经典诗文朗诵会发言稿（xiexiebang推荐）

第一篇：经典诗文朗诵会发言稿（xiexiebang推荐）

经典诗文朗诵会发言稿

老师、同学们：

你们好！

2011年第二学期xx高级中学经典诗文朗诵会就要拉开帷幕，此刻的我和你们一样，或心情激动，跃跃欲试；或翘首以待，为同学们的出色表现而喝彩。

是的，同学们可能都有这样的体会，当你的耳孔里塞着耳麦，那优美的旋律，动听的琴声，像春天里飘飘洒洒的细雨，绵绵不尽的流进了你早已干涸的心田。而朗读呢？也如这优美的旋律，动听的琴声，顷刻间唤醒你青春的活力。

当你声情并茂朗读时，仿佛就会看到骤雨初停时，云端里闪现出的片刻阳光。你幽幽惆怅的心境，你自怨自艾的心境，就会被这声情并茂的朗读所打动。被朗读打动了的你，你仿佛来到了轻松挺立的山岭，来到了遥远神奇的高原。你随着这声情并茂的朗读，仿佛涉过高山流水，来到天涯海角，置身在大自然的美妙之中。

秀才不出门，便知天下事。你单凭电视远远不能了解人间万象，你单凭电脑也远远不能满足你视觉的享受，只有朗读，只有大声的朗读，你才能遥看通向天际的日月之路，你才可以倾听海浪拍击海岸的喧哗，你才可以嗅到大地青草的味道，和风的气息。

所以，有了朗读，真好。有了朗读，感觉真的很好！

谢谢！

第二篇：诗文朗诵会方案

启文小学“诵读经典书香启文”诗文朗诵会方案

为了弘扬中华传统文化，陶冶学生情操，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，展示我校素质教育的成果，经学校研究决定在十月份开展以“诵读经典·书香启文”为主题的诗文朗诵会。

一、朗诵内容：

歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文或中华古今优秀诗文经典作品，题材不限，篇目自选。

二、参加对象：

全体学生，一年级在各班进行诵读比赛，二至六年级以班为单位参加学校比赛，每班参赛人数不少于40人，朗诵时间不超过6分钟。

三、比赛时间：

十月中下旬（具体时间待定）。

四、比赛地点：

分东、西校区进行比赛。

五、评分办法：

本次比赛采用10分制进行评判，要求思想内容和表达形式完美统一。评委当场进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分计入总分。

六、评分标准：

1.形象与形式（2分）：衣着整体，精神饱满，姿态得体大方，朗诵形式富有创意，配以适当乐曲。

2.思想内容（2分）：作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和教育意义。

3.语言与表达（3分）：朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗文内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

4.朗诵效果（3分）：感情饱满真挚，表达自然，能通过语言的变化反映诗文的内涵，发挥出色、振奋人心。

七、奖项设置：

各年级奖励一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

注：各班语文老师负责训练，班主任、跟班老师做好配合。于9月30日前将朗诵题目报送德育处。

9月22日

第三篇：经典诗文朗诵会方案

中华经典诗文朗诵会方案

为使中心广大干部职工能够通过诵读的方式学习了解经典的内容、品味欣赏经典的语言文字，感受领悟经典的内涵与意境，提升语言文化素质、审美水平；弘扬革命理想和革命传统，弘扬优良作风，特开展中华经典诗文朗诵会活动，现将相关事宜安排如下：

一、活动主题

雅言传承文明，经典浸润人生

二、指导思想

世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而精彩，生命因阅读而充实。经典诵读以科学发展观为指导，全力打造书香社区，让书香熏染社区，让社区散发诗意，让诗意感染每一个人。让社区每一个人在经典诗文诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。

