全县两基攻坚视察报告

第一篇：全县两基攻坚视察报告

一、县“两基”工作基本情况

二、该县“两基”攻坚的主要特色

（一）认识到位。县县委、县政府充分认识到，实施“两基”攻坚是贯彻落实中共十六大精神，认真实践“三个代表”重要思想，坚持执政为民的重要体现，是树立和落实科学发展观的必然要求，是西部大开发的奠基性工程和全面建设小康社会的重要内容。他们从加快县经济社会发展的大局出发，把“两基”攻坚作为工作的重中之重，发扬啃硬骨头的精神，举全县之力攻坚“两基”，向省政府请求提前一年验收，使县的基础教育提前迈上了新的台阶。

（二）领导到位。为确保“两基”目标的实现，县委、县政府及时调整了“两基”攻坚领导小组，多次召开专题会议研究“两基”工作；成立了五个片区督查组，每半个月深入各乡镇督查一次，每月召开一次督查通报会，使“两基”各项工作得以顺利推进。

（四）措施到位。县制定了一系列的规章制度确保“两基”攻坚工作的顺利实施，如文化户口核实公示制度、领导干部包保制度、入学通知书制度、流失生报告制度、督查通报制度、“双线”目标责任制和责任追究制度等。在领导干部包保制度中明确规定，县四大班子领导分别包保33个乡镇的“两基”工作，乡镇干部包村，村干部包组，组干部包户，一级抓一级，层层抓落实，确保“两基”各项工作不留死角，整体推进，全县达标。

（六）师资到位。县为实现“两基”攻坚目标，积极采取措施，狠抓教师队伍建设，努力打造一支数量足、素质高的教师队伍。一是积极推行校长竞争上岗制度，使一批有管理能力的教师走上了领导岗位；二是广泛开展“为人师表树行业新风，办好教育让人民满意”的主题活动，树立教育系统良好形象；三是积极开展教师的学历培训和非学历培训，满足普及义务教育对合格师资的需求；四是组织支教志愿者赴各乡镇支教，将县内今年的师范院校毕业生全部分配到缺编乡镇工作，并面向全市招考了81名师范类大专以上毕业生，面向全国招聘了97名本科毕业生安排到各乡镇中学任教。

三、存在的困难和问题

（一）由于基础差、底子薄，财政困难，全县教育资金缺口很大。虽然县2004年将地方一般预算支出的24.3%用于教育事业，今年又启动了131个教育工程项目，还有其它硬软件设施需要大量资金，支出比例将会更大。

（二）安全为天，普及基础教育要在确保师生安全的前提下，才能有良好的结果。视察中发现，县中学内有地电公司的高压输电线路横穿校园，乡党委、政府多次出面协调改线均没有结果，安全隐患大。

（三）基础教育不是从基础稳步发展起来的，现实的成绩带有突击性，优质教育资源还很短缺，图书、仪器等设施设备还有待进一步发挥作用。

四、几点建议

1、鉴于县财政困难，该想的办法都想了，该做的事都做了，建议市政府在安排“两基”、扶贫或其它资金时多向他们倾斜，以保证其“两基”验收后的有持续健康的发展动力。

2、安全问题应引起各级党委政府的高度重视，类似中学校园内的高压输电线路问题，建议县委、县政府出面协调。由于涉及两个县区，必要时请市政府出面协调解决，确保有一个安全舒适的教书育人环境。

3、在抓好学校硬件建设的同时，软件建设也不能放松。资料能最直接最便捷最全面地体现“两基”工作的实绩，建议在不弄虚作假，在坚持“软件从严”的原则下，进一步完善软件资料和各种印证材料。

4、对脱盲学员要继续搞好农业适用技术等科技知识的培训，巩固其所学知识；继续做好控辍保学工作，防止辍学率在验收后出现反弹，确保学生动员进来后留得住、学得好。

5、举债办教育的目的是为了快出人才、多出人才、出好人才，建议进一步加强师资队伍建设，提高教师素质，加强学校财产、教育教学等各方面的管理工作，提高教育质量，大力提高办学的社会效益，为县经济社会发展奠定坚实的基础。

