新天鹏驾校经验交流材料

第一篇：新天鹏驾校经验交流材料

深化改革练好“内功”创出品牌

——南平天鹏汽车驾驶培训有限公司办学交流材料

一、公司基本情况

南平天鹏汽车驾驶培训有限公司创于2010年2月通过福建省、地、市三级交通运管部门资质审验，评定为“二级普通机动车驾驶员培训驾校”。目前，公司建成了拥有综合训练场地33300㎡、教学总面积320㎡，现有教练车88辆（其中大客6辆、大货5辆、小车77辆），教练员89人，训练场办公室7间，拥有90个床位的培训接待中心、多媒体教室2个、理论机4台、模拟器8台、模拟机2台、，安装车载学时设备88台，安装了教练场GPS电子围栏系统。目前公司年培训量为3000人/年。2012年公司新增大型客车、2013年公司城市公交车、大型货车培训业务，目前公司已培训A1驾驶员211人、城市公交车20人、大型货车34人。为当地经济社会的发展做出应有的贡献。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，紧紧围绕“加强科学培训、促进社会和谐、服务广大学员、提升整体质量”的要求，坚持“做实、做大、做强、争取一流示范学校”的方针，不断深化改革、加大投资、强化管理，在办学质量、办学规模、办学效益等方面均取得了长足的发展。

二、具体做法

（一）、紧跟时代发展，创新办学理念

创校制胜，理念先行。公司要发展，就必须建立一套完善的办学理念，克服办学的盲目性和随意性，形成自己的办学特色。宁可效益打折，绝不质量缩水。建校以来，我们在这一个理念的指导下，重质量，轻效益，一门心思抓培训质量，严把出口关。特别是近年来，我校在市上组织的各项科目考试中，平均通过率达到85%以上。

永不忽视的忧患意识，永不放心的责任意识，永不放松的安全意识。在办学过程中，我校把忧患意识、责任意识、品牌意识、安全意识贯穿始终，要求学校负责人、办公人员、教练员、学员，都要把这四种意识挂在嘴上、放在心上，要居安思危，安全驾驶，文明驾驶。从思想上牢固树立文明驾驶，安全第一的意识。教练员在平时的施教过程中，严格要求培训学员，树立良好的文明驾驶思想，做到安全责任重于泰山，文明驾驶从我做起。学校内强素质，外树形象，提升从业人员的忧患意识、责任意识、品牌意识和安全意识，使我校的教职员工安全意识强、责任心高，学校办学声誉也获得了社会的一致好评。

公司兴我荣的团队精神，追求卓越的拼搏精神，爱生重教的园丁精神，精心施教的敬业精神，投身教改的创新精神，与时俱进的奉献精神。在多年的办学中，我们形成了一支素质高、作风硬、肯吃苦、能干事的工作团队。我们的教练员，都能严以律己、以身作则、真情奉献、爱心施教，积极大胆的创新教练技巧，不断优化教练过程，努力提高教学效果，使我公司在近几年的发展中，逐步形成了人人参与管理、个个献计献策、集体追求成效、群策群力创一流品牌学校的氛围，公司各项工作都取得了长足的发展。

我们又紧密结合公司的自身特点和当地经济社会的发

展，提出了“把学校办成具有理念先进、特色鲜明、教师敬业、学员优良，具有示范作用，能为局域及周边经济社会发展输送优质技能型人才的新时期奋斗目标，从而明确了公司的工作目标和发展方向，为公司的发展奠定坚实的理论基础。

（二）、优化教练员队伍，增强自身素质

高素质的教练员队伍，是驾驶员培训公司发展的灵魂。为了建设一支高素质的教练员队伍，我们采取了岗前培训、岗前实习、岗后考核、教练员继续再教育的方法，使学校的教练员队伍得到了不断的优化。

岗前培训：要求教练员上岗前，必须通过省运管部门组织的考核，考取教练证。同时，要求教练员在上岗前须经过为期两周的脱岗培训。通过培训，使教练员熟悉《道路交通安全法》，了解各项法律法规和管理规定，在教学实践中，能够按照教学大纲要求编写教案，能够在实际操作中进行分解动作讲解，能够认知机械性能和故障排除，对典型交通事故的发生原因及特征能够进行分析并能提出预防措施。

