小学语文模拟考试检测

第一篇：小学语文模拟考试检测

小学语文模拟考试检测

班级姓名分数

一、测测阅读能力。(9分)

请先看清题目要求，再用心填空答题。

全世界有230余种松树，多数分布于北半球，中国就有15种之多。

我国民间有“寿比南山不老松”的比喻，说明松树的寿命较长。在广西贵县南山寺后殿洞口峭壁上，挺立着一棵三千多岁的“不老松”。松树有顽强的抗争精神，被誉为“劲松”，是高风亮节的象征。海南岛的南亚松，在65℃高温下晒不死；东北的红松，在－50℃的低温中冻不僵；湿地松在12极台风中吹不倒。还有久负盛名的马尾松、黄山的迎客松、庐山的石松和属于我国特产的金钱松、白皮松、海南松、杜松、油松、罗汉松、美人松等，遍布中华大地。陈毅同志在赣南山区遭受敌人围困时，曾留下这样一首诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”。

请回答：对松树，我国民间有“”的比喻，说明松树的。在广西贵县南山寺后殿洞口峭壁上，挺立着一颗三千多年的“不老松”。松树有顽强的抗争精神，被誉为“劲松”，是的象征。海南岛的南亚松，在65度高温下；红松在－50度低温中；湿地松在12级台风中。

陈毅元帅在赣南山区被敌人围困时，写了“，青松挺且直。要知松高洁。”一诗。此诗赞扬了松树的品格。

二、查查积累运用。(38分)

1．在括号里填上读音是“chéng”的字。(3分)

真()()认()堡前()()相()功

2．给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字。填写在句子中。(3分)

(1)肖

他坐在河边，嘴里吹着口()，用刀()着一块木头，满地都是木()。他在为游击队放()。

(2)既然好久没下雨了，地里的秧苗渴极了。小河的水哗哗地流进农田，慷()地灌()着庄稼。

--1--

3．选词填空。(2分)

秀丽壮丽俏丽明丽

在这四个形容美的词中，形容壮美的叫()；形容俊俏之美的叫()；形容明净之美的()；形容清秀之美的叫()。

4．先把词语补充完整，再按一定顺序排列词语。(4分)

秋高气()银装素()()阳似火()花似锦

()→()→()→()

5．根据句子表达的意思，分别把“专业”“业余”准确地填在横线上。(2分)

这位演员唱得比演员还棒！

6．连线组句子。(3分)

经济学家说 树是绿色的疗养院

人类学家说 树是人类的乐园

医学家说 树是绿色的银行

7．照样子写句子。(3分)

(1)例：小鸟在树上叫着。

小鸟在树上商量着什么。

太阳从东方升起。

(2)例：长城很长。

长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

雨下得很大。

(3)例：他又冷又饿，流浪到这种地方没法活下去。

他又冷又饿，流浪到这种地方，怎能活下去呢?

人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

8．通过加标点，把下面的话变成两个意思不同的句子。(2分)

叫

我同意他也同意你怎样?

(1)

(2)

9．根据所给的语言环境，填上合适的歇后语。(2分)

这次考试成绩又不理想，走在回家的路上想着爸爸那严厉的精神，我的心里真是“

”

10．根据学过的课文内容按要求填空。(10分)

(1)《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家写的一篇童话。它讲了一个的故事。我在课外还读过他写的另一篇童话《》。

(2)《猴王出世》是我国古典小说《》中的一个片段，主人公是。

(3)唐朝伟大诗人李白写的《》一诗中的这两句话：使我难忘。

这两句话的意思是：。

11．把毛主席写的《卜算子·咏梅》一词工工整整地默写下来，完成一部硬笔书法作品。(4分)

三、模拟会话练习。(注意加上标点)(5分)

1905年，清政府任命詹天佑为总工程师修筑京张铁路。消息一传出，朋友见了他高兴地说

一家外国报纸讥笑说

詹天佑激动地对工人说

不到四年，铁路全线竣工了，比原计划提前了两年。朋友自豪地说

外国人赞叹道

四、阅读能力考查。(23分)

1．请阅读《将相和》中的一段话，然后回答问题。(8分)

廉颇很不服气，他对别人说我廉颇攻无不克战无不胜立下许多大功他蔺相如有什么能耐就靠一张嘴反而爬到我头上去了我碰见他得给他个下不了台这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

