初教部工作总结

第一篇：初教部工作总结

初教部做为全县小学教研的业务指导管理部门，在工作岗位上的工作总结也需总结过去，采取有效措施，才能迎接未来挑战！

一年来，初教部做为全县小学教研的业务指导管理部门，在各级教育部门和业务部门的领导和指导下，积极探索新课程背景下的教科研机制，组织教研员投身于课程改革的问题研究和解决的实践中，充分发挥了组织协调，指导和服务功能，努力实现对基层学校的校本研修及岗位练兵的专业引领。

主要工作与体会

一、统一规划、规范流程、充分发挥教研片区联动作用

1、注重教研的导向性、针对性和实效性。一来推动县片区教研采用专题教研模式。县级教研项目在每学期初就向全县各校公布，片区教研专题由基层学校和教研员下发调研后共同确定，具体实施计划并报我部备查。

2、规范教研流程，明确“备、说、听、评、总结”各个教研环节的整体要求，并及时做好教研记录，教材收集、整理、经验推广工作，强调在教研前一周将教研材料提交学科教研员，认真研究后，提出意见，再把材料返还各学校，参加教研的老师进行修改完善。今年3月16日—22日我们在全县分6个片区，对以上流程进行观摩性的教研，收到良好的效果，此次活动共有7个学科的专题、168名教师讲课，并评出28节优质课参加市级“进取杯、开拓杯”的赛课，有18人获一等奖，二小的李玉梅老师获语文学科特等奖。

3、进一步建设和完善教研网络建设。建设县中心教研组—片区校际教研组—中心学校教研组—乡（镇）片区校际教研组—各小学各级教研网络，拓展课改研讨的横向联系，为农村教师提供研讨的平台，实现优势、资源共享、智慧共用，成果共生。

二、关注基层，全体参与，切实强化服务组织协调

课改以来，我们明确提出，教研员应牢固树立面向基层，坚持下乡下校，随堂听评课，参加片区教研和培训授课，深入调查研究。一是教研员挂钩片区，基层教师结对指导，通过随堂听课和参与集体备课，交流研讨活动呈现教学中存在的问题，帮助教师分析原因，寻求对策。二是阶段性检查评估与指导，今年4月10日— 5月15日，对全县小学教学工作进行督查，教研员进校入课堂，不仅听评课和检查教师的案头工作，还开展实证教研，业务领导评课，召开座谈会等方式了解学校及教师业务水平，培训、反思等方面的情况，并与学校领导教师交流、协商，适时进行指导，从而掌握课改工作最真实的第一手材料。

三、突出重点，关注“三课”，多方促进教学方式改进。

“三课”是指课堂、课例、课题（专题）。

1、重建课堂教学常规，认真组织教师学习《课标》、《教学理论》和《宾县中小学课堂教学常规》，一是淡化“教案”强化“设计”，以开放的心态和方式进行教学，二是尊重个性，今年10月我们组织同课异构教研活动，从下到上全体参与，全县小学每科围绕2个专题进行个性设计，资源共享，最后形成典型课例360篇。并汇编成册。

2、倡导新的教学模式，一是要明确目标，研读课标。二是突出互动。三是要求承认差异，关注发展。对此今年3月13日在进修三楼专题召开宾县小学语文作文教学研讨会，会上有二小赵艳阳和李玉梅老师作文进行了工作汇报，教研员点评总结，全县240名三、四年级教师听课。

3、开展青年教师教学竞赛，送教下乡活动

9月20日组织二小学青年教师张冰、李玉梅和金环宇3名教师到满井中心校送教，三名教师不仅上示范课，而且与中心小学教师面对面进行交流，互动、解决教学中存在的问题。

四、创设平台，交流互动，研培一体、努力实现练兵与教学实际相结合。

1、学科教师教材、教法及专题讲座培训，今年2月22日—25日积极组织语文、数学、外语三科骨干教师参与，哈市阳光助教宾县专场活动，近450人参加了培训，对今后的课改产生深刻的影响，9月3日—4日聘请省语委办专家到宾县进行小学语文一年级教材教学培训活动，会上有指导，评课，有互动与交流，全县近200名教师接受培训。