岗前实习：教练员在获得教练证后，在正式上岗前，必

须进行为期一个月的岗前实习。实习期间，教练员须经过理论达标考核、安全教学环节考核、教学大纲讲解考核及桩考、路考满分考核，其中有一项不达标者，不许上岗执教。

岗后考核：教练员正式上岗后，要能够根据教学大纲进行规范教学。实际教学中，做到理论讲解和实践示范操作相结合，使学员听得明白，看得清楚。同时，根据公司的具体安排，要做到周小结，月评比。对小结和总结中出现的问题，要及时整改，整改不力、考核不合格者，公司将予以辞退。

1、车辆定期保养，做到安全教学。学校专门设立了安机科，制定了车辆维护保养制度，每辆车每三个月必须做车辆二级维护，每年每辆车必须做综合性能检测，实行一车一档。每辆车喷写了车门单位和车号以及教练车标志，使教练车辆始终保持良好的性能，为安全教学提供保障。

2、学校教学培训要做到保质保量。

公司学员培训采用学时管理系统，学员学习采用指纹签到、签退计时。公司培训A1、A3上车实操训练前每批次学员组织学前教育，在学员思想上灌输驾驶大型客车、城市公交车不仅肩负每位乘客的生命，还身负家庭责任、公司责任、社会责任的艰巨性，要求学员认真学习驾驶技能。公司在A1、A3科目二场地训练实行全封闭式教学，公司为外县市学员提供食宿。公司实行阶段考核制度，即学员学满阶段规定学时，考核员对学员进行阶段考核，考核合格后报运管部门审核方

能向交警预约有关科目考试。

为了提高培训质量，公司实行理论和实践操作测试制度。学员报名后，首先进行理论培训学习，培训后必须进行理论测试，要求学员理论测试成绩连续达到两次95分以上、三次达到90分以上为测试合格，这样保证学员理论学习质量，达到正式考试成功通过。学员学习培训用指纹套签到、签退现象。公司严禁对学员用指纹套签到、签退，发现学员用指纹套学习的，该日学习学时不计算，重新学习。多次劝导屡教不改的对其延迟预约考试。科目

二、科目三学员送交警正式考试前，公司考核员对每个学员对学员所学科目进行结业测试，不合格的找出原因，找出薄弱点，加强训练，为交警正式考试能成功通过。

3、增强安全意识，做到和谐发展。

公司把安全教育始终放在整个培训工作的首位，从理论学习到实践操作培训，安全教育贯穿始终。在教练车辆的维护检测、配电设备的维护运行、油库的安全管理等各个方面都实行专人负责。公司的各项安全制度全部完善，整个培训过程，都在确保安全的前提下运行。同时，公司还与教练员及工作人员签订了安全责任书，做到了安全责任到人。各项安全制度的制定和落实，不但提高了工作人员、教练员、学员的安全意识，也促进了公司的和谐发展。针对存在教练员没有随车教练，由公司安全员不定时对公司教练车教练时是

否随车教练进行检查，发现教练员未随车教练的，对该车教练员进行约谈整改，要求教练员书写保证书。针对教练未随车教练，学员用指纹套学习的问题。公司还采取了电子抓拍，拍到教练员未在车上的，对该车教练员进行整改。

4、严格收费标准，做到公开透明。公司严格按照上级部门规定的标准进行收费，坚决杜绝相互压价，避免恶性竞争，收费项目及标准定期公示，做到公开透明，达到取信于民。对学员的投诉意见诸条登记，并逐一落实处理，及时进行整改。

公司将继续在上级主管部门的正确领导和亲切关怀

下，在社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，进一步探索培训规律、深化内部改革，不断提高培训质量和办学效益，努力办出自己的特色，创出自己的品牌，面向当地及周边市县经济建设培养一线急需的技能应用型人才，为地方经济的发展做出新的积极的贡献。

