孙学敏--学习型组织创建策略-孙学敏

第一篇：孙学敏--学习型组织创建策略-孙学敏

孙学敏《学习型组织建设》

《学习型组织创建策略》培训课程大纲

 课程特色与背景：

学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》问世，成为风靡世界的信息T***化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广泛的传播，引起举国上下的普遍重视。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。本课程依据《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》内容, 围绕“创建学习型组织策略与方法”，融汇理论与实践指导，为企业创建学习型组织提供支持与辅导。

 课程目的：

为创建学习型组织的企事业单位的决策者，职能部门和企事业单位内部培训师、辅导员进行专业培训，通过本培训，使参加人Q605556860员系统的掌握“学习型组织«五项修炼”的方法及创建策略，以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。

 课程大纲：

主题

一、信息化时代与学习型组织产生的缘起

1．学习型组织问世对世界企业产生的影响

2．学习型组织的内涵及普遍意义

3．创建学习型组织对企业发展的功能定位

主题

二、创建学习型组织的五项核心修炼

第一项修炼：自我超越

1．自我超越是学习型组织的基础修炼

2．是企业组织生命力的源泉

3．自我超越修炼方法

4．案例分析：李嘉诚的自我学习修炼法

第二项修炼：改善心智模式

1．心智模式的作用与影响

2．心智模式的存在与表现

3．心智模式修炼的技巧

4．案例分析：新员工培训--魔鬼式训练

第三项修炼：建立共同愿景

孙学敏《学习型组织建设》

1．共同愿景孕育无限的创造力

2．建立共同愿景的修炼方法

3．建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段

4．案例分析：三星第一主义、IBM风格人

第四项修炼：团队学习

1．激发群体智慧的修炼

2．整体搭配的奥秘

3．团体是学习的最佳单位

4．团体学习的形式之一：深度汇谈

5．案例分析：通用电气斯隆会议定律、GE公司鱼骨法 第五项修炼：系统思考

1．见树又见林的艺术

2．实现心灵的转换

3．系统思考的语言

4．系统思考修炼的方法

5．案例分析：六项思考帽、头脑风暴法

主题

三、创建学习型组织十大要务

第一要务：建立共同愿景

第二要务，提升组织学习力

第三要务，提高组织创造力

第四要务，构建信息反馈学习系统

第五要务，建立反思学习系统

第六要务，要建立共享学习系统

第七要务，体制变革——扁平化

第八要务，环境变革，建立开放环境

第九要务，权利变革——基层为主，学会授权 第十要务，组织变革，把它组织变成自组织

主题

四、课程答疑：企业在创建过程中遇到的问题交流

第二篇：孙学敏老师《执行力》

《培育执行文化-提升管理者执行力》

一、解读执行力

（一）什么是精益化管理

（二）执行力的四大要素

（三）中层管理者执行力不强的表现：三“度”

二、什么是执行文化

（一）建设执行文化--强化凝聚力

1、致加西亚的信

（二）制度创新

案例分析：嗑瓜子的启示

（三）明确职能定位--强化角色力

案例分析

—从《西游记》谈团队

为什么是四个人？少一个行不行？

四个同一个性、气质、能力的人行不行？

（五）运用执行方法--强化创新力

三、领导方法创新

（一）知识、智能杂交的方法

（二）经验创造性改造的方法 案例：猴子的经验

（三）角度创新的方法 第一，增加动力 第二，减少阻力 第三，转化阻力

（四）思路创新的方法

反向思维： 案例：

1.尤伯罗斯与洛杉矶奥运会： 2.明朝县令的选择：

（五）抓关节点的方法

课程预约：

高原

电话：*** QQ：1156840700

赢得认同的方法 承认不同点 寻求共同点 加大共鸣感 强化认同感 三点启示：

1.沟通只是手段，认同才是目的.2.先认同人，后认同事，把认同人与认同事紧密地结合起来.3.先认同别人，别人后认同你，认同永远是相互的.四、如何赢得认同

a)认同的三个阶段:

情感认同—理智认同—审美认同

b)认同的三个原则:

同质同量---优质优量---质量互变

课程预约：

高原

电话：*** QQ：1156840700

第三篇：孙代敏 组织生活会个人整改措施

组织生活会个人整改措施

xxxxx：某某

经过那次组织生活会，本人通过学习、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。

一、对照检查时存在的主要问题

(一)形式主义方面

1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。

2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。

(二)官僚主义方面

办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。

(三)享乐主义方面

总是满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标。(四)奢糜之风方面

有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。

二、对照检查今后改进措施与努力方向

1、进一步加强理论学习

我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界 观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、做到创新，提高工作效率

在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。

第四篇：孙晓敏技师申报材料

孙晓敏同志事迹材料

孙晓敏是本溪客运集团大修厂职工，从1986年参加工作起从事汽车修理工作25年。该同志始终以爱一行，精一行的工作态度去工作。1996年他在全市举办的青工技术比赛中荣获第一名，被市“九五”创业立功活动领导小组授予为1996“九五”创业立功活动技术状元，并取得了技师证书。自取得了技师证书后，他在工作中更加努力，在工作岗位上以身作则，在干好本职工作的同时做好传帮带的作用，服从领导安排，踏实工作。孙晓敏同志1997年起成为大修厂发动机班的班长。作为一名身在基层的高级技术员工他深知企业经营的困难，在带领所在班组完成正常维修作业的同时，积极修复各种旧件，积极为企业节约成本。例如原玉柴YC4110Z型发动机设计不合理，发动机采用干式缸套，经常出现炸缸现象，严重影响配置此型号发动机的26台车辆的正常运营。他在维修作业中研究后发现此型号发动机经重新设计改造不但不会炸缸，相应燃油经济性也会提高。于是他带领班组人员将发动机干式缸套改为湿式缸套。后经实践验证所改造的YC4110Z型发动机车辆运行良好，并再未出现发动机炸缸现象。延长了YC4110Z型发动机的使用寿命，为集团节约成本近百万元。