2、是对在全县教师业务测试不达标的教师进行集体培训，今年8月17日—20日小学语文、数学、外语三科近260人参加了3天学科知识培训，为课改顺利实施奠定基础。

3、是积极组织小学各学科教学能力的评比工作，通过“仿真课教学”“理论测试”评出小学学科教学能手40名

4、幼儿教师参加市岗位练兵展示活动获得大丰收。进修校获优秀组织奖，有6名参赛教师获得特等奖和一等奖。

四、网上互动初步形式。

今年6月15日—16日小学数学，7月10日—11日小学语文通过“uc”培训的形式展示“专题”岗位练兵现场互动活动，数学有8名教师，语文五小学9名教师参加现场论坛活动，受到省市教研员及专家的好评。

存在的主要问题

一、教研活动组织形式单调，不少基层学校的教研只是停留在听课评课，缺乏鲜明的主题和有针对性的内容。

二、学校的校本教研制度建设滞后，还未能形成对校本教研工作有效的管理与激励机制。

三、理论上的超编，实际上的缺员，导致部分教师课时负担过重，不少农村学校中低年级教师“包班”现象相当严重，没有时间开展或参加教研活动。

四、作为校本教研主体的教师，对校本教研是什么、做什么、怎么做不清楚，学习、认识不到位，被动参与，应付了事，考核要求的反思、案例等文本材料，相当部分是网上下载文章。

五、学校间发展不平衡，教研水平差异大，出现“县城强，农村弱；大校强，小校弱；中心小学强，基层完小弱；青年教师强，中老年教师弱”情况。

今后的工作思路

一、要继续建立健全校本教研管理制度，建立考核评价管理及激励机制，激发教师参与校本研修及岗位练兵的积极性、主动性和创造性。

二、要创新校本教研活动模式、拓展研讨内容、丰富活动形式、活跃研讨氛围、营造教研文化。

三、要进一步强化培训，打造一支素质高、业务精、能力强的骨干教研队伍，充分发挥各学科中心教研组和特聘教研员的作用，提高校本教研层次。

四、要关注农村，关注边远地区，开展县城与农村学校之间、教师之间的挂钩结对，送教下乡，互学共进活动，缩小强弱差距。

五、要建立网络教研平台，实现信息动态的即时传送、优质资源的互通共享，热点问题的在线研讨，建立名师博客、个人网页等，提供在线服务。

第二篇：初教部2012年下学期德育工作总结材料

2012年下学期初教部学生德育工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间本学期已经结束。教学部的德育工作取得了一定的成绩，既丰富了学生的校园生活，锻炼的学生的各项能力，又有效保证了教学工作的正常开展。现将本学期学生德育工作情况总结如下：

一、加强班主任队伍建设、落实常规管理

1、由于常桃两师合并，教学部人员调整较大，下学期有9个班级的班主任老师需要进行调整，教学部经过充分动员与精心挑选，组建了一支年龄、专业结构合理的班主任老师队伍。

2、制定了班主任晚自习、晚寝、升旗、早操等常规下班安排表，坚持每两周召开一次班主任工作例会，及时解决工作中存在问题和布置近段工作。

3、期末召开了初教部班主任工作经验交流会，并将班主任经验论文汇编成册。

二、加强学生干部队伍建设，优化、提升干部队伍整体素质

1、教学部于开学之初、期中召开了两次学生干部大会，对学生干部进行培训并提出工作要求与希望，提高了学生干部队伍的工作能力、改进了工作作风。

2、期末进行了学生分会、团总支学生干部换届选举，大量品学兼优的学生充实到了学生干部队伍，进一步优化、提升了学生干部队伍的整体素质。

三、特色项活动开展经常，效果显著

在开学之初，我们就制定了本学期的德育活动计划，在具体实施过程中，根据教学部具体情况进行了适当调整，做到了各项学生活动的开展事前有计划，过程有检查，结果有反馈，保证教学部的各项学生活动有序开展，取得了显著效果。具体如下：

一、凸显专业特色提升学生技能素养

1．为了让学生家长更好地了解学校、了解初教专业，理解、支持学校的各项工作，教学部于新生报到当天下午召开了初教专业全体新生家长大会，向家长介绍了学校基本情况、初教专业课程设置、学生管理制度。

