杨局长在争创五型民政机关讲话报社用稿

第一篇：杨局长在争创五型民政机关讲话报社用稿

争创“五型”民政机关、争做“五心”民政干部

杨万如

民政部门作为党和政府的重要工作部门，担负着上为党和政府分忧，下为百姓解愁的重担。新时期的民政工作的宗旨就是“以民为本，为民解困、为民服务”。这项工作做得好坏，直接关系到广大群众的切身利益，关系到党和政府在人民群众心目中的形象。因此，通过开展以争创“五型”民政机关，争做“五心”民政干部为载体的机关作风建设活动，对于进一步加强民政系统机关作风建设，提升民政干部服务水平，着力打造一支服务优良、业绩一流、高效廉洁、群众信赖、政府满意的民政干部队伍，促进民政工作再上新的台阶具有十分重要的意义。

（一）、争创“五型”民政机关

1.争创学习型民政机关。一要端正学习态度。民政干部职工要继续深化学习实践科学发展观活动，抓好中国特色社会主义理论体系的学习和民政工作法律法规、业务知识的学习。加强机关干部专业业务培训，深入开展学习型党支部、学习型科室、学习型民政办创建活动。要克服学不学习无所谓，学习是负担，学习是形式，学多学少一个样等模糊思想。二要创新学习方法。坚持在工作中学习，在学习中工作，做到学习工作两不误，两促进，通过多举措、多形式的学习交流，业务讨论，文体活动进行互动，提高认识，增进了解。三要拓宽学习途径。不仅要学习政治理论、业务知识，还要向先进典型、先锋模范学习，深刻认识清清白白做官，堂堂正正做人、全心全意为民服务的道理，牢固树立“做官先做人、万事民为先的信念，牢固树立情为民所系、利为民所谋、事为民所办的理念。

2.争创服务型民政机关。服务是理念，服务更是责任，服务要创品牌。民政机关是服务群众的窗口，创服务型民政机关，就是要改变机关工作人员的工作作风，提升机关工作服务水平，通过在系统内深入开展“人民满意民政、文明科室、文明民政办、文明敬老院”为载体的文明创建活动，着力提升机关服务质量和为民服务水平，并建立持之以恒的制度和规范有序的创建长效机制。一要主动服务。主动到基层调查研究，及时了解服务对象和广大群众的需求是什么？愿望是什么？期盼解决的是什么？力求做到民有所呼、我有所应,民有所需、我有所帮，民有所求、我有所为。二要热情服务。完善《岗位责任制》、《首问负责制》、《服务承诺制》、《责任追究制》等各项规章制度。积极推行政务公开，建立规范、透明、高效的机关政务公开运行机制。要热情接待服务对象，坚持一张笑脸相迎，一把椅子让座，一声问候道别，坚决杜绝门好进、话难说、事难办的不良行为。三要上门服务。深入基层解决热点和难点问题，用最少的时间，最短的途径，最简的方式为群众提供最公平、最公正、最快捷、最优质的服务。

3.争创高效型民政机关。要求民政干部职工发扬只争朝夕的精神，恪尽职守、主动工作、高效工作、快乐工作，能及时为群众办到的事，尽力帮办，该向群众当面解答的问题当面解答，尤其是要积极稳妥地处理群众来访，积极为服务对象质疑解难，有效化解矛盾和不稳定因素，有效遏制到市、去省、赴京人访、信访。要对群众信访件建立限时办结制度、跟踪问效制度、绩效考评制度，努力为群众提供高效、快捷、优质的服务。为此，一要简化办事程序，减少服务门槛。尽力让群众不跑冤枉腿，不花冤枉钱。二要依法办事、按章办事，提高办事效率。上班期间不做工作以外的事情，先急后缓，紧张快干，努力克服办事不负责任、推诿、扯皮等不良