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第二篇：“两基”攻坚大事记

同德县“两基”工作大事记

2003年

1.4月，省政府教育督导室下派工作组到同德县检查督导“两基”工作，举办“两基”教育培训班。

2.7月，抽调151名教育工作者进村入户搞“两基”普查，迅速摸清了家底，建立了能够准确反映本县“两基”实际的相关档案。

3.8月下旬，县委县政府成立了“两基”攻坚领导小组，并召开全县“两基”工作会议，制定出台了《同德县2003—2007年“两基”教育实施规划》，打响“两基”攻坚战。

2004年

1.6月，根据国家实施西部地区“两基”攻坚的要求，召开全县教育工作会议，县委、县政府制定了《同德县2004—2010年“两基”攻坚计划》，并根据2004海南州教育工作会议精神，制定了《关于贯彻<中共海南州委州人民政府加快教育事业发展的决定>的实施细则》，确定了“两基”攻坚目标任务，具体了工作措施，明确了部门职责，制定了监督检查程序。

2.10月，编制完成《同德县“十一五”教育发展及2020年展望规划》。

2005年

1.1月，兑现了全县所有教师的专业技术职务工资，彻底解决了96年来一直未能兑现教师专业技术职务工资的问题，从待遇方面稳定了教师队伍。

2.6月，县政府印发了《同德县教育科技文化局关于在全县中小学中深入开展学校管理集中整治活动的意见》，教育科技文化局制定了《关于加强学校管理的意见》、《同德县中小学考核办法》和《同德县中小学教师能力层次认定办法》等重要文件，开展为期三年的旨在推进教育教学改革、建立完善学校教师评价体系、提高中小学管理、促进教育教学质 1

量提高的整治活动。

3.11月，根据基础教育第一线的师资需求，结合中小学机构改革，按照公开、公平、公正的原则和“凡进必考”的要求，面向社会公开招聘教师50名。

2006年：

1.4月，计划投资1205.8万元，总建筑面积达11306平方米的寄宿制学校建设项目破土动工，其标志着同德县中小学基础设施建设进入历史上最好的发展时期。

2.10月，在谷芒乡中心寄校召开由全县中小学校长参加的同德县中小学管理经验及交流现场会，总结和交流了专项整治活动开展以来的经验和不足，3.根据《海南州中小学人事制度改革方案》要求，制定《同德县中小学核定编制及人事制度改革方案》，全面完成了中小学人事制度改革。

2007年

1.4月，按照州教育局《关于在全州中小学开展“教学月”活动的通知》精神，教研室组织全县各校开展了以“八个一”为主要内容的“教学月”活动，使之成为每年坚持开展的校本调研活动。

2.5月18日召开全县教育工作会议，制定出台了《中共同德县委 县人民政府关于深化教育体制改革加快教育事业发展的决定》、《中共同德县委 县人民政府关于加强全县中小学管理、提高教学质量的意见》两个重要文件，明确和强化各乡镇政府、县政府各部门在教育工作中的职责，从落实“两基”督导经费、中小学工勤人员临时用工指标、中小学骨干教师津贴、边远学校教师艰苦津贴等方面出台了一系列优惠政策，促进了全县上下重视关心和支持教育事业，举全县之力打“两基”攻坚战新局面的形成。

3.9月按照公开、公平、公正的原则和“凡进必考”的要求，面向社会公开招聘教师100名，较好地保证了全县各校教育教学工作的正常运转。

4.10月州人民政府对我县的“普六”和成人扫盲教育进行了州级验收，“普六”及扫盲工作均顺利通过州级验收，较好地解决了“两基”中的“一基”。

5.至年底全面完成农村义务教育经费保障机制的改革，制定了《同德县中小学核算管理实施方案》、《同德县教育会计核算中心职责和乡镇学校报帐员职责》、《同德县教育会计核算中心操作流程》，建立健全农村中预算编制制度，县级预算管理得到加强。