(1)这段话中，我们可积累的两个成语是：、。(1分)

(2)给廉颇说的话加上标点。(4分)

(3)廉颇说的话应用怎样的语气来读?(1分)

(4)根据这段话的内容填空。(2分)

蔺相如之所以请病假不上朝，避开廉颇，不是，而是。

2．请阅读下面短文，然后回答问题。(15分)

母亲

我下了公交车，这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了进去。

小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。

这时，从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。

她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路……

我猛然意识到：这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨打，只要孩子能得到温暖，这就是她的慰藉。

那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。

(1)根据文章内容填空。(6分)

①第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”

躲雨时的动作。(2分)

②第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“舒了口气”的原因是，说明，体现了。(4分)

(2)读画线句子，母亲“犹豫”什么?为什么又毅然走入雨中?(4分)

(3)“这就是母爱，无私的母爱。”在文中起什么作用?(1分)

(4)“慰藉”在文中的意思是什么?(1分)

(5)用简短的话概括短文的主要内容。(2分)

(6)读了短文你有什么不明白的?请提一个有价值的问题。(1分)

五、习作。(25分)

读了《母亲》，你一定有很多的感受，可写篇读后感或日记来谈谈；你也许想起了你母亲为你做的事，可把它写下来；你也许有很多心里话想给自己的母亲说，可给母亲写封信进行倾诉。题目自拟，字数在400字以上。

第二篇：小学语文古诗词检测

班级姓名学校

中余乡中心小学小学2017学年第一学期古诗文检测试卷

一、诗句接对。(36分)

1、小荷才露尖尖角，__________________。

2、一水护田将绿绕，__________________。

3、__________________，独钓寒江雪。

4、绿阴不减来时路，__________________。

5、半亩方塘一鉴开，__________________。

6、绿遍山原白满川，__________________。

7、梅子金黄杏子肥，__________________。__________________，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

8、_________________，无边光景一时新。等闲识得东风面，_________________。

9、__________________，碧水东流至此回。____________________，孤帆一片日边来。

10、__________________，村庄儿女各当家。__________________，也傍桑阴学种瓜。

11、青青园中葵，_________________。阳春布德泽，_________________。

12、________________，一行白鹭上青天。________________，门泊东吴万里船。

二、选择正确答案，将序号写在括号里。（12分）

1、诗人杜甫人称（）。

A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼

2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊

3、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中“乃翁”指的是（）。A、陆游 B、王安石 C、杜甫 D、苏轼

4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指（A、春节 B、中秋节 C、重阳节 D、端午节

6、选出全是宋诗的一组：（）A、《绝句》、《泊船瓜州》、《池上》

B、《九月九日忆山东兄弟》、《题西林壁》、《元日》 C、《观书有感》、《示儿》、《游园不值》 D、《枫桥夜泊》、《咏柳》、《题临安邸》、三、写出含有下列字的诗句（各写两句）。（12分）

1、月：“举头望明月”、____________________、____________________。

2、花：“竹外桃花三两枝”、____________________、____________________。

。）

3、雨：“清明时节雨纷纷”、____________________、____________________。

四、根据意思写出诗句。（20分）

(1)说明好上加好，更进一步的：________________，________________。(2)说明生命力强，比喻烈火是扑不灭的：________________，________________。(3)表达在节日对亲人无限思念之情：____________________，____________________。(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实：__________________，__________________。

（5）比喻因位置、出发点不同，对事物的认识不全面，用来形容“当局者迷”的情境：____________________，____________________。

（6）暗喻人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知：____________________，____________________。（7）比喻一切新生的美好事物是封锁不住的，它必能冲破束缚，蓬勃发展：____________________，____________________。

（8）不久我们将告别母校，告别亲爱的同学，我们会用这些诗句告别亲爱的同学： ①“____________________，____________________。” ②“____________________，____________________。”

（9）人们现在还把西湖称作“西子湖”，因为苏轼曾经在诗中这样说：____________________，____________________。

五、古诗学问多。（20分）

A．《望庐山瀑布》《风》《乡村四月》《忆江南》 B．《渔歌子》《芙蓉楼送辛渐》《山行》《赠汪伦》 C．《题西林壁》《咏柳》《蜂》《元日》

（1）指出全是唐诗的一组，将序号填在后面括号里：（）（2分）

（2）写出你所选这组唐诗的作者________、________、________、________，其中被称为“诗仙”的是：________。（5分）

（3）古诗《望庐山瀑布》中，运用夸张的修辞方法的是：___________________，___________________。《忆江南》中运用反问的修辞方法的诗句是：___________________，___________________。_________________？（5分）