作风。三要建立绩效考评、跟踪问效制度。坚持做到奖勤罚懒、不打和牌，该奖则奖、该罚则罚，让先进不受气、后进不神气。

4.争创责任型民政机关。责任重于泰山，有责任才有压力，有责任才有动力。民政干部职工要以强烈的事业心和高度的责任感对待每一项民政工作，要在其位，谋其事，带着责任感去完成每一项工作任务。一是集体责任。民政局党委是一个集体，是一个团队，我们要发扬团队精神，团结协作。要负起争先创优的责任。要成为争先创优、力争上游、勇于开拓、争做一流工作、争创一流业绩，争带一流队伍，争树一流形象的战斗集体。二是部门责任。民政系统的各乡镇民政办，局机关各科室、局属各企事单位都是一个职能部门，只要凝心聚力谋事业、真抓实干促发展，紧紧围绕上级党委政府的工作中心和部署负责任的工作，各项民政工作就会取得崭新的成绩，呈现崭新的局面。三是个人责任。一个人的力量是有限的，但他是组成一个集体的一员。因此，在各项民政服务工作中，在创责任性民政机关中，广大干部职工都应担当起责任，千金担子大家挑，充分发挥自己的聪明才智，尽职尽力，做好每件事、干好每一天，有一分热，发一份光，为民政事业争光添彩。

5.争创廉洁型民政机关。深入开展党风廉政建设，加强廉洁自律教育，教育职工淡泊名利保清廉，做到：警钟长鸣，自警、自勉、自律，严格杜绝假公济私、以权谋私、吃拿卡要等不良现象。人的欲望可以无止境，但人生追求应该是有境界的，我们要在民政干部队伍中，建立党风廉政建设教育长效机制，突出“四个结合，”即：道德教育与法纪教育相结合、廉政教育与业务技能教育相结合、党纪党风教育与优化行风教育相结合、榜样示范教育与案例警示教育相结合。做到“三清”，即：一要清醒。认清基层民政工作的重要性

和严肃性，慎用手中的“权”，不谋非份之利，管住自己的“手”，不收不义之财；管住自己的“腿”，不进是非之地；管好自家的人，不沾自己的“光”。二要清苦。要有“吃苦是福”的宽阔心境，熬得住艰苦，耐得住寂寞，守得住清贫，在艰苦中体现人格魅力，在困难中成就事业。三要清白。牢固树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观、利益观、荣辱观，保持高尚的道德情操和精神追求，做到清清白白做官，堂堂正正做人，秉公办事，洁身自好，努力塑造民政干部清正廉洁的良好形象。

（二）争做“五心”民政干部

1.待群众真心的民政干部。要求民政干部职工树立为民服务意识，做到真心、尽心、尽职、尽力、尽己所能，要对服务对象讲真话，干好事、干实事、干他们喜欢的事，做待群众真心诚意的民政干部。

2.对群众关心的民政干部。要求民政干部职工在日常工作中，心系百姓，情暖万家，切实关心重点优抚对象和城乡广大困难群众的生产、生活、治病难题，想他们所想、急他们所急、帮他们所需、解他们所难。在日常接待工作中，做到来有迎声、去有送声，对他们要求解决的问题，不可漠然置之，更不可推诿、扯皮、踢皮球，在党和政府与人民群众中多架连心桥。

3.和群众贴心的民政干部。要善于和群众做贴心朋友，和谐相处，坦诚相待，不摆架子，不耍官腔，不盛气凌人。坚决克服不讲文明礼貌，不负责任，敷衍了事的不良现象。时刻树立民政工作者的良好形象，平时要走村访户，知民情，懂民意，解民难，拉近干群距离，密切党群关系，树立民政工作者的良好形象。

4.让群众放心的民政干部。民政干部职工在工作中要严于律己，不徇私情、恪尽职守、为民服务，要针对群众关注的热点、难点问题，如低保、五保、优抚安置、福彩销售、婚姻登记、殡葬服务收费及办事程序等问题进行公开承诺并做到言而有信、一诺千金，让群众满意，让群众放心。要严格执行党风廉政责任制和廉洁自律各项规定，事事以身作则，做勤俭节约的模范；经常反思自己、防微杜渐，做清正廉洁的表率。

5.使群众安心的民政干部。民政部门各项工作直接与人民群众的切身利益息息相关，与促进经济社会发展，构建和谐社会息息相关。因此，民政工作者要多做利民心、稳民心、暖民心、安民心的工作，平时多走访，多调查，多关怀，多慰问，让广大群众充分感受党和政府的温暖，感受社会主义制度的优越性，分享改革发展的成果。

