟。南宋建炎元年出现了第一个以“审计”命名的审计机构——审计司，中国古代审计至此已走向成熟。新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国审计工作取得了显著成绩并做出了重要贡献。中国邮政局在2012年3月2号特别发行一套4枚名为《中国审计》的纪特邮票。

邮册内容

邮票，誉称“国家名片”，方寸之间凝聚一方乃至一国文化、教育、科技、军事以及人文景观、风土人情或意识形态，它除了具备美学、史学的价值外，还有提高收藏者文化素养的作用，更具有保值、增值的功能。邮册正是以邮票为载体，寓意将需褒扬的主题、以有价证券的形式，流传于世，其表现因以写意为手段，因此它会比一般画册表现形式更丰富，文化内涵更深厚，历来为收藏者乐道。

《求真 务实》湛江市审计局纪特邮票纪念册配有一套4枚名为（中国审计）的纪特邮票和主题相关的珍贵邮票，纪念封，纪念明信片。具有收藏和馈赠的价值。它以中国审计的建设历程为主题，以突出中国审计机关建立后的短短17年间，中国审计大步前行，走过了发达国家审计上百年的发展道路，并以“后来者居上”的气魄和实力。鲜明的主题图片，大方、独到的设计语言，优美、凝练的诠释文字，充分发挥审计职能作用 服务经济社会跨越式发展，邮票参考：2007-08 舞龙舞狮

装帧工艺

设计和装帧工艺是传达邮册视觉效果的重要形式，考虑实用美观的装帧设计能充分协调各要素之间的关系，使整本邮册呈现秀外慧中、由表及里的完美。因此，我们做了如下构想：

《求真 务实》湛江市审计局纪特邮票纪念册的封面采用特殊纸张装裱，烫印相关图案花纹，形成充满愉悦的视觉冲击。包装采用精美典雅的天地硬盒，既展示邮册的精美与体面、大气与稳重，又增强其开合的方便性，与典雅设计风格相得益彰。并根据邮册的整体风格，设计一款专门与之相配的豪华礼品袋，使得该款邮册在礼品功能方面更显尊贵大方。

——本策划方案仅为初步构想，待双方达成共识，进行更深层次的沟通，获得更详尽的资料后，我们将根据实际情况做出必要的调整，尽最大努力完成此套邮品的策划、设计和制作。

第三篇：务实求真谋发展 改革创新谱新篇

务实求真谋发展

改革创新谱新篇

——XXX镇小学申报先进实验学校事迹材料

多年来，学校坚持全面落实科学发展观，认真贯彻教育法律法规，坚持“依法治校、依法执教、科研兴校、质量立校、特色强校”办学思路，坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的工作思路，创新工作模式，探求改进工作方法，取得了显著的成绩，在全县1-6年级统测中，我校两学期均获得了总分第一名，在全县教学常规检查中，我校名列前茅，顺利通过了市督导评估、市教学评估、市体育传统项目学校、市平安和谐校园、市校园文化示范学校和县标准化小学的评估验收工作，所作出的成绩受到县、市领导的好评认可，现将主要工作总结如下：

一、加强学校管理，促进学校和谐发展。

1、引领示范，真抓实干。校长思路，学校出路，为了更好决策学校的发展，思想上，班子坚持每周至少召开一次工作交流会，提高管理能力与策略；工作上，要求班子成员工作有思路、有目标、有过程、有效果。工作要以学校大局为重，做好师生公仆，服务于教学，服务于学生。在县评估验收工作中，班子成员主动牺牲休息日，高标准完成了迎检的各项工作，顺利通过评估验收，工作成绩受到各级领导的好评，整个迎检过程没有影响学校的教学秩序，没有耽误学生一节课。

2、规范管理，德行育人。学高为师，德高为范，为树立良好的师德形象，影响带动学生形成良好的校风、班风、学风、考风，学校加强教师管理，严格落实各项规章制度，用制度来约束人、激励人。加强师德师能培养，利用例会、校本研修和参加各项培训的机会，提高教师职业道德和业务水平，树立一批爱校、爱岗、爱生的典型模范，打造一支觉悟高、业务精、能力强，积极、健康、务实的教师团队。