2.上学期放暑假时，我们就布置了 “向最美女教师张丽莉学习”的活动。要求学生利用暑假，深入家乡农村，采取调查走访的方式 “寻访乡村最美教师”，并写出调查报告。聘请专业老师对学生的调查报告进行评选，将学生优秀的图文并茂的调查报告在校道上进行了展出。

3.为鼓励学生通过亲近儿童文学去感悟童心童趣，陶冶自身情操，教学部于10月初举办了以“爱你，宝贝——以青春力量呵护美好童年”为主题的儿童诗文创作评比活动，各班积极参与，共收到作品146幅，共评出一等奖11幅，二等奖18幅，三等奖18幅。其中获得一等奖的11幅作品，学校已送交“2012年全国教师教育学会小学教师教育委员会”年会进行参评。

4.在今年的普通话推广周活动中，我们开展了“啄木鸟”行动和“经典诵读”，组织学生寻找校内各宣传栏、广告牌、通知、黑板报、粉笔字小黑板等上面出现的错别字并纠正，每班选择几篇经典作品、诗词进行朗读与背诵，通过这些活动提高了同学们规范用字能力和普通话水平。

5.为提高学生粉笔字书写技能，培养学生对“三笔字”书写的兴趣，教学部于10月中旬举办了粉笔字现场书写比赛活动，并邀请专业老师对参赛学生的作品进行了现场点评。此次活动的开展，既展示了部分学生的书写才华，又激发了其他同学学习粉笔字

书写的积极性。

二、系列主题班会提高学生思想素养

系列主题班会活动的开展，以养成教育为主，培养学生的良好习惯,形成良好班风、学风，我们确定“习惯、责任、爱国、诚信、励志、感恩” 等班会主题，以期实现“人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、天天有进步、生生知感恩、人人重安全”的教育目标。

1、顺利完成了175名新生报到与军训工作，举行了新生经验交流会，请高年级的干部同学与新生在校学习、工作、生活、人际交往等方面进行了面对面的经验交流，使得全体新生很快适应了常师的校园新环境，融入常师这个大家庭。

2.开展了“珍爱生命 远离毒品”主题班会与禁毒知识竞赛活动（下周星期天的是晚上进行），组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。通过这些活动，学生的法制意识、安全意识明显增强。

3.开展了“文明与卫生”主题班会活动。各班学生在班主任的组织下，通过播放视频、电视短片、学生辩论等形式，认识到“文明与卫生”习惯养成的重要性，小则涉及到自身素养，大则影响到学校的精神面貌，甚至损害国家形象。

4.开展了“不小看专业 不小看学校 不小看自己”主题班会活动。通过本次活动，既锻炼了学生们的组织协调能力，增强了班级的凝聚力，更重要的是学生们对自己所学的专业、未来的人生有了更加明确的奋斗目标。

5、以黑板报、主题班会等多种形式学习、宣传党的十八大精神，使党的十八大精神深入人心。

三、彰显社团特色丰富学生校园生活

1.“公益积斤”废品回收活动稳步开展，爱心传递生生不息。各班积极参与废品回收爱心活动，选出了“公益积斤爱心大使”专门管理废品回收与变卖活动，本期共积累资金3000余元；10月中旬，我们对5名贫困儿童家庭进行了走访和现场捐赠，并将其中的毛小龙、高艳做为长期资助对象。

2.成立了“行知读书社”，邀请专业老师开设了《如何做好一名校园记者》、《浏览当下精读经典》等系列主题讲座，弥补了学生理论与实践上的不足。同时，老师们渊博的知识功底，精美的课件设计，让学生叹服与职业憧憬。

3.《润心报》社团成员群策群力，正在积极筹办2012年下学期第一期《润心报》出刊事宜。虽然只是一份校内交流的报刊，但是从主题确定、精心选材、板块设计等程序中，学生学会了分工协助，培养了创新意识，提高了实践能力。

