永川区吉安镇茯苓小学关工委

第一篇：永川区吉安镇茯苓小学关工委

永川区吉安镇茯苓小学关工委

领导名单

为了充分发挥教育系统老干部、老教师、老模范的优势，调动校外辅导员的工作积极性，把关工委工作融入教育发展全局，进一步加强少年儿童教育.根据永教工委办2011[5]号文件精神,结合我校实际,特成立我校关心下一代委员会领导名单:

秘书长:陈继宗

副秘书长:黄寨彬

成员:杨家海、何厚才、唐学珍、喻体国、黄在纯。下设办公室：杨家海

永川区吉安镇茯苓小学2012年1 月8日

第二篇：永川区吉安镇茯苓小学实施素质教育督导评估自查报告

永川区吉安镇茯苓小学实施素质教育督导评估

自 查 报 告

为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提高教育质量，新课改实施以来，我校严格按照《基础教育课程改革纲要》精神和深入实施素质教育的要求，坚持以落实“低负担、高质量”为抓手，着力构建“精讲、精练、高效率”课堂教学模式，促进了素质教育向纵深发展。通过认真开展自查、自评工作，采集、整理各类资料和数据，现对我校素质教育的实施情况汇报如下：

一、办学思想与教育观念

我们的办学理念是 “启蒙智慧，奠基人生”。办学目标是把学生培养成“会学习、会生活、会做人”的创新性人才。校风是“和谐诚信，勤奋创新”；师风是“敬业爱生，善教务实”；学风是“自信善思，乐学合作”。通过三风建设，更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人才观。努力把学校办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长的农村小学。

二、学校制度建设与管理：

为了规范管理，发挥各部门的管理作用，学校设有党支部、校长办、教务处、教育处、总务处、少队部，教导处下设教研组，并制定了各部门管理制度及工作职责，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，成绩与奖罚相挂钩，初步形成激励、有为、奋发、向上的工作氛围。继续深化学校内部管理体制改革，实行结构工资制，科学设置学校岗位，加强量化考核，实行定编、定岗，竞争上岗，激励优秀骨干教师脱颖而出。学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制。

学校两位校级领导均把主要精力放在抓管教学上，坚持兼课、听课、参与教研活动评课，为全校教师带了好头，并在一定程度上促进了学校教研氛围的形成。在学年初教师工作安排是尽可能做到专业对口，以促进学生全面、和谐发展；学校教务处认真抓好备课、上课、作业批改等教学过程的检查，并对每学月检查记录量化评分，进行公示，以促使教师教学过程规范；学校制定有明确的教学常规管理制度，有专门的教学常规管理缺席集并落实到位；在毕业年级管理方面，坚持每期召开专题教学管理会和校级领导跟班联系制度，近两年学校学生毕业年级在教委组织的学业抽检中均全面达到教委下达目标，有效保障了学校学生出口质量。

三、学校办学行为

我校坚持依法治校的原则，努力办让人民满意的教育。均衡编班情况。我校地处黄瓜山中部，地广人稀。辖区内人口3800余人，每年适龄入学儿童40人左右。凡符合入学条件的儿童都全部入学，按照区教委统一要求均衡编班，切实规范编班行为和有效控制大班额。学校的区级、校级骨干教师均衡配备，分布年级、学科做到各年级全覆盖。

普及程度巩固提高情况。学校严格按照区教委统一要求完善报批手续，加强学籍管理。学校在每家长会时放假前及加强宣传，保证.学生异动按规定完善报批手续，不存在有学生无学籍或有学籍无学生现象或迟报和瞒报、虚报等弄虚作假行为。同时，学校进一步完善“控辍保学”长效机制，重点做好特殊群体就学工作，无条件接收符合义务教育就近入学原则的转学生，无条件回收流失生和休学复学学生。普及程度各项指标每年均保持100%。