3、规范行为，养好习惯。行为影响习惯，习惯决定命运。因此，学校加强学生学习习惯和行为习惯的养成教育，学校定期召开班主任座谈会，交流班级学生中存在的问题，制定整改措施和方案，深入办公室与教师探讨教育思路和方法，继续利用课堂教育、红领巾广播、板报、主题班队会等宣传阵地，开展学生思想道德建设，让班风、校风成为学生行为的指南，让“以人为本，和谐发展”成为教育的目的。

二、加强教学常规管理，提高教育教学质量

1、组织教师开展能力培养活动，提高教师教学能力。为提高教师教育教学水平与能力，学校定购教育书报刊十余种、购买名家教育专著、光盘100余套；利用微机室和远程教育为教师开辟查找和共享教学资源的空间；支持鼓励教师参加进修和培训学习活动，除组织教师20余人次参加专业知识和能力培训外，还选派语文教师4名、数学教师3名、英语教师2名、班主任4名参加该学科的国培和省培学习；培养了一批了学科骨干、教学能手，对学校教师能力的提高起到影响带动、积极推动作用。

2、实行教师互听评课活动，改进完善教师课堂。继续开展互听评课活动，严格落实听评课制度，要求落实全员参与，同年级同科教师必须参加听评课活动，针对听课内容进行评课、辩课，讨论课堂的优劣，以便借鉴和完善，让教师的能力上升到理论的高度，促进教师专业化成长。

3、开展有效的校本研修，提高教师教科研能力。为落实“科研兴校”工程，利用周三、周五开展教科研活动，激发教师运动现代教育教学手段的热情，使课堂教学更具直观性、趣味性和实效性。完成了省教育学会“十一五”立项课题《小学课堂教学策略优化实践与研究》的结题工作。

4、细化教学环节要求，抓好日常监督工作。校委会成员深入到教师办公室，对教师的上岗、办公情况进行不定期检查，通过座谈交流，了解教师工作中存在的问题和困惑，及时解疑排难，对教师备课、上课、作业批改等环节进行指导，并提出明确的要求和规定，本学期对此项工作进行了四次全面系统的监督检查，检查情况分项打分，存档留底与绩效挂钩，起到督促作用。

5、搞好各项常规活动，提高学生综合能力。每学期进行一、二年级拼、读、写背比赛、一二年级计算能力大赛、三至五年级语文、数学竞赛、三至六年级英语能力大赛，进行了全校四分之

一、期中测试、四分之三统测和抽测活动和正在进行期末大练兵活动，系列的活动不仅夯实的学生的知识基础，也提高了学生知识理解和运用能力。

三、加强德育管理，追求工作实效

1、深化德育活动，规范学学生管理。一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课堂、班会、队会和其他宣传教育途径狠抓学生的思想思想道德建设和法制安全教育，做到警钟长鸣。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，感恩教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。

2、实行民主管理，构建三位一体的教育网络体系。一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家访、邀请家长进课堂等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。二是开展环境整治活动，搞好校安工程。聘请交警队干警，消防干警和电力局领导，来校进行交通知识、消防知识和安全用电知识讲座。进行了防火、防震安全演练和安全专题宣传教育，加大安全排查力度，扩大排查范围，尽一切力量排除安全隐患。本，学校无重大安全事故发生，学生在校安全率达100%，行为合格率100%。注重学生特长发展

四、加强特色活动，全面推进素质教育

1、开展特色活动，丰富学生生活。开展“快乐争星，我最行”、国旗下讲话、温馨教室评比活动，成功举办春季运动会、“历史的选择“征文和演讲比赛，突出特色，丰富了学生生活。

2、开设各种特长训练班，发展学生个性。为培养学生兴趣，发展特长，学校根据学生的爱好开设蓝球、美术、音乐舞蹈、英语口语训练班，丰富学生的课余生活，发展了个性，彰显了学校特色。

