西乌二中教学调研报告

第一篇：西乌二中教学调研报告

一、调研概况

1、调研学校：西乌二中

2、调研时间：2008年12月4－5日。

3、调研内容：领导的管理理念以及师生的教、学状态。

4、研形式：观课评课、反馈交流。

二、调研情况分析

（一）主要工作与经验

1、校园文化建设。

（1）民主、平等、和谐的校园文化。学校领导身先士卒，以自身的廉洁公正以及人性化的管理营造了学校民主平等的气氛，以诚恳、透明和信誉，赢得了教师们的信任。

（2）纯朴热情、健康向上的精神面貌。第二中学纯正健康，校长平易近人，教师虚心好学，学生天真淳朴。

（3）勤学、善思、务实的工作作风。教师的工作积极性较高，教学质量不断提高。

2、校本研修工作

（1）学校在校本研修的理念指导下开展学校的教育教学工作。健全机构、制订规划、形成制度，以培养教师、提高教师综合素养作为学校工作的重点，帮助教师制订个性学习计划，并把教师的学习纳入新型师德考核内容。

（2）搭建校本研修平台。学校领导确立以教师为主体的理念，把提高教师的专业素养放在突出的位置，实行导师制和指导教师制，坚持做好师资培养工作。大力支持教师参加各种进修学习，多渠道多层次地培养中青年骨干教师。充分调动旗、校两级骨干教师的积极性，发挥骨干教师的示范作用，做好“传、帮、带”工作。学校还专门开辟了校园网信息专栏，为教师建立学习、交流、研讨的研修平台。由点及面，有效地提高了全体教师教育教学能力。

（3）立足校本，聚焦课堂，重视教科研工作。学校以学科组、教研组为单位，每学期确立研究主题，有计划地开展集体备课、互动研讨等活动。通过学习二期课改理念，深入钻研教材，互相观课评课，人人撰写“实践反思表”。有效地调动了教师教学研究的积极性，并取得了一定的成果。

3、教师的教学实践能力

语文学科

教研组活动，规范、扎实、有序。骨干教师、教研组长带头上实践课，活动资料积累齐全。教学中重视学生的语言实践活动，每堂课都有语言设计训练点，体现以学生为主的理念。字词教学扎实有效，不仅方法多样，而且有选择，有侧重，注重阅读能力的培养，步骤清楚，操作性强，朗读有指导，效果好。作文数量适合，能根据学生的生活实际选择写作材料，让学生有话可说。字词检测大部分同学组词能力较强。

数学学科

教师已基本具备新课程的教学理念。教师有经常性的、具有真实感受的教学反思及教学重构意识，多数老师，能及时反思自己的课堂教学，对自己的教学行为和教学对象，分析合理、定位正确，撰写的教学随笔颇有质量。学生作业规范清楚，正确率高，教师批改认真及时，作业量适中。绝大部分学生对一些基础知识、基本方法掌握较好，计算既正确又熟练。

英语学科

学校领导重视教研组活动，教研组计划比较详细、具体，教研组活动比较规范扎实。课堂教学流程清晰，单词教学扎实，讲解透彻。作业批改及时、规范，能做到面批。测试情况良好，特别是学生应答问题的能力普遍较强。

4、素质教育实施情况

（1）以“班集体建设”为抓手，营造良好的育人环境。学校制订了班集体评比细则，通过进行“优秀班集体”、“合格班集体”验收、召开学生座谈会、班主任例会等形式，形成了良好的学习、交流氛围。

（2）以“今日行动”为契机，提高学生的综合能力。学校制订了行动方案，立足课堂，常抓不懈：导护巡视，看学习习惯常态；人人讲普通话，不分课内与课外；写字比赛，“漂亮字”显身手；体育竞技，一展英姿；科技园里，长周期探究出成果……

（二）存在问题与不足

教师之间和学科之间都不同程度地存在差异，大多数教师通过教育教学实践活动，能在教育理念和教学水平上有较大的提高，但也有一小部分教师（尤其是老年教师）由于教学思想还比较传统，在改变教学方法、注重学生学习能力的培养等方面比较欠缺；语、数、外学科的教研组普遍重视“校本研究”活动，在学科负责人、教研组长、骨干教师的带动下，认真开展活动，有效地提高了教研活动质量，但是有些学科教研组只开了一些课堂教学研讨活动，没有进行深层次的教学研究和论坛活动，教研活动不够扎实，教研质量不高。