尊敬的各位领导、同仁们，以上就是我公司办学过程中的点滴做法，不妥之处，敬请各位领导和同仁提出宝贵意见。

谢谢！

第二篇：天鹏驾校经验交流材料(改)

深化改革练好“内功”创出品牌

——南平天鹏汽车驾驶培训有限公司办学交流材料

一、公司基本情况

南平天鹏汽车驾驶培训有限公司创于2010年2月通过福建省、地、市三级交通运管部门资质审验，评定为“二级普通机动车驾驶员培训驾校”。目前，公司建成了拥有综合训练场地33300㎡、教学总面积320㎡，现有教练车88辆（其中大客6辆、大货5辆、小车77辆），教练员89人，训练场办公室7间，拥有90个床位的培训接待中心、多媒体教室2个、理论机4台、模拟器8台、模拟机2台、，安装车载学时设备88台，安装了教练场GPS电子围栏系统。目前公司年培训量为3000人/年。2012年我校新增大型客车、城市公交车培训业务，为当地经济社会的发展做出应有的贡献。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，紧紧围绕“加强科学培训、促进社会和谐、服务广大学员、提升整体质量”的要求，坚持“做实、做大、做强、争取一流示范学校”的方针，不断深化改革、加大投资、强化管理，在办学质量、办学规模、办学效益等方面均取得了长足的发展。

二、具体做法

（一）、紧跟时代发展，创新办学理念

创校制胜，理念先行。公司要发展，就必须建立一套完善的办学理念，克服办学的盲目性和随意性，形成自己的办学特色。为此，公司紧跟时代的发展，及时提出并更新了各种具有指导性的办学思想，形成了“一个理念”，“四种意识”，“六种精神”。即：

一个理念：宁可效益打折，绝不质量缩水。建校以来，我们在这一个理念的指导下，重质量，轻效益，一门心思抓培训质量，严把出口关。特别是近年来，我校在市上组织的各项科目考试中，平均通过率达到85%以上。

四种意识：永不忽视的忧患意识，永不放心的责任意识，永不满足的品牌意识，永不放松的安全意识。在办学过程中，我校把忧患意识、责任意识、品牌意识、安全意识贯穿始终，要求学校负责人、办公人员、教练员、学员，都要把这四种意识挂在嘴上、放在心上，要居安思危，安全驾驶，文明驾驶。从思想上牢固树立文明驾驶，安全第一的意识。教练员在平时的施教工程中，严格要求培训学员，树立良好的文明驾驶思想，做到安全责任重于泰山，文明驾驶从我做起。学校内强素质，外树形象，提升从业人员的忧患意识、责任意识、品牌意识和安全意识，使我校的教职员工安全意识强、责任心高，学校办学声誉也获得了社会的一致好评。

六种精神：公司兴我荣的团队精神，追求卓越的拼搏精神，爱生重教的园丁精神，精心施教的敬业精神，投身教改的创新精神，与时俱进的奉献精神。在多年的办学中，我们

形成了一支素质高、作风硬、肯吃苦、能干事的工作团队。我们的教练员，都能严以律己、以身作则、真情奉献、爱心施教，积极大胆的创新教练技巧，不断优化教练过程，努力提高教学效果，使我公司在近几年的发展中，逐步形成了人人参与管理、个个献计献策、集体追求成效、群策群力创一流品牌学校的氛围，公司各项工作都取得了长足的发展。

在一个理念、四种意识、六种精神的指导下，我们又紧密结合公司的自身特点和当地经济社会的发展，提出了“把学校办成具有理念先进、特色鲜明、教师敬业、学员优良，具有示范作用，能为局域及周边经济社会发展输送优质技能型人才的新时期奋斗目标，从而明确了公司的工作目标和发展方向，为公司的发展奠定坚实的理论基础。

（二）、优化教练员队伍，增强自身素质

高素质的教练员队伍，是驾驶员培训公司发展的灵魂。为了建设一支高素质的教练员队伍，我们采取了岗前培训、岗前实习、岗后考核、教练员继续再教育的方法，使学校的教练员队伍得到了不断的优化。

