学校对教研组织的管理办法

第一篇：学校对教研组织的管理办法

学校对教研组织的管理办法

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

1、学期初，须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。

3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

5、同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

第二篇：组织管理办法定稿

郑西客专公司工程线行车及施工组织管理办法

（暂行）

第一章 总则

1．为进一步加强郑西铁路工程线的管理，强化工程线行车及施工调度指挥的集中统一，满足行车及施工要求，明确各方责任，保障工程线畅通和人身安全，经2009年8月23日全线“加强郑西铁路工程线运输调度组织管理会议”研究，并报公司批准，特颁布本办法。

2．本办法规定了郑西铁路客运专线工程线的行车组织、施工组织、开站及相关管理办法。与工程线无关的施工组织管理按公司相关要求和办法执行。

3．本办法适用于郑西铁路荥阳南站至临潼东站（含两端联络线客专公司管理部分）间的工程线行车及施工管理。适用时间为自文件发布之日起至工程线交付相关铁路局进行联调联试日至。

4．郑西客专工程线所有行车和施工必须纳入公司调度计划管理，严禁无计划行车和施工。各施工、监理单位必须听从指挥、密切配合，协同动作，保证线路畅通和安全生产。

第二章 调度指挥机构组成5．公司设运输调度室，对管内行车行使调度指挥权，对管内上线施工行使审批权（原临潼调度所、洛阳调度所的工作终止）。调度室由公司副总经理栗恒满直接领导，公司副总工程师李兵选协助领导。

6．公司运输调度室设总调度长一名，由路勇担任；调度主任一名，由孙永辉担任。公司日常24小时设调度员值班。

郑西铁路客运专线公司运输调度室职责：

（1）以“统筹安排，突出重点”为原则，对全线各类工程车上线及占轨作业进行控制、协调与管理。

（2）按郑西客运专线公司工作需要发布跨区间行车命令和列车开行命令。

（3）发布两端站对向开行施工列车进入同一区间施工的准许命令。

（4）审定各施工单位上报的施工计划。

（5）发布停止施工的命令。

（6）同一区间多单位施工或多单位施工发生作业面交叉时，进行统筹指示安排。

（7）完成公司安排的重点调度指挥任务。

（8）联调联试开始后，做好与相关铁路局的业务沟通与协调。

7．公司调度电话（市电）：029-82360017029-83125199

（路电）：055-60017055-6013

3调度传真（市电）：029-82360133

（路电）：055－60133

网络文件传输通过郑西公司“即时通”进行传输。

8．公司运输调度室对管内各车站以调度命令形式进行直接指挥。各车站值班员必须严格按照公司调度命令组织相关生产。与相关铁路局的沟通以及车辆相互过轨由公司运输调度室联系，由相关车站（荥阳南、临潼东站）指定专人到既有线车站办理手续。

9．车站为接发列车、车站调车、施工计划受理的组织机构。全线车站为荥阳南站、巩义南站、洛阳南站、渑池南站、三门峡南站、灵宝西站、华山北站、渭南北站、临潼东站。联调联试开始的车站交由相关铁路局管理，公司运输调度室管理的车站随联调联试的进展做相应的调整。

10．各车站由值班员、工务、电务组成。渭南北站、临潼东站的车站值班员由中铁一局组成。其他各站车站值班员由中铁建电化局组成。工务人员由道岔铺设单位组成，电务人员由中铁建电化局组成。

车站工作人员职责范围：

（1）认真执行郑西公司调度的调度命令。

（2）准备、确认接发列车进路，安全的接发列车。

（3）安全地组织并进行调车作业。

（4）正确地（操作）扳动道岔，认真确认道岔位置的正确。

（5）受理、安排各施工单位的施工申请计划并上报公司调度室。

11．车站值班员作为公司运输调度室的派出人员，负责车站行车及施工要点的组织。工务与电务人员服从车站值班员的统一指挥。车站值班员应明确办公地点与办公电话，以方便施工要点与车站的管理。

12．各施工单位应明确相关负责人，负责与行车及施工有关的协调。向相关车站派出驻站联络员，做好登记要点、销记等相关工作。各施工单位须将负责人、驻站联络员名单及联系方式报公司运输调度室。

