八年级下册期中测试语文卷1

第一篇：八年级下册期中测试语文卷1

2013-2014学年度广场中学八年级（下）语文期中测试

班级姓名座号

12、前不见古人，后不见来者。，！（《登幽州台歌》）

三、名著阅读（10分）

一、积累和运用（14分，每小题2分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是()

A．畸形(qí)诘责(jié)油光可鉴(jiàn)B．匿名(nì)不逊(xùn)深恶痛疾(è)C．解剖(pōu)教诲(huǐ)抑扬顿挫(yì)D．绯红(fēi)凄然(qī)杳无音讯(yǎo)

2、下列句中划线词的感情色彩发生变化的一项是（）

A．她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B．我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

C．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。D．但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

3、下面句子中没有语病的一项是()

A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。

4、古代诗文中常用典故，下列语句中不含典故的一项是（）

A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.其真无马邪？其真不知马也。D.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

5、下列句子中没有通假字的一项是（）

A.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。B.造饮辄尽，期在必醉，曾不吝情去留。

C.食不饱，力不足，才美不外见。D.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。

6、下列词语中有四个错别字，请找出并把正确的写在下面的横线上。（4分）粗制烂造正经危坐诚皇诚恐鹤立鸡群 无可置疑郁郁寡欢引人注目藏污纳沟

二、古诗背诵默写（12分，每空1分）

7、《酬乐天杨州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是。

8、《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是“___________________，____________________”。

9、苏轼在《水调歌头》中“____________________，____________________”是对亲人的美好祝愿。

10、《山坡羊•潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。

11、黔娄之妻有言：。（《五柳先生传》）

13、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

14、《名人传》叙述了国音乐家、意大利画家和雕塑家、国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

15、．《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于，凡尔纳被公认为是“”。

四、语言运用（6分，每小题2分）

16、仿照下面句子，另写一个句子。

如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能 宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

仿写：如果______________________________，如果___________________________，如果_______________________________——我都得感谢我的老师。

17、指出下列句子所用的修辞手法。

(1)那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（）(2)朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。（）

18、根据下面提供的情境回答问题。

法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”

“什么?”经理不解地问。“请拥抱我。”

“到底是怎么回事?先生。” “永别了!”贝尔纳说。

贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？

____________________________________________________________________________

五、阅读理解（58分）

（一）（16分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。（），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，（）；好鸟相鸣，（）。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（），在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

19、在文中空缺处填上恰当的语句。（2分）20、解释下面加点词语在文中的意思。（4分）

负．势竞上（）鸢飞戾．天者（）经纶．．世务者（）从．流飘荡（）

21、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（1分）

22、作者描绘水时抓住水、的特点；描绘山时紧扣高峻、多树的特征。（1分）

23、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）

24、用现代汉语写出下面句子的意思，（４分）

① 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

② 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

25、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（2分）

（二）马说（15分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于

槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真

无马邪？其真不知马也。

26、选出下列句子中加点词语意思相同的一项（）（1分）

A.每有会．意，便欣然忘食／心领神会．B.安．求其能千里也 / 心安．理得 C.执策．而临之 / 束手无策．D.且欲与常马等．不可得/ 等．闲识得东风面．．．．．． 27解释加点的词语。（4分）故虽有名马：（）食马者不知其能千里而食也：（）策之不以其道：（）执策而临之：（）28.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

食马者不知其能千里而食也。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

29．对本文内容的理解不正确的一项是（）（1分）

A．作者借“千里马”的遭遇，抒发了对统治者埋没人才，摧残人才的强烈不满。B．第二段指出千里马被埋没的根本原因是：食不饱，力不足，才美不外现。

C．在作者看来，“伯乐”与“千里马 ”之间，伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。

D．第三段运用了排比、设问，将“食马者”的愚妄写的淋漓尽致，点明全文主旨——“其真不知马也”。30、本文的中心论点是：___________________________________；全文的主旨句是：

_________________________________________。（2分）

31、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）

“千里马”指：__________________________________________

“伯乐”指：___________________________________________

“食马者”指：_________________________________________

(三）过零丁洋（5分）

文天祥

辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。32．首联写了个人和国家的哪两件大事?（2分）

_________________________________________________________________________________________

33．诗中语意双关的“天然妙对”是________________________，_____________________。（1分）

34．尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?（2分）

_________________________________________________________________________________________

（四）月光启蒙（9分）母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对

着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮„„

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀„„” “月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。风凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭，小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”