岗前培训：要求教练员上岗前，必须通过省运管部门组织的考核，考取教练证。同时，要求教练员在上岗前须经过为期两周的脱岗培训。通过培训，使教练员熟悉《道路交通安全法》，了解各项法律法规和管理规定，在教学实践中，能够按照教学大纲要求编写教案，能够在实际操作中进行分

解动作讲解，能够认知机械性能和故障排除，对典型交通事故的发生原因及特征能够进行分析并能提出预防措施。

岗前实习：教练员在获得教练证后，在正式上岗前，必须进行为期一个月的岗前实习。实习期间，教练员须经过理论达标考核、安全教学环节考核、教学大纲讲解考核及桩考、路考满分考核，其中有一项不达标者，不许上岗执教。

岗后考核：教练员正式上岗后，要能够根据教学大纲进行规范教学。实际教学中，做到理论讲解和实践示范操作相结合，使学员听得明白，看得清楚。同时，根据公司的具体安排，要做到周小结，月评比。对小结和总结中出现的问题，要及时整改，整改不力、考核不合格者，公司将予以辞退。

（三）把握教学安全、确保培训质量

1、车辆定期保养，做到安全教学。学校专门设立了安机科，制定了车辆维护保养制度，每辆车每三个月必须做车辆二级维护，每年每辆车必须做综合性能检测，实行一车一档。每辆车喷写了门徽和车号以及警语和标志，使教练车辆始终保持良好的性能，为安全教学提供保障。

2、完善教学制度，做到保质保量。公司学员培训采用学时管理系统，学员学习采用指纹签到、签退计时，公司实行阶段考核制度，即学员学满阶段规定学时，考核员对学员进行阶段考核，考核合格后报运管部门审核方能向交警预约有关科目考试。为了提高培训质量，公司实行理论和实践操

作测试制度。学员报名后，首先进行理论培训学习，培训后必须进行理论测试，要求学员理论测试成绩连续达到两次95分以上、三次达到90分以上为测试合格，这样保证学员理论学习质量，达到正式考试成功通过。学员学习培训用指纹套签到、签退现象。公司严禁对学员用指纹套签到、签退，发现学员用指纹套学习的，该日学习学时不计算，重新学习。多次劝导屡教不改的对其延迟预约考试。科目

二、科目三学员送交警正式考试前，公司考核员对每个学员对学员所学科目进行结业测试，不合格的找出原因，找出薄弱点，加强训练，为交警正式考试能成功通过。

3、增强安全意识，做到和谐发展。公司把安全教育始终放在整个培训工作的首位，从理论学习到实践操作培训，安全教育贯穿始终。在教练车辆的维护检测、配电设备的维护运行、油库的安全管理等各个方面都实行专人负责。公司的各项安全制度全部完善，整个培训过程，都在确保安全的前提下运行。同时，公司还与教练员及工作人员签订了安全责任书，做到了安全责任到人。各项安全制度的制定和落实，不但提高了工作人员、教练员、学员的安全意识，也促进了公司的和谐发展。针对存在教练员没有随车教练，由公司安全员不定时对公司教练车教练时是否随车教练进行检查，发现教练员未随车教练的，对该车教练员进行约谈整改，要求教练员书写保证书。针对教练未随车教练，学员用指纹套学习的问题。公司还采取了电子抓拍，拍到教练员未在车上的，对该车教练员进行整改。

4、严格收费标准，做到公开透明。公司严格按照上级部门规定的标准进行收费，坚决杜绝相互压价，避免恶性竞争，收费项目及标准定期公示，做到公开透明，达到取信于民。对学员的投诉意见诸条登记，并逐一落实处理，及时进行整改。

“天行健，君子以自强不息”，公司将继续在上级主

管部门的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，按照“高端引领、内涵发展、多元办学”的发展思路，坚定不移的走“品牌化”发展路子，进一步探索培训规律、深化内部改革，不断提高培训质量和办学效益，努力办出自己的特色，创出自己的品牌，面向当地及周边市县经济建设培养一线急需的技能应用型人才，为地方经济的发展做出新的积极的贡献。

