案件报道中不当公布未成年人资料

第一篇：案件报道中不当公布未成年人资料

案件报道中不当公布未成年人资料

09新闻一班蔡丹09260332

涉嫌侵权案例：

在案件报道中，涉及未成年人犯罪的案件报道，由于记者编辑未按法律或者不熟悉法律规定，在报道中点了未成年人的姓名、地址、学校、家庭等，或从叙述中让人推断出来是该未成年人；有的违反规定将不公开审理的未成年人犯罪案件进行了公开报道；有的刊登出犯罪未成年人的照片，这样既违反了法律法规规定，同时也容易引发新闻官司，且在新闻官司中让新闻记者和新闻单位处于被动地位。如某市一家报社报道公安机关治理整顿社会治安，抓获了一帮扒手，其中有一部分是外省流窜来的，这些小到八九岁，大到十五六岁的孩子在公共汽车上、车站、商场等人多的地方进行偷窃。该报报道这起案件时，把这些小孩的名字点了出来。后来一个家长状告报社，称报道中点了他孩子的名，周围老师同学都知道了，孩子在学校难以呆下去，一辈子让人知道有“污点”，不利于孩子的改正。后来该报与小孩家长私了，赔了4000元钱“转学费”才算了结。

法律应对思考：

对涉及未成年人的报道要严格遵守有关法律规定。如：1992年1月1日开始实施的《未成年人保护法》第三十条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”

第四十二条规定：“对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。”

1991年1月26日颁布的《最高人民法院关于办理少年刑事案件和若干规定（试行）》第四十九条规定：“少年刑事案件的诉讼案材料，未经批准，不得随意查询和摘录，不得公开和传播。”（出自百度搜索）

上面的媒体报道是侵犯了公民的隐私权和名誉权，报道出了小孩的真实姓名、学校等等，害得小孩做的事情人尽皆知。让一个小孩遭受到了很大的心灵伤害，虽然是事实，但也造成了不必要的伤害。报道就应该用化名，因为小孩有过失，但他也有保证不被泄露的权利。法律有规定不公开未成年儿童的犯罪案。理应赔偿其损失。

再一说，报道侵犯了名誉权，是因为我觉得隐私权和名誉权是紧密联系在一起的。未成年人犯了罪，他们还有改正的机会，如果全事实的报道出来，会让他们觉得无脸见人，或者继续犯罪，自暴自弃等等。所以他们要求对未成年人进行赔偿是理所当然的，合理的。

第二篇：关于公布未成年人思想道德建设

关于公布未成年人思想道德建设“好思路、好举措、好活动、好典型”暨“做一个有道德的人”创新案例评选结果的通知

各市（县）区教育局，市学校管理中心，各民办学校：

为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神，及时总结经验、创新思路、宣传典型，推动学校德育工作创新和“做一个有道德的人”道德实践活动，市教育局在全市中小学组织开展了未成年人思想道德建设“好思路、好举措、好活动、好典型”暨“做一个有道德的人”创新案例评选活动，经各地推荐和专家评审，无锡市胡埭中学侯林伟《以英雄精神引领中学生形成积极价值取向》等16项成果在“好思路”评选中获奖；无锡市羊尖高级中学尤迎九《摄影，青少年思想道德建设的新突破》等50项成果在“好举措”评选中获奖；无锡市玉祁中心小学吉静娟《古树档案馆》等73项成果在“好活动”评选中获奖；无锡市扬名中心小学严青《“手拉手”体验百味人生》等22项成果在“好典型”评选中获奖；江阴市晨光实验小学顾瑞华《爱心“手拉手”幸福共成长》等14项成果在“创新案例”评选中获奖。现将获奖名单予以公布（名单附后）。

希望获奖单位和个人谦虚谨慎，再接再厉，不断深入德育课题研究，创新德育方式方法，努力培育体现时代精神、广受学生欢迎的德育品牌，为推进全市未成年人思想道德建设作出新的贡

-1-献。各基层学校要认真学习借鉴“好思路、好举措、好活动、好典型”和创新案例的经验做法，结合实际创造性地开展德育工作，探索实践新形势下德育工作理念和模式，不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性，促进学校德育工作水平和学生思想道德素质的全面提升。