“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”

民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子――是什么呀?” 我问：“朝哪里猜?” 母亲说：“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月„„ 35．用恰当的词语填空。（2分）将“安详”“慈祥”填人文中的甲、乙处：她[甲] ____________地坐在藤椅里，依然那么[乙] ____________。36．根据文章内容，在下面空格中填人恰当的文字。（2分）

月光下，母亲为“我”唱民歌→_______________→_______________→说谜语。37．根据文意，将文中的句子填写完整。（3分）

那时，我们过着清贫的日子，但_________________________________________ 38．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是()（2分）

A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌童谣。B．在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。C．在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。

（五）火柴天堂（13分）

那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏„„还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久„„

两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”

“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”

从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家„„

眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！” “嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”

39、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（2分）

40、文中的母亲是一个怎样的人？（2分）

41、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）

42、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分）

伏笔：简析：

43、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。（1分）教育孩子改掉不良习惯，“”永远比“堵”更为有效。

六、作文（50分）

44、在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于800字。

第二篇：八年级下期中测试语文卷及答案

2012——2013学（下）八年级期中测试语文试卷

（满分：120分考试时间：120分钟）

一、积累与运用（20分）

1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A、琴弦．(xuán)锐不可当．（dāng）鞠躬尽瘁．（cuì）颓．唐(tuí)B、阔绰．（chuî）诘．责（jiã）功亏一篑．（kuì）锲．而不舍（qì）C、胆怯．（qiâ）叱咤．风云（zhà）相形见绌．（chù）攒．

动（cuán）D、慰藉．（jiâ）鸟瞰．（kàn）蓦．然回首（mù）广袤．无垠（mào）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．炽热拮据忘文生义险象环生 B．负荷祥和格物致知洋洋得意 C．录象坍塌相辅相成一泄千里 D．收敛斑斓坐无虚席迫不及待

3.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是()（2分）Ａ．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭Ｂ．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩．．．．，睡的是狗窝猪棚。Ｃ．为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案，真可谓煞费苦心．．．．

Ｄ．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）．．．．。A．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。5．填入下句空缺处的语句，最连贯最恰当的一项是（）（2分）

说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，__________，有时只是一次默默的握手。但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；__________，__________；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。A．有时只是微微的一个点头一个微微点头那是把堂堂契约用良心书写 B．有时只是微微的一个点头微微一个点头那是用良心书写的堂堂契约 C．有时只是悄悄的一个眼神悄悄一个眼神那是被灵犀浸透的会心眼神 D．有时只是悄悄的一个眼神一个悄悄眼神那是把会心眼神用灵犀浸透 6．下列说法正确的一项是：（）（2分）A、托尔斯泰是俄国文学家，他的三部代表作：《战争与和平》、《复活》、《安娜•卡列尼娜》。B、《五柳先生传》是陶渊明替他的好朋友五柳先生写的传记。C、《雪》是鲁迅的一首散文诗，其文中描绘了两幅各具特色而又和谐统一的画面，体现了作者对南国的雪那种独立与张扬的个性与精神的看重。D、《海燕》中大海象征反革命的黑暗势力。7．名著阅读：（4分）

（1）胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。①“诸葛亮、刘备”是里的人物。（1分）

②成语或典故：（2分）

（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架„„面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是。（1分）

8、古诗词名句填写（4分）（1）、苏轼《水调歌头•明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：_______________，_______________。（2）、《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：_______________，_______________。（3）、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“_______________，_______________。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）（4）、朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“___________，___________。”来表达一种豪迈的情怀。

二、古诗文阅读鉴赏（20分）

（一）【古诗阅读】

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9．这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。（2分）

10．请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（4分）

（二）【古文阅读】送东阳马生序（节选）（14分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11、解释下列句子中加点的词。（4分）①录毕，走送之（）②俟其欣悦，则又请焉（）③媵人持汤沃．灌（）④左佩刀，右备容臭．（）

12、翻译下面句子。．（4分）

． ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色

译：②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

译：

13、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由。（3分）

①②③

14.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（3分）

三、现代文阅读：（25分）

（一）(10分)

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（）的宝珠山茶，（）的单瓣梅花，（）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升 腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。15．将下面相应的内容填入空白处，其顺序是。（2分）