语文学科

识字教学，正音训练不够到位；阅读教学，忽视整体性阅读，操作步骤不够清楚；思维训练缺少点拨，学生的思维表现出零碎、无序；少数作业字迹不够端正，课堂上的语言、思维训练在作业中没能体现，题型单一；作文两极分化严重，班与班之间不平衡；备课缺乏针对性和反思重构，网上下载痕迹明显。

数学学科

小组合作学习流于形式，缺乏实质性的合作，小组合作前缺少让学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，学生间的合作不够主动，教师不能给学生充裕的合作时间。作业缺少分层练习，拓展不够。

英语学科

教研组活动，缺乏总结和思考；教案缺乏分课时目标，教学过程和方法缺乏针对性，问题设计缺乏适切性和合理性，部分教师有教后感，但反思缺乏深度；作业布置缺乏层次性，学生书写习惯不够好；学生的口头回答能力两极分化严重。

综合学科

三、校本研修意见

1、进一步健全校本研修管理机制，依托校本研修博客网，为教师搭建自主进修、互动研讨、反思内化的平台，并以此作为抓手，提高校本研修的效果；建议设立校本研修的专项基金，以任务驱动的形式，调动教师的参与热情，把校本研修为一项系统工程来抓。

2、加强备课研修，通过学习内化为自己的教学思路、教学行为，提倡集体备课和电子备课，发挥优秀教师的示范作用，落实学情分析与教后反思等校本研修措施，提高课堂教学的效率。

3、加强对学生学习习惯的培养，进行学生学习习惯教育的专题研究。

4、加强学生训练的层次性设计研究，适量延伸拓展相关内容。让每个学生得到不同层次的发展，促进教学质量的整体提高。

5、进一步加强对新教师的培养，关注其业务水平的持续发展、二期课改理念的学习以及教学技巧的逐步构建。

6、低年级课程应安排专职或基本功较扎实的教师担任，加强基础培养。

7、进一步加强教研组队伍建设，合理安排教研活动的时间，提高教研活动的质量。

8、加强综合学科的日常测试和评价研究，使测试的题型、形式能激发学生的学习热情，更适合学生、社会和时代的需要。

2009年11月1日

第二篇：西乌旗房地产开发情况调研报告

西乌旗房地产开发情况调研报告

一、房地产市场基本情况

西乌旗房地产开发于2005年开始启动，2007年起进入发展阶段，各类商品房开发面积、施工面积以及投资额等出现全面攀升走势。2009年进入高速发展阶段，房地产市场投资进入一个新高潮。

根据巴拉嘎尔高勒镇总体规划的要求，房地产开发建设以拆迁改造旧城为主，规划先期已进行的有白音小区、仁和家园、富华小区，后期规划的永和小区、元盛丽都、学府花园、卓然京都、园丁小区部分建设也涉及旧平房改造；

至2010年7月，房地产开发建筑面积为72.91万平方米，其中商品房住宅54.55万平方米，营业性用房15.93万平方米，其它2.43万平方米。

（一）经济适用房及廉租房建设情况

1、经济适用住房建设情况。2008年富华小区、园丁小区、粮贸市场院内的196套经济适用住房已分配完毕；2009年在园丁小区新建经济适用住房64套，主体已完工，正在进行室内外装修。

2、廉租房建设情况。2010年开工建设廉租住房320套，总投资2090万元，中央预算内投资780.2万元，地方政府投资1309.8万元，建设地点分别位于元盛丽都、碧海云天、仁和家园、学府花园、白音华东峰花园小区二期。2009年未完工的海景逸轩105套、土产院内15套、学府花园小区4套廉租住房也将于2010年10月份底完工并交付使用。

（二）城镇改造拆迁情况

2008年共完成拆迁479户，建筑面积6.5万平方米，主要以公用事业及市政道路拆迁为主，同时也为房地产开发相关配套建设打下了坚实的基础，促进了我旗房地产市场发展。