附件：未成年人思想道德建设“好思路、好举措、好活动、好典型”暨“做一个有道德的人”创新案例评选获奖

名单

无 锡 市 教 育 局

二○○九年六月一日

附件：

未成年人思想道德建设

“好思路、好举措、好活动、好典型” 暨“做一个有道德的人”创新案例评选

获 奖 名 单

一、好思路（16项）

一 等 奖

1．以英雄精神引领中学生形成积极价值取向

无锡市胡埭中学 侯林伟

2．在国际交流中加强学生的思想道德建设

江苏省梅村高级中学 邹宝生 3．齐奏“故事”之乐章

江阴市山观实验小学

二 等 奖

1．教，教人求真；学，学做真人

无锡市玉祁高级中学 2．家校总动员，精彩假日行

无锡市石塘湾中心小学3．区域学校联动，打造文明使者

江阴市教师进修学校 4．祖孙三代读书路，改革开放伴我行

江阴市长寿实验小学 5．让故事成为晨会课的常客

宜兴市东域小学 6．现在的孩子为什么不易被感动

无锡市东北塘实验小学三 等 奖

1．心路历程课程，成就学生坚毅品质

无锡市育英实验小学

顾海英

薛云霞 何 兰 何小平

陈允利 蒋泽琴 过 群

尚旭明

2．让学生在活动中学会感激

无锡市玉祁初级中学 许永瑶 3．对话——现代学校德育管理新途径

无锡市洛社高级中学 谢建新 4．体验性德育课程的构建

江阴市第一中学 顾建军 5．“一周一手书，一周一进步”情感认识活动

宜兴市丁蜀镇东坡中学 陈亚云 6．关注外来学生，体验践行，爱心升华

宜兴市万石实验小学 江 丽 7．让学生有一颗感恩的心

宜兴市官林实验小学 周建强

二、好举措（50项）

一 等 奖

1．摄影，青少年思想道德建设的新突破

无锡市羊尖高级中学 尤迎九 2．以“十项职业素质修炼”为载体，提高学生就业竞争能力

无锡市立信职教中心校 吴文娅 3．值日班长的“励志小故事”

江苏省天一中学 高晓红 4．开发校外辅导员资源，丰富德育实践活动

江阴市实验小学 王 燕

-4-5．在反假中提升道德意识

江阴市文林中心小学 黄 萍 6．青年志愿者服务

江阴市利港中学 姚 勇 7．信息时代下的班主任工作

江阴市华士实验中学 薛海荣

二 等 奖

1．人防教育基地——爱国主义思想教育的新创举

无锡市滨湖中学 宣庆伟 2．家校合育，共创教育特色学校

无锡市水秀中学 杨鉴渊 3．心育无声胜有声

无锡市滨湖中心小学 谢廷峰 4．未成年人思想道德建设新平台——滨湖区锦绣网上家长学校

无锡市滨湖区教育局 陆建忠 姚霞珠 5．新星班——问题苗头学生的转化工作

无锡市雪浪中心小学 庄静芬 6．措施保障，让“爱惜学习用品”不再走过场

无锡市石塘湾中心小学 胡晓园 7．改革开放伴成长，科学发展促和谐

江苏省天一中学 周建业 8．班主任队伍建设“三化”