另外，我校坚决制止乱收费现象；杜绝教师体罚学生行为；做好学生的伙食管理，多方面保证全体学生的健康成长。

四、学校德育工作

我们认真学习贯彻有关德育工作的法规，建立健全组织机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学及各项活动之中，真正体现德育教育无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起。努力做到德育目标内容系列化、德育管理制度化、德育方法科学化。（1）狠抓学校精神文明建设，以公民道德纲要为核心，组织师生学习并宣传，积极参与社会公益活动，植树、创卫、学雷锋等活动，培养学生团结、友爱和为人民服务的思想。（2）开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动，坚持每周一、节日和重大集会举行规范化升国旗、唱国歌及国旗下演讲活动，并已形成制度。组织学生观看爱国主义影视剧、革命片等，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。（3）建立学校、社会、家庭三结合教育网络，成立城小家长学校，请家长走进学校，了解学校、了解经验、了解孩子，监督、支持学校工作，达到家校配合，共同教育的目的。（4）以少队为龙头，以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把德育深入学生心里，学生初步形成了良好的行为习惯，学校举办《小学生日常行为规范》知识竞赛，把《守则》和《规范》落到了实处。（5）重视学生的法制教育和安全意识。学校分别聘请吉安派出所的民警为学校法制副校长和交通安全辅导员，定期召开法制、交通安全、卫生防疫报告大会，增强了学生法制观念和安全意识。通过参观图片展、观看电影，培养学生崇尚科学、反对迷信、珍爱生命的观念。树立正确的世界观、价值观和人生观。我校地处偏远，属典型的农村小学，学校留守儿童比例相当高。（6）切实做好留守儿童工作，促进留守儿童身心健康。学校严格按照区教委统一要求认真开展“爱心奉献·四个一”关爱活动；即在端午节送粽子，中秋节送月饼，国庆节送时令食品，春节包饺子，使留守儿童感受以来自社会却如同家族般的真诚关爱。形成了活动长效机制，健全“4+1” 留守儿童教育培养模式，即：思想政治教育、人格品质教育、心理情感教育、行为养成教育和身体健康。每学期至少开设7课时心理健康课，并落实到位。建立了农村留守儿童个人成长档案，健全农村留守儿童成长的动态监测机制。

五、学校课程与教学工作

教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，加强教学管理工作，提高教学质量，是我们永恒的目标。学校严格按规定执行课程计划、安排作息时间、按永川区教育主管部门规定的作息时间开展教育教学活动；有作息时间安排表。严格控制学生在校学习时间，合理确定每天的教育教学活动总量，学校严格做到了学生在校学生时间不超过6小时。在教辅资料使用方面、学校未使用任何教委推荐以外的教辅材料。学校从未使用过盗版、盗印和非法出版的中小学教学用书，未出现教材管理工作中的商业贿赂等违法行为。学校一二年级按要求不留书面家庭作业，三至六年级控制在1小时以内，切实减轻学生作业负担。学生考试方面，学校只在期末对语文、数学按教委要求组织统一考试，其余学科成绩评定全部实行等级制。学校从未利用课外周末或节假期组织学生参加各种营利性质的兴趣活动，无挤占周末、节假日组织学生补课和现象发生。没有挤占学生的午休时间，组织学生午自习或集体补课。另外，学校领导都能兼课，积极参与教研活动。严格学籍管理制度，无复读、留级、辍学现象。

教研活动。各教研组能按要求制定教研计划，每周三开展教研活动。组织教师学习教育理论、新课标、外校课改经验等，逐步转变教师的教学观念，在教师中开展“三课”活动，互相学习，取长补短，共同提高。教研活动开展专题讨论，研究教法与学法，切实解决教师教学中存在的实际问题。强化常规教学。学校对备、教、导、改、考等环节，有具体规定及要求，要求教师充分利用现有电教器材开展现代技术教育教学活动。对教师教案、学生作业进行月查，次次有重点，并有详实记录。

我们抓住课改机遇，以校本课程为突破口，把时间、内容留给班主任和学生，让他们充分利用北关的课程资源，去开发研究校本课程，大家积极实践，大胆探索，使校本课程内容丰富多彩，如跳绳、发展中的城小、铜川苹果等，我们的校本课程体育类开发得到了重视和支持，校本教材已编写出两本。

体育卫生工作：我校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，健全了体育、卫生和艺术教育工作的各项制度，坚持上好“一课两操”，学生体育合格率达98%以上，每学年召开二次运动会，同时利用课外活动时间，开展系列体育竞赛活动（拔河、跳绳、球赛等）。在实施素质教育过程中，为了发展学生的特长，我们还成立了体育、音乐、英语、微机、书画等兴趣小组，定期开展活动。

六、学校办学成效

开展素质教育以来，我校学生的基本素质得到了大幅度提高，学生能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过不同形式的法制教育，加强了学生的法制观念，学生违法犯罪率为0。各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。美术、音乐、体育、健教课考核合格率均达99.2%；在上级组织的各项活动中，我校师生踊跃参加，其中刘海霞等多位教师获得永川区教师论文二等奖；学生蔡有欢获得重庆科技发明二等奖，学生翟有梅获永川区三等奖等。

在此次自查中，我校认真对照检查细则，以检查为契机，促进了学校教育教学工作规范化，细致化。学校将在今后的工作中再接再厉，为促进学校教育教学工作的整体提高、促进学生全面和谐发展而不断努力。

永川区吉安镇茯苓小学

2011年11月28日

第三篇：吉安镇茯苓小学教育均衡发展的实施方案

吉安镇茯苓小学教育均衡发展的实施方案

根据永川区政府会议精神和区教委的相关要求，我校高度重视次项工作。结合我校实际情况，现制订茯苓小学教育均衡发展的实施方案：

一、积极稳妥地推进依法治教工作

1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。

2、在工作中，我校严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我校在区教委的领导下，帮助适龄儿童克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。