6.克服财政困难的实际，通过财政拨付“两免一补”资金缺口与拨付中小学学生作业本费的办法，秋季学期“两免一补”覆盖全县义务教育阶段学生。

2008年

1.至4月底，抽调30名干部和20名教师组成的5个教育调研工作组，全面完成教育调研，7月编制完成了《同德县中小学布局调整方案》、《同德县中小学布局调整后定点学校建设规划》、《同德县教育建设项目管理办法》等5个方案、2个规划、2个办法。并召开4次县委常委会、6次政府常务会、9次项目建设领导小组会议研究和协调学校建设的相关事宜。9月中小学布局结构调整一期项目学校县民族中学、县民族寄宿制小学等定点学校校舍建设工程破土动工。

2.5月15日，青海省教育厅厅长王予波同志在州教育局局长公保同志的陪同下对同德县“两基”攻坚情况进行督察指导，并对中小学布局调整一期项目建设进展情况进行调研。

3.6月初，县委、县政府召开“两基”攻坚专题会议。15日召开全县“两基”攻坚会议，出台了《关于加强“两基”攻坚工作的意见》，对全县“两基”攻坚工作作出了全面细致的安排，进一步完善了各项工作制度，实行了“两基”攻坚县级领导联乡、部门联村负责制、领导责任追究制和教育工作一票否决制，并对“两基”各项刚性指标的落实、“两基”攻坚的措施、验收程序和时限、政府和相关部门的职责

作了明确的规定。

4.9月结合国家实施的教师特设岗位计划，招聘特岗教师33名，教师紧缺的困难有所缓解。

2009年

1.继3月26日省政府召开“两基”攻坚和迎国检工作会议之后，4月13日我县召开了同德县“两基”攻坚会议暨迎国检动员大会，确定了2009年提前一年实现“两基”目标，成立了同德县“两基”迎国检工作领导小组，制定了《同德县“两基”迎接国家督导检查工作方案》，进一步明确和具体了2011年迎国检“两基”迎国检的工作目标、内容、步骤及保障措施，落实了“两基”迎国检工作各成员单位的职责。

2.9月，成功转移学生4827名（由村级学校转移到乡镇学校的904名，由乡镇学校转移到县级学校的3923名），完成将中小学总数调整为14所的目标。全面完成了12所定点学校小学校长聘任、全县中小学教师调配和临时用工的配备。.9月结合国家实施的教师特设岗位计划，招聘特岗教师137名，保证了教育教学工作的正常运行。

4.9月7日，青海省省委书记强卫同志在海南州委书记旦科等领导的陪同下，莅临同德视察同德县中小学布局结构调整工作，并视察了同德县民族寄宿制小学，就学校管理、学校安全等方面提出了指导性的意见。

5.2009年10月13日-15日，根据省政府“两基”攻坚规划目标，青海省政府“两基”评估验收团于对同德县的“两基”工作进行了评估验收。

6.12月23日，教育部公布《第十六批基本普及今年义务教育、基本扫除青壮年文盲名单的决定》，同德县“两基”顺利通过国家督导团审查，实现“两基”目标。

2010年

1.9月8日召开全县教育工作会议对“两基”迎国检工

作进行全面安排和部署。

2.10月，总投资7241万元、建筑面积31300平方米的中小学布局结构调整二期、教师周转房、部分学校塑胶操场等配套设施建设项目破土动工，全县中小学基础设施建设进程加快。

3.10月，编制完成《同德县“十二五”教育发展及2020年展望规划》。

4.11月，2009年实施的计划投资3680万元，建筑面积17350平方米青海省未“普九”县“两基”攻坚寄宿制学校建设项目全面完成。

5.11月中旬，于5月开始草拟的《同德县中小学管理制度》、《同德县中小学教职工日常工作考核制度》、《同德县中小学财务管理制度》制定出台，为全面推进中小学管理的科学化、规范化和稳步提升教育教学质量提供了制度保障。

6.12月10日，新建的同德县民族九年一贯制寄校竣工并交付使用，并撤并了巴沟乡卡力岗寄校初中部、加日亥小学、尕毛其小学以及秀麻乡江群寄校和河北乡河秀逸夫学校初中部分，实现了将全县学校总数调整为12所的目标，保证了全县80%以上的农牧民子女到县城就读，使教育公平得到充分体现。