尊敬的各位领导、同仁们，以上就是我公司办学过程中的点滴做法，不妥之处，敬请各位领导和同仁提出宝贵意见。

谢谢！

第三篇：环县职专驾校经验交流材料

深化改革 练好“内功” 创出品牌

——环县职专驾校办学交流材料

尊敬的蔡支队长，各位领导，同仁们：

大家好！首先请允许我代表环县职专驾校的全体员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！受大会委托，我就环县职专驾校的办学情况做简要介绍，不足之处，敬请领导批评指正！

一、学校基本情况

环县职专驾校创建于2003年，2006年通过庆阳市运输管理局的评审，批准为二级机动车辆驾驶员培训机构。目前，学校建成了占地100亩的综合训练场地，有教练员55人，有标准化车库44间、训练场办公室及教练员宿舍10间，综合餐饮部及加油站各1处、多媒体教室2个、模拟驾驶器22台，大、小教练车50台，五小车辆教练车3台，学员接送车2台。安装大套小电子桩考仪2套，大、小车路考仪各1套，建成桩考、路考、五小车辆待考区各1处，五小车辆考试场1处，安装了教练场全方位监控系统。学校固定资产达1300多万元，年培训合格驾驶员2000余人，年培训五小车辆驾驶员1500余人，建校以来，共培训合格驾驶员15000余名，为当地经济社会的发展做出应有的贡献。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，紧紧围绕“加强科学培训、促进社会和谐、服务广大学员、提升整体质量” 的要求，坚持“做实、做大、做强、争取一流示范学校”的方针，不断深化改革、加大投资、强化管理，在办学质量、办学规模、办学效益等方面均取得了长足的发展。

二、具体做法

（一）、紧跟时代发展，创新办学理念

创校制胜，理念先行。学校要发展，就必须建立一套完善的办学理念，克服办学的盲目性和随意性，形成自己的办学特色。为此，学校紧跟时代的发展，及时提出并更新了各种具有指导性的办学思想，形成了“一个理念”，“四种意识”，“六种精神”。即：

一个理念：宁可效益打折，绝不质量缩水。建校以来，我们在这一个理念的指导下，重质量，轻效益，一门心思抓培训质量，严把出口关。特别是近年来，我校在市上组织的各项科目考试中，平均通过率达到85%以上。建校以来，我校毕业学员，无一重大交通事故发生，基本上实现了零事故。

四种意识：永不忽视的忧患意识，永不放心的责任意识，永不满足的品牌意识，永不放松的安全意识。在办学过程中，我校把忧患意识、责任意识、品牌意识、安全意识贯穿始终，要求学校负责人、办公人员、教练员、学员，都要把这四种意识挂在嘴上、放在心上，要居安思危，安全驾驶，文明驾驶。学校明文规定，所有驾校聘请的工作人员，在日常行车驾驶过程中，有一次违规违章行为，学校立即解聘，从思想上牢固树立文明驾驶，安全第一的意识。教练员在平时的施

教工程中，严格要求培训学员，树立良好的文明驾驶思想，做到安全责任重于泰山，文明驾驶从我做起。学校内强素质，外树形象，提升从业人员的忧患意识、责任意识、品牌意识和安全意识，使我校的教职员工安全意识强、责任心高，学校办学声誉也获得了社会的一致好评，成为了环县境内学员首选的培训学校。

六种精神：校兴我荣的团队精神，追求卓越的拼搏精神，爱生重教的园丁精神，精心施教的敬业精神，投身教改的创新精神，与时俱进的奉献精神。在多年的办学中，我们形成了一支素质高、作风硬、肯吃苦、能干事的工作团队。我们的教练员，都能严以律己、以身作则、真情奉献、爱心施教，积极大胆的创新教练技巧，不断优化教练过程，努力提高教学效果，使我校在近几年的发展中，逐步形成了人人参与管理、个个献计献策、集体追求成效、群策群力创一流品牌学校的氛围，学校各项工作都取得了长足的发展。

在一个理念、四种意识、六种精神的指导下，我们又紧密结合学校的自身特点和当地经济社会的发展，提出了“把学校办成具有理念先进、特色鲜明、教师敬业、学员优良，具有示范作用，能为局域及周边经济社会发展输送优质技能型人才的陇上名校”的新时期奋斗目标，从而明确了学校的工作目标和发展方向，为学校的发展奠定坚实的理论基础。

