彭刘小学“三月春风暖人心 雷锋精神伴我行” 主题教育方案5篇

第一篇：彭刘小学“三月春风暖人心 雷锋精神伴我行” 主题教育方案

“三月春风暖人心 雷锋精神伴我行” 主题教育方案

一、活动目的：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，少先队三月份在全校学生当中开展“三月春风暖人心、雷锋精神伴我行” 主题教育。这项活动以“文明礼仪伴我成长”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合学校实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动：

1、“雷锋精神伴我行”

2、“妈妈我爱您”

3、“护绿使者与文明使者行动”

4、“文明礼仪放光彩”

三、活动口号：

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间：

2014年3月

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

“雷锋精神伴我行”

1、利用国旗下讲话、班会课、黑板报、倡议书等形式指导队员开展“雷锋精神伴我行”活动。

2、各中队利用班队活动时间开展活动：

①读雷锋日记；

②学习雷锋的事迹；

③讲一讲雷锋的故事；

④学唱一首有关雷锋的歌；

⑤出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。

3、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

（二）实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。

3、开展“三个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的心里话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

（三）实践创新阶段

“护绿使者与文明使者行动”

1、大力宣传植树节的意义，并发动队员以中、小队为单位栽植一棵小树苗，培养一盆花草或保护一块花坛，并负责培养护理。

2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

3、各中队利用班会时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次“树立小学生形象”主题班会。参考讨论内容：

（1）我的文明习惯养成如何？

（2）你认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

（4）网络、电视的利与弊。

4、开展清洁校园及周边环境行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。①教室卫生：地面干净、作业及书刊摆放整洁，门窗清洁、黑板干净整洁，天花板及墙壁无灰尘，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。利用课间安排班干部监督有没有同学在本班区

域内乱丢、乱抛、拾捡本班区域内垃圾。

（四）总结提高阶段

“文明礼仪放光彩！”

（1）组织队员评选本月“文明之星”。

（2）对全校各中队活动情况进行总结表扬。

第二篇：三月春风暖人心雷锋精神伴我行

三月春风暖人心雷锋精神伴我行 ——钟管中心学校积极开展学雷锋、学赖宁为主要内容的“3581213”系列活动之一

陈静姚培伟

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日，3月13日是英雄少年赖宁牺牲25周年纪念日。赖宁精神是雷锋精神在少年儿童中的具体体现，学赖宁活动是学雷锋活动的重要组成部分。为学习和弘扬雷锋、赖宁英雄精神，根据上级要求，团县委、县教育局和县少工委决定在全县少先队组织中广泛开展以学雷锋、学赖宁为主要内容的“3581213”系列活动，努力营造“学先锋 树理想 见行动”的良好氛围。

我校根据文件精神，要高度重视。结合实际，精心策划，各班召开了“学习雷锋精神”主题班会,有的回顾雷锋的英雄事迹,高唱歌颂雷锋的歌曲,有的寻找雷锋的足迹,讲述身边的雷锋,形式丰富多彩,内容贴近学生生活,主题班会活动收到了良好效果,真正触动了同学们的心灵.学校的广播站,宣传栏,班级的黑板报,都成了弘扬雷锋精神,开展思想教育的重要阵地,定期编制播报,为校园学雷锋活动及弘扬雷锋精神增添了不少声色.全校大扫除活动.一屋不扫,何以扫天下 学校从规范学生日常行为入手,从校内和身边做起,在学雷锋活动月开展伊始,就在全校范围内进行大扫除,整理班级教室,寝室内务,清理白色垃圾,清扫卫生死角.在校1300多学生参加了这次活动,大家都感到校园干净了,心情舒畅了.学习雷锋，践行精神，使孩子们了解雷锋，认识雷锋，让雷锋精神在少先队员幼小的心灵中生根发芽，立足校园、立足身边，争做文明学生。

第三篇：三月春风暖人心 雷锋精神伴我行

三月春风暖人心 雷锋精神伴我行

——仙居四小学雷锋系列活动有序开展

为了弘扬雷锋精神，我校五年级全体同学于3月4日，走出了校门，来到了盂溪两岸清理垃圾。下午三时许，同学们各个手拿畚箕、垃圾袋、抹布等劳动工具，在学校老师的带领下，热情满满地走到了盂溪河岸，如火如荼地展开了“学雷锋，见行动”活动。同学们捡垃圾的捡垃圾，擦椅子的擦椅子，不怕脏不怕累。他们以自己的行动诠释着雷锋精神，履行着“学雷锋服务队”的光荣使命。