三、活动目标

1、通过诵读经典，引导职工博览群书，开阔视野，丰富语言储备，全面提升语言文化素质、审美水平，传承中华灿烂文化。

2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，感受领悟经典的内涵与意境。

3、通过诵读经典，让社区每一个人在经典诗文诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。

四、组织机构 组 长： 成 员：

五、活动时间：2012年4月2日 下午3：00

六、活动地点：物业一区会议室

七、具体要求

1、每个基层单位组织推选1—2个朗诵表演节目。

2、朗诵者要求普通话标准，语速流利而富于感情，仪态大方自然。

3、朗诵内容体现中华文明、传统文化、爱国主义、民族团结、清明节文化等题材的经典诗词歌赋、美文作品皆可作为表演篇目，原创、引用作品均可，年代、题材不限。

4、朗诵表演形式不拘一格，可个人朗诵、二人朗诵或团体组合朗诵。

5、朗诵时间必须控制在5分钟内。

6、活动结束后，各单位组织人员撰写心得体会。

7、各单位请将节目于3月26日前上报到文明办公室。联系人： 联系电话：

二〇一二年三月二十三日

第四篇：诗文朗诵会策划

首届“春归唐院”诗文朗诵会策划书

一、活动背景

“诗文是情感的凝结”，古今中外，文人墨客留下了许多的脍炙人口的佳作。读他们的诗就像一次心灵的约会，一次相遇的过程。同样，自古而今，春，是文人墨客钟情的季节，诗人吟咏，画家描绘„„春，早已被人们看作是大自然的杰作。如今，这个贮满诗意的季节已经向我们走来，让我们相聚在一起，用我们动情的朗诵感受春之气息，享受春之灵性，接收春之洗礼，在暖春中体味诗文的经典高雅，滋润我们的心灵。

二、活动目的1、本次活动，旨在通过朗诵更好的认识中华文化的博大精神，丰富学生知识，陶冶学生情操，提高学生文学修养，进一步促进经典文化的校园传播，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，彰显唐院学子青春风姿。同时，为了弘扬中华民族传统诗文精神。

2、新年伊始，校园各项活动一步步走入正轨，借此活动，增强大家的凝聚力，为大家增添信心。

三、活动主题

“春归唐院”诗文朗诵会

四、活动时间、地点

2010年3月14日在唐山学院北校区北东阶举办

五、活动流程

（一）、前期宣传

1、宣传部负责活动的宣传工作，包括张贴海报，在宣传栏宣传。

2、本系各专业负责人向本专业学生宣传介绍活动。

（二）、准备工作

1、活动事宜：（1）向主席团申请活动，经批准。

（2）向办公室递交活动策划书，进行存档。

（3）向学校申请活动场所。

（4）各项相关表格的制作和印制。

（5）活动所需物品的采购。

2、征集事宜：（1）选手作品报名。

（2）主持人的选拔及培训。

（3）活动彩排。

（4）赛前朗诵简单培训。

（5）评委团的确定和评委的邀请。

3、会场事宜：（1）会场布置。

（2）会场器材准备，调试话筒、音响。

（3）比赛选手签到工作。

（4）各位选手比赛分数的统计和计算。

（三）、朗诵会流程

1、主持人上场，宣布朗诵会开始，并介绍到场嘉宾和评委。

2、主持人公布第一组选手出场顺序，选手朗诵结束后，请评委点评。

3、二、三、四组选手程序同2。

4、朗诵过程中穿插观众互动环节。

5、上组选手的得分在下一组选手朗诵开始前公布。

6、朗诵会结束，主持人公布各位选手最终成绩，并宣读最终获奖名单。

7、颁奖仪式。

8、活动策划人发表致辞，并尽情朗诵一首诗歌作为活动总结。

9、主持人宣布诗文朗诵会结束。

10、整理会场。

六、评分环节

（一）、评分标准

1、作品主题、思想内容。（15%—25%）

2、背景选择：音乐、视频、图片。（15%—25%）

3、朗诵能力、语音语调。（15%—25%）

4、现场综合表现。（15%—25%）

（二）、评分规则

评委评分后，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均数作为选手的最终成绩。

七、奖项设置

一等奖：1名二等奖：2名

三等奖：4名优秀奖：待定

八、经费预算

1、宣传费用：5元

2、奖品费用：65元

3、其他费用：30元

九、预期效果

本次活动以诗文朗诵会的形式，展示了诗文的魅力，展现了当代大学生的青春风姿。开展诗文朗诵会，丰富校园文化，使大学生获得良好的文化熏陶，从而陶冶高尚情操，塑造坚韧品格，磨练奋斗意志，同时弘扬中华民族传统诗歌精神。

唐山学院文法系

学生会办公室

2011年3月1日

第五篇：中华经典诗文朗诵会主持词

开始语：

（1）尊敬的各位领导、老师

（2）亲爱的同学们，（合）大家下午好！

（1）我是主持人

（2）我是主持人

（1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（2）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（1）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

（2）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

（1）今天，我们欢聚在实验中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

（2）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（合）下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！首先上场的是：

结束语

（1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（2）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（1）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

（2）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（1）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（2）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（2）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）实验中学“中华经典诗文诵读”比赛，到此结束。

（1）谢谢同学们的精彩表演。

（2）谢谢各位领导、老师的支持。