3）开展了教室、寝室育人环境比赛活动，全体师生积极参与、共同努力，现在我们的教、寝室变得更加干净、整洁，同学们有了一个更加舒适的学习、生活环境。

6）为配合学校法制安全教育活动的开展，增强我校学生的法律意识，教学部举办了“法制与生活”主题海报设计比赛与展出活动，学生作品涉及“用电安全、饮食安全、交通安全”等多个方面；开展了“珍爱生命 远离毒品”主题班会与禁毒知识竞赛活动（下周星期天的是晚上进行），组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。通过这些活动，学生的法制意识、安全意识明显增强。

四、严抓安全教育创建我校平安校园

教学部的老师树立“安全工作天天抓、时时抓、人人抓’的意识，把安全教育工作落实到日常教育管理当中。

1.教学部组织学生干部牺牲休息时间，采取定期和不定期检查相结合，深入班级教室、寝室等学生生活、学习的各种场所，及时排查用电安全、防盗安全、等各种安全隐患。

2.虽然教学部人力有限，教学部的老师和部分学生干部，服从学生科的安排，严格履行校门口执勤职责，积极维护校门口安全管理，为校园安全提供了有力保障。

3.教学部还通过开展“法制安全教育”海报设计活动、在《润心报》开辟安全教育专栏、在教育教学工作简报上温馨提示、举办“珍爱生命 远离毒品”等主题班会活动，多种形式地强化学生的安全教育意识。

五、多口径多渠道加强学生养成教育

1.为加强班级特色文化建设，美化教育育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，教学部举行了教室育人环境竞赛。

2.为营造我校积极向上、富有活力、和谐良好的宿舍文化生活氛围，引导广大学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，教学部举行全体学生寝室内务整理竞赛活动。

3.为庆祝全国第“二十八”个教师节的到来，营造良好的尊师重教氛围，进一步丰富校园文化生活，教育学生学会感恩，初教部开展了以“感恩教师”为主题的黑板报评比活动。

4．为营造健康向上的校园文化，督促学生养成良好的文明卫生习惯，教学部组织各教学班级举办了一期“文明与卫生”主题黑板报，锻炼了学生的动手能力。

在学校领导的大力支持，各位班主任老师的认真督促，全体学生的积极配合下，教学部开展的上述学生德育活动取得了一定的成绩，获得学校领导、全体师生的认同。与此同时，我们也要清醒地认识到存在的不足与亟待改进的问题。

2、亟待解决的问题与存在的不足

1）部分同学纪律观念淡薄，学习态度不端正。

表现在：上课迟到、早退、玩手机、带耳机听歌、睡觉、做与课堂无关的事、一到上课时间就去上厕所，不参加劳动，不尊重他人劳动成果、乱丢乱扔，不能正确处理同学之间的矛盾，以致发生打架斗殴的事情，好坏不分，与社会交往密切，沾染不良习气等等。

2）有些班级对教学部安排的活动不认真落实，敷衍了事，活动质量不高，效果不明显。

表现在：综合楼女生宿舍个别寝室门前还有明水；班会活动的开展没有认真组织策划，产生实效；公共卫生责任区打扫不及时、不彻底；

二、后段工作安排要求

1、主要工作

组织校运动会开展、《润心报》出刊、班级排球赛、拔河比赛、元旦文艺汇演、向张丽莉老师学习活动、08级学生毕业系列活动、学生干部换届选举。

2、工作要求

1）加强检查与督促，使常规工作落到实处。

1）加强出勤考核，严格学习纪律。

上课不得迟到、早退、旷课，课堂上不得玩手机、睡觉，不做与当堂课无关的事情；加强自习课、晚自习的纪律管理，从本周开始，每节晚自习都安排了辅导老师下班辅导，在这里特别强调一下晚自习时间上厕所的问题，有些同学一上课就去上厕所，这很不正常，一个生理、心理正常的人，不可能45分钟的时间都坚持不了。