2011年

1.3月9日，省教育厅检查组到我县检查维稳及“两基”工作情况，汇报会后，县委书记华秀及县长兰生峰安排“两基”迎国检工作。

2.3月22日，根据州“两基”迎国检工作督查组的要求，再次安排“两基”迎国检工作，3.4月，制定了《同德县“两基”迎国检工作方案》、《关于实行“两基”国检攻坚倒计时制度的通知》、《同德县控辍保学工作实施方案》，“两基”迎国检工作进入倒计时工作时段。

4.5月15日，县委、县政府再次召开“两基”迎国检领

导小组专题会议，全面研究了“两基”迎国检工作中存在的问题，再次就“两基”迎国检工作进行安排。

5.5月23-24日，海南州“两基”迎国检预验组，对我县“两基”迎国检工作进行检查，预验组听取同德县“两基”迎国检工作汇报，并就检查情况进行了反馈，提出了整改意见。

6.6-7月，县政府组织成员单位相关人员，根据州预验组提出的意见建议，对各乡镇“两基”迎国检情况进行检查，再一次核实相关指标，核查所有档案和相关文件资料，查漏补缺。

7.7月21-22日，国家教育督导团专家组成员，国家督学胡致本、马书义同志，在省教育厅厅长王予波等领导的陪同下，对我县“两基”迎国检工作进行过程性督导检查。

8.8月11日县政府再次召开“两基”迎国检安排会，主管县长何香龙对“两基”迎国检重点工作进行了再安排。次日县政府办公室印发了《同德县“两基”迎国检近期重点工作安排的通知》，就各项准备工作提出了具体的要求，明确了部门分工，确定了完成的时限，提出了具体的要求。

9.9月26日同德县县委、县政府召开各乡镇、各成员单位、各中心学校、各中小学主要负责人以及全县“两基”工作人员参加的“两基”迎国检工作会议，县政府办公室下发了《关于开展“两基”迎国检县级预验工作的通知》。县委书记才让太、县政府县长兰生锋、副县长何香龙等同志，就全县“两基”迎国检工作进行了细致具体的安排。

10.9月27-10月3日根据《同德县政府办公室关于开展“两基”迎国检县级预验工作的通知》要求，对全县“两基”迎国检工作进行演练和督查。

11.10月7-8日，海南州政府“两基”迎国检办公室抽调人员，对同德县“两基”迎国检工作进行督查。

第三篇：关于视察全市脱贫攻坚工作情况的报告

关于全市脱贫攻坚工作情况的视察报告

根据市政协2016年工作要点安排，为全面掌握我市脱贫攻坚工作的现状，着力破解工作推进中面临的困难和问题，深入探讨切实可行的对策与建议。市政协主席会议研究决定组成了一个视察组，于9月19日至21日由陈玉旭副主席带队，组织部分市政协常委、委员和市政协各相关委室负责人，对全市脱贫攻坚工作开展情况进行了为期三天的视察。视察组采取随机抽查、实地查看、查阅资料、入户走访、召开座谈会等方式，较为全面地了解了全市脱贫攻坚工作进展情况，并就视察中发现的问题和困难提出建议意见。现就视察情况报告如下：

一、基本情况

我市认真按照中央、省、州决策部署，采取“十对比八排除”的方法，对贫困户进行了多轮“回头看”，建立了“六有”数据库。经过反复识别，最终确定了全市29个贫困村、841户、2951人为脱贫对象。并确立了“三年集中攻坚，一年巩固提升，提前一年脱贫”的工作思路、时间步骤和脱贫摘帽攻坚战的奋斗目标。今年计划实现脱贫退出13个贫困村，405户、1433名贫困人口脱贫，贫困发生率从8.59%降至4.42%。