2009年房地产开发完成拆迁项目为丽景佳苑54户、学府花园21户、仁和家园二期15户等12个项目共计264户，建筑面积2.6万平方米；市政基础设施建设拆迁完成乌珠穆沁街、园丁小区等拆迁3处共计18户，建筑面积0.25万平方米。

2010年1～7月共完成仁和家园二期、学府花园、花园小区等拆迁146户，建筑面积

1.8万平方米；市政基础设施建设完成乌珠穆沁街两侧、蒙古中学扩建、供热换热站等共计27户，建筑面积0.35万平方米。

二、房地产市场情况分析

西乌旗国民经济在国家西部大开发的大背景下，一直保持在平稳、健康、快速的轨道上

运行，以旅游、文化产业、工矿业为主导产业的经济特色鲜明，发展后劲较足，居民收入及消费水平逐步稳定增长，为房地产开发提供了一个广阔的发展平台。

（一）供需平衡，价格合理

1、商品房需求分析

随着牧区人口转移城镇的实施以及白音华能源化工园区的建设逐步扩大等原因，大量牧民及外来人员涌入城镇，极大的拉动了我旗商品房市场的需求。

2、商品房供给分析

由于房地产市场需求旺盛，开发商对未来市场前景预期良好，因此不断加大商品房开发力度，2009年开发建筑面积达到30.57万平方米(其中住宅面积26.48万平方米，2909套；商用房4.09万平方米，418套)，投资金额约3亿元，创历史新高。

2010年1—7月白音小区（原二中院内）、永和小区二期、富华小区、仁和家园、学府花园二期等项目都已陆续开工建设，开发总面积29.18万平方米（总套数3184套），其中住宅20.87万平方米，商业5.88万平方米，其它2.43万平方米，已完成投资2.1亿元；

综上所述，从供给与需求的角度来看，市场供给与需求基本匹配，商品房市场供应充足，购房者可选择范围较大，能够满足我旗人民群众购买各类商品房的需求。

3、销售价格分析

2006年商品房住宅平均价格为1200元/平方米，2007年1350元/平方米，2008年1450元/平方米，2009年1500元/平方米，2010年1650元/平方米；销售价格增幅处于合理区间，预计未来价格水平将保持平稳增长。

（二）客户以自住为主，外地购房者占据一定比例

商品住宅90％以上的购买者的购买目的为自住，剩余10%基本为来自外地的房产投资者，而其主要购买商业性房屋，我旗楼市发展较为稳健。

（三）房地产消费水平不高，但增幅很快

随着市场的发展，消费者购房日趋成熟、理性，更注重楼盘的品质、环境、户型、物业管理等内涵，若住宅小区内物业服务好、基础设施设备齐全、景观绿化、硬化、亮化较好的楼盘即可热卖，在这方面做得较好的有仁和家园、永和小区等，其中仁和家园已获得2009年全盟优秀示范住宅小区称号，永和小区已申报2010年盟级优秀示范住宅小区称号。

（四）商品住宅空置量小幅增加

由于基础设施配套较差的住宅和地段偏远的商品房销售存在一定困难，截止2010年7

月，已经竣工可出售的商品房中住宅空置率为15%左右，其中多数为顶层住房。

三、存在的问题

一是房地产市场开发不够规范，开发企业规模小、信誉度低。房地产业起步较晚，除沁旺、博城等少数几家房地产开发企业外，其它均为外地企业从事房地产投资开发、建设，资质多为三级或二级(坤龙房地产、泰丰房地产、隆成房地产等)，以及部分四级或暂定（赤峰昊运房地产、隆元房地产、盛唐伟业房地产等）；凡企业属于超资质跨地区开发的，我们严格要求企业责令其对资质进行升级或在本地区重新注册，现博城房地产(原盛唐伟业房地产)已完成注册。

二是经济适用房、廉租房住房保障压力较大。城镇住房困难家庭数量多，截止2010年7月，共有城镇住房困难家庭977户，至2010年8月1日共有528户申请经济适用住房。