A、白中隐青B、冷绿C、深蓝D、血红

16．本文抓住了江南的雪和北国的雪的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分）

17．画“”的句子是作者的，在描写中作者借助和等感官来感受江南雪的美好。（3分）

18．用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成，21---26题。（15分）

寻人启事

⑴读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

⑵用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

⑶离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

⑷读着留言，女孩感到报复的快意。

⑸令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。

⑹你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。

⑺在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。

⑻半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑼每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

⑽后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。

⑾给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

⑿合同期总算是个陌生人。

．．满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却⒀原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。⒁第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。19．女孩离家出走的原因是什么？（2分）

20．第⑥段运用__________和__________ 两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情。（3分）

21．第⑧段画线处“女儿，回来吧，妈不再„„不再„„”请联系上下文说说省略号的表达效果（2分）

22．试用几个词概括女孩的性格特征_________________。（2分）

23、第（12）段加粗词语“总算”一词能否删去？为什么？（3分）

24、读过本文，你有何感受，请简要概括。（3分）

四、综合性学习：（5分）

.2009年3月，我校八年级三班举办“感恩母亲”的主题班会，邀请你去参与此项活动，相信你一定能做得很好。（9分）

25、写出有关母爱的名人名言、诗句各一句。（4分）

名言：诗句：

26、“谁言寸草心，报得三春晖。”用你心底的声音向母亲说一句你最想说的话。（1分）

五、写作（50分）

27、阅读下面材料，按要求写作文。

人生时时刻刻都要有需要。在特定的情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求：过生日时需要祝福，遇失落时需要鼓励，遭困难时需要帮助，生误会时需要沟通，痛苦时需要宣泄，孤独时需要友情，临近中考时需要拼搏……

请你以“我需要”为题，写一篇600字以上的记叙文。要求：⑴结合自己的切身体验，将题目补充完整再写作文；

⑵除诗歌外，文体不限，不要抄袭或套用题目：．．．．．

。不要出现真实的人名、校名。我需要

语文试卷答案：

一、积累与运用

1、C2、B3、C4、D5、B6、A(每题2分)

7、名著阅读：（1）.①《三国演义》（1分）②草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获（火烧新野桃园结义 白帝城托孤）（2分）（2）.贝多芬（1分）

8、（1）但愿人长久，千里共婵娟（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（3）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（4）海内存知己，天涯若比邻

二、古诗文阅读与鉴赏（20分）

（一）9、低沉愤懑；高昂乐观（2分）

10、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春（所描写的画面须扣住“千帆竞发”“万木争春”）。（2分）这两句揭示了新陈代谢的自然规律，新事物必将取代旧事物，表现出积极进去的人生态度。（2分）

（二）11、①跑（赶快）②等待③浸泡④气味香气（4分）

12、①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（2分，每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之善”的翻译）

13、①刻苦学习②博览群书③虚心求教（3分）

14例:不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。（无论赞同与否，言之成理即可，（3分）

三、现代文阅读：

（一）15.DABC（2分）

16、滋润美艳之至（1分）如粉，如沙，决不粘连（1分）

17、想象、视觉、听觉（每空1分，共3分）

18、“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”（1分）江南的雨已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。(理解2分)

（二）19、女孩认为母亲苛求她（2分）20、心理和动作（1分）

既有“报 复”母亲之后的得意，又有获得自由后的轻松（2分）

21、表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间_（2分）

22、单纯、任性（2分）

23、不能删去；（1分）删去后表达不出女孩急于想见到母亲的迫切心情（2分）

24、略（3分）四.综合性学习：（5分）

25.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）慈母手中线,游子身上衣.26.只要答案合理，语句通顺即可。

五、作文（50分）按中考评分标准给分。

第三篇：期中测试1（定稿）

学号：7101011007

姓名：袁红珍

班级：行政管理111班

县乡财政管理体制:特点、问题与改革

中文摘要：

县乡财政是我国的基层财政，是国家的有机组成部分，也是地方财政的基础，直接关系到基层政权的建设、农村经济的发展和社会经济的稳定。除此之外，县乡财政管理体制还是县乡政府之间划分财政收支范围和财政管理职责与权限的原则和方式。而目前我国县乡财政体制仍存在较大的问题，仍然缺乏在多级财政体制与结构背景下总体上对县乡财政管理体制和县乡级政府事权和财权关系的问题研究。