二、脱贫攻坚工作推进情况

市委、市政府按照到2020年与全国全省同步全面建成小康社会的总目标，依据中央、省委“两不愁、三保障、四个好”的脱贫标准，结合本市实际，进一步将贫困户、贫困村的脱贫标准分别细化为“一上线、两不愁、三保障、六有、两无”和“一下线、五通、两无、七有、五到位、五加强”等39项指标，并切实围绕这些指标补缺补短。先后制定了《关于凝心聚力打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的实施意见》，编制了“十三五”脱贫攻坚规划、29个贫困村脱贫攻坚实施方案和贫困户脱贫实施计划；出台了市产业扶贫政策，市助学基金管理办法，“两线合一”低保兜底等政策；设立了特殊医疗救助基金；主动对接17个脱贫专项计划；建立了驻村帮扶机制，将“5+1”帮扶力量落实到村到户，层层签订责任书，制定了《干部驻村帮扶工作考核办法》、《第一书记管理办法》、《脱贫攻坚项目资金管理办法》等制度；主动对接17个脱贫专项计划。目前，全市共整合各类资金21284.06万元，其中市本级财政预算安排2496.11万元，主要用于产业发展、基础设施、公共服务设施建设。今年，住房保障易地搬迁任务17户、52人已建成2户、在建15户，开工率100%；教育保障市本级财政年预算安排150万元资金，设立了助学基金，惠及所有农村籍、城镇籍贫困家庭全日制本专科（含高中职）在读学生；医疗保障市本级财政年预算安排50万元资金，设立特殊医疗救助基金，使贫困户在市属医疗机构就诊个人负担比例控制在10%以内；社会保障工作按照低保线、贫困线“两线合一”政策，认真落实好了低保兜底政策，对建档立卡贫困对象中的99人纳入低保和大骨节病救助，146人按每月160元的标准发放生活补助；就业创业工作分别制定了贷款贴息等资金扶持政策，通过培训、扶持等工作的扎实开展，今年已帮助142名建档立卡贫困人口实现就业，同时开发公益性岗位210个,重点安排贫困人口就业；基础设施建设方面按照通畅、通达、安全要求，已完成通村路建设69.71公里，安保工程134公里，协调督促通信企业计划投资771万元，扩大3G、4G覆盖范围，并实现13个脱贫退出村通宽带，目前，已投资326万元完成9个贫困村的通信网络建设，其他4个村正在加快推进。

三、存在的主要问题

为了举全市之力打赢脱贫攻坚战，全市各级已做了大量细致扎实的基础工作，取得了阶段性的成效。但在此次视察过程中也发现了一些亟待解决的问题和困难。

一是贫困户思想观念落后，工作推进不理想。一些贫困村和贫困户还存在“等、靠、要”思想，尚未树立“自己的家园自己建，自己的家业自己干”和“我要脱贫”的意识，主体作用发挥不充分，存在“市乡干部干、贫困对象看”的现象，给项目推进带来一定难度。同时还要部分村村民因受不科学宗教思想影响，导致很多养殖业产业发展受阻。

二是政策理解不透彻宣传不到位，帮扶措施不精准。个别乡村干部、部门负责人、驻村工作组、帮扶责任人、第一书记等对实施脱贫攻坚工作认识不到位，相关政策宣传不够深入，政策理解不透彻，导致帮助贫困村、贫困户制定的帮扶措施不够准、不够细，实施起来有一定难度，群众不理解，不支持情况时有发生。

三是易地搬迁建房面积普遍存在超标现象。由于我市大多数贫困户建房均是利用6月农闲时期，找亲戚朋友帮忙自建，而此时上级关于建房标准的政策还未出台，因此到下半年政策正式出台时（人均不超出25平方米），大多数建房户都存在超标的现象。

三、建议意见

（一）加强宣传教育，坚定脱贫攻坚信心。要加大脱贫攻坚工作各项政策和中央、省、州、市委有关脱贫攻坚工作会议精神的宣传力度，通过全方位、多角度、立体式宣传，加强思想引导，营造良好社会氛围，教育引导贫困群众冲破安于现状的观念，摒弃“等靠要”和消极宗教观念等思想，把政府主导作用引领与群众主体作用发挥紧密结合起来，充分调动贫困群众的积极性、主动性和创造性。促使社会各界和广大群众积极参与，营造全社会关注支持脱贫攻坚的良好氛围。