13．公司运输调度室日常调度命令以传真形式下达到各局指，由各局指代转本单位负责的值班员、工务组和电务组及现场施工负责人。局指将调度命令转达到位后，回复传真以示XX号调度命令收到。紧急情况下，由公司直接以手机短信的形式下达给车站值班员，车站值班员收到后回复短信作为收发凭证，短信应保证能保留三日。

14．各监理站作为工程线行车及施工安全卡控的监督人，负有监察和纠正违章行车和施工的责任，同时对工程线行车和施工安全事故拥有事故调查权和责任认定权。

15．郑西公司运输调度室须配备固定电话，设专人值台。车站值班员、工务组、电务组、机车(运转车长)、驻站联络员、现场施工管理人员须配备专用移动通讯设备和无线呼叫设备并向公司报备（电话号码）。向公司报备的调度通讯设施严禁与运输组织无关的通话使用。

第三章 工程线行车组织

16．行车管理车辆的范围包括所有在工程线上运行的自轮运转及动车拖动的车辆（车组）。各单位上线车辆须将车型、车号、用途、是否自轮运转、是否连挂使用等基本数据报公司运输调度室。

17．所有在区段内连续运行的车辆按列车进行管理。区间运行时速不得超过60公里。限速区段不得超过20公里或按限速标志指示执行。列车原则上应牵引运行，需推送运行的列车时速不得超过30公里，推送前端车辆需派出人员进行了望和引导。到达施工作业点的车辆按施工设备进行管理（含接触网架线车的连续放线作业）。

18．各上线车辆所在单位每天9时前向公司运输调度室报送两天后的上线计划。运输调度室审核后于当日18时前批准下达行车组织方案，并向沿线施工单位公布。计划变更需提前12小时向公司领导申请。原则上不临时受理上线请求。

19．工程线行车管理按车站和区间进行管理。非跨越区间的行车调度命令每天由车站值班员根据公司批准的行车组织方案下达司机，并报公司备案。跨越区间的行车调度命令由公司运输调度室下达，由办理发车的车站值班员转达司机。车列运行必须按调度命令规定的区段和时间运行，不得私自停车或延长区间占用时间。

20．每个区间原则上只准一趟列车占用。发车站发车前由车站值班员向邻站值班员预告并确认区间空闲后通知司机开车。邻站值班员根据调度命令和相邻站值班员预告准备进路。取消发车时，发车站值班员应及时通知邻站值班员并向公司调度室报告。

21．特殊情况下，向有车辆占用区间放行列车必须报公司同意，明确两列车联系方式，确认相互位置及防护方式后方可放行，且运行时速不得超过30公里。

22．列车应在接近车站前用通讯装置呼叫该站值班员，预告列车接近信息，并向车站值班员确认进路准备完毕，按规定速度进站。如联系不畅，司机应在进站第一组道岔外停车，待进路确认后进站。

23．列车到达或通过车站，司机必须向车站值班员报告到达时间或通过时间，车站值班员填写行车日志。到达车站的值班员向上一站通报列车到达本站信息。通过车站的值班员向列车进入区间的下一站通告列车通过本站信息。

24．公司运输调度室和车站值班员应注意掌握本责任范围内车辆的运行和停留状态，遇重大情况及时报告。行车晚点需及时报告公司调度室，并报明原因，由公司调度室调整相关计划。延长区间占用时间必须经公司调度室同意，并发布有关命令。

25．区间停留作业的车辆恢复按列车运行时，司机必须凭调度命令向开往车站的值班员请求发车指示。开往车站的值班员在得到司机请求后，在确认运行前方线路空闲后指示司机发车。

运行中的列车区间受阻后无法继续向前方站运行的列车需退回后方站时，须向后方站的车站值班员请求返回的命令，车站值班员在确认后方区间空闲后请示调度，由调度发布口头指令，司机复诵无误后，按限速30公里发车运行，同时向前方站值班员预告列车返回信息。

26．临潼东站和洛阳南站可办理各种调车作业，由中铁一局和中铁二十五局报车站值班员同意后进行。其他各站原则上不办理解编和重新编组作业，特殊情况下办理时须提前2天向公司运输调度室报送调车组织计划，批准后由车站值班员组织调车单位执行。站内的转线作业由车站值班员进行组织。越过出站信号机进行调车作业时，车站值班员须向邻站值班员预告开始时间和结束时间。