2）加强就寝检查，落实学生去向。

3）加强卫生督促。

4）进一步强化安全意识，防火防盗防事故，严禁在教寝室生火取暖、严禁使用大功率电器，确保不发生安全事故。

2、加强组织与管理，确保各项活动产生实效。

3、加强教育与引导，使同学关系更加和谐。

第三篇：初教系办公室2010~2011工作总结

2010-2011学年上学期工作总结

一学期的时光在紧张而有序的节奏中即将过去了，我们初教系

学生会办公室的工作也即将结束。在学生会，办公室是个实力型的部

门，所需人员是最少的，但所做的工作是最繁琐的，平时做好资料整

理、文件保存工作；举办大型活动时，协调各部门做好经费预算，做

好活动前期准备，活动结束后，进行活动总结整理、收集同学反馈意见回顾这一学期的工作有很好的成绩当然也有不足。当然好的成绩我们将继续保持下去，不足之处我们会不断改进。

回顾这一学期我们学生会办公室最大的收获就是各部门成员之

间的互助和团结，正是这种互助与团结的力量促使我们学生会所有的日常工作正常的开展，让我们办公室的在本职工作的基础上有更大的创新，我们办公室在我们初教系的发展中也奉献了自己一份不小的力

量。

这学期我们学生会纳新，新近的几个成员都很积极，以务实为原

则，对工作不推脱，无论大小事宜都认真完成。但是成员们并非因此

而骄傲，更不会因此而满足，停止前进的脚步，因为我们的的原则就

是“没有最好，只有更好，继续努力，继续完善”。部长与干事之间

在工作上是同事，在生活中是朋友，大家一起工作，一起成长，一起

为办公室的发展而努力，一起为学生会的发展而奉献。

在这些前提下，我们办公室取得了如下的成绩：

第一、组织协调

办公室作为学生会的桥梁，部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。

第二、物质保障

另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。尤其是大一的新成员凭借着高涨的热情和强烈的责任感，克服了大量的困难，保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。

第三、部长工作总结

本学期以一名副部长的身份为学生会继续工作，感到压力大了、责任也重了。我本着“全心全意为同学”服务的学生会根本宗旨，带领办公室成员全身心地投入各项活动之中。培养他们的工作能力和责任感，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。

然而，在本学期的工作中，也发现了一些问题。比如，在一些活动上，出现了一些细节上的失误。比如颁奖典礼的活动中，由于种种原因，造成了桌牌嘉宾名字的漏打、错打，以及现场物品不够齐全完备等一些问题。尽管都及时的进行了弥补，物品也及时的补充上来，没有造成大的问题和事故，影响到整个活动的进行，但是其反映出的我们在工作上的一些问题是不可避免的。但我们相信，工作经验的积

累以及我们追求更好的行事准则，这些问题都会尽快的得到解决，我也会在一次次历练之中成长起来。

第四、下学期工作展望

下一学期，办公室将继续协助主席团工作，发挥学生会“纽带”的作用，做好各部门和各部门之间的联系、协调工作。继续发挥办公室在学生会中的作用。在活动开展方面，下学期我们还会一如既往的协助各部办好各种各样的活动，特别是为各部提供可靠的、及时的后勤保障。当然办公室的工作重点除了要在物质后勤上继续发扬一贯的优良传统，做好保障外，学生会内部的思想建设，更是办公室下一学期的工作重点，力求在提高学生会成员的自身素质上有所贡献。

初教系办公室2011年3月1日

第四篇：初教系生活部12年5月工作总结

初教系生活部 12 年 5 月工作总结
本月我部的工作仍主要以肝炎知识的宣传为主,加上其 他工作我部都完成的非常好,我部成员团结合作,一起积极 的配合安排,努力的工作使得我们赢得了领导和同学的各种 好评,我们将继续发扬优点,克服困难,以下是我部本月的活 动开展情况: 1)5 月 7 日,我部所有成员一起一教前召开了部门工作例 会。指出了我部本月的工作重点及其他活动的安排及分工，以确保工作的顺利开展。2）5 月 14-16 日，展出展板“亲，你护肝了吗”一张，再次进一步宣传肝炎知识，为我部 20 日的主题班会做准备。3）5 月 16-18 日，我部写了“肝炎小宣传”的新闻稿拿 到了校广播站去播放，增加宣传方式，进一步加强了肝炎知 识的宣传力度。4）5 月 20 日，我部开展了“亲，你护肝了吗？”主题 班会活动。此次活动，各班开展的不错，同学们积极的配合 了本次活动，向同学们更深刻的宣传了肝炎知识，同学们对 肝炎的了解更清楚明白了。5）5 月 17-19 日，5 月 21-22 日，我部协助校生活部搞 了肝炎调查试题活动。应绵阳市领导的检测要求。检测同学 们对肝炎知识的真正掌握程度。
以上是我部本月工作的简单总结，我们将继续发扬我们的优点, 改正不足。