（二）修订完善规划，强力助推脱贫攻坚。建议县政府根据各镇（街道办）村不同的贫困程度、自然条件、发展现状，明确工作重点，采取先易后难、分批次脱贫的办法，制定切实可行的整镇、整村脱贫规划。一定要立足县情实际，充分听取基层意见，在镇村规划的基础上把工作做实做细，切实制定好行业脱贫规划，确保脱贫攻坚每一项规划措施落地生根、开花结果。

（三）合理调配力量，切实增强包扶实效。建议一是改变重叠包扶现状。已有中、省、市包联的贫困村，原则上县上不再安排包联单位，充分用足用好包扶力量。二是合理调配包扶部门。根据各镇、村贫困户数量、贫困程度、脱贫任务，尽快合理调整包扶部门，特别要加强对南部片区镇村的包扶力量，调整干部力量相对强的部门进行包扶。三是相关部门要结合本部门实际情况，加强驻村工作队干部力量。

（四）加大产业培育，筑牢脱贫产业基础。建议：一是各镇（街道办）、村要结合地域资源特点和贫困户家庭实际，对症下药，既要下功夫发展短平快的致富项目，又要注重培育中长期的支柱产业。要认真逐户分析贫困户的致贫原因，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，号准“脉搏”，找准“症结”，开好“药方”。二是积极探索“企业+基地+合作社+贫困农户”、“企业+合作社+贫困农户”、“合作社+贫困农户”、“党员+贫困农户”和“产业大户+贫困农户”等帮扶模式，引导企业、专业合作社、产业大户和党员干部发挥带头示范作用，带动贫困户加入合作社发展生产，不断提高农民组织化程度。三是通过采取加大土地流转力度、入股分红、能人带动、就近务工等措施，多渠道增加贫困户收入，促其早日实现脱贫致富。同时，要进一步落实好强农支农惠农政策和扶持政策，全面推行以奖代补方式，激发贫困户的致富愿望和信心。四是要逐步实现贫困村互助协会资金全覆盖，借助财政脱贫资金的杠杆功能，提高现有贫困村互助资金管理、使用水平，加速资金流动发放频次，增强贫困村、贫困户产业发展活力。五是金融机构要切实增强打赢脱贫攻艰战的资金支持作用，进一步加大贷款投放力度，加强资金使用情况监管，全力支持脱贫攻坚工作。六是农业技术单位要加强技术指导培训和防疫工作，提高贫困户掌握运用科技能力。总之，要抓住产业脱贫资金投放量大的历史机遇，打造我县中药材、乌鸡、干果、食用菌主导产业自主品牌，形成规模效应。

（五）灵活安置方式，破解易地搬迁难题。建议：一是针对立地条件差，一方水土养育不了一方人，难以实行集中安置的贫困村，在尊重贫困户意愿的前提下，算好搬迁成本帐，实施整村搬迁集中安置（如白雀寺镇木匣沟村）。二是对贫困面大、立地条件差的镇分散安置比例提高到30%以上，将10户以上相对集中的搬迁安置纳入集中安置范围。三是制定出台差异化安置政策，对在县城、集镇投亲靠友、买房安置和在村内集中安置的贫困户，分别给予额度不等的补助。四是县发改、国土、住建、交通、水利、电力等部门设立移民搬迁项目审批的“绿色通道”，切实优化审批程序，有效缩短前期手续办理时间，为后期建设留足时间。五是以镇（街道办）为项目实施主体，按照各镇（街道办）搬迁任务将项目资金切块到镇、落实到点、补助到户，由各镇（街道办）自主决定项目建设方式、资金筹集办法，并负责工程质量监管和竣工验收等，县上主要负责政策制定、项目审核、工作指导、资金监管、审计验收等。

（六）强力整合资金，推进基础设施建设。建议：一是县政府尽快印发《1+19行业部门实施脱贫攻坚方案》，加大整合资金力度，对全县贫困村道路交通、安全饮水、农电改造、通讯网络、教育医疗等公共服务项目列出任务清单、明确建设时限、落实包抓责任、严明考核奖惩。二是尽快下达脱贫资金，并实行涉农资金镇（街道办）管村用，行业部门监督审计制度，切实提高脱贫资金使用效率和安全运行。