27．车站的道岔使用由车站值班员根据行车调度命令统一进行组织。道岔扳动时车站值班员、工务组和电务组人员同时到场，原则上由电务扳动，工务解锁和加锁。扳动完成后各方需确认道岔扳动到位，加锁坚固。临时道岔由管理单位扳动，车站值班员现场确认。

28．各单位的运转车辆检修由各单位组织，保证机车车辆设备完好，运行安全。机车必须保证测速设备正常。需要单独安排进行机务和车辆整备、加油由公司根据实际进行安排，并按调度命令下达。乘务工作由各单位自已组织，需要派出带道司机时由公司在中铁一局、二十五局和中铁建电化局中进行指派。

29．根据工作需要开行的检查车、测试车和试验车由公司运输调度室按重点列车掌握，临时发布运行组织办法和行车防护办法，按调度命令和电报形式下达。

第四章 工程线施工组织

30．工程线施工管理的范围包括桥梁、隧道内及路基路肩以内的施工（包括跨越线路的施工）。桥下使用吊具，路基地段在路肩外、防护栅栏内使用大型机械施工，机械旋转和机具伸出范围可能侵入接触网杆内时都须要点施工。

31．重大施工要点计划需提前三天进行。日常施工要点计划须提前一天进行。临时施工要点计划须报公司领导同意后进行。一小时以下的临时和零小施工由车站值班员根据实际进行安排。

32．日常施工要点计划在每天9时前提报到公司运输调度室，需同时提报加盖公章的纸质计划和电子版计划，公司运输调度室审核后于当日17时批复计划并下达各相关车站值班员和各相关施工单位工程调度。批复计划于第二日早8时开始执行，批复计划有效时间为24小时。超过有效时间需另报施工要点计划。

33．施工开始前，施工单位须提前到关系车站值班员处进行施工登记，施工结束时需到办理施工登记的车站办理销记手续。办理销记手续时应明确行车设备状态及放行条件。关系车站定义为，车站内的施工为本站；区间内的施工为两端站的任一站。

34．车站值班员须将负责区段的施工地点及限速要求告知运行列车的司机，要求司机到达施工地点前应加强了望，严格按限速要求行车。车站值班员每日8：30向公司报送前一日负责区段内施工批复计划兑现情况及存在的问题。

35．除严重危及行车安全，或公司要求的紧急抢修措施外，对双线同时封锁的施工原则上不予批准。单线封锁施工应按重大施工对待，慎重研究并提出行车替代方案后批准实施。施工单位封锁施工两端须设红牌，并派出防护人员看守。封锁时间必须严格按批复的时间执行，并尽可能提前恢复线路运行状态。封锁施工结束需及时到车站办理销记，车站值班员及时将取消封锁的信息告知公司，由公司运输调度室发布取消封锁的调度命令。

36．非封锁线路施工，施工单位必须做好防护。根据来车方向，在批准施工区段前800米处须设限速预告标，在施工地点开始处设限速标，在施工地点结束处设限速结束标。同时应安排施工防护人员，着防护服，佩戴防护员袖标，手持信号标志（信号旗和信号灯）按规定进行防护。列车通过防护地段时，防护员需及时通知施工人员下道避车，并面向列车接车，观察列车通过防

护区段的情况，出现问题及时采取措施。（防护信号按《技规》规定办理）

37．施工结束后，施工单位须对施工现场进行清理，人员、机具、材料撤离现场，线间不得放置任何物品。人员不得再进入路肩以内，不得有任何人员和车辆在线间行走（以下所指内侧为靠股道方向，外侧为股道相反方向）

（1）路堤地段：一切材料机具必须在坡脚。

（2）路堑地段：一切材料机具必须在侧沟外侧。

（3）桥梁地段：一切材料机具必须在防撞墙外侧。杆件和各种线缆不得伸入防撞墙内侧。桥下吊机吊臂不得伸入桥梁栏杆内侧。

（4）隧道地段：一切材料机具必须在电缆沟挡墙外侧，杆件和各种线缆不得伸入挡墙内侧。电气化施工的梯车必须移出洞外。综合洞室施工处股道上临时道口必须清除。

38．现场施工单位必须持有公司运输调度室的批准施工的调度命令或车站值班员同意施工的签认。监理在检查现场施工中须首先查验施工单位是否持有调度命令。没有调度命令的施工必须责令其立刻停止并向公司报告。