第五篇：中教部工作总结

2010年中教部工作总结

2010年，中教部根据学校的工作计划，结合我区中学教育教学工作实际，“以课改促教改、以教研促科研、抓常规重实效”的工作方针指导，一年来，在校领导的正确领导下，在各部门的积极配合支持下，我们牢固树立服务意识，不断提高研训水平，把转变教研教学观念、提高教学指导水平落实到具体工作之中，并取得了良好的效果，同时在强化个人素质、争做学者型教师等方面做了积极的努力。在中教部全体教研员的辛勤努力下，年初制定的工作计划已全部完成,现将中教部的工作总结如下：

一、思想政治方面：

中教部全体成员在校领导和党支部的正确领导下，能够坚定政治信念，始终坚持以邓小平理论和三个代表为指导，并以科学发展观衡量自己的各项工作，找到存在的差距与问题，明晰今后工作的努力方向，自己制定切实有效的学习计划，认真主动参加政治学习和培训，积极参与民主评议活动，经常交流学习体会，达到互相学习，互相提高，争做一个有思想的研训员。为中教部竖起了新标兵的旗帜。

二、业务工作方面：

中教部全体教研员以“主动研讨、积极探索，求真务实，不断开拓”的精神, 强化教学研究、培训指导、合作交流与服务意识，围绕“问题意识、研究态度、反思能力”等三方面扎实地开展多种形式的教研活动，提高教师的综合素质，使他们成为有理论、有实践、会创新、能落实的教师，切实提高教师的教学水平,保质保量的完成了各项工作计划内容。

1、高质量、高水平完成期初培训工作

精心组织学期初各学科全员教师的培训，结合新课程理念，突出培训内容的创新性、主题性、针对性，提高教师群体的业务素质。

①期初全员教师培训。

2月末，中教部全体教研员在进修学校对中学各学科教师进行了全员培训，总培训人数达2000余人次。教研员针对教学中难以解决的问题和教学技能等方面做到了认真备课、广泛收集信息、资料，尽可能地把理论同实际相结合，在培训形式上也做到了多元化。通过教研员的专题讲座，学科教师明确了教学方向，解决了疑难问题，较好的掌握了教学技能。两次培训都具有很强的针对性和实效性，参加培训的教师有很大的启发与收获，教研员讲座也深受基层教师的欢迎和好评。

②初三复习策略指导

为有效指导初三复习，对三年所学知识的全面梳理，真正达到系统化、条理化、灵活化，提高中考复习效率，中教部于4月12日至4月15日举行中考七个学科的初三复习指导活动，设计主题是“以课为例、同课异构、全员研讨、达成共识”，进行了讲课、交流、讲座的活动。通过研讨交流和教研员的具有针对性和实效性的讲座，为教师的课堂教学和中考复习起到了很好的导向作用，受到基层教师和领导的好评。共有14位教师讲课，听课教师 351人。

③参与新教师的岗前培训

从5月到6月，中教部李晓光承担了新教师岗前培训班的日常授课工作，针对学员基础较差、专业较杂、英语教学无教材、无明确的教学内容的实际情况，自编符合学员实际水平的教材，对他们

进行上岗前的具体细致的培训，受到学员们一致好评。11月，为了更好的对青年教师进行培养，使他们早日进入角色，胜任工作岗位，我们建立了各学科青年教师培养档案，并制定青年教师培养计划、确定青年教师培养目标。

④承担教育技能培训工作

为了加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，洮北区5月份开展了教育技术全员培训，中教部有8名教研员承担学校组织的教师教育技术培训讲座任务。为了提高培训效果，达到培训目的，教研员们通过查找资料、研究教材、向同行学习等，使自己的教育技术能力飞跃发展，培训水平有了很大的提高，传授给教师们实用有效的教育技能。