五、优化办学环境，努力提高办学条件

1、优化校园环境建设。一是充分利用校园文化，围绕校园文化，开展活动，陶冶师生情操，提升师生素养。二是充实班级文化内容，规范布置，突出特色，丰富学生的业余文化生活，创建温馨教室和文明班级。三是搞好平安和谐校园的创建。

2、做好后勤保障工作。对班级课桌、凳进行全面维修和更新，做好学校硬件设备与软件维修和维护工作，保障教学，服务师生，保证教学环境的安全稳定，保证教学工作的顺利开展，推动了学校的持续发展。

滴滴汗水润满园桃李，点点心血育神州英才，由于全体师生员工共同努力，学校在全县青少年爱国主义读书教育活动“讲故事”比赛中，获得了团体第一名，在青年教师演讲比赛活动中，获得了优秀奖。获得了体育传统项目学校、市标准化小学、市平安和谐校园、市关心下一代先进集体、市优秀家长学校、县教育评估先进单位、县平安和谐校园等称号，今后我们将更加信心百倍的迎接各项挑战，凝心聚力，开创工作的新局面，谱写教育新篇章!

第四篇：求真谋发展 务实求创新 2

求真谋发展 务实求创新

——水东中学为民办实事项目校建设汇报材料

各位领导、专家：

我们荣幸地迎来了各位领导、专家，对我校工作进行全面检查评估。在此，我谨代表水东中学全体师生对您们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，就我校为民办实事项目校创建工作简要汇报如下，恳请各位领导、专家批评指正。

首先介绍一下学校基本情况

水东中学位于洞口县东北部，地处黄泥江和来江交汇处，依山傍水，交通便利，是理想的求学圣地。

学校前身为创办于二十世纪五十年代的水东完小，1969年定名为水东中学，是一所有近50年建校历史的农村寄宿制初级中学。

近年来，学校始终坚决贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，办学成绩突出，现已成为全县发展最快的农村中学之一。学校占地面积28344余平米，校舍建筑面积6916.4余平米。校园绿化面积达30%以上，校园内绿树蓊郁，鸟语花香，环境优雅。拥有250m环形跑道的高标准操场和3个标准篮球场。学校建有理化生实验室2个、多媒体教室、计算机教室、音乐室、体育活动室、舞蹈训练室、绘画室、图书室、综合实践室各1个、所有功能室教学设施先进完备，能最大限度满足师生教学要求。另外，今明两年内学校将建成带宽10兆的宽带数字化校园网络，2013年初将

装备“班班通”并投入运行使用、教学办公实现自动化、数字信息化和优质资源共享。校园布局协调，功能区划分合理，各项设施安全、适用、美观。

学校现有15个教学班,在校学生800余人,生源充足。现有教职工50人，其中高级教师1人,中学一级教师35人,有本科学历教师37人，大专学历教师10人，80%以上是中青年教师，师资力量雄厚，教师队伍学历层次高，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。

其次，关于创建工作的几点体会

学校一直认真贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，以改革求生存，以创新求发展，进一步规范学校管理，以“质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校”为办学宗旨，充分整合教育资源，不断完善办学条件，稳步推进，扎实工作。同时，因为有了党政的高度重视，教育局各部门的倾力支持，我校项目校建设做到了快速有序。在很短的时间内取得了令人瞩目的成绩，这些成绩的取得主要归功为如下几个方面：

一、职责明确。为将创建工作落到实处，学校成立了以校长担任组长的创建工作领导小组，认真研读了《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，对照《邵阳市普通初中合格学校督导评估细则》，积极开展自查，并根据学校实际，制订了《水东中学合格学校建设实施方案》，将任务分解，实行行政分章负责制，对校园规划建设、功能室装备、资料准备、课堂教学、学生礼仪进行了细化。做到了分工明确、责任到人，有效地推进了创建工作。

