阳光镇龙庆小学2012年11月份教学工作汇报报

第一篇：阳光镇龙庆小学2012年11月份教学工作汇报报

阳光镇龙庆小学2012年11月份教学工作汇报1、11月19日召开全校性的段考总结会，教导主任认真总结了半个学期来学校教学工作的得与失。提出整改方案，并制定了下半学期的教学奋斗目标。

2、继续严格贯彻落实中心校的教学常规规定和要求。坚持教学常规月检查制度，本月26日教导主任对全体教师的教学常规工作进行全面检查，并做好记录归档。

3、认真做好体育、艺术2+1相关材料的整理归档工作，迎接上级的检查。

4、认真做好学生信息采集工作，能够在规定的时间内上报有关数据信息。

5、11月22日，结合“感恩节”，中、高年级的班主任对本班学生进行一次感恩教育。

6、针对本校学生纪律松散、学习无自觉性的弊病，强调各班主任认真抓好班会课。

7、组织语文教师做好参加“朗读比赛”的准备工作。

阳光镇龙庆小学

2012-11-28

第二篇：阳光镇龙庆小学2012年12月份教学工作汇报

阳光镇龙庆小学2012年12月份教学工作汇报1、12月上旬做好全校学生体质健康项目的测试及上报工作。

2、12月19日组织全校教职工召开复习动员会。教导主任分别就语文、数学科做了复习方法的培训，并提出本校复习工作的具体要求，要求教师拟好复习计划，按计划精心准备和上好每一节复习课。

3、12月24日教导处组织全校学生进行了一次期末复习考试动员会。要求学生与各科任教师签订期考奋斗目标保证书。

4、12月21日组织个别教师参加学区举办的复习研导课活动，以活动促进复习工作。

存在问题：

1、个别教师仅仅依靠手头的复习资料进行复习。而且批改的较少，只是以集

体讲评的方式进行复习。

2、针对学困生的转化工作，个别教师感到无策，放任其自流。也没见课余时

间对差生进行辅导。

3、个别教师的责任心不够强，复习时间没能自始至终呆在教室进行上课。

阳光镇龙庆小学

2013年1月5日星期六

第三篇：2013--2014学上学期阳光镇庆龙小学教导、教研工作计划

2013--2014学上学期王楼小学教导、教研工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神，围绕“推进素质教育、全面提升教育教学质量”中心工作，以中心校教科室工作计划为导向，切实履行教研工作职能，深化基础教育课程改革，探讨研究教学与评价改革，加强教研队伍建设，提高教科研的水平和质量，促进我校教学工作再上新台阶。

二、工作思路：

新学期，教导处根据中心校工作安排，重在围绕一个中心，强化二项工作，全面开创教育教学新局面。

围绕一个中心：即以提高教育教学质量为中心，积极探索课程改革新思路，全面提升教育教学质量。

强化二项工作：

一加强教导处日常管理工作，努力做好备课、上课、月检等常规工作，使管理走向规范化、科学化，细致化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率。二加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

三、主要工作措施：

（一）、一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。

1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。

2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

（2）严格备课管理。大力推进学练导课堂教学模式改革，解放教师的抄拉复制粘贴，杜绝没备课上课情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈与不定期检查，并积极与绩效挂钩。

（3）严格上课管理。提倡认真钻研教材，从学生角度设计出高效、自

主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果。

（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。（要做到精选、先做、批改、反馈）

3、加强学科教学管理，优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5、继续坚持听课制度（教师每学期听课不得少于15节，学校领导不低于20节。），加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。

（二）、立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高。

1、继续开展校本教研活动，以校为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展两次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，作好评课记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。

2、积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长。

（三）、探索模式，追求实效，提高质量。

教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。本学期教导处将重点做好以下几项工作：

1、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖，2、深化各种活动，让每个学生学有所得。继续深化学校课程改革，扎实抓好综合活动课、兴趣活动课、班级读书会以及大课间活动的正常开展。