三是住宅小区物业管理仍然滞后，基础设施不配套，软、硬件建设亟待提高和完善；物业服务质量不高，服务内容单一，公共设施维修养护不及时、不到位；物业宣传力度不足，导致业主对物业服务内容、服务标准、收费标准等不甚了解，未签订物业服务合同等，物业纠纷现象时有发生；

四是2009年拆迁过程中有的拆迁户期望值过高，拆迁补偿要求脱离实际房价，存在漫天要价的现象，同时部分开发企业仅重视拆迁范围内局部被拆迁人，对不占楼基础和不急于开工的楼盘位置的被拆迁人态度很不积极，加之工作方法简易，且在拆迁补偿操作上标准不统一，导致矛盾激化，拆迁难度相对加大。

由于旗政府重点扶持房地产业，采用优惠政策，优化市场环境，有效激活了房地产市场，而随着房地产市场的快速健康发展以及商品房开发、销售各方面政策的完善和推进，房地产市场进一步活跃，尤其是商品房销售的高速增长，说明了西乌旗房地产市场已告别成长期，迈进成熟期，开发商的投资行为更为趋于市场化，消费者的购房行为更加理性。

第三篇：关于吉县二中学校调研报告

关于吉县二中学校调研报告

一、基本情况

吉县二中于1975年建校，1976年招生，学校占地面积26680m2，建筑面积13000 m2，现为十轨制省级示范初中，现有教学班30个，在校学生1771人，教职工160人。

二、师资力量

吉县二中现有教职工160人，其中专任教师129人，行政6人，教辅11人，后勤14人。

学历情况：本科67人（一次性本科6人），专科80人（一次性专科30人），中师2人，高中11人。

职称情况：中教高级23人，中教一级50人，初级87人

年龄结构：30岁以下35人，30—50岁之间99人，50岁以上26人，教师年龄结构老化，搭配不合理，中青年教师特别是年青教师偏少，性别比例不协调，成为制约学校发展的“瓶颈”。

荣誉情况：省级教学能手，学科带头人，模范班主任，先进教育工作者15人；市级教学能手，市级模范班主任，市级学科带头人，各类奖项41人；县级模范教师，教学能手，师德标兵，先进教育工作者，拔尖人才54人。

三、学校基础设施

学校现有400米田径场一个（所有权隶属于县体委），教学楼两幢，办公楼一幢，图书实验楼一幢，学生公寓带灶房一幢，理化生实验室六个，多媒体教室十个，多功能会议厅一个，体育器材室、音乐教室、图书室等软硬件设施基本配备齐全，基本实现校舍建设标准化，配套设施合理化，后勤服务优质化。

四、教学管理

学校实行年级组管理，校领导包年级，各处室配合，上下联动责任到人的管理模式。学校坚持“集全校师生智慧，办人民满意教育”的办学理念，以“创特色学校，办一流教育，育创新人才”的办学目标，以“尊重 1

人，发展人，完善人”为学生终身发展奠基的办学宗旨。诠释了“尚德强体，勤学奋进”的校训。学校管理过程中，以落实责任制抓安全；以教学教研活动为平台提质量；以加强师德师风建设为抓手上水平；以养成教育为动力育英才；以学风、教风、考风为依托促校风。

五、学校周边环境

二中是一个临新华东街的学校，由于地处县城繁华中心，婚丧嫁娶、汽笛鸣炮，集会活动司空见惯，没有一个相对安静的教育教学环境，校园周边存在隐患太多，主要表现在以下几个方面：

一是上下学经常校门口交通堵塞，是一大安全隐患，社会闲散人员放学期间经常在校门口无事生非，导致学生人身安全不能得以保障；建议上级主管部门协调公安、交警在上学、放学必要时段加大执勤力度，为学校近两千名师生人身安全保驾护航。

二是校门口随意乱摆乱放的零食摊点现象依然严重，对学生的健康造成了很大的危害，学校虽组织有关人员劝说疏导多次，但因不是执法部门，效果不很理想。建议上级有关部门加大执法巡查力度，切实解决校门口乱摆摊、乱设点的现象。