第五章 行车事故的责任划分及认定

39．发生行车事故后，相关单位应第一时间报其上级单位、监理、郑西公司。事故地点各方应严格保护好现场，待监理取证完成后尽快恢复线路正常运行。

40．监理单位在接到处理事故的通知后应立刻以最快的方式赶赴到现场。一般行车事故的调查及责任认定由事故发生地点的监理单位组织进行，相关施工和行车单位参加。其他事故按公司发布的有关规定执行。

41．工程线的行车必须凭调度命令进行，施工必须凭调度命令或车站值班员批准权限内的签认进行，没有调度命令和签认的单位为事故责任单位。施工地点必须进行有效防护，没有防护标志和人员的单位为事故责任单位。其他情况根据事故分析的结果判定责任单位。

42．事故判定责任单位后，公司要对责任单位进行处罚，具体处罚标准按公司安质部发布的规定执行。对于造成车辆或施工成品毁损的责任单位还要进行责任赔偿。

43．路外伤亡事故按有关规定执行。

第六章 附则

44．各参建相关单位要按照本办法制定相应的细化措施，督促现场单位严格执行，做好安全预想，加强现场的安全管理。

45．本办法未尽事宜按《技规》和公司安全管理办法及其他有关规定执行。

46．公司前发相关文件与本办法有抵触的按本办法执行。

47．本办法由公司运输调度室负责解释。

第三篇：教研组织制度

教研组织制度

（一）每学期初，教务处、教研组须根据学校工作计划和校本培训计划订立学校、学科教研组的教学研究和活动安排，教师根据学校和年级组计划制定个人计划。

（二）学校教务处每月召开一次教研组长或学科教研组 长会议，检查、部署每两周一次的校本教研活动。

（三）有目的、有计划地组织各种观摩课、研究课、示 范课、公开课，探索教学规律，推动教学改革，建立学科师 徒队伍，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助 老教师总结教学经验。

（四）有计划地了解掌握学生在校学习情况，定期抽查 学生作业，了解作业分量、难易程度和学生完成作业，教师 批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召 开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

（五）学校要组织多种形式的进修活动，每年都要制订 文化学习和业务进修计划，小学高级教师要制订教学科研 计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。

（六）提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报 刊或出版社投稿，每个年级的教研组要根据本学科特点搞好 课题立项，要有长期的课题，也要有针对性的中短期课题，要实实在在的搞好课题的实验研究，每学期召开一次教学经 验总结交流会，每学期举办一次论文评奖活动，推广先进经 验，奖励优秀论文作者。

（七）学校要详实记载每次教研活动的情况，了解教师 的意见和要求，以便于领导和改进学校校本教研工作。

（八）学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教 学工作总结，存入学校业务档案，作为教师聘任、晋级、评 优的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给 子精神和物质奖励。

中心小学 2008年9月1日

第四篇：教研室主任管理办法

职工培训中心教研室主任管理办法

第一章总则

第一条 为适应中心教育培训工作的需要，进一步加强教研室建设，保证教研工作的制度化、科学化、规范化，特制定本办法。

第二条 教研室是中心按专业设置的教学基层组织，归属于相应教研部（校）。在教研部（校）的直接领导下开展工作，中心所有任课教师（含兼职教师）都应编入相应的教研室。

第三条 教研室的主要任务是：根据中心的总体部署，在教研部（校）领导下，围绕中心教育培训目标，进行专业建设、课程建设、教风建设、学风建设，按教学计划组织教学，开展教研、教改、科研等活动。

第四条 教研室设主任 1 名。成员超过 15 人或确有必要时，可增设副主任 1 名。

第五条 教研室主任由中心聘任，全面负责教研室工作。

第二章聘 任

第六条 教研室主任的任职条件

（一）热爱教育事业，有较高的思想政治觉悟和素养；

（二）坚持原则，秉公办事，严于律己，具有较强的事业心、责任感和奉献精神。

（三）工作在教学第一线，教学经验丰富，教学水平高，有一定教学研究、科研能力，在本学科（专业）领域中的某一方面有较深的学术造诣，知识面宽广，具有中级及以上职称；

（四）作风正派，治学严谨，善于团结同志 ；

（五）了解国家、企业、中心有关教育教学的法令、条例、规定，并认真宣传、贯彻 ；

（六）有较强的组织管理能力和协调沟通能力。

第七条 教研室实行部（校）主任指导下的教研室主任任期责任制。教研室主任在全室成员民主推荐的基础上，部（校）提名报教务处初审并呈中心主管领导审定产生，由中心任命。教务处 代表中心颁发聘书。中途免任、调整，程序同上。