无锡市查桥实验小学 诸月芳

9．中学生心理团队辅导

江苏省梅村高级中学 王金伟 10．班级发展共同体

无锡市塔影中学 张 萍 11．实施感恩教育，提高德育实效

宜兴市高塍实验小学 卢志群 12．走进学生心灵，创建和谐班级

宜兴市升溪中学 马亚辉 13．人人争夺特色卡，个个成为贤博生

宜兴市东域小学 盛晓英 14．开启心灵之扉，沟通从心开始

宜兴市新街实验小学 李一平15．德育为先抓实践，注重引导重细节

江阴市城中实验小学 翟利岳 16．基于激励与唤醒的德育举措

江阴英桥国际学校 王益民 17．文明礼仪我先行

江阴市青阳实验小学 汤永锋 18．摘星行动

江阴市陆桥实验小学 王文相 19．现代网络——校内网打开了学生奔向大学校门的心扉

江阴市长寿中学 张长胜

-6-20．让爱延续

江阴市长泾中学 苏文军 21．营造班级文化氛围，进行有效班级管理

江阴市周庄中学 李 明 22．树“法尔胜中队”旗帜，创少先队活动品牌

江阴高中实验学校 三 等 奖

1．做一个有道德的人

江阴市华士高级中学 2．全心打造每周一星，努力挖掘榜样力量

江阴市职教中心校 3．利用学校优势资源，加强青少年文明礼仪教育

江阴市峭岐实验小学 4．开发实施德育修身课程，唤醒道德主体内在自觉

江阴高中实验学校 5．未成年人思想道德建设创新案例之短消息的故事

江阴市华士实验中学 6．小举措大功效

江阴市虹桥小学 7．“做一个有道德的人”的教育感言

江阴市新桥中学 8．积极推进学校社区建设，努力构建学校德育体系

徐 静

邢 菊 朱亚萍 徐 燕 徐 静 王晓波 刘 霞 何华萍-7-

宜兴市实验中学 万汉良

9．爱与责任同行争做小小好公民

宜兴市第二实验小学 高玦倩 10．以棋育人

宜兴市扶风小学 11．做学生健康成长的引路人

宜兴市归径小学 12．经济发达农村“留守儿童”的教育管理

宜兴市丰义小学 13．科教育德，特色育人

宜兴市芳桥实验小学 张建英 14．学中华文明礼仪，做行为规范标兵

宜兴市川埠小学 15．初中生青春期教育

江苏省怀仁中学 16．让学生在道德中前行

无锡市外国语学校 17．与大社会相融，立体培养学生良好道德

无锡市八士实验小学 18．让国旗下讲话“动”起来

无锡市硕放实验小学 19．推进全员德育

无锡市查桥中学-8-蒋达君 陈 群 夏雪霞 王文明 王春芳 唐一伟 宗丽花 丁武英 陈志军 陈 龙 20．建设朝阳网上家长学校

无锡市锡山区教育局 杜黎明

三、好活动（73项）

一 等 奖

1．古树档案馆

无锡市玉祁中心小学 2．“河道小卫士”在行动

无锡市长安中学 3．太湖水保管

无锡市华庄中心小学 4．古韵老街伴我成长

无锡市育红小学 5．重菊盈园，你我共品——节日文化之重阳品菊

无锡市新安实验小学 6．做快乐的自己

宜兴市徐舍小学 7．走近民间艺术——锡剧

江阴市月城实验小学 8．谁持彩练当空舞——可爱的家乡人

江阴市要塞实验小学

吉静娟 朱平梁 钱风浪 王敏娟 马 兰 王菊香 孙金兰 朱君梅

-9-9．璜土葡萄知多少

江阴市璜土实验小学 金 花

二 等 奖

1．让游神远离我们

无锡市前洲中心小学 2．小手拉大手，孝心献长辈

无锡市前洲中心小学 3．家乡一日游

无锡市玉祁初级中学 4．我为队旗添荣光

无锡市港下实验小学 5．在红领巾小事业中学本领

无锡市八士实验小学 6．小超市，大体验，做“真人”

无锡市东湖塘中心小学7．荡口中学——我们共同的家

无锡市荡口中学 8．追随时代的脚步，前进！

无锡市广瑞小学 9．访雷锋班，走雷锋路

无锡市通德桥实验小学10．童心映晚霞，孝心暖夕阳

-10-俞湘红 沈丽娜 王静霞 孙毅兰 丁武英 王亚芳 华敏敏 王咏春 张 静

无锡市滨湖中心小学 谢廷峰

11．红领巾手拉手助残活动

无锡市蠡湖中心小学 曹洁伟 12．千百“小脚印”植爱“水秀林”