二〇一〇年六月二十一日

第二篇：五型机关争创工作意见

五型机关争创工作意见

五型机关争创工作意见

各支部：

为进一步加强机关的思想建设、作风建设和队伍建设，开创我镇工作新局面，为实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会服务，镇党委研究决定，组织开展创建“学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型”机关活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性为动力，以弘扬求真务实和创新实干精神为主旨，以转变机关作风、增强服务意识为重点，把机关建设成为勤政、务实、高效、廉洁、和谐的文明机关。

二、创建内容

加强学习，建设学习型机关。

建设学习型机关，要强化学习意识、丰富学习形式、突出学习重点，增强学习效果。积极倡导“终身学习、全员学习”的科学理念。不断增强学习的自觉性和主动性，营造浓厚的学习氛围，引导机关干部职工爱学习、勤学习、多学习。

构筑多层次、全过程学习体系。推动机关干部职工立足本职岗位，开展多种形式的学习活动，以工作促学习。加强政治理论和业务知识学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习掌握党的基本理论、基本路线和方针政策；认真学习科学发展观、构建社会主义和谐社会和科学执政、民主执政、依法执政等党中央提出的新的执政理论；认真学习县委、县政府有关会议精神和工作部署；认真学习掌握经济、科技、法律、管理、信息、文化、社会、历史等专业知识，进一步提高机关干部职工的理论

政策水平和科学文化素养。

坚持理论联系实际的学风。联系工作实际组织学习，开阔视野，勤于思考，学会运用科学理论正确认识和分析全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会过程中所遇到的各种情况和复杂问题，进一步认清新世纪新阶段对工作提出的新任务新要求，加强政治理论研究，以学习促工作，指导工作实践。

与时俱进，建设创新型机关。

建设创新型机关，要根据新世纪新阶段人民工作的新任务新要求，在工作实践中，解放思想，与时俱进，更新观念，勇于创新，围绕实现我镇经济社会发展新跨越、全面建设小康社会和构建和谐焦作，积极探索工作的新形式和新方法。

探索协商于决策之前、重点协商、专题协商、整体协商和对口协商的有效形式和方法。探索委员视察和调查研究工作的新形式新方法，组织开展党委专题视察活动，进一步提高调研质量，促

进调研成果转化，提高议政建言的质量和水平，为决策提供高质量高水平的参考依据；探索民主评议工作的新方法，加强对与人民群众利益密切相关的职能、执法部门的民主监督；探索民主监督与视察、提案、社情民意工作相结合的有效形式，使民主监督更加切实、富有成效；探索提案办理工作的新形式，采取专题调研、跟踪督查、主席督办、现场办理等有效方式，对提案尤其是重点提案加大办理力度，提高提案办理满意率，不断拓宽履行政协职能的领域。

探索服务群众、服务三个文明建设的新形式新方法。健全完善基层联系点工作制度，组织开展服务基层和群众活动，办实事，办好事，解疑释惑，凝聚人心；探索反映社情民意信息工作的新形式新方法，健全完善反映社情民意的信息网络和快捷渠道，对委员和群众反映的热点、难点问题和重要的意见、建议，及时向县委、县政府领导和有关部门反映，不断拓展服务经济社会发展的

空间。

转变作风，建设服务型机关。

建设服务型机关，要切实转变机关作风，把服务中心工作、服务人民群众融入到基层工作的方方面面。牢固树立以经济建设为中心、发展是第一要务的观念。以科学发展观为指导，紧紧围绕党和政府的中心工作，采取多种形式，组织开展履行职能的各项工作和活动，服务改革、发展、稳定大局，服务社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，服务全面建设小康社会，服务社会主义和谐社会建设。

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。大兴密切联系群众之风，深入到人民群众中去，调查研究，收集情况，征求意见和建议，了解和反映社情民意。组织开展“三下乡”和“四进社区”活动，为基层和群众解难题，送温暖，办实事，办好事，促进社会和谐，树立机关的良好形象。