（七）加大劳务输出，促进脱贫攻坚工作。建议：一是县上制定出台企业用工优惠激励政策，鼓励企业吸纳贫困人员进企业务工，对聘用贫困人员务工较多的企业，给予奖励扶持。二是充分发挥劳动服务就业中介机构的推动作用，加大整体劳务输出力度，并积极鼓励、引导、协调有劳动能力的贫困人员进企业务工，增加贫困家庭经济收入，尽快改善家庭条件。三是对全县贫困人口的就业能力进行调查摸底，根据实际情况进行专业培训。

（八）夯实包扶责任，严格实施监督考核。建议：一是严格落实脱贫攻坚任务、措施、责任清单，进一步明确镇（街道办）、村、贫困户的主体责任和包扶部门、工作队、包扶干部的包扶责任。二是实行动态考核方式，以集中考核为主，平时考核和重点工作督查相结合，对脱贫攻坚工作考核实行“一票否决”，并将考核结果作为部门单位、各镇（街道办）领导班子调整配备、干部选拔使用的重要依据。三是由各镇（街道办）负责驻村工作队和第一书记的考核管理，将驻村工作队经费、下乡补助统一拨付到各镇（街道办）统一管理使用。

第四篇：“两基”攻坚先进个人现实表现材料

“两基”攻坚先进个人现实表现材料

李文菊，女，28岁，东乡族，中共党员，本科学历，现担任河滩镇人民政府副镇长一职，分管全镇教育工作。自2011年7月调任河滩镇至今7个多月的时间里，在县委、县政府和镇党委、政府的正确领导下，我紧紧围绕国家对“两基”工作达标验收这一契机，突出组织领导、狠抓控辍保学、加大经费投入、完善软件资料四个重点，进一步靠实工作责任，强化依法执教，各项工作有序开展，“两基”迎国检任务圆满完成。

一、进一步强化组织领导，确保形成工作合力

为确保顺利通过国家对“两基”验收，一是镇党委、政府把“两基”工作列为全镇工作的重中之重来抓，列入党委、政府主要工作日程进行安排部署。镇上成立了以镇党委书记为组长的“两基”工作领导小组及“两基”巩固提高领导小组，领导小组下设办公室，李文菊同志兼任办公室主任，负责处理全镇“两基”工作日常事务。二是坚持常抓常议。镇上每年对教育工作进行两次以上专题会议安排部署，先后多次召开党委会议研究解决有关问题，组织召开宗教界人士座谈会讨论教育发展问题，全社会关心、支持、参与教育的氛围日益浓厚。

二、进一步强化责任措施，确保政府行为到位

将“两基”工作纳入全镇经济社会发展的总体规划，落 1

实“两基”工作责任制。采取政府、教育两条线逐级签订责任书的做法，明确了镇村两级和各学校的工作责任。镇上与各村支部书记签订了“两基”工作责任书，重点保证适龄儿童、少年入学率，巩固率；实行入学率、巩固率、完成率、辍学率与镇政府干部和教师绩效工资挂钩制度，每年严格考核、兑现奖罚，确保责任落实。

三、进一步加大宣传力度，努力营造良好氛围。加大对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《东乡族自治县教育条例》等有关教育法律法规的宣传力度。要求宗教界充分利用少数民族群众聚礼之际，把教义教化与义务教育法律法规结合起来，动员信教群众积极送子女上学；要求各村委会通过会议、广播等形式向村民宣讲义务教育法律法规，教育村民自觉送子女上学，及时接受九年义务教育。通过有效的宣传，增强了各级组织的责任感，提升了广大干部群众送子女上学的自觉意识，形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣，师以执教为乐”的浓厚氛围。

四、完善表册，规范档案

为巩固“两基”成果，完善“两基”档案资料，摸清全镇人口受教育程度，为全镇教育工作长中短期规划保证基础资料，李文菊同志多次组织学区、三中、七中召开“两基”工作会议及“两基”档案会议。为了保证档案的绝对准确，利用暑假、周末休息时间，李文菊同志和镇上干部深入1