为了规范校园建设，学校领导多次到邻近县市参观学习，并组织相关科室多次深入学习并对照“评估办法”，逐项检查，督促整改。县教育局督导室主管领导带领学校行政人员深入了解项目校建设的重要意义，对项目校建设从财力、物力、人力上倾斜，对校门建设、危房拆除、教师临时住房安排、篮球场修建、校园绿化、校园文化建设、运动场修整、围墙改造等重大工程项目，县局领导明确表态，当场拍板全力支持。在各功能室建设上，更是提出“缺什么、补什么”，高标准建设好各功能室，为学校教育教学提供最好的条件。

下面例举一下 2008年以来学校建设的投入情况：

1、基建

2009年，投资8万元，改造硬化完成校园大道；

2010年，修建完成新教学楼及教学楼前空坪硬化，修建花坛、化粪池、水池等，合计投资90万元；

2011年，投入3万元、改造完成电路、供水系统；

2012年，新修建学生宿舍、澡堂、食堂操作间，共投入80万元； 2012年，新修建水泥篮球场3个、平整改造完成250米环形跑道及排水系统，共投入25万元；

2012年，改造维修学校保坎、围墙350余米，共投入30万元； 2012年，投入8万元，完成厕所、旧教学楼楼梯改造； 2012年，完成校内通往学校养猪场道路硬化，共投资8万元； 2012年，学校功能房、食堂、教学楼粉刷、维修，屋顶补漏，共投入30万元；

2012年，投入10万元完成校园文化配套设施建设； 2012年，投入6万元完成校园绿化工程。

据不完全统计，仅学校基建一块，近几年投资总额达298万元。

2、学校装备

图书：2010年时，学校图书总计13632册，生均17册左右，总价值约310266余元，2011年上学期进图书18册计价298元，2011下学期进图书1309册计价31350元，2012年进图书5200册，价值74362.95元。目前学校图书总藏书量达到20169册，生均达25册；

试验仪器：各类实验仪器设备完善齐备，至2012年底止，总价值达124490.74元；（其中：2010年投入7023.52元，2011年投入6581.33元，2012年投入7056.89元）

音体美等器材：至2012年11月，音乐器材投入21725元；美术器材投入6099元；体育器材投入13076元；共投入约40900元。

二、狠抓办学行为的规范。一是严格执行国家课程标准。深化课程改革，开齐、开足所有课程，高度重视综合实践课程的教学，注重学生的全面发展。同时，我们遵循教育规律，严格执行《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》的要求，强调和注重提高课堂教学效率，杜绝教师成建制补课和有偿家教。二是塑造师德形象。我们要求，教师要以德治教、以爱施教，教育要面向全体学生。要求教师特别注重后进生和学困生的转化与辅导，全员育人，并贯彻“成功即成才”的教育理念，鼓励学生善于发现、发挥自己的闪光点，激励学生快乐、健康成长。三是规范招生行为。我校始终坚持实行新生免试入学、均衡编班，未举

办任何形式的重点班、实验班。对于学生毕业升学，我们严格执行上级教育主管部门的招生政策，严禁教师买卖生员或向招生学校索取信息费和介绍费等。四是严肃收费纪律。我们严格执行教育主管部门收费标准，义务教育阶段学生不收取任何学杂费，且全面落实了贫困寄宿学生生活补助。严格学生用书管理，严格按省教育厅颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本，征订教学用书和教辅资料，不允许任何教师私自向学生推销任何教学资料，严禁教师搭车收费。

三、狠抓教学常规的夯实。我们始终认为，教育质量是学校的生命线。而夯实教育教学常规的管理，是提升教育质量的重要保证。对于学生的教育与管理，我们不仅重视学生综合素质的评价工作，而且，我们特别注重以德育主题活动为载体，净化学生心灵，规范学生行为，注重了学生良好行为习惯的养成教育，形成良好校纪校风。对于教师的教学常规管理，我们主要注重了常规工作的计划性、经常性，注重了常规过程的监督与落实。一是落实了教师备、教、批、辅、考、评、研等各个教学环节，认真督促落实了教研组听课、评课、集体研讨教法与学法，鼓励教师进行教学研究与反思。仅2011—2012学，我校就有5名教师的教学教研论文获得省级奖励，有4名教师的教研论文获市级奖励，有30余名教师的教研论文获县级奖励，有两名教师的教学比武分别获省市县一、二等奖；有近20名学生参加市县各项竞赛获奖；二是制定了教师教学工作考评方案、奖惩方案，对于教师的各项工作实行期考评制度，严格落实绩酬挂钩，并实行学生评教、家长评教、社会评教制度，充分调动了每一名教师的工作积极性。