无锡市水秀实验幼儿园13．篮球，圆一个多彩的童年梦

无锡市江南实验小学 14．文明之花遍校园

无锡市广新小学 15．让“英雄中队”的旗帜高高飘扬

无锡市广丰中学 16．扬英雄的旗帜，做有道德的人

无锡市崇宁路小学 17．迎传统节日，品优秀文化

无锡市峰影小学 18．手拉手地球村

无锡市坊前实验小学 19．美丽七色花，和谐新气象

无锡市旺庄实验小学 20．孝敬父母是我们的责任

宜兴市屺亭中学 21．心灵手巧随我行

宜兴市丁山实验小学

李 燕 黄淑颖 吴静云 陈庆丽 费 昀 王杨钧 华娟凤 顾万春 华 芸 盛 霞

22．美化“绰号” 净化心灵

宜兴市杨巷小学 陈 娇 23．巧用鹅西资源，培育鹅西学子

宜兴市杨巷小学 王梅仙 24．创办少年城管学校，开展体验教育活动

宜兴市阳羡小学25．感受亲情，感恩父母

江阴市长山中学 26．2008暑假少先队活动方案

江阴市周庄实验小学 27．与希望同行

江阴市周庄实验小学 28．我的第一笔工资

江阴市周庄实验小学 29．“爱之链”献爱心系列活动

江阴市长泾实验小学 30．小手拉大手，共走文明路

江阴市璜塘实验学校 31．学鉴真精神，做有志少年

江阴市璜塘实验学校 32．弘扬“炎黄”精神，争当时代先锋

江阴市祝塘中心小学 33．“寻找身边的道德小明星”

-12-张哲军 顾文伟 李红霞 吴玲娟 吴玲娟 郁 梅 张巍炜 张巍炜 蒋红菊 江阴市要塞实验小学 周兰菊

34．“雏鹰学军”军事夏令营活动

江阴市临港实验学校 胡城华 35．社团，让生命更灿烂

江阴市山观中学 三 等 奖

1．“徐学”研习中队

江阴市第二中学 2．同在蓝天下，为奉献者奉献

江阴高中初中部 3．随风潜入夜，润物细无声

江阴市职教中心校 4．说文明话，行文明举，做文明人

江阴市新桥实验小学 5．将“追星”进行到底

江阴市周庄中学 6．校社互动，家园共建

江阴市新桥中学 7．华西娃看华西

江阴市华西实验学校 8．小手拉大手，共谱绿色和谐曲

江阴市周庄实验小学

黄晓琴

杨晓峰 李小英 彭加山 张丽虹 漆望云 陆文娟 顾丽刚 李红霞

-13-9．做一个有道德的人

江阴市澄西中学 王士荣 10．撒诚信种子，结诚信硕果

宜兴市城西小学 朱常春 11．关注环保，呼唤绿色教育

宜兴市新街实验小学 12．爱心接力棒

宜兴市范道实验小学 13．加强学校社区共建，谋求德育合力

宜兴市东域小学 14．身边的希望工程

宜兴市铜峰中学 15．了解“倪云林”，热爱我家乡

无锡市云林实验小学 16．读千古诗文，做少年君子

无锡市外国语学校 17．“沟通，从爱开始”亲子活动

无锡市塔影中心小学 18．争当“节约小能手”

