2010年工作总结(杨鸿)

第一篇：2010年工作总结(杨鸿)

2010年工作总结

今年，在各级领导的正确领导及各部门同仁的热诚关心和帮助下，通过自我学习和提高，我理论联系实际，求真务实，在思想认识上和工作能力上有了很大提高。一年来，我注重自身学习，端正学习态度，把提高自身素质和加强自我学习结合在一起，在学习中获取人生中所需的精神食粮。在工作中，我爱岗敬业，能按时按质按量完成本职工作，能够摆正自身的位置服从领导，服从安排，切实增强大局意识和服务意识。根据出纳岗位责任要求，严格执行财经纪律和各项财务制度，负责处理管理部日常的现金收支业务，遵守备用金制度；不占用、挪用公款，保管好支票和有价证券，及时核实和报销各项费用开支，做好相关账务，时时接受领导及同事的监督。

这一年里，我严格遵守各项规章、制度，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，自觉与腐败形为做斗争，有坚定的政治方向、政治立场、政治观点和高度的政治鉴别力；我洁身自好，树立了正确的权力观、地位观、利益观，不以工作上的方便谋取己利，时时以党性原则和（会计）职业道德规范衡量队自己、约束自己，加强作风建设。

在新的一年里，我将一如继往的遵守各项规章制度，继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识；增强工作的预见性、创新性、有效性，用正确的人生观和价值观鼓舞自己，争取更大进步。

杨鸿

2010年12月

第二篇：2010年工作总结---杨鸿瑞

工作总结

2010 年就快结束，回首2010年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的 2010年就伴随着新年伊始即将临近。在电气设备管理维护工作中，主要围绕保证电气设备安全稳定优质运行为中心，开展电气设备隐患综合治理工作，加强运行设备的点检 维护力度，落实各项管理制度。在过去的一年时间里，主要做了以下几个方面的工作：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务！

（一）在2010年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

（二）加强电气设备的检修巡检维护力度，确保设备的稳定运行。对电气设备出现的问题和故障，马上进行处理。对一些多次发生故障的设备，进行了认真的分析，力争彻底的解决设备存在的问题。

（三）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实安全管理责任制。

（一）从9月份调到重卷参加调试，积极学习和消化设备功能说明书，电气接线图纸和设备原理图纸，并结合实际现场处理调试阶段实际存在的设备故障，从中吸取更多自己未考虑到的关键点，通过自身的不断学习和向外方专家请教，提高了个人处理问题的方法和思路。

（二）严格 学习厂安全科下发的电工安全作业标准，电工安全操作规程，危险辨识等安全作业文件，确保设备和人身安全顺行。

三、主要经验和收获

在冷轧 保障工作这一年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉现场设备，才能更好适应工作岗位。

（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

（三）只有树立保产意识，加强与操作沟通协调，才能把分内的工作做好。

（四）要加强与同事的交流，要与同事做好沟通，解决工作上的出现设备问题，要与同事进行技术交流。

四、加强自我检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

（一）经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要

（二）总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到专业技术水平和思想道德素质双提高。

五、存在的不足

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面：

1、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。、解决问题处理问题的能力还不够，专业技术知识掌握运用还不够。

六、下步的打算

针对2010年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

（一）加强专业技术知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益；

（二）加强基础工作建设，强化设备管理的创新实践，促进设备管理水平的提升。

在今后的工作中要不断创新，及时与同事进行技术交流，提高自我安全防范意识。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进！我相信：在上级的正确领导下，碳钢冷轧的明天更美好！

冷轧保障作业区

杨鸿瑞

2010-11-25

第三篇：杨再鸿七年级英语学科工作总结

七年级下第二学期英语教学工作总结

------------杨再鸿

时间飞逝，转眼间分到晏明中学快一年了。我担任七年级7班<1>班和<2>班的英语教学，工作中始终秉持对教学认真负责的态度，深入研究教法，虚心向别的老师学习，设置导学案以让学生学到真正的英语知识为目标，做到让学生每节课“学有所获”。在活动中心领导的大力支持和关心下，本学期圆满地完成了英语班学习内容，达到了预期的教学目的。现在将我七年级下英语班这半学期的英语教学心得作以下总结，如有不对的望领导指正：