二、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定刘树勇副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育。我校牢记李岚清同志“生命不保，谈何教育？”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长蒋长春同志和镇中心卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一 是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织地震等逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。5.12大地震后为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发动全校师生捐款，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。

2、抓行政管理，做到服务育人。

学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，控制流生取消重复教育现象，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。

3、加强校园文化建设，做到环境育人。

一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

4、强化教学常规管理，做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。

二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、武术、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。

四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。

五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍；坚持“三为主”，做到基础实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基”又培养能力。

六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。

四、以后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让领导满意、家长放心。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让人民满意的文明学校。

永川区吉安镇茯苓小学

2011年4月21日

第四篇：永川区茯苓小学关于推进义务教育均衡发展工作的情况汇报

永川区茯苓小学关于推进义务教育均衡发展

工作的情况汇报

尊敬的各位领导、专家：

大家好！首先我代表茯苓小学全体师生，对各位领导莅临我校调研、检查工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况

茯苓小学位于永川区黄瓜山中部，辖区植被茂盛，森林覆盖率达85%，共占地10700平方米。学校有教学楼632平方米，综合办公楼725平方米，教师宿舍720平方米，还拥有2700平方米的梨园校地，整个校园布局合理，功能区划清晰。全校设有6个小学教学班，教职工13人，学生常年规模200余人，是永川区规模较小的学校之一。

二、义务教育学校办学基本标准情况

（一）师资水平：

1、学校设有校长1人，副校长1人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。2、2012全校在职教职工13人，学生196人，教职工与学生比为1:15，专任教师12人，其中取得大专学历7人，本科3人，教师学历合格率达100%，教师高于规定学历的30%。学校中级以上专业技术职务教师达到岗位设置要求的比例为7:4。

(二)、办学条件

1、学校占地面积10700平方米，生均 54.5平方米，校舍及辅助用房面积2403平方米，生均12平方米，学校运动场1200平方米，生均运动场面积6平方米。学校校地已取得国土证，校舍及辅助用房已取得房产证。

2、学校有实验室1间，仪器设备存放室2间，实验室和科学教学仪器设备配备率达100%。其他音、体、美、卫、劳仪器设备配备率达85%，但是，目前尚差音、体、美、卫、劳功能室。

3、学校有图书室1间，共有图书3400余册，其中学生图书生均15册；教师用书362册，人均28册。近三年来，图书室年更新图书180册。

4、学校有办公用电脑5台，多媒体室1间，微机室学生用机30台，百生计算机配备率达15%，全部计算机实现宽带上网，接通远程教育系统。但目前，学校还没开设通校园网和班班通。

三、推进义务教育均衡发展工作情况

1、学生入学及普及程度

我校辖区学龄儿童数216人，本在外就读数为20人，本校学生数196人，入学率达100%，其中三类残疾儿童入学率100%。学生年巩固率达100%，学生体质健康及格率100%。全校设1-6年级6个教学班，其中最少班额人数24人，最多班额45人，平均每班33人，无大班额现象，学校均衡编班，未设重点班。毕业年级未分配有中招重点校名额。

2、教师配备、培训学习情况

我校现有教职工13名，按编制还差2名（编制数15人），学科教师配备不很科学，其中语、数教师已配起，体育现有1名教师，尚差音、体、美、劳、科学教师各1名。近年来，我校根据实际情况，优化教师队伍，提高课堂效率。激励教师能过进修、自学、培训提高业务能力，教师每年参培率达100%，人均培训18学时。教师工资分配上实行教育绩效工资制度，并按教管中心规定实行教师交流制度，提高了教师工作积极性。由于我校办学规模小，公用经费少，近年来享受了财政性教育经费倾斜政策，以维持学校的正常运转。

3、学校减负提质、课改工作

一是严格执行教育行政部门的有关规定和重庆市教委《关于减负提质十条规定》，认真执行课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视音、体、美、劳、科学教育，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。

二是规范教学过程，抓好教师备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行坐班查堂制，保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、舞蹈、音乐等兴趣小组，着眼素质，培养能力。

四是加强教研活动，积级推动新课改方案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”，即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高课堂效率，要求教师不得拖堂，更不准挤占其他课时和学生休息时间，1、2年级不布置家庭作业，3-6年级作业控制在1小时内，确保学生身心健康发展。

四、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园（操场凹凸不平）硬化和室内（室内破损严重）美化等仍存在较大差距，由于我校经费少，问题亟待解决。

2、小学按国家标准，学校音乐室、美术室、劳技室、科技活动室尚差，有待建设。

3、师资队伍不足，按编制还缺编2名教师，大多数学科无专职教师，建议教师编制名额应向山区薄弱学校倾斜。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让人民满意的学校。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。