三是学校体育场所有权属于体委，二中仅只有使用权，不能封闭式管理，导致诸多安全隐患，多头管理在一定程度上增加了管理难度，这是多年来困扰学校安全的一道难题。

四是由于学校学生公寓容量有限，导致学校校外住宿生较多，住宿分散，管理难度加大。开学初，学校进行了全面细致的摸底、排查、登记，能住校的全部在校内宿舍居住，但由于条件限制，一些学生仍在校外居住，学校只能限于建立校外生租住个人档案和联系电话，现在外借宿、租房学生70余人，在管理上有些力不从心，给学校管理造成一定困难，也是一大安全隐患。

五是距学校不足200米的新市场网吧，使个别学生迷恋网络，影响学习，给学校管理造成一定困难。使家长管理孩子既伤心有头痛，还没办法。建议取缔。

六、校内安全

成立综合治理领导小组，由校长任综合治理领导小组组长，副校长根据分工具体组织实施，各部门主要负责人为成员，并先后下设成立了保卫

科、食品卫生安全领导小组、德育工作小组、安全值班小组、夜间巡逻队等，细化分工到每一个人头。

为细化对综治工作的日常管理，我校还针对自身的特点，组成三级护导小组，每天由分管领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨7点学生入校一直到晚间9点学生放学始终进行划片定位管理，各负其责，每天师生摩托车、自行车的疏导，每个上、下楼梯口、走廊、过道的安全警示都有专人值班。

健全完善了《值班制度》、《保安员安全管理制度》、《安全应急预案》、《校园暴力事件处理应急预案》、《综合治理工作制度》、《综合治理领导组工作职责》、《综合治理组织机构》，各项制度有力地保障了学生学习、食宿安全，教师工作安全。

七、经费运行情况

学校经费困难。本学期每生公用经费360元（含取暖费），本学期下拨1749人，可支配经费62.964万元。主要用于学校水、电、煤开销和教学设施器材配置、教师培训、加班补助以及偿还多年来学校的历史欠债。有限的经费只能紧裤腰带穷日子紧过、巧过解决最须的“温饱”问题。

按学校预算情况，本学期取暖13000 m2，每平米30元共需39万元，除上级下拨烤火费7.2万元，取暖费一项31.8万元；教师假期上课、晚自习超课时补助考试费用11万元，班主任津贴补一部分8400元。教师外出培训费2万元，教学经费（办公用品，实验药品补充，电脑耗材，教师用书）6万元，接待费，交通费5万元，水电费5万元，临时工补助5000元，教师福利（教师节、春节）5万元，卫生费3500元，党报党刊征订费2万元，中考奖金、初

一、初二奖金6.7万元。合计开支76.09万元，本学期差13.126万元。

八、毕业生走向

学校毕业生大致有如下走向：

1、考入重点高中，主要是临

一、临三以及临汾市十所重点高中。

2、进入临汾、运城部分民办高中或部分中专学校就读。

3、考入吉县一中学习就读。

4、进入吉县职业高中就读。

5、完成九年义务教育流向农村务农或外出学习一技之长。

第四篇：深圳市西丽二中考察学习报告

深圳市西丽二中考察学习报告

2005年10月9日至14日，我和许振球副校长、钟宏钊主任、钟建安科组长在西丽二中进行了一个星期的考察和学习，考察和学习期间，西丽二中的领导、教职员工悉心关怀和照顾我们的生活，安排、指导我们学习。全校师生满怀热情，使我感受了西丽二中浓厚的文化气息和良好的育人环境，使我吸收了新的教育教学理念。我们都受益匪浅，西丽二中是我们学习的榜样，是三中人奋进的楷模。

一、学校概况

深圳市西丽二中是一所南山区政府所属初级中学，是市一级学校，即将获评省一级学校，学校座落在深圳市南山区西丽湖畔，学校建筑科学、合理、美丽，校园绿树成荫，环境幽雅。教学设备齐全：有标准的塑胶运动场，漂亮宽敞的物理、生化实验室、综合电教室、电脑室、语音室、音乐室、地理园等功能场室。学校有30个教学班，教职工115人，学生1300人。