（4）在以上三组诗中挑选两首，默写下来。（8分）

答案：

一、诗句接对。

1.早有蜻蜓立上头 2.两山排闼送青来 3.孤舟蓑笠翁 4.添得黄鹂四五声5.天光云影共徘徊 6.子规声里雨如烟 7.麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 8.胜日寻芳泗水滨 万紫千红总是春 9.天门中断楚江开 两岸青山相对出 10.昼出耘田夜绩麻 童孙未解供耕织 11.朝露待日晞 万物生光辉 12.两个黄鹂鸣翠柳 窗含西岭千秋雪

二、选择正确答案，将序号写在括号里。B C A B C C

三、略

四、根据意思写出诗句。1.欲穷千里目,更上一层楼 2.野火烧不尽,春风吹不生 3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 4.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 5.不识庐山真面目,只缘身在此山中 6.问渠那得清如许,为有源头活水来

7.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 或者 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 8.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 或者 海内存知己,天涯若比邻（1-8题答案不唯一）

9.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

五、古诗学问多。1.B 2.张志和 王昌龄 杜牧 李白 李白

3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 4.略

第三篇：模拟考试模拟考试模拟考试模拟考试 语文试卷

模拟考试模拟考试模拟考试模拟考试 语语语语文文文文试试试试卷卷卷卷（考试时间：150分钟分值：150分）

一、（本大题共7小题，共30分，第6题7分，第7题8分，其余每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.惩罚（chěnɡ）比较(jiào)订正(dìng)情不自禁(jīn)B.倔强（juã）联袂(mâi)拮据（jiã）断壁残垣(yuán)C.瞥见（piē）氛围(fēn)追溯（shù）鲜为人知(xiǎn)D.魁梧（wú）憎恶（zânɡ）膝盖（xī）言简意赅（ɡāi）2．下列词语中没有错别字的一项是A．安详合谐各行其是进退维谷 B．游弋急躁相辅相承 明察秋毫 C．细腻元霄无精打采张灯结彩 D．蒙蔽偶像销声匿迹自出心裁 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是 A.进入初三以来，一些基础较弱的同学却进步很大，叫人不得不刮目相看。B.小说不仅情节曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。C．“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。4．依次填入下面横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己____；它从石崖上跌落，便有了自己_____；它回旋在穴潭之中，便有了自己______。A．白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音 B不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色C铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉 D铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色

5、下列相关文学常识连线，不恰当的一项是（）A、《孙权劝学》司马光《资治通鉴》----北宋B、《范进中举》吴敬梓《儒林外史》----明代 C、《阿长与山海经》鲁迅《朝花夕拾》----现代 D、《荒岛余生》笛福----《鲁宾逊漂流记》----英国 6．请根据提示写出空缺的句子。（1）会当凌绝顶。（杜甫《望岳》）⑵采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）（3），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（4）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________，________________”。（5）《岳阳楼记》中作者借古仁人的话“，”表明自己的“喜乐观”，抒发了他“以天下为己任”的政治抱负。