随着企业的发展，企业原本所使用的汽油车辆逐步被淘汰，原本企业为维修汽油车所购置的设备，在维修柴油车时常常不能

发挥应有的功效。如果添置设备企业将付出几十万元的资金。在企业原本就困难的前提下，他带领所在班组的同志积极对设备进行改造，将原本用于汽油车的发动机拆装机进行了分解，针对柴油车发动机的特点进行了改造，使其能应用在柴油车发动机的维修作业上，从而在降低企业的采购成本的同时提高工作效率。进年来又针对柴油车发动机的维修特点，分别对镗瓦机、零件清洗机、小轴铣床、连杆校正器等多项设备进行了技术改造，既提高了发动机的装配质量又降低了职工的劳动强度。

根据孙晓敏同志多年来从事维修工作的业绩和为集团所创造的价值和贡献，组织上一致评定孙晓敏同志为客运集团首席技师。

本溪客运集团有限公司

2011年12月22日

第五篇：《企业文化建设》-孙学敏老师

孙学敏教授《企业文化建设》课程大纲

《加强企业文化建设 提升企业软实力》授课提纲

一、二、什么是企业文化 企业文化系统框架

1、精神文化层面

2、制度文化层面

3、行为文化层面

4、物质文化层面

三、企业文化对企业发展的作用

1、战略与企业文化的匹配： ◎ 进攻型战略的企业文化 ◎ 防守型战略的企业文化 ◎ 撤退型战略的企业文化

2、如何实现企业文化与战略匹配：

在建立企业文化运行机制时，可以根据企业内部各种组织要素的变化（包括结构、技术、共同价值观、生产作业程序等）与企业内部文化潜在的一致性作为分析的变量，制作出战略与企业文化的分析管理图，以便更好地使企业文化与战略相匹配。

◎ 以企业使命为基础： ◎ 加强协同作用： ◎ 根据文化进行管理： ◎ 重新制定战略：

3、小结

依照企业文化引导战略定位的原则，企业在确定战略方针时，一定要详细分析、研究目前企业文化的现状。根据不同的企业文化进行战略管理，并在全体员工中强化精神文化层面的内容，以保证企业的健康发展。

四、企业文化的要素

企业文化包括若干要素，分别处于精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四联系电话：*** 孙学敏教授《企业文化建设》课程大纲

个层面上。其中，重要的要素有企业精神和共同价值观、行为规范和规章制度、工作作风和传统习惯、企业形象和形象性活动等。

1、企业精神和共同价值观：

企业精神是指企业在长期的生产经营活动中逐步形成并为全体组织成员所认可的理想、信念、价值观等，其实质是企业的共同价值观。企业精神是企业文化的核心和精华，也是企业文化的高级层次，主导着企业文化的共性与特性也主导着本企业文化的发展范式。企业精神是一种无形的经营资源和支配力量，企业的生产目标、激励制度、营销手段等等都是企业文化的核心——独特的价值观与精神内涵的外化表现。

2、行为规范和规章制度：

行为规范和规章制度是由企业正式规定或非正式形成的、用于规范员工行为和组织行为的各种制度、程序、方法、标准等。从这个角度讲，有人认为企业文化是“一种非正式规则的体系，指示人们在大部分时间内如何运动”，也有人认为企业文化是“组织成员共享的信念和期望的模式„„从而有力地形成了组织中个人与群体行为的规范”。因此，行为规范和规章制度不仅反映了企业的管理方式，而且也是企业文化的体现。

3、工作作风和传统习惯：

工作作风和传统习惯是为达到企业最高目标和宗旨服务的，也是企业文化的外在表现。

4、企业形象和形象性活动 ：

形象是指可以表达某种含义的媒介物的客体或事件。企业形象是社会公众对一个企业行为的总体评价以及因此在社会公众心目中形成的形象。企业常用的形象与形象性活动包括： ◎ 组织的创始人与最初的企业使命。◎ 现代化的角色。◎ 形象性活动。

◎ 根据企业形象要求，重新设计组织结构或部分组织结构。

5、小结：

企业精神和共同价值观、行为规范和规章制度、工作作风和传统习惯、企业形象和形象性活动,是企业建设企业文化要特别强调的，尤其是企业精神和共同价值联系电话：*** 孙学敏教授《企业文化建设》课程大纲

观，它是企业文化的核心与基础。确立与判断企业精神和共同价值观是企业管理者的首要任务。

五、企业文化的构建与实施——让企业文化真正“落地”

企业文化三步走：强制 —— 认同 —— 信奉 “文化于根”――力克“水土不服” “内化于心”――力求“全员认同” “强化培训”——力争“上下同语”

六、如何建立企业文化运行机制

1、建设成功的企业文化

2、创建特色企业文化

3、中国传统文化与当代企业文化建设

4、企业文化与管理决策

七、案例：企业文化推广与执行

联系电话：***