关键词：县乡财政、管理体制、财政收支

正文：

我国实行一级政府一级财政，县乡财政是我国的基层财政，是国家的有机组成部分，也是地方财政的基础，直接关系到基层政权的建设、农村经济的发展和社会经济的稳定。并且，县乡财政体制的改革具有重大的意义。它有利于解决城乡协调发展和区域协调发展问题；有利于加快解决三农问题；有利于全面建设小康社会等多方面的意义。到去年为止，我国逐渐形成了中央，省、自治区、直辖市，设区的市、自治州，县、自治县、不设区的市、市辖区，乡、民族乡、镇五级财政。子1991年以来，我国进行了多次的财政体制改革，特别是2004年的第三轮财政体制改革，对我国的财政体制产生了重大的影响。它明确了重大事权的范围；明确了市区共享税、市级专享税和区级专享税；另外，在转移支付方面，加大了对财政政权的运作支出和公共服务的支出的保障水平。并且，我国财政管理体制的进一步改革要求（1）各级政府事权的划分，（2）地方财政还不是独立的财政，（3）收入和支出的技术不确定，（4）税种的划分（5）企业利润的划分。尽管进行了多次的修改，我国的财政特别是县乡一级的财政管理体制仍然存在许多的问题有待于进一步的去解决。

县乡财政管理体制是县乡政府之间划分财政收支范围和财政管理职责与权限的原则和方式。当前我国的我国县乡财政管理体制主要有以下五种形式：一是分税制财政管理体制，二是分税制与包干制相结合的体制，三是包干制，四是统收统支体制，包括“乡财县（代）管”，五是其他对乡财政管理体制。目前我国县乡财政体制仍存在较大的问题，仍然缺乏在多级财政体制与结构背景