二、高素质的师资队伍

西丽二中的领导班子团结进取，战斗力、号召力强，管理学校科学民主，工作务实，勤于钻研和学习，关心和爱护教职员工。全体教师爱岗敬业，积极备课、改作，深入地学习和贯彻了新教材的教法和学法。他们在教学中做到六步五处。“六步”就是读、问、练、议、思、讲；“五处”就是工具处、规律处、重点处、难点处、关键处。从他们的公开课中体现的是多媒体教学，标准的普通话，精炼的语言，自然得体的教态，比较先进的教学手段，发挥了学生的主动性，积极性，主体性；教师上课的灵活性，引课的生动性，实用性，对知识的扩展和延伸性，教学效果好，如郑兴老师的公开课，从儿歌数青蛙引课，学生兴趣很浓（课题：字母能表示什么），然后用火柴搭小正方形需要火柴的根数说起，让学生思、问、答。条理分明，思路清晰，环环紧扣，学生用4种方法计算搭几个正方形需要火柴根数的方法，老师从中引导，最后归纳既培养了学生的能力又达到了教学效果，无疑是很好的课例。又如宋朝霞老师的课（课题：我的信念）从名人故事引课，然后是学生对字、词、句、篇章的读、练、讲、写引起课堂师生、生生互动，课堂中有点评，有鼓励，气氛浓厚，教学效果自然好。再如周政梅老师的主题班会课（主题：谈沟通）通过家长、班主任、学生的书信——笔谈的方式，用案例有说服力的例子谈到人与人的良好沟通是一堂很好的德育主题课。

我想西丽二中教师扎实的教学基本功是和他们较强的业务素质分不开的。

三、健全的制度，高效的管理

西丽二中具有很好的治校方略，如校训、办学宗旨、办学理念、校风、教风、学风、育人目标都具有明确的要求。

教导处（政教线和教学线）

1、教育教学管理主线是：校长室（年级组—班级）

后勤处

2、教学制度明确。如公开课制度、教学检查制度、教学评比制度等。

3、德育管理制度分明。如学生奖罚制度、扶优转差制度等。在学生管理上以级组、班级为主，如评先进级组、模范班、文明班主要是以纪律、卫生评比为主。纪律红旗、卫生红旗多就是先进年级组或模范班、文明班，这种评比立竿见影，效果明显。

4、对内宿生、功能场室采取专人管理，效果很好。

四、反思

通过到西丽二中的考察和学习我觉得：

1、教师应加强业务素质的学习和培训，如听课，上公开课，学习新课程理论。

2、教师应树立竞争意识、爱岗意识。

3、班主任的班导工作应讲究方法和策略。班主任应加强学习和培训。

4、政教处的管理制度应完善。评比制度具体化，详细化，体现科学、人性化管理。

以上是我到西丽二中考察学习的点滴体会。恳请领导、老师们参考，同时也请领导、老师批评指正。

感谢西丽二中领导、师生的热情帮助！

感谢县三中校长室为我提供学习、锻炼的机会！

祝西丽二中全体师生工作胜利，生活愉快，学习进步！

愿紫金县三中和西丽二中友谊长存，共同发展。

张远标

2005年10月19日

第五篇：2011西一路街道总工会调研报告定稿

西一路街道总工会调研报告

在街道党工委、办事处的重视支持下，在区总工会的指导推动下，西一路街道总工会组织网络不断完善、工作机制不断健全、工作成效也日益明显，尤其是在2010年被省总授予全省百家示范乡镇（街道）工会，西一路街道总工会在落实上级决策部署、指导服务企业工会、维护职工合法权益中发挥了重要的作用，已成为基层工会组织体系中承上启下、不可缺少的重要层级。街道工会做了大量工作，现就目前的状况汇报如下：

一、基本情况

西一路街道总工会现有8个社区工会联合会，累计涵盖单位320家，会员人数2735人，其中农民工会员945人，占会员人数的34.5%。目前为止8个社区工会全部被评为标准化社区工会，其中新民社区工会联合会还被评为示范社区工会。2009年10月，西一路街道总工会分别成立了工程商贸、通讯贸易、科技咨询服务3个行业工会联合会，其中工程商贸行业工会联合会涵盖单位156家，会员1372人，其中农民工173人，占会员人数的12.6%；通讯贸易行业工会联合会涵盖单位142家，会员人数1323人，其中农民工201人，占会员人数的15.1%；科技咨询服务行业工会联合会涵盖单位171家，会员人数1610人，其中农民工130人，占