（二）、加大投资力度，完善基础设施

学校要发展，基础要先行。良好的基础设施，是完成教

学目标的有力保证。根据二级驾校的标准及要求，去年，在学校经费困难的情况下，我们又多方筹措资金，投资200多万元硬化了教练场地，使教练场地硬化面积达到了26000平方米，这样保证了学员在不同天气环境中能够正常训练，建成综合餐饮部及加油站各1处，保证学员训练就餐和车不出场正常进行，购置电脑80台、网络交换机2台，建成多媒体教室。同时建成五小车辆待考区各1处，五小车辆考试场1处，为我县广大农用车驾驶员提供了安全、科学、规范的培训平台，有效提升了“五小车辆”驾驶员驾驶技能。今年，为切实保障学员培训实际需求，学校又投资180万元，购买了教练车18台，为了保证教练场正常、高效运行，我校又向县电力局申请，安装独立变压器1个，铺设高压线路1500米；学校购买学员信息查询机2台，车载电脑30台，建成了学员管理信息系统；为了方便夜间训练，确保安全，建成灯塔1座。为了实现教练场数字化、信息化，建成发射塔1座，使数字监控系统覆盖整个教练场及办公场所。这些基础设施的建设，为高质量的教学提供了有力的物质保障。到目前为止，学校基本实现了学员从报名、培训到持证各个环节的电子化、信息化管理，为学员搭建了安全、快捷、高效的服务平台。

（三）、优化教练员队伍，增强自身素质

高素质的教练员队伍，是驾驶员培训学校发展的灵魂。

为了建设一支高素质的教练员队伍，我们采取了岗前培训、岗前实习、岗后考核的方法，使学校的教练员队伍得到了不断的优化。

岗前培训：要求教练员上岗前，必须通过省运管部门组织的考核，考取教练证。同时，要求教练员在上岗前须经过为期两周的脱岗培训。通过培训，使教练员熟悉《道路交通安全法》，了解各项法律法规和管理规定，在教学实践中，能够按照教学大纲要求编写教案，能够在实际操作中进行分解动作讲解，能够认知机械性能和故障排除，对典型交通事故的发生原因及特征能够进行分析并能提出预防措施。

岗前实习：教练员在获得教练证后，在正式上岗前，必须进行为期一个月的岗前实习。实习期间，教练员须经过理论达标考核、安全教学环节考核、教学大纲讲解考核及桩考、路考满分考核，其中有一项不达标者，不许上岗执教。

岗后考核：教练员正式上岗后，要能够根据教学大纲进行规范教学。实际教学中，做到理论讲解和实践示范操作相结合，使学员听得明白，看得清楚。同时，根据学校的具体安排，要做到周小结，月评比。对小结和总结中出现的问题，要及时整改，整改不力、考核不合格者，学校将予以辞退。

通过这些切实可行的措施，目前我校55名教练员，有42名达到持证上岗，另有13人已报省局，年底可望考证，这样一支思想端正、作风过硬、教学一流，深受学员好评的

高素质师资队伍已经初步形成。

（四）、规范内部管理，提升办学水平

没有规矩，不成方圆。为了实行规范化管理，使学校的办学水平再上新台阶，学校广泛征集教练员及学员的意见，采取了一系列科学措施，使学校的管理和办学水平有了明显提高，走上了规范化、科学化的道路。

1、实行竞争上岗，做到微笑服务。学校对办公室工作人员及教练场地的管理人员，采取了竞争上岗的方法，把思想端正，服务热情，管理到位的人员调整到办公室及教练场地，做到人尽其用，使办公室工作人员和教练场地的管理人员能够照章办事，“门好进，事好办、脸好看”，为学员提供热情、周到的服务。

2、车辆定期保养，做到安全教学。学校专门设立了车辆维护员岗位，制定了车辆维护保养制度。车辆维护员专门负责每辆教练车的维护和保养，实行一车一账。按照车管部门的要求，所有教练车辆都安装了后视镜，喷写了门徽和车号以及警语和标志，使教练车辆始终保持良好的性能，为安全教学提供保障。