注重实效，建设务实型机关。

建设务实型机关，要大兴求真务实之风，把求真务实体现到各项工作中去，切实抓好工作落实。以求真务实的精神推动工作。围绕党委、政府关心和人民群众普遍关注的经济社会发展中的重要问题，深入基层，深入群众，扎扎实实地做好调研、视察、评议、提案和反映社情民意等工作，摸实情，讲实话，办实事，求实效。切实加强机关执行力建设。树立和明确“落实工作思路，围绕工作目标，提高执行能力，提供优质服务，服务好人民群众和经济社会发展”的观念意识，强化和落实“端正工作态度、制定工作计划、执行工作程序、提高工作效率、提升工作质量、加强工作配合、强化工作协调、做好工作反馈”的工作要求，采取和运用“明确工作任务、制定工作方案、做出工作安排、提出工作要求、督促工作实施、抓好工作细节、检查工作进度、评价工作效果”的方法措施，深化“效能革命”，提高执行能力，坚持工作的高标准，把工作思路和工作目标落

到实处，确保各项工作任务的圆满完成。

在各工作机构之间、机关工作人员之间开展比作风、比干劲、比工作、比成绩活动。营造积极工作、主动工作、多干工作、干好工作的氛围，构建忙而有责，忙而有序，忙而有法，忙而有效的工作运行机制，树立勇争一流、不甘落后的拼搏精神，加强工作配合和团结协作，创建和谐型机关。

严明纪律，建设廉洁型机关。

建设廉洁型机关，要牢固树立党纪、国法和法制观念，切实加强道德建设和廉政建设。强化党纪、法律和道德教育。引导机关广大党员和干部职工牢记“两个务必”，遵守“四大纪律八项要求”，守法用法、依法办事，带头遵守社会公德、职业道德，做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做遵纪守法、道德建设的模范。

强化机关干部职工的全局意识、协作意识，弘扬坚持原则、严守纪律、积极向上、干事创业的良好风气。切实抓

好机关工作纪律和规章制度的贯彻落实，推进政务公开，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，创建节约型机关。

健全党员干部监督机制。认真落实党风廉政建设责任制，贯彻执行《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施意见》，严格执行“十二不准”，廉洁自律，强化监督，进一步加大反腐倡廉工作力度。

三、创建措施

以加强机关学习为基础，推进“五型”机关建设。

1、完善学习制度。坚持集体学习与个人自学、岗位学习与业余学习、认真读书与记好笔记相结合，撰写心得体会和理论研讨文章，有计划地组织和举办各种理论研讨会、形势报告会、专题座谈会、读书交流会等，以灵活多样的学习形式，丰富学习内容，活跃学习气氛，增强学习效果。

2、组织专题论坛和专题讲座活动。围绕经济建设、社会发展中的重大问题

和政协工作，每年举办若干次专题论坛或专题讲座，帮助机关干部职工开阔理论视野，丰富专业知识，增强机关干部职工的理论政策水平和业务工作能力。

以加强制度建设为保障，推进“五型”机关建设。

推进工作的制度化规范化程序化建设。根据县委、县政府工作制度，结合我镇工作实际情况，及时研究制定、修订完善我镇各项工作制度，推动工作的有序运行，为机关服务政协工作提供工作规范。加强机关制度建设。进一步健全和完善工作程序、公文处理、会议服务、事务管理、行政后勤、接待服务等机关内部各项工作制度规定，坚持和完善工作目标任务分解、季度工作报告、月计划、月总结、日台账、大事记制度，建立工作督查和工作反馈机制，形成健全、完善的机关内部工作制度体系，认真落实各项规章制度，为机关工作正常、有序、高效运转提供制度保障。

以加强干部队伍建设为主体，推进

“五型”机关建设。

进一步增强机关干部的服务意识。引导机关干部牢固树立群众第一、委员第一、发展第一、服务第一的观念，牢记为人民服务的根本宗旨，在工作实践中，坚持做到深入基层，深入群众，了解民情，关注民生，真正将为民服务记在心中，表现在行动上。