第八条 教研室主任任期三年，可连任。连任者，报教务处备案。

第九条 教研室副主任的任职条件、产生办法等参照本办法 第六条、第七条、第八条执行。

第十条 教研室副主任协助教研室主任开展工作。教研室主任因特殊原因不能履行其职责期间，由副主任代行其职责。

第三章权利和职责

第十一条 教研室主任的权利

（一）对本室工作在集体讨论的基础上享有一定的决定权力，但重大事情须报部（校）务会讨论决定；

（二）对本室教学、科研活动经费、集体获奖奖金等在公开、公平、合理的原则上有支配权；

（三）对中心和部（校）涉及到本室工作的有关问题有建议和申述权。

第十二条 教研室主任的职责

（一）关心本室成员的思想、工作、生活，调动全室成员参与教研室各项工作，结合教学做好学生的思想政治工作，加强教风建设、学风建设。

（二）负责制订本室的学期工作计划 , 负责组织实施、检查和总结执行情况，学期末向部（校）提交书面工作总结。

（三）根据教学计划、教学大纲和中心下达给本教研室的教学任务，按时、合理地安排授课教师。审核教师学期授课计划、实验和实习计划，并督促、检查其执行情况。

（四）严格把关，做好教材的选用工作，做好教材（讲义）编写的组织工作。

（五）配合部（校）及中心有计划地进行师资队伍建设工作。指导和协助本室人员拟订个人业务提高的进修、实践锻炼计划并妥善落实安排。

（六）抓好全室所开课程的教学质量，对任课教师的主要教学环节进行督导，包括教案、课堂教学、作业批改、辅导答疑、实习课、实验课、习题课等。负责组织同行对本室人员进行业务考核，并建立考核档案。

（七）定期召开教研室会议，保证各项规章制度的贯彻落实；研究解决本室工作中存在的问题；经常向部（校）请示和汇报工作，及时反映教师和学生的意见和要求。

（八）认真组织教研活动，总结交流教学经验；开展科研、教研、教改活动和各种学术活动、科技服务活动，不断改进教学方法，提高教学质量，提高学术水平，提高科研能力。

（九）认真组织好开新课和新开课教师的试讲工作，安排好对青年教师的指导工作。对每学期本室所开设的课程有重点地组织好观摩教学和集体评议，把好课堂教学质量关。

（十）做好资料归档和管理工作。有计划地积累教研室工作资料，可按教研室信息、教学文件、教学组织、工作考核、教学质量、教研科研、教研室活动等进行分类建立电子和文书档案。

（十一）完成中心安排的其他工作任务。

第四章工作考核

第十三条 教研室主任实行每月基本岗位津贴制（教研室副主任为教研室主任的80%），按考核发放。第十四条 教研室主任日常工作的考核由教研部（校）负责，教研部（校）要建立教研室主任 工作档案，认真、详细、客观地记录 教研室主任履职情况。

第十五条 对教研室主任工作的考核分中心考核小组考核和教研部（校）考核，二者综合确定考核结果。教务处负责牵头组织由教务处、教研部（校）及有关教学部负责人组成的考核小组根据上述职责要求对教研室主任的整体履职情况按进行全面考核。教研部（校）负责组织教研室成员 对教研室主任的工作进行考核。

第十六条 考核结果分优秀、称职、不称职三个等级，若中心考核小组和教研部（校）同时考核为优秀者，则综合考核为优秀，若中心考核小组和教研部（校）二者之一考核为不称职者，则综合考核为不称职，其他情况综合考核为称职。

第十七条 综合考核为优秀者基本岗位津贴乘以系数 1.2，综合考核为不称职者基本岗位津贴 乘以系数0.8。对表现特别突出者酌情另行嘉奖，对中心考核小组考核和教研部（校）考核同时不称职者予以解聘。