7、阅读下面的材料，完成后面的题。2009年2月23日，法国佳士得拍卖公司不顾中国政府反对，强行拍卖来自圆明园的兔首和鼠首铜像。拍卖当天，以总计28372万元人民币的价格拍得两尊兽首的中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超称不会付款。一时间，兽首回归成为学生们热议的一个话题。学校历史兴趣小组发起了关于“文物回归”的大讨论。如果你是小组成员，请帮助完成如下任务：（1）为了向前来参与讨论的同学们介绍有关情况，用一句话概括下列材料主要信息。【材料】3月2日，中国收藏家蔡铭超拒付款的消息发出后，《费加罗》报网站在法国、新浪网在中国的网民中分别进行了问卷调查。结果如下：法国《费加罗》报网站：是否应该把铜器归还中国 新浪网：是否支持蔡铭超拒付拍卖款 支持不支持支持不支持 所占百分比 81.4818.5274.525.5（2）阅读以下材料，请就“你是否支持回购圆明园兽首”得出自己的结论并阐述理由（60字以内）。【材料一】圆明园铜兽首只是我国海外流失文物的一个缩影。据联合国教科文组织的不完全统计，在全世界47个国家200多家博物馆的藏品中，有中国文物164万件，包括民间收藏在内的流失海外的中国文物总数，至少在1700万件以上，远远超出我国本土博物馆藏品总量。【材料二】国际统一司法协会1995年制定的《关于被盗或非法出口文物的公约》等国际条约，是追讨流失文物的依据。但是，公约规定追溯时限最多只有50年，并不适用于中国大部分被盗抢的文物。而且，追讨仅能在公约签订国间进行，而拥有中国文物最多的英美两国并没有加入公约。【材料三】铜牛首、铜猴首与铜虎首1985年发现时以人民币1万元卖出，1987年卖价也仅人民币68万元，到了2000年，保利集团花费人民币近2610万元拍得；铜猪首和铜马首是澳门爱国人士何鸿燊于2003年和2007年，分别斥资人民币609万元和6011万元买回捐献祖国。中国政府有关部门多次运用法律和外交手段，在国际公约的框架下，先后从英国、美国等地成功索回中国文物3000余件。（3）在历史老师的指导下，该小组同学准备出一期有关“圆明园兽首回归”的黑板报，请根据有关内容仿照示例为其中两个版块拟定名称。【示例】版块内容：1860年英法联军对圆明园的毁灭性洗劫名称：国宝之殇 ①版块一内容：文学作品中对于圆明园十二兽首的描写名称：②版块二内容：目前已回归祖国的五个兽首的归国历程名称：二

（一）阅读下面的文章，完成8—11题。读书人是幸福人 谢冕 ①读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。②读书人是幸福人，因为读书可以使我们的知识增广。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。③读书人是幸福人，因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。④读书人是幸福人，因为读书可以使我们不断追求崇高，情趣变得高尚。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。⑤所以，我说，读书人是幸福人。8.本文的中心论点是什么？ 9．第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是怎样的世界？ 10．本文从哪三个方面来论证本文的中心论点？ 11.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于论据，作用是什么？（二）阅读下面的文章，完成12—16题。别踩疼了雪 朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。（6）女儿伸开手掌，发现我们的手掌,虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意而停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!（14）雪花在天空舞蹈!（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。(选自《今日教育•读写舫》2008．2)

12．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。13．第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?

第四篇：小学五年级语文期末模拟考试试卷

五年级语文期末模拟试卷

第一部分基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音写词语。(5分)

èhàoyǔnnuòpáoxiàopēitāijǔjué

噩耗允诺咆哮胚胎咀嚼

二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。(锈、钩、烁、芒)

2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

(庞、竟、彬、彬、礼)

三、把下面的词语补充完整。(4分)

(姹)紫嫣红杯水车(薪)含情(脉)(脉)五彩(缤)纷

(崇)山峻岭含辛(茹)苦废(寝)忘食负(荆)请罪

四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

才干(ɡuànɡàn)调度(tiáodiào)上当(dānɡdànɡ)

丞相(xiànɡxiàn)挑战(tiǎotiáo)折本(zhéshé)

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

如果……就……虽然……但是……

只要……就…… 无论……都……

1.(无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。

2.(如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏壁交给他。

3.现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。

4.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。(√)

2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。(×)

3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。(×)

4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。(√)

六、把句子补充完整。(4分)

1.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

3.地满红花红满地，天连碧水碧连天。

4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。

七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

1.默写：

舟过安仁

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

2.填空：这首诗(词)的作者是杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。

八、妙笔生花：(2分)

在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

吸进去的是毒，害了自己;呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了!

第二部分阅读与运用(30分)

一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)

2.“廉”字用音序查字法应先查L，用部首查字法应先查广部。(1分)

3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)

__这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。

4.请按要求在文中找句子。(2分)

(1)廉颇负荆请罪是因为意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。

(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)

秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)

他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。

7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)

体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。

8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)

如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。

二、阅读短文，回答问题。(15分)

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)

(1)听到这个坏消息，妈妈顿时泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。

(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此杳无音讯。

2.领悟内容，填空或回答问题。

(1)德诺是不幸的，因为他患上了不治之症艾滋病，德诺又是最幸运的，因为他拥有艾迪这份坚贞的友谊。(3分)

(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是友谊(用两个字的词语回答)。(1分)

(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。(2分)

(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良的人。(2分)

(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。(2分)

(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)