无锡市马山中心小学 19．花满园，书飘香

无锡市蠡园中心小学 20．小手拉大手，环保进万家

-14-李一平史冬梅 盛晓英 蒋卫松 钦晓艳 钮俊芳 裴丽华 鲁 波 田晓辉 无锡市东亭镇东亭小学 陈亚敏

21．校园吉尼斯活动

无锡市梅梁中学 吴军胜 22．我们爱劳动

无锡市硕放实验小学 过青青 23．怒放的生命

无锡市旺庄中学 章薇薇 24．让爱与感恩同在

无锡市仓下中学 施慧珠 25．“温馨父母情”亲情教育活动

无锡市硕放中学 秦 鹰 26．在书籍中汲取知识，在书市中体现价值

无锡市石塘湾中心小学 李 君 27．关注过程，放大细节，用有效评价引领校园主流价值观

无锡市石塘湾中心小学 钱红雨 28．石中“爱绿社”行动

无锡市石塘湾中学 吴新琰 29．走近先烈，走进自然

江苏省锡山高中杨市初中部 陆晓涛

四、好典型（22项）

一 等 奖

-15-1．“手拉手”体验百味人生

无锡市扬名中心小学 严 青 2．走出校园天地宽

无锡未成年人社会实验基地 任 燕 3．沐浴在理想的光辉下

无锡市钱桥中心小学 华金标4．一年德育一篇文

江阴市华士实验中学 二 等 奖

1．智障少年，感动无锡

无锡市崇安辅读学校 2．“爱心小天使”环保社团

无锡市陆区中心小学 3．心理效应在班级管理中的运用

江苏省锡山高中杨市初中部4．弘扬乡村民俗文化的热心人

无锡市钱桥中学 5．红领巾警察学校

江阴市北国中心小学 6．青春家园——云亭中学青春期教育基地

江阴市云亭中学 7．永不流逝的爱

-16-包红心 周 叶

项海林 戚新艳 陆晓涛 高 波 赵景丰 殷余忠

江阴市利港实验小学 朱友妹

8．做一个有道德的人

江阴市华西实验学校 顾丽刚 9．日行一善，积善成德

宜兴市桃溪小学 三 等 奖

1．“严朴中队”在行动

无锡市张泾中学 2．重视心理健康教育

无锡市东湖塘中心小学3．做一个有道德的人

无锡市云林实验小学 4．用爱点燃红烛的事业

江阴市南菁高级中学 5．在德育事业中追寻教育的理想

江阴市山观实验小学 6．爱，让我们一起前行

江阴市职业技术教育中心校7．见义勇为 智擒小偷——魏佳佳

江阴市临港新城实验学校 8．法育江阴新市民

江阴市云亭中学

李振华

顾颖芳 季伟芬 顾 芳 陈佩东 顾海英 缪海娟 胡城华 殷余忠

9．“反思”带来神奇的力量

江阴市新桥中学 陈小红

五、创新案例（14项）

一 等 奖

1．爱心“手拉手”幸福共成长

江阴市晨光实验小学 顾瑞华 2．校园小名人

江阴市澄江中心小学 刘彩虹 3．“好学生、好孩子、好公民”在行动

无锡市新区实验小学 华丽芳

二 等 奖

1．做一个有道德的人

无锡市玉祁初级中学 薛 莉 2．让花朵绽放得更加灿烂

无锡市钱桥中学

3．绿色小龙人形象大使

无锡市洛社中心小学 蒋筱芳 4．建设班级文化，规范学生行规

江阴市顾山实验小学 俞仁标 5．爱心“改造”，创和谐班级

无锡市江溪小学 许贝莉

三 等 奖

1．引导艺术，让孩子乐“德”

江阴顾山实验小学 曹芳红 2．感恩，让学生道德成长一大步

3．一次体验胜过百次说教

4．莫向同学起绰号

5．“捡快乐”小组在行动

6．胡小学子，在经历中成长

江阴顾山实验小学 无锡市玉祁初级中学 无锡市玉祁初级中学 无锡市藕塘中心小学 无锡市胡埭中心小学 顾问华 张云雅 陆 玥 费海燕 吴雪娟

第三篇：第一审未成年人案件刑事判决书

×××人民法院 刑事判决书

（×××）×刑初字第××号

公诉机关×××人民检察院。

被告人……（写明姓名、性别、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业或者工作单位和职务、住址和因本案所受强制措施情况等，现羁押处所）

法定代理人……（写明姓名、与被告人的关系、工作单位和职务、住址）。

指定辩护人……（写明姓名、工作单位和职务）。

×××人民检察院以×检×诉×〔〕××号起诉书指控被告人×××犯××罪, 于××××年××月××日向本院提起公诉。本院依法组成合议庭，因本案被告人系未成年人（或者因本案涉及未成年被告人），依法不公开开庭审理了本案。×××人民检察院指派检察员×××出庭支持公诉，被害人×××及其法定代理人×××、诉讼代理人×××，被告人×××及其法定代理×××、辩护人×××，证人×××，鉴定人×××，翻译人员×××等到庭参加诉讼。现已审理终结。

×××人民检察院指控……（概述人民检察院指控被告人犯罪的事实、证据和适用法律的意见）。

被告人××辩称……（概述被告人对指控的犯罪事实予以供述、辩解、自行辩护的意见和有关证据）。辩护人×××提出的辩护意是……（概述辩护人的辩护意见和有关证据）

经审理查明，……（首先写明经庭审查明的事实其次写明经举证、质证定案的证据及其来源；最后对控辩双方有异议的事实证据进行分析、认证）。

根据最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》的规定，在法庭审理过程中，本院了解到……（概述被告人的家庭情况、社会交住、成长经历、性格特点、平时表现等同被告人实施被指控犯罪密切相关的情况，以及实施被指控的犯罪前后的表现。如果可能判处被告人非监禁刑罚的，概述所具备的监护、帮教条件等情况。