下总体上对县乡财政管理体制和县乡级政府事权和财权关系的问题研究。我国

目前的财政管理体制主要体现在一下几个问题：（1）在收入划分方面，我国县政府的收入权尤其是征税权总体上非常有限。特

别是对于我国的政府间的财政收入是有行政主导的。第一是包括省及省以下地

方政府没有税收立法权，而收费的立项权也由中央、省及一些较大的市确定，最终均由中央控制，县政府没有根据自己的需要在本地筹集收费的权力；第二

是根据2004年《预算法》，地方各级预算按照量入为出、收支平衡的原则编

制，不列赤字，而且除法律和国务院另有规定外，地方政府不得发行地方政府

债券；第三是由上级政府决定对县分税制财政管理体制和收入的划分。为此，县乡政府在收入方面就存在很大的问题，收入划分的不明确使得我国现在的县

乡财政管理体制问题重重。

（2）根据2003年财政部预算司可知，目前我国的税收的增量返还比率在逐年的下降，为此，中央对开始对地方财政的收税汲取更多，地方的财政的压力加

大。本来就不富裕的地方财政更是拮据不堪。

（3）目前我国政府部门的专项资金越来越多，而在管理上则严重缺乏透明度，这样就会使得许多的专项资金用在了不该用的地方或者是说被某些官员利用职

权而为己用。这种现象在我国并不鲜见。于是，本就不宽裕的财政更是破败。

而且在具体项目的管理和分工上本就存在职责不清的问题。

（4）财政的支出结构严重的不合理，财政官员用于公款吃喝的比率巨大，而当

真正需要财政支持的项目则少的可怜。这种现象在我国的没一个县乡都是存在的，并不是个例。这种消费方式应给与严厉打击。

（5）而与乡级以上的财政管理体制一样，我国基本上不存在完全规范的对乡分

税制的财政管理体制，所有对乡的财政管理体制都是上级政府行政指导下而运

行的，而且在最后很容易被改变。

除此之外，我国的县乡公共财政运行还面临着许多新的挑战：

（1）人口老龄化趋势对我国城市社会保障体制提出严峻的挑战。据资料显示，目前虽说我国仍是发展中国家，但我国已是人口老龄化的国家。特别是在上海

和北京这样的发达城市，人口的老龄化比率很高，甚至超过青年人口数。

（2）城市环境问题仍然是城市发展的突出矛盾。虽说近年来我国的城市环境有

很大的改善，但是问题依然十分严重。

（3）城市化加速了城市的住房消费，城市低收入群体的住房保障问题尤其迫

切。为此，要实施相应的措施来保证低收入群体的住房问题。

（4）随着城市居民收入和生活水平的提高，人们的休闲时间不断的增加，随之

而来的事对休闲质量的需求也在增长。为此，县乡的财政部门必须想办法解决

他们的需求问题。

出现这些问题，我们必须深入的了解它的成因。这些原因是：第一个当然是

是每一级地方财政体制均是上级集中权力前提下的上级主导型分权体制，这种

体制决定了上级政府可以根据自身需要和愿望或者出于某种公共利益理由考虑

改变收入分配、集中收入，也可以不断改变和下移事权和支出责任；二是各级

政府事权和支出责任并没有得到明确划分，地方政府事权和支出责任当中有许

多是执行上级政府政策法规的事权和支出责任，为上级政府调整和下移事权和

支出责任创造了条件；三是上级行政部门主导分税（经过立法机关通过《预算

法》的不当授权）或者分成，而不是通过立法形式，为上级政府改变和集中地

方收入创造了条件；四是这种行政主导的分税建立在原来的包干制和基数法基

础之上，不是面向县政府和其他级次地方政府的事权和支出需要，不是根据国

际惯例先划分事权和支出权再确定收入权，导致许多县乡政府的本级财政收入

与支出需要不匹配，出现较大收支缺口；五是农村税费改革导致县乡失去农业

税和农业特产税收入，乡镇和村庄失去“三提五统”和其他收费来源，进一步

拉大了收支缺口，使得一些地区县乡政府和村高度依赖中央和上级政府的转移

支付。为此，我们就必须针对当前我国财政管理体制的特有问题二进行相应的改革，以改变我国县乡财政的当前状况。

进行县乡财政体制改革应从以下几个方面入手：

（1）合理界定各级政府之间的事权支出责任。现在政府之间事权支出责任的不

明确已成为县乡财政混乱的主要根源，要想进行县乡的财政体制得到改善，就

必须对政府之间的事权责任进行严格规定，严厉打压和惩罚那些不负责任的政

府组织和个人，让他们在以后会为自己的行为负责。此外，从维护层政权稳定

这一大前提出发，行政管理、司法管理、公安管理这三大块事权原则上应大部

分划归县级政府，小部分划归乡镇政府。此外，对某些与国计民生关系较密切的具有县域性影响的事权如计划生育、义务教育、卫生、基础科学、文化、抚

恤救济等主要应划归县级政府，乡镇政府主要负协办责任。对于城乡基础设施建设、交通建设、水利建设等事权，原则上应按受益范围确定管理对象，其中

跨乡镇项目事权主要划归县市管理，乡镇范围内项目事权主要划归乡镇管理。

（2）合理制定各种法定支出，专项配套支出和政策性支出政策。我国的县乡财

政是以薄弱的农村经济为基础，财政收入和支出存在很大的矛盾是有目共睹的。为此就要求县乡财政部门要出台并遵守一些有法定规定的比例支出，取消

不合理的政府管制性支出。除此之外，上级政府还要为政策性支出提供必要的财力保障。

（3）明确县乡公共财政的支出范围。让县乡的公共财政在阳光下运行，将财政

支出的情况公布，避免某些不必要的支出浪费，而且这要还可以形成一种互相

监督的机制，使得财政部门的工作人员不能运用自己的权利来以权谋私。当这

要公布之后，如果说人们对那些支出由意见的还可以就此提修改意见，从而使

财政资源得到最大或说是最好的优化。

（4）完善地方税收管理体制。不仅要改革税收征管模式，理顺说是征管体制，还要给与地方政府适当的税收立法权。财税部门要名副其实的成为政府的预算的支出部门，而且要完全的接受人大和人民的监督。而政府的收税则可以根据

当地地方经济的实际情况二来进行适当合理的税收缴纳。

（5）加大对县乡的转移支付能力。对于这一措施，我们要完善中央、省对县乡

政府的支付制度，建立相对完善的拨款制度，当县乡的经济确实不景气是，省

要即使的对县乡进行拨款时它们顺利的躲过经济劫。要提高中央的转移支付资

金水平。

（6）改革县乡的财政体制。这包括预算体制和支出体制。在收税是要合理按当

地的经济水平进行收税，而在预算支出是同样要根据当地的经济水平来支出，不必要花的钱就可以不用花或是少花。

总之，对于县乡的财政体制改革要依据当时当地的实际情况来定相应的政

策，要具体问题具体分析，要从实际出发。既要借鉴好的县乡财政管理体制，同时也要依据具体的形式而定相应的政策。一刀切，不顾实际的照搬照抄是绝

对行不通的。

参考文献：

《现代市政学》第三版 王佃利、张莉萍、高原第8章 城市公共财政管理

《县乡财政体制管理的问题》冯兴元

第四篇：期中测试1

期中测试题

一、聪明的你来填一填：（每空1分，共20分）

1、60毫米=（）厘米

5分米=（）厘米

3米=（）分米

7千米=（）米

9000米=（）千米

40厘米=（）分米

2、在里填上“＞”、“＜”或“=”