2、“创新教研”开展特色工作

为推进新课改的进程，我们努力寻找教研新途径，实现拓宽教研新渠道，提高教师教研水平，促进教师专业化成长。同时发挥学校网站及教育信息技术部的作用，为教学搭建相互交流相互学习的平台。

①组织中考学科教师参加网络视频会

4月20---22日，省学院开展了关于中考复习问题与教学建议的网络视频会议，教研员组织全区初三教师参加网络视频会。省学院各学科教研员对今年的中考命题方向进行了分析，对中考试题范围进行了解读，同时，解答了一线教师在教学中的许多困惑，为教师初三复习提供明确的方向。

②开展“中考复习建议”的网络教研活动

为拓宽教研渠道，提高教师教研水平，促进教师专业化成长，在学校的统一安排下，我们组织了题为“中考复习建议”的网络教

研活动。教师在网络平台上，跨越时空界限，积极主动，即时互动，交流富有个性化的见解，把自己在教学中积累的经验以跟帖的形式在论坛中与全区教师共享。学科教研员及时跟帖，有效的解决了教师在这次活动中提出的各种问题，取得了很好的教研效果。

③9月-10月，协助教育局到城乡各中学对区级骨干教师进行认定，并对新聘任的特岗教师和新任教师进行听课指导。

3、严谨、务实的组织学科竞赛工作

为了提高学生学习的积极性，培养学生积极向上的学习态度和竞争意识，积极组织学生参加初中各学科竞赛评比活动，为学生搭建个性展示的平台，学科竞赛成绩喜人。

① 3月和4月份中教部组织了全国初中生物理、化学、数学能力竞赛,参赛人数近2600人；其中物理有21人、化学27人、数学9人获奖。

②5月份下发2010年全国中学生英语能力竞赛证书，我们区有 85人获奖。

③10月份，筹备全国中学生英语能力竞赛，11月份，组织全国中学生英语能力竞赛初赛。

每次竞赛得到校领导的高度重视，校长亲自担任竞赛主考，组织工作也井然有序。在组织竞赛活动中，从草拟通知、考场安排到填写准考证等具体工作，大家都能协同合作，而且从来不分学科，工作不分份内份外，达到竞赛组织严谨，安排周密，监考严格。

4、“教研活动”有声有色

精心组织、指导教师参加各学科的各级各类的教学评比活动，注重培养青年骨干教师，为教师的相互交流提供机会，给他们切合实际的教学指导，促进教师的全面发展。

①4月23日，语文学科部分骨干教师参加了白城市教育学院在白城十中举办的 “文言文研讨课”活动，十中魏铭老师被选为研讨课的作课教师，教研员多次到十中听课导课，并和十中语文组教师共同研究教案学案。在这次活动中魏铭老师的《承天寺夜游》一课获得了研讨课一等奖。

②5月4日，二中的王丽雅代表白城市参加省“十佳教师”评选活动，讲课教师通过笔试、讲课和证书的认定三项筛选，最后在省里参加讲课，被评为“十佳教师”。教师的业务素质和表现出的教学能力受到省教研员的高度评价，他们的成绩凝聚着教研员的培养和汗水。

③5月份，十中魏春霞和民生中学马春静代表白城市参加吉林省物理学科“教师基本功”大赛，二位教师分别荣获一二等奖。

④4月10日至12日，三李玉红和十中雷学航代表白城市参加吉林省生物学科“教师基本功”大赛，生物学科教研员杨华作为评委参加了这次比赛。二位教师赛前潜心学习教育教学理论、研读课标、准备说课材料。通过不懈努力，在理论答卷和说课比赛中取得较好成绩，分别荣获一二等奖。杨华获省级“教师基本功”大赛指导奖。

⑤8月，经过教研员的认真筛选，推荐各学科参加市级教学大赛人选。

⑥10月，.推荐白城三中的杨德志老师参加思品学科省教学新秀评选活动；组织区语文骨干教师17人参加吉林省首届作文教学观摩课；组织参加省级理化生学科学生小论文评比活动，十中、二中、三中参加；组织参加市级化学学科教师基本功大赛，大岭中学的宋铁钢和十三中其木格获得一等奖，十三中刘春明和十中陈娜获得二等奖。