3、方便学员培训，做到科学合理。为了提高培训质量，方便学员培训，学校大胆打破传统的培训模式，实行学员预约制度。学员可根据自己的时间安排，提前预约教练员安排培训。届时，学员乘接送车到教练场进行专车、专教练的一

对一培训，按预约时段完成培训科目后，学员再乘接送车返校。这种培训模式，既保证了培训质量，又避免了因培训而造成的处理工作、家庭事务间的矛盾，得到了广大学员的一致肯定。

4、严肃考试纪律，做到公平竞争。为了提高培训质量，学校实行理论和实践操作测试制度。学员报名后，首先进行理论培训学习，培训后必须进行理论测试，要求学员理论测试成绩连续达到两次98分以上、三次达到95分以上或五次达到90分以上主为测试合格，中间有一遍低于90分自动离开测试室，到理论教室继续学习，等待再次预约后进行测试，这样保证学员理论学习质量，达到正式考试成功通过。科一合格率与理论教练员效益挂钩，一名不合格扣理论教练员20元，当月工资中扣除。理论测试合格电脑出成绩单后方可自选教练员办理实践操作学员证后参加实践操作培训。实践操作后连续两次通过桩考仪训试，连续两次场地障碍全项通过，路考仪出合格单后为合格。理论测试不合格者不得安排正式科目一考试，实践操作测试成绩不合格者不得安排正式科目二考试，科二每场考试每名教练员所带学员须8-13人，100%奖励教练员500元，每一名不合格扣教练员100元，这样参加考试的每位学员的训练状况学校能够做到心中有数。同时严格考试组织安排，学校根据车管所预约安排组织学员参加科目考试，届时，由教练场工作人员和教练员统一负责，组织安排，学员集中乘车，安全抵达考试场地后，在待考区统一等待，按名单分批进行考试。不论是学校组织的测试还是正考，我们都能严肃考试纪律，杜绝一切作弊现象，树立良好的质量意识，为学员创造一个公平、公正的竞争环境，保证了我校培训质量的大幅度提高。

5、增强安全意识，做到和谐发展。学校把安全教育始终放在整个培训工作的首位，从理论学习到实践操作培训，安全教育贯穿始终。在教练车辆的维护检测、配电设备的维护运行、油库的安全管理等各个方面都实行专人负责。学校的各项安全制度全部完善，整个培训过程，都在确保安全的前提下运行。同时，学校还与教练员及工作人员签订了安全责任书，做到了安全责任到人。各项安全制度的制定和落实，不但提高了工作人员、教练员、学员的安全意识，也促进了学校的和谐发展。

6、严格收费标准，做到公开透明。学校严格按照上级部门规定的标准进行收费，坚决杜绝相互压价，避免恶性竞争，收费项目及标准定期公示，做到公开透明，达到取信于民。同时，学校还设立了投诉箱，安装了投诉电话，对学员的投诉意见诸条登记，并逐一落实处理，及时进行整改。

“天行健，君子以自强不息”，学校将继续在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，按照“高端引领、内涵发展、多元办

学”的发展思路，坚定不移的走“品牌化”发展路子，进一步探索培训规律、深化内部改革，不断提高培训质量和办学效益，努力办出自己的特色，创出自己的品牌，争取办成陇上驾驶员培训名校，面向当地及周边市县经济建设培养一线急需的技能应用型人才，为地方经济的发展做出新的积极的贡献。

尊敬的各位领导、同仁们，以上就是我校办学过程中的点滴做法，不妥之处，敬请各位领导和同仁提出宝贵意见。

谢谢！

第四篇：王士鹏 班主任工作经验交流

班主任工作经验交流

王士鹏 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同事：

如何把班级管理好，这是每个班主任都探索和追求的目标，从我当上班主任的那天起，我一直尽心尽力地为做一名称职的班主任而努力着。在与学生相处的同时，我不断地成熟。说实在的,要当好高中班主任不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢？台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想