1个行政村，逐社、逐户进行调查摸底，完成了0至50周岁人口的摸底工作，使基础档案得到进一步补充和完善。

五、加快平安创建，着力优化校园环境

镇政府成立了安全工作领导小组，形成了政府、学校、派出所、医院等部门齐抓共管的安全工作网络。近三年来，安全工作做到有部署、有落实、有检查，多次组织开展校园周边环境整治活动。自李文菊同志负责全镇教育工作起，对各中小学进行了“平安校园”创建活动。要求各校成立校园安全工作领导小组，与学区、中学、各小学签订了安全工作责任书，进一步明确了职责，加强了校园安全管理，提高了学生安全意识和自我防范能力。

李文菊同志是长期在基层工作战线上的一名优秀干部，虽然岗位平凡，但经过他的不懈努力，干出了不平凡的业绩，是我镇干部、职工学习的榜样，深受领导赞誉和群众认可。

第五篇：两基攻坚先进工作者事迹材料

两基攻坚先进工作者事迹材料

--------扎西草 碌曲县西仓乡人民政府副乡长

本人自2000年参加过以来，在领导的教导、关怀和信任下，努力工作。在“两基”工作检查期间，多次担任乡“两基”专干。工作中，认真学习，真抓实干,为“两基”事业辛勤耕耘，无私奉献。结缘“两基”。

本人从尕海乡调的西仓乡的第三年，恰逢省对我县“两基”工作进行验收。在乡政府的安排下，我担任乡“两基”扫盲工作领导，并协助做好“普九”等方面的工作。我认真学习，踏实工作，出色地完成了本职工作。2010年，省政府对我县“两基”工作进行检查验收，由于时间紧，任务重，我在做好中心小学“两基”工作的同时，又担任全乡 “两基扫盲”工作组的领导。2009年年底和2010年年初，县、州“两基”督导评估检查，我乡出色的工作获得了检查组领导的好评。为了切实做好全乡的“两基”工作，以顺利通过省检，本人克服一切困难，全力投入到“两基”工作中，在这三年多的时间里，每次碰到“两基”检查，我都担任重任，始终扎实做好工作，无怨无悔。

勤恳耕耘，精于业务。

“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，令人谈“基”色变。我从事多年的“两基”工作经验，只能是一个基础。每次“两基”检查，都有不同之处，因此，要高标准完成工作，仅凭以往的一点老经验是不够的，要准确把握工作中的要领，抓住工作的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向县“两基办”领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。只有自己“胸有百万兵”，才能熟练地驾驭“两基”工作，才能在县统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全乡的“两基”工作。只有做好了周密的安排后，全乡的“两基”工作才能步调一致，有条不紊。

“两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，我都加班加点，以确保按时完成任务。把握关键，数据准确。

“两基”工作难就难在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。常常因为指导偏差而推倒重来。这次的迎国检工作，我把握了六个“关键点”：

1.结合迎检要求与本乡实际，做好阶段工作安排，明确每阶段的具体工作。

2.梳理以前的原始资料，做好衔接工作，查缺补漏。以以前积累的资料为基础。

3.做好普查摸底工作。只有普查工作做的真实、具体，才能为今后的“两基”工作打好一个基础，提供第一手准确的数据，保证其他的工作真实而有效。

4.严格把握好各类数据的逻辑关系。首先是把握准报表，其次是把握好各类数据之间的内在联系，只有领悟了数据之间的这种关系，才能确保不出差错。

5.把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况，已达标的指标认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。6.做好上下协调，抓好“两基”兼职人员的培训。“两基”工作涉及方方面面，既要向政府作好汇报请示，又要协调好中小学，做好过度，还要把握好各村小，以便全乡汇总。我把握好这六个方面之后，统筹安排，全乡“两基”工作井然有序，从未出现上下脱节，互相推委的现象。根据这六个关键，我认真做好每一个工作步骤。普查时，要求数据准确，一一做好核对；填写数据时，事先认真检查，只有在确保无误的情况下，才上正式表格。因此我乡的“两基”数据，在全县汇总时没有出现错误。

“两基”工作是关系全民的一项伟大事业，是教育事业的奠基工程。投身“两基”事业，献出自己的一份光和热，我感到很充实，很荣幸。在今后的工作中，我将一如既往，不懈追求，奋斗不息。

二0一0年九月二十九日