永川区吉安镇茯苓小学

2012年5月14日

第五篇：永川区退休教师协会吉安分会2011年工作计划

永川区退休教师协会吉安分会2011年

工作计划

2011年是伟大光荣正确的中国共产党诞生90周年。我镇退教协会围绕“建设中国西部职教高地，重庆市基础教育强区”的奋斗目标，着力推进退休教师事业科学发展，落实“六个老有”，我分会退协小组应围绕镇党委、政府的中心工作，在区教委、镇教管中心的领导下，做好如下工作：

一、坚持建设学习型退教分会及小组不动摇。

各退教小组要进一步明确“老有所学”的内容和适合退休教师学习方式，进一步提高学习与实践相结合的能力。要认真学习党的历史和党的十七届五中全会精神和中共重庆市委三届八次会议精神，《重庆教育规划纲要》，弄清永川“推进均衡教育”的大事及我镇合理利用教育资源，提高我镇教育教学质量，促进和谐教育的工作措施，结合我镇退教协会及各小组的工作实际，明确自己肩负的责任。各小组要鼓励退休教师结合教育民生，科教兴镇，写心得体会及论文。分会本将区退协的布置开展专题辅导、论文评选交流，实地调研等活动，使老同志退休不褪色，不断更新自己的知识，终身学习，切身感受到自己是生活在社会主义社会下的幸福老人。

二、巩固和完善管理机制，依靠各级党政，做好退休教师的工作。根据区委教育工委、区教委规定：各教管中心主任、各中小学校长为退管小组组长，必须把退休教师工作纳入学校工作的议事日程，分会各小组必须争取他们的领导和工作指导。

按照上级党委的安排，在退休教师党员深入开展创先争优活动中，充分发挥退休教师共产党员的先锋模范作用。一是在推动科学发展中创先争优，在落实“五个重庆”、“五个校园”建设中发挥积极作用；二是促进社会和谐中创先争优。积极协助学校党政协调各方面的利益关系，反映社情民意，帮助化解人民内部矛盾，维护社会稳定，促进社会和谐；三是在服务人民群众中创先争优。积极关心留守儿童的健康成长，当好优良传统的宣传员，社会主义荣辱观的引领员，社会主义思想道德的辅导员，良好社会风气的监督员。各小组长加强自身学习，提高管理服务于退休教师的水平。

三、继续开展创建“五好退教协”和“五好退休教师”活动。

把深入持久地开展创建“五好退教协”，争当“五好退休教师”活动作为一种长效机制建立起来，才能不断提高退休教师服务管理工作的健康发展。各小组要结合分会各自实际，提出阶段性争创“双五好”目标，力争用几年时间，分期分批把各学校退休小组办成“五好”小组，并涌现大批“五好”退休教师，推动退教工作更上一个台阶。

四、开展庆祝中国共产党成立九十周年活动。

各小组要开展围绕“共产党，新中国和我”为主题的系列活动，并以此推动创建“双五好”活动深入持久的开展。

1、认真学习回顾中国共产党成立九十周年的历史，特别是见证中国共产党领导全国人民改革开放三十多年所取得的伟大成就，坚定没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我，永远做党的忠诚儿女，永远跟党走到底的理想信念。

2、以“唱读讲传书”的形式抒发广大退休教师热爱中国共产党的伟大情怀。

3、认真姑贯彻《永川区关爱农村留守儿童行动计划》，让留守儿童爱党、爱国、爱人民，艰苦朴素，吃苦耐劳成为顶天立地的新一代。

五、强化服务，提高退休教师的生活质量

1、积极争取各级党政的领导。退教分会积极向镇、党委和教管中心汇报工作，争取他们的支持和指导，各小组长要努力争取各学校党政的领导和指导。

2、各小组要组织退休教师外出考察或就地参观目睹祖国的巨大变化和大好河山，感受共产党好社会主义好、改革开放好。

3、继续开展为七十、八十、九十周岁的寿星祝寿活动，向生病住院人员；特困退休教师慰问等活动，使他们感到生活在社会主义社会这个大家庭的老人是幸福的。

4、各小组继续开展丰富多彩的有益于老人身心健康的文化体育活动。在开展活动时，努力争取领导对活动的支持和参加，别是外出考察。

六、加强活动经费的监管，提高经费使用效益。

区财政下拨的活动经费福利费及学校划拨的活动费，体现了党和政府以及各级领导对退休教师的关怀。管好、用好活动经费是各小组的一项重要工作。要做到账目公开，开支合理，票据规范，收支明细符合财经制度。今年区分会将不再收缴会员会费，全部留给各小组使用。

新的一年，各小组要牢记“善”字，心有善念，带着感情来做好服务工作，使各小组成为退休教师温馨和谐之家，维权贴心之家党政的放心之家。

吉安镇退教分会2011年2月