3000克

3千克

2吨

2千克

600克

5千克

3、在（）里填上合适的长度单位。

①骑自行车每小时行驶15（）。

②一张桌子的高大约是90（）。

③一列火车每小时大约行驶120（）。

4、用0、1、2组成最大的三位数是（），最小的三位数是

（），他们的差是（）。

5、在除法中，余数应比除数（）。

6、73除以8，商是（），余数是（）。

7、1600千克－600千克=

（）吨

14厘米

+

26厘米

=

（）分米

二、精明的你来判一判：对的在（）里面打“√”，错的打“×”。

1、正方形的四条边相等，四个角都是直角。（）

2、一张电话磁卡的厚度是1厘米。

（）

3、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。（）

4、1000克棉花和1千克铁一样重。

（）

5、17÷3=4……5

（）

三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在（）里。

1、一只小狗重4（）。

①

克

②

千克

③

吨

2、一棵大树高14（）。

①

米

②

分米

③

厘米

④

毫米

3、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是（）。

①

8厘米

②

4厘米

③

6厘米

下

上

4、右图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长。（）

①

上面的长

②

下面的长

③一样长

5、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）。

①

千米（公里）

②

米

③

分米

四、勤奋的你来算一算：

1、直接写出得数。

36+42=

46-15=

44+27=

1000-600=

65+26=

74-36=

60+34=

80-24=

700+200=

940-600=

2、用竖式计算并演算。

139+682=

701-573=

3、用竖式计算：

72÷9=

45÷7=

五、灵巧的你来量一量、画一画：

1、量出下面线段的长度。

长（）厘米

长（）毫米

2、在方格纸上画一个平行四边形。

3、找一找，在下面四边形的图案上涂上颜色。

六、智慧的你来试一试：

1、把36平均分成7份，每份是多少？还余几？

2、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱？

3、一条小路环绕着儿童游乐场，游乐场周长应是多少米？

4、商店运来410

千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？

5、有32人跳绳。

可以分成几组，还多几人？

第五篇：八年级期中测试3

八年级期中测试（思想品德卷）

班级：姓名：号码：分数：—单项选择题（每小题2分，共24分）

1，2009年12月26日，十一届全国人大常委会第十二次会议表决通过了侵权责任法。该法对公民民事权益进行了全方面，多层次，立体化保护，其内容涉及百姓生活的方方面面，与公众利益息息相关。侵权责任法的出台和实施，为公民的权利提供更好的（）

A立法保障B司法保障C物质保障D社会保障

2,我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。公民权利与义务的统一要求我们（）

A 放弃享受权利，可以不履行义务B权利必须行使，义务可以不履行

C正确行使权利，自觉履行义务D 自由行使权利自愿履行义务

小棠在某商场试了几件衣服后，觉得价格不合适，正准备离开。商场营业员很不满意，当着众多顾客的面，冲着小棠大声地说：“没钱买就别在这丢人l现眼。”据此回答3~4题。

3.该商场营业员的行为侵犯了小棠的（）

A.公平交易权B.人格尊严权C人身自由权D.个人隐私权

4.针对该营业员的行为，小棠的正确做法是（）

A.忍气吞声，不与营业员发生冲突B.针锋相对，立即与营业员对骂

C.以牙还牙，找朋友对营业员进行报复D.据理力争，要求营业员公开道歉

5.我国已从2008年6月1日起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。小华发现莫超市近日仍在免费提供塑料购物袋，便向有关部门进行了举报。小华的做法（）