本院认为，……（根据查证属实的事实、证据和有关法律规定，论证公诉机关指控的犯罪是否成立被告人的行为是否构成犯罪，犯的什么罪应否从轻、减轻、免除处罚或者从重处罚。对于控辩双方关于适用法律方面的意见应当有分析地表示是否予以采纳，并阐明理由。结合庭审查明的未成年被告人的成长轨迹，剖析未成年被告人走上犯罪犯罪道路的主客观方面的原因。）

依照……（写明判决的法律依据）的规定，判决如下： 写明判决结果。分三种情况：

第一，定罪判刑的表述为：

“

一、被告人×××犯××罪判处……（写明主刑、附加刑）。（刑期从判决执行之日起计算。判决执行以前先行羁押的，羁押一日折抵刑期一日即自 × × × ×年× ×月××日起至××××年××月××日止）。

二、被告人×××.……（写明决定追缴、退赔或者发还被害人、没收财物的名称、种类和数额)。”

第二，定罪免刑的，表述为：

“被告人×××犯××罪，免予刑事处罚（如有追缴、退赔或者没收财物的，续写第二项）。”

第三，宣告无罪的，无论是适用《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百六十二条第（二）项还是第（三）项，均应表述为：

“被告人×××无罪,宣布终止审理。”

如不服本判决，可在接到判决书的第二日起十日内，通过本院或者直接向×××人民法院提出上诉。书面上诉的应当提交上诉状正本一份，副本×份。

审判长 ×××

审判员 ×××

审判员 ×××

（院印）

××××年××月××日

本件与原件核对无异

书记员 ×××

第四篇：未成年人犯罪典型案件

未成年人犯罪典型案件

2010年10月19日 08:48 www.xiexiebang.com

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未成年人是世界的未来，祖国的希望，他们的素质决定着社会未来的走势。近年来未成年人犯罪率呈上升趋势，且显现低龄化，这成为一个十分突出的社会问题。记者通过走访相关部门和结合法律网站上一些资料，找出一些目前未成年人犯罪的典型案例，供广大未成年人和家长阅读。希望广大未成年人和家长能够从中吸取教训。一、十名未成年人轮奸案：王某（女）辍学后在社会上结识了众多“哥们”，王某在“哥们”的要求下将女友张某骗至家中或旅馆等地，协助“哥们”多次轮奸张某。

提示：珍惜学习机会。未成年人应该以学校为中心开展活动，要坚持在校学习。家长不能因为家庭贫困、孩子厌学或学习成绩不好就轻易让孩子放弃在学校学习的机会，要使孩子自觉接受家庭和学校的教育管理，不要离开学校和家长的监控。

二、四少年绑架案：任某等四少年模仿电影、电视中的犯罪手段，绑架并杀害一名15岁的中学生，后向家属勒索赎金150万元。

提示：提高鉴别能力。不要盲目地学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪手段和情节。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

三、刘某交友不慎被判刑：16岁的刘某初中未毕业就辍学混迹于社会，父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们”、“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，作恶多端而成为社会的害虫，最终被绳之以法。

提示：谨慎交往朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

四、马某专门尾随抢劫小学生案：某单位工人马某专门尾随脖子上挂钥匙的小学生，当小学生独自一人拿钥匙开门进家的时候，马某趁机突袭，大肆实施抢劫或强奸犯罪，共作案50余起。

提示：增强防范意识。中小学生要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。

五、小学生机智斗歹徒：在过街天桥上，一名小学生被一伙十五六岁的大孩子拦路抢劫，小学生身单力薄，遂把书包给了犯罪嫌疑人。后该名小学生马上返回学校报告老师，老师追出两里路将犯罪嫌疑人抓获。

提示：掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

六、聚众斗殴案：陈某等人因为琐事发生殴斗，随即纠集自己的铁哥们、未成年人许某某、杜某某等人参与殴斗，将人打死。3人均受到法律制裁。

提示：远离江湖习气。要克服不辨是非，不分对错，不计后果的哥们义气心理，更不要盲从。

七、盗窃案：某城市打掉一个盗窃犯罪团伙。案破了，按说民警应该兴高采烈，可是他们反而忧心忡忡。因为他们抓获的“飞檐走壁大盗”竟是4个未成年的毛孩子！最大的才12岁，最小的只有8岁。连续5次作案，盗窃钱物价值6000余元。他们在民警面前没有犯罪感，没有恐惧感，一会儿摸摸民警的警服，一会儿看看办公桌上的照片，根本不知道自己已经触犯了国家的法律。