⑦收集基层学校教学论文6篇、教学设计11篇、课件3个，参加市级评选。语文学科征集省级首届中学作文教学设计及论文

12篇。

5、保质保量，完成命题工作

6月、12月初，全体教研员本着认真、负责的态度，结合基层教学实际，结合课堂评价，进行了认真的编选试题的工作，9学科教研员共命制出期末测查试题35套，并认真校对，做到了各种试题高质量，受到教育局领导与基层学校的一致认可和好评。

6、“学习提高”视野开阔

①4月24日－5月4日，我们满怀喜悦和激动的心情，踏上了闻名古今、人杰地灵的齐鲁大地学习考察，去感受那里“个性的学生，敬业的老师，全新的理念”。这次学习考察，既开阔了视野，又提升了自己，亲身感受到了山东在教育教学水平和管理上的先进，同时也认识到我们和他们之间的差距，觉得值得我们学习的地方确实有很多。在杜郞口中学，我们看到了教师如何引导学生自主学习和探究，如何引导学生自我发展和表现，感受校园文化的浓厚，钦佩学生长期训练后的从容和淡定；在潍坊五中我们看到了教师运用学案引导学生自主探究、合作学习，运用板书提示引导学生自我展示学习成果，真正理解了“尊重生命，以人为本”教学理念。了解了前沿教学的动态，领略了前沿教学的风采。

②9月，组织参加市级各中考学科试卷分析暨学科教学研讨会；

生物学科参加东北三省教学年会；组织参加白城市长春版语文教材培训。

7、“担任评委”公平公正

①5月17－20日，各学科教研员在“中小学素质教育大赛”活动中担任小评委工作。在比赛中，评委们本着公平公正的原则，严谨的态度对参评学生或教师进行量化打分核分。认真完成了此项工作。10月 日中教部的张红、王诗涛、孙喜博、林波应十中的邀请，在十中举行的“百花奖”说课大赛中，担任评委。

②5月份中教部制定洮北区教育局“五评”活动细则，通过初审阅卷，在6月24日，对申报初中“教学新秀”的29名教师通过说课和答辩，评选出10人参加下学期“教学新秀”讲课。

8、教育教研，硕果累累

滕岩老师的省级课题《有效促进城乡教育均衡发展的实证研究》经过2年的实验研究，已经结题；王诗涛和滕岩老师在白城市文言文研讨课活动中获市级优秀指导教师奖。

9、积极参加各种学校活动

11月，中教部全体积极参加了学校组织的乒乓球比赛。在历时三周的比赛过程中，队员们通过比赛不仅达到了锻炼身体的目的，而且还加强了和其他部门的沟通，为今后更好的工作奠定了坚实的基础。成绩是斐然的，但是回顾我们工作的痕迹，面对新课改我们的一些做法还需要冷静的思考与完善。

实践留给我们的思考是：教师教育观念的更新是新课改成败的思想保证。新课程课堂教学理念的真正体现必须是教师综合素质的全面提高。信息技术与学科间的整合是新课改中教师教学方法改变的主要途径。新理念教学模式的教学管理与评价体系的建立是新课程健康发展的有力保障。

基于这样的思考，给我们的教研和培训工作提出了新的要求，我想下步的目标与打算：

1.要提升教研活动的影响力，要让我们的教研活动，由任务型倾向，向教师需求性转变，不断提升教研活动的影响力，打造出中教的品牌性教研活动。

2.要继续提升教师的教学理念，切合实际的将新课程理念与本区教学实际相结合，提高教学水平。

3.要引领教师努力钻研，克服不求上进的思想意识，特别是对一些青年教师以及特岗教师要在工作中给任务加压力，推动其努力钻研，提高自己。

4.要发挥好骨干教师的示范引领作用，前几天中教已经对中心备课组成员进行新的统计和认定，在今后的一段时间里，我们将充分发挥这些教师的引领作用，带动各学科教师的不断提高。要做到不但推出名师，还要体现名师的价值和作用。

总之，在在今后的工作中，我们中教部全体在校领导的正确带领下，将本着“勤学、善思、实干”的准则，进一步发扬成绩，克服不足，扬长避短，以饱满的精神状态迎接新的挑战，争取在新一年的工作中再上新台阶。