进一步提高机关干部的业务能力。引导机关干部自觉、主动、勤奋学习，加强机关干部的培训教育，提高机关干部调查研究、执行落实、组织协调、处理事务的本领，努力建设一支立足本职、一职多能、勤奋工作、勇争一流的干部队伍，不断提高机关干部服务工作、服务人民群众、服务经济社会发展的能力和水平。

进一步强化机关干部的实干作风。引导机关干部把心思用到干事业上，把智慧用到抓落实上，把本领用到搞服务上，把功夫用到促发展上；明确办事时限，提高办事效率，能办的事情马上办，难办的事情设法力，份内的事情认真办，份外的事情帮助办，一切事情依法办。对新任务新要求要快速反应、马上行动，对职责范围内的工作要速办“快通”，对工作中的问题要及时“沟通”，对群众遇到的问题要积极“疏通”，对需要协同的工作要及时”畅通”，增强执行能力，提高工作效能。

进一步培育机关干部的创新精神。引导机关干部树立创新的意识，提高创新的本领。坚持开拓进取、勇于创新的良好精神状态，围绕工作的新任务，着眼工作的新实践，探索工作的新举措，取得工作的新突破，开创工作的新局面，总结工作的新经验，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

以保持共产党员先进性为动力，推进“五型”机关建设。

进一步巩固先进性教育活动成果。贯彻落实“坚定理想信念，自觉勤奋学习，发扬优良作风，服务人民群众，推进政协工作，创造一流业绩，模范遵纪

守法，带头廉洁自律”这一机关保持共产党员先进性的具体要求。组织开展争当“五好”党员和争创“五好”党支部活动。构建保持共产党员先进性的长效机制，机关广大党员要争当“学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好”共产党员，各党支部要争创“领导班子好、党员队伍好、党建制度好、监督机制好、思想作风好”党支部，在机关形成对照先进找差距、争当先进做贡献的浓厚氛围，充分发挥党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用和党员领导干部的带头表率作用，始终保持蓬勃朝1 2 下一页

第三篇：县直机关工委争创五型机关工作总结

县直机关工委争创五型机关工作总结

20××年，县直机关工委坚持“小机关，大服务”的理念，以争创“五型”机关为目标，紧紧围绕服务中心、建设队伍两大任务，以思想建设为根本，以作风建设为抓手，以廉政建设为基础，以制度建设为保证，以能力建设为重点，扎实开展“学习型、服务型、廉洁型、创新型、效能型”五型机关创建活动，为服务全县跨越发展做出了应有贡献。

一、加强思想建设，着力打造“学习型”机关

1、强化政治理论学习，提高思想政治素质。着眼于提高党员干部政治思想素质，提高机关党建业务水平，提高依法行政能力，提高研究新情况解决新问题的能力，增强学习的针对性、有效性和创新性。落实中心组学习制度，制定学习计划，每月集中学习一个专题，半年进行一次学习情况检查。人均写读书笔记2万字以上。全年开展机关党建调研3次，调研县直单位50多个。召开工作推进会2次，专题座谈会1次，对县直机关党建工作实行分类指导。持二是注重调查研究。三是切实加强执行力。

2、强化思想道德教育，提高个人道德修养。大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，与县委宣传部联合开办了一期道德讲堂，认真落实党内组织生活制度，经常性开展思想教育与交心谈心活动，关心干部职工的思想动态，及时发现并解决职工工作、生活上的困难和问题，注重培养公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，积极进取的人生态度，无私奉献的精神境界。

3、强化业务知识培训，提高履行职责能力。根据工作需要，结合工作实际，开展业务知识、政策法规和现代科技知识的学习。选派党员干部参加全市公务员能力建设培训班，全县政工人事干部培训班、普法骨干培训班、办公室主任培训班和公务员更新知识培训班等专题培训，开阔了视野，更新知识结构，增长才干。

二、加强作风建设，着力打造“服务型”机关

1、扎实做好帮扶工作。服从全县工作大局，承担社会责任。按照县委、县政府关于开展“双联双促”、“1119”等社会帮扶工作的各项要求，从资金、信息等方面加大帮扶工作力度，全面落实帮扶任务。为联系村争取资金3万元，为结对群众捐款800元。