事情从4月初开始，那某、赵某、关某、李某几个小孩子嘴馋，想吃好东西，又没有钱买，几人商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选择经济状况较好的村民家庭。踩好点后，便让最小的孩子望风，较大孩子攀爬到屋顶，钻入天棚，跳入屋内翻箱倒柜。他们将偷得的价值上千元的金银饰品以三五百元低价卖出，然后吃喝、玩游戏机。

提示：家长的疏于管理，放任自流，是未成年人走向犯罪的一个重要原因。

八、寻衅滋事案：曹女士有一个读中学的女儿，学习成绩不好，经常和一些不三不四的人在一起，曹很生气。去年9月中旬，一次严厉说教，使母女失和。女儿离家出走。就在曹整天担忧的时候，10月21日中午，曹女士回家意外发现出走的女儿回来了，她还没有来得及高兴，就被眼前的景象惊呆了，屋里的4名男生正在拿她家的东西。她气愤到了极点，将女儿和4名男生骂走。下午曹听到有人敲门，是自己女儿的声音，便将门打开。没想到，进来几个男生，用衣服将曹的头部蒙上一顿毒打，抢走了她手上的一枚金戒指、一件夹克衫，还有几千元人民币。案发后，曹某对自己的女儿尽管又气又恨，但在报案时仍然没向警方说出真相，只笼统地说4名孩子作案，只字没提女儿。直到今年4月，她才说出真实情况。警方经过侦查，将其女儿和行抢的几个未成年人在郊外一间租住的房子里抓获。

提示：不爱学习，是许多不良少年的共同特征。放任自流固然不行，但是过于严厉，也会产生逆反心理。家长应该采用合适的方法教育孩子。

文中案件涉及到的部分法律条文，编者从《中华人民共和国刑法》摘选出：

第二百三十二条 故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。

第二百三十三条 过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。

第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

第二百三十五条 过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。

第二百三十六条 以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。

奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。

强奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：

①强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的；

②强奸妇女、奸淫幼女多人的；

③在公共场所当众强奸妇女的；

④二人以上轮奸的；

⑤致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。

《刑法》第二百三十九条 以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。

以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的，依照前款的规定处罚。

《刑法》第二百六十三条 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：

①入户抢劫的；

②在公共交通工具上抢劫的；

③抢劫银行或者其他金融机构的；

④多次抢劫或者抢劫数额巨大的；

⑤抢劫致人重伤、死亡的；

⑥冒充军警人员抢劫的；

⑦持枪抢劫的；

⑧抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。

第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：

①盗窃金融机构，数额特别巨大的；

②盗窃珍贵文物，情节严重的。

第二百六十五条 以牟利为目的，盗接他人通信线路、复制他人电信码号或者明知是盗接、复制的电信设备、设施而使用的，依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚。

第二百九十二条 聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：

①多次聚众斗殴的；

②聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；

③在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；

④持械聚众斗殴的。

聚众斗殴，致人重伤、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。

第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：

①随意殴打他人，情节恶劣的；

②追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的；

③强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；

④在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

第五篇：应届毕业生报道资料

: 应届毕业生报道资料：1.一寸红底（蓝底）免冠彩照1张（大部分地方对底色未要求）；2.<报告证>原件及复印件；3.<身份证>原件及复印件；4.<户口本>原件及复印件；5。<毕业证>原件及复印件；6.<学位证>原件及复印件；请带齐以上资料才到各镇区人力资源局办理报到手续，以免白跑。

报到时需提交：

1.报到证；

2.教师资格证复印件（备原件查看）；

3.户口迁移证（需要迁户口的）；

4.毕业证书、身份证原件及复印件（毕业证书、身份证复印在一张纸的正反面）；

报到时需提交：

1.报到证；

2.教师资格证原件及复印件；

3.户口迁移证（需要迁户口的）；

4.党组织关系介绍信；

5.毕业证书、身份证原件及复印件（毕业证书、身份证复印在一张纸的正反面，硕士生还需带本科毕业证书及硕士学位证原件及复印件）；