友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。

第三部分习作(35分)

一、小练笔。(5分)

网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

网络上虽然有用之不完的资源可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。

二、作文。(30分)

第五篇：小学毕业班语文检测题

小学语文检测题

一、积累运用(42分)

1、把下面的字按音序顺序写在横线上。（2分）．．．．

蚕吐丝 蜂酿蜜

2、看拼音写词语(10分)

dàngdíméi guīyān hóunàhǎnxīshēng

()()()()()

tǎngruòzhànfàngwúgūbǐngbàofénshāo

()()()()()

3、我们应写规范写，请圈出下列广告语中的错字并改正（4分）

热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词：咳不容缓——（）

摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词：口蜜腹健——（）

4、按要求写句子(6分)

（1）、根据你的观察和对生活的感悟，依照下面的句子再写一个句子。（2分）

没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树

林。

（2）、公园里的游人真多啊，可其中也有不和谐的一幕：有的游客乱丢零食，有的甚至往动物身上扔杂物。请你据此精心设计一幅标语，达到劝阻游人这一不良行为的目的。（2分）。

（3）、在事实面前，他向老师承认了错误。（2分）

改成双重否定句：。

5、课文知识回放（20分，每空0.5分）

（1）、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示„„三亚落日，一会儿像一名快乐的，一会儿像一只光焰柔和的，一会儿又

像一名轻快敏捷的。“当然，追求应该

是。”它让我们感受到一股奋发向上的力量；

“，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事这样的道理。

（2）、在语文学习中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。同时我们还知道了现

代社会离不开；了解了中国四大古典名著：《》《》、《》、《》。

（3）、大自然是神奇的：___________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想„„

（4）、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的扫路

人，真是位可敬可爱的老人；福楼拜和莫泊桑师徒二人，一

个，一个；会放风筝的刘老师，在我们心中腾起一只只理想的风筝；孔子有着水一样的品

行：，是一位真君子„„我想用一句比喻来赞美老

师：。

（5）、现代社会离不开合作，由合作让你联想到的成语

有、、、；请写两句有关合作的名言警句：①②。

（6）、鉴往知来的“鉴”的意思是。告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字

典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。试理解下面划线字词的意思。蜻蜓点水款款飞：。城市的一隅：。清风徐来，柳枝拂水：。我鲜有同伴：。

（7）、《夏日绝句》是代女词人所写。“，”

表现了作者鲜明的人生价值取向。我还知道她是派诗的代表人物。

二、阅读（28分）

（一）、夹竹桃（节选）（11分）

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一

团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙

上，，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图

了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬

过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜

蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

1、本文的作者是，被誉为。（1分）

2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是、和（1.5

分）

3、请用“”画出文中一个过渡句。（1分）

4、请补充文中写月光下夹竹桃的影子两个特点的词。（2分）

5．月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是。

（2分）

6、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指，“远

渡重洋的海轮”是指，而“游鱼”其实就是。（1.5分）

7、这一段主要写：，表达了作者的情感。（2分）

（二）茶杯与茶壶（17分）

①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

②释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主

画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什

么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主

可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺

开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐

流出一道茶水来，注入那茶杯中。

③年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得

不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年

轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

④释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”此时，年轻人。

1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。我们在一篇课文中接触的一个主要人物，名字中也含有“颇”字，他是，文中直接写他的一个故事是这样一个成语：（3分）

2、请你照样子各写出两个成语：（3分）

①一心一意（ABAC式）：

②寥寥数笔（AABC式）：

③千里迢迢（ABCC式）：

3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（2分）

4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语、、、，并在文章最后的横线上填写能准确描写年轻人神态或内心的词语：。从这些词语中，你体会到了：。（5分）

5、释圆和尚的做法巧妙吗？你具体谈谈你的看法：（2分）

6、请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。（2分）

三、作文（30分）

1、“北京时间8月7日，2012年伦敦奥运会田径比赛进入第五天，男子110米栏预赛第六小组中，刘翔在跨跃第一个栏时就打栏被绊倒，他因此没有成绩被淘汰无缘半决赛。不过右脚受伤的刘翔坚持用单脚跳到终点，他用这样的方式结束自己的伦敦奥运之旅。”

请你根据以上的新闻内容写一写你想对刘翔说的话。（5分）

2、生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义„„这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“最珍贵”为题，写一篇作文。字数在500以上。(25分)