一、做好学生的思想工作，培养他们良好的道德品质，努力培养新世纪全面发展的学生。做好学生的思想工作，我主要从两方面入手：一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是对学生进行“心理健康”的教育，形成良好的班风学风，为学生提供一个积极向上的大环境，侧重的是学生的共性。结合学校各项工作，我还利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会，把及时发现的不良的思想苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽状态，同样取得良好的效果。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，侧重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进行有针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、善待学生，构建和谐的师生关系

善待学生，把每一个学生都看成是成功者，对待学生尽量少些责怪，多一些鼓励，帮助他们树立信心。善待学生，首先是对学生倾注爱心。用爱心去打动学生比千万次的批评作用更大。善待学生，其次是与学生做朋友。与学生做朋友特别要注意全体性和等距性，没有全体性容易产生偏爱，遗忘另一部分学生，从而产生不良后果；没有等距性，容易给部分学生产生过强优越感，也不利于整个班级的发展。我努力做到真心爱护我的学生，在充分尊重学生的基础上严格要求他们。从生活和学习上细心的关照他们。家长们反映孩子们说我就像他们的妈妈，甚至比妈妈还要关心他们。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养“诚实、文明、活跃、奋进”的班集体。

班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班、团委，各项工作就很难顺利的开展下去。选好班干部，有利于班级管理，有利于全体学生共同发展。就拿我现在班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，她把各项具体工作分工到各个班委会成员，当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，班干部各司其职，各项工作就更能顺利的得到开展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，但不等于班主任可以完全不理。我以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。

四、努力做好后进生的转化工作

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真心做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、做好联系班级和任课老师的纽带

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的 1

良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点：如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等(特别是新教师)，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们“尊其师而重其教”。同时自己还与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我心里有数，有利于更好的、恰当的抓好班级工作。

六、用理想和信念去激励学生，让他们都有一个奋斗目标。

确立正确的理想、信念、价值观是青少年健康成长必不可少的精神支柱。班主任工作精细而又繁琐，是把光和热撒播到每一个学生的职业，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将继续照耀每一朵花和每一棵小草，继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一名班主任教师。

第五篇：新天车工岗位责任制

新钢钢铁公司岗位责任制

岗位名称：天车工 所属部门：烧结厂

一、岗位职责：

1、严格遵守公司和分厂的规章制度。

2、严格遵守技术规程和安全规程，严格执行行车“十不吊”的原则。

3、做好设备运行记录、点检记录。

4、了解本岗位桥式抓斗天车各组成部件的规格、型号。

5、掌握天车的技术性能和维护保养知识。

6、熟悉天车的工作原理，各机械、电器保护装置的作用及电器元件的简单动作原理。

7、了解天车检修、安装技术要求。

8、了解本岗位天车电气线路的分布及工作原理。

9、了解本岗位天车电器接触器、熔断器等易损件的规格、型号。

10、随时注意限位开关、行程开关和制动抱闸是否灵活。

11、认真完成上级交办的其它任务和工作。

二、工作标准

1、能正确操作天车主令、行走、卷扬等电器开关。做到抓料、放料落点准确，大、小车运行平稳，抓斗、卷扬钢丝绳受力均匀。

2、能熟练地按生产要求在精矿仓内进行单品种混匀和配料槽供料，确保料位稳定。

3、会排除天车运行中常见的跳电故障，如限位门开关断路等。

4、天车工必须服从地面相关人员的正确指挥。

5、能采取适当措施，防止操作时混料和抓错品种。

三、考核办法：

1、必须正确操作天车主令、行走、卷扬，做到抓料、放料落点准确，严禁大、小车运行不平稳，抓斗、卷扬钢丝绳受力不均匀，违者考核50—300元。

3、及时排除天车运行中常见的跳电故障，确保设备正常运转，违者考核50——200元

4、天车工必须服从地面相关人员的正确指挥，违者考核100—500元。

5、工作必须认真，防止操作时混料和抓错品种，违者考核100—300元。

6、因为个人操作或指挥失误，造成事故发生或影响生产的，根据实际情况加重考核。

7、其它考核事项以公司对应的规章考核制度为准。