继本次活动之后，我们还将开展“我与雷锋找差距——班队课活动”、开通校园广播站学雷锋专版、学雷锋征文比赛等系列活动。

我校自升格以来，在不断成长的过程中，确立了以“知礼节乐学习会玩耍 尚达人” 为核心的的办学理念，而学生的道德引领更是为学校所看重。2012年3月，由县关工委、县文明办、县教育局、团县委联合开展的仙居县青少年“学雷锋、树新风、见行动”教育活动启动仪式在我校举行，我校被授予了“学雷锋服务队”的队旗，飘扬的队旗引领我校全体师生用实际行动宣扬雷锋精神。让雷锋精神在四小的每个角落绽放光芒，让雷锋精神在四小人的心中永驻。

吴鑫 2013年3月

第四篇：三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案

三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案

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一、指导思想：

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋，三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校倡议全体学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

二、活动主题：学雷锋，献爱心

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：2011年3月

五、活动地点：各中队、校园内、校外公益场所

六、活动过程：

（一）营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋活动的动员与倡议。

（二）了解雷锋

开展“六个一”工程：唱一首学雷锋的歌曲、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文，规划方案《三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案》。

（三）学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

（1）

一、二年级捡取校园杂物。

（2）三至六年级清扫校园内外墙壁、玻璃。

2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

①、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

②、开展“学雷锋，树新风，在行动”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。（“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......” 等）

4、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

5、将爱心献给他人

各中队继续开展“学雷锋，献爱心”系列活动。

6、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

各中队继续开展学雷锋系列活动。各中队学习雷锋的“七种精神”和“要求”。

（四）活动总结及表彰：

各班在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。学校将在月底召开总结大会并进行表彰。

少先队大队部

2011年3月

第五篇：三月春风伴我行主题教育方案

平安地小学

“三月春风伴我行”主题教育方案

为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校09年德育计划，学校决定三月份在全校开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动，包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：

一、宣传发动：学校于3月5日召开全体师生大会，向学生下发活动倡议书，让学生了解活动的内容、意义及各项评比方案，发动学生积极参与。

二、活动实施：

（一）“三八”节感恩活动（3月6日——3月13日）

1、各班级利用3月6日班会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会，对学生进行感恩教育，同时布署本班级的活动。

2、开展“我与妈妈换角色”体验活动，真实体验妈妈的辛苦，体谅妈妈，感恩妈妈。

3、自己动手制作一张感恩卡，建议贴上一张你和妈妈的合影，写上一句最想对妈妈说的话。（评选“最感人的心语”，每班选3份3月 16日交教导处）

（二）学雷锋献爱心活动（3月16日——3月22日）

1、各班充分利用活动时间，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事（一年级）、背一句雷锋的名言（二年级）、读一篇雷锋的日记并写一段感受（三年级）、出一份有关雷锋的手抄报（四年级）、写一篇学雷锋的日记或作文（五六年级）。（3—6年级每班选3份作品3月23日交教导处。）

2、出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。

3、学校下发“向雷锋学习，争当文明礼仪小标兵”——学雷锋活动倡议书，号召学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，教育学生从自身行为规范做起，勤俭节约，举止文明，穿戴整洁，讲普通话，心中有他人，争做雷锋式的好少年。

4、班主任教育学生从小事做起，身边做起，班级内开展一帮一活动。

5、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，倡导同学们学习雷锋，做新时期的“活雷锋”，结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强学生的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、关心帮助他人、遵守道德规范的合格小主人。并力争活动期间每天都做一件好事。

（三）植树节环保实践活动（3月23日——3月29日）1、3月23日各班级围绕环保教育召开主题班队会，加强学生的环保教育。

2、学校下发倡议书，号召全校学生行动起来，充分利用各种条件参加植树活动，在家中或学校里栽种一颗花草美化环境，为我们的生活环境增添绿色。

3、班级内开展“弯弯腰”活动：校园、教室内不乱扔垃圾，不乱撕字纸，见到垃圾人人主动弯腰捡起；“浇浇水”活动：给学校及家庭周围的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。

三、总结评比：

1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月30日以年级为单位报教导处。

2、在班内评选“文明礼仪标兵”。

3、四至六年级每班级推荐3篇优秀学雷锋活动日记参加学校评选。

4、对全校各班活动情况进行评比。

2009年3月