一、教育教学

一班和二班的学生主要来源晏明当地。经过了上半个学期的时间接触英语。所以对英语多多少少有了一定的适应。但英语基础甚是参差不齐，加上教学时间紧，针对不同层次学生的不同特点，仍然坚持“因材施教”的原则下，鼓励说教学生，按照英语教学常规，让学生早上多听、多读、多练，从堂堂清中不断提高能力。在教学中我体会到：

二、要针对不同的班级进行课堂教学

每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：七年一班的同学思维比较活跃，回答问题积极，底子好也占三分之一。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学；而七年二班的同学偏向沉稳，活泼但积极性有些欠缺。虽然有基础好的学生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。所以，对于好的学生我鼓励他们要有“超前”意识，把目光放远。人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励方式把他们最基本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果比上半个学期有了进步。

了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

三、备课充分，事半功倍

古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好导学案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

四、增强上课技能，提高教学质量。

按照课改教学理念，按“六步三查法”模式，上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，培养小组团队合作精神和自我表达能力。同时加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

五、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。

说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。

读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，做些针对性的练习。

写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。

六、认真批改导学案

上完的导学案，设置的堂堂清有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

七、自我学习,增加自己文化素养。

虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化，尤其是后进生工作，由于客观原因，做得不够，教学方法上也存在一定的不足。因此在今后的教学工作中，我要时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。

第四篇：班主任工作总结_杨鸿女-15康复保健班

班主任工作总结

时间飞逝，一学期又悄然而过。回想这半年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天……。应该说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在班级管理工作中的得失，希望在未来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好的成绩。

一、目前中职学生存在的问题

中职，学生大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。

二、让学生健康地成长

学生中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、电发”，可她们依然我行我素。对此，我一方面对其进行个别思想教育、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣传健康与美的关系，利用各种机会和方法宣传染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。

有段时间，学生在课间打扑克(玩游戏王卡)的现象比较严重，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡视课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发现，我便没收，学生也知道规矩，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的游戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应该一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。

三、树立与学生、班级荣辱与共的思想

要想把班级管理好，班主任就必须把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。

在班里，要大力宣传和表彰先进，让学生树立荣辱观。有些男生虽然成绩不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋积极分子”或“劳动积极分子”的光荣称号。另外，对于学生入团，我从不以学习成绩作为考核的标准，只要平时表现好或有进步，就推荐他们为入团积极分子。

四、遇事要冷静，妥善处理突发事件

班里有两个学生谈恋爱，这个男生平时的脾气很暴躁，后来，我渐渐发现男生的脾性有了很大的改观，学习也有提高。通过与家长的沟通，家长都知道情况，并没有极力反对。在这种情况下，我就要求男生不要做出伤害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲密，注意影响，学生表示同意并努力做到。

以上是我在这学年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏耐心细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，采取有效的方式方法达到教书育人的目的。

—— 杨鸿女

15康复保健班

第五篇：彭鸿 个人工作总结

个人工作总结（2011——2012第二学期）

本人在工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

另外，我还积极响应学校号召认真研读《弟子规》，并在教学中体现，是学生不但学会学习，还要学会做人。

二教育教学方面：

1、《体育与健康课》教学：

根据《国家学生体质健康标准》中的要求，为我校学生设计适合的课堂内容和运动素材。使职业教育学校的《体育与健康》课的内容更有意义，更符合学生特点。例如：给机械班的学生上课，在力量练习时就重点练习下肢力量。这样在未来工作中能提高学生长期处于蹲位进行焊接工作时的稳定性。给幼师专业上课时，多以幼儿游戏和健美操内容为主，以提高学习内容的利用率。

2、《幼儿卫生保健》课教学：

本学期我还担任11幼师1班《幼儿卫生保健》课教学工作，首先课前我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，在这方面我进行了大量的工作。

其次了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课上我又根据学生活泼、好问的特点，进行灵活多变的授课形式。收到了很好的教学效果。

4、《形体》课教学：

本学期学校开设了新专业——航空专业，由于教师资源短缺，我又兼任了新专业的《形体》课，由于这个班属于混合班，男生女生各一半，而且学生的身体素质也各不相同。再加上没有教材，使这个班的形体课教学内容选择有一定的难度，我通过了解学生特点，查阅资料，结合大学形体课内容，自己编排了一套适合航空班学生的艺术体操动作。现已经教授完毕，收到了很好的效果。

三、其它工作方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。