2、推行文明礼貌服务。大力改进机关工作作风，倡导机关工作人员文明接待、文明拜访、文明交谈、文明仪表、文明举止等文明办公方式，推行机关文明用语与工作忌语，营造良好的工作环境和工作氛围，塑造良好的机关形象，努力创建“五型”机关和群众满意机关。

3、开展文明单位创建。统一思想，健全机制，突出重点，扎实开展文明创建活动，实现了文明创建与机关党建两融合、双丰收。连续两届被市委、市政府命名表彰为市级文明单位。

三、加强制度建设，着力打造“效能型”机关

1、建立工作机制。修改完善了办公、学习、财务、车辆等内部管理制度8项，健全机关党建工作制度27项，坚持用制度管人管事，对机关干部职工实行目标管理与效能考核相结合，定岗位、定职责、定目标、定奖惩，干部职工工作的主动性、责任性明显增强，工作效率不断提高。

2、开展治庸问责活动。积极配合“抓作风、抓环境、抓落实，促跨越”活动，开展干部职工服务技能竞赛。认真调研，为县委县政府代拟了《XX县党政机关干部庸懒散软行为问责暂行办法》。

3、落实各项节能措施。开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”资源节约活动，自觉服从大楼统一管理。

4、服务中心不打折扣。全力服务端午文化节、海峡两岸文物交流启动仪式等重大活动。圆满完成了水田坝乡三峡库区淹没土地新增补偿资金使用工作组任务。

四、加强廉政建设，着力打造“廉洁型”机关

1、建立宣传教育机制。在第十三个“党风廉政建设宣教月”中，围绕活动主题，结合机关工委实际，我委重点开展了八个一活动：即上一堂廉政党课，组织一次“学党史、知党情、跟党走”理论辅导，开展一次警示教育，召开一次专题民主生活会，观看一部红色电影，开展一次惩防体系制度集中学习，撰写一篇学习心得，开展一次警句格言征集。

2、建立领导责任机制。落实“一把手”负总责、分管领导各负其责、一级抓一级、层层抓落实的领导体制，层层签订了党风廉政建设责任书，细化并分解反腐倡廉工作任务，严格执行领导班子成员落实党风廉政建设责任制履职记实考核制度，将党风廉政建设列入目标考核和工作安排，统一部署，统一实施，做到年初有计划，年中有检查，年底有考核。

3、建立风险防控机制。制定并实施《腐败风险排查预警化解工作实施方案》，通过清理、排查、建制、监督等环节，共清理出岗位职权19项，绘制权力运行流程图5个，查找腐败风险点8个，制定防范措施18条，完善健全防范制度5个，切实明确岗位职权，划分廉政风险点，确保权力运行到哪里，风险防范措施就跟进到哪里，使每一个岗位上的人员都及时受到提醒教育和应有的监督制约，把风险隐患化解在初始阶段，达到了保护干部的目的。

4、推行党务政务公开。大力推行党务政务公开，以县政府门户网、党政信息公开网等为主要公开载体，公开领导班子人员、拟表彰对象、工作动态等应公开事项，扩大社会监督范围，增强了机关党建工作的透明度。

五、丰富活动载体，着力打造“创新型”机关

1、深入推进“双争双创”活动。总结“双争双创”活动经验，经过多方征求意见，将争创“文明机关”更名为争创“五型机关”（学习型、服务型、效能型、廉洁型、创新型），使争创活动更加具有针对性和可操作性。

2、开展县直机关“星级党组织”创建活动。在基层组织建设年活动中开展县直机关“星级党组织”评选工作，印发创建方案及考评细则，以此为抓手，提升县直机关党建工作整体水平。

3、组织开展机关文化建设。组织开展了“农商行杯”XX县第四届县直机关运动会等活动，积极参加端午文化节、海峡两岸文物交流等全县大开型活动的组织工作，在丰富多彩的党建活动中增强机关党组织的凝聚力和活力。