A.自觉履行公民的义务B.没有正确行使自己的权利

C.干扰了超市正常的经营活动D.扰乱了塑料袋市场的秩序

6.2008年9月，教育部要求全国各地中小学组织学生和 家长收看央视播出的《开学第一课——知识守护生命》节目。开展这项活动（）

①体现了对未成年人生命健康权的尊重②有助于增强未成年人珍爱生命的意识③能够完全避免未成年人伤害事故的发生④有助于提高未成年人自我保护的能力

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

7.下列行为中不属于侵犯公民肖像权的是（）

A.影楼未经丽丽本人同意，擅自将她的艺术照摆放在橱窗里

B.出于报复，李某将同学的照片丑化后钉在教室的黑板上

C.广告商张某未征得施某同意，将施某的肖像用作广告宣传

D.小黄将自己平时拍摄的生活照印在挂历上并送给亲朋好友

8.人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列属于侵犯他人人格尊严权的有（）

①.小超翻爬围栏照片被公布在网上②小文叫班上长得较胖的小海“肥猪”.③ 个别家长在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子.④ 小红的母亲为了了解小红的思想动向，常常瞒着小红查看她与同学之间的书信

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（）

①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结③在听证会上发表言论④侮辱•诽谤他人⑤ 向上级领导如实反映情况

A..③ ⑤B.①④C.①②④D.①②③④

10.下列属于我国宪法规定的公民的基本义务的有（）

①行使监督权② 维护全国各民族团结③维护国家统一④ 依法纳税

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.下列行为中属于侵害公民隐私权的是（）

①小王的妈妈怀疑小王有早恋倾向，趁小王外出时，翻看小王的日记；②班主任为了了解学生的情况，私拆学生的个人信件；③犯罪嫌疑人藏在亲戚家中，侦查人员依法入户进行逮捕；④ 对未成年犯罪嫌疑人判决前，新闻报道不得披露该未成年人的姓名等个人信息

A.③④B.②③C.①②D.①④

12.下列观点不正确的是（）

A.未成年人使用姓名权需由其监护人代理

B.尊重他人姓名权，依法维护自己的姓名权是现代人应具备的法律素质

C.当公民的合法权益受到非法侵害时，可以采用任何方式加以维护

D.干涉他人行使姓名权就侵害了公民的姓名权

二.简答题

1.法律规定我国公民享受哪些权利?应履行哪些义务？请你至少列举三项权利和义务的内容。（6分）

2.在我国，公民享有广泛的权利，公民可以随意行使自己的权利。这种说法对吗？为什么？（8分）

3.公民首要的人身权利是什么？这项权利的重要性是什么？如果你的校园里存在安全隐患，你会怎么做?（8分）

三.明辨是非，遵纪守法（10分）

小军和校外网友聊天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址.电话.QQ等信息告诉了对方。小丽为此多次遭到对方骚扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道歉，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。

四.活动探究（10分）

纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着自己的角色，如子女.家长.教师.学生.......亲爱的同学，你知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，在享受宪法和和法律赋予我们的权利的同时，也

必须履行相应的义务。

1.请你说说权利和义务的关系，这种关系要求我们怎么做，才能扮演好这些角色，做一个好公民？

2.请选择一个你喜欢的角色，说说其权利与义务各是什么？

五.材料分析

2010年1月18日上午11时，邓小姐到广州市白云区莫副食品批发市场进货。被一女老板指责16日偷了店里的两箱口香糖。（邓小姐说，她是湖南人，在广州做食品零售生意好几年了。16日那天她与几个老乡在从化办事，根本不可能去东旺市场偷东西。邓小姐的老乡证实了这一说法。）在店员的帮助下，女老板用木棒往邓小姐身上猛打，并将邓小姐按在地上，用腿踢她。女老板又掏出一根牙签，往邓小姐的手指甲里插去，还用螺丝刀钻邓小姐的头部和大腿。邓小姐跪地求饶，解释自己没有偷东西。女老板仍不肯罢休，将邓小姐剪成阴阳头，用剪刀将邓小姐的外套和内衣剪成布条状，将其双手反绑，强迫她跪在店门口，胸前挂着“我是小偷”的牌子。

下午3时30分，市场保安将邓小姐解救出来，并报了警，警方送邓小姐到医院进行救治。广州白云警方于1月19日依法对伤害并限制他人人身自由的张莫.彭莫两名犯罪嫌疑人刑事拘留。目前，该案正在进一步调查中。

1张莫.彭莫侵犯了邓小姐的哪些权利？（6分）

2邓小姐应怎样维护自己的合法权益？（4分）

3请你运用所学知识对两名犯罪嫌疑人说几句话。（4分）