四、狠抓教育质量的提升。我们一直教育学生“要求知、先做人”。因此，多年来，我们始终把健全学生人格作为教育工作的重心。一方面，我们加强了学生思想品德教育，“世界观、人生观、价值观、荣辱观”教育，建立学生成长记录，注重学生成长的形成性管理。第二，我们加强了学校、家庭、社会的联系，建立了“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网络，从多方面教育学生健康成长。几年来，我校学生犯罪率为0，学生思想品德合格率在95%以上。

教学上，我们始终把提升课堂教学质量放在首位。一是鼓励教师积极开展课程改革，鼓励教师走出课堂，走出校园，互相学习，取长补短。近年来，我们先后有20多名教师走出校园，参加省、市、县各级教学研讨及比武观摩活动。二是严格落实理化生实验教学，培养学生的动手操作实践能力。近年来，我校教育教学质量一直稳居全县同类学校前列，受到教育行政主管部门的高度肯定和社会各界的一直好评。

五、狠抓学校文化氛围的营造。我们深知，学生的成长必须有良好的文化环境。因此，我们特别重视校园文化氛围的营造。一是通过每周一次的集体升旗仪式，让学生在庄严的国旗下接受爱国主义、集体主义和革命传统教育。二是开通“校园之声”广播站，宣传校园好人好事、新人新事，让学生在激励中学会成长。三是积极开展文学社团活动，创办了《舞动青春》校园文学社刊，选录学生优秀作品，并积极对外交流，鼓励学生做文化人，提高学生文化素养。四是规范学生言行。通过校园内文明用语宣传牌和宣传橱窗，要求学生说文明话、行文明事、做文明人。五是充分利用班团活动阵地，教育学生自尊自爱、自立自强。

通过以上教育，目前我校学生语言文明、举止规范，校园盛行文明之风。

六、狠抓办学条件的改善。这也是我们近年来付出最多，收获最大的方面。在建设过程中，我们积极努力，多方筹资，不断改善学校办学条件。近年来，学校争取上级教育部门和政府部门资金近300万元，新建了教学楼、学生宿舍、厨房操作间、校园智能广播系统、花坛、文化墙、宣传窗，改造和扩建了养猪场；硬化了校道，新建了厕所，改造修建完成标准体育运动场，改造完成供水、供电系统等等，同时，我们按省级配置标准筹集资金20余万元对理化生实验室和电脑教室进行了升级改造，改造后，实验室均达到了教育部《中小学理科实验室装备规范》的基本要求。并充实了理、化、生实验教学仪器和音乐、体育、美术、劳技、以及卫生、信息技术器材设施装备。目前，学校各项功能室齐全，且设施设备配备均已符合省级合格中学标准，为学校提升教育教学质量提供了保障。

七、狠抓特色品牌的打造。为更好地贯彻党的教育方针，落实“科研兴校”的办校理念，近几年来，学校注重了教学研究和教研活动的开展，从2011年下学期开始，学校高度重视教育科学研究工作，近三年来，全校教师共有100多篇论文获得县以上奖励，多篇论文在市级以上报刊杂志上发表。近三年，学生参加各类学科文体竞赛获省市县奖励150多人次。九年级学生参加中考成绩优异，三年来，中考优秀率、合格率，以及综合评估，在全县同类学校中均名列前茅。