门齐抓共管，形成了“党委领导、街办支持、工会运作、多方配合”的工作格局。同时坚持“党建带工建，工建促党建”的工作方针，与党建工作有机结合起来，做到“三个同时”既同布臵、同检查、同考核，有力地推动了基层工会组建工作的开展，截止目前，西一路辖区基层单位建会率、职工入会率均达到85%以上。目前，西一路街办下设8个社区，已全部建立了社区工会联合会。二是切实维护职工合法权益。针对街道总工会辖区内企业和职工行业性明显的特点，积极构建横向到边、纵向到底的工会维权网络，将所有建会企业按行业性特征分为工程商贸、通讯贸易、科技咨询服务3个行业工会联合会。建会企业集体合同、女职工专项合同签订率达80%。并以西安讯捷通讯有限公司、陕西红海秦润人力资源管理有限公司2家在行业内有代表性的企业为试点施行了企业工资集体协商制度。目前，有15家单位正在签订企业工资集体协商合同。（陕西粤珍轩酒店管理有限公司、西安品居餐饮有限责任公司、西安瑞丰酒店有限公司、吉庆博通酒店、西安青都里日本料理有限公司、指南针快捷酒店、大连大商集团西安商贸有限公司等15家企业）。三是困难救助、纠纷调整及时到位。主要体现在过年前后的困难职工、困难户慰问。入冬以来，考虑到困难职工过冬问题，西一路街道总工会积极协调相关部门，对辖区困难户进行走访慰问，区委卢书记慰问辖区困难户2名，每户600元标准；区

主，主业为辅的现象，造成工会干部专职不专，使工会成为摆设，工作流于形式，难以有效开展各项工作。三是工会职能不清。现在西一路辖区企业虽然大部分都成立了工会，但对工会的职能认识不到位，仍然不能站在职工的角度看待问题，工作缺乏主动性，甚至认为工会工作开展会占用企业的生产经营时间。四是人员随意变动。企业工作人员随意变动较为严重，流动性较大，有的工作人员走了，工作没人接收，导致工会工作“没人管”，出现空岗现象。五是宣传力度不够，部门配合缺乏默契。常常出现重复工作、企业对工会认知甚少。

五、街道工作创新与发展

西一路街道总工会始终坚持走创新发展的道路，使街道工会工作一直走在全区前列，多次获得省、市、区各级工会表彰。2010年底西一路街办搬入新办公楼后，街道工会主席积极协调，在一楼街道服务中心设立工会办事窗口，窗口紧邻地税办公，真正实现了与地税部门联合促成企业建会；同时为鼓励各企业重视工会工作，街道工会还对上报信息的企业进行嘉奖，以密切街道工会与企业工会间的联系；其次是设立“企业培训奖励制度”，对积极开展职工培训的企业，街道工会为企业提供一部分补贴，以促进企业职工更好的接受学习，提升素质；同时街道工会还会不定时的举办一些有益身心健康的文体活动，一方面强健职工体质、陶冶情操，问题，从建会、维权、服务等方面完善工作职责。

四要加强街道总工会的干部队伍建设。通过以会代训、短期培训、鼓励自学等多种形式，抓好工会干部任前培训和岗位培训，建立相应的考核评价和激励约束机制，充分调动街道总工会干部的工作积极性。

五要充分发挥街道总工会协调指导作用。主动加强与区总工会的联和街道党政领导的沟通、积极争取领导支持，为工作开展提供必要的人力、物力、财力保障，不断推动创建活动的深入发展，促进街道总工会切实发挥作用，肩负起总工会应有的职能。

西一路街道工会工作在区总工会和街道党工委的领导下，取得了一定成绩，但离上级要求还有一定差距。在今后的工作中，我们将着重从组织建设、发展会员、深入维权、丰富活动等几方面找准着力点，坚决贯彻上级工作的各项决策部署，开拓创新，求真务实，把街道总工会建设成为职工群众满意、企业满意、党政满意的优秀基层工会组织。

西一路街道总工会

2011年5月9日