第四篇：争创五型机关 争做五型干部 教师

争创五型机关

争做五型干部 ——争做创新型教师心得体会

楼坊坪中心小学

蔺彦生

一个国家要前进，一个民族要发展，就必须具备不断开拓进取的创新精神，我们中华民族，本身就是一个富有创新精神的伟大民族。从神农氏尝百草到燧人氏发明火，从蔡伦造纸到毕升的活字印刷，从汉唐丝绸之路的开辟到明代的郑和下西洋……这一切都充分体现了我们中华民族开拓创新的民族精神。中华民族要实现伟大的复兴，首先就要复兴这种开拓创新的民族精神。江泽民同志在北师大百年校庆大会上提出了“教育创新”的战略思想，又在党的十六大政治报告中反复强调弘扬创新精神，真可谓是高瞻远瞩，立意深远。

为了实施创新教育，培养更多有创新精神的高素质人才，我们广大教师，就应该与时俱进，争当富有创新精神的一代名师。要做到这一点，就必须遵照江泽民同志在北师大百年校庆大会上提出的三点希望去立身处世，为人治教。江泽民同志说：“全国教师都要适应新形势新任务的要求，深化改革，锐意进取，为建设有中国特色的教育作出新的贡献。这里，我对全国广大教师提几点希望。希望我们的教师志向高远，爱国敬业。希望我们的教师为人师表，教书育人。希望我们的教师严谨笃学，与时俱进。”

我个人的体会是,必须具备“三于”精神。即: “乐于奉献”的精神，“勤于学习”的精神，“勇于创新”的精神。

一、乐于奉献

教师的职业特点可以用“呕心沥血”、“日积月累”八个字来概括，“呕心沥血”是奋斗，是奉献；“日积月累”是探索，是积淀。这就要求我们每位教师在市场经济的大潮中树立健康的人生观与正确的价值观，保持稳定平和的心态与蓬勃向上的精神风貌。

江泽民在北师大讲话中说：陶行知先生当年“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，永远值得我们发扬。前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基有功不居，有官不做，一生扎根在一所农村中学工作，脚踏实地，埋头苦干，写下了41部教育理论专著和600多篇教育理论文章，他的光辉人生，被世人称为教育的百科全书。陶行知和苏霍姆林斯基，虽然生活在不同的国度、不同的社会背景之下，但无私的奉献精神是他们的共同点，是使得他们成为教育史上的一代宗师和巨匠的精神基石。而今，纵观天下教师，在教书育人的工作上，尽管有不同的流派、不同的特色和不同的风格，但他们绝对有着共同的人生信条：献身教育，无怨无悔。

倘若没有这种奉献精神，就会在市场经济大潮的冲击下因急功近利而心浮气躁，用心不专，事业难成，即使个人天资再好，很难成为有所作为的名师。

二、勤于学习

作为母亲，光有对婴儿的慈爱还不够，还要有充足的乳汁。作为教师，光有对学生的热爱还有够，还要有哺育学生健康成长的广博知识。我们平时常说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水”。这句话只对了一半。倘若一桶水给完了怎么办？因此，教师必须养成终生学习的人生习惯，要像一口井，不断地吸收并过滤地下水，用源源不断的甘泉去滋润学生的心田。

任何一种教学模式的构建，任何一类课程体系的设置，任何一项教学新法的试验，任何一件教学媒体的介入，任何一个教研课题的探讨，都必须以教师自身的业务素养为基础、为前提。应当说，教师的素质是教学活动之基，教学创新之本，教学效果之源。

我个人体会到，为了提高自身的素质，一名小学教师应当从以下六个方面进行学习。

一是学习教育学、心理学、管理学等方面的教育理论，在学习现代教育理论的同时，要特别注重对我国传统教育经典的学习、继承和弘扬。

二是学习本专业的知识，在现有的基础上不断加深、拓宽、激活，使自身的知识系统在新的历史条件下与时俱进。

三是学习相邻甚至相异学科的知识及教学方法，不断建立自身的知识领域的“小综合”乃至“大综合”网络。

四是学习“一话”、“三字”等教学基本功及现代化的教学手段。

五是学习自己教学中的正反经验。经常写教后记，及时将零星的、偶发的、杂乱的心得感受上升为系统的、理性的、有序的认识归纳为经验，形成为成果。

六是向学生学习。自觉地将自己的教学行为置于学生的审视之下，将学生欢迎不欢迎、拥护不拥护作为自己施教的突破口，用学生评价及时矫正偏差，发扬成绩，只有这样才能使得教师的教学脚踏实地，学生的学习收到实效。