3、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请

进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

总之，本校的教学工作以“学生第一，学习第一；成功第一，成长第一”的办学理念为中心，积极进取，努力提高教学质量。

第四篇：阳光镇高一小学2012年9月份教学工作小结

阳光镇高一小学2012年9月份教学工作小结

岁月如梭，转眼又将过去一个月了，现将一个月的教育教学工作 总结如下：

一、教育教学工作。

1、要求教师写好各学科工作计划，写好教案，绝不上无准备的课。

2、要求教师精心布置作业，认真批改，并做好二次批改。

3、注重培养学生的良好行为习惯。

4、要求教师做好培优转差工作，力争每个学生都学有进步。

5、为吸取先进的教学经验，派教师去南宁听课。

6、实施壮文校本培训，使每个教师的壮文水平都有所提高。

7、做好学校教研活动安排，并按安排开展教研活动。

8、开学初做好课程安排表、时间安排表、教师任课表。

9、做好一年级新生入录工作。

10、为提高学生的阅读量，每班设立一个读书角，要求每个班班主任都到图书室领取一定数量的课外书给学生阅读。

二、不足之处。

1、通过教学常规检查，发现学生的听写次数较少，有待提高。

2、学校图书室的课外书陈旧，破损较多，希望学校能从其它途径引进一些新的书籍，增加学生的阅读量。

3壮文师资缺乏，对双语教学有一定的困难。

阳光镇高一小学

2012.9.26

第五篇：汇龙小学2017年“庆六一”合唱比赛活动方案

汇龙小学2017年“庆六一”合唱比赛活动方案

为活跃和丰富校园文化生活，培养学生学生爱国、爱校的精神以及协作能力、创新精神和实践能力，提高学生的艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展。展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌。经学校研究决定，特举办“庆六一”活动之“振兴中华，爱我汇龙”合唱比赛。

一、参赛对象：

一至六年级学生，以班为单位创编集体合唱。分低年级组和高年级组。

二、比赛内容：

歌曲内容积极向上，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一、二、三年级为《感恩的心》，四、五、六年级为《六月里花儿香》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。

三、比赛形式：

1、形式多样（有和声加分）；

2、演唱形式各班级自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；

3、要求有一名指挥（必须是本班学生）；

4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟），可采用钢琴、电子琴等伴奏；

5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。

四、比赛要求：

1、以班为单位，人人参与。

2、服装统一整齐、干净、大方、得体，佩戴红领巾。

五、评分标准：（满分100分，每项10分。）

1、服装整齐，精神饱满；

2、人数齐全，全员参与，每少一人扣1分；

3、上下场迅速无声，台风好；

4、作品处理得当，表现完整；

5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；

6、歌声优美，吐字清晰，演唱时面部表情自然大方；

7、歌曲旋律、节奏准确，能体现一定合唱艺术性，有感染力；

8、演唱形式有创新，邀请家长或老师一起参加有加分；

9、指挥手势准确、节奏准、姿势优美，指挥、合唱队员与伴奏配合协调；

10、两首曲目合计用时不超过10分钟（包括上下场）。

六、奖项设置：

根据总分高低，设集体奖：一至三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名；四至六年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。个人奖：优秀指挥6名。并为获奖年段及个人颁发奖状。（辅导教师奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元。）

七、比赛时间、地点：

1、比赛时间：2017年5月下旬（具体时间待定）

2、比赛地点：小学部操场

八、分工安排：

1、评委：

2、统分、写奖状：

3、拍照：

4、各班带队负责人：各班主任

5、挂横幅、条幅：

6、音响：

7、清场: 龙溪镇汇龙小学 2017.3.8 附：参考曲目

1、《国歌》

23、《卖报歌》

45、《茉莉花》 67、《大中国》 89、《中国娃》 1011、《中华民谣》 1213、《同一首歌》 1415、《感恩的心》 1617、《龙的传人》 1819、《春天的故事》 2021、《我的中国心》 2223、《春天在哪里》 2425、《北京欢迎你》 2627、《让世界充满爱》 2829、《在希望的田野上》 3031、《每当我走过老师窗前》 3233、《今天是你的生日，中国》、《国家》、《哇哈哈》、《东方红》、《中国人》、《爱我中华》、《保卫黄河》、《祖国万岁》、《相亲相爱》、《明天会更好》、《大海啊故乡》、《走进新时代》、《歌声与微笑》、《团结就是力量》、《让我们荡起双桨》、《唱支山歌给党听》、《我们是共产主义接班人》、《没有共产党就没有新中国》