回顾过去的创建工作，我们付出了一些努力，取得了一些实效，而且，我们真正感受到：完善学校的各项设施，规范学校管理是大势所趋，项目校建设是我校提升教育质量和办学品味的一个重要契机。通过创建，我们进一步端正了办学思想，规范了办学行为；进一步完善了基础设施，改善了办学条件；进一步调动了师生的积极性，增强了工作实效；进一步夯实了常规管理，提升了教育质量。我们也深知，我们的工作还有许多不足，有待我们进一步加大教师调整力度，提高教师队伍整体素质；改善办学条件，为师生提供良好的工作学习环境；追求教育特色发展，打造学校教育品牌。

各位领导、各位专家，水东中学承赖各级政府和教育部门领导的呵护，现已步入可持续发展的轨道。我们坚信，通过本次创建评审，我们定会充分认识自己的不足，发挥自己的优势，开拓进取，锐意创新。站在新的起点，我们将继续坚持“学校发展、教师发展、学生发展”“以学生发展为本，从未来需要育人”的办学理念，以只争朝夕的精神，奋发向上的风貌，开拓创新的作风，为把我校建成一所“高质量、有品味、强特色”的名优学校努力奋斗！谢谢大家！

第五篇：务实 求真 求变

务实 求真 求变

-------苏家园学校挂职体会

沙井子学校 刘泽起

在我区打造高效课堂的教育改革热潮中，促学教育就是其中一项重点工程。在短短的一年多时间里，“促学教育共同体”敢于拼搏，勇于进取，取得了骄人的成绩以。苏家园学校就是促学教育的明星学校之。一下是我本周学习的几点感悟：

一、学校环境校本化。

走进教学楼，墙壁上不是我们经常看到的名人像、名言警句，代替它们的是学生的照片和自编的激励性语言的标语牌，“试一试，我能行；拼一拼，我能赢”，“课堂大舞台，人人展风采”，“我的课堂我主宰，我的人生我把握”等等。

二、学校管理精细化。

和学校刘校长、周书记以及教务德育相关人员的交谈中，可以看出苏家园学校实行精细化管理，工作可以用点点滴滴，扎扎实实，精耕细作，紧锣密鼓来形容。在工作中找不足，寻差距，谋发展。管理的准则是入木三分，直来直去，不论是学生、老师有了错误，直接指出来，用事实说话。苏家园学校的“评比”无处不在，年级组要评比，个人要评比，学科之间、班级之间、学习小组之间都要进行评比，正是这种比、学、赶、帮、超的氛围，比出了师生、工作、学习的热情，比出了不遗憾的自觉性，比出了公正和谐。

三、课堂学习自主化。

多年来，苏家园学校围绕课堂教学这一中心环节，用模式构建为载体，一步步将新的教育理念变成全体师生的“教”“学”行为，在课堂上，师教生，师帮生，师生互动；生教生，生帮生，生生互动，使得教师的教学形式实现了从传统向现代的转变，学生的学习方式实现了从被动、低效向主动、高效的转变，实现了师生共同成长

刘冬青校长自己把“促学教育”的六要素、其环节进行了新授课、复习课的进一步解读，形成了苏家园学校的课堂教学流程。课堂中，进一步明确“六要素”、“七环节”具体如何理解、如何操作。对于课堂教学工作的严谨和细致可见一斑。

四、对于苏家园学校先进经验顺利地开展本校教学工作，为此我有这样几点认识和体会：

1、不能拿来主义，不搞形式主义。

毕竟校与校之间存在着诸多不同，我们应该根据本校本班的特点，因校因班制宜的找到合适的结合点与突破口，合理嫁接，在教学改革上就会有所突破。因为“学生是学习的主体”的精髓和原则是不变的，教学规律是相通的。学习时结合学校、班级的实际情况，和班级联系起来，因此适合自身发展的方法才是最好的。

2、教师要加强业务学习

无论是备课还是上课、无论是自习还是作业批改，工作量是特别繁重的。课前预习要分清课程的知识点、重点、难点，还要把引导的内容和过程设计一下，即使在上课时设计和实际不一定相吻合的情况下也要认真设计好，因为这是有的放矢的第一步。这就对老师的工作提出了更高的要求，只有不断的完善自我，提高业务水平，才能更好的驾驭课堂。