三、勇于创新

要创新，就必须认清新形势下，教育战略的几大变化。它包括： 其一，教育本质的新表述。其二，教育观念的新变化。其三，课程体系的新组合。其四，教学思想的新发展。其五，教师角色的新转变。

因此，时代对教育的要求高了，对教师的要求高了。要成为新时代 的名师，必须具备乐于奉献、勤于学习、勇于创新的时代精神，必须把握新的时代特征，重新认识和提倡“春蚕”精神。何谓“春蚕”精神呢？一是“春蚕到死丝不断，留赠他人御风寒”的奉献精神；二是食桑不止，并且将桑叶转化为蚕丝的学习精神；三是破茧而出，由甬变蛾创造新生命的创新精神。但毋庸讳言，少数教师中不同程度地存在以下两种亟待改进的倾向。

第一，教学观念陈旧，教学方法老化，教学效果平平，不能满足当今学生强烈的求知欲望。

第二，只教不学，只教不研，不同程度地存在“四抄”现象，即“备课抄教参，上课抄教案，出题抄试卷，评讲抄答案”。应当说，还有少数青年教师还没有真正过“备课关、出题关”，备课时，备文不备人，备形不备神，备死不备活；拟卷时，“天下试卷一大抄，全靠胶水和剪刀。只图省时又省劲，不管质量高不高。”低质量的课堂教学和低信度的考试，严重阻碍了总体教学水平的进一步提高。

在这里，我们有必要重温孟子在为学、治教方面所倡导的“自得”精神。孟子在《离娄》篇中指出：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深(反复玩味，经久琢磨)，资之深，则取之左右逢其源”。有了这种“自得”的精神，教学上才能不断做到“四不”、“四能”，即不傍人藩篱，不拾人牙慧，不仰人鼻息，不上人圈套，进而做到独立思考，独到见地，独树一帜，独领风骚，真正成为创新型的一代教师。

有了更多这样具有特色的创新型教师，就能把我校办成独具特色的名校，就能培养出更多有特色的优秀人才，也就能实现江泽民同志提出的教育创新的伟大目标。

第五篇：县教育局开展争创五型机关活动总结

按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。

一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设

为使机关运作走上科学化、规范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到了制度上墙和工作人员挂牌上岗，自觉接受群众监督。完整科学的制度，规范了每个工作人员的日常工作行为，机关工作井井有条，整体面貌大有改观。

二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设

首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的论文研讨活动，达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。

第二、适时组织开展了县九次党代会精神的学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。找范文

第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。

第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同探讨我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。全系统上上下下统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育工作的崭新局面。

三、狠抓作风转变，强化“务实型”“服务型”机关建设

按照“重心下沉、调查研究、服务学校、服务教学”的指导思想，我们狠抓了机关的作风建设，变原来的“高高在上，颐指气使”为“扎扎实实，全面服务”。机关全体工作人员深入学校了解新情况、发现新问题，研究我县教育改革的难点与焦点，寻找我县教育发展的突破口。

一是局领导以身作则，带头包片包校，深入学校，深入课堂，掌握教育教学工作的第一手材料。把工作重心放在为学校服务为广大师生服务上。加强对各级各类学校教育教学工作的指导。

二是组织开展了一系列调研活动。机关同志立足本职工作，努力为教育教学服务。先后组织人员对全县7 所高中、36所初中和 17所镇所在地中心小学逐校进行了调研。通过全面解剖，找准症结，对症下药。在充分调研的基础上，本着管理精细化、环境花园化的总体要求，出台了《**县中小学规范化管理及评估细则》，并按此细则对全县中小学进行了综合评估。强化各高中的工作。为确保我县高中特别是高考工作在全市的领先地位，我们在寻找差距、总结经验的基础上，确定目标，落实责任，积极寻求我县高中工作新的增长点。明确了“向管理要水平，向管理要质量，以质量求发展”的高中工作指导思想。