第五章附则

第十八条 本办法自发文之日起开始执行。

第十九条 本办法由教务处负责解释。

第五篇：教研活动管理办法

黄土完小2018—2019学第一学期教研活动

管理制度

学校以教学为中心，教学质量是学校的生命线。提高教学质量的关键在于加强对教学过程的管理，而教研活动则是教学管理的重要环节。教研活动是强化教学研究的主要手段，是提高教师素质的重要途径，是促进学校教学质量提高的重要保证。为了贯彻教研室文件精神，狠抓教育教学质量，必须深入开展教学研究活动。根据我校的实际情况，特制定如下教研活动管理制度。

一、指导思想：

确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。

二、主要任务

1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立学校的教学思想。不断深化教育教学改革，积极探索职业教育的教学规律，创新教学内容和教学方法。

2、制定教学计划、教学目标，明确各学科的培养目标、教学要求，研究学科教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。教师要在共同讨论的基础上制定授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。

3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，各组每学期要组织公开课不少于2次。通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。

5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。

6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。

三、具体措施

1、健全机构

学校按学科成立教研组，每个教研组设一个教研组长，教研组按授课年级每年级设一个备课组长。由教研组长主持、召集教研组的活动，教研组长对教科室负责。

2、制定计划

各教研组长每学期组织本组教师讨论制定学期科组工作计划、教学计划、期末复习计划。

3、活动要求

教研活动以教研组为单位，由校长、教务主任负责，教研组长组织具体教学研究活动。通过教研活动达到增强教师业务素质，提高教育教学质量的目的。

（1）开学前各组要制定出教研活动计划。对本学期教学研究的目标、重点课题、活动方法做出统筹安排，制定出切实可行的进度计划。

（2）教研活动每月至少组织一次，每学期初、期末由教务（科研）处统一安排，其他的教研活动由教研组自行安排。

（3）每次教研活动实行严格考勤，一般不得请假，每次教研活动要及时、认真填写《教研活动记录》，如实记录活动情况。作为检查教研活动工作的依据，学期结束存档。

（4）教研活动必须做到有目的、有计划、有记录。

（5）每学期的听课要求：每位教师每月至少二节，校长，教导主任每月不少于3节。

（6）教研活动必须按时参加，不得无故缺席。

5、活动内容

学习新课标、教育理论，钻研教材、改进教法，研究备、教、辅、改、考、析、评等活动，期中和期末对本组教师的教学情况进行检查，并对各项活动及时总结和交流。

6、活动时间

进行一次教研活动，具体活动时间由教研组统一安排。没有特殊情况，不得随意取消教研活动，教研组长每次要做好教研活动的出勤记录和活动内容记录。

7、活动保证

结合学校奖励条例，设定教科研工作奖，对学积极从事教育教学研究成果显著者，学校给予一定奖励，并在学考核中予以优先考虑。

四、常规教研管理

1、全体教师必须以高度的责任感和事业心，以满腔的热情，以主人公的态度积极的参加教研活动。

2、教研组是学校落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在校长、教导处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。

3、制定计划：学期初各教研组长组织本组教师讨论制定学期教学计划，教研计划，培优辅差计划，期末复习计划等。各种计划应做到“五个必须有”即有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

4、讲课制度

（1）各个教研组应充分利用好每年的4月、10月，积极开展各组的教研活动；每期每个教研组至少安排常规教研课四堂，鼓励多讲课，不能少讲。

（2）每位任课教师应主动承担教研课，对于组内安排的教研课应积极配合，不允许推三阻四，甚至不讲。有发现者，在期末考核中扣除5分。

（3）鼓励各位教师积极参加各种层次的培训活动和中青年优质课大赛等活动。对于在各种活动中成绩优异的按学校奖励制度考核。凡是主动要求上公开课的教师，期末绩效考核加5分。

6、听课、评课制度

鼓励教师们相互学习，共同提高。听课、评课是学校领导实施有效教学指导的重要措施，是教师相互学习，共同提高的重要途径，是优化教学的重要手段，各位教师应多向教学经验丰富的教师学习，多听课。凡是无故不参与者扣考核分5分。

五、校本教研管理

校本教研是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题、教学对象为研究主体，强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略，是帮助教师多角度反思教学的活动。

1、校本教研的基本理念

校本教研是以新课改为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，强调理论指导下实践性研究。

2、校本教研的主要形式

以“自我反思、同伴互助、专业引导”为核心要素。本校的校本教研的主要活动形式是集体研究，充分发挥学校教研组的组织协调作用